人教版九年级一模考试语文试题

人教版九年级一模考试语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、字词书写

1 . 下面是1939年周恩来巡视浙江绍兴时的题词，号召大家向秋瑾学习。请把上句用楷体正确、规范地书写

在田字格内。

2 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题。

阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移墨化的浸润活动。许多散文和小说，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观。阅读所带来的脑力冲击，足以将水面上的一个小涟漪化为涛天巨浪，从而创造出一个个奇迹。

①给文段中加点字注音。浸润不着痕迹

②找出文段中的两个错别字并加以改正。

改为改为

二、现代文阅读

阅读下文，完成小题

莫因“狼来了”流失善良

过去几天，温州11岁男孩黄某的“失踪”，一直牵动着大众关注的目光。12月5日，许多人悬着的一颗心终于落了下来，警方找到了孩子，并且确认平安无事。不过，整起事件只是孩子母亲为测试丈夫是否在意自己和孩子，蓄意策划制造的虚假警情。目前，孩子母亲已被刑拘。

人性是善良的，社会是温暖的。当看到失联信息时，大部分人都会格外关注，媒体也会及时介入，在各类平台上发布消息，动员网友扩散信息、参与寻找。这一点，从许多媒体平台的数据中可以得到证明。许多网友的朋友圈都被诸如《温州11岁男孩失联4天，翻遍全城的爸爸几近崩溃》《第五天了！温州11岁男孩至今没有回家，家人重金50万苦求线索》的文章刷屏了。还有成百上千的当地志愿者投入到实际搜寻中。人与人之间的关爱得到了充分展现和释放。

大众的关爱不难想象，真正想不到的是事件本身的虚假。这竟是孩子母亲自编自演的一场闹剧。5天的全城搜寻、5天的牵肠挂肚，等来的却是一个“狼来了”的故事。事实的真相被揭穿，始作俑者向公众道歉，但事件的严重性绝不是一句“对不起”就可以消解的。从法律上看，报假警消耗了大量公共资源，严重扰乱了社会秩序，涉嫌编造故意传播虚假信息罪；从道德上看，对公众情感造成了伤害，对社会诚信也带来了负面影响。在很大程度上说，道德层面的危害更大，“狼来了”透支的是人与人之间最基本的信任。既为防患未然，也是以儆效尤，这起颇为荒诞也颇为典型的事件，最好能成为一堂公开的道德法治课，让“狼来了”的故事不再上演。

难能可贵的是，不少网友没有因为被欺骗而指责谩骂孩子母亲，也没有后悔自己的一片善心付之东流。这样的宽容弥足珍贵，这样的善良更值得呵护。必须承认，人性也有善恶两面，每个人都有可能被别人的伪善所蒙蔽，也很有可能被“狼来了”的故事所愚弄。只有更多人选择相信美好和善良，这个社会才可能更加美好，人与人之间才可能更有温暖。如果再次看到“失踪”求助消息，相信绝大多数人依然会转发，依然会给予力所能及的帮助，而不会因为一次“狼来了”就失去了对善良的那份坚守。

以善良守卫善良，以温暖呵护温暖，以诚信回报信任，既不能让“狼来了”透支社会信任，也不能因“狼来了”变得冷漠麻木。人性的美好，就是如此简单。

（选自2018年12月12日《人民日报》）

3 . 文章第一段在全文中有何作用？

4 . 文章第二段提出了什么观点，又是怎样阐释的？

5 . 作者认为怎样做才能“莫因‘狼来了’流失善良”？

阅读下列文字，回答文后问题。

北国风光，

千里冰封，

万里雪飘。

望长城内外，

惟余莽莽；

大河上下，

顿失滔滔。

山舞银蛇，

原驰蜡象，

欲与天公试比高。须晴日，

看红装素裹，

分外妖娆。

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，

略输文采；

唐宗宋祖，

稍逊风骚。

一代天骄，

成吉思汗，

只识弯弓射大雕。俱往矣，

数风流人物，

还看今朝。

6 . 选文主要表达了作者怎样的思想感情？

7 . 这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。

8 . 请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。

9 . 文中“望”和“惜”领起的诗句分别是什么？

10 . 诗句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在文中起什么作用？

11 . 请你再抄录毛泽东的诗词各一首，并能背诵。

三、文言文阅读

[甲]鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

(节选自《鱼我所欲也》)

[乙]子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人日:‘予子冠履而断子之手足，子为之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下，而杀子之身，子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”

(选自《墨子·贵义》)

12 . 解释下列加点词在文中的意思。

(1)死亦我所恶

(2)故患有所不辟也

(3)如使人之所欲莫甚于生

(4)予子冠股

(5)不若手足之贵也

13 . 把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)非独贤者有是心也，人皆有之,贤者能勿丧耳。

(2)争一言以相杀，是贵义于其身也。

14 . [甲]文用“舍鱼而取熊掌”论证了_________的观点，[乙]文用“冠履不若手足之贵”论证了_____的观点。

15 . [甲][乙]两文都阐明了“义”的重要性，你认为“义”的内涵是什么?现在还有坚持“义”的必要吗?请说明理由。

景春曰:"公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰:"是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之;女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰:'往之女家，必敬必戒，无违夫子!'以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之;不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。"

16 . 解释下列句中加点词的意思。

（1）必敬必戒（______）（2）无违夫子（______）

（3）是焉得为大丈夫乎？（______）（4）与民由之（______）

17 . 用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。

公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

18 . 把下列句子翻译成现代汉语。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

19 . 孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下”，文中哪句话与这句话意思相近？

20 . 在孟子心目中，什么样的人才是真正的大丈夫？

四、句子默写

21 . 名句默写。

（1）____________，路远莫致之。

（2）江暗雨欲来，____________。