次材料作文立好框架的标准
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本论布局方式之二——对照比较,泾渭分明
(1)正反对比
82年全国卷
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
第一层次是“先天下之忧而忧,后天下 之乐而乐”者是民族的“魂灵”,
第二层次写只顾自己享乐不顾国家命运 的人是人间的“硕鼠”。
正反对比,泾渭分明。
2004年 全国卷1 :遭遇挫折和放大痛苦
遭遇挫折,笑对痛苦
正面 反面
王勃 李白
刘备
本论布局方式之三——层层递进,逻辑严密
要做老实人
本论部分
先说“做一个老实人,对自己是一种莫 大的享受”;
本论部分布局方式之一——并列组合,有条有理
(1)理由并列
学贵多问
• 多问可以弥补不足; • 多问可以增进新知; • 多问可以使你有所创新,有所发明; • ……
2001年全国卷:诚信
若为诚信故,诚信不可抛
本论部分
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。 选择诚信。因为它比机敏来得憨实。 选择诚信。因为它比金钱更具内涵。 选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。
迪生并没有因此就妄自菲薄,而是以顽强的意志
勤奋学习,最后终于成了举世仰慕的大发明家。
我国清代著名画家、书法家和诗人郑板桥扩,展因为句
天资愚拙,记忆力差,便“笨鸟先飞”,以惊人
的扩毅展力句刻苦攻读。他躺在床上看书,骑在马上看
书,上厕所的功夫也抓紧时间看书 ,一本书要读
几遍十几遍,直至融会贯通。多年的立志奋发,
立好框架的标准
一、“三论” 齐全 “三论”: 引论、本论、结论
二、层次分明 三、衔接自然 四、首尾呼应。
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一、“三论” 齐全
挫折也是一种财富
引论:转引一则格言,指出其含义,提出与题目
一致的观点。
本论部分:
一是任何重大的成功往往经过一波三折方可 获得;
二是挫折能磨炼一个人,使一个人逐渐走向 成熟;
三是挫折能给人教训,使人从失败和错误中 找到正确的道路。
评语:本文紧扣材料,开篇即从材料出发,明确提 出文章中心“责任重于一切”。
诚信 一个商人带着四个分别装有人格、诚信、金钱、 名利的袋子渡河。来到河中心,由于出了意外,船必 须减重,船夫让商人丢掉一个袋子。经过百般思量, 商人把诚信丢到了船外。诚信真的就不重要吗? 前不久,为海珠桥提供钢材的英国企业提醒广州 市政府,海珠桥所使用的钢材进入了疲劳期,建议进 行测试和加固。已逾100年历史了,该企业可完全不 用对海珠桥负责。纵使海珠桥塌了,该企业依然客似 云来。然而该企业义不容辞,对它的产品负责,这在 广州产生了广泛的影响,广州市政府也回电表示感谢。 诚信,就是真诚,有信用。诚信将赢得民心。
【点评】此文体现了材料作文的写作要求,从材料中 提炼出“责任心可贵”的观点,切合题意。文章标题 的拟定也能鲜明的表达这一观点。
负责 许多年前提供建造海珠桥钢材的英国某企 业提醒广州市政府钢材已经如疲劳期,建议政 府进行疲劳强度的测试。是什么,让他们发来 这不同寻常的传真?是什么,让他们在许多年 后还记起这桩不再属于他们过问的事? 是责任!对客户负责的态度!
次材料作文立好框架的标准
路漫漫其悠远
少壮不努力,老大徒悲伤
主要问题:
1、审题: 立意不准确或不明确 多个观点,导致没有中心论点
2、材料处理:脱离材料 材料引用不当
3、结构:文体不符 结构不严谨 论点、论据、论证如何紧密结合
贵哉,责任心! 事隔数十年,远在英国的钢材公司几易其手, 仍然惦记着中国的客户,惦记着远方人们的安 危,这种严谨、高度负责的态度,实在让人为 之震撼。在利益的背后,存在着强大的责任心。 这种负责的精神,就是该公司屹立一百年不到 的动力,引导其前进的铁轨,指引起成功方向 的罗盘。
小结句
材料三 包容的意义
议论文语言要简洁凝练
英谚有云:“世上没有不长杂草的花园。”我国 古人也云:“金无足赤,人无完人。”对他人的包容, 正是建立在对他人的体谅和理解之上。鲍叔牙体谅管 仲的困境,对管仲的包容,成就了“九合诸侯,一匡 天下”的壮举;蔺相如理解廉颇的不满,对廉颇的包 容,成就了“将相和”的佳话;包容的意义,绝不仅 仅停留在个人层面,它对整个社会的存在和发展,同 样有着巨大的能动作用。李世民对魏征的包容,成就 了“贞观之治”的盛世;而宋朝君主对士子学人的包 容,则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、 文化繁荣的高潮。
结论:归纳全文,提出希望,激励人心。
“有知”与“无 知”
引论:有知与无知是会相互转化的。 本论部分:
一是无知者承认现实,虚心学习,可转化为有 知者;
二是有知者满足现状就可能成为新的“无知” 者。
结论:我们应该努力学习,不断进取,永远成为一
个有知者。
二、层次分明 本论部分布局方式
并列组合,有条有理 对照比较,泾渭分明 层层递进,逻辑严密
注意:材料作文忌任意增添材料中没有提及的信息。首 段引用近年的全国高考话题作文的材料亦要注意避免。
典型的议论段
论点→论据+分析论证→结论 总括句→扩展句→小结句
材料一 常言道:勤能补拙,事实正是如此。爱迪生
上小学时被老师和同学称为“智能低下的人”,
总结括果句只上了三个月的学就被迫辍学了。但是,爱
终于使他在诗书画几个方面都有了很高的造诣。
可见,天资愚拙的人,只要勤奋,也可以聪明起
来,并做出成绩。
小结句
材料二 要善于抓住机遇
写好首括句和小结句
首括句 俗话说:“机不可失,时不再来。” 成才,不仅要有才能,更重要还得抓住机 遇。法国科幻小说家凡尔纳,就是一个善 于抓住机遇的典型。…… 可见,善于抓住 机遇的人,往往是更快走向成功的人。
【点评】本文从材料出发,引出了“负责任”的话题, 然后通过名人、平凡人的言行阐释了“负责任”对于 国家、对于世界、对于人类的重大意义,立意深刻。 文章从古今中外历史多方印证,用极富感召力语言, 充分举例、议论和抒情,使文章主题突出,感情浓烈。
记住肩上的责任 虽然我与英国相距万里,但当我看到这则 报道时,他们对工作的那份执着与认真在我得 心中仍然激起阵阵波涛。这则关于英国一家在 100年前为海珠桥提供钢材的企业提醒我国市 政部门关注海珠桥安全质量的监督的报道,在 我看来,并不只是一则新闻报道,而且是一声 巨响,一声告诉人们责任的重要与无价的巨响, 一声唤醒人们责任心的巨响。