晋升教师系列专业技术职称填表指南2011
晋升教师专业技术职称申报评审表(填写样表)
专业技术职称申报评审表姓名本表全手工填写工作单位具体到学校名称填学校(单位)全称主管部门 xxx县教育体育局职称系列中小学教师（或中专教师）申报职称高级教师（或高级讲师等）专业名称（具体所教学科前加学段）如：高中语文、小学数学等填表时间云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历（含乡村学校或薄弱学校工作经历）表三：中小学教师教育教学情况登记表表四：专业技术工作总结表五：完成主要专业技术工作情况表六：承担课题（项目）情况表七：获得专利情况表八：获得表彰奖励情况表九：撰写著作和论文情况表十：参加继续教育和国际学术活动情况表十一：个人承诺书表十二：年度考核情况（近五年）表十三：基层单位意见表十四至表十七：评审委员会评审记录表十八：审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表十中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表五至表十，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表八“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十三“基层单位”，系指本人所在的基层用人单位，基层单位须如实填写推荐情况（包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等）。
七、表十八“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。
2011年中小学教师晋升专业技术职务申报材料.
2011年中小学教师晋升专业技术职务申报材料一、申请晋升中学高级教师申报材料：1、证件类⑴学历证件（原件、复印件）（第一学历、后取学历及学历认证）⑵《中华人民共和国教师资格证书》（原件、复印件）⑶《普通话水平测试等级证书》（原件、复印件）⑷继续教育合格证（原件）中学教师须提交《太原市教师职务培训合格证书》和《山西省中小学幼儿园教师继续教育证书》；小学（幼儿）教师须提交《山西省中小学幼儿园教师继续教育证书》或《中小学幼儿园教师继续教育学分登记证书》；校级领导须提交《山西省中小学校长培训证书》（原件、复印件）⑸《全国专业技术人员计算机应用能力合格证》（四个模块、原件）⑹原任《专业技术职务任职资格证书》、聘任证书及聘任文件（原件、复印件）、聘任后工资进档审批表（原件、复印件）⑺《实施课标、使用教材》合格证（原件）2、业务类述职报告、教育教学案例、师徒合同及小结、公开课、示范课原始材料等。
⑴教师提供2010.9—2011.6一个学年度的教学计划、教学设计（教案）和听课评课笔记、业务学习笔记，以及2010—2011学年度第二学期（2011.2—2011.6）所带一个班学生作业25本，语文教师需同时再提供一个班的作文25本，音、体、美教师提供课外活动计划、安排、活动情况记载。
⑵教研人员提供2010.9—2011.6年近一年的教学调研记录、听课笔记及评价意见、专题讲座稿、调研报告等（详见非一线教师评审要求）。
⑶电教、仪器、招生人员提供2010—2011近一年的调研记录、书面报告、原始记录及有关证件等与本人从事工作相一致的工作记载、工作总结、工作成果材料。
（详见非一线教师评审要求）。
（1）（2）（3）条要求参评者在讲课时自带交给评委审查评价。
3、科研类论文、论著、科研成果、校本教材、经验总结等。
4、荣誉类任职以来获奖证书、证件（原件、复印件）5、表格类⑴《中小学教师专业技术职务任职资格评审表》（一式4份）⑵《山西省中学高级教师职务任职资格评审情况一览表》（表一、2份）⑶《晋升教师专业技术职务同行评议表》（表二、1份）⑷《晋升教师专业技术职务写实评价表》（表三、1份）⑸《晋升教师专业技术职务公示表》（表四、1份）⑹《晋升教师专业技术职务诚信签字表》（表五、1份）⑺《晋升教师职务教案、学生作业批改评价表》（表六、1份）⑻《城镇教师支援农村教育工作登记表》（1份）⑼教学成绩表（1份）⑽原任专业技术职务评审表（原件、1份）⑾近5个学年度考核表、任职期满考核表和任职期内取得两次考核优秀的考核表（原件）另附本人近期同底版一寸红底彩色照片4张申请破格晋升者须按文件中破格晋升要求提供相关材料。
教师专业技术职务评聘表填写说明及参考模板
教师专业技术职务评聘表填写说明及参考模板教师、研究、实验及图书系列（申报工程系列中级专业技术职务人员）均须通过职称评审系统填报《宁波大学教师专业技术职务评聘表》的3-6页，填写说明如下：一、“1。
任现职以来教学工作情况”一栏,研究、图资工程和实验技术系列只需填写岗位工作业绩，涉及到评聘表中其他栏目可以填写的内容不得在本栏填写。
二、“2.任现职以来发表论文著作情况”一栏建议按论文著作的出版时间或重要程度填写，正高限填6篇（部)以内，副高限填4篇（部）以内,仅限本学科、专业领域的论著。
送审代表作填在最前面。
收录情况栏只填写被国内外重要索引收录的情况,如SCI、EI、SSCI、A＆HCI等，并注明索引号；被人大复印资料、新华文摘等转载的情况，请注明是全文转载还是部分转载。
三、“3.任现职以来科研（含教改教研)项目等情况”一栏建议按重要程度填写,即申报者认为最能体现学术水平的项目填在前面，限填任现职以来立项、本学科或专业领域的项目，填5项以内。
横向科研项目可在本栏填写，但一经填写，不得在本表内其他栏目再次填写。
四、“4.任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果等情况”一栏中，凡指导学生参赛获奖的项目均可作为教师本人的育人成果填写,但须注明“(指导学生）”,排名栏中填写教师的指导排名格式为“？/？"。
五、有关项目的填写归属:1、精品课程属于参与课程建设，而不是项目或获奖，统一填入“5。
任现职以来参与团队业绩”栏;各类劳模、先进工作者、优秀教师、教学名师、教坛新秀等均属于荣誉，统一填入“4。
任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果”栏。
2、大学生新苗计划项目、研究生创新项目等填入“4.任现职以来所获奖励、荣誉、人才项目及育人成果"栏，不能填入教师本人的“3.任现职以来科研项目”栏。
六、各类授权专利填入“6. 服务社会工作"一栏中，服务形式填发明专利、实用新型专利、软件著作权等，服务地点和工作成效不用填写,工作内容及本人承担的任务请填写专利名称及本人排名,备注中注明专利号。
教师、工程实验系列材料要求和填表说明
2011年教师系列职称评审的材料要求及填表说明根据学校职称评审工作的需要，现将2011年教师系列（含工程、实验系列）职称材料的有关要求通知如下，望各部门和申报人按要求认真填写，保证职称评审工作的顺利进行。
一．个人材料要求：1.申报高级职称：(1) ①申报教师系列填写“教师系列专业技术职务任职资格评审表”一式八份。
②申报工程、实验系列填写“专业技术职务任职资格评审表”一式三份（因工程、实验系列与综合系列用表一致，具体填表方法可参考综合系列材料要求及填表说明）。
(2) 申报高级职称基本情况一览表(分教师系列、非教师系列)：一式28份。
(3) 申报教授或破格教授人员必须填写“申报正高人员科研项目审核表”一份，并到科研处审核盖章；(4)作品（期刊目录中在本人文章的题目上用彩色笔标明，内容部分折出）、科研和教改项目的原件材料，教学工作量的任务通知书及相关证明材料。
(5)其他证书(如毕业证、学位证、获奖证、身份证、职称外语合格证、计算机应用能力合格证、任职资格证书、教师资格证或教师岗前培训合格证等)，所有证书既要原件,又要复印件。
(6)转换系列人员还应填写“陕西省专业技术人员转换系列聘任专业、技术职务审批表”(一式三份)(7)申报破格人员还需附单行材料，具体内容可参考单行材料样表。
材料分三袋装：①评审表及申报高级职称基本情况一览表；②作品原件（将代表性作品单独用档案袋装好，每本刊物在目录中将涉及到的文章题目用彩色笔标明，刊物中的文章折好以示区分）；③其他材料：各类证书的原件和复印件。
④材料袋外贴上“呈报材料目录”，并在材料底部和两个侧部粘贴打印有单位、姓名、专业及申报资格的字条，每个人的申报材料应在材料袋底部标明共几袋字样，如：3-1、3-2、3-3等。
2．申报中、初级职称(一袋装)：（1）①申报教师系列填写“教师系列专业技术职务任职资格评审表”；②申报工程、实验系列填写“专业技术职务任职资格评审表”，一式二份（因工程、实验系列与综合系列用表一致，具体填表方法可参考综合系列材料要求及填表说明）。
专业技术职务评审材料填报说明
2011年度专业技术职务评审材料填报说明一、申报材料的组成（一）正规全日制院校毕业生按期确定专业技术职务1、《正规全日制院校毕业生专业技术职称（资格）认定表》(A4纸型双面打印)3份；2、反映本人业务水平、工作业绩的工作总结1份；3、学历证书（原件）。
（二）初级申报材料（限工程、农业系列，其它系列按上级主管部门要求）1、《专业技术职称评审表》(A4纸型双面打印)1份；2、《专业技术职称评审简表》(A4纸型双面打印)3份；3、学历证书（原件）；4、任现职以来获得的奖励证书或发表的论文、作品（原件）；5、反映本人业务水平、工作业绩的工作总结1份；6、晋升助级职务的，需同时提供现专业技术职务任职资格证书、《专业技术职务呈报表》（或《专业技术职称评审简表》）、聘任书、继续教育证书、结业证书（任现职以来）；7、破格晋升的需报破格晋升报告1份（主管部门、单位盖章）。
（三）高、中级申报材料1、《专业技术职称评审表》(A4纸型双面打印，向省高评委报送的使用原件手填)１份；2、《专业技术职称评审简表》(A4纸型双面打印)一式３份；3、《申报评审职称情况一览表》原件(其中：高等学校和党校申报教师系列的专业技术人员填报《高等学校、党校教师申报评审职称情况一览表》，中小学、中等专业学校和技校申报教师系列的专业技术人员填报《中小学、中专、技校教师评审职称情况一览表》，申报其他系列的专业技术人员填报《专业技术人员申报评审职称情况一览表》)一式3份（A3纸型打印），卫生高级须提供量化赋分表一份；4、学历及学位证书，成果及奖励证书(按填表顺序排列)不超过3项；5、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结１份，其他代表性著作、论文、作品等（增刊、内刊、论文集不算，总数不超过3件，按填表顺序排列。
如原件较厚，须同时提供反映相关内容的复印件一份，属论文的复印论文及发表论文刊物的封面及带有刊号的页面，属著作的复印封面及带有作者姓名及刊号的页面）；6、现专业技术职务任职资格证书、人社部门或业务主管部门公布现专业技术职务的文件原件或经原公布单位审核盖章的复印件、单位聘任文件(或聘任书)1套。
教育系统职务晋升各类表册填写说明
教育系统职务晋升各类表册填写说明教育系统职务晋升各类表册填写说明一、《专业技术职务任职资格评审表》（简称《评审表》）（一）填表要求1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
评审高、中级1式3份，评审初级上报1份。
2、本表一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
不得使用圆珠笔或铅笔填写。
（二）具体栏目1、封面：“单位”栏：填写本人所在学校的详细名称。
如：会宁县会师镇教管中心回民小学，会宁县第一中学。
“姓名”栏：填写本人姓名，与毕业证书上的姓名相一致。
“现任专业技术职务”栏：填写本人现任的专业技术职务名称。
如：中学二级教师，小学一级教师。
“评审任职资格”栏：填写拟晋升的专业技术职务名称。
如：中学一级教师，小学高级教师。
“填表时间”栏：填写本人实际填表时间。
2、基本情况：“姓名”栏：“现名”栏内填写与封面姓名一致，“曾用名”栏内用于填写各类证件中与现名不一致的姓名。
“性别”栏：填写“男”或“女”。
“民族”栏：填写本人所属民族。
如：汉，回。
“出生日期”栏：填写本人的出生年月日，原则上要与本人人事档案中的记载一致。
“出生地”栏：填写本人的详细出生地址。
格式为：XX省XX县XX乡（镇）XX村。
“标准工资”栏：填写本人现执行的工资标准。
如：事专十二级，事管八级。
“相片”栏：贴本人近期同底免冠正面一寸照片，不盖印章。
“参加工作时间”栏：填写本人的正式参加工作时间。
必须与本人人事档案和分配文件中的参加工作时间相一致。
格式为：XXXX年X X月。
“身体状况”栏：填写本人的身体实际状况，一般为“健康”。
“最高学历”栏：“毕（肄、结）业时间”按照本人最高学历取得时间填写，选择毕业、肄业、结业，应将非选择项用笔划去。
“学校”填写最高学历的学习院校、学习形式和学历层次，如：西北师范大学全日制本科，西北师范大学脱产进修大专，西北师范大学函授本科。
“专业”填写最高学历所学专业的全称。
“学制”填写学习年限。
“学位”填写学位名称，没有的填“无”。
晋升专业技术职务基本情况调查表(教师系列)
20 年东南大学晋升（）职务基本情况调查表（教师系列）
学科评审组投票情况
填表说明：
1.“晋升职称性质”是指正常晋升、破格晋升、上岗转正、教学岗、重大科技项目岗转正。
2.“级别及检索情况”是指：国际著名期刊（Nature、Science），SCI、EI、SSCI、A&HCI索引，学科最高级等（参照【校人字[2009] 8号】、【校人字[2015]4号】）、
国内核心（CSCD的核心库和扩展库来源期刊，或CSSCI的来源刊物），且表中所填论文均为任现职以来公开发表的有刊号的刊物论文（不包括内刊、论文集、专辑、论文摘要等）。
3.“审核”一栏由各核对人填写（逐项核对有否，有在审核栏画“√”，无在审核栏画“X”）。
4.本表须用计算机打印。
5.涉密内容只填经费本号。
2011年陕西省中小学教师职称(职务)评审表
陕西省中小学教师职称（职务）评审表
单位：
姓名：
任教学科：
现任专业
技术职务：
申报专业
技术职务：
填表时间：年月日
陕西省职称改革办公室制
填表说明
1．本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
2．本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。
3．填写时一律用钢笔或签字笔填表，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
4．如内容较多，空格不够时，可另加附页。
5、本表用70g16开纸双面打印，复印无效。
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各种证件复印件粘贴页
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸张要小于粘贴页。
3、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。
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《中小学中专教师职称评审表》填表说明2011 - 副本
《山东省中小学中专技校教师职称评审表》填表说明为方便中专、中小学教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省中小学中专技校教师职称评审表》中所有栏目逐一说明。
一、封面单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。
要求与学校（单位）公章字样完全一致。
如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。
不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
姓名：规范填写申报人姓名。
注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。
如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。
任教学科：基础教育学段学科填写统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。
外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等。
职业高中、职业中专、普通中专、成人中专等教师，直接填写所任学科名称，如“语文”、“英语”、“农学”、“建筑工程”等。
现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。
申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的职称全称，如：中学一级教师、中学高级教师、小学高级教师。
填表时间：用阿拉伯数字。
注意不要漏填。
二、第一页姓名：同封面填写一致。
性别：不要填错，并要与身份证所示的性别一致。
出生年月：填写到月份，注意与身份证所示出生年月一致。
如确实有不一致的情况，另加说明。
民族：按一般的填表规范填写。
籍贯：按一般的填表规范填写。
政治面貌：按一般的填表规范填写。
2011（0）教师系列职称评审表填表说明
2011（0）教师系列职称评审表填表说明第一篇：2011(0)教师系列职称评审表填表说明教师系列职称评审表填表说明●《评审表》要求七份原件，规格为16开纸双面打印(合页装订)●评审表内所填成果，必须有实证材料支撑，否则不得填入表内封面：单位填西安工程大学；学科按所发文件填。
填写内容除人事、职改等部门鉴定及申报人签名外一律打印，内容要具体、真实，字体统一使用仿宋_GB2312。
第1页：“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去，现从事何种专业教学工作按教育部统一专业目录填。
第2页：工作经历按不同单位从事不同专业技术工作填,职务填教师或其他。
学习经历从上大学开始填，包括进修等。
第3页：个人总结应全面。
包括政治表现、工作态度、业务水平、工作实绩等情况（注意：申报人亲笔签名）。
第5页：教学工作量计算根据省教育厅计算办法，研究生毕业填5年，大学本科毕业填7年；破格人员填任职以来教学工作量，按学年由远到近填，每学年总量填在总学时数栏。
工作量计算截止今年年末。
第6页：年平均教学工作量由各学院根据教育厅计算办法核定、盖章，体育课教师工作量栏要求应填清楚上课课程名称（由学院签字、盖章）。
第7页：按照表中注释处要求填写。
第8页：申报高级职称人员必须指导过青年教师或研究生，由各学院根据实际情况核定、盖章。
第9页：发表论文只允许填写、提交第一作者（含通讯作者）论文，其余一律不得填写、提交（三大检索论文第二作者除外）；公开发表论文注明刊号，三大检索收录(要有收录证明)、核心期刊应注明，论文填写按照检索、核心、普通期刊的顺序进行。
第10页：科研成果承担角色指主持人或几人合作、第几参加者。
其他按表下方的说明要求填写，除主持的项目以外参与项目最多填写3项。
第11页：按照表下方说明要求填写，由科技处、教务处盖章核定9、10、11页所填内容。
第12页：考核按学年填，任现职几年填几年；考核结果要包括简明扼要的评语，能反映本人的全面情况和考核档次；考核档次按优秀、称职、不称职三个档次填写。
2011年小学教师晋升职称
2011年中小学教师晋升高、中、初级专业技术职务任职资格评审工作安排意见五、中学一级教师、小学（幼儿）高级教师职务任职条件（一）学历与任职时间要符合下列条件之一：1、具有博士学位的教师可直接确定为中学一级或小学（幼儿）高级教师。
2、具有硕士学位，见习期满，再从事中小学（幼儿）教育教学2年以上。
3、大学本科毕业后，取得中学二级教师或小学（幼儿）一级教师任职资格并受聘中学二级教师或小学（幼儿）一级教师4年（2007年12月前）以上。
受聘中学二级教师或小学（幼儿）一级教师职务期间取得的本科学历任职须满6年（2005年12月前）。
4、大学专科毕业后，在初中取得中学二级教师任职资格并受聘中学二级教师5年（2006年12月前）以上，在小学、幼儿园取得小学（幼儿）一级教师任职资格并受聘小学（幼儿）一级教师满5年（2006年12月前）以上。
受聘中学二级教师或小学（幼儿）一级教师职务期间取得专科学历任职须满7年（2004年12月前）。
5、中等专业学校毕业，在小学、幼儿园取得小学（幼儿）一级教师任职资格并受聘小学（幼儿）一级教师8年（2003年12月前）以上。
受聘小学（幼儿）一级教师职务期间取得中专学历任职须满10年（2001年12月前）。
（二）教育工作条件1、积极参与学校教学组织与管理工作，任现职以来担任过班主任（提供班主任工作手册或工作记录、经验材料）、教研组长（提供教研组长工作记录）、年级组长（提供年级组长工作记录）、备课组长（提供备课组长工作记录），或担任过3年以上学生社团的辅导教师（提供工作记录或相关经验材料）。
从事上述工作尽职尽责、成绩突出，获得过校级及以上表彰奖励。
2、积极参与学校学生管理工作和学生德育工作。
在课堂教学中渗透德育教育，工作有思考、有实践、有成效。
在学生心理健康教育、学习方法指导方面有思考、有实践、有成效。
在配合家庭教育、家庭合作方面有思考、有实践、有成效。
任现职以来，所带班级、年级组、教研组、学校社团、课外活动小组或本人所获得校级以上表彰奖励的证明或证件。
专业技术职称评审填表说明
专业技术资格评审填表说明一、申报表格要求（一）《申报专业技术资格送审表》（A3纸，内容可机打），申报高级职称的1式15份，申报中级、助理级职称1式10份，申报员级职称的1式1份；（二）（非教师系列人员填写《专业技术职务任职资格评审表》）、（教师填写《教师职务任职资格评审表》），中、高级1式2份，初级一式一份（A4纸双面打印，左侧胶粘装订成册，内容须手写）；（三）《内蒙古自治区专业技术人员年度考核表（申报职称专用）》1式1份，（A3纸双面打印，内容可机打）；（四）《办理专业技术资格证书基本情况表》1式1份，粘贴近期免冠标准二寸彩色照片一张（A4纸，内容可机打）；（五）《专业技术资格送审材料目录单》1式1份（A4纸，内容可机打）；（六）《英语或计算机免试审核表》1式1份（A4纸，内容可机打）；（七）《申报专业技术资格评审材料专用封面》1式1份（A4纸，内容可机打，粘贴在普通档案袋上即可）。
二、申报材料要求（一）学历证书、学位证书原件、复印件。
2001年及以后的毕业生，须登录“中国高等教育学生信息网”（）提交“电子注册备案表”打印件，如网上无备案，必须提交自治区教育厅学历认证。
2000年及以前的毕业生仍提交学历、学位证书原件、复印件，对有疑义的学历，必须提交自治区教育厅学历认证。
（二）职称外语、计算机应用能力考试成绩单原件、复印件。
符合免试要求的，须填写《英语或计算机免试（降分）审核表》；（三）已取得的专业技术职称证书原件、复印件；（四）继续教育培训证书原件、复印件；（五）与从事专业工作有关的培训、进修证书原件、复印件；（六）任现职以来的专业技术工作总结（1000字以上）；（七）发表本专业论文的原件、复印件（复印内容：封皮、目录、正文、封底）；（八）获奖证书及其它业绩原件、复印件。
市级及自治区级以上荣誉，需同时提交颁发部门行政文件复印件。
三、其它要求（一）申报材料整理装订成册。
申报材料除《申报专业技术资格送审表》、《专业技术职务任职资格评审表》、《办理专业技术资格证书基本情况表》外，其它材料要按照“专业技术资格送审材料目录单”的顺序整理装订成册，没有装订成册的材料不予接收（申报材料中只装订相关证书的复印件，相关证书原件必须一同携带备查）；（二）申报人的姓名应与本人二代身份证一致，如不相符，应提交户口曾用名复印件，或户籍所在地派出所证明，否则不予接收材料。
晋升教师专业技术职称申报评审表(填写样表)
专业技术职称申报评审表姓名本表全手工填写工作单位具体到学校名称填学校（单位）全称主管部门xxx县教育体育局职称系列中小学教师（或中专教师）申报职称高级教师（或高级讲师等）专业名称（具体所教学科前加学段）如：高中语文、小学数学等填表时间云南省人力资源和社会保障厅目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历（含乡村学校或薄弱学校工作经历）表三：中小学教师教育教学情况登记表表四：专业技术工作总结表五：完成主要专业技术工作情况表六：承担课题（项目）情况表七：获得专利情况表八：获得表彰奖励情况表九：撰写著作和论文情况表十：参加继续教育和国际学术活动情况表十一：个人承诺书表十二：年度考核情况（近五年）表十三：基层单位意见表十四至表十七：评审委员会评审记录表十八：审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌” ，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称” ，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/ 香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/ 护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表十中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表五至表十，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表八“本人承担任务” ，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十三“基层单位” ，系指本人所在的基层用人单位，基层单位须如实填写推荐情况（包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等）。
七、表十八“审核推荐意见” ，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。
中小学教师晋升专业技术职务填表说明
中小学教师晋升专业技术职务填表说明中小学教师晋升专业技术职务填表说明为规范填写《陕西省中小学教师职称（职务）评审表》，现就一些栏目填写说明如下：一、《陕西省中小学教师职称（职务）评审表》“单位”栏，以学校公章的规范全称填写；“任教学科”栏，填“小学（初中、高中）××学科（只能填申报学科）”；“现任专业技术职务”栏，填“×级教师”；“申报专业技术职务”栏，填“×级教师”。
【第1页】第3行“教龄：栏，用2015年减去开始任教年限，减去间断年限（不计算教龄年限）；“学段”栏，填“高中、初中、小学、幼儿园”；第5行“最高学位及授予时间”栏，只能是获有“学士”及以上学位的填：“×年×月×日被授予××学位”；第11行“现任教师职称（职务）”栏填“×级教师”；“取得时间”：以《专业技术资格证》书上“授予（批准）时间”填；“聘任期限”栏填“首次被聘任时间至2017年12月”。
第12行“取得教师资格证种类及专业”栏分上下两行填“高级中学（初级中学、小学、幼儿园）教师、××专业。
”第15行只填获县级及以上“优秀教师、先进教育工作者、劳模、名师、优秀班主任”等综合奖励情况；“教学类或论文类”获奖不在此栏填写。
【第2页】“初中以上学习经历”栏，填“从初中到现在所有的学历（包括脱产、函授）等学历进修经历，其中：起止时间以毕业证为准，学校栏填“在××学校上初中、在××学校上高中（普高或职高）、在××学校参加××专业函授本科或专科（自考）学习”；毕业时间：以证书下端盖章日期为准。
肄业、结业证书不予认可。
“工作经历”栏填“从参加工作起至2015年7月，应随时间和工作单位的变化分段填写”，“承担主要工作任务”栏填“主要从事的某一学科教学，例：初中××教学”；“进修情况”栏，按起止时间填工作期间参加短期岗位培训、业务培训、继续教育或其他培训等经历，学历教育经历不在此栏填写。
教师系列专业技术职务任职资格评审表(样表)
教师系列专业技术职务任职资格评审表单位延安大学姓名* * *原任职资格副教授现申报资格教授申报学科***学科陕西省职称改革办公室制填表说明1、本表供高等学校、中等专业学校教师申报评审专业技术职务任职资格使用。
1-11页及第13页“本次上报的代表作”栏由被评审者填写，填写内容应经有关职能部门审核认可。
12-18页由组织填写。
2、填写内容除人事、职改等部门鉴定外一律打印，内容要具体、真实，字体统一使用仿宋_GB2312，纸张幅面限定为16开，采用8开对折正反四页打印装订。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”栏，应将非选择项目用笔划去。
4、“个人总结”栏，填写任现职以来本人德、能、勤、绩等方面的情况。
5、“任现职以来发表的论文、著作(教材、译著)情况”栏，请按照核心期刊发表论文、著(译)作、普通期刊发表论文顺序填写；且论文部分只填写本人独著（含第一作者）的，著作部分须在“本人承担部分”标明撰写字数。
6、“任现职以来取得科学研究方面的成果”栏，所填项目必须提供对应的立项文件、到款经费证明、结题文件；本人作为参与人的项目最多填写3项；“国际领先、国际水平、国内首创、国内领先、国内先进”的鉴定结果必须是结题评审专家结论，否则请填写“其它”或“结题”。
7、“代表作”栏，正高级申报人填写3篇，副高级申报人填写2篇，中级申报人填写1篇，不可多填。
8、公示情况请填写到“学校人事部门审核意见”栏。
9、“呈报单位意见”栏，如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构，则只需在“行政部门负责人”处签署。
10、本表所填写内容不得出现涂改痕迹。
11、如填写内容较多，可另加附页。
（备注：在“行政部门负责人”处签署。
）说明：“系（部）审查推荐意见”栏对中专学校、中小学，填写学校推荐意见。
基 本 情 况工作经历学习经历说明：此栏中专学校、中小学填写学校学科教研组意见。
外语考试、计算机考试成绩单或免试条件复印件粘贴栏考 试 成 绩学校人事部门审核意见任现职以来的考核情况说明：1、按学年度填写；任现职几年填几年。
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附件1：
晋升（转评）教师系列专业技术职称指南
一、所用表格（所有表格均可从山东教育人事管理网站/，“高校职称”专栏下载使用）
1、评审表
（1）《山东省高等学校党校教师职称评审表》（晋升用）
本表一式一份，必须手填。
（说明：手填前也可以用电子版，便于审核和反复修改，但最后提交给各评委会的终稿必须是手填的）。
在封面上右上方写明以下信息：
晋升方式：学科代码：注意：
评审表在“六、个人总结”部分最后，要写明：本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并签字。
（2）《改系列申报专业技术职称评审表》（转评用）
本表一式一份，必须手填。
在第一页右上方写明以下信息：
晋升方式：学科代码：
2、《山东省高校教师申报评审专业技术职务情况一览表》（晋升、转评均用）
（1）校内评审阶段
A3纸双面打印。
由学院相关部门负责审核盖章。
审核过程可用1份，审核完后，交3份。
（2）教育厅评审阶段
学校推荐完毕后，呈报教育厅评审。
你推荐人员必须登陆山东教育人事管理网“山东省教育系统专业技术职务申报系统”，在网上填写，并用A3纸双面打印生成表格（可直接打印，也可将表格导出后打印）。
一式7份(1份原件，须贴照片，其余可复印)。
一览表在第三部分“任现职以来工作业绩综述”部分要写明：本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并签字。
3、《六公开监督卡》（晋升、转评均用）
由本部门内全部专业技术人员签名，并由部门属实填写专业技术人员总数、实际参加推荐人数、被推荐申报人数等信息。
(申报讲师、助教职称者，此卡一式一份。
申报副教授、教授职称者，一式两份)。
4、《7人以上专家委员会（学术委员会）签名表》（晋升、转评均用）
本表一式一份，只有晋升副教授、教授人员须填写。
只填写申报人姓名、所在院系或部门、现从事专业、现专业技术职务、申报专业技术职务等信息（用计算机输入），其余全为空。
5、《单位推荐人员公示5日无异议申明书》（晋升、转评均用）
本表一式一份。
填写推荐申报人员姓名、申报专业技术职务、公示起止时间（先不填）、公示方式（填写陈列公示、网络公示）。
公示内容：申报人基本情况、年资情况、业绩综述、教学工作、
学术成果、佐证材料
以上内容用计算机输入后打印出来。
公示时间及其它信息由人事处统一填写。
6、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》（晋升、转评均用）
中层干部申报专业技术职务职称，填写此表，一式一份。
7、《兼职人员授课情况信息表》（晋升、转评均用）
中层干部申报专业技术职务职称，提供此表，一式一人份，写明主讲课程名称、授课对象、学时总数等，经教务与科研处的审核后盖章。
（A4打印）
XXXXX授课信息一览表（兼职人员）
教务与科研处（章）：
8、非企事业单位人员交流到学校专业技术岗位或管理岗位聘用专业技术岗位人员需提交《非企事业单位人员交流到学校专业技术岗位或管理岗位聘用专业技术岗位人员说明书》1份。
9、申报破格晋升人员需另行提交同行专家鉴定意见表2份，鉴定材料（既论文、著作原件）2套。
学术检索表1份。
二、所需证书
1、最高学历证书（后学历满三年有效）、最高学位证书
以上须为国民教育序列，证书丢失的提交毕业生登记表。
2、专业技术职务资格证书
3、教师资格证
4、岗培证书
5、计算机合格证（或免考审批表）
6、英语合格证（或免考审批表）
以上证书均需提供原件及复印件（一份）。
学院组织人事处审核完毕后，对于申报晋升讲师、助教职称者，上述原件全部返回本人。
对于晋升教授、副教授职称者，除计算机合格证、英语合格证两证外，其余全部返回本人。
三、其它材料
1、代表性学术成果
成果最多提供3件。
申报晋升副教授、教授职称者，还需要相应成果的学术检索表及论文打印件。
学术检索表及论文打印件由检索机构负责打印，由教务与科研处统一办理后返还本人。
本人将返回的学术检索表及论文打印件复印一式一份，连同原件一块交组织人事处。
组织人事处审核后，原件返回。
外文学术论文需附中文翻译1份。
因收录或转载、摘录，填写了影响因子或他引次数的，提交相关证明。
（原件及复印件1份）
著作不需要复印件，只需原件。
2、佐证材料
任现职以来承担科研项目、获得科技奖励及取得国家发明专利情况（限３项）；任现职以来承担教学教改项目、获得教学奖励及取得其他综合奖励情况（限３项）
说明：
以上1、2提到的成果及佐证材料，对于晋升及平转讲师、助教专业技术职称者，只需提供成果、佐证材料原件；
对于晋升及平转副教授、教授专业技术职称者，需提供佐证材料原件及复印件（1份），复印件必须有相应职能部门审核人签字。
四、复印件装订顺序
审核前可先用长尾夹好，审核完毕后装订好。
装订顺序：
1、学术成果打印件及其检索表复印件。
（教授、副教授）
2、科研、教改项目和获奖等佐证材料的证书、证明材料复印件。
（教授、副教授）
3、最高学历证书、最高学位证书、专业技术职务资格证书、教师资格证书、岗前培训证书复印件等。
（所有人员）
五、填表要求
请下载学院组织人事处网/rsc/上的教师系列样本参考填写。