从心理学视角谈谈《美丽心灵》、《心灵捕手》观后感资料
心灵捕手观后感心理学
心灵捕手观后感心理学《心灵捕手》是一部深受观众喜爱的电影，它讲述了一个年轻人在心理学家的帮助下逐渐走出自闭症的故事。
电影通过细腻的情节和精彩的表演，让观众对心理学产生了浓厚的兴趣和好奇。
下面，我将分享一些我对《心灵捕手》的观后感和对其中涉及到的心理学问题的看法。
首先，电影中主人公的自闭症问题引起了我对自闭症的关注。
自闭症是一种神经发育紊乱的疾病，主要表现为社交能力和沟通能力的障碍。
电影中的主人公通过与心理学家的治疗逐渐表达了自己的情感和愿望，从而改善了自己的生活质量。
这引起了我对自闭症治疗方法和心理干预的思考。
在现实生活中，心理学家采用一系列治疗方法来帮助患有自闭症的人。
其中，认知行为疗法、社交技能训练和感觉统合训练等方法被广泛应用。
这些方法通过培养患者的社交技能、提高他们的注意力和集中力，从而改善他们的交流能力和生活质量。
同时，亲人和社会的理解和支持也对自闭症患者的康复非常重要。
除了自闭症，电影中心理学家与患者之间的治疗关系也引起了我的兴趣。
心理学家在治疗过程中起着重要的作用，他们不仅是患者的导师和指引，还是患者情感连接的桥梁。
电影中，心理学家通过倾听和关心患者的内心世界，帮助患者理解自己的情感和内心需求。
这让我对心理学家在治疗过程中的技巧和方法产生了兴趣。
心理学家在治疗过程中常用的技巧包括倾听、理解和共情。
倾听是指心理学家用耐心和关注的态度聆听患者的内心世界，提供一个安全的环境让患者敞开心扉。
理解是指心理学家通过分析和解读患者的言辞和行为，帮助患者理解自己的情感和需求。
共情是指心理学家能够感同身受地体会和理解患者的感受和经历，与患者建立起亲密的情感联系。
这些技巧在治疗过程中起到了至关重要的作用，帮助患者开展自我探索、接受自己的情感和找到解决问题的方法。
此外，电影中也揭示了人类内心世界的复杂性。
每个人都有自己的痛苦、欲望和内心的角落。
通过观察和理解人的内心，心理学家帮助他们寻找自己内心的平衡和解脱。
美丽心灵心理学的观后感
美丽心灵心理学的观后感作为一门探索人类内心世界的学科，心理学一直吸引着广大的研究者和学习者。
电影《美丽心灵》以其深入人心的情节和高超的艺术表现手法，将心理学的观念和理论有机地融入到情节中，引发了观众对人类心灵的思考。
通过观看这部电影，我深受启发，对美丽心灵心理学有了更加深入的理解和认识。
电影的主人公约翰·纳什是一位数学天才，他在学术领域取得了巨大的成就。
然而，他却陷入了精神分裂的痛苦中。
身陷困境的他经历了一系列的心理斗争和挣扎，最终通过自己的努力走出了困境。
这部电影通过展示一个普通人的心理成长历程，呈现了美丽心灵心理学的核心思想：“人人都可以改变”。
在电影中，约翰遭遇噩梦般的现实，对自己的精神状况产生了怀疑。
他逐渐被困扰于人格分裂的幻觉中，无法分辨什么是真实的，什么是虚幻的。
我在观看这些场景的时候，深刻体会到了精神分裂症患者的思维困境和无助感。
电影通过一系列的奇幻场景，巧妙地表达了约翰内心世界的混乱和错综复杂的心理状态，引发了我对精神疾病的关注和思考。
电影中还出现了美丽心灵心理学中的重要观念——幻觉。
约翰经历的别人无法察觉的幻觉，使我联想到我们日常生活中的一些幻觉现象。
人们常常在梦中看到或感受到那些现实中不存在的事物，这些幻觉给人们带来了恐惧和迷茫。
而美丽心灵心理学正是通过对幻觉的研究，帮助人们理解幻觉的本质，并通过心理治疗的方法来帮助患者克服幻觉带来的困扰。
电影中，约翰获得了心理治疗师离婚妻子的帮助，开始接受了美丽心灵心理学的治疗。
治疗的过程充满了曲折和挑战，但是约翰意识到他需要面对自己内心深处的痛苦和困惑。
慢慢地，他学会了控制自己的幻觉，逐渐恢复了正常的生活。
这个过程中，给了我一个重要的启示：面对困难和挫折，我们应该正视自己的内心，勇敢地去面对并克服，这样才能真正成长和改变。
通过观看电影《美丽心灵》，我深刻理解到美丽心灵心理学的核心理念是人人都可以改变。
无论我们在什么样的困境中，都应该相信自己的力量，通过努力和勇气，逐渐走出困境。
《心灵捕手》观后感
《心灵捕手》观后感
《心灵捕手》是一部反映心理医学和精神病患者的电影，观众可以从多个层面来理解和感受这部电影。
首先，从人性的角度出发，电影展现了心理医生的专业与责任感，以及患者的痛苦和渴望得到关爱的心理。
同时，电影也揭示了社会对于精神疾病的歧视和排斥，呼吁人们关注和关爱身边的精神病患者。
其次，从心理学的角度出发，电影生动地展现了人的心理活动和情感体验，让观众了解了精神疾病的成因、表现和治疗方式，增强了人们对于心理健康的认识和重视。
最后，从艺术的角度出发，电影有着细腻的情感刻画和精湛的演技，让人们沉浸在影片的氛围中，体验到影片所要传达的深刻内涵。
总之，《心灵捕手》是一部具有深刻内涵和多重层次的电影，观众可以从不同角度出发，对电影有着不同的理解和感受。
观《心灵捕手》有感
观《心灵捕手》有感篇一：《心灵捕手》观后感一个自幼被舍弃、饱受虐待的青年，应有着怎样的未来？一个有着惊人智商、却因贫困而无法施展才华的青年，应有着怎样的未来？当两者出现于同一个青年的生活中，他又应该有着怎样的未来？《心灵捕手》讲述的是一位年轻的清洁工威尔轻松地解开了一位麻省理工学院教授在公布栏上写下的一道十分困难的题目。
教授发现了这个天才，欣喜万分，希望把他培养成自己心目中的天才。
然而，威尔聪明绝顶，却叛逆不羁，甚至到处打架滋事。
他因为出身贫寒，受童年被虐的阴影影响，心灵似乎上了锁，教授无法走进他的世界。
教授请来了许多心理学家为威尔做心理辅导，都被这个顽固小子洞悉心理反被羞辱，纷纷宣告他已经“无药可救”。
直到遇到了西恩，一位“性情古怪”深居简出的教授，才使威尔正视自己的人生，逐渐地自我揭露，走出童年阴影。
威尔除了与查克等好友相伴时，会不时流露出肝胆相照的兄弟般情谊之外，都以防卫与攻击的心态对待别人，生活在自负与自卑相冲突的世界中：他自负地嘲弄修理哈佛小子、戏弄心理专家、破解数学难题；却以自卑心理拒绝女友凯兰的真情付出，正如西恩说的，他有着强烈的自我保护主义，他要在别人舍弃他前先舍弃别人，他害怕受伤害，所以不敢尝试与人建立亲密关系。
在影片中，威尔与心理学家西恩细腻地展开了一场“心灵角力战争”。
西恩给威尔的心理辅导一共有八次，八个场景处处叫人难忘，包括一言不发、严词激烈、行动粗暴等，每一次都让威尔对自己有了更深入的了解，每一次辅导都给威尔和西恩无限的思考。
威尔的选择与未来，牵动着每一个人的心。
西恩以自己刻骨铭心的生命体验向威尔发出真诚的邀请，并真心说道：“除非你谈自己，说你是谁，那我就着迷，我愿意加入。
”但是，威尔因为童年创伤，自幼被本该爱护他的人舍弃，而放弃了对他人的信任与情感的投入，以防卫的心理来隔绝真实情感的表达。
在这八次的辅导中，西恩运用了多种咨询技巧，巧妙地打开了这个桀骜不驯的年轻人的心扉。
电影心灵捕手的观后感(素材稿件8篇)
电影心灵捕手的观后感（素材稿件8篇）电影心灵捕手的观后感篇1一个人安静地看完了《心灵捕手》，心里的滋味真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概……我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。
每个人的成长都有所不同，可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，特别是自己心理的阴影障碍，去追求自己的真爱，放下所有的包袱然后放手去一博呢，说的容易做起来很难啊!然而，will却做到了，我在心底，由衷地佩服他!之前也看过许多励志电影、虽然很励志但却与现实有点距离!《心灵捕手》刻画出一个深藏不露的天才、他的知识很广泛、解答出深奥的数学难题、历史、政治经济都有很理性的见解!但是由于受成长经历的影响、他表面玩世不恭，内心复杂，但他的天才表现却让获得数学金奖的教授很感兴趣!《心灵捕手》就此展开、在第六任心理医生细心的教育下他走出阴影!主人翁小伟说花一万五到大学里学到的他用一块五在读书管里同样可以学到，可以看出他的天才般的才华来自于他的学习和悟性!在他身上我看到了自己的身影，他没上过大学、给麻省理工大学打杂、以往的阴影使他内心很孤傲、甚至不敢恋爱、他不愿表露自己的才华!当遇到心理医生(忘记名了)后、他依然故意激怒医生、但他的医生深思后却没有放弃他、他跟小伟讲述他情同手足的战友离世的忧伤、妻子离世的场景…最后他明白书本与现实中的情感距离是巨大的!当小伟从阴影中走出来时，他哭了、哭的很放荡!那一刻我哭了、曾经我被家人不理解时我哭了、哭到大脑麻木了，哭到眼睛看不见、全身没了知觉!那一刻仿佛上了天堂、如今这个时代有思想的人在那里都会显得异常!心中的思想总得不到释放、也许我应该去看心理医生!以前的我从想让自己大众化、我努力过!但都失败了、高中疯狂的三年、我始终出淤泥而不染、书本的知识在我脑袋里举一反三般的扩散、曾经的我为此极度自恋!甚至有点狂望、!这些年我一直在演饰自己、为了让朋友欢笑不惜破坏自己的形象、从而导致没有形象、也许我应该释放出我内心真正的施旭阳。
心灵捕手观后感心理学角度
心灵捕手观后感心理学角度心灵捕手观后感心理学角度（精选24篇）当品味完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是时候静下心来好好写写观后感了。
到底应如何写观后感呢？下面是小编帮大家整理的心灵捕手观后感心理学角度，仅供参考，大家一起来看看吧。
心灵捕手观后感心理学角度篇1并非和许多好莱坞模式的浮华大片一样，这样的一个天才运用了自己的才能，换来了金钱名誉，最后还抱得美女归。
相反的，心灵捕手并没有在威尔的天赋上大做文章。
最重要的应该在于心灵，或者说友情。
该剧的剧情是一名普通的美国青年威尔亨廷，在著名的麻省理工大学担任清洁工期间，碰巧看到知名数学教授林保在告示板上给学生出的一道数学难题无人问津，回去仅在镜子上写下一串公式便迎刃而解。
于是，便在学校的告示板上作了答案。
当大家都在等待这位数学天才出现的时候，他并没有出现因为他根本不属于这里，不属于林保教授的讲堂。
又一次，林保教授出了题，威尔信手拈来，将题作出。
这次林保教授看到了他，他转身骂了一句，转身便跑。
在哈佛大学的酒吧，威尔以自己深厚的学术修养羞辱了那自以为是的哈佛高材生，并赢得了少女施嘉娜的赞赏。
这时，影片为我们展现的是a、good、boy、who、called、Will、Hunting，这是我对影片片名的第一个理解。
最终，愤世嫉俗、叛逆不羁的少年因为打假事件送到了管教所，在他即将入狱的那一刻，他答应了林保教授的条件，每周都要按时接受教授的学术辅导以及心理医生的心理辅导。
如何引导他们正确的处理关系，正确看待问题，林保教授发现了威尔的数学天分，并有意将其塑造为下一位爱因斯坦式人物，他竭尽全力的训练威尔。
这些都难不到他，但是教授请来的五位心理学大师都一一被威尔尖酸刻薄却又不失严谨的论调驳斥败北。
他们的失败不仅在于威尔的天才和叛逆。
比如第一位心理学家就缺乏咨询员的基本咨询原则——真诚。
无奈之下，教授请来了他的大学同学，由罗宾威廉斯饰演的心理学教授肖恩。
肖恩给威尔的辅导一共有八次，八个场景处处叫人难忘，这里不加熬述。
从心理学视角谈谈《美丽心灵》、《心灵捕手》观后感想
从心理学视角谈谈《美丽心灵》电影观后感《美丽心灵》描写的是真人真事，即使是现在，当人们谈到精神分裂症患者时，通常的反应仍是感到恐惧、不可思议和排斥、歧视，生活在真实社会、普通生活中的正常人是很难理解精神病患者的那些怪异行为和举止的。
可是在我们的社会中，精神病人却是越来越多了，他们不仅需要得到医生和心理工作者的关注，还需要得到大众的认可和支持。
阿基瓦·戈尔兹曼的父母都是纽约知名的心理医生，其本人对精神病患者有很好的理解。
从这个意义上来说，戈尔兹曼是纳斯原型的第一个心理分析者，电影和心理分析都在试图阐述一个故事，试图深入一个人的内心。
戈尔兹曼的心理分析使纳斯的心灵在银幕上真实而深入地再现出来，而我们，则希望通过一些心理分析的观点来帮助自己和观众更好地理解电影，更好地理解纳斯的心灵。
（一）个性分析：思维与情感的冲突1、思维与情感的不平衡《美丽心灵》展现了一个天才的思想。
纳斯最初给观众的印象是在普林斯顿大学的迎新招待会上，在纳斯的眼中，阳光透过玻璃杯和柠檬的影像，飘浮在空中，然后刚好与旁边一个学生的领带图案重合。
纳斯微微一笑，对那个同学说：知道吗？我可以从数学的角度来解释你的领带有多么难看。
这就是纳斯，西弗吉尼亚的天才，在他的思想中，数学似乎可以解释一切。
他观察生活中的一切，并用数学公式和数学推理来表达生活中的一切。
如橄榄球比赛、鸽子的活动周期、一个女人在追抢了她钱包的男人的表现等等，他那著名的博奕论的灵感就是来源于对酒吧里的男女社交活动的观察。
透过写满公式的窗户，可以看到纳斯那若有所思的脸，在他眼中的世界是充满数字、逻辑和推理的理性世界，并且在他所理解的理性世界中孜孜不倦地追求。
与他在数理世界中的追求相反的是，他对现实生活的热情不大。
影片的开始也通过一些片断表现了纳斯的个性。
他生性孤僻，言语不多，拒绝社交，与其他同学的生活格格不入。
无疑，纳斯的思想和情感的发展是很不平衡的。
心理分析大师荣格在谈到心理类型时把思维、情感、感觉、直觉作为功能十字图的四极，其中心是自我。
心灵捕手观后感(15篇)
心灵捕手观后感(精选15篇)认真品味一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时我们很有必要写一篇观后感了。
那么你真的会写观后感吗？以下是小编为大家整理的心灵捕手观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
心灵捕手观后感1《心灵捕手》是一部很好看的美国心理影片。
在片中威特所表现出来的对朋友的不信任，对近距离人际关系交往的抗拒和对自己所爱的姑娘过度的心理防御折射出来的负面情感。
通过心理咨询师的共情，自我暴露、尊重、接纳和弗洛依德的“潜意识分析疗法”而找到了威特产生某种心理的最终原因——威特在童年时经常会受到继父的打骂和各种责难，致使他幼小的心灵备受折磨，此刻的他觉得自己不能保护自己最爱的亲人免受痛苦，自己也受到了这种不公正待遇，他很伤心，痛苦，同时他也很自责，没有能力保护好自己的母亲和兄弟，他有一肚子的苦水，却因为没有朋友支持而不能及时宣泄，这使得他的心境处于一种很压抑的状态。
此刻自罪心理已深深的刻在他的脑海和心灵中。
“恨、自罪、不公平这些负面情节”就好似一团烈火在他的心中熊熊燃烧，一直伴随他行至青年时代，其实在他的心中，他太希望得到朋友的关爱了，然而心中的阴霾却又让他对关心、信任朋友而望而却步……的确他真的是太需要朋友的关爱了，但他却因为不信任的负面心理而使他不能很好的和朋友进行沟通和交流。
心理咨询师最终为他解开了这个心结，从此后的他，真正的解放了，他终于能歇口气，不用再去为怀疑、失落、自怜而买单了，他终于冲出了如牢笼般的心灵。
他终于认同了自己此时的需要。
是的，他需要爱情，需要真诚，关注和关照朋友后的心灵上的那种满足和成功感。
他终于紧紧抓住了自己心爱的姑娘，和她拥有了真爱。
他实现了自我成长，再也不会担心心爱的姑娘也许会离开他而焦虑、忧郁，再也不用在强烈的心理冲突面前而显得自己是那么的懦弱。
自卑让自己穿上厚厚的防弹背心来保护自己那一点小小的自尊而推开掉自己的最爱了。
而咨询老师也在对他的帮助中得到了自助。
心理咨询的确是个助人自助的工作，它需要先了解、剖析自己，使自己的心灵得到净化。
《美丽心灵》观后感5篇
《美丽心灵》观后感5篇在《美丽心灵》这部影片中，讲述了一位患有精神分裂症但却在博弈论和微分几何学领域潜心研究并且获得了诺贝尔经济学奖的数学家。
这是一个由真实的故事拍成的电影。
下面是小编整理的《美丽心灵》观后感，欢迎大家阅读分享借鉴。
《美丽心灵》观后感1人生中，有一种东西总会打动着我们，在饥寒交迫的岁月里带给我们火炉般的温暖，那就是爱。
它如源源不断的活水，荡涤着人们的心灵，从此，心灵不再枯竭，浑浊了。
最近看了一部电影，叫《美丽心灵》，我的心就再也平静不下来了。
影片以患有精神分裂症的着名数学家约翰纳什为原型，记叙了纳什从研究生到获诺贝尔奖这一感人过程：纳什是个孤儿，不合群，没朋友，所以他很孤独。
但他是个数学天才，他21岁便得出了博弈论，推翻了150年来老不刻薄的经济理论。
人算不如天算，正当他事业与爱情双收之时，他竟被查出早在他读研究生时便患有精神病分裂症分裂症会使无论再聪明的人一辈子生活在幻想的世界里，往往幻想出根本不存在的人和事，分别出真假。
治疗服药会让人无法正常思维，这无不相当于给数学家判了死刑。
纳什每次都偷偷背着妻子把药扔掉，他的病更重了，他幻想出的人逼他杀了妻子艾丽西亚，说艾丽西亚知道了最高机密，他也险些伤了她。
艾丽西亚没有弃他于不顾，他的同学也纷纷帮助他，他们告诉纳什：你有朋友，你有栖息之地。
爱逐渐唤醒了纳什，他也在此期间得出了许多理论，对经济，军事等领域都有着很大的影响。
1994年，在众人的簇拥下，登上了诺贝尔奖的领奖台。
鲜花虽美，但离不开园丁的悉心照料;瓜果虽香，但离不开农民伯伯的辛勤劳作;一部好的电影，离不开幕后的工作者。
人，更是如此，因为没有一个人能独自成功。
最让我感动的是影片中的一位伟大的女性，艾丽西亚。
当我看到患病的纳什行举反常，自言自语，呆若木鸡是，艾丽西亚还没急我就先急得知跺脚。
想想整天面对这样一个人，谁能不着急?谁能受得了?她做到了她一个人把所有的苦都自己扛着，她把孩子交给父母，为了每天能多工作3小时。
美丽心灵心理学观后感
美丽心灵心理学观后感《美丽心灵》是一部由彼得·威尔导演的经典电影，讲述了一个智力超群但在社交能力上有缺陷的年轻人小纳什的真实故事。
这部电影以威尼斯电影节最佳导演奖获奖，其中因其深入刻画人物内心纠葛和生动细腻的表演备受赞誉。
影片中通过呈现主人公的心理斗争和逐渐走向重生的过程，向观众传递了关于人性、理性和爱的深刻思考。
故事的背景设定在1947年，小纳什是一个智慧非凡的数学家，被普林斯顿大学录取，并成为一名助教。
然而，他却在寻找数学领域的突破时，受到了精神疾病的困扰，被诊断出患有精神分裂症。
片中大量采用了当时尚未被广泛了解的精神疾病治疗方法如电击疗法和镇静剂来呈现主人公的病状。
这也引起了观众对于精神疾病患者治疗方式的思考和反思。
电影中最饱含力量和观众共鸣的是主人公的爱情线索。
与小纳什相恋的女孩艾丽西亚，无论在赞助小纳什前进的关键时刻还是接纳他的精神困扰，都表现出了深沉的爱和承诺。
在电影的情感转折点上，小纳什逐渐接受了他的病痛，并开始学会控制自己的幻觉，与艾丽西亚建立了家庭，并最终赢得了诺贝尔奖。
《美丽心灵》所描绘的主题是心理治疗和康复的重要性。
电影通过小纳什这个角色的成长，强调了心理治疗和社会支持在恢复精神健康方面的关键作用。
小纳什在治疗中意识到了幻觉的存在，并通过药物治疗和家人的支持渐渐走上了康复之路。
这种心理治疗的意义远远超过了药物治疗本身，也为精神疾病患者提供了希望和勇气。
另一个突出的主题是家庭和情感的重要性。
虽然小纳什的疾病令他在社交场合中相对孤立，但正是他与妻子艾丽西亚之间的深厚情感和家庭的温暖支持，让他找到了康复的力量。
电影中展示了艾丽西亚不离不弃的坚持和信任，她的出现给小纳什带来了希望和改变。
这强调了情感支持和家庭团结在面对困难和挑战时的重要性。
《美丽心灵》的心理学主题也引起了观众对于智力和正常的思考方式的思考。
在电影中，小纳什的幻觉和现实之间的界限变得模糊，观众通过主人公的经历得以感受到他们普通思维与其所患疾病所导致的思维方式的巨大差异。
《美丽心灵》观后感范文
《美丽心灵》观后感《美丽心灵》是一部感性的电影，它向我们诠释了一种关于人与人之间真正的爱与关怀。
这部电影让我感受到爱无处不在，更领会到了真正意义上的关怀。
电影的主人公约翰·福布斯博士是个天才数学家，在他年轻的时候惊人地取得了数学家们备受瞩目的成就。
他的智力让他在当时被誉为神童，即使他与其他同龄人有所不同，但他有着一个严重的缺陷，那就是他的社交能力很差，他根本无法与别人建立起友好的关系。
由于这个缺陷，他在14岁时就被父母送进了精神病院。
在院里，虽然他的精神状态比以前改善了，但他仍旧没有办法与其他人建立起很好的联系。
影片的一个亮点是约翰·福布斯博士的老师伯克利亚教授的出现。
伯克利亚教授是一个背负历史超人智慧的人，他身患绝症，在福布斯博士青春萌芽的时候，用他波澜不惊的人生哲学和爱传授给了福布斯博士生命的智慧之花。
此后福布斯博士逐渐恢复了社交能力，但他开始意识到自己也有感情的需求，于是在伯克利亚教授的鼓励和帮助下，福布斯博士开始努力尝试去爱和被爱。
影片的结尾，福布斯博士现在已经成为了一位数学家教授，他把他的知识和生命智慧传递给了年轻的学生，并且去了看望他在精神病院中认识的女孩艾丽，告诉她他已经找到了品质相宜的妻子，并邀请她前去参加他们的婚礼。
在这个场景中，我看到了人类情感中最伟大、最感人的一面——无私的奉献，这一面是许多人类在他们的一生中都没有得到过的。
影片中出现的很多场面，都是让我领悟到爱和关怀的力量。
在精神病院里，伯克利亚教授用自己的智慧和关爱改变了福布斯博士的一生；福布斯博士的妻子艾琳，通过她的爱，让福布斯博士重拾生活信心，并走上了追寻幸福的道路；而伯克利亚教授的女儿，继承了父亲的爱与慈悲，通过自己的方式去影响更多的人。
《美丽心灵》是一部充满爱和关怀的电影，它告诉我们无论我们是多么不完美，爱和关怀仍然是每个人都可以发掘和传递的。
因此，我认为这部电影并不仅仅是一场观影的娱乐，更是一种教育和启发的力量，它引导着我们去思考和探究爱在人类之间的真正内涵和实现方式。
电影心灵捕手观后感5篇
电影心灵捕手观后感5篇心灵捕手,亦或是心灵伴侣,讲述的是一个心里不完善的孩子在心理咨询师的帮助下从扭曲走向健康的成长故事.这里给大家整理了一些有关心灵捕手的观后感,希望对大家有所帮助.心灵捕手观后感1看完《心灵捕手》这部影片之后,我想了很多,写下了这篇观后感.这部电影之所以打动我,是因为剧情合理而有趣.尽管讲的是导师与天才的故事,但是强调的却是〝等待天才的自我发掘与定位〞.它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事,而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择.一个麻省理工学院的数学教授,在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目,希望他那些杰出的学生能解开答案,可是却无人能解.结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时,发现了这道数学题并轻易的解开这个难题.威尔是一个真正天才,他的数学天赋足以改变世界,可惜,和很多未经雕琢的天才一样,他有着很多的问题,打架滋事,叛逆不羁,甚至为此几乎入狱,为了帮助威尔回到正途,不再浪费他那非凡的天赋,经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力,威尔终于克服了童年的阴影,突破了影响他多年的心理障碍……这种导师与天才学生相互交往的过程,对双方都同样是触动.也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变,这是这部电影最值得一看的地方.片中有这样一句话:〝很多人都无从得知自己的天赋,因为找不到相信他们的老师,于是就认为自己很笨.〞难道不是这样吗?审视我们的教育,看每个人的成长历程,在风华正茂.青春飞扬的年代,很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我,从而看不清前进的道路,于是前进的道路变得格外曲折.这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远,它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎.它更像心理医生的必读教材.但是作为老师,我们依然能从电影中得到不少启发.因为我们都越来越深刻地发现,当今学生的心理问题已日趋严重.因为心理因素而引发令人扼腕的种.种悲剧,已是经常见诸于各种媒体.因此,随着时代的发展,我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的角色.特别是做班主任的,如何在平时的教育中对学生进行良好的心理疏导,已是迫在眉睫的事.虽然我是一名英语教师,但在平时的授课中也不能忽视学生的心理问题.捕手是棒球中的一个位置,由英文的Catcher而来,至今有很多引申含义,大意为能抓住某种东西的人.〝心灵捕手〞的确是形象.生动.别人都说教师是人类灵魂的工程师,按说我们教师应该是学生〝心灵捕手〞,应该走进学生.了解学生.理解学生,同样的也应用赏识的目光看待所教的学生,因为他们同样也是自己的孩子.对于学习有困难的学生,更多是要花费精力,找到他们的优点,不断给予肯定.正所谓〝优点不说不得了,缺点少说逐渐少〞.影片中那位教师的赏识教育所得到的效果是值得我们深思的.所以我赞赏〝赏识教育〞.赏识就是一种期待,而期待则是我们给成长中的学生最好的礼物.学生们会从这种期待中看到:自己得到了一份特别的爱和关注.这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激动,并充满了一种回报期待的欲望和勇气,而最终这种欲望和勇气又将产生怎样的奇迹,我们自己也难以预料.我的学生中有这样的一些需要关爱的有潜力的弱差生,我试着来做他们的欣赏者,关注者,友好者,给予他们力量,给予他们斗志,给予他们尊重,做他们如朋友一样的师长.一次写不对,讲给他听,报给他写.再不会,变一种形式来教他如何记忆,用谜语,用游戏,用手势……让他们能在成长中觉醒,从而有乐学的冲动,有爱学的激情,让他们幸福地学习.在经意与乐意之中,收获成功.作为一名教师,每天面对几十名孩子,面对几十双充满渴望和期待的眼睛,我们的言行举止,我们的情感态度,无不深深影响着每一个孩子.当孩子犯错误或表现不佳的时候,严厉的批评,大声的斥责,换来的是孩子暂时的服从,表面的听话,但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨.老师不仅没有转变孩子,实现自己的工作目标,反而伤害了孩子的心灵,伤害了师生感情,给今后的工作带来更大的麻烦.所以,全新的时代需要拥有全新观念的老师,全新的时代赋予〝敬业〞和〝专业〞全新的含义.教师是跟人打交道的工作,我们的工作对象是虽然年幼无知,但是也是有血有肉,有思想,有情感,有独特个性的孩子.这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求,激发他们对知识的热爱和渴求,培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要.我们要时时刻刻提醒自己,时时刻刻历练自己,用我们无限的爱心.耐心.细心和关心,尽可能使用鼓励或激励的的语言,为孩子也为自己创造美好的教育境界.教育是充满着生机的鲜活的过程,是人与人心灵的相册和对话.教育是期待,教育是牵手,教育是澄明,教育是心动.教育里洋溢着微笑的面孔,教育里饱含着真情的问候.教育中涌动着生命之流,绽放着成长之花,展现着智慧之境,培植着理性之魂.教育陪伴着人们生长.生活,教育已成为人们生命中重要的组成部分.〝教育是农业而不是工业.〞这是叶圣陶先生说过的另一句话.是啊,我们应该从儿童的天性出发,加以修剪.锻造.培养,使其朝各自健全的方向发展.我想,我们培养的人应该是这样的:当他离开学校的时候,对老师存有一份感激之心,对学校充满一种怀念之感,对学习保持一份自信之心,对生活更带一种热爱之情,对人生拥有一张理想之帆,对于困难,富有勇气,对于过错,勇于改正.心灵捕手观后感2去年暑假到洛阳旅行,有缘结识了一位东北的穆大哥,他有个爱好就是收藏碟片,据说家中网罗了千余张中外经典影碟.我对电影没有多大兴趣,他既然看了这么多大影片,我就请他推荐一部自己认为最好的电影.他没有犹豫告诉我是《心灵捕手》,建议我有时间一定看一遍.回来之后,就把这件事忘的一干二净.一转眼,半年过去了.昨天上午闲着没事,搜出《心灵捕手》看了一遍.没有好莱坞大片美轮美奂的视觉冲击,也没有俊男美女的加盟.但跌宕起伏的故事,扣人心弦.看了一遍的感觉就像猪八戒吞下人参果后一样,有些意犹未尽.下午我又连看了两边.一部电影连看三遍,打破了我看电影遍数的个人纪录.每看一遍都有新的感悟.麻省理工菲尔兹数学奖的获得者蓝勃教授将一道世界上只有两个人能解出来的数学难题写在走廊黑板上,以挑战这所最高理工学府的精英学子,没有几天这道号称世界顶级数学难题的答案赫然出现在黑板上,这件事情震惊了教授和他的学生们!一次偶然的机会,教授发现了那个神秘的天才----一个没有任何学府背景的年轻的清洁工---威尔.威尔是名极具天赋的青年,一次他去邀请女友史凯兰,史凯兰以质子光谱分析习题未作,拒绝了他.令人难以置信的是,他仅看了一眼就记住了那些题目,并且很快就写出了答案,叫到史凯兰手中.我想起了《马说》一文,如果说威尔是千里马的话,毫无疑问蓝勃就是伯乐.千里马有日行千里之特质,前提是马儿愿意日行千里,如果千里的乐趣在于拉磨,怎么办?强行让其跑来跑去,它肯定不乐意.如果它只想平淡的生活,每天拉拉磨,做些农活,有何尝不是种人生.按我们平常的人的想法:既然威尔是千里马,那么就应该驰骋以沙场,一日千里.遍尝人生甘苦而拥有丰富情感经验的心理医生尚恩,却有着自己独到的理解,他认为威尔应该过自己感到幸福的生活,而拒绝了蓝勃引导威尔从事数学科研方面的研究工作.在尚恩的引导下,威尔明白了自己需要过怎样的生活,他拒绝了蓝勃教授为其推荐的高薪工作,走出了阴影寻找自己深爱的女友去了.决定一个人人生的只能是自己,但如今的家长喜欢给孩子设计人生道路.上重点小学.中学,考名牌大学.我们考虑过孩子们的喜好吗?他们愿意这样走吗?家长在做决定是与孩子商量过吗?他们同意吗?人在什么时候感到幸福,绝对是做自己感兴趣的事.看过一个故事,一位华人带孩子到美国的餐馆吃饭,他指着厨师给孩子说:〝如果你不好好念书,就只能想他一样,天天给人做饭,伺候人.〞正当孩子似有所悟时,厨师走了过来,对他们说:〝我最高兴的是看到人们吃到我做的饭菜,我是哈佛大学的博士生,我只在经济不济时,才会到证劵公司做事.〞人生最大的意义就是让自己幸福.快乐.什么是朋友?不应该是吃喝玩乐时的那些人,而是你身处逆境与你同甘共苦的那些人.不是甜言蜜语的人,而是直言不讳的人.是你成功是默默祝福你的人,是失败是抚慰你的人.查克是威尔的朋友,不仅因为他们一起在酒吧喝酒.泡妞,一起打架斗殴.重要的是在看到威尔才华横溢,但自甘堕落.不求上进时,严正指出:〝因为我明天醒来五十岁了,还在这干活,无所谓.而你已拥有百万奖券,却窝囊着不敢兑现,你再待20年是羞辱我们.我每天到你家接你,我们出去喝酒笑闹,那很棒.每次我敲门都希望你不在了,不说再见,什么都没有,你就走了.〞朋友是关键时刻给自己以指引,以力量的人.查克片末来到威尔的家,敲门却再也没有人开门时,除了忧伤,更多是欣慰与高兴.蓝勃和尚恩人生的重要他人.蓝勃是菲尔兹奖的得主,有些数学常识的人都知道:菲尔茨奖是最著名的世界性数学奖,由于诺贝尔奖没有数学奖,因此也有人将菲尔茨奖誉为数学届的〝诺贝尔奖〞.可见蓝勃在数学上的造诣之深,是让常人难以超越的.但威尔的数学天赋令他吃惊,一次,威尔将一道题的答案交到蓝勃手中,蓝勃开始还装模作样评论.可威尔根本就没有耐心等他琢磨,就告诉蓝勃,答案绝对是正确的,你拿回家看.蓝勃后来与威尔发生了争执,威尔拿起那几张答案,就用火机点着了.蓝勃像疯了一样扑向那一张冒着火苗的答案,终于抢出了半张纸,瘫在地上,承认自己确实看不懂威尔的解答.蓝勃很想让威尔从事数学方面的研究,先后给威尔找了五个心理医生,好让其从阴影中走出来.蓝勃是个爱才,惜才的人.人生能有人赏识自己,并不余其力的帮助自己,也是人生之大兴.威尔因童年创伤而啃噬他对人的信任与情感的投入,以防卫的心理来隔绝自己真实情感的表达.以防御和攻击的心态对待他人,从而抹杀自己生命中的真实情感表露,生活在自负与自卑交缠冲突的矛盾世界:一方面以自负嘲弄的心态修理哈佛小子,戏弄心理专家,__数学难题,洞悉国家情报工作的冷血无人性;但是,另一方却以自卑害怕心理拒绝女友史凯兰的真情付出,害怕别人离弃自己之前便先行抛弃别人,不敢尝试与人建立亲密及信任的关系.电影多次出现威尔落寞孤独地坐在疾行的火车车厢里,任凭万籁俱寂的夜景与曙光微露的晨曦自窗外飞逝;淡淡的乐声陪衬著他一人静默的画面,勾勒出威尔既自负又无助的复杂心情.在这尚恩.威尔二人〝心灵角力〞的过程中,尚恩以自己与妻子相知相守的情感经验,鼓励威尔建立亲密关系的第一步便是尝试,甚至直言逼问威尔最基本的生命问题:为何而活?该做何事?并且,不再接受他胡扯一通的〝狗屁答案〞.威尔在面对女友离去,老友好言相勤,以及尚恩真情相待的冲击下,心防溃决,与尚恩相拥而泣,走出童年受虐的阴影;并且〝跟着心走〞,放弃蓝勃教授所推荐的高薪工作,直奔加州与女友复合.捕手是棒球中的一个位置,由英文的Catcher而来,至今有很多引申含义,大意为能抓住某种东西的人.〝心灵捕手〞的确是形象.生动,别人都说教师是人类灵魂的工程师.按说我们教师应该是学生〝心灵捕手〞,应该走进学生.了解学生.理解学生,教师要心细如发能及时发现学生丝毫心理变化,这样教师需要很强的观察能力.再则应该有足够的心理知识,了解学生的心理变化.不能读懂,也就无法捕捉到学生的心思.无法读懂学生也就找不到教育学生的最佳方法.在适当的时候,给学生以引导,让其悟出人生的真谛,而不是命令学生如何如何,让学生成为自己人生的舵手,其间必定会遇到暴风雨,相信会勇敢面对,驶向大海深处,找寻自己内心呼唤.心灵捕手观后感3如果你知道自己想要什么,就不要说自己一无是处.记得大一刚进校班里的每位同学都写了份〝职业生涯规划〞,之后便草草了事,开始自己的大学生活,以为美好就是当下.然而失落.郁闷.颓废却频繁不期而至.一老友学习心理学,向我推荐电影《心灵捕手》,望我受益.前后看了有两遍.〝What do youwant?〞这句话经心理医生尚恩之口直接插入聪明绝顶却叛逆不羁的威尔内心,也同时问住了我.蓝博教授说威尔在糟蹋自己的天赋,而我似乎都没有什么天赋可以糟蹋,我不禁在想:我想要什么?我一直觉得自己是个理想主义者,比如我觉得最幸福的事情是和自己深爱的女子一起生活在乡下,拥有辆摩托车,承包几亩地种庄稼.但是现实却是两年后面临的就业问题,更可悲的是连确切的就业岗位都不知道是什么.或许就像影片中心理医生尚恩所说的,〝It snot your fault〞.威尔是个孤儿,但是他有一群亲密的朋友,尤其是查克.影片中的一个桥段给我的印象及其深刻,是查克对威尔发自肺腑的一段话:〝我每天都开车来接你,然后我们一起上工,一起嬉闹.但是,你知道我一天最快乐时候是什么嘛?是我敲你大门的前十秒钟,因为我会告诉自己,也许你已经不在了,就这么走了.〞在查克的眼里,威尔就像是一个手持百万奖券却没有胆量去兑现的人.查克说当他五十岁时可能还是在工地上做工,但是威尔不能这样,否则就是让他难堪.友情有时候比爱情更加伟大,就像威尔和查克,已然上升到一种兄弟之情.在大学,交到几个知心朋友可能会让你的人生更加的受益.所谓物以类聚,社会也一样.人处在一个大社会中,却只是生活在一个特定的小圈子里面,你必须要有一定的人际关系,这不仅仅是在中国如此.查克等到了威尔走的那天.那一刻,威尔家的门始终没有人开,查克欣慰的笑了,因为他知道威尔正向着他想要的新生活追逐.的确,威尔开着朋友组装的〝汽车〞在路上一直向前追,追他的爱情,追他的新生活……影片结束了,但是留给我的问题是,我不知道查克的新生活到底是什么样,我不知道他在体制外该如何发挥他的天赋.我也不知道我的未来会不会甚至敢不敢按着我的内心深处的不为人知的想法来构建.心灵捕手观后感4《心灵捕手》这片子,以前曾经看过片段,这次在课堂上终于得以看完.作为好评无数的经典电影,本片可圈可点之处不胜枚举.无论马特?达蒙.罗宾?威廉姆斯等对角色感情的细腻把握,还是接二连三让人眼前一亮的隽永台词都让人印象深刻.于我而言,本片值得一看的原因主要还是它算是一部心理励志剧——主角威尔的困境其实来自于他的心理障碍,或者说源自童年的心理阴影,全剧展现的即是威尔在尚恩的帮助下克服心理障碍,走出童年阴影的过程.威尔纵横的才气和他心中的阴霾并非毫无关联.想起一本书的名字大概叫〝狂躁抑郁多俊才〞吧,已有无数专家论证过那些有着各种心理问题的天才,他们内心异常的折磨如何给予他们超常的才华.像很多缺乏安全感.偏执的孩子一样,威尔异乎寻常的聪慧.而他的绝顶聪明更让他想要也能够深深地隐藏自己,也可以说加重他的心理障碍.他对自己内心的掩藏看起来是华丽的,但骨子里却是源自童年经历的安全感缺乏.很多时候,对于一个有心理问题的人来说,〝直面自己〞才是走出阴霾的出路……尚恩是个出色的心理学老师,愚以为最出色之处是他的锲而不舍,这锲而不舍或许源自威尔勾起的回忆,或许源自一份职业道德,总之当尚恩不断告诉威尔〝这不是你的错〞时,威尔完成了从逃避到直面的转身.之所以想到这些可能是因为我曾经饱受强迫症的折磨.关于强迫症的描述通常是缺乏表现力的,只有身在其中的人才感受得到那无比的痛苦,无尽的纠结与反复像束缚心灵的锁链,对拥抱美丽生活的渴望换来的是更加的焦躁不安乃至身心俱疲.读高中时的我曾数次觉得自己走到了崩溃的边缘.后来不知从什么时候开始,我意识到我应当直面自己,这个不完美的自己.包括强迫症在内的很多心理问题都会使人产生逃避的想法——希望自己没有经历一些事,希望自己的人生是完美的.然而没有谁是完美的,身陷强迫者会发现不可能任何事都十全十美,而威尔这样的经历已然发生也是他无路可逃的.我不断告诉自己〝这就是我的生活〞,它不完美,但真实……就这样不断奋争,其间无数的复发与抵抗,我经历了一次失败的高考,然后转科复读,最终考入了一所对于我所在的城市和中学还算不错的大学.我不敢说完全战胜了强迫症,但至少没输吧.我说这些并不是说自己的经历与剧中人有什么相似点,更不是自以为有什么天才,而是想说这电影让我共鸣之处即在于威尔从逃避走向面对并最终战胜了心中的阴影.同样让我感动的还有尚恩对威尔锲而不舍的帮助——每一个有过相似经历的人都会明白身边有这样的人和这样的帮助是多么可贵,这是值得感激一生的.人最大也最难克服的阻碍不是肉体上的,而是来自内心.而直面的勇气,或许就是战胜心魔最锋利的武器.直面生活,直面自己,直面内心,纵然不是威尔这样的天才也可以活出自己的精彩.心灵捕手观后感5一直想为这部电影写点什么,不单单因为它无可救药地常年盘踞在我的Movie Listtop1的位置,对我的成长产生了深刻影响;也不单单因为它让我变成了MattDamon的NC粉儿,差不多看过了他所有的片子捂脸_而是其中太多私人化的东西打动了我.隽永深刻的台词,温暖柔和的色调,ElliotSmith絮语般的低唱,更有那戏里戏外的友情…..太多太多.心情不好的时候总会想起这部电影,一个人在夜里静静地看一小段,心态立马就能变得从容,被温暖,被治愈.倘若你从一部电影里找到了共鸣-----故事上也好,情感上也罢,你便会无可救药地爱上它.从Will身上,我就看到了自己的影子.没错.我不是天才,笨得要死,数学也不怎么样;我从小还算规矩听话,典型的认真的乖学生.我的共鸣与这些无关.和Will一样,我的心中也藏着一个小恶魔.惊恐地保护着它,小心翼翼,越藏越深,越伤越深.小时候,家庭关系并不和睦,我差不多时时刻刻生活在对父母离婚的恐惧中.他们每说一句重话,每甩一次门,我的大脑都会空白一阵.就这样,我变得敏感.自卑.焦虑,乃至家里稍微有一大点动静我都会胆战心惊一番.多少次他们说:〝我们不离婚还不是为了你!〞我只好把眼泪往肚里咽,你们自己不幸福干嘛还要生下我?多少年了,从来没有人揽过我的肩膀,对我说:It’s not your fault.我是个爱读书的人,涉猎面也比较广,潮话叫〝博爱〞,嗯嗯.可很坦率地说,我读书说到底还是为了卖弄学问.我在朋友中眉飞色舞地讲着那些看来的〝趣闻轶事〞,享受他们崇拜的目光.初中老师也在我的手册中写下了〝你丰富的知识面在女同学中显得卓尔不群〞这样的话,说得我心里是多么美啊!我从高中开始读《南方周末》,往往是看到一个观点就觉得〝嗯,对!就是这样!〞然后再讲给别人听.我读书就是这样读过来的,自以为涉猎广泛,积累丰厚,〝卓尔不群〞了,直到看到这部电影,看到湖边谈心那一幕,看到那段牛逼闪闪的台词,我彻底崩溃了.是啊,我只是个孩子,我根本不知道自己在说什么.我把听来的.看来的东西讲给别人听,可没有一样是自己的体验,自己的思考.我其实什么都不知道,读书只是我满足我虚荣心的手段而已,天呐What the hell am I doing?电影里的一个镜头我很喜欢.黄昏中Will一个人坐在空荡荡的公交车上,看车窗外的景色匆匆滑过,想着自己的心事.我也这样做过.或许只有内心中无法排遣的郁闷和孤独,生命中无法面对的困惑和迷茫,才会在窗外流动的风景中找寻答案吧.整部电影拍得很美很美,Will和Sean , Will 和Chuck, Will 和 Lambeau, Will 和Skylar,Sean和Lambeau这几条线带动了整体情节的发展.总有两个人间的故事能带给你感动.剧本最初是MattDamon在哈佛的英文课作业.我有时会想,Matt和Ben这对好基友恐怕再也不会再有当年的灵光一现了吧.这部奠定他们今天地位的电影在20多岁青涩年纪就已造就,起点太高,他们以后的目标就是不断超越GoodWillHunting了吧.Matt各种演技派戏路各种宽广,小Ben现在成了很有潜力的导演,两个都是极聪明,极有才华,也是极有性格的人,然而自99年Dogma后就再无合作,很可惜.真心期待二人再度合体的那一天啊!就像Elliot Smith最后在那首Miss Misery唱到:I will do all I can to keep a goodattitude.内心有小恶魔的孩子是孤独的,所以更应敞开心胸拥抱生命.期待每一缕阳光,每一个惊喜,每一个soul mate ,每一个心灵捕手.如果碰上了,是为好运,当加倍感恩生活,感恩成长.电影心灵捕手观后感范文5篇。
心理学影片观后感之《心灵捕手》
心理学影片观后感之《心灵捕手》《心理学影片观后感之〈心灵捕手〉》最近看了一部叫《心灵捕手》的电影，感触还挺多的。
影片的主角威尔是个天才，但也是个问题青年。
他在麻省理工学院当清洁工，却能轻松解出数学教授留在黑板上的难题。
可他的生活却是一团糟，打架、斗殴，进看守所那都是家常便饭。
威尔有一群所谓的“朋友”，他们整天混在一起，喝酒、闹事。
有一次，威尔和他的朋友们在酒吧里，遇到了一个哈佛大学的学生在那高谈阔论，威尔听不下去了，就上去用他丰富的知识把对方怼得哑口无言。
当时那个场面，威尔那叫一个得意啊，觉得自己特牛。
可回过头来想想，他这样的“胜利”又能给他带来什么呢？威尔虽然聪明，但他内心充满了恐惧和不安。
他害怕别人真正了解他之后会抛弃他，所以总是用一种玩世不恭的态度来对待周围的人和事。
直到他遇到了尚恩教授，他的人生才开始有了转机。
尚恩教授第一次和威尔见面的时候，威尔用他一贯的方式试图激怒尚恩。
他通过观察尚恩办公室里的一幅画，就对尚恩的心理进行了一番自以为是的分析。
要是一般人，估计早就被气炸了，可尚恩没有。
他只是静静地看着威尔，然后说：“你只是个孩子，你根本不了解你自己在说什么。
”在接下来的几次会面中，威尔依然试图用各种方式来逃避真正的内心交流。
有一次，尚恩甚至被威尔气得直接掐住了他的脖子。
但尚恩并没有放弃，他知道威尔就像一只受伤的小兽，外表张牙舞爪，内心却无比脆弱。
记得有一个场景让我印象特别深刻。
尚恩和威尔坐在湖边的长椅上，尚恩对威尔说：“你只是个孩子，你根本不了解真正的失去。
因为唯有爱别人胜过爱自己才能体会，我怀疑你敢那样爱人。
”这段话就像一记重锤，砸在了威尔的心上。
威尔一直以为自己什么都懂，可在那一刻，他开始思考自己到底懂不懂爱，懂不懂生活。
威尔的爱情也很有意思。
他遇到了一个叫史凯兰的女孩，女孩善良、美丽，而且也喜欢威尔。
可威尔却不敢真正地投入这段感情，他害怕自己的过去和缺点会让女孩离开他。
有一次，史凯兰要去加州读书，她希望威尔能和她一起去，可威尔却拒绝了。
从心理学的角度看《心灵捕手》
从心理学的角度看《心灵捕手》《心灵捕手》讲述了一个温暖的灵魂救赎的故事，被奉为心理学十大经典影片之一,是公认的经典影片。
老师在课堂上为我们放映了这一影片，观看这部影片的过程中，我感触颇深。
男主角Will是一个智商过人的数学天才，他能够轻易的解出Lambeau教授研究多年的数学难题。
尽管有着超人的天赋，现实中的却只是一个打扫卫生的清洁工。
他和朋友打架、斗殴甚至殴打警察，一度被关进监狱。
为了发掘出Will的天赋，Lambeau以监护人的身份保释Will，并要求他帮助自己解题。
但Will却无法脱离自己的安全区，无奈下，教授向心理学教授Sean求助。
随后影片着重描述了Sean对开展Will心理治疗的过程。
在这一过程中，Sean 一步步开启了will的心灵之门。
教导他面对爱情与将来，促使他走出了童年惨痛经历为他带来的心理障碍，推动他去用心感受生活、更积极地面对世界。
这是一部内涵深刻的电影，需要我们用细腻的内心对它加以解读。
影片刚开始的Will，看似有一群关系亲近的朋友，生活自如。
但他的内心其实潜藏着无尽的孤独，他把童年时代的伤痕埋在心底，浑浑噩噩的生活着。
这时候的will有一种强烈的防御心理，对很多事情都持一种抵制的态度。
但Sean的出现逐渐改变了这一切。
Will在初次遇见Sean时抱有一种很强的抵制心理，他以一种冷漠的态度与Sean聊天，并且巧妙的意识到了Sean的情感波动，以此来刺激他。
经过反思，Sean 原谅了will冒犯自己亡妻的无礼行为，率先敞开心扉、给予信任，展示了自己对will的信任。
随后的几次咨询中，虽然也有着争吵、冷战，但毫无疑问，will的心一步步向Sean敞开了，他终于鼓起勇气，在Sean的指引下直面了自己童年的伤痛。
这让他有了开始更为坦然生活的勇气。
影片展现了Will与Sean之间一次成功心理咨询的全过程，使得我认识到了，心理咨询其实就是一种朴实无华的，人与人之间灵魂的碰撞。
除此以外，影片给我印象最深刻的，莫过于一个词“爱”。
心灵捕手心理学观后感5篇
心灵捕手心理学观后感5篇心灵捕手心理学观后感范文(1)看了这部片子过后，有很深的感触。
这种感触随着情节的发展而有所加强、有所加深。
首先，感触于威尔惊人的天才本事。
他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上仅有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。
他熟悉各类书籍，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理医生愤然离开。
他烧掉自我轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自我树立自信的一种方式。
他对于自我为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。
那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。
然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。
表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹;具有超人的本事又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。
世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。
直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。
这时，我看到的是他的寂寞，没有人能够真正了解真实的他，因为他逃避着自我。
他孤独，对现实有自我的看法但期望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。
他认为劳动是光荣的，异常是体力劳动(我也这么认为)。
威尔的所谓的自尊让他拒绝了感情，天才居然没有爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自我、隐藏着自我。
他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。
他一向孤独着。
直至西恩引导他：“除非你自我想说……”。
在一次又一次的沉默过后威尔最终开口了，心灵之门开始慢慢启封。
另外，还感触于这个心灵捕获的过程。
没有理论、没有实验，只是西恩与威尔真诚的谈话，谈话的时间过得越来越快。
这一幕是如此感人，平时“冷血”的我深受感动，不觉间已流了泪。
在我心里，那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简单而深刻的一幕。
当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿!西恩笑了，我们也笑了，一个孤僻了二十年的心灵康复了，找到了自我。
从心理学视角谈谈《美丽心灵》、《心灵捕手》观后感
从心理学视角谈谈《美丽心灵》电影观后感《美丽心灵》描写的是真人真事，即使是现在，当人们谈到精神分裂症患者时，通常的反应仍是感到恐惧、不可思议和排斥、歧视，生活在真实社会、普通生活中的正常人是很难理解精神病患者的那些怪异行为和举止的。
可是在我们的社会中，精神病人却是越来越多了，他们不仅需要得到医生和心理工作者的关注，还需要得到大众的认可和支持。
阿基瓦·戈尔兹曼的父母都是纽约知名的心理医生，其本人对精神病患者有很好的理解。
从这个意义上来说，戈尔兹曼是纳斯原型的第一个心理分析者，电影和心理分析都在试图阐述一个故事，试图深入一个人的内心。
戈尔兹曼的心理分析使纳斯的心灵在银幕上真实而深入地再现出来，而我们，则希望通过一些心理分析的观点来帮助自己和观众更好地理解电影，更好地理解纳斯的心灵。
（一）个性分析：思维与情感的冲突1、思维与情感的不平衡《美丽心灵》展现了一个天才的思想。
纳斯最初给观众的印象是在普林斯顿大学的迎新招待会上，在纳斯的眼中，阳光透过玻璃杯和柠檬的影像，飘浮在空中，然后刚好与旁边一个学生的领带图案重合。
纳斯微微一笑，对那个同学说：知道吗？我可以从数学的角度来解释你的领带有多么难看。
这就是纳斯，西弗吉尼亚的天才，在他的思想中，数学似乎可以解释一切。
他观察生活中的一切，并用数学公式和数学推理来表达生活中的一切。
如橄榄球比赛、鸽子的活动周期、一个女人在追抢了她钱包的男人的表现等等，他那著名的博奕论的灵感就是来源于对酒吧里的男女社交活动的观察。
透过写满公式的窗户，可以看到纳斯那若有所思的脸，在他眼中的世界是充满数字、逻辑和推理的理性世界，并且在他所理解的理性世界中孜孜不倦地追求。
与他在数理世界中的追求相反的是，他对现实生活的热情不大。
影片的开始也通过一些片断表现了纳斯的个性。
他生性孤僻，言语不多，拒绝社交，与其他同学的生活格格不入。
无疑，纳斯的思想和情感的发展是很不平衡的。
心理分析大师荣格在谈到心理类型时把思维、情感、感觉、直觉作为功能十字图的四极，其中心是自我。
心灵捕手的电影观后感(通用7篇)
心灵捕手的电影观后感（通用7篇）心灵捕手的电影观后感篇1本篇电影主要讲了男主角威尔是一个天才，但是他非常叛逆，和朋友一起闹事，蓝波发现他时他在看守所，蓝波为了让这个天才不要荒废，发光发热，请心理辅导为他做辅导，但是威尔很反抗，最后请到心理教授，教授用自己的真诚打动了他，他最后敞开心扉，这个电影也是给我了很多感受。
不论是从内心还是友谊还是以后的教学方面都给我很有深刻体会。
（1）不是你的错：最后心理教授对威尔说：看着我的眼睛，说，那不是你的错……那句话重复了好几遍，这句话深深的触碰到威尔最深的那种自责，恐惧和否定，最后真正的让心灵释放出来，最后和教授建立了很好的关系，这个片段不仅触碰到威尔，也触碰到了我，让我感受到和他人沟通，要尊重对方的选择，不需要太多的华丽的辞藻，要懂得给予信任，和别人分享时，要表现出真诚的态度真诚是与人相处最基本的要素。
（2）在育人方面。
在教学中，在和小朋友接触的过程中，要多多发现每个小朋友身上的闪光点，让小朋友们知道自己是最棒的，是独一无二的。
要及时的给予小朋友肯定，不能去否定他们，虽然自己不是伯乐，但是我们每个小朋友都是一匹匹千里马，所以要给他们足够的信心。
（3）要善于沟通。
在与朋友沟通或者和小朋友沟通的时候，要多站在对方的角度去想，尤其是在小朋友犯错的时候，不能一味的去责怪他们，要站在他们角度去询问，去关心。
因为你的一句话可能会对他有特别大的影响，要懂得“给予信任”，在信任中建立平等的互动关系。
每个人生来都带着不同的使命，要努力做一个自由和谐的灵魂，要多多打开心扉，更不要用有色的眼睛去看这个世界。
（4）在交友方面。
要找一些志同道合的朋友，可以再人生的道路中一起探索，一起成长。
（5）“事上练”。
当你专注去做一件事情时，你会非常投入，而且感觉非常充实，会给自己定一个有志向的目标，奔着那个目标，不能退缩，要勇往直前，这样自己也会很快的成长起来，因为我们每个人都用不同的方式发光发热！心灵捕手的电影观后感篇2过去的就让他过去吧，发现现在的，用好它，珍惜好现在的，之后是未来，不是一般的未来，美好的未来，美好的现在。
从心理学看《心灵捕手》
从心理学看《心灵捕手》《从心理学看〈心灵捕手〉》《心灵捕手》是一部深入人心的电影，它以细腻的情感和深刻的心理洞察，展现了一个年轻人在自我探索和成长道路上的挣扎与突破。
从心理学的角度来看，这部电影为我们提供了许多值得思考和探讨的主题。
影片中的主人公威尔是一个拥有非凡天赋的数学天才，但却在成长过程中经历了诸多创伤和挫折。
他在麻省理工学院做清洁工，凭借着偶然看到的数学题展现出了令人惊叹的才华。
然而，他的内心却充满了防备和不安，用不良行为来掩盖自己的脆弱。
从发展心理学的视角来看，威尔的童年经历对他的人格形成产生了深远的影响。
他在一个充满暴力和不稳定的家庭环境中长大，遭受了身体和精神上的虐待。
这些早期的创伤导致他在成年后难以建立健康的人际关系，对他人缺乏信任，并且对自己的价值存在严重的怀疑。
这种心理状态在许多经历过童年创伤的人身上都能看到，他们往往需要花费更多的努力去克服内心的阴影，重新建立起自信和安全感。
威尔的防御机制也是影片中一个值得关注的心理学现象。
他用傲慢、挑衅和逃避来保护自己免受可能的伤害。
当他面对心理医生尚恩的询问时，他总是试图通过言语上的攻击来打乱对方的节奏，避免真正面对自己的内心。
这种防御机制在短期内可能会让他感到安全，但从长远来看，却阻碍了他的成长和幸福。
在现实生活中，我们也常常会采用各种防御机制来应对压力和不安，但如果不能适时地放下这些防御，我们就很难真正地了解自己，也难以与他人建立深厚的情感连接。
尚恩这位心理医生在威尔的转变过程中发挥了关键作用。
他采用了一种以人为本的治疗方法，不是急于去纠正威尔的行为和想法，而是先与他建立起信任和尊重的关系。
尚恩通过自己的真诚和耐心，逐渐打破了威尔的心防，让他愿意敞开心扉。
这种治疗方式体现了心理学中的“共情”和“无条件积极关注”的重要性。
当一个人感到被理解、被接纳，而不是被评判和指责时，他们更有可能去面对自己的问题，并尝试做出改变。
在威尔的爱情关系中，我们也能看到心理学的影子。
心理电影心灵捕手观后感5篇
心理电影心灵捕手观后感5篇心理电影心灵捕手观后感(1)参加精神分析学习班看的第一场心理学观赏电影是《心灵捕手》。
张教师事先就要我们关注影片中主人公的心灵之路和心理咨询师进行的每一次咨询工作。
而对于观后感，我实在无法在第一次观看影片中记录某些东西，因为我怕错过了什么。
回校后再看一遍，下头，就用自我不成熟的想法去说说自我对主人公和咨询师的陋见。
艺术化的天才——威尔。
他天才般的记忆本事和数学解答本事，并没有让我很是惊讶。
开始让我兴奋的，是从他说“倒退，我要去修理他”开始。
他，看不得别人被歧视，被欺负，被玩弄。
当时愤怒的拳头恰恰是内在的小我在发泄罢了。
在这身正义之感以及社会底层人物性格表征(狂热、粗口等)看来，当时威尔还活在童年的影子下。
当他和酒吧那个女孩开始交往，我便有了强大的窥视感，仅仅因为我一向认为:一个人在和非亲密关系的人建立亲密关系的过程，必然会有着关系投射。
“我有12个兄弟”这么一句。
能够看出他在说谎，可这是他内心想要的。
也许，他的童年中，缺乏同龄人的陪伴，缺乏兄弟般的力量支持。
从影片后面也了解到，他生活在暴力，虐待的黑色坏境下，而非充满爱，接纳，认可的环境。
我依然还记得尼采的《杯具的诞生》中有一句:知识的追求也许只是对悲观主义的一种恐惧和逃避威尔的才能也许是天生，而他，只能从各种伟人的作品中获得心灵上的慰藉。
他的内心深处，是自卑，逃避。
他从书本中得来的想法仅仅是作为逃避的一种手段，他需要这些，因为能给他带来满足感。
也许他最终会察觉到每次的解答和争执，都是一种不愿意被冷漠的心境在驱使。
爱人，是最好的医疗师。
这是我从众多文章中得知的。
一开始的他，是不相信爱的。
因为他没有从爱中，获得过强烈的慰藉。
影片后面尚恩说“这不是你的错”。
我就舒了一口气。
因为，幸运于他还能从其他途径找到自我的满足，而非经过报复社会异常是亲密关系去满足自我不想透露的内疚，愤怒。
而影片最终一句:我要去找一个女孩。
恰好说明他开始正视自我的童年，也许，他那时还不明白爱是怎样一回事，但毕竟他愿意去尝试，去追求，去探索。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
从心理学视角谈谈《美丽心灵》、《心灵捕手》观后感资料在这个世界上奔跑的每一个人都像一棵树一样孤独地站立着，与许多树相连，形成一片森林。
再强大、再乐观的人，在面对吃喝耶戈、爱与信任、理想与现实、坚持与放弃等问题时，都会有不同程度的困惑，灵魂之城漂浮着阴影。
有人走过这一段路程，微风轻月轻，一步一步，有人过不了这条河，滞留在青春的中间。
这是一部心理救赎的电影。
威尔亨特在波士顿南区的贫民窟长大，是麻省理工学院的清洁工。
他和他的朋友整天泡在酒吧里打架，但他有超人的智慧，是个数学天才。
他的数学天赋是偶然发现的。
麻省理工学院的教授在讲座中给学生布置了一道难题。
能解决这个问题的都是当今顶尖人物。
没有骄傲的学生能解决问题，英雄却在短时间内把答案写在了教室外的黑板上。
但是，他不想让别人知道是他干的。
教授发现了这个天才，非常高兴，希望把他培养成自己的天才。
但是，他的心似乎被锁住了，教授无法进入他的世界。
主人公走在自信和自卑的边缘。
天赋让他自信，但心理创伤让他极其自卑。
他总是怀着巨大的恐惧去想象未来，心里只有消极的东西。
他宁愿和女朋友分手，因为害怕被女朋友抛弃；他宁愿放弃一个好职位，因为他害怕在工作中犯错，对未来的恐惧让他无法改变现在的生活。
他不能相信别人，因为他已经被别人抛弃了，所以他总是在别人离开之前抛弃别人。
他在心理保护下孤独了20年，没有人能理解他。
当英雄关闭他的世界时，他不能进入或持有任何东西。
在心理学家肖恩的帮助下，他敞开心扉正视自己的过去，然后阳光就进来了。
林保教授堪称师长的典范，与历史上些抹杀学生成就的害怕超越自己的流氓教授形成鲜明对比，他竭尽全力帮助小韦摆脱心理压力投身科学，我认为这是种难能可贵的品质。
那位心理学家是相当出色的，他能够根据小韦的心理问题给其恰当的指导，最终使他找到了自我认同感，走出了过去陰暗的生活，去追寻自己的事业与爱情。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
个人只有走出心中的陰霾，找到自我认同感，达观自信，才能实现人生的价值，才能到达成功的彼岸。