一支铅笔作文10篇

作文一：我的铅笔

我有一支非常棒的铅笔，它的外观是蓝色的，上面还有一些精致的图案。铅笔的尖端很锋利，能够轻松地书写字迹。它的笔芯也非常好，不容易折断，书写的颜色也很明亮。我很喜欢这支铅笔，因为它让我的写作变得更加流畅和舒适。

重点分析：

本篇文章的重点是描述作者的铅笔，从外观到使用细节都有详细的叙述，用词准确且生动形象。作者并没有过多地进行评价，而是以客观的态度描述其特点。

用词分析：

1.棒的铅笔——优秀的、好的

2.尖端很锋利——笔尖锐利的；书写字迹——书写效果

3.笔芯也非常好——笔芯优秀，质量高的

4.书写的颜色很明亮——字迹鲜明有力

5.流畅和舒适——顺畅、感觉舒适

作文二：铅笔的历史

铅笔是一种最早的写字工具之一。早在16世纪，人们就用石

墨制成类似铅笔的笔。直到18世纪，铅笔才真正进入到人们

的生活中。当时，曾有一位德国工匠发明了铅笔呈现的现代形态。这种新型铅笔由精细的木质外壳和海绵状的芯片组成，相较于早期的铅笔，它更加精致且灵活。如今，铅笔已经成为书

写、绘制、画画等许多场合必备的物品。

重点分析：

本篇文章主要是对铅笔进行了历史的梳理，介绍了铅笔的来源和发展。文章条理清晰、简明扼要，有助于读者了解铅笔的来龙去脉。

用词分析：

1.早期的铅笔——古老的、历史悠久的

2.精致且灵活——外形精美、使用方便

3.书写、绘制、画画——写字、画画等活动

4.必备的物品——必须要的、必要的物品。

介绍铅笔的说明文作文10篇

介绍铅笔的说明文作文10篇我的铅笔大约筷子那么长，跟我小拇指差不多粗。它总爱穿着一件花衣服，有白、蓝、黄、粉调和着，令人百看不厌。下面是小编为大家带来的介绍铅笔的说明文作文10篇，希望大家能够喜欢！介绍铅笔的说明文作文一我有一群非常好的朋友——铅笔，从入学进校上一年级，它一直陪伴我至今。有一支铅笔是我所有的铅笔中我认为最漂亮的一支。它的颜色和一般的颜色不一样，它是由青到黄，再由黄到红，非常漂亮。铅笔上有一只小白兔，它的毛白白的，就像是一个大雪球。它身上还穿着一件红白相间的毛衣，双手抱肩，神气极了!在它的旁边还有几朵白色的小花，漂亮极了!小白兔好像在说：“瞧!这花与我的毛多般配呀!”下面还有一只小兔子，这只小兔子身穿粉红色的连衣裙，在花丛中尽情地舞蹈。这支铅笔的作用可大了，用它写字根本不用拿橡皮。小朋友们，你是不是已经猜出来了呢?猜对了，在铅笔的上头有一个小橡皮。这么长时间，铅笔跟我走到今天，不知道为我写了多少东西，画了多少画。它从高个子到矮个子，一直不停地为我服务，直到变得一丁点儿，手握不住了，我还舍不得扔掉它。随着年龄的增大，用铅笔的时候也越来越少，可我依然喜欢我的好朋友——铅笔! 介绍铅笔的说明文作文二在我的文具盒里住着铅笔三兄弟，它们分别是铅笔、自动铅笔、导弹铅笔。它们一直默默无闻地在帮助我，今天我就让大家来认识它们。首先我们来认识家族老大——木质铅笔。它穿着一身绿色衣裳，长得高高瘦瘦的，像根竹竿。它能写字，上面还有竹叶形的图案。它的优点是让我写字好看，能常被老师表扬。它的缺点是用用就秃了，不环保。

其次是自动铅笔，它的全身是用塑料做成的，很时尚，身穿一件华丽的外套，上面画着一个芭比公主在微笑着向我们打招呼。它的优点是使用方便，一按铅头就钻了出来。缺点是用力大点就容易断铅。最后是导弹铅笔，它的铅芯是一节一节的，像导弹，排列得整整齐齐，写秃了就拔掉最前面的，把它插到最后面。优点是样式多，不用削。缺点是用得快，价格贵。这就是我形影不离的铅笔三兄弟，我喜欢他们。介绍铅笔的说明文作文三铅笔,是同学们手中在普通不过的物品了。它没有钢笔那么坚固;没有彩色笔绚烂。颜色也不绚烂，只有单调的一种颜色——灰色。平时，铅笔总是静静地躺在铅笔盒的一角。铅笔看起来是那么微不足道，却是同学们手里少不了的学习用品，同学们通过铅笔来传递信息，它是同学和同学之间沟通的桥梁。我们在语文课时，写出一个个生字;在数学课上，计算一道道口算题;在美术课时，画一幅幅美丽动人的画…… 细细、长长的铅笔看上去弱不禁风，可拿要同学们的手中可神奇了，就像孙悟空手中的金箍棒，一会儿变成一幅美丽的写生，一会儿变出一片草地，一会儿变出一串串英语字母。我在幼儿园时，妈妈就给我买了四五十支铅笔，我用铅笔来写字、画画、做口算题，给我带来了许许多多的快乐与无穷的乐趣。细细长长的铅笔就是这样辛勤地工作。只要我们一拿起它来画图写字，它便会激动的撒下一把把“泪”。尽管不经意间铅笔会被折断身子骨，甚至掉在地上被人毁了容，只有进垃圾桶的命运了。可它们仍然不在意，还是努力地工作着，让一批又一批的学生在知识的海洋里尽情遨游…… 铅笔的生命虽然短暂，可它深信：生命不在于长短，而在于价值。真是李商隐所说的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 介绍铅笔的说明文作文四铅笔是大家必不可少的学习用具。我有一支铅笔，它是六角形的，身穿绿色外衣，外衣上还有漂亮

一支铅笔作文(通用37篇)

一支铅笔作文（通用37篇）一支铅笔作文（通用37篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的一支铅笔作文（通用37篇），仅供参考，欢迎大家阅读。一支铅笔作文篇1小猴和小兔既是好朋友，又是同班同学。小猴过生日时，妈妈送给它一支卡通铅笔。小猴可喜欢了，整天爱不释手，小兔见了，羡慕极了，也想拥有一支卡通铅笔。有一天放学，小猴不小心把笔弄丢了，被小兔捡到了。小猴非常着急，向同学一个一个询问。问到小兔时，小兔犹豫了一下，发誓说：“我没见，谁拿了你的铅笔不还，谁就脸上长痘痘！” 晚上小兔躺在床上，翻来覆去睡不着。第二天早上，小兔洗完脸去照镜子，发现脸上长出了几颗痘痘。小兔想起昨天发的誓，一下子慌了，心里想：这是不是对我的惩罚？我要赶紧把铅笔还给小猴！小兔拿起铅笔，飞快地跑到小猴家。它低着头，红着脸说：“小猴，对不起！我捡到你的铅笔，却对你撒谎了。我们以后还能做好朋友吗？”小猴笑了：“当然，我们永远都是好朋友！” 从这以后，小兔再也不说谎了。一支铅笔作文篇2这个学期过的好快呀！马上就学完一单元了。每当我看到手指的时候，我就会想另外一个常常被人忽略的东

西——铅笔。它和手指一样总是默默的在给人付出。铅笔也有梦想——它像要主人每次写作文的时候都用它，还要每一二天就要写作文。可是主人每天除了玩手机就是玩电脑或看电视；它日日夜夜的看着主人一天天的老去而它却什么也做不了；当它看见主人在玩的是候，它却流下了眼泪，它在流泪时就情不自禁的想起了主人小的时候：一直用着自己在写作业，它很高兴，哪怕是自己已经不能用了；主人写不好字就抱怨我不好，还把我掰成两半，它也不抱怨…… 铅笔有时还想用自己去提醒主人要珍惜日子：主人刚把我买来的时候我是很长很崭新，就像刚出生的婴儿；当用去一点的时候，婴儿就两三个月大了；当用去四分之一时，婴儿已经长成少年了；当用去一半时，少年已经长成青年了；当用去三分之三时，青年已经长成成年了；当只剩下三分之一时，成年已经进入了老年期了，也就是说主人已经不用你了，当主人把铅笔扔了的时候，人就已经死了——人生就像铅笔，那么短暂。用《匆匆》里的句子来说“在逃去如飞的日子里，在前门万户的世界里的我能做些什么呢？”我们不能浪费生命，浪费时间，“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？” 铅笔用自身的牺牲告诉了我们要珍惜时间，少玩游戏，多读书。不要再让铅笔哭泣了。一支铅笔作文篇3作文课上，老师顺手从抽屉里拿出了一支铅笔，然后问我们说：“这是什么?”我们全班都异口同声地说：“这是一支普通的铅笔呀!”老师又问：“这支铅笔有什么正常用途呢?”我们

描写铅笔的作文10篇

描写铅笔的作文10篇描写铅笔的作文10篇描写铅笔的作文1 好像在一年级的时候，老师说要考试，考到了100分有奖品哦！卷子发下来了，我熟练的答着卷子！时间到了，我满心欢喜的把卷子交给老师。开头应该用一句话交代铅笔的存在，为下文铅笔的由来做好必要的铺垫。好像在一年级的时候，老师说要考试，考到了100分有奖品哦！→记得是在一年级的时候，有一天老师拿来卷子说要考试，并说考100分的同学就有奖品。第二天老师说考到100才有15名同学，我心想一定要有我啊！应该是在第5名叫的我，我心里头的石头终于落地了，老师说奖品是一只铅笔，后来我用这只笔参加了学校的绘画比赛和写字比赛，成绩还算不错。第二天老师说考到100才有15名同学→第二天上课时，老师说考了100分的有15名同学。那只铅笔陪我度过4年的时光，现在我还记得我拿到铅笔是什么样子，这只铅笔虽然很旧，但是我依然把它当做朋友看待。现在我还记得我拿到铅笔是什么样子→现在我还记得我刚拿到铅笔是它的样子。我非常喜欢我的铅笔，也很珍爱它！描写铅笔的作文2 嗨！大家好！我是一根神奇的铅笔，上面刻着中国，上海，中华牌 6151H13号，可以为人类供献。我是一支英俊的铅笔，我的爸爸是笔，妈妈就是肉身外面的一些部分，我家住在文具店里，在家的时候，我可以安安心心的睡赖觉，去外面打工赚钱。我的外形非常壮观：长长的身子，颜色是红色、黑色，两种颜色搭配在一起，里面还有一条高高的骨头，足有18厘米，不过我很苗条，只有l厘米，是一个小伙子，长得很潇洒，可以让观众迷魂颠倒！虽说我的身子很苗条，但是我具有神通广大的本领，自己就像是一个擎天柱：就像是孙悟空的武器，就像一个木棍。

铅笔小学作文（精选15篇）

铅笔小学作文铅笔小学作文(精选15篇) 无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的铅笔小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。铅笔小学作文1 “我是一支小铅笔。你们瞧我漂亮不？细长的身材，深绿色的外套，尖尖的脑袋。我的本领也很大！当同学们写字的时候，让我出‘山’，我能帮忙写作业。” 可是有一天，我的小主人不要我了，把我摔到了地上，摔断了尖尖的脑袋。小朋友们又把我左一脚、右一脚地踩。我被踩得少胳膊缺腿的，腰都快折了！老师把我捡到讲台上，对同学们说：“这里有枝铅笔，是谁丢的？自己主动来认领。”可小主人连看都不看我一眼！傍晚，小主人回家了！我望着小主人离开的背影，伤心地说：“你回家了。我却一个人躺在这冰凉的讲台上，教室里黑灯瞎火的。我好寂寞！真希望有一个新主人领我回‘家’。使我孤儿不孤，并做到物尽其用，人尽其才。把我所有的使命完成！” 铅笔小学作文2 今天是星期五，我们早早的放学回家，我正要写作业时，打开书包。突然听到书包里传来一阵吵声，原来是文具们正在说话。我轻轻地把铅笔盒放在桌上听它们在说些什么。首先发言的是铅笔，瞧，它提的嗓门有多高：嗨，朋友们我的作用最大，小主人没有我怎么能写字呢？铅笔刚说完就被一个胖乎乎的东西撞下了台，原来是橡皮，橡皮说话像敲锣鼓：嗨，朋友们，应该是我的作用最大，主人没有我怎么擦错别字呢？轮到直尺说了，它说话头头是道，我不说本领大家也知道。铅笔盒爷爷说：“你们都很最要，如果缺了一个小主人就无法学习。”听了爷爷的话，大家不好意思地笑了。

听了文具们的谈话，我心里很感动，其实就像铅笔盒爷爷说的：它们每种文具对我来说都很重要，我离不开它们，正因为有了它们我才能好好地学习，我一定不会辜负它们的希望，做个好学生。铅笔小学作文3 今天上学，我带了个新铅笔盒。想看看这铅笔盒是什么样吗？那就听我介绍介绍吧！我的铅笔盒是粉色的，它有两层。第一层盖子的右边，一只唐老鸭正拉着黄色和粉色气球往下降。黄气球上有红星星和条纹；蓝气球上有一颗大红星，四颗黄星和条纹。唐老鸭看下面有那么多五颜六色的气球，急得手脚乱窜。那唐老鸭头上有一排英文。左边，米奇带着他的妹妹乘着热气球往下沉。米奇特别兴奋，一手五指张开，一手竖着大拇指，好像在说：“小朋友，祝你学习天天向上！”我听了，十分开心。一旁的妹妹也竖着大拇指。米奇坐的是8号热气球。在一个隐蔽的角落，一个蓝气球摇摇摆摆地飘上来，里面怎么一个人也没有？下面一层的盖子中间，跟第一层盖子左边那幅图一样，下面是第一层的英文，一个大气球把这些东西盖住了，里面白星星正随风舞动呢！里面，有放铅笔的地方，中间有一个东西把铅笔和其它地方隔开了。你认识我的铅笔盒了吗？铅笔小学作文4 “你算什么东西，还敢跟我相提并论？” “我可不见得比你差。我看你连我的脚指头都比不上！” 哪儿来的声音？原来铅笔和橡皮为谁在“文具世界”最有用而发生了争论。铅笔昂着头，乜斜着眼，连正眼也不瞧一下橡皮。“‘文具世界’最有用的当然是我。没有我，人们就没法用文字表达情感。没有我，学生怎么完成作业？作家怎么完成他伟大的著作？哼！也不想想！谁能离得了我？人们的一字一言都少不了我。” 橡皮也不甘示弱，大声嚷道：“不！我才是最有用的。没有我，

有关一支铅笔的自述作文(10篇)

有关一支铅笔的自述作文（10篇）一棵树，他生长在一位作家的门前，作家时常在树下读刚写的文章。某一天，有人将他砍倒，做成木棍，我就是其中之一。我虽然成了木棍，可依然怀念那些在聆听着灵动、美妙的文字精灵的时光。我盼望着，能够成为作家的东西，在第一时间内去感受文章。也许是我的期盼感动了上天，我被送进加工厂。同伴们个个惊恐万分，一个个都在求救，希望能做“漏网之鱼”。我从工人的谈话中得知，我将被做成铅笔，当时，我的欣欢、惊喜可想而知。我的身体被插入笔芯，很痛，但我不吱声，身上上了彩漆和透明的玻璃漆，气味刺鼻而难闻，我依然不吱声。加工过程在同伴的尖叫声中进行，也在我的希望中进行。我被摆上架，我希望那个作家能来买走我，可他一直不来。我没有如愿。某天，我被一个小女孩买走了。她温柔地给我套上了铅笔套。过了一会儿，她拔出铅笔套，用我来写字，我十分欢乐。一个个温婉、娟秀、清丽的字从我的笔下流泻出。我马不停蹄地工作着，写出一个个生动的字，一句句精彩的语段，优美的言语似乎把我感化，使我感觉不到疲劳！我写呀写，越来越喜爱文字，越来越喜爱写作。做一支爱写作的铅笔的感觉真好。我毫不怀疑做一支铅笔的选择是否正确，付出的肉体的代价是否值得——我已经得到了很大的满足。一篇文章写完，我还是跃跃欲试，兴奋不已。我又被套上漂亮的铅笔套，放入一个玲珑精巧的浅桃色的笔盒里。 “你好！”笔盒里的文具们想和我打招呼，我也还礼。他们同样是喜爱写作的好文具，他们也同样喜欢文字，我们一起交流着自己的来历，加工经过，但谈的最多的还是写作的感受，那样欢悦、快乐。我是一支爱写作的铅笔！我是一支爱写作的铅笔！在我的铅笔袋里，有一个“紫色仙女”。它就是我的自动铅笔。这只自动铅笔，是前两天，我和我妈妈在我家旁边的双龙超市买的。拿到手里一看，哇！太漂亮了！我拿在手里看了又看，它的身上穿了一件紫色的连衣裙，头上戴着水晶礼帽，脚上穿着银色的'高跟鞋，真像一位紫色仙女啊！

铅笔作文（精选37篇）

铅笔作文（精选37篇）铅笔作文（精选37篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的铅笔说明文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。铅笔作文篇1 从前有三个形影不离的好朋友。他们是铅笔弟弟、橡皮姑娘和铅笔刀哥哥。他们一起为小主人服务，每天都过得开开心心。可是有一天，三个好朋友发生了争吵。原来他们在争论谁的功劳最大呢。铅笔弟弟得意地说：“我的功劳最大，小主人可是用我写出漂亮的字，画出美丽的画呢。”橡皮姑娘不服气地说：“你有时还在小主人的作业本上乱写乱画呢，每次都是请我帮忙打扫干净呢。”铅笔刀哥哥赞同地说：“就是，就是，有时你头发乱，写不出漂亮的字，小主人还请我帮你整理头发呢。”铅笔弟弟听了蛮不讲理地说：“我不管，我不管，反正我的功劳最大，有了我，小主人就会考到好成绩。”橡皮姑娘和铅笔刀哥哥一起说：“我们不管你了，你爱怎么样，就怎么样吧，以后有事也别找我们了。” 第二天，小主人正好考试。小主人胸有成竹地拿到了试卷，他写着写着，突然，铅笔断了，小主人想找铅笔刀帮忙，可是铅笔刀正在打游戏呢。没办法，小主人只好继续写。写着写着，小主人又写错字了，他想找橡皮帮忙，可是橡皮正在和别的文具比美呢。小主人只好继续写……试卷发下来了，小主人考得很不理想，他伤心得哭了。文具盒阿姨知道了这件事，语重心长地对他们说：“孩子们，你们每人都有自己的长处和短处，要学会看到别人的长处，取长补短，这样才能更好地为你们的主人服务。” 铅笔、橡皮和铅笔刀听了文具盒阿姨的话，恍然大悟，惭愧地低下了头。从此，他们再也不争吵了，每天开开心心地为小主人服务。铅笔作文篇2

一支铅笔作文15篇

一支铅笔作文15篇一支铅笔作文15篇在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是为大家收集的一支铅笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。一支铅笔作文1小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，写字画画它全会，就是不会把歌唱。你们猜猜这是什么？那就是我——铅笔。大家好，我就是人见人爱的铅笔小姐。我穿着一件漂亮的木头花衣裳，身材又细又长，是圆柱形的，苗条极了，如果去参加模特比赛，一定能获奖。我的衣服上有着红黑相间的颜色，还有一排金光闪闪的字。读了这排字，你就会知道我是中华牌的，来自中国上海。在我的头上，你会发现我戴着一顶小巧玲珑的“帽子”，颜色是红色的，摸起来软绵绵的。它的用处可大了，如果小朋友写错了字，就用我的“帽子”轻轻地擦一下，错别字就会消失得无影无踪。在“帽子”的周围，有一层银光闪闪的铁皮，可能是天气太冷了，工人叔叔给我们按上铁皮，固定住“帽子”，不让它被风吹走了。你再往下看一看，会发现我穿着时尚的“高跟鞋”，那就是我的铅笔芯，它不仅长得好看，用处也很大，接下来就让我为你介绍介绍它的作用吧。在语文课上，你可以用我写出一排排整齐、漂亮的文字；在数学课上，你可以用我列出一道道算式便于计算；在英语课上，你可以用我写出26个字母的大小写；在美术课上，你可以用我画出一幅幅精美的图画。更神奇的是在不同人的手里，我的作用可是不一样的哦，比如：画家可以用我画出一幅幅美丽的图画；设计师可以用我设计出一张张图纸；作家可以用我写出一篇篇优美的文章……我无私地为人们服务着，虽然我变得越来越短，但我一点儿也不后悔！所以，你喜欢我，一定要好好爱惜我哦！一支铅笔作文2一天，铅笔正在帮主人小明写字，可是看见橡皮擦不帮主人，还在桌子上呼呼大睡，铅笔一写完字，就跑到橡皮擦旁边，大声地说：“起床了！”橡皮擦被吵醒了，就连忙对铅笔说：“吵什么吵，没看见我睡得正香吗！”铅笔说：“我不和你做朋友了。”橡皮擦说：“不和我做朋友，你会后悔的！”这样，它俩都干各自的事情去了。第二天，正好是小主人小明考试的时候，老师又说：“不能在试卷上涂黑团，要注意卷面整洁。”开始考试了，就在小主人小明做第二题的时候，写错了一对反义词，小明正在文具包里找橡皮擦，文具包里没有，他又在书包里翻来覆去地找，到处都找不到了，铅笔看见主人难过的样子，也非常的着急和难过。正在此时，它想起了昨晚橡皮擦说的话，顿时感到非常后悔。接着看见主人在卷子上画了一个黑团。小明将卷子一做完就交了上去。下课的时候，老师把小明叫到自己的办公室里。把小明狠狠地批评了一顿，小明眼泪直流地回到了自己的座位上。铅笔在文具包里悄悄地大哭起来。橡皮擦在家里很无聊，也觉得自己昨晚说的话，感到愧疚。下午，铅笔回家了，它俩面对面，好像都有说不出的话一样。过了一会儿，它俩异口同声地说：“我想说。”铅笔比橡皮擦长，所以橡皮擦先说了：“对不起，我不该为了昨晚的事没有住在文具包里，真的很抱歉。”铅笔说：“我也有错，我不该那么大声地责备你，我们还做兄弟好吗？”橡皮擦高兴地说：“好！” 从此，他俩又成为了世界上最好的朋友，帮小明在考试中赢得许多次班内之冠，因此铅笔和橡皮擦都很高兴。一支铅笔作文3我是一枝铅笔。有一天，工人叔叔把两片木头，一个铅芯，送上了机器，在天旋地转中，我迷迷糊糊地睡着了......等我醒来，发现自己穿着花衣服，戴着粉红色的帽子，正躺在一个大仓库里。旁边还有许多兄弟姐妹。我们很快就熟悉了，你一句我一句地交谈起来，欢笑声在屋里回荡...... 不知过了多少个日日夜夜，终于有一天，仓库的门开了，我被装上了车。这辆车在街道

关于铅笔的作文（通用55篇）

铅笔的作文关于铅笔的作文（通用55篇）铅笔的作文篇1 我刚上6年级的时候，有件事至今难以忘怀，就是我珍藏已久的铅笔盒，可能会有人问道，一个铅笔盒有啥可珍藏的，我想，那可不是一个普通的铅笔盒。接下来由我来谈谈这个铅笔盒的由来，当我坐在教室里上课时，难免会看到别人的铅笔盒，那时我幻想啥时候自己可以拥有一个独特的铅笔盒，于是我放学回到家中，向母亲说起了这件事情，开始母亲不同意，说：“你才多大了，铅笔盒是用来装笔的，而且你的笔那么少，根本用不上”。我于是大哭起来，觉得母亲蛮不讲理的，傍晚的时候我爷爷回到家中，我又把我的愿望跟他说了一遍，我爷爷是个手工艺术较高的木匠，他决定跟我做一个独一无二的铅笔盒，我的心情立马有了好转，果然没过多长时间一个木制铅笔盒出现在了我的面前。既然有了铅笔盒，何不根据自己的想法好好地装饰一番，我急忙跑到房间，从抽屉里拿出动漫贴画，那也是我珍藏已久的，我耐心地一个一个粘到铅笔盒上，在我精心设计下，我觉得这个铅笔盒对于我来讲，确实独一无二。我也特别喜欢，接着，我把它递给母亲看，母亲表扬我说：“林林，真棒，既然有了铅笔盒，那么是不是就该认真去学习了，要不怎能对得住爷爷呢？”我回答说：“一定，我要做一个优秀的好学生，绝对不让爷爷失望”。母亲听后，脸上露出一丝丝笑容，我的心情也高兴起来。从那以后，直到现在，我都没有把这个铅笔盒丢弃，相反它是我最珍贵的东西，对于爷爷来讲，这是我收到过最好的礼物，为此一定要好好学习，只有这样，我才对得住我的家人，我的父母，对我抱有无穷希望的亲朋好友，在这里谢谢大家！铅笔的作文篇2 小嘴儿，会吐字。帮我写字，一个又一个。你知道它是什么文具吗？对了！它就是自动铅笔！我就有一支自

【精选】铅笔作文300字九篇

【精选】铅笔作文300字九篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的铅笔作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。铅笔作文300字篇1 在一个文具店里，有一个美丽的文具盒，铅笔、橡皮、转笔刀。呆在货架上时间久了，也就成为好朋友了。他们共同渴望着自己的主人来把它们买回家。终于，小姑娘小梅把它们买了回来。小梅上一年级，因为作业上需要它们，所以催着妈妈就把它们买了回来。铅笔、橡皮、转笔刀三个好朋友在小梅家住了一段时间，都慢慢骄傲起来，越来越瞧不起对方。铅笔自满地说：“哼，我的功劳最大，你们两个都是废物。” 橡皮说：“才怪，你写错了字，还不是我来帮你擦，要不然，主人的作业脏死了了。” 转笔刀不服气了：“难道我就没有功劳了吗？铅笔，你这个忘恩负义的家伙。” 转笔刀流下了伤心的泪水：“你断的时候还不是我帮你转，要不然主人早就不要你了。” 文具盒劝它们说：“你们不要吵了。你们都是小主人最需要的东西，你们争吵是没用的，只会给主人带来不方便、不愉快。” 铅笔、转笔刀，橡皮惭愧地低下了头。从此，它们和睦相处，从不争吵帮着主人好好学习。铅笔作文300字篇2 一天晚上，大家都睡觉了。铅笔妹妹也困了，可是，作业本睡也睡不着。作业本觉得没意思，就跟铅笔妹妹说：“铅笔妹妹，看我多优秀啊，我肚子里面的字端端正正，每次都是优！”本来铅笔妹妹想

睡觉，可是听了作业本的话，立即睁开了眼睛，铅笔妹妹生气地对作业本说：“作业本哥哥，你本来是一片空白，是我在上面写了漂亮的字，你才优秀呢！”作业本自豪地说：“但是我的图案也很精美啊！”铅笔妹妹听了，说：“你这是外表，那你还有什么本事啊？”作业本说：“我啊，可以做小记事本、课堂作业本哪，我到要问你，你有什么本事？”“我可以当吸管、可以防卫啊！”铅笔妹妹说：“哪向你浪费木头呀！” 作业本一听，对铅笔妹妹大声说：“你也不是吗？” 铅笔说：“现在不用木头了，改用纸、玻璃来制作铅笔。” 就这样，它们吵得越来越激烈。从此，有的时候铅笔和作业本合得来，总是优秀；有时候它们合不来，字就潦草喽！铅笔作文300字篇3 今天早上，我在一阵震动中惊醒，眼前一片漆黑，这时我才发现我在小主人的铅笔盒裡，因为小主人和我一起加班到很晚，所以我连什么时候睡着都不知道，这时和我一起加班的橡皮擦先生突然对我说：「你终于醒了！昨天小主人一定把你操累了吧！」「还好啦。」我说，这时眼前传来一道亮光，塬来是小主人到学校了，小主人一下抄笔记，一下订正功课，真是把我忙翻了。黄昏，小主人回到家后，放下书包把我们全部削一遍，开始写功课，因为今天把我累翻了，所以决定让我好好的休息一下，所以这次，小主人拿出刚买的自动铅笔弟弟，可是应该是小主人平常用我用习惯了，所以自动铅笔弟弟的笔芯一直断，最后小主人终于不耐烦，换我上场，结果我一下子就把功课解决了！晚上，小主人在睡觉之前又把我们在削一遍，并且把我们一一放到铅笔盒中，让我和家人一起睡觉，梦中，我梦到小主人一天又一天把我削得更矮，最后因为我太矮小了，所以小主人把我丢到垃圾桶，后来我被惊醒了，所以我希望可以永远待在小主人身旁，不会像那个恶梦一样，毫不留情的把我丢到垃圾桶裡。铅笔作文300字篇4

一支铅笔的作文

一支铅笔的作文一支铅笔的作文四篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的一支铅笔的作文4篇，希望对大家有所帮助。一支铅笔的作文篇1 我是铅笔，一支漂亮的铅笔。我出生在一家文具厂里，那里有我许许多多的兄弟姐妹，生活无忧无虑。可是，过了几天有人把我移到了货柜上，我的家就变成了货柜。没有了兄弟姐妹，我觉得孤单极了。突然，一阵冷风吹来，把可怜的我冻得瑟瑟发抖。这时，我猛然想起了在文具厂里的温暖和快乐……想到这里，我的'眼泪就像下起了倾盆大雨似的流了下来。渐渐地，渐渐地，我的脸上挂着泪珠进入了梦乡…… 第二天，我被人们喧闹的声音吵醒了。一个小朋友琦琦拉着妈妈的手走了进来，一眼就看见了我，并且马上被我迷住了，她央求道：“妈妈，这支铅笔真漂亮！我想买它，可以吗？”妈妈爽快地答应了，把我拿到柜台上，付了钱就把我带走了。我的新主人琦琦很喜欢我，每天把我带在身边，而且她还写得一手好字。每天放学回家后，她总爱用我在洁白细腻的方格纸上写下满满一页工整隽秀的字。对我来说，握在她手里简直是世界上独一无二的享受。我是多么受主人的喜爱呀！那就让我用一生陪伴主人吧！一支铅笔的作文篇2 想一想，一只老待在在抽屉里的铅笔会有多少梦想吗？第一个梦想是溜出教室，知道我要做什么吗？我要到山坡上，去看看大好风景，长出萌萌的嫩芽还在头顶上，开出一朵漂亮的.花。蝴蝶啊，蜜蜂啊，毛毛虫啊都猜不出我是谁，他们只知道这是谁呀，那么漂亮。哈，多么好玩，多么开心！

一支铅笔作文

一支铅笔【1】以前，我一直认为命运是天注定的，谁也改变不了。但三年级的一个星期六，我的看法被彻底改变了。那个星期六，我正在上网，突然我看到了一张图片，图片上是一位戴着墨镜，拿着盲杖的盲人先生，但他西装革面，像一位有钱人。他告诉我们，十年前他还是一位拾荒者，而十年后的今天，他已经成为了一家公司的大老板！这都是应为他听到了一篇名为《一支铅笔有多少种用途》的文章。我查到了这篇文章，他把一支铅笔的用途讲到了几十甚至上百种！比如：一直普普通通的铅笔除了有些字这一种最基本的用途之外，还可以在上台演出时充当画眉笔，把铅芯抽掉可以当吸管用，一支尖尖的铅笔在关键时刻可以防身用，铅笔芯磨成粉可以当润滑粉这篇文章告诉我们，连一直不起眼的铅笔都有这么多用途，那么我们的耳朵，嘴等器官又有多少种用途呢？而这每一种用途都能让我们生存下去。从那以后我明白了，命运是自己创造的，你自己的命运只能你自己决定。一支铅笔【2】一支铅笔在我的笔袋里,有一只平凡的铅笔。本来,他是和十几个兄弟姐妹在一起的。他很平凡,平凡的我不曾在意。这支铅笔约17.5厘米高,6.5毫米粗。他外表是沉稳的深绿,绿中点缀着几棵竹,竹布满了整个笔身。他比我的小拇指要细,显得很精致。笔杆上印着“中国制造中华绘图铅笔”的金字。瞧!笔杆上还有一个华表的图案呢!在华表后,则是“101”字样的金字与 “2H”标注字样。将铅笔慢慢削开后,露出了笔尖上的一小部分。大约是四分之一的黑色内芯,与四分之三的浅棕色的木头部分。黑芯在灯的照射下竟反射出亮亮的几丝白,显得几分精美。木制的笔杆也有许多特别之处。仔细嗅一嗅,就会闻到一丝半缕的新鲜的木材的独特香气,使自己仿佛置身于森林中。啊!是的,平凡的铅笔拥有不平凡的美! 一支铅笔【3】一支铅笔那支十分普普通通的铅笔，却是我第一次在学校中，老师亲手给我的奖品，这是我更加小心地在保护着它。那张粗粗的小铁片，正支撑起它可爱的妻子橡皮，使它的妻子站在最顶峰，遥望着那美丽，蔚蓝…的天空。

一支铅笔的作文

一支铅笔的作文关于一支铅笔的作文三篇在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的一支铅笔的作文3篇，欢迎大家分享。一支铅笔的作文篇1 哎，这么快就要退休啦。想一想，这时间过得可真是又算长又算短。过去，我住在大山里，从一颗种子直到长成一棵可以在高高的丛林里出头的树。哦，我也不记得到底过了多少年？只是我心里的轮子是越来越多、越来越密。 “哇，好痛啊！” 一天早上，我在梦里被痛醒，发现自己已经躺在地上啦。有些不知道是什么的东西正在砍伐我的数不清的手臂。接着我被送进了一家工厂，是家专门做铅笔的工厂。我的身体又被分成了许许多多的小木条。又是那些东西把我和我的那些从前是一体的同伴穿上不同颜色的花衣服。我们的心也变成了黑溜溜的。然后，我们被摆放在一个架子上。又过了两天，一个长着长头发、穿白衣裳的小姑娘把我领走。她把我放在一个小圆孔里，用刀片削我。经历了许多磨难的`我已经不知道什么是“痛”啦。然后，她一会儿用我的心在一张白纸上涂写，一会儿又用嘴巴咬住我的帽子，还不断用我的帽子去抹我的心涂写过的地方，她又把我放进小圆孔里…… 最后，我看见她对着看了又看，摇摇头说：“这笔呀，又用完了，作业可真多啊。” 就这样，她随手把我丢进一个小桶里。这里面已经住着我的许多兄弟姐妹啦，他们全都和我差不多短。我知道，我们都老了，退休了，不中用了。

哎…… 一支铅笔的作文篇2 我是一支铅笔，一支快乐的铅笔。不是我自夸，我的优点太多太多。你知道唐代的诗人白居易怎么夸我的吗？告诉你，记住喽——天生丽质难自弃！说我“天生丽质”，那是一点不假，不信？你听过这两个形容词吧，一个是“笔挺”，一个叫“笔直”，那都是形容我的，哈哈。我的大名是铅笔。我的身材笔直笔直的，挺拔的身姿显得我仪表端庄，风流倜傥。我的脑袋尖尖的，那是为了钻研学问。在我的脑袋里写出的内容，那全是知识。我能文又能武！我的小主人喜欢画画。他伸出小手把我从卧室——文具盒里带到画板前。他紧紧地握住我，有力的手指和我和我一起畅游在艺术的海洋。我的'身体就像在跳舞，刷刷刷几笔下来，一副优美的作品就在我们的“珠联璧合”下诞生了！这文的还算小意思，我还会来武的呢！有时小主人经常带我上“战场”。当然，我是夸张了点，那也跟打仗差不多呀！一次次硬笔书法比赛，一道道数学难题攻克，一篇篇语文习作展示，一场场试卷检测书写……这一回回战斗下来，我不是旗开得胜呢？这一文一武的本事，不但丰富了我的阅历，而且让我实现了“逆生长”！一般的人都是从小个子长成大个子，而我却是从大个子长成了小个子。这里我要好好谢谢我的恩人们，我的小主人，还有我的好朋友铅笔刀，没有他们我就不能实现自己的人生价值，谢谢你们！哎呀！不跟你们多说了，小主人的手又开始捏我了，这次我又要完成一项使命去了。一支铅笔的作文篇3 《我是一支爱写作的铅笔》这本书是我上半学期在班级被评为

一支铅笔的作文

一支铅笔的作文精选一支铅笔的作文四篇无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的一支铅笔的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一支铅笔的作文篇1 红红的爸爸出差回来给她带来几支铅笔。其中，有一支铅笔特别漂亮。它穿着红得耀眼，黑得发亮的花衣服，上面还点缀着好多亮晶晶的星星。更让红红爱不释手的是，笔头上那个可爱的粉红色的洋娃娃橡皮头。红红每天带着心爱的铅笔，一直舍不得用它。上学的时候，她总是把铅笔放在课桌上，每天看着它。渐渐地，这支漂亮的铅笔越来越骄傲了。一天，它对铅笔盒说：“铅笔盒老兄，你看，我多美呀！你看你，脏兮兮的.多难看哪。”铅笔盒没有理会它的嘲笑。又过了些日子，铅笔盒磨得更旧更脏了。铅笔又开始嘲笑铅笔盒了：“喂，老兄！你也太丑了吧？天天跟你呆在一起真让我受不了。”可是，铅笔盒还是默默地为红红服务。有一天，红红的同学在玩耍的时候不小心把红红的花铅笔撞了一下。铅笔掉在地上，笔芯断了。红红很伤心。她拿起卷笔刀，很小心地卷着。可是直到铅笔快卷光了，还是没卷好——漂亮铅笔的笔芯断成了许多段。漂亮铅笔最后被运到了垃圾场。就在这一天，红红的妈妈买来一盒无水清洁膏。红红很好奇，试着用它来擦自己的铅笔盒。不一会儿，铅笔盒就被她擦得亮亮的，红红真高兴。以后，铅笔盒仍然默默无闻地为红红服务。一支铅笔的作文篇2 嗨，大家好，我是一支卡通铅笔。我是一支穿着蓝色外套的铅笔，我的头上戴着一顶小小的橡皮帽

子。我全身都画着卡通人物，如：米奇、米妮、唐老鸭等著名的动画人物，我可爱吧！我可是小主人身边的“大红人”，小主人每次写作业、画画时都要用到我，所以我得到了小主人的`宠爱。每次小主人削铅笔时，都会把我削得又尖又细，使我变得年轻起来。随着时间的推移，我已经被小主人用的又矮又胖了，没有以前那么漂亮了。但是我还是一如既往地为小主人服务。有一次，小主人在学校的考试中，以九十九分的好成绩，获得了全班第一名。小主人的妈妈为了激励小主人，便奖励了他一支崭新的卡通铅笔。这些卡通铅笔全身都穿着红色的衣服，身上还有着小主人平时最喜爱的超级英雄——蜘蛛侠。它的头上还戴着一顶红色的橡皮帽子，比我原来还要漂亮。小主人对它爱不释手。慢慢地，随着他们的到来，我感觉小主人对我渐渐冷淡了。以前小主人都会用我写作业，而现在，小主人很少让我为他工作了，而是去使用那支新的小伙伴。渐渐地我被小主人放进了铅笔盒的最底层。但是，我并不伤心，也不难过。因为我完成了自己的使命，和小主人一起并肩作战，获得了许多的好成绩，而现在，我可以心满意足地退休了。一支铅笔的作文篇3 你想知道，一只老憋在文具盒里有铅笔，会有什么样的梦想吗？第一个梦想，是飞向宇宙。知道我要做什么吗？我要变成火箭，载着我的朋友们去看看嫦娥和其他的月兔；去尝尝蟠桃的味道。哈！多么好玩！多么开心！第二个梦想，是奔向海边。知道我要做什么吗？我要变成一根有魔法的鱼竿，只要拥有我这根神奇的鱼竿，不管什么样的鱼都能钓上来。哈！多么好玩！多么开心！第三个梦想，是来到动物园。知道我要做什么吗？我要当一次小猴子攀爬的大树，看着猴子妈妈抱着小猴子一起上蹿下跳的样子。哈！多么好玩！多么开心！第四个梦想，是躲进魔法师的家里。知道我要做什么吗？我要当

一支铅笔的梦想作文(优秀10篇)

一支铅笔的梦想作文（优秀10篇）支铅笔的梦想作文篇一从前有一支铅笔，一直想到外面的世界看看。铅笔穿着彩色衣服，黑色裤子，每天都要照镜子，认为自己是最漂亮的人。有一天，当主人出去玩的时候，铅笔左顾右盼，看见旁边都没人，于是悄悄的走出了教室。首先，它来到了操场上，看见操场上人山人海的，像炸了锅，它看见了一个小男孩在比赛跳绳，看他的脚受了伤，伤还没好，他现在是最后一名。于是铅笔和大家在旁边给他加油，顿时，男孩心里变得更有力量了，于是他决定坚持到最后。最终，虽然是最后一名，但铅笔还是很敬佩他坚持的勇气。接着铅笔被人踩了一脚，踢到了别人家里。铅笔看见一个小女孩在书上写作业，不一会儿，就到晚上10点了，别人都睡觉了。可是小女孩想今天的作业做完，于是她做到了凌晨1点钟，终于把作业给做完了，铅笔很敬佩她这种努力的精神。铅笔被风刮到了树林，树上有一只小鸟没东西吃，于是，大树把自己的果子分给了小鸟，小鸟十分开心……铅笔很敬佩大树分享的精神。 “原来世界是那么有趣，拼搏的小男孩，努力的小女孩，世界真是精彩又奇妙。”铅笔的梦想终于实现了，它特别开心。一支铅笔的梦想篇二想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔有多少个梦想？第一个梦想是来到大草原上，你知道我要干什么吗？我要变成一棵大树，当热的时候给人们乘凉，哈！多么好玩，多么开心！第二个梦想，是跑到花园里，你知道我要做什么吗？我要变成一只勤劳的小蜜蜂，每日每夜不停的采蜜，一刻也不能停留。回去把我的劳动成果分享给大家。哈多么好玩！多么开心！第三个梦想，是跳进深海里。你知道我要干什么吗？我要变成一棵海草，让小鱼在我的身边穿来穿去。哈，多么好玩，多么开心！

铅笔小学作文（15篇）

铅笔小学作文（15篇）铅笔小学作文(15篇) 在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的铅笔小学作文，希望能够帮助到大家。铅笔小学作文1 这支铅笔是一个诱惑陷阱，失去了自己的意识，让自己变得不真实。但是，谎言会引出秘密，秘密会变成更多的谎言。红色的铅笔就像毒药，侵害着郝敏和他周围的人。我曾经下过这么大的决心要毁掉红铅笔，但是当它重新出现的时候，我再也无法拒绝。虽然我已经做出了选择，但我无法阻止红铅笔继续拉下去。那么多人夸我，喜欢我，关心我，孤独却吸吮着海绵里的水，语法膨胀变重。在有红铅笔之前，作文永远是蓝色的。生活至少很踏实。有了红铅笔之后，作文里看不到蓝章了，所以不会被老师表扬很多次。生活越来越不真实。赞美吞噬他的心灵，虚荣束缚他的理智。郝敏看起来很开心，但事实上，一旦谎言被揭穿，他非常害怕失去一切。蔡奎无意帮助他找到真实的自己。也许，当你明智地放下不属于你的诱惑，成为真实的自己，你也会和爸爸打棒球，吃妈妈做的饼干。如果你考试作弊成功，得了满分，你就赢得了老师和同学的表扬。不知道你当时是什么心情，几个小时后又是什么心情。如果老师让你讲解这道题的思维步骤，你会怎么做？花如果有多彩的光照，会变得更加耀眼，但这不是真正的自己。如果人类有控制摩擦阻力的技能，每个人都可以拥有和风一样的速度。但是，这不是真正的我。皮诺奇鼻子的长度完全取决于他的诚实。最终，它战胜了自己。我们不能聪明点吗？海涅说:“生活不能从

谎言中开出灿烂的花朵。” 虽然我们现在还不够好，但我们不应该试图走捷径，从50分跳到100分。这只是一个诱惑陷阱，比敌敌畏更毒，比凡尔登绞肉机更残忍。它无情地带走了我们的纯真、诚实和幸福，让我们的心里丢了一层厚厚的泥巴，于是我们孤独了，像一座围城，把自己当成了一堵墙。我记得周立波老师的一句经典名言:“100分和90分有什么区别？就是因为少了10分快乐。” 请闭上眼睛，因为各种各样的事情，感觉自己的内心已经感到空虚。你不是一个人脚踏实地。请睁开眼睛告诉我…我推荐你读《红铅笔》。铅笔小学作文2 我有一只心爱的铅笔盒，它是米老鼠牌子的，非常漂亮！它是一个笔袋，有两层，下面我就来向大家介绍一下。两层的拉链，都是黑色的下面有一块地方是白色的，但是我想白色的很会脏，下面还有一条拉链，拉链下面是一条布，是由一条白色和红色的花线组成的，既美观又大方，下面则是由一块很大的部组成的长方形,上面刻这一只米老鼠，旁边还用英文字母写着mickey mouse这就是米老鼠全称的简写，这真是一种很好的方法，拉链的样子是一只用钢铁做成的米老鼠，它整体的颜色是由红白蓝三种颜色组成的，一看就知道是用棉线织成的，这个人的纺织技术真好啊！它是一个三角形，因为它是用来装笔的，所以是一个立体图形，不然就装不了学习用品了，大家说是不是？打开拉链，里面是一间黑屋子，可以容得下15-20支笔，3把尺子，它的容量可真够大的，第二层可以装一些小纸头等扁平的学习用品。而且只需要25元钱，真是大赚特赚了。它的底部是白色的，因为很会被桌子上的灰尘弄脏，所以我经常给它放上一个塑料袋，以免弄脏！大家说这个铅笔盒是不是很好呢？也许大家会说不好，但是我认为好。在上课的时候，同学们一不留心就会使铅笔盒掉落在地，这是铅笔盒的声音就会惊动班级里的同学们，会是老师的心情下降，上不好

我是一支铅笔作文(9篇)

我是一支铅笔作文(9篇) 我是一支铅笔作文9篇我是一支铅笔作文1 我是一支漂亮的。我的身子长20厘米左右，宽5毫米左右，我有许多的衣服。有时候穿着红黑相间的条纹衣服；有时候穿着墨绿色的衣服；还有的时候穿着全身都是小的卡通衣服。我的脖子上围着一条银色的“围巾”，这就是铅皮。头顶上戴着一顶红色的小帽子，这就是橡皮。我的围巾就是为了把身体和帽子固定住。要是你仔细看，会看见我的身体上有一些英母，这是我们铅笔的型号，如果你要画画，你就得用“HB”这种型号的铅笔。你们别看我的外貌很漂亮，我最大的作用是在我的肚子里，里面有一条黑色的直肠子——笔芯。这可不是用铅做的，而是用石墨做的哦！我是一支勤劳的铅笔。自从我出厂以后，我就时时刻刻、每分每秒的为小主人服务。小主人每天的学习都离不开我。写不清了，就用卷笔刀削一削，我忍着那刀削般的痛，但从来不叫一声“累”。我还能知错就改。每当小主人写错字了，就用我头顶上的橡皮来订正。时间长了，我头顶上的小红帽也越来越小。我一直默默无闻地工作着，从20厘米高的个子变成几厘米高的个子后，我这才光荣下岗。尽管我的个子越来越矮，可小主人的知识却越来越丰富了。我是一支的铅笔。每当小主人写字比赛获奖了，我就特别自豪，有了我，小主人才能写出这么漂亮的字；每当小主人画画得一等奖了，我也会感到高兴；每当小主人的被表扬了，我也会觉得很欣慰。当然我并不孤

独，因为我有一个温暖的家——文具盒。我就是在这里面安居乐业的，这里面住着我的亲朋好友：橡皮、尺子、钢笔。我们常常在这里面玩耍，嬉戏。我是一支漂亮、勤劳、快乐的铅笔。虽然我的生命非常短暂，但是我的一生做了很多有意义的事情。我是一支铅笔作文2 大家好！我是一支铅笔，我来自一家文具店。主人一进店，一眼就看中了我，把我带回了家。到今天，我已经为主人服务三年多了。我是一支漂亮的铅笔，我穿着一粉色的外套，身材非常苗条，脚上穿着一对精致的高跟鞋，显得我非常优雅。头上还有一顶棕色的小帽子，香喷喷，还有弹性。我也是一支能干的铅笔，在美术课上我曾大显身手过。有一次，美术老师带着小主人去野外写生。主人看中了一朵美丽的荷花。于是，他蹲上一块大石头，“唰”地一声从口袋里拿出了我。小主人仔仔细细地观察了一下荷花，用我这一支“神笔”挥笔墨毫，把荷花飞笔画了下来。正好，美术老师走到小主人跟前，看到了这朵非常3D立体的荷花，连连赞扬小主人，接着，小主人对着我竖起了大拇指，“你真棒！”小主人对我笑眯眯地说：“你是一支神笔呀！” 我还是一支任劳任怨、无私奉献的铅笔。有一次，小主人写完作业后，轻轻地把我放在了铅笔盒里，还没把我卷尖，就去休息了。突然，尺子大哥对我说：“铅笔老弟，你一定很累很累了吧？看你现在这副样子多憔悴啊！你以前还不是比我高很多吗？可是现在变得又短又粗，把高跟鞋

我喜爱的一件文具——铅笔作文

我喜爱的一件文具——铅笔作文我喜爱的一件文具——铅笔作文（精选30篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺整理的我喜爱的一件文具——铅笔作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我喜爱的一件文具——铅笔作文篇1 呀！这么多的铅笔，五彩缤纷，让人眼花缭乱，偶尔整理抽屉，竟发现这么多的铅笔。这可是我1—6年级所用的铅笔，我可喜欢它们了。铅笔身躯细长，像个苗条的小姑娘。形状也多种多样，有六角形的、圆形的等等。那些铅笔都穿着五颜六色的衣裳，有红色的、蓝色的、金色的……上面还点缀着许多美丽的图案：有大熊猫吃竹子，天上会眨眼的星星，还有那象征和平的鸽子……让人一看便生爱慕之心。铅笔的头顶上套着个金属环，还戴着一顶粉红色的“帽子”，看起来真像个彬彬有礼的绅士。那“帽子”其实是橡皮擦。你可别小看这小小的橡皮，它可以擦去作业上的错误，为我们的作业扫清障碍，真可谓一物两用啊！在我上一年级时，语文老师教我们写拼音，我便用铅笔在本子上写下“ɑ、o、e”，学会了拼音；数学老师在黑板上让我们认识数字和加减法，我学会了“1、2、3”，还有那简单的加减法；美术老师用彩色的粉笔，画出一只栩栩如生的大公鸡，我拿起铅笔，临摹着黑板的公鸡，一笔一画地描绘了下来，就这样我又学会了美术。写啊！画啊！铅笔秃了，妈妈给削尖。再写啊！再画啊！铅笔秃了，妈妈再给削尖。铅笔越来越短，我心想：妈妈把它的“身躯”削短了，铅笔一定很疼，一定会哭泣的。这时，我望着铅笔，仿佛听到铅笔在说：“小主人，你别伤心，我的职责就是帮助你学到知识。只要你学好知识，我就是粉身碎骨，