《广告实务》教学总结
广告实务教案
广告实务教案
教案标题：广告实务教案
一、教学目标：
1. 了解广告的定义和作用；
2. 掌握广告策划的基本流程和方法；
3. 理解广告传播的原理和方式；
4. 能够分析和评价不同类型的广告作品。
二、教学重点和难点：
1. 广告策划的基本流程和方法；
2. 广告传播的原理和方式；
3. 广告作品的分析和评价。
三、教学内容和步骤：
1. 广告概念和作用的介绍（15分钟）
- 讲解广告的定义和作用，引导学生思考广告在市场营销中的重要性。
2. 广告策划的基本流程和方法（30分钟）
- 分析广告策划的基本流程，包括市场调研、目标群体确定、创意构思、媒体选择等步骤，并介绍各种策划方法和技巧。
3. 广告传播的原理和方式（30分钟）
- 探讨广告传播的原理，包括传播渠道、传播方式、传播效果等内容，引导学生了解广告传播的特点和规律。
4. 广告作品的分析和评价（25分钟）
- 分析和评价不同类型的广告作品，包括平面广告、电视广告、网络广告等，
引导学生从创意、表现形式、传播效果等方面进行综合评价。
四、教学方法和手段：
1. 讲授结合案例分析；
2. 小组讨论和展示；
3. 视频播放和讨论。
五、教学评价：
1. 课堂练习：设计一个广告策划方案；
2. 课后作业：分析一则广告作品，撰写评价报告。
六、教学反思：
通过本节课的教学，学生可以全面了解广告实务的基本知识和技能，能够独立进行广告策划和分析评价，提高了学生的实际操作能力和创新思维。
广告原理与实务心得体会范文(21篇)
广告原理与实务心得体会范文（21篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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广告实务个人实训总结
广告实务个人实训总结广告实务个人实训总结在广告实务个人实训中，我参与了一个真实的广告项目，并负责其中的一些重要任务。
通过这次实训，我学到了很多有关广告行业的知识和技巧，也提升了自己的工作能力。
以下是我在实训中的一些收获和总结：1.了解广告行业：通过实际参与广告项目，我对广告行业的运作方式有了更深入的了解。
我学习了广告的各个环节，包括市场调研、策划、创意、制作和发布等。
我还了解到了广告行业的一些基本规范和法律法规。
2.团队合作能力：在实训中，我与团队成员合作完成各种任务。
团队合作能力对于一个广告人来说非常重要，因为广告项目通常需要多个人的协作才能顺利完成。
我学会了与他人合作，分工合作，共同解决问题。
3.市场调研能力：作为广告项目的策划人员，我需要对市场进行调研，了解目标受众的需求和喜好，以及市场上的竞争情况。
通过市场调研，我学会了如何收集和分析市场数据，为广告项目提供有针对性的建议。
4.创意思维能力：广告行业需要具备良好的创意思维能力。
在实训中，我参与了广告创意的讨论和提案，学会了如何从受众的角度出发，提出有创意的广告构思。
我还学会了如何将创意转化为实际可行的广告方案。
5.项目管理能力：在实际广告项目中，我需要负责时间和资源的管理。
我学会了制定项目计划和进度表，合理安排任务和资源，以确保项目按时完成。
我还学会了与供应商和客户进行合作，保持良好的沟通和协调。
通过这次广告实训，我不仅学到了很多有关广告行业的知识和技能，还对自己的职业发展有了更明确的规划。
我将继续努力提升自己的广告实战能力，并争取在将来的工作中取得更好的业绩。
广告实务运作个人总结2篇
广告实务运作个人总结广告实务运作个人总结精选2篇（一）广告实务运作是一个组织和实施广告活动的过程。
通过我的个人总结，以下是一些关键的实务运作要点：1. 策划与定位：在进行广告活动之前，首先需要确定广告活动的整体策略和定位。
这包括确定目标受众、确定核心信息和传达方式，以及确定广告活动的主题和整体风格。
2. 创意开发：创意是广告活动的核心，它能吸引受众的注意力并产生记忆和共鸣。
在创意开发阶段，需要与创意团队合作，进行头脑风暴和创意构思，并进行创意评估和选择。
3. 媒体选择：选择合适的媒体渠道是广告成功的关键。
在选择媒体渠道时，需要考虑目标受众的特征、媒体的覆盖范围和受众群体的兴趣偏好。
同时，还需要考虑媒体渠道的成本效益和广告传播效果。
4. 制定预算：制定预算是确保广告活动顺利进行的重要步骤。
需要综合考虑广告创意、媒体选择、制作和发布等方面的费用，并根据预期效果和资源情况来制定合理的预算。
5. 制作与执行：广告制作和执行需要与创意团队、制作团队和媒体合作。
这包括制作广告宣传材料、录制广告片段或音频，以及安排广告发布和推广计划。
6. 监测与评估：广告活动的监测与评估是确保广告效果的关键。
可以通过定期检查数据分析、调查受众反馈和评估销售数据等方式来监测广告活动的效果，并根据评估结果来调整和改进广告策略。
综上所述，广告实务运作需要策划与定位、创意开发、媒体选择、预算制定、制作与执行以及监测与评估等多个环节的协调与执行。
通过有效的实务运作，可以提高广告活动的效果和影响力。
广告实务运作个人总结精选2篇（二）在广告实务个人实训中，我主要学习了广告策划、创意设计、媒介选取和广告传播等方面的知识和技能。
通过自己动手实践，我深刻体会到了广告实践的复杂性和挑战性。
首先，我学习了广告策划的基本步骤和方法。
在实践中，我需要通过市场调研、竞争分析、受众调查等手段收集信息，然后根据这些信息制定广告策略。
我还学习了如何确定广告目标、定位目标受众、制定传播策略等。
浅析高职市场营销专业《广告实务》课程改革
、
明确 高 职 院校 市 场 营 销 专 业《 广告 实务 》 课程 定 位
《 广告实务》 是高职市场营销专业的一般课程 ， 主要培养学
Hale Waihona Puke 生从事销售管理 、 营销 策划等工作所必需 的广告调查 、 告策 广 略制定、 媒体选择、 广告创作 、 广告效果监测等知识及相应技能。
二 、 新课 程 设 置 的 理念 与 思 路 更
练 学生 的 岗位技 能 ， 实现 专业 教 学 与 工作 岗位 的 零 距 离对 接 。
个具体学 习任 务的实施过程遵循 以下流程 ： 第一 ， 明确任 务 目 。教师进行任务导人 ， 布任 务 目标 、 标 公 分析任 务 ， 提供案例
进行启发。第二 ， 学生实施操作。学生进行小组研讨 ， 寻找完成
来获得广告知识和技 能。根据真实广告流程设计 了 １ 个 工作 ２ 任务 ， 根据完成每一个工作任务需要具备的知识和能 力安排教 学 内容 。教学 内容环环相扣 、 前后连贯 ， 的知识和技能直接 前面 为后面的知识和技能作铺垫 。在每一个工作任 务考核 结束后 ， 针对考核评价建议 ，小组成 员对任务进行及时 的调整和修改 ，
为下一个任 务打好基础 。
四 、 实际 广 告 工 作流 程 为 主 线 重构 课程 内容 以
依据 “ 对准 岗位 设能力 、 对准能 力设课 程” 的职业理 念 ， 把
旧 的知识体系解构 ，根据 广告工作的实 际工作 流程 ：了解客 户一了解市场一 了解媒体一了解消费者一执行 、 设计一评价重 构出符合认知及职 业成长规律的学 习情境 ，通过市场 调研 ， 从 目前活动频 繁的工作任务 中提炼了 ５ 个学 习情境 ：广 告调 查 、
任务的途径。老师作为—个组织者 、 观察者 、 引导者发挥助手角 色。 第三 ， 务结果的及时考核与评价。 任 组织学生进行提案报告
以工作过程为导向探讨《广告实务》课程教学改革
以工作过程为导向探讨《广告实务》课程教学改革摘要：传统的讲授式教学模式，不利于学生专业能力提升，本文在对学情分析以及广告公司工作过程分析的基本上，进行了以工作过程为导向的《广告实务》课程教学改革的实践探索。
旨在提高《广告实务》课程的教学效果，突出能力培养导向。
关键词：广告实务教学改革广告公司工作過程一、课程定位及学情分析1.课程定位；。
《广告实务》是高职市场营销专业的一门专业技术课程，开设在大学的第三学期，总学时64学时。
本门课程是以《市场营销》《消费心理学》《市场调研》为基础，对应广告专员、策划专员岗位需求，主要培养学生具备广告鉴赏能力、广告策划能力、广告文案的写作能力、广告媒体选择能力、广告效果的测评能力等专业能力。
2.学情分析。
本门课程的授课对象是高职市场营销专业的大二学生。
经过两个学期的专业学习，学生基本具备了以下素质：（1）学生已经有了自己的职业生涯规划，在学习上有一定的主动性；（2）职业素养和习惯开始形成。
例如：看电视时，大多数人习惯性地遇到广告就调台，但进入大学一年的营销专业的学生不仅不换台，而且还喜欢看广告，并且不自觉地会去评价，有的时候还会到课堂上与老师进行探讨；（3）已有了良好的团队合作意识和竞争意识；（4）总结以及表达能力有了显著提升。
以上的这些素质，为本门课程的教学改革提供了可行性。
二、广告公司工作过程分析广告公司的业务范围主要有广告代理、广告发布、平面设计制作，影视动画制作、网络运营等。
广告公司的业务部门主要包括客户部、策划部、媒介部以及创意部。
客户部负责寻找客户，和客户沟通洽谈；策划部主要负责整体广告策略的制定；媒介部负责制定媒体组合方案，发布广告；创意部主要负责创意策略的具体表现。
下面以一个最典型的某国际4A广告公司的全面广告代理业务为例，展示一下广告公司的具体工作过程。
这是一笔合同已签的新产品推广的全面广告代理业务，具体操作流程如下：1.召开客户说明会。
该工作由客户部负责，在说明会上，企业负责人会向广告公司就产品特性、通路状况、市场趋势、营销策略、目标顾客、竞争对手等情况做一个介绍，协助广告公司迅速进入状态。
广告公司实践教学总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，广告行业在市场经济中的地位日益重要。
为了提高学生的实际操作能力和综合素质，我校广告专业特开设了广告公司实践教学课程。
通过一学期的实践教学，学生们在广告公司的实际工作中得到了锻炼，现将实践教学总结如下。
二、实践教学的目的和意义1. 提高学生的实际操作能力：通过在广告公司的实习，学生可以将所学理论知识与实际操作相结合，提高自己的实际操作能力。
2. 培养学生的团队协作精神：广告公司的项目往往需要团队成员的共同努力，通过实习，学生可以学会如何与他人合作，培养团队协作精神。
3. 增强学生的职业素养：在广告公司的实习过程中，学生将接触到行业规范和职业道德，有助于提高自己的职业素养。
4. 拓宽学生的就业渠道：通过在广告公司的实习，学生可以积累实践经验，提高自己的竞争力，为将来就业拓宽渠道。
三、实践教学的内容和方法1. 实践教学内容（1）广告策划：学生参与广告项目的策划阶段，了解广告策划的基本流程和方法。
（2）广告创意：学生参与广告创意的讨论和制作，提高自己的创意能力。
（3）广告设计：学生学习广告设计软件，进行广告设计实践。
（4）广告投放与监测：学生了解广告投放的渠道和策略，学习广告监测的方法。
（5）广告文案撰写：学生练习广告文案的撰写，提高自己的文字表达能力。
2. 实践教学方法（1）课堂讲授：教师针对广告公司的实际案例，讲解广告策划、创意、设计等方面的知识。
（2）现场观摩：组织学生参观广告公司，了解广告公司的运作流程和实际操作。
（3）小组讨论：学生分组进行广告项目策划、创意讨论，提高团队协作能力。
（4）实际操作：学生利用广告设计软件进行广告设计，锻炼实际操作能力。
四、实践教学的效果1. 学生实际操作能力得到提高：通过在广告公司的实习，学生掌握了广告策划、创意、设计等方面的实际操作技能。
2. 团队协作精神得到增强：学生在实习过程中，学会了与他人合作，提高了团队协作能力。
3. 职业素养得到提升：学生在实习过程中，了解了广告行业的规范和职业道德，提高了自己的职业素养。
广告教学总结
广告教学总结广告教学总结1这一学年来，本人在《广告理论与实务》学科教学工作中，始终坚持党的教育方针，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。
面向全体学生，教书育人，力争做到“把立德树人作为教育的根本任务”，“培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”为己任，现在顺利完成了《广告理论与实务》教育教学任务。
在本学年之初，本人在我黔东南德才科技职业学校接手《广告理论与实务》这门课程，初为人师，这让我深刻的意识到，一个优秀的授课老师，不仅要有深厚的专业理论功底，还要具备高水准的课堂授课技巧。
为此，我特地给这个学期做了一些总结。
一、自身素质的提高。
首先，“身体是革命的本钱”，加强锻炼身体的同时还要加强文化素养，保住革命的本钱。
如果说学生是树木的枝叶，那么老师应该就是树木的根，枝叶的繁茂取决于根系的粗壮，以及叶的光合作用能力。
这一点我一直坚信，是金子也要得被檫亮了才能发耀眼。
“师者，所以传道受业解惑也”。
这就要求我作为一个老师要不断的学习，拓展自身的知识领域。
授课时以课本为蓝本，辐射课外的知识，让学生在这一知识领域当中学会融会贯通，才不会使讲述的内容呆板，提高学生的学习兴趣，尽量让学生可以联系到实际生活中的问题，增加与老师互动的机会，然后发挥“师者”的作用。
做到人虽在课堂上上课，而内容并非限于课堂之上。
我深知自己的授课经验远不及其他的老师，但我一直都会努力做到一名职业教育老师应有的水平。
像我校这类属于接受职业教育的学生对老师的要求就更高，更不能采用传统式的上课模式。
我校属于职业教育学校，被教育的学生在各方面的能力参差不齐，所以更多的时候必须得因材施教，这就要求老师要了解每一个学生的情况，最好的方法就是走进学生当中做他们的良师益友，走进他们的生活当中去了解他们帮助他们。
精编广告实务课程心得体会3篇(二)
广告实务课程心得体会精选3篇广告实务课程心得体会精选3篇现代广告是一门科学,与我们生活息息相关的专业,学好广告学这个专业有大好的发展前景。
接下来就跟小编一起去了解一下广告实务课程心得体会精选多篇!篇一：陈教授通过《如何准确把握广告学原理的教学与研究》的介绍，让我们在座的每一个教师很好的掌握了课程教学框架，对我们的教学水平提高有很好的推动作用。
张教授重点通过一些案例分析，让我们把握了《广告学》教学中的规律和方法。
我们学校是一所大中专综合院校，《广告学》科目设立在中文系文秘专业。
通过教授这门功课，应让学生很好的知道广告是无处不在的，充斥于人们生活的方方面面，已经成为社会生活中不可缺少的一个组成部分。
它带给社会各个阶层的人们异常丰富的、形式多样的各类信息，有力的冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑，甚至直达心灵的深处。
学生应该系统学习广告专业知识的理论基础部分。
作为教师也深知，这一基础广告学理论的教育,就是为了培养学生树立正确的广告运作观念,了解广告应所包含的基本原理和概念，掌握广告活动的基本规律、主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。
经过培训学习，在教学中我一定遵循《广告学》课程教学基本要求：1. 正确认识广告与广告活动的性质与功能;理解本课程的体系结构,对广告活动的全过程及各环节之间关系要有一个全面的认识,掌握广告活动的内在规律;2. 准确理解广告学科的重要概念,如广告,广告策划,广告创意,广告媒体,广告效果等;3. 理论联系实际,掌握广告调查,广告策划,广告效果测定与广告预算的基本原理和方法,培养学生进行广告案例分析,全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力.4. 了解国内外广告活动与理论的一般状况和最新发展,正确认识国内外广告现实与理论、经验。
在教学中应带领学生理论和实践相结合，放映一些好的广告片，力求让学生在聚精会神观看的过程中，达到一种欣赏广告的境界，从中发现广告中所蕴含的文化营养，进而喜欢上这门学科。
广告理论与实务课程报告
学院课程报告课程名称《广告理论与实务》院系商学院专业班级营销与策划学号110414231姓名2012年12 月16 日前言通过这次学习《广告理论与实务》，我粗略了解了关于广告的基本知识，之前接触的广告大多都是在电视网站看到的媒体广告,学习了广告学之后才对广告及广告学有了新的比较全面的认识。
广告学作为一门科学，还有很多值得去探讨研究，个人更偏好现代广告创意的学习，希望有机会能学习广告设计。
目录一、广告的发展史和中外广告的差异二、学习本课程的感受三、课程的总结一、广告的发展史和中外广告的差异广告学的发展已经具有很长的历史了其实，以一种经意或不经意的方式。
中国广告也有了很长的历史演进：古代广告时期即广告的最初形式就有口头广告、现场销售广告，实物广告以及幌子广告。
随着广告媒介的发展，广告形式也有了先进的变化，这就是我们随处可以发现的报纸广告、广播广告、霓虹灯广告、悬物广告、招牌广告、印刷广告、楹联广告、旗帜广告、年画广告等等。
我国是一个有着五千年悠久历史的东方大国，各领域都沉淀着中华民族深厚的文化底蕴，广告业亦是如此，中国人素来有着含蓄、沉稳的传统美德，在塑造广告的时候总会不经意地走上中规中矩的传统路线，显得有些拘谨、放不开，给人留下凝重的整体印象。
国外的广告则往往幽默、风趣，带给人轻松随和的感觉，这大概也由西方人开朗活泼、热情奔放的性格所决定的。
我认为由于文化的不同中外广告存在差异是不可避免的，，中外广告这种差异并不是创意水平上的差异，而是创意方式和创意风格上的差异。
.中国广告业必须抓住机遇，迎接挑战，将中国的广告创意水平提高到新的阶段才能赶上国际广告主流的发展。
二、学习本课程的感受每天每个电视台都会播放广告,特别是在每次播放精彩节目的瞬间都会插播广告这对我来说已经是司空见惯了。
所以一直以来我对广告没有什么好感。
在上这门课之前我对广告艺术也是一无所知。
在我眼中它们只不过是投资商用来推销自己商品的一种手段而已。
广告实务课程实训心得与体会大全7篇
广告实务课程实训心得与体会大全7篇广告实务课程实训心得与体会（精选篇1）通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。
实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
过而能改，善莫大焉。
在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。
在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可!课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。
同时，设计让我感触很深。
使我对抽象的理论有了具体的认识。
通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如何提高电路的性能等等，掌握了焊接的方法和技术，通过查询资料，也了解了收音机的构造及原理。
我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。
更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。
而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。
要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。
这对于我们的将来也有很大的帮助。
以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。
就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
《广告实务》教学
《广告实务》教学的探索摘要:一、《广告实务》的重要性1.什么是广告2. 我国广告发展的总趋势是前进的,但道路是迂回曲折的二、如何把握好《广告实务》的教学1. 广告的构成在教学中主要重点训练学生广告文的写作和广告画的设计2. 广告的制作是广告理论与广告实践的具体反映和体现3. 为《广告实务》教学创造更多的实训计划4. 《广告实务》是一门理论结合实践的课程关键词:广告实训教学实践一、《广告实务》的重要性广告业是当今世界上增长最快的产业之一,也是我国改革开放以来最富有生机、活力的产业之一。
信息时代,随着传播媒体的多元化,媒体间争夺广告的竞争非常激烈,报纸广告怎样才能在这激烈的竞争中立于不败之地呢?我认为关键在于《广告实务》。
在中职开设《广告实务》这一门课程是势在必行的。
为了能让学生更加透彻地理解和掌握《广告实务》这一门课程,提高学生的综合素质教育,并能在今后的工作和生活中有效地运用,我充分地汲取近几年来中职学校在探索培养技术应用性专门人才方面取得的成功经验,我将在整个《广告实务》教学过程中采用启发式、活动式的方法教学,从广告的含义、我国广告的发展历程、广告的构成要素以及广告的制作和应用四个方面来对《广告实务》进行系统教学。
1.什么是广告我们要明确:广告是商品经济的派生物,是一种有说服力的信息。
广告既是一门科学,也是一门艺术,企业可以通过广告在载入商品信息和企业信息的同时渗透各种文化内涵的点缀,以艺术形象表现给顾客,让顾客享受一种文化艺术的感染,从而起到意想不到的效果。
其目的在于促进各种社会团体或个人的观念与信息的传达和交流,在于促进商品的销售。
它随着商品交易而产生,更依托于商品产生的存在扩大而不断发展。
可以说,广告与我们的生活息息相关,哪里有商品,哪里就有广告。
2. 我国广告发展的总趋势是前进的,但道路是迂回曲折的从中国广告的起源与发展的历史背景来拓展广告,让学生真正了解:随着商品生产和商品交换的发展,生产力的不断提高,以及科学技术的进步,广告在内容、形式和手段等方面,相应经历了一个不断演变的前进发展过程。
广告应用实践实训操作过程及实训结果
广告应用实践实训操作过程及实训结果一：实训目的：《广告实务》课程教学具有较强的只用性和可操作性，本次实训的目的主要是要求学生掌握广告创作和运作的要领，加强学生对广告策划理论知识的进一步理解和应用。
只要围绕广告策划运行中的每一部分展开策划，从时间上初步掌握广告策划的具体操作过程和流程。
为以后的职业发展打下良好的基础。
二：实训内容：1.观看成功广告作品。
2.利用广告为“西夏啤酒在中国市场开展主题为西夏啤酒好享受”的广告创意。
具体内容：观看成功广告，搜集并记录有关西夏啤酒广告策划的资料进行广告创意，进行广告文案写作，广告创意的答辩与评比，撰写实训报告三：广告文案：名称：西夏啤酒客户：一般健康成年人均以饮用广告：宁夏西夏嘉酿啤酒有限公司文案：最初的感情最真。
不管过去多久，依然清晰记得最初的情感交汇；第一次交心，第一次共朋友亲情满怀，第一次爱……那滋味清澈纯挚，永难忘怀。
最初的，才最珍贵！忘不了儿时的记忆，忘不了童年的伙伴。
因为不论甘苦，都未曾忘记过彼此。
分享过孩提时的礼物，才会懂得共勉今日成就的喜悦。
最初的，才最珍贵！头道麦汁酿造，萃取麦之精华，仿佛从金灿灿的麦田里采摘而来，飘散着阳光的清香，更充盈麦香的浓郁，保持着最原始的新鲜。
头道，够味道！精彩的赛事，激烈的战场，呐喊此起彼伏，唯有一声，响彻云霄，震撼全场。
为球疯狂，更为西夏张扬！头道麦之初，尽兴够味道！西夏啤酒的营养分析：1. 啤酒是以发芽大麦为主要原料酿造的一类饮料。
含酒精度最低，营养价值高，成分有水分、碳水化合物、蛋白质、二氧化碳、维生素及钙、磷等物质。
有“液体面包”之称，经常饮用有消暑解热、帮助消化、开胃健脾、增进食欲等功能；2. 啤酒是由发醇的谷物制成的，因此含有丰富的B族维生素和其他招牌营养素，并具有一定的热量，“液体面包”之称虽有些过，但确实有类似之处；3. 啤酒特别是黑啤酒可使动脉硬化和白内障的发病率降低50%，并对心脏病有拮抗作用；4. 男性以及年轻女性经常饮用啤酒，可以减少年老时得骨质疏松症的几率。
广告实战课程心得体会总结(2篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，广告行业逐渐成为市场的重要组成部分。
为了更好地适应市场需求，提升自身的专业素养，我参加了为期一个月的广告实战课程。
通过这次课程的学习，我对广告行业有了更深入的了解，以下是我对本次课程的心得体会总结。
二、课程内容概述本次广告实战课程主要围绕广告策划、创意设计、媒体投放、效果评估等方面展开。
课程内容包括：1. 广告基础知识：了解广告的定义、分类、特点、作用等基本概念。
2. 广告策划：学习如何进行市场调研、目标受众分析、广告定位、创意策略等。
3. 创意设计：掌握广告文案、视觉设计、音效设计等创意技巧。
4. 媒体投放：了解不同媒体的特点、投放策略、预算分配等。
5. 效果评估：学习如何进行广告效果评估，包括投放效果、品牌形象、销售业绩等。
三、心得体会1. 理论与实践相结合本次课程注重理论与实践相结合，让我在掌握广告理论知识的同时，也锻炼了实际操作能力。
例如，在广告策划环节，我们不仅学习了市场调研的方法，还亲自动手进行了一次完整的广告策划项目。
通过实践，我深刻体会到理论知识在实际工作中的重要性。
2. 提升创意思维广告行业对创意要求极高，本次课程通过创意设计环节，让我认识到创意思维的培养至关重要。
在课程中，我们学习了各种创意技巧，如头脑风暴、思维导图等，这些方法对我今后的广告创作具有很大的启发作用。
3. 增强团队协作能力广告实战课程要求我们分组进行项目合作，这使我意识到团队协作在广告行业中的重要性。
在小组讨论、分工合作的过程中，我学会了如何与团队成员沟通、协调，共同完成项目。
4. 拓宽行业视野通过学习不同领域的广告案例，我对广告行业有了更全面的了解。
课程中涉及到的广告类型包括：企业形象广告、产品广告、公益广告等，这些案例让我认识到广告在各个领域的应用价值。
5. 培养职业素养广告实战课程不仅注重技能培养，还注重职业素养的塑造。
在课程中，我们学习了广告职业道德、法律法规等知识，使我认识到作为一名广告从业者，应具备良好的职业素养。
推销实务期末总结
推销实务期末总结一、引言实务期末总结是对整个实务课程进行回顾和总结的重要环节。
在这门课程结束之际，我想回顾一下我在实务课程中所学到的知识和技能，以及它们对我的职业发展的影响。
通过这篇总结，我希望能够表达出我对实务课程的认识和理解，并展示出我在课程中获得的成果。
二、实务课程的知识和技能在实务课程中，我学到了许多与实务工作密切相关的知识和技能。
例如，我学会了如何撰写营销计划、制定预算和分配资源，以及如何进行市场调研和竞争分析等。
这些知识和技能对我的职业发展非常有帮助，它们使我能够更好地理解和应用实务工作的各个方面。
此外，我还学会了如何与团队合作、管理项目和有效沟通等实务管理技能，这些技能对我的职业成长具有重要意义。
通过实务课程，我不仅学到了理论知识，还学会了实践操作技能，这让我在实际工作中更加得心应手。
三、实务课程对职业发展的影响实务课程对我的职业发展产生了积极的影响。
通过实践操作和学习，我对实务工作的要求和挑战有了更深刻的理解。
我学会了如何处理和解决实际工作中遇到的问题，提高了我的分析和解决问题的能力。
实务课程还培养了我与他人合作和协同工作的能力，使我能够更好地适应团队环境。
此外，实务课程还提高了我的沟通和表达能力，使我能够更好地与他人交流和合作。
这些技能对于我今后在职场中的发展非常重要。
四、实务课程的改进建议虽然实务课程对我的职业发展产生了积极的影响，但仍有一些地方需要改进。
首先，实务课程的内容可以更加贴近实际工作，更加注重实践操作。
通过更多的案例研究和模拟实践，学生可以更好地理解和应用实务知识和技能。
其次，实务课程可以更加注重培养学生的团队合作和沟通能力。
通过更多的团队项目和讨论，学生可以更好地与他人合作和协同工作。
最后，实务课程的评估方式可以更加多元化。
除了考试和作业外，可以引入更多的实践项目和实际案例分析，评估学生的实际操作能力和解决问题的能力。
五、实务课程的收获与感悟通过实务课程的学习和实践，我获得了许多宝贵的经验和知识。
2024年广告实务心得体会
2024年广告实务心得体会2024年，广告行业进入了一个新的时代，科技的快速发展和社交媒体的普及使得广告的形态和传播方式发生了巨大的变化。
在这一年的广告实务中，我深刻地体会到了许多新的经验和教训。
首先，大数据的应用成为广告实务中不可忽视的一环。
随着各种设备和平台的普及，消费者产生的数据量也大幅增加，这使得广告从传统的猜测和假设的方式转变为基于数据的决策和判断。
作为广告从业者，我们需要了解和掌握大数据分析工具，通过对数据的深入分析，挖掘出消费者的需求和偏好，更好地定位和传播广告。
其次，社交媒体的崛起改变了广告传播的方式。
在2024年，社交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，而对于广告而言，社交媒体也成为了广告传播的重要渠道之一。
通过社交媒体，广告可以更直接地触达目标受众，建立和用户的互动和沟通，形成品牌和消费者之间更加紧密的关系。
在实践中，我学到了如何利用社交媒体平台进行广告投放和监测，如何通过社交媒体来吸引用户的注意力和提高广告效果。
此外，创意和内容的重要性也得到了进一步的强调。
在广告行业，创意和内容通常是广告活动的核心，是影响广告效果的重要因素。
在2024年，我在广告实务中深感到，要想吸引和留住消费者的注意力，我们的广告需要具有创意、独特和有趣的特点，同时又能准确地传达品牌的核心价值和理念。
在实践中，我积极参与到广告的创意和策划过程中，与团队成员一起进行头脑风暴和讨论，不断挑战和突破自己的创作极限。
另外，用户体验的重视程度也在不断提高。
在2024年的广告实务中，我注意到广告行业对用户体验的关注度越来越高。
广告不再只是简单地推销产品，而是要注重消费者的感受和需求，为用户提供更好的体验。
在实践中，我学到了如何设计和优化广告页面，如何通过用户调研和反馈来改进用户体验，并且不断追求提高广告的可访问性和易用性。
最后，品牌建设和社会责任也成为了广告实务中不可忽视的一部分。
在2024年，人们对品牌的期望越来越高，他们不仅仅关注产品本身，更关注产品背后的品牌价值和文化。
广告实务课程心得体会
广告实务课程心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时，可以记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的广告实务课程心得体会，欢迎阅读与收藏。
广告实务课程心得体会1在没有接触广告学之前，广告给我的最直观的感受就是——让人厌烦。
就平时看电视而言，每每看到精彩之处，我的情绪正处于高涨状态，突然一则广告插入，接着又是没完没了的广告，一部电视剧每天放三集，每一集大概一个小时，但每一集几乎要插入半小时的广告，最可恶的是，我记得上高中时难得回家，好不容易回家一趟，正好芒果台在放一部新出的偶像剧，我看的正起劲，突然就结束了，然后就是一条又一条的广告轮流上演，终于放到第二集开始了，谁知唱完片头曲，又继续插入各种广告，等广告放完，也接近晚上十一点了，爸妈一声令下，无奈之下，也只能洗洗睡了。
所以，广告这种东西，曾经，真的是让我深恶痛绝。
但这个学期，我们新上了一门课，叫广告学。
一开始，也没啥感觉，但上着上着，慢慢的我发现我有了一个变化，一上广告学的课，我就特希望老师给我们放广告案例，特别是欧美以及一些大品牌的广告，真的是让我大吃一惊，虽说都有点“忽悠观众”的意味在里面，却真心被他们里面所包含的种种创意以及时尚感给吸引。
现在在宿舍，平时看电影或者浏览网页时也会跳出很多广告，原先我压根不会注意，现在竟然不自觉的就会去关注，然后和舍友有一句没一句的评论一下，对于一些特别让人印象深刻的广告，比如炫迈口香糖，里面的广告语“根本停不下来”也成了我们朋友之间平时调侃的常用语，而对于一些比较上档次的广告，比如最近新出的一个雪佛兰的广告，我个人比较欣赏，于是我会很自然地去了解有关雪佛兰的相关信息。
现在，广告给我的感觉，不再是原来主观上的“厌烦”，反而有一点想要去探究的心态。
通过对广告学的学习，对于广告，我也有了一定的了解，下面我来浅谈一下我个人对广告学的认识：广告学是一门科学。
广告学反映了广告活动的客观规律。
推销实务教学工作总结5篇读友吧
推销实务教学工作总结5篇推销实务教学工作总结【篇1】自从转到销售部至今已经一年半了，回想自己这一年多所走过的路，所经历的事情，没有太多的感慨，没有太多的惊喜，多了一份镇定，从容的心态。
在公司领导的带领和帮助下，加之部门同事的鼎力协助，自己立足本职工作，使得销售工作得及顺利进行。
虽然销售情况不错，但是回款率不太乐观，原因在于集团总部结款不及时。
09年我会尽量克服这方面的因素，及时与各子分公司解决回款问题。
现将销售工作的内容和感受总结如下：平时公司上门业务的处理，对产品销售过程中出现的问题进行处理，与各部门之前进行友好的沟通，与集团总部清理往年应付款情况，由于往年帐目不是我经手的，加上有些单据遗失及价格或等等问题，给现在的工作带来许多麻烦，对每一款新产品进行推广。
与各经销商进行密切联系，并根据地区、行业、受众的不同进行分析，在日常的事务工作中，自己在接到领导安排的任务后，积极着手，在确保工作质量的前提下按时完成任务。
总结一年来的工作，自己的工作仍存在很多问题和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他业务员和同行学习，09年自己计划在去年工作得失的基础上取长补短，重点做好以下几个方面的工作：1全年销售任务，平时积极搜集信息并及时汇总;2经理的销售工作，从产品的价格，数量，质量以及自身的服务态度方面，细心的与客户沟通;3确度，仔细审核;4物的及时处理;5的维系，并不断开发新的客户。
6每一件事情，坚持再坚持!最后，就让我总结一下工作存在的问题吧。
1的库存量不够。
虽然库存表上标注了每款产品最低库存量，但是实际却不相符，有许多产品甚至已经断货。
在库存不多的情况下，建议仓库及时与生产联系下单，或者与销售联系提醒下单，飞单的情况大多于库存量不足有关。
2回货不及时。
回货时间总会延迟，对于这种现象，采购人员的态度大多都是事不关已，很少会想着怎么去与供应商解决，而是希望销售人员与客户沟通延缓时间。
这样会让客户对我们的信誉度降低。
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《广告实务》教学总结第一篇：《广告实务》教学总结《广告实务》教学总结广告是一门科学，又是一门艺术，是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身的学科。
要想把这门课程教好，并让学生能学以致用，必须做到明确教学目标、改革教学内容，并因材施教运用现代化教学手段，运用多种教学方法，调动学生的积极性。
在教学中以学生为中心。
在教学方法选择上，强调以案例教学法为主，在考核方式上，加大平时考核的比重，促使学生多练、多积累。
要求学生掌握广告学的基础知识和基本原理，培养他们广告和广告制作的实际能力，拓展知识面，具备多种技能，为社会对广告方面人才的需要打下良好基础。
一、明确教学目标高职《广告实务》课程教学应以“培养学生掌握广告基本理论，提高商务广告制作能力”为目标，拓展知识面，具备多种技能，为社会对广告方面人才的需要打下良好基础。
二、改革教学内容在广告教学中，如何在有限的教学时间内，既可以使学生掌握广告的基本概念和理论框架，又能培养和锻炼学生在实践中的实战能力，达成预期的教学目标，这是老师要考虑的问题。
针对这一问题，在教学内容上首先要精选广告基础理论，主要讲述广告的基本原理、基本原则、基本程序、基本技巧。
通过基本原理、基本原则等的讲述，增强学生对广告的理性认识，掌握广告制作的技巧。
其次，教学内容要有所侧重。
由于课时有限，不可能涉及广告课程的所有内容。
因此，在具体做法上，重点章节由教师做系统讲解，并举例说明。
个别难度不大的、易于理解的章节，先布置学生课下自己阅读，并查阅相关资料，然后在课上让学生作主题发言，不仅锻炼学生的自学能力，同时又可以提高学生的语言技巧和表达能力。
三、灵活运用多种教学方法我国传统的教学以课堂讲授为主，学生参与的程度有限。
为避免传统的“灌输模式”，我在实际教学过程中进行了一些新的尝试。
一是以学生为中心。
首先，基本理论由我进行课堂讲解；可以自由发挥的内容，则由学生上台讲解，我最后进行总结，就其中不足的地方、重点的地方加以阐述，课堂讲解不以“教”为中心，而以“学”为中心。
相对于单纯的讲解，这种教学的效果非常显著。
二是以案例教学为主。
教学过程中，除了讲述教材中用到的大量实例外，还要专门组织案例教学。
让学生学会广告调研、广告策划创意、广告文案写作、广告设计制作的方式方法。
三是组织观看一些相关的视频材料。
随着教学条件的日益改善，可尝试用信息化的手段，利用多媒体进行教学。
如在传统讲授的基础上运用多媒体案例观摩分析教学，通过同学的观看广告来发现问题、分析问题，使教学内容由单纯文字到图文声并茂，增加教学信息量；由被动的接受到主动积极地参与，进行互动式的教与学；由单一的学习方式到自我学习、相互学习，提高学习能力。
四是组织模拟实训。
进行广告调研、广告策划创意、广告文案写作、广告设计制作的实践操作。
每人学期后制作一张海报。
分小组制作广告作品。
通过实训，学生不仅从其他同学的表现中学习，而且从自我的表现中总结经验，学习能力得到了更充分的锻炼。
通过操作实训，对于培养学习兴趣也起到了积极的作用。
很多学生课前主动找教师探讨广告制作方案，课后大家都表示这种方式非常有吸引力，提高了自己以后从事类似工作的信心。
但也有极个别学生自主学习不够，有待今后老师引导。
第二篇：现代广告实务总结现代广告实务总结名词解释：⑪广告：所谓广告，是指广告主借助一定媒介，支付一定费用，把商品、劳务或观念向大众传播，以劝说其购买的信息传播活动。
⑫广告预算：是企业广告策划中对广告活动费用的匡算，是广告主投入广告活动的资金费用使用计划和控制方法。
⑬水平思考法：思考问题时摆脱旧知识、旧经验的约束，打破常规，寻求突破，进行不连续思考、多方向思考，从而提出创见性观点。
⑭“二旧化一新”：将原有的两个普通概念或两种想法、两种情况、两个事件放在一起，甚至将两个完全相抵触的想法放在一起，得到一个全新的组合或构想。
⑮广告文案（狭义）：即用以展示广告宗旨的语言文字，不包括绘画，照片等。
⑯广告定位：它是企业结合顾客需求和竞争品牌特点和本企业产品的优势，确定本产品的独特宣传形象，然后采用多种表现方式进行宣传的一种广告策略。
⑰每千人成本：是指把广告信息送到1000个家庭、用户或个人所需的广告预算费用。
比如，电视广告一分钟的收费为12000元，有4000万人收到广告信息，则每千个媒体接触者的费用为0.3元。
公式：每千个媒体接触者费用=（广告费/广告接受人数）X1000⑱USP策略：就是根据消费者欲、品牌特性及商品效用来决定广告主题。
USP是特性（Unigue）、销售（Selling）、功能（Proposition）英文第一个字母组成，USP也称为独创性销售主张。
简答题：⑪广告的特点：要细答，请看书P2答：①广告必须有明确的广告主②广告是一种信息传播活动③广告传播的内容主要是商品、劳务和观念④广告是一种非人员的商品促销活动⑤广告以盈利为最终目的⑫古代广告的几种形式（看书上例子答p4）答：①吆喝广告。
最原始最古老最简单的广告形式。
例：卖糖果的人模仿河北汴梁“京师叫声”，以吸引同乡购买。
②展示广告。
小贩把商品放在店铺柜台上展示、陈列例：《诗经·氓》中的“氓之蚩蚩，抱布贸丝”，其中“抱布”有展示商品“布”之意③声响广告。
用物品或工具打击或走出印象代替口头叫声，以吸引顾客例：《诗经·周颂·有瞽》中载有“萧管备举”就是指卖麦芽糖的人吹箫。
④悬挂广告。
即在店铺门前悬挂旗帜或与店铺经营相关的物品吸引路人例：如在酒店门前挂酒葫芦、药铺门前挂药葫芦、灯笼店前挂灯笼⑤招牌广告，即有店名、物名招牌。
例：《清明上河图》中沿街两旁的店铺门口，就有写着“正店”、“孙羊店”字样的招牌⑥彩楼广告。
彩楼是指店铺的设计、装潢、装饰。
例：如“东京梦华寻”中载当时汴梁的酒店“凡京师酒店，门首傅彩楼、欢门。
⑦印刷广告。
古代一种最先进、传播范围最广的广告形式。
例：北宋时的济南刘家功夫针铺广告，是我国也是世界上现存最早印刷广告⑬广告分类（这个应该不会是简答题吧，据说是考其中一、两个）答：①按广告的具体内容分类有商品广告、企业广告、商品和企业结合广告、观念广告②按广告的发出者分类有制造商广告、批发商广告、零售商广告③按广告的接受者分类有消费者广告、流通广告④按广告的方式分类有报道式广告、劝导式广告、提醒式广告⑤按广告的空间范畴分类有国际性广告、全国性广告、地方性广告、小范围广告⑥按广告的媒介物分类有印刷广告、电波广告、户外广告、邮寄广告、交通广告、展示广告、其他媒体广告⑦按传播媒介的性质分类有大众传播媒介广告、自办媒介广告、网络媒介广告⑧按广告的时间分类有均衡广告、时机广告⑨按广告的具体目的分类有供给广告、需求广告⑩按广告性质分类有介绍性广告、形象性广告11按诉求方式的不同划分有理性诉求广告、感性诉求广告⑭广告社会功能和经济功能有哪些？（要回答详细，看书P23）答：社会功能：①广告是整个社会发展、进步的“加速器”②广告与现代科技互为促进③广告推动了社会的文化建设和人类文明的进步④广告美化着人类的生存空间经济功能：①广告对生产的推动②广告对流通的促进③广告对消费者的指导④广告对竞争的激励⑮AIDMA理论答：所谓AIDMA理论，是指从广告发布到注目广告再到购买行为可分为五个阶段，那就是引起注目（Attention）→提起兴趣（Interest）→激发欲望（Desire）→促使记忆（Memory）→引起行动（Action）。
将这五个阶段英文头一个字幕组合起来就是AIDMA。
⑯广告螺旋理论？开拓期、竞争期、保持期的广告应当怎样做？答：广告螺旋理论是指广告必须配合商品在市场上的发展进程而进行，而商品的市场成长是螺旋形拓展的。
开拓期：要使消费者了解新产品或者服务，使人们看到他们以前有一种需求，告诉消费者现在存在一种产品完全能够满足他们早已存在但一直不能得到满足的需求。
竞争期：要做一些劝说性的广告，告诉消费者为什么选择某个特定的品牌，打败竞争者保持期：到了这个阶段，广告要做的就是维持占有率，不断将产品展示给消费者，提醒消费者有这样一种产品。
⑰广告如何引起注意（作业4有）答：广告主要是吸引无意注意，而吸引人们注意可从几个方面进行①大与小。
人们的感觉器官往往对大的东西比较敏感，如北京的京广大厦是目前北京市最高建筑，所以格外吸引人注目；因此广告设计应力求大。
②动与静。
在生活中很容易就能体会到，动态的东西往往最容易受到我们的注意，如一闪一闪的彩灯，因此广告设计中动态的设计更能够引起受众注意。
③对比与调和。
有对比才会有反差，有反差才容易吸引人们注意，例如颜色的对比，黑与白、红与绿，如果一副广告与周围背景形成明显反差，那么这幅广告的会容易引起注意。
④位置。
广告选择的位置是否适当也是影响注意率高低的重要方面，如户外广告，其最佳位置应当是人们注意力最易集中的地域，如车站。
⑱注意信息的一般动机。
答：①有用性②支持性③刺激性④趣味性⑲广告策划的基本原则（看书P69扩展来说）答：①真实性原则②系统性原则③灵活性原则④创新性原则⑤针对性原则⑥可行性原则⑦心理性与道德性原则⑳广告的调查方法（看书P95扩展来说）答：①文献法②观察法③实验法④访问法（其中包括问卷访问法、深层访谈法、小组焦点访谈法、投射法）⑴广告目标按产品不同的产品生命周期进行划分可以分几种类型？P99答：①导入期的告知信息型广告目标②成长期的说服受众型广告目标③成熟期的保持品牌型广告目标④衰退期的提醒型广告目标⑵根据最终需求行为分析的广告目标如何确定P101答：①从其他品牌哪里吸引新顾客②在其他产品上吸引新顾客③增加对某品牌的需求④增加品牌忠诚度⑤增加使用度⑶广告战略由哪几个部分构成？P106答：由战略目标、表现战略、媒介战略、商标战略构成。
⑷广告预算的计算方法（要会计算）P123答：①销售额比例法计算公式：广告预算=上销售额（下销售额）X广告费占销售额的比例②销售单位法计算公式：广告预算=计划销售量X每件广告费（大件）③利润比例法计算公式:广告预算=产品利润额X（*%）④目标任务法（没具体公式）⑤任意法（武断地拨款）⑥竞争对抗法计算公式：广告预算=(竞争者广告费增减率)X上年广告费（此法费用较大，谨慎使用）广告预算=（对手广告费用/对手市场占有率）X本企业预期市场占有率⑦模拟定量计算法（没具体公式）⑸报纸和杂志的优点P154156答：报纸的优点：①报纸版面大，篇幅多，可供广告主充分地进行选择和利用，凡是要向消费者作详细介绍的广告，利用报纸媒体是比较有利的。
②传播覆盖面光，读者众多且稳定。
每份报纸都有自己的发行网和发行对象，尤其是综合性报纸，其覆盖面涉及众多读者阶层。
④印象深刻，便于存查。
报纸能够以最快的速度给人留下白纸黑字的书面语言，便于消费者收集有关资料，事后进行保存、查阅。