c语言五子棋课程设计报告

c语言五子棋课程设计报告

一、前言

五子棋作为一种智力游戏，在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础。本次设计的目的是使用C语言实现五子棋游戏，通过此次课程设计，学生将掌握C语言的编程思想和开发方法，同时了解五子棋游戏的规则和策略。

二、五子棋游戏规则

五子棋游戏是在15*15的棋盘上进行，由黑白双方轮流落子，先将五个同色棋子连成一条线的一方获胜。落子的位置必须为空，不能与已有的棋子重叠。黑方先手，白方后手。下图为五子棋棋盘示意图。

三、五子棋游戏实现

本次课程设计采用C语言实现五子棋游戏，主要包括棋盘的绘制、落子的判断和胜负的判断等功能。

1.棋盘的绘制

棋盘的绘制采用双重循环实现，将15*15的棋盘分成225个小格，其中包括14个横线和14个竖线，以及4个角上的点。通过循环输出字符实现棋盘的绘制。

2.落子的判断

落子的判断主要包括鼠标的点击和棋子的绘制两个部分。当鼠标点

击棋盘上的一个位置时，程序会根据当前轮到哪方落子来绘制相应颜色的棋子，并将该位置的状态改为已有棋子。同时，程序会检查当前落子是否符合规则，即该位置是否为空，如果不为空则重新等待鼠标点击。

3.胜负的判断

胜负的判断主要包括横向、纵向、斜向和反斜向四个方向。通过判断当前落子位置在这四个方向上的连续棋子数是否达到五个来确定胜负。如果达到五个，则程序会弹出相应的提示框，显示胜利方。

四、总结

通过本次课程设计，学生掌握了C语言的编程思想和开发方法，同时了解了五子棋游戏的规则和策略。本次设计主要包括棋盘的绘制、落子的判断和胜负的判断等功能。希望本次课程设计能够增强学生的编程能力和对五子棋游戏的理解。