护理专业调研报告

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护理专业调研报告优秀

护理专业调研报告优秀（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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护理专业调研报告(共8篇)

护理专业调研报告（共8篇）护理专业调研报告（共8篇）第1篇：护理专业调研报告护理专业调研报告一总体思路一、调研基本要求以国家规划纲要、部十二五规划、教职成8号和12号文等文件为指导以提高质量为核心生就业状况及职业发展需求专业教学改革的思路和措施二调研内容1.我省医疗卫生发展状况根据卫生部相关文件规定分析确定我省医疗卫生行业护理专业的发展动态及趋势2.医院及各级医疗机构护理人才结构状况与人才需求状况。

3.护理职业岗位对护士的知识及能力要求。

4.全省同类专业分布情况5.毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析6.毕业生对培养过程的意见和要求7.用人单位对毕业生质量反馈三调研方式1.问卷调查2.电话访谈3.重点走访访谈4.文献、评阅5.现场调研6.专题调研四调研范围1.山东省医疗卫生机构护理业务主管部门2.省内各市人才交流中心3.省内同类院校五调研对象1.医院的护理部主任、科护士长及管理部门相关人员2.不同科室的护理人员、医生、患者3.护理专业历届毕业生4.护理专业在校生六调研过程近一年时间年至年。

主要内容包括调研内容、访谈对象、访谈最终形成调研报告制定专业人才培养方案。

方式、取得效果二、专业人才需求调研一人才需求的宏观背景分析我省医疗卫生发展的十二五规划二护理专业从业人员基本情况1.调研过程与方法2.从业人员现状数据我省护理人才需求状况。

根据医院、社区卫生及保健机构岗位要求为人才培养方案制定提供依据。

结合毕业明确适应护理行业对专业知识、能力、素质要求表1医院调查基本情况3.从业人员状况分析三医院护理岗位用人的素质与能力要求1.调研过程与方法2.企业用人数据3.企业用人的素质与能力要求分析四毕业生与用人单位反馈1.用人单位对毕业生质量评价对毕业生社会能力、专业能力和方法能力进行调研分析2.毕业生反馈信息3.专业招生与就业岗位的地区分布情况4.在校生学_调研三、山东省高职院校同类专业现状调研全省高职院校同类专业布点及招生人数状况及分析。

护理专业调查报告

护理专业调查报告篇一：护理专业调研报告护理专业调研报告【中图分类号】r47护理专业旨在培养护生具有崇高的护理道德，高尚的思想情操，较高的慎独修养，具有高度责任感和同情心，具有为人类健康服务的奉献精神。

以培养学生具有良好的职业素质为核心，培养实用性护理人才为目标。

在整体护理观念的指导下，使学生具有较强的实践技能，必要的护理基本知识。

实践技能是主体、是核心，使护生能够掌握规范的操作技能，能掌握吸氧法、吸痰法、洗胃法、导尿法、灌肠法、铺床法、生命体征的观察方法等，具有敏锐的观察能力，较强的综合分析问题和解决问题的能力，机智灵活的应变能力，获取新知识的意识和创新能力。

并能初步运用所学知识和技能为护理对象服务。

护理工作的对象是人，现在护理工作的范畴已超出原有对病人的护理，扩展到对人的生命全过程的护理；从个体到群体的护理。

只要有人类存在的地方，就有着护理活动。

场所从医院扩展到社会和家庭，意味着护生将在预防、治疗、保健、康复、计划生育、健康教育、健康促进等多种领域中为人类健康服务。

由于护理工作的对象是人，而人不仅有其生物属性，更有:护理专业调查报告)：一、课程设置1、文化课比例过大，专业课课时不够。

例如《护理学基础》是本专业最核心课程，在今后的工作中贯穿始终，在校期间充分掌握，所以需要加大课时。

有些文化课课没有开设的必要医院指出，如《普通话》，第一，从事本专业的学生大多在周边或家乡工作，大多数使用的是家乡话；第二，主次要分明，普通话人人会说，没必要以一门课的形式开设。

2、有些专业课不适用中职生，没有必要开设。

例如《医用化学》，课程里面涉及无机化学，但初中化学并没有开设，所以学生理解起来困难，而且会打击学习积极性。

《卫生法律法规》，学习相关法律是好，但要分清重点，不能以一门课程来学。

况且法律法规在《护理学基础》中有交叉点。

《医学伦理学》，与《护理心理学》有交叉点。

二、见习、实习通过见习，能巩固和加强课堂所学的理论知识与技能，使学生尽早熟悉医院工作环境及其功能，增强感性认识。

中专护理调研报告范文

中专护理调研报告范文【调研报告】一、研究背景随着人口老龄化程度的加深，对护理服务需求的需求逐渐增加。

中专护理专业作为培养护理人才的重要途径，承担着培养社会需要的护理人员的重要责任。

然而，目前关于中专护理教育的研究较少，其中护理专业的调研尤为稀缺。

因此，本研究旨在调查中专护理专业的培养模式、教学内容和学生培养效果，为进一步优化中专护理教育提供依据。

二、调研目的1. 了解中专护理专业的培养模式，包括教学方法、课程设置、实践环节等方面的情况；2. 探讨中专护理教育的学生培养效果，包括毕业生就业情况、进修升学情况等；3. 分析中专护理教育存在的问题和挑战，为进一步改进提供参考意见。

三、方法和步骤1. 首先，通过文献回顾和案例分析，了解中专护理教育的发展历程和现状；2. 然后，设计问卷调查，涵盖中专护理专业的培养模式、课程设置、实践环节和学生培养效果等方面的内容；3. 进行问卷调查，选择数个中专护理专业进行实地访谈，对学校的教师和学生进行深入交流；4. 根据收集的问卷和访谈数据，进行统计分析和归纳总结。

四、调研结果1. 中专护理专业的培养模式多样化，包括理论教学、实践操作和临床实习等环节；2. 课程设置以护理学科为主，且注重实际应用与实践操作的结合；3. 实践环节相对较少，临床实习机会不足；4. 优秀毕业生就业率较高，但一些学生选择进修升学的比例较低。

五、讨论与建议1. 增加中专护理专业的实践机会，提高临床实习的比例；2. 优化课程设置，加强理论与实践的结合，提高教学质量；3. 加强与护理专业相关的企业或医疗机构合作，为学生提供更好的就业机会；4. 提供更多的进修升学机会，鼓励优秀学生继续深造。

六、结论中专护理专业在培养护理人才方面具有一定的优势，但也存在一些问题和挑战。

通过本次调研，我们发现加强实践环节、优化课程设置和提供更多的就业和升学机会是改进中专护理教育的关键所在。

希望相关部门和学校能够重视这些问题，并积极采取措施改进中专护理教育，以满足社会对护理人才的需求。

护理专业就业行业调研报告

护理专业就业行业调研报告根据本次护理专业就业行业调研，我们发现护理专业毕业生在就业市场上的就业形势依然较为乐观。

据调研数据显示，目前护理专业毕业生的就业率高达90%，其中80%以上的毕业生选择在医院、诊所、养老院等医疗卫生机构就业，其余的则选择在学校、科研机构、企事业单位从事护理相关工作。

同时，我们还发现随着我国老龄化社会的加剧，护理专业的就业市场需求量依然较大，并且有逐年上升的趋势。

此外，调研还发现护理专业毕业生的就业薪酬水平也相对较高，一线城市的平均起薪在6000-8000元之间，而部分城市的平均起薪更是达到了8000元以上。

而在工作几年之后，护理专业毕业生的薪酬水平也会有进一步提高。

值得注意的是，调研还发现护理专业毕业生的职业晋升空间较为广阔，随着工作经验的积累和业务能力的提升，护理专业毕业生可以逐步晋升为主管护士、护理部门主任甚至医院的护理总监等职位。

同时，部分护理专业毕业生还可以选择进修学习，通过考取高级护士、护理专家等资格证书，进一步提升自己的职业水平和竞争力。

综上所述，护理专业就业市场前景较为广阔，就业率高、薪酬水平较高且职业晋升空间大是其主要特点。

因此，建议护理专业的学生在就业前要提前规划好自己的职业发展目标，加强自身的专业能力和综合素质的提升，以更好地适应未来护理职业发展的需求。

另外，根据调研报告显示，护理专业毕业生在就业市场上还存在一些挑战和需求。

例如，部分护理专业毕业生在就业过程中可能会面临着工作强度大、工作压力大、职业疲劳等问题，因此需要有较强的心理素质和应对能力。

而做好护理工作还需要具备敏锐的观察力、细心耐心和对病人的关怀等多方面的素质，这也都需要毕业生在校期间多加培养和提升。

另外，护理专业毕业生的职业道德和专业素养也至关重要。

在护理工作中，毕业生需要不断提高自身的专业技能，不断学习和适应医疗领域的新知识和新技术。

同时，保持良好的职业道德和职业精神，对待每一位患者要以高度的责任感和爱心，这都是成为优秀护理专业毕业生的重要素质。

护理专业未来形势调研报告

护理专业未来形势调研报告护理专业未来形势调研报告随着人口老龄化和医疗技术的发展，护理专业在未来面临着许多机遇和挑战。

本次调研旨在分析护理专业的未来形势，为相关人员提供有针对性的建议。

调研结果表明，护理专业在未来将面临以下几个方面的形势变化：首先，人口老龄化将成为未来护理专业的主要挑战之一。

随着人口老龄化的加剧，慢性疾病、失能和痴呆等问题也将增加，而这些问题往往需要较长时间的护理服务。

因此，护理人员需要不断提高自己的专业水平，提供更高质量的护理服务。

其次，随着医疗技术的不断进步，护理专业也将发生一定的变革。

例如，远程医疗和智能医疗设备的普及，将使护理人员能够通过远程监护和智能设备提供更加便利和高效的护理服务。

同时，护理人员需要不断学习和掌握新技术，以适应未来医疗的发展趋势。

此外，社会对护理专业的需求也将不断增加。

随着人们对健康的重视，护理专业将越来越被社会认可和重视。

特别是在提高养老服务质量、改善医疗资源分配不均等问题上，护理人员发挥着重要的作用。

因此，护理人员需要综合能力和创新能力，以满足社会的需求。

根据以上调研结果，我们提出以下建议：首先，护理院校应不断改革和创新教学内容和方法，培养高质量的护理人才。

以适应未来护理专业的发展需求。

其次，护理人员应注重自身专业水平的提升。

不仅要学习和掌握护理理论和技术知识，还要关注相关医疗技术的发展和应用。

此外，政府应加大对护理专业的支持力度，提供更好的职业发展机会和培训资源。

鼓励护理人员参与护理研究，提高专业水平。

最后，整个社会应加强对护理专业的宣传和认可，提高护理人员的社会地位和待遇。

只有这样，才能吸引更多有志于从事护理工作的人才，满足未来医疗服务的需求。

总之，护理专业在未来面临着许多机遇和挑战。

通过坚持不懈的努力和改革创新，我们相信护理专业能够为社会健康事业作出更大的贡献。

中职学校护理专业调研报告

中职学校护理专业调研报告中职学校护理专业调研报告一、调研目的本次调研旨在了解中职学校护理专业的培养模式、教学质量、学生就业等方面的情况，为学校的招生、教学改革以及专业发展提供参考和建议。

二、调研内容1. 培养模式通过对多所中职学校护理专业的调研，发现大多数学校采用学历教育与职业教育相结合的培养模式。

学历教育主要注重基础理论知识的学习，培养学生的综合素质，而职业教育则侧重于实际操作能力的培养。

学生在校期间会进行实训，并参与临床实践，提高诊疗能力。

2. 教师队伍与教学质量中职学校护理专业的教师队伍以专科学历为主，部分教师具备硕士学历或以上学位，学历结构相对较为合理。

但在实践教学方面，一些学校的教师缺乏临床经验，导致实践教学的实际效果较差。

此外，部分学校缺乏先进的教学设备，无法满足实践教学的需求。

3. 学生就业护理行业作为社会需求量较大的行业之一，中职学校护理专业的学生就业形势较好。

调研结果显示，大多数学生在毕业后能够顺利就业，就业率高于80%。

就业岗位主要集中在医院、养老院、社区卫生服务中心等医疗机构。

三、建议与改进1. 提升实践教学质量为了提高实践教学的效果，中职学校护理专业应该积极与当地医疗机构合作，共同建立实践基地，为学生提供临床实践的机会，增强其实际操作能力。

同时，学校还应加强与临床医生的对接，邀请有丰富临床经验的医生来校授课，提高教学水平。

2. 完善教师队伍的培养与发展中职学校护理专业应与相关高校合作，推动教师的全日制研究生学历提升，并组织教师参加在职培训，提高他们的教学水平。

此外，学校还应加大对教师的激励力度，提高他们的薪酬待遇，以留住优秀的教师。

3. 更新教学设备为了满足实践教学的需求，学校应加大对教学设备的投入，更新实验室设备和模拟训练器材，提高学生的实践操作能力。

同时，学校还应积极争取政府和社会的资金支持，提升教学硬件设施水平。

四、结论通过对中职学校护理专业的调研发现，该专业的培养模式较为合理，但在教学质量方面仍存在一定的问题。

护理专业人才需求调研报告

护理专业人才需求调研报告1. 背景介绍护理专业是医疗服务领域中的重要一环，随着人口老龄化和医疗需求的增长，对护理专业人才的需求也日益增加。

本次调研旨在了解当前护理专业人才市场的需求情况，以便为相关教育机构和护理专业人员提供参考。

2. 调研方法本次调研采用问卷调查的方式，针对医疗机构、医院、养老院等护理人才需求主体进行调研。

共发放问卷100份，回收有效问卷90份。

3. 护理人才需求的岗位类型根据调研结果，护理人才需求的岗位类型主要包括：护士、护理师、助理护理师、护理教师等。

其中，护士是最主要的岗位需求，占比达70%，其次是护理师和助理护理师，分别占比15%和10%。

4. 护理人才需求的学历与技能要求大部分调研对象对护理人才的学历要求为本科及以上，占比达80%。

同时，对专业技能的要求主要包括：护理知识与技能、临床技能、沟通能力、团队合作能力等。

5. 护理人才需求的地域分布调研对象主要分布在一二线城市，其中需求最高的是上海、北京、广州等大城市。

同时，一些三四线城市和农村地区也存在一定的护理人才需求。

6. 护理人才薪资水平根据调研结果，护理人才的薪资水平与学历、经验、所在地区等因素相关。

一般情况下，本科及以上学历的护士月薪在8000-12000元之间，护理师和助理护理师的月薪在6000-10000元之间。

7. 护理人才的发展前景随着医疗服务需求的增加，护理专业人才的就业前景较好。

未来，护理人才的发展趋势将更加多元化，包括向社区护理、家庭护理、长期护理和护理管理等方向发展。

8. 结论本调研结果显示，护理专业人才的需求持续增长，尤其是本科及以上学历的护士。

未来，护理专业人才的发展前景光明，并且还存在着多元化的职业发展机会。

相关教育机构和护理专业人员可以根据调研结果，针对需求进行人才培养和职业规划。

云南省护理专业调研报告

云南省护理专业调研报告云南省护理专业调研报告云南省作为我国西南地区的重要省份，拥有丰富的自然资源和多样的民族文化。

在医疗卫生事业方面，云南省一直致力于提高居民的健康水平，护理专业在其中扮演着重要的角色。

为了深入了解云南省的护理专业，我们进行了一次调研。

一、护理专业教育状况1.1 护理专业设置云南省各高校和技校广泛开设护理专业，可以满足不同层次的学生需求。

目前，云南省大部分高校都设有拥有护理专业，提供本科和专科两个层次的学位。

此外，还有专门的护士培训学校，为护理行业输送人才。

1.2 师资力量云南省的护理专业教师以博士、硕士为主，教师队伍相对较为强大，且拥有多年的教学经验和临床实践经验。

这为学生提供了良好的学习环境和实践机会。

1.3 实践教学云南省的护理专业非常注重实践教学，学生将在校外医疗机构接受实习训练。

这不仅提高学生的实践能力，还帮助学生更好地了解护理工作的实际情况。

二、护理专业就业现状2.1 护理专业就业需求随着人们健康意识的提高和卫生事业的发展，云南省对护理人员的需求日益增加。

尤其是在偏远地区，护士的需求更为迫切。

2.2 就业状况据调查发现，云南省护理专业毕业生就业率较高，大部分毕业生可以在毕业后的一年内找到稳定的工作。

其中，一部分护士前往城市的医院就业，另一部分则回到自己的家乡为当地居民提供健康服务。

2.3 护理专业发展前景云南省护理专业的发展前景广阔。

随着医疗行业的进一步发展和健康服务需求的增加，护理人员的就业前景将更加广阔。

同时，护理技术的不断更新和护理学科的发展也为护士提供了更多的发展空间。

三、护理专业存在的问题和建议3.1 人才培养与市场需求不匹配在护理专业的培养过程中，需求市场的变化要求更加灵活的培养方案。

学校应加强与医疗机构的合作，及时了解市场需求，根据市场的需求调整培养方案。

3.2 护理专业教学资源不足目前，云南省的护理专业教学资源还比较有限，如实践教学基地、实验器材等方面存在不足。

护士实践教学调研报告(3篇)

第1篇一、引言随着我国医疗卫生事业的快速发展，护理人才的需求日益增加。

为了提高护理教育质量，培养高素质的护理人才，护理实践教学环节显得尤为重要。

本调研报告旨在通过对我国护士实践教学现状的调研，分析存在的问题，并提出相应的改进措施，以期为我国护理教育改革提供参考。

二、调研背景与方法1. 调研背景随着医疗卫生体制改革的深入推进，护理教育面临着新的挑战。

为了提高护理教育质量，加强护士实践教学环节，本调研以我国部分医学院校和护理院校为对象，对护士实践教学现状进行调研。

2. 调研方法本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式。

问卷调查对象为我国部分医学院校和护理院校的护理专业学生、教师和临床带教老师。

访谈对象为护理教育专家、临床护理管理人员等。

调研内容主要包括护士实践教学现状、存在的问题及改进措施等方面。

三、护士实践教学现状1. 实践教学课时安排调研发现，我国医学院校和护理院校普遍重视护士实践教学，实践教学课时占总学时的比例较高。

其中，护理专业学生的实践教学课时一般占总学时的40%以上。

2. 实践教学基地建设我国医学院校和护理院校实践教学基地建设取得了一定的成果。

大部分院校与医院建立了稳定的合作关系，为学生提供了良好的临床实习环境。

然而，部分实践教学基地设施较为陈旧，无法满足现代化护理实践需求。

3. 实践教学师资队伍我国护理实践教学师资队伍整体素质较高，具有丰富的临床经验和教学能力。

然而，部分教师存在实践经验不足、教学方法单一等问题。

4. 实践教学评价体系我国医学院校和护理院校对护士实践教学评价体系较为完善，包括实习成绩、实践能力、综合素质等方面。

然而，评价体系在实际应用中存在一定程度的局限性，如评价标准不够科学、评价方式单一等。

四、存在的问题1. 实践教学课时不足虽然我国医学院校和护理院校普遍重视护士实践教学，但部分院校实践教学课时仍然不足，难以满足学生临床实践需求。

2. 实践教学基地建设滞后部分实践教学基地设施陈旧，无法满足现代化护理实践需求。

社会实践调研报告护理专业

社会实践调研报告护理专业一、背景与目的护理是一项重要的社会服务行业，而护理专业是培养和培训护理人员的专业。

随着社会老龄化的加剧和医疗需求的增加，护理专业的发展愈发重要。

为了了解护理专业的实践状况，提高专业教育质量，我们进行了一次社会实践调研。

调研目的如下：1. 了解护理专业教育的现状；2. 探讨护理专业学生的实习情况；3. 分析护理专业毕业生的就业情况；4. 探讨护理专业的未来发展方向。

二、调研方法1. 实地走访：我们前往多家医院和养老院，与护理专业学生、毕业生、护士长、院长进行了深入交流，了解他们的学习、工作、实习情况和对护理专业的看法。

2. 问卷调查：我们设计了一份针对护理专业学生和毕业生的问卷调查，收集了大量的相关数据和信息。

3. 参考资料：我们查阅了相关的文献和数据资料，对护理专业的发展历程和现状有了全面的了解。

三、调研结果1. 护理专业教育的现状（1）学科设置：目前国内大部分高校均设有护理专业，包括本科和专科两个层次。

（2）实践教学：大部分高校采取理论与实践相结合的教学模式，注重培养学生的实际操作能力。

（3）师资队伍：护理专业教师队伍整体水平较高，具有一定的临床经验和教学经验。

（4）教学设施：部分高校护理实验室设施设备先进，满足学生的实践教学需求。

2. 护理专业学生的实习情况（1）实习机会：护理专业学生能够在医院、养老院等实践字段进行实习，有丰富的实习机会。

（2）教师辅导：部分学校实施导师制，学生在实习过程中有老师指导，并定期进行实习报告和总结。

3. 护理专业毕业生的就业情况（1）就业形势：护理专业毕业生就业形势不错，大部分能顺利就业，且有较高的薪酬水平。

（2）就业方向：毕业生主要选择医院、养老院、社区卫生服务中心等单位就业。

4. 护理专业的未来发展方向（1）继续提升教学质量，培养高素质的护理专业人才；（2）加强实践教学，开拓学生的实践能力；（3）与医院、养老院等实践单位合作，为学生提供更多的实习机会；（4）积极探索护理专业的国际化发展模式，培养面向国际的护理专业人才。

职业调研报告护理

职业调研报告护理护理职业调研报告一、调研目的本次调研旨在了解护理职业的工作内容、工作环境、发展前景和专业要求，以及对护理职业的认知、理解和评价，为有意从事护理职业的人提供参考。

二、调研内容1. 护理职业的定义和工作内容护理是协助病人恢复健康、维护生命质量的一种专业工作。

护士的工作内容包括对病人进行身体检查、观察和记录病情、执行医嘱、提供基础护理、参与病人护理计划的制定和评估等。

2. 护理职业的工作环境护理职业通常在医院、诊所、养老院、家庭护理等场所从事。

工作环境通常是医疗机构的各个科室，以及病房、手术室、急诊室等。

3. 护理职业的发展前景护理职业是一个稳定且有发展前景的职业。

随着人口老龄化和医疗技术的进步，护理人员的需求在不断增加。

同时，护理职业也打开了多个发展方向，如临床护理、教育培训、管理等。

4. 护理职业的专业要求护理职业需要具备相关的专业知识和技能，如医学知识、护理理论、护理技术等。

此外，护理职业还需要具备责任心、耐心、细心、沟通能力、人际关系处理能力等。

5. 对护理职业的认知、理解和评价护理职业是一个光荣的职业，为病人提供了重要的健康保障和照顾。

护理人员为病人提供了关怀、安慰和支持，对于病人的康复起到了重要的作用。

同时，护理职业也是一个辛勤的职业，需要面对繁重的工作量和紧张的工作压力。

三、调研结果通过本次调研，我们对护理职业有了更全面的了解和认识。

护理职业的工作内容较为丰富，需要具备相关的专业知识和技能。

护理职业的工作环境主要在医疗机构，发展前景较好。

护理职业虽然是一项辛勤的工作，但也给予护士带来了成就感和满足感。

四、总结护理是一项光荣而有意义的职业，为病人提供了重要的照顾和支持。

护理人员对病人的康复和护理起到了关键的作用。

尽管护理职业的工作量较大，压力较高，但是仍然吸引着越来越多的人选择从事护理职业。

以上是对护理职业的初步调研分析，仅供参考。

护理专业调研报告

护理专业调研报告一、调研基本要求一总体思路以国家教育规划纲要、教育部十二五规划、教职成8号和12号文等文件为指导以提高质量为核心根据医院、社区卫生及保健机构岗位要求结合毕业生就业状况及职业发展需求适应护理行业对专业知识、能力、素质要求明确专业教学改革的思路和措施为人才培养方案制定提供依据。

二调研内容1.我省医疗卫生发展状况根据卫生部相关文件规定分析确定我省医疗卫生行业护理专业的发展动态及趋势2.医院及各级医疗机构护理人才结构状况与人才需求状况。

3.护理职业岗位对护士的知识及能力要求。

4.全省同类专业分布情况5.毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析6.毕业生对培养过程的意见和要求7.用人单位对毕业生质量反馈三调研方式1.问卷调查2.电话访谈3.重点走访访谈4.文献、网站评阅5.现场调研6.专题调研四调研范围1.山东省医疗卫生机构护理业务主管部门2.省内各市人才交流中心3.省内同类院校五调研对象1.医院的护理部主任、科护士长及管理部门相关人员2.不同科室的护理人员、医生、患者3.护理专业历届毕业生4.护理专业在校生六调研过程近一年时间主要内容包括调研内容、访谈对象、访谈方式、取得效果最终形成调研报告制定专业人才培养方案。

表1 医院调查基本情况二、专业人才需求调研一人才需求的宏观背景分析我省医疗卫生发展的十二五规划我省护理人才需求状况。

二护理专业从业人员基本情况1.调研过程与方法2.从业人员现状数据3.从业人员状况分析三医院护理岗位用人的素质与能力要求1.调研过程与方法2.企业用人数据3.企业用人的素质与能力要求分析四毕业生与用人单位反馈1.用人单位对毕业生质量评价对毕业生社会能力、专业能力和方法能力进行调研分析确定毕业生总体评2.毕业生反馈信息3.专业招生与就业岗位的地区分布情况4.在校生学习调研三、山东省高职院校同类专业现状调研全省高职院校同类专业布点及招生人数状况及分析。

四、专业培养目标定位分析一就业岗位分析二岗位工作任务与职业能力分析三培养目标五、专业教学改革及人才培养方案制定建议《办公自动化》课程教案课程的知识体系课程性质：电子商务专业基础课程；实用性、技能性课程课程内容实质上属于管理学科大类，融秘书、计算机、网络运用专业为一体的多学科的结合体围绕本课程的知识或能力体系：应用写作能力；文字录入、编排、打印能力；数据处理能力；广告宣传与文稿演示能力；网络化办公技术；计算机操作技能；办公设备使用与维护能力等第一堂绪论教学目的：使学生了解办公自动化的含义教学重点与难点：office套件的启动与关闭教学方法：课堂讲授、示范演示教学内容：一、什么是办公自动化“办公自动化OA(Office Automation)”就是把计算机技术、通信技术、系统科学和行为科学结合在一起，把基于不同技术的各种先进办公设备有机地组合起来，使办公系统具有高效率地综合处理各种办公信息的能力，从而大大提高办公效率、办公质量及决策科学水平的综合性技术。

护理专业社会实践调研报告

护理专业社会实践调研报告一、调研目的近年来，我国护理专业人才的需求日益增长，但很多护理专业毕业生在实践中却发现实际工作与学校所学有较大差距。

为了更好地了解护理专业的社会实践现状，我们决定进行一次深入调研，以便对护理专业的教学和实践进行合理的指导和建议。

二、调研对象及方法我们选择了四所不同类型的医院作为调研对象，包括综合医院、中医院、儿童医院和妇产医院，以尽可能全面地了解护理专业在不同医疗环境中的实践状况。

我们采用了问卷调查、访谈和观察等多种方法，以获取更加真实和全面的数据。

三、调研结果1. 护理专业人才需求持续增长在访问中，我们了解到目前各类型医院对护理专业人才的需求都持续增长。

特别是在儿科和妇产科领域，对专业护士的需求已经明显超过了供给，这也使得该领域的人才市场变得更加紧张。

2. 护理实践与教学存在差距许多实习生在进入实际工作后发现，学校所教授的理论知识与实际工作中的需求有较大差距。

例如，在对急救和生命体征监测的训练上，学生们往往缺乏实践经验，导致在实际工作中无法迅速有效地应对。

此外，对于跨学科和跨科室的团队合作也存在较大挑战。

3. 护理专业人才的能力培养需加强在实践中，我们发现一些护理专业人才的基本技能和职业素养还不够到位。

例如，对于护理记录和病历的书写，专业护士需要更加规范和细致。

还有一些学生在处理急诊情况时表现得较为慌乱，对病人缺乏足够的沟通和护理技巧。

四、调研结论根据以上调研结果，我们认为护理专业在社会实践中需进行以下改进和提高：1. 加强实践课程的设置，与实际工作需求更贴合学校应当加强对护理实践技能的培养，特别是在急救、病历记录、护理沟通等方面。

可以适当减少理论课程的教学时间，将更多的时间投入到实践教学中，确保学生在毕业后能够迅速符合实际工作的需求。

2. 拓宽实习渠道，促进学校与医院的合作学校应主动与医院合作，争取更多的实习机会，让学生在实习期间更多地接触到真实的临床环境和病患，提高实际操作能力和综合素质。

护理就业调研报告

护理就业调研报告
根据近期对护理就业市场进行的调研报告，以下是调研结果的总结：
1. 行业概况：护理行业是一个快速发展的行业，随着人口老龄化趋势的不断加剧，对护理人员的需求也日益增长。

目前，护理人员的就业前景非常广阔，行业内的就业机会非常丰富。

2. 就业岗位：护理人员在不同的医疗机构和社区中有多种就业岗位可供选择，包括医院、养老院、社区卫生中心等。

其中，医院是护理人员就业的主要选择之一，尤其是大型综合性医院。

此外，在特殊领域如急诊科、手术室和重症监护室等，对专业技能要求较高的护理人员也具有很大的就业机会。

3. 就业竞争：尽管护理行业就业需求大，但就业岗位的竞争仍然很激烈。

优秀的护理人员往往更受雇主的青睐，故而建议护理从业者在提供专业技能的同时，还需要具备良好的沟通能力、团队合作精神和时间管理能力等综合素质。

4. 薪资待遇：根据调研结果显示，护理人员的薪资待遇与其所从事的医疗机构和地区有关。

通常来说，大城市的薪资待遇要高于小城市或乡村地区。

此外，护理人员的薪资也与其资历和经验有关，经验丰富的护理人员可以获得更高的薪资。

5. 发展前景：护理行业的发展前景非常广阔。

随着人口老龄化问题的日益突出，对护理人员的需求将持续增长。

此外，随着医疗技术的不断创新和医疗服务的提升，护理人员的技能要求
也会不断提高，对于具备专业知识和技能的护理人员来说，未来的发展前景非常乐观。

综上所述，护理行业目前的就业市场充满机遇，但也存在一定的竞争压力。

护理从业者需要不断提升自己的专业能力和综合素质，才能更好地适应职场的需求，并获得更好的职业发展。

优秀护理调查报告范文5篇

优秀护理调查报告范文5篇优秀护理调查报告范文(一)在大部分上班族每天工作8小时的同时，这个城市还有一部分人群——护理工每天却要工作19至24小时，但高强度的工作没有给她们带来高收入。

为了解上海护理工发展状况及存在的问题，上海市妇女学学会、复旦大学妇女研究中心和交通大学医学院妇女研究中心课题组在对瑞金、静安区中心医院、淮海地段医院等30家医院的护理工调研后，发布了首份《上海女性护理工现状调查报告》。

护工职业认同度较高调查显示，有74.3%的人认为自己做护理这份工作非常满意和满意，有24.3%的人认为一般，认为不满意的占1.4%。

他们中有44.2%的认为“工作中最大的快乐是挣到钱”，有28%的人认为“为了病人的康复”，有27.4%的人认为“是得到病人的尊重”。

被调查者中有54.1%的人认为护理工作能给自己提供很多学习和发展机会，也有26%的人持不同看法。

此外，还有80.3%的人认为从事护理工作能认识更多的人，能建立社会关系。

上述情况表明，护理工本人对这份职业的认同度较高，认为这份工作能积累知识和经验，岗位比较稳定。

工作强度大收入低护理工每天的工作时间较长，工作强度较大。

调查显示，有10.5%的人每天工作8小时，有30.9%的人每天工作9至12小时，有5.9%的人工作13至18小时，还有52.7%的人工作时间每天达19至24小时。

另一方面，有47%的人平均每天护理2至3个病人，而每天护理4个或5个病人的分别占11.3%和13.4%。

相比之下，护工的月平均收入却偏低。

在被调查者中，月平均收入在500元以下人占3.5%，500至1000元的人占59.9%，1000至1500元的人占31.6%，1500至2000元的人占3.8%，2000元以上者占1.2%。

但是本市女性与外地来沪女性从事护理工的收入差异较大。

从研究结果看，本市女性从事护理工的收入明显高于外地女性，其原因与接受知识的能力，与病人沟通、服务等方面有关，而病人也喜欢有上海生活背景的人护理。

中医护理专业设置调研报告

中医护理专业设置调研报告一、调研目的及背景中医护理是一门融合中医学理论和护理学知识的专业，旨在通过运用中医方法和技术，促进人体健康和康复。

随着中医药在全球范围内的普及与应用，中医护理专业的需求也得到了增长。

为了更好地了解当前中医护理专业设置的状况，本次调研主要目的是调查该专业的开设情况、教育内容、毕业生就业情况及潜在问题和挑战。

二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，调查对象包括中医护理专业相关的高等院校、中医医院和中医护理师等。

通过向相关机构发放问卷，收集数据并进行分析，以了解中医护理专业的现状及存在的问题。

三、调研结果及分析1. 中医护理专业的开设情况通过对多个高等院校和医疗机构进行调查发现，目前中医护理专业的开设比例较低，仅有少数院校设立了这一专业。

这主要是由于中医护理专业的教育内容和技术要求较高，需要具备一定的中医基础知识。

2. 中医护理专业的教育内容中医护理专业的教育内容主要包括中医基础理论、中医护理技术、西医护理知识和人文社科等课程。

学生需要掌握中医经络学、中药知识、针灸推拿和中医饮食疗法等技术，以及传统文化和患者心理护理等方面的知识。

3. 中医护理专业的毕业生就业情况及潜在问题和挑战中医护理专业的毕业生就业情况相对较好，主要就业领域包括中医医院、康复医院、养老院和私人护理机构等。

然而，仍存在一些问题和挑战。

首先，中医护理专业的知识体系较复杂，需要更加系统和深入的学习。

此外，中医护理专业的技术要求高，需要不断学习和实践，以提升自身的专业水平。

四、建议与对策综上所述，为了进一步推进中医护理专业的发展，以下是一些建议和对策：1. 增加中医护理专业的开设比例：目前中医护理专业的开设比例较低，应增加相关院校的开设比例，以满足日益增长的需求。

2. 加强中医护理专业的教育内容：中医护理专业的教育内容应更加全面和系统，不仅注重中医基础理论的学习，还应注重实践技能的培养，以提高学生的综合素质。

3. 推广中医护理专业的就业渠道：加强与中医医院、康复医院和养老院等机构的合作，为毕业生提供更多的实习和就业机会。

护理专业礼仪调研报告

护理专业礼仪调研报告一、调研背景护理专业是一门处于医学与护理学交叉领域的专业，学生在学习专业知识的同时，也需要具备一定的职业礼仪素养。

为了了解护理专业学生在职业礼仪方面的现状以及存在的问题，本次调研对某校护理专业学生进行了问卷调查。

二、调研方法本次调研采用问卷调查的方法，通过向护理专业学生发放调查问卷，了解他们的职业礼仪素养和对职业礼仪的认知。

三、调研结果分析1. 职业形象意识问卷结果显示，大部分护理专业学生对自己的职业形象较为重视，有77%的学生认为职业形象对工作发展有重要影响。

2. 仪表仪容整洁调查发现，80%的学生平时能够做到仪表仪容整洁，但依然有部分学生存在着穿着不整洁、蓄意梳理发型不当等情况。

3. 礼节待人约60%的学生认为在与患者交流时需要注意言谈礼节，但还有部分学生存在着态度不好、词语不文明等问题。

另外，大部分学生对待同行的礼节感知较好，表现出良好的团队意识。

4. 护理技巧大部分学生认为护理专业不仅仅需要熟悉专业知识，还需要具备一定的护理技巧。

但是，该比例并不高，仅为45%左右，显示了学生对护理技巧的认知存在一定的偏差。

四、问题分析通过对调研结果进行分析，发现护理专业学生在职业礼仪方面存在以下问题：1. 部分学生的仪表仪容不整洁，需要引起关注和重视；2. 个别学生在与患者交流时存在礼节问题，并表现出不文明的态度；3. 部分学生对护理技巧的认知存在一定的偏差。

五、改进建议基于问题分析的结果，我们提出以下几点改进建议：1. 护理专业学生应加强对仪表仪容的重视，培养良好的仪容仪表习惯；2. 学校应加强对护理专业学生礼仪教育的培训，增强他们与患者交流时的礼节意识；3. 护理专业课程设置应强化对护理技巧的培训，提高学生对护理技巧的认知。

六、总结通过本次调研，我们了解到护理专业学生在职业礼仪方面存在一些问题，同时也提出了一些改进建议。

希望学校和学生能够共同努力，不断提高护理专业职业礼仪素养，为未来的职业发展打下坚实的基础。