孝敬父母,心存感恩
孝亲敬长感恩的心主题班会活动方案
孝亲敬长感恩的心主题班会活动方案活动背景：孝亲敬长历来是中华民族的传统美德，我们对父母、对长辈都应该心存感激。
然而，我们学生常常会以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母。
为此，本班专门召开《孝亲敬长---感恩的心》的主题班会，使全班同学一起用心去感受亲情，用行动去孝敬父母和长辈。
活动目标：1、在道德观念上，教育学生懂得父母对子女有养育之恩，孝亲敬长是中华民族的传统美德，知道古今孝亲敬长的嘉言懿行。
2、在道德情感上，教育学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母，多与父母交流沟通。
并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友集体、学校及祖国，做一个有责任心的人3、锻炼学生的组织能力、口头表达能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素养。
活动准备：1、发动全班同学搜集古今孝敬父母、尊敬长辈的典型事例，嘉言懿行。
2、发动全班同学准备孝敬父母、尊敬长辈的节目。
活动对象：八年级(6)班全体同学活动过程：(一)教师导入：我们的生命是父母所赐予的。
从咿呀学语，蹒跚学步，到自食其力，成为祖国栋梁，父母与长辈不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。
可大家是否想过，现在该怎样净重我们的父母与长辈呢?今天班会的主题就是《孝亲敬长---感恩的心》(伴着音乐，主持人走上讲台)(二)具体流程：1、主持人朗诵诗歌，班会正式开始甲：母亲双鬓的银丝，是吐不尽的又有慈母情。
王：父亲干裂的手双，是儿子知识小船的双桨。
赵：母亲的皱纹是爱的河流，交织于日日夜夜;王：父亲的微笑时爱的花朵，盛开在岁岁年年。
过渡语：这是一首用爱汇集的小诗，描绘出普天下父母的形象。
俗话说：可怜天下父母心。
同学们，让我们做一个小调查，来看看你对父母了解多少?2、问题调查(1)母亲节在什么时候?(2)父亲节在什么时候?(3)感恩节原自哪个国家?(4)我国重阳节在什么时候?(5)重阳节的别称?(6)知道父母生日的同学请举手。
(根据学生举手作答)再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗?过渡语：同学们的做法很好，由此我想起，中国唐代诗人孟郊写的一首诗歌《游子吟》，下面我们来一起朗诵这首诗。
行孝道怀感恩心得体会8篇
行孝道怀感恩心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孝亲敬老对联
孝亲敬老对联孝亲敬老对联：孝亲：1. 孝顺父母，心存感恩，恩泽满身，孝心永恒。
2. 孝爱长辈，言行态度温和，尊重关心，孝道传承。
3. 孝敬父母，用心陪伴，关爱无微不至，孝心永不褪色。
4. 孝亲如命，奉养父母，恩情无尽，孝道无疆。
5. 孝亲敬老，孝心满怀，尽孝不辍，亲情永存。
敬老：1. 敬老尊贤，传统美德，尊崇智慧，弘扬家风。
2. 敬老爱幼，心系长辈，关怀备至，家庭和谐。
3. 敬老乐助，尊重长者，慈爱无疆，温暖人心。
4. 敬老有礼，尊崇长者，孝心如海，敬老如亲。
5. 敬老爱亲，知恩图报，尊敬有加，心存感激。
孝亲敬老是中华民族的传统美德，代表了对家庭、亲人的尊重与关爱。
孝顺父母是中华文化的核心价值观之一，孝道是修养人品的基础。
而敬老则是对智慧和经验的尊崇，是对长者的尊重和关怀。
孝亲敬老是家庭和社会的基石，有助于维护家庭和睦、社会和谐。
孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是每个人应该努力践行的生活方式。
在现代社会，随着家庭结构的变化和社会发展的进步，孝亲敬老的意义更加重要。
孝亲敬老不仅体现在言行上，更体现在内心深处。
我们要尊敬父母和长辈，关心他们的身心健康，陪伴他们度过晚年。
同时，我们也要尊重智慧和经验丰富的长辈，从他们身上学习，获得人生的智慧和启示。
在家庭中，我们要以孝亲敬老为出发点，建立和谐的家庭关系。
我们要尊重父母的意见，理解他们的困难和需求，给予他们关爱和支持。
在社会中，我们要关注老年人的权益，营造尊老爱幼的社会氛围。
孝亲敬老是一种家庭伦理，也是一种社会责任。
我们要通过实际行动来践行孝亲敬老，让这种美德在我们的生活中得以传承和发扬。
只有在孝亲敬老的基础上，我们的家庭和社会才能更加和谐、稳定，人与人之间的关系才能更加融洽、和睦。
“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案
“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案感恩是人生一道亮丽的风景。
人生因感恩而变得精彩，家庭因感恩变得温馨，社会因感恩而变得和谐。
学会感恩吧！学会感恩心胸就会变得豁达，阳光会透过云层照亮你生命的航程，使你的人生之路充满流光溢彩。
下面是小编整理分享的“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！感恩父母班会1一、班会主题：感恩父母，孝老敬亲二、实施背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。
因此，我们开展“感恩父母，孝老敬亲”主题班会，让学生树立感恩父母的思想意识，从而在生活中实践感恩行动。
三、活动准备：布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，每个人回家为父母做一件事，抄一篇或写一篇感恩父母的文章，学会一首感恩歌曲。
四、活动过程：（一）播放阎维文的《母亲》（二）教师导入同学们，这首歌中的歌词写得多好啊，你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦……这个人就是娘啊，这个人就是妈，让我们一起对父母说：爸妈，您辛苦了。
（三）主持人上台主持人合：我们宣布：“感恩父母，孝老敬亲”主题班会现在开始！主持人1：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情。
傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀。
琐碎之中，爱在荡漾，爱在徘徊。
主持人2：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀！主持人1：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。
主持人2：世界上最深的情，莫过于儿女情。
主持人1：亲情，人类永恒的话题。
主持人2：亲情，人间最美的情感。
主持人1：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情，让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩。
主持人2：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。
表达对父母感恩的话
表达对父母感恩的话导读：1、母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林。
翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。
2、学会感恩，孝敬父母。
感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。
对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。
送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。
3、康乃馨的芬芳为母亲温馨的绽放，花的美丽如母亲般慈祥的笑脸，淡淡的清香让人陶醉心房，携带一束鲜花来到您的身旁，花儿浓缩了我对您的祝福，绿叶饱含着对根的情义。
4、俗话说，父是天，母是地。
是啊！是你们给我们充足的营养；是你们给我们充足水分；是你们给我们充足的阳光；给我们充足的氧气。
那就是我们伟大的父母。
5、雁过无痕，叶落无声，美丽是些具体而实在的东西，无处不在的守候你，感激这个世界的美丽，感激你的存在，感激我们的相识。
感恩节快乐！永远快乐！6、妈妈，今天是感恩节，我最需要感谢的人就是您，谢谢您给了我生命，并教导我成长。
7、慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
8、在一年级的时候，我向你们提出了要学声乐，你们就开始四处为我寻找好的老师。
至今，我学声乐块六年了，在4年级以前，你们总是风雨无阻的接送我。
有一段时间，我的嗓子发不出声，是你们的支持给了我坚持的力量，让我坚信风雨后会看见阳光。
9、感恩是什么？大家也许知道吧。
感恩是一种美德，一种生活态度；是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通；是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静；是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。
10、爱你那么久，从未说出口。
在感恩节这个特殊的日子里，我要大声地向全世界宣布对那个老男人的爱：我爱你！爸爸。
11、茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬间温柔，有如江边杨柳垂下的娇羞，让我尘封已久的心灵绽开！感谢上帝让我遇上你，我以感恩的心给你送去。
《孝敬父母学会感恩》课件
3
陪伴父母度过时光
多陪伴父母，与他们共同度过有意义的时光，增 进亲子关系。
行动与实践
表达感激之情
经常向父母表达感激之情，让他们感受到自己的爱和关心。
帮助父母完成家务
主动分担家务，减轻父母的负担，让他们有更多的休息时间。
照顾父母的身体健康
关注父母的身体健康状况，提醒他们定期体检，提供必要的照顾 和护理。
感恩有助于提高人际信任
当我们感激他人的善意和付出时，我们会更容易信任他人，从而促进人际关系的 稳定和发展。
感恩与成长
感恩能够激发个人成长的动力
当我们感激生活中的机会和挑战时，我们会更加积极地面对成长中的困难和挑战，努力提升自己的能力和素质。
感恩有助于培养积极心态
当我们对生活中的美好事物心怀感激时，我们会更加积极地看待自己和周围的世界，从而更好地应对生活中的挑 战和机遇。
通过行动回报社会。
详细描述
参与公益活动，关心弱势群体，为社 会做出贡献，将感恩之心付诸于实际 行动，回馈社会。
06
实践与反思
个人实践经验分享
感恩父母的实际行动
分享自己如何通过日常生活中的小事 来表达对父母的感激之情，如帮助做 家务、陪父母聊天等。
反思与成长
反思自己在孝敬父母方面的不足之处 ，以及如何通过实际行动来改进和提 升。
孝敬是传统美德
传统文化传承
孝敬父母是中华民族的传 统美德，是社会伦理的基 本要求，也是每个人应该 具备的基本道德品质。
社会风尚的体现
孝敬父母有助于形成尊老 爱幼、和睦相处的社会风 尚，促进家庭和睦和社会 稳定。
个人品德的修养
孝敬父母有助于培养个人 的道德品质和人格魅力， 提升个人的社会形象和价 值。
表达对父母感恩的话
表达对父母感恩的话导读：本文是关于表达对父母感恩的话，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林。
翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。
2、学会感恩，孝敬父母。
感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。
对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。
送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。
3、康乃馨的芬芳为母亲温馨的绽放，花的美丽如母亲般慈祥的笑脸，淡淡的清香让人陶醉心房，携带一束鲜花来到您的身旁，花儿浓缩了我对您的祝福，绿叶饱含着对根的情义。
4、俗话说，父是天，母是地。
是啊！是你们给我们充足的营养；是你们给我们充足水分；是你们给我们充足的阳光；给我们充足的氧气。
那就是我们伟大的父母。
5、雁过无痕，叶落无声，美丽是些具体而实在的东西，无处不在的守候你，感激这个世界的美丽，感激你的存在，感激我们的相识。
感恩节快乐！永远快乐！6、妈妈，今天是感恩节，我最需要感谢的人就是您，谢谢您给了我生命，并教导我成长。
7、慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
8、在一年级的时候，我向你们提出了要学声乐，你们就开始四处为我寻找好的老师。
至今，我学声乐块六年了，在4年级以前，你们总是风雨无阻的接送我。
有一段时间，我的嗓子发不出声，是你们的支持给了我坚持的力量，让我坚信风雨后会看见阳光。
9、感恩是什么？大家也许知道吧。
感恩是一种美德，一种生活态度；是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通；是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静；是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。
10、爱你那么久，从未说出口。
在感恩节这个特殊的日子里，我要大声地向全世界宣布对那个老男人的爱：我爱你！爸爸。
心存感恩-孝敬父母PPT课件
第五环节：发善心
第五环节： 请同学们结合自己实际，说出自己的
感受。
第六环节：做承诺
今天，站在青春的交界线上的我们，在 这里庄严宣誓： 亲爱的爸爸妈妈—— 从现在开始， 在思想上，让你们安心！ 在学习上，让你们放心！ 在生活上，让你们省心！
第七环节：送一份吉祥
第七环节：
第四环节：诵经典
父母呼 父母教 冬则温 出必告 事虽小 物虽小 亲所好 身有伤 亲爱我 亲有过 谏不入 亲有疾 丧三年 丧尽礼 应勿缓 须敬听 夏则凊 反必面 勿擅为 勿私藏 力为具 贻亲忧 孝何难 谏使更 悦复谏 药先尝 常悲咽 祭尽诚 父母命 父母责 晨则省 居有常 苟擅为 苟私藏 亲所恶 德有伤 亲憎我 怡吾色 号泣随 昼夜侍 居处变 事死者 行勿懒 须顺承 昏则定 业无变 子道亏 亲心伤 谨为去 贻亲羞 孝方贤 柔吾声 挞无怨 不离床 酒肉绝 如事生
心存感恩-孝敬父母
壹 贰
叁
省身 唱歌曲 学模范 诵经典
肆
伍
发善心
做承诺 送吉祥
陆
柒
第一环节：省身
请同学们静穆反省，扪心自பைடு நூலகம்三个问题：
是谁将我们带到这大千世界？
是谁最能包容我们的好与坏？
是谁最牵挂在外求学的我们？
第二环节：唱歌曲
《跪羊图》
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
第三环节：学模范
感动中国人物孟佩杰
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孝敬父母,心存感恩
——主题班会设计方案
一、活动背景：
“我任教的初三（6）班有一个小个子男生，不但他自己不想读书，还想发动一次叛乱，邀几个男生打我一顿以教训我。
被我听到了，我把他叫到一边，轻声说：“你爸爸妈妈辛辛苦苦，是想你们在学校多学点知识。
你不知好歹，居然想打老师，还想让班上乱下去，对得起你的父母亲吗？……”一番话，竟把他说哭了。
由此事可以看出这个学生心存良知，还懂得感恩，有上进心。
只不过是处于青春期的孩子，不沉稳，易冲动，对自己的目标理想不明确，容易走极端。
我想这种情况绝对不是一个点，可能会有一个面那么多的学生存在这种缺陷，只是表现的程度不一而已，针对此情况，展开一个《孝敬父母，心存感恩》班级活动，来引导学生积极向上的心态。
二、活动目标：
1、让学生更加充分理解父母之爱，再次回味、体验生活中父母所给予的无私、无价的伟大亲情，促动学生从认知基础上在内心自发产生感恩父母的情感和责任感。
2、让学生学会如何理解、尊敬、体谅、关心父母，认识到与父母建立长期坦诚交流、和谐相处的重要性，懂得尊重父母、关爱父母，及时把感恩父母的意识转化为实际行动，从现在做起、从点滴做起，从“做自己该做的”、“自己的事情自己做”开始，以实际的行动来回报父母，主动帮父母分担家庭重担，履行自身家庭责任，让父母放心和欣慰。
3、引导学生从感恩父母升华到感恩身边的朋友、同学、老师，以及曾经帮助过我们的人，感恩万事万物，用行动积极回馈社会。
三、活动主题：孝敬父母,心存感恩
活动准备：
1、确定班会的日期，让学生通知家长，确定来参加的名单；
2、确定基本思路，学生自动报名承担课件制作、小品排练、招待家长（自制绢花、购买鲜花、茶叶等）、布置教室等任务，充分发挥学生的主体性。
3、全班学唱《烛光里的妈妈》
4、确定两名主持
物质准备：
1、向家长发的邀请函
2、课室准备，准备音频、屏幕设施。
3、布置会场，装饰会场墙面，让会场显得更温馨。
桌椅的摆放采用座位背对墙面方式，形成包围状。
四、过程设计：
1、学生、家长进会场时，现场大屏幕显示：“孝敬父母，心存感恩”主题，播放背景音乐《感恩的心》。
2、欣赏诗朗诵《妈妈您是我的最爱》，进入《真情互动》，向我们的爸爸妈妈说说心里话。
3、提出家庭调查具体问题
（1）你爸爸妈妈辛辛苦苦地养活你，对你有什么要求和希望？
（2）面对爸爸妈妈的希望，你在学校里，在学习上，纪律上应该怎么做？（查看学生的调查的结果，及时发现亮点）
4、欣赏小品《当保姆的妈妈》，调查问卷，关于你父母一个月挣多少钱，而你一个月要用多少钱，要求每个同学认真如实的填写……
5、接力游戏，邀请三组家庭成员参加这个游戏；
6、欣赏散文朗诵《五月的康乃馨》，把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中，轻轻地对妈妈说一声：母亲节快乐！
7、听女声小组唱：《烛光里的妈妈》。
学生代表上台叙说此次活动的感受，自己父母的不易，乃至家长老师的期望，以及自身的不足以及愿望。
再次：家长代表上台讲叙自己学生年代的困惑以及遗憾，经验教训，以及对自己的艰苦奋斗和对孩子的殷切希望。
8、宣读“感恩宣言”
最后，让我们再次唱起那个熟悉的旋律——《感恩的心》，并把右手放在心口，感受父母赐予我们的心脏所跳动的节奏。
感谢你们，亲爱的爸爸、妈妈！
在熟悉的《感恩的心》的旋律中，班会结束……
2013年10月22日。