植物成长记录本
幼儿园植物发展观察记录表
幼儿园植物发展观察记录表
1. 项目背景
这份文档旨在记录幼儿园中植物的发展观察情况。
通过观察植物的生长过程，可以帮助幼儿了解植物发展的基本原理，培养他们的观察能力和科学思维。
2. 观察记录表
3. 观察内容说明
在观察植物的过程中，需要记录以下内容：
- 观察日期：记录每次观察的日期。
- 植物名称：填写观察的植物的名称。
- 观察内容：详细描述观察到的植物特征，例如叶片的生长情况、花朵的开放程度等。
- 观察结果：根据观察内容，简单总结植物的发展情况，例如
生长正常、生长缓慢等。
4. 使用建议
- 每次观察前要确保植物处于正常的生长环境中，保持土壤湿润、光线适宜等。
- 观察时可使用放大镜等工具，以便更清楚地观察植物的细节。
- 鼓励幼儿参与观察过程，引导他们提出问题、描绘观察到的
情景。
- 及时记录观察结果，并与幼儿一起讨论，促进他们对植物发
展的理解。
5. 结论
通过这份植物发展观察记录表，幼儿可以记录和观察植物的发
展过程，培养他们的观察能力和科学思维。
同时，这也为幼儿园开
展相关实地教学和教育活动提供了基础。
种植观察记录表
植物培植观察记录表观察人： _______日期蒜苗成长记录4 月 9 日找 4 个健康的大蒜头 , 剥掉外面的松皮 , 均匀地摆放在一个小盆里； 加清水漫过大蒜根部；放在向阳的窗台上，每天换水。
4 月 10 日 没有动静4 月 11 日 没有动静4 月 12 日 蒜头顶端有鹅黄色的小芽出现4 月 13 日 一个小蒜苗开始有动静，露出一点儿头，用尺子量一下，一共 3 毫米。
4 月 14 日 其它 3 个蒜苗也开始有动静了，量一下，分别是 2 毫米、 4 毫米、 5毫米、 6 毫米。
4 月 15 日 1 号：最高 5 毫米； 2 号：最高 7 毫米；3 号：最高 10 毫米；4 号：最高 8 毫米 4 月 16 日 1 号：最高 2 厘米； 2 号：最高 3 厘米；3 号：最高 5 厘米；4 号：最高 4 厘米 4 月 17 日 1 号：最高 3 厘米； 2 号：最高 4 厘米；3 号：最高 9 厘米；4 号：最高5 厘米4 月 18 日1 号：最高 6 厘米；2 号：最高 83 号：最高 12 厘米；4 号：最高 10 厘米植物培植观察记录表观察人： _______ 日期成长记录植物培植观察心得观察人： _______植物培植观察记录表观察人： _______ 日期成长记录植物培植观察心得观察人： _______植物培植观察记录表观察人： _______ 日期成长记录植物培植观察心得观察人： _______植物培植观察记录表观察人： _______ 日期成长记录植物培植观察心得观察人： _______植物培植观察记录表观察人： _______ 日期成长记录植物培植观察心得观察人： _______植物培植观察记录表观察人： _______ 日期成长记录植物培植观察心得观察人： _______植物培植观察记录表观察人： _______ 日期成长记录植物培植观察心得观察人： _______植物培植观察记录表观察人： _______ 日期成长记录植物培植观察心得观察人： _______植物培植观察记录表观察人： _______ 日期成长记录植物培植观察心得观察人： _______。
植物生长观察记录表完整填写
植物名称
黄豆
种植日期
2024年9月1日
观察地点
家里窗台
第一次观察（2024年9月3日）
观察内容
种子状态：已发芽，种子外壳裂开。
根系：小根已伸出，约2厘米长。
茎干：刚刚开始伸展，高约2厘米。
叶片：未见真叶。
环境条件
光照：每天接受约4小时阳光。
备注
观察到浇水后土壤保持湿润，未见积水现象。
第二次观察（2024年9月7日）
观察内容
生长情况：茎高约5厘米，第一片真叶出现，叶片呈心形。
根系：根系更加发达，约4厘米长。
环境条件
光照：每天接受约6小时阳光
浇水情况：浇水适量，保持土壤湿润。
备注
叶片颜色鲜绿，无病长情况：茎干高约8厘米，第二片真叶开始长出。
根系：根系继续生长，已占据大部分花盆空间。
环境条件
光照：每天接受约6小时阳光。
施肥情况：于9月15日施加了液体肥料，稀释比例为1:500。
病虫害观察：仍未发现病虫害，健康状态良好。
备注
继续观察是否有新的叶片出现，适时调整浇水频率。
叶片：叶色依然鲜绿，第一片叶片展开良好。
环境条件
光照：每天接受约6小时阳光。
施肥情况：暂无施肥计划，预计在9月15日进行第一次施肥。
病虫害观察
未发现病虫害，生长健康。
备注
观察到叶片边缘略有轻微皱缩，可能与水分有关，需要注意土壤湿度。
第四次观察（2024年9月19日）
观察内容
生长情况：茎干高约12厘米，第二片叶片完全展开。
我的植物朋友记录卡
我的植物朋友记录卡介绍我是一个植物爱好者，对各种植物都非常感兴趣。
为了更好地了解和管理我的植物朋友，我决定使用一种记录卡的方式来记录它们的信息和成长情况。
这份文档将详细介绍我的植物朋友记录卡的内容和使用。
记录卡结构我的植物朋友记录卡主要包含以下几个部分：1.植物基本信息–名称：植物的名称–科名：植物所属的科名–别名：植物的其他称呼–原产地：植物的原始生长地–描述：对植物外形和特征的描述2.养护信息–日光需求：对植物对光照的需求程度的描述–水分需求：对植物对水分的需求程度的描述–温度需求：植物生长所需要的温度范围–土壤要求：植物生长所需要的土壤类型和成分–养护提示：关于如何更好地照料植物的提示和建议3.成长记录–生长环境：植物生长的环境和盆栽情况的记录–生长时间：植物在我手中生长的时间记录–成长情况：记录植物每个生长阶段的状况和变化使用示例为了说明如何使用我的植物朋友记录卡，接下来我将以我的一盆仙人掌为例进行记录。
植物基本信息名称：仙人掌科名：仙人掌科别名：仙人球原产地：美洲描述：仙人掌具有独特的圆球形状，表面有许多尖刺，颜色多为绿色，有些品种还具有红色、黄色等变种。
养护信息日光需求：喜欢充足的阳光照射，但也需要适当的防晒水分需求：耐旱，需要间歇性的浇水温度需求：喜欢温暖干燥的环境，不耐寒土壤要求：喜欢疏松、排水良好的沙质土壤养护提示：避免过度浇水，以免导致根部腐烂；需定期除尘，避免尖刺被尘土覆盖。
成长记录生长环境：放置在室外阳台，有充足的阳光照射，盆土是以沙子和腐叶土混合的沙质土。
生长时间：我这盆仙人掌在我手中已经生长了一年半。
成长情况：仙人掌生长良好，每隔一段时间进行适量的浇水，保持土壤的湿润度。
在夏季，仙人掌会结出美丽而鲜艳的花朵。
总结通过使用我的植物朋友记录卡，我能够更好地了解和管理我的植物朋友。
记录卡的结构清晰，包含了植物的基本信息、养护信息和成长记录等内容。
我可以根据这些记录卡来调整植物的养护方式，使它们能够健康成长。
幼儿园植物观察记录本
幼儿园植物观察记录本文章一嗨，亲爱的小伙伴们！今天我要和你们分享我们幼儿园的植物观察记录本啦！咱们幼儿园的小花园里，那可是藏着好多宝贝植物呢。
先说那几株向日葵，它们就像一个个小太阳，每天都朝着太阳公公笑。
它们的脑袋大大的，黄色的花瓣可漂亮啦。
每次看到它们，我心里都暖暖的。
还有那几盆多肉，圆滚滚、胖乎乎的，可爱极了。
它们的叶子有的像小水滴，有的像小宝石，摸起来肉肉的。
我总是忍不住想去轻轻戳一戳。
角落里的那棵小草莓苗，已经结出了几个小小的草莓。
我天天盼着它们快点长大，变红，这样就能尝尝自己幼儿园里种的草莓是什么味道啦。
小花园里还有好多花花草草，每天看着它们一点点长大，变绿，开花，就像看着自己的小伙伴在成长一样。
老师还带着我们一起给植物浇水、除草，告诉我们要爱护它们。
我觉得照顾这些植物就像照顾小宝宝一样，得细心、有耐心。
我把每次看到的变化都认真地记在观察记录本上，这可太有意思啦！小伙伴们，你们是不是也和我一样喜欢咱们幼儿园的植物呀？文章二嘿哟，朋友们！来聊聊咱们幼儿园的植物观察记录本呗。
咱们园里的植物可真是五花八门，精彩极了！你瞧那一排西红柿苗，已经长出了好多小绿果子，我天天都在想，它们什么时候能变得红彤彤的，到时候一定特别诱人。
还有那几株喇叭花，早上开得可欢啦，就像在吹着小喇叭叫我们起床一样。
它们的颜色也特别多，有粉色的、紫色的，漂亮得很。
园子里的黄瓜藤也很厉害，爬得高高的，上面还挂着小小的黄瓜，嫩嫩的，感觉一掐就能出水。
最让我惊喜的是那棵桂花树，前几天还没啥动静，这两天就悄悄冒出了好多小花苞，我猜用不了多久，整个幼儿园都会飘满桂花香。
每次观察这些植物，我都觉得时间过得特别快。
我会把它们的变化一点点画下来，写在本子上。
有时候还会和小伙伴们一起讨论，猜猜下一次它们会变成什么样。
老师说，植物就像我们的朋友，需要我们的关心和爱护。
所以我们要好好照顾它们，看着它们茁壮成长。
怎么样，你们是不是也觉得咱们幼儿园的植物很有趣呀？。
果蔬生长记录(图文并茂)
都知道豆芽菜很好吃，豆芽的生长过程却很少有人知道。
豆芽是一种非常美味的美食，我们日常生活中经常能见到，但是豆芽是怎么生长的呢？刚好家有小宝，非常喜欢观察植物的生长，这几天就跟着小宝每天记录绿豆芽的生长，把豆芽的成长记录下来，分享给大家。
工具/原料
绿豆
大碗，清水
方法/步骤
第一天，选择比较饱满的豆子放入碗中，用清水浸泡一个晚上。
第二天，第二天豆子就长出一点点小芽了，发了芽的豆子就像一个个小逗号一样。
第三天，到了第三天，小豆芽又长高了一点，大约有1厘米左右长了。
第四天，稍微撒上一点点水，第四天的豆芽长得飞快，已经快3厘米了，豆皮也都开花了。
第五天，豆皮基本上都脱落了，露出了白白胖胖的茎，已经有6厘米左右了。
第六天，豆芽长出了根须，已经有8厘米高了，这个时候就可以用来做豆芽肉汤了。
第七天，豆芽长出了两片嫩绿的小芽，绿油油的，非常的健康，这就是豆芽的生长过程。
注意事项
* 豆芽的生长需要一定的温度和湿度，所以要不定时的撒一点点的水，不能撒太多。
水培植物生长过程记录表格
水培植物生长过程记录表格生长日期：______________________植物名称：______________________试验环境：______________________生长周期：______________________观察日期：______________________观察地点：______________________观察时间：______________________观察指标：______________________观察结果：______________________观察图片：______________________观察记录：1. 生长日期：在此处填写植物开始水培的具体日期。
2. 植物名称：填写水培植物的常用名称或学名。
3. 试验环境：简要描述水培植物的生长环境，例如室内、室外，温度、光照等条件。
4. 生长周期：填写植物的预计生长周期，例如30天、60天等。
5. 观察日期：在此处填写每次观察植物的具体日期。
6. 观察地点：记录观察植物的具体地点，例如实验室、花园等。
7. 观察时间：填写每次观察植物的具体时间段，例如上午、下午等。
8. 观察指标：列出需要观察的植物生长指标，可以包括植物高度、叶片数量、根系情况等。
9. 观察结果：根据观察指标记录植物的具体情况，可以用文字描述或数字表示。
10. 观察图片：可以在此处添加观察到的植物照片，以便更直观地记录植物的生长过程。
观察记录示例：生长日期：2022年1月1日植物名称：蔬菜小白菜（Brassica rapa）试验环境：室内，温度保持在22°C，光照每天12小时。
生长周期：30天观察日期：2022年1月5日观察地点：室内实验室观察时间：上午9点至10点观察指标：叶片数量，根系情况观察结果：小白菜的叶片数量为6片，根系生长良好，茎部高度为3厘米。
观察图片：[插入图片]观察日期：2022年1月10日观察地点：室内实验室观察时间：上午9点至10点观察指标：叶片数量，根系情况观察结果：小白菜的叶片数量增加到10片，根系更加丰富，茎部高度为6厘米。
水培植物生长过程记录表内容
水培植物生长过程记录表内容水培植物就像住在水晶宫殿里的小仙子，我最近就在观察这么一位“小仙子”的成长历程呢。
刚开始把植物放进水培容器的时候，那植物就像个刚搬家的小迷糊，有点不知所措。
它的根就那么一小丢丢，像几根瘦弱的小豆芽，在水里晃悠着，仿佛在说：“哎呀，这新环境有点怪呢。
”不过那茎倒是直直的，像个小士兵，试图展现出自己的威严，可那小豆芽似的根实在是有点拖后腿，让人看着就想笑。
过了几天，嘿，这植物就像得到了魔法加持一样。
根开始变长了，不再是之前那可怜巴巴的几根，而是像一群调皮的小蛇，在水里蜿蜒盘旋。
它们还特别爱缠在一起，就像在开一场混乱的派对。
茎也变得更粗壮了一点，像是小士兵吃胖了，变得更加敦实，站得也更稳当了。
叶子呢，就像刚睡醒的小耳朵，有点慵懒地伸展开来，嫩绿嫩绿的，像是被染了最清新的颜色。
又过了一段时间，这植物简直像疯了一样生长。
根已经密密麻麻地布满了容器底部，像是一张错综复杂的地下迷宫图，要是有小蚂蚁进去，估计都会迷路。
茎就像火箭一样蹭蹭往上长，还分出来好多小枝桠，就像多了好多小胳膊。
叶子也不再是小耳朵了，而是变成了一把把绿色的小扇子，在微风中轻轻摇曳，好像在说：“看我多威风。
”再看那水里，有时候会出现一些小小的气泡，就像这植物在水里偷偷吹泡泡糖呢。
而且水会变得有点浑浊，这植物就像个调皮的孩子，把自己的家弄得脏兮兮的。
不过换了水之后，它又能精神抖擞地继续生长。
随着时间的推移，这水培植物已经长得超级茂盛了。
整个植株看起来就像一个绿色的小森林，每一片叶子都像是一片小森林里的树木。
根就像森林里的树根，牢牢地抓住它的领地。
我都有点担心它会不会突然从容器里跳出来，把我的房间变成一个真正的大森林呢。
观察水培植物的生长过程真的超级有趣，就像在看一场植物版的魔法成长秀，每一个阶段都充满了惊喜和欢乐。
它就像我的一个小宠物，只不过不会跑不会跳，但是会用自己独特的方式展示生命的活力，给我带来无尽的乐趣。
幼儿植物成长生长过程观察记录表格(可打印)
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土_____
浇水 肥料 松土 其它________
月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天
生长情况
________植物生长过程记录表
_______________幼儿园 _______班 姓名：______________
时间
观察到植物的样子
我做了那些事
月 日第 天
浇水 肥料 松土 其它________
月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天 月 日第 天
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
月 日第 天 月 日第 天
浇水 肥料 松土 其它________
浇水 肥料 松土 其它________
种植单元学生记录表格参考
1●植物的生长变化植物新生命的开始大多数绿色开花植物都是从开始它们的新生命。
我们小组收集了很多种子，有、和等。
观察了每一种种子的形状、大小和颜色等外部特征后，再剥开，把它们内部结构画出来。
种子种子凤仙花种子种植我们的植物我们的凤仙花已经种下去了，我们可以通过透明玻璃杯里面的种图观察记录玻璃杯中种子的变化情况，记录下来。
1、种下后第天，种子长出了。
2、不同方向放置的种子,根的生长方向的情况是：。
3、选定一粒种子观察，连续记录根的长度变化：长根出后的第一天：根长毫米；第二天：根长毫米；第三天：根长毫米；第四天：根长毫米；我发现根的生长速度。
我的问题是：种在花盆里的种子，也应该是先长出；我预计它的芽会在第天破土而出。
我要坚持记录下凤仙花生长变化的情况。
凤仙花植株的高度和叶的数量变化还可以用图画、照片和观察日记等形式来记录！指路标我们先看到了根照书上第8页的方法来验证植物的根是否 具有 作用。
种子变成了幼苗画一株已经生长了四周的凤仙花（也可以贴照片）观察这株凤仙花的茎：高度：厘米粗细：颜色：软硬：观察这株凤仙花的叶子：叶的颜色：叶的数量：从侧面看叶的生长情况：从上面看叶的排列情况：茎越长越高整理凤仙花的茎在前几周的生长变化情况：1、描述凤仙花的茎从出土到现在，在颜色、大小、软硬等方面发生的变化：茎的颜色变化情况：茎的大小变化情况：茎的软硬变化情况：2、将植株高度的变化数据绘制在下面的方格图中：第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周通过上面的折线图，我发现凤仙花植株的高度在时期长的最快，长到第周后，植株的高度就。
凤仙花快要开花了！开花了，结果了我的凤仙花开出第一朵花的时间是，它的颜色是。
留心观察这一朵花在开放过程中的变化。
记下它凋谢的时间：。
观察凋谢后的花朵，记录下你的发现：。
选一朵盛开的凤仙花，细心地从外到内撕下每一部分，粘贴在下面，记住每一部分的名称。
选一个已经成熟的凤仙花果实，观察它的颜色和形状，再轻轻掰开，观察果实的内部，把你观察到的画出来或写下来。
薄荷的生长变化观察记录表格
薄荷的生长变化观察记录表格前言：薄荷，又称“银丹草”，唇形科植物。
全株青气芳香。
叶对生，花小淡紫色，唇形，暗紫棕色小粒果，是常用中药之一。
Day1:日期：2017.7.4观察时间：清晨（7：00）观察记录：今天，我家来了一位新客人——薄荷“小姐”。
一来到家里，它就散发着淡淡的清香，比香水好闻多了。
而且它的叶子仿佛都是有规律的。
第一对叶子向前、后生长，第二对叶子向左、右生长。
第三对叶子继续向前、后生长······以此类推。
Day2：日期：2017.7.6观察时间：清晨（7:30）观察记录：昨天薄荷的高度就高出花盆一点点，但今天薄荷足足长了3-4厘米。
生长速度真是突飞猛进！熠熠生辉。
疑问：薄荷的生长真的长得这么快吗？是什么条件使它长得这么快？讨论：开大会啦！不一会儿，大家就七嘴八舌的说了起来。
有的说：“和新鲜空气有关”，有的说：“和水分有关”，有的说:“和阳光有关”······大家的讨论结果都不一致，那么，就来做场实验吧！观察记录：昨天薄荷的高度就高出花盆一点点，但今天薄荷足足长了3-4厘米。
生长速度真是突飞猛进！熠熠生辉。
Day3：日期：2017.7.7时间：一整天实验问题：薄荷的生长条件与水有关吗？实验猜测：与水有关实验条件：把薄荷分成两组，一组浇水，一组不浇水。
其他条件一律不变。
实验过程：早晨：7:30：给一组薄荷浇水，不给另一组薄荷浇水。
中午：11:40：有浇水的薄荷显得精神满满，蓄势待发。
而没有浇水的则显得无精打采。
下午：2:30：有浇水的薄荷依旧显得朝气蓬勃，而没有浇水的薄荷叶子有点枯萎了。
晚上：6:20：没有浇水的薄荷叶子有点卷在一起，像被放在火里烤了一样卷缩起来。
实验结论：薄荷的生长条件与水有关。
Day4：日期：2017.7.9时间：一整天实验问题：薄荷的生长与阳光有关系吗？资料：薄荷很喜欢太阳光，但也不能过分的暴晒。
向日葵28天成长记录表
向日葵28天成长记录表前言在我们常见的花卉中，向日葵是一种颇受欢迎的植物。
它的名字中蕴含着独特的寓意，正如它的名字所揭示的，向日葵在白天总是追随太阳的光芒，向着光明和温暖成长。
这种花朵鲜艳夺目，花盘上栖息着一群黄色的小花朵，仿佛一轮明亮的太阳。
而今天，我们将记录下向日葵成长的28天过程，一窥这个奇妙植物的变化和魅力。
一、任务目标在这28天的时间里，我们将通过观察、记录和照料，全面了解向日葵的生长过程，包括播种、发芽、生长、开花和凋零等不同阶段，以及其中的变化规律和需求。
二、播种阶段1. 选择合适的种子在种子市场上，我们可以找到各种各样的向日葵种子，有普通的向日葵种子，也有特殊的迷你向日葵种子等等。
在选择种子时，我们可以根据自己的喜好和需求做出选择。
2. 播种前的准备工作播种前，我们需要准备一个花盆或花坛，并且清理好土壤以确保其适宜的营养环境。
此外，向日葵对阳光的需求很高，所以我们还需要选择一个阳光充足的位置。
3. 播种方法将选好的向日葵种子轻轻撒在准备好的土壤上，然后轻轻覆盖一层薄土即可。
播种后，我们需要保持土壤的湿润度，避免水分过度或不足。
三、发芽和生长阶段1. 发芽在适宜的温度和湿度条件下，约5-10天后，向日葵的种子开始发芽。
此时，小小的幼苗从土壤中露出头来，细细长长的嫩绿茎叶开始展露出来。
2. 生长需要的条件向日葵对于生长的需求较为简单，温暖的气候、充足的阳光和适量的水分是它们生长的关键条件。
在这个阶段，我们需要注意保持土壤的湿润度，并及时补充养分，以促使向日葵茁壮成长。
3. 生长的观察和记录在这个阶段，我们可以每天观察向日葵的生长情况，记录下它们的高度、叶片数目和茎的粗细等变化。
通过这些观察和记录，我们可以清晰地了解到向日葵生长的速度和方式。
4. 手动辅助支撑随着向日葵生长的进行，茎的高度也会逐渐增加，有时会出现倾斜或不稳定的情况。
为了避免茎折断，我们可以用竹竿等材料进行辅助支撑，帮助向日葵稳固地生长。
植物生长变化观察记录表内容
植物生长变化观察记录表内容嘿，朋友们！今天咱就来说说植物生长变化观察记录表这档子事儿。
你想想啊，植物就像我们身边的小魔法师，一天一个样儿。
看着它们从小小的种子，一点点地破土而出，长出嫩绿的芽儿，那感觉，就像看着自己的孩子慢慢长大一样，心里头别提多高兴啦！咱就拿豆芽来举个例子吧。
你把那小小的豆子泡在水里，过不了几天，嘿，它就会冒出一个白白的小芽尖儿。
这时候你就得仔细观察啦，看看它是怎么一点点变长的，是不是特别神奇？就好像它在努力地伸展着自己的小胳膊小腿，想要快快长大呢！再看看那些花儿，从一个小花苞，慢慢地绽放开，露出那娇艳的花瓣。
那过程就像一场华丽的表演，一点点地给你惊喜。
你要是不仔细观察，可就错过好多精彩的瞬间咯！观察植物生长变化可不能马虎，要像对待宝贝一样认真。
每天都去看看它们，和它们说说话，给它们浇浇水。
你可别小看这浇水，多了少了都不行，就跟咱人吃饭一样，得适量。
还有啊，光照也很重要呢！有的植物喜欢晒太阳，有的可不能晒太多，这可得搞清楚咯，不然它们可要不高兴啦。
记录的时候呢，要把每一个细节都写上。
比如说今天长了多高啦，叶子颜色有啥变化啦，有没有开花啦等等。
这就像给植物写日记一样，等以后再翻出来看看，那感觉肯定很棒！你说，这植物的世界是不是特别奇妙？它们虽然不会说话，但它们用自己的方式在向我们展示着生命的力量和美丽。
我们能做的，就是好好地观察它们，爱护它们，和它们一起享受这美好的时光。
反正我觉得吧，观察植物生长变化这件事儿，真的太有意思啦！它能让我们更加亲近大自然，感受生命的奇迹。
而且，当你看到自己记录的那些点点滴滴，你会有一种满满的成就感。
怎么样，还不赶紧去试试？去和那些可爱的植物们来一场奇妙的邂逅吧！。