精编2019级浙江省宁波市普通高中保送生考试(中考)语文试题
2019年浙江省宁波市中考语文试卷
2019年浙江省宁波市中考语文试卷一、书写（5分）1. 本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
【答案】要求学生作答试题时，一定要认真读题，在保证正确书写的前提下，注意字形的美观，注意尽量不要涂抹。
【考点】汉字临摹【解析】本题考查学生汉字的抄写，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。
【解答】要求学生作答试题时，一定要认真读题，在保证正确书写的前提下，注意字形的美观，注意尽量不要涂抹。
二、积累（20分）班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动．请你参与，完成1-3题．结合语境辨音形。
（1）为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着落，有了依靠。
①着迷（）②着落（）A.zhāoB.zháoC.zheD.zhuó（2）找出如图中的错别字，并改正。
①________改为________②________改为________【答案】B,D示,事,检,捡【考点】常见易错字多音字【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。
需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。
【解答】①“着迷”中的“着”读“zháo”；②“着落”中的“着”读“zhuó”；①“启示”中的“示”应为“事”；②“检到”中的“检”应为“捡”专题整理填诗文。
古诗文中的声音丰富多彩。
“晓雾将歇，①________”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，②________”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③________，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④________，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。
李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情：⑤________，________。
苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥________，________。
2019年浙江省宁波市中考语文试题及答案(精编word版)
宁波市2019年初中学业水平考试语文试题姓名准考证号考生须知：1．全卷分试题卷和答题卷。
试题卷共8页，有四个大题，19个小题。
满分为150分，考试时间为120分钟。
2．答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3．请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累（20分）班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。
请你参与，完成1~3题。
1．结合语境辨音形。
（4分）【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着．迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着．落，有了依靠。
（1）着．迷（）（2）着．落（）Array A．zhāo B．zháo C．zhe D．zhuó【任务二】找出右图中的错别字，并改正。
（1）改为（2）改为2．专题整理填诗文。
（10分）（1）古诗文中的声音丰富多彩。
“晓雾将歇，①”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，②”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。
李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情：⑤，。
苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥，。
（2）按要求选择诗句。
（填序号）A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
B．秋风萧瑟，洪波涌起。
C．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!E．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
F．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
①作者相同的是（）（）②运用典故的是（）（）3．拓展关联知文化。
（6分）根据同学们搜集的“以和为贵”的材料，完成相关任务。
【任务一】解释下面三则材料中加点的字。
A．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作．，故外户而不闭。
浙江省宁波市2019年中考语文真题(含答案)
浙江省宁波市2019年中考语文真题（含答案）考生须知:1.全卷分试题卷和答题。
试题卷共8页,有四个大题,19个小题。
满分为150分,考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写(5分)本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整二、积累(20分)班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。
请你参与，完成1—3题。
1.结合语境辨音形。
(4分)【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着．迷的孩子，一捧起书,心中便觉得有了着．落,有了依靠。
(1)着．迷( ) (2)着．落( ) A.zhāo B.zháo C.zhe D.zhuó【任务二】找出右图中的错别字，并改正。
(1)______改为______ (2)______改为______ 2.专题整理填诗文。
（10分）(1)古诗文中的声音丰富多彩。
“晓雾将歇,①____________”赋予了山林无限生机,“万籁此都寂，②____________”营造了禅院清幽的氛围,陆游笔下“③____________,衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗,《醉翁亭记》中“觥筹交错,④____________,众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。
李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情:⑤____________，____________。
苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥____________，____________。
(2)按要求选择诗句。
(填序号)A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
B.秋风萧瑟,洪波涌起。
C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
D.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!E.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
2019年中考语文浙江省宁波市真题(含答案、解析)
宁波市2019年初中学业水平考试语文试题一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累（20分）班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。
请你参与，完成1—3题。
1.结合语境辨音形。
（4分）【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着．迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着落，有了依靠。
（1）着．迷（ ） （2）着．落（ ） A.zh āo B.zh áo C.zhe D.zhu ó 【任务二】找出右图中的错别字，并改正。
（1）______改为______ （2）______改为2.专题整理填诗文。
（10分）（1）古诗文中的声音丰富多彩。
“晓雾将歇，①____________”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，②____________”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③____________，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④____________，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。
李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情：⑤____________，____________。
苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥____________，____________。
（2）按要求选择诗句。
（填序号）A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
B.秋风萧瑟，洪波涌起。
C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
D.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!E.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
F.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
①作者相同的是（ ）（ ） ②运用典故的是（ ）（ ）3.拓展关联知文化。
（6分）根据同学们搜集的“以和为贵”的材料，完成相关任务。
【任务一】解释下面三则材料中加点的字。
A.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作．，故外户而不闭。
是谓大同。
——《礼记·礼运》B.事父母者莫善．于顺，宜兄弟者莫善于让。
2019年浙江省宁波市中考语文试卷含答案
“万籁此都寂，②____________”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下 无
“③____________，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥
筹交错，④____________，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益《夜上受降城闻
笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情：⑤____________，____________。苏轼《定风 效
了好一阵子。闹声消失以后，四周静极了，就像在梦里。爸爸，还有我，一直向着树林
走去。
我们“沙沙沙沙”地踩着松脆的雪，留下小小的灰色脚印。爸爸在又圆。隔不多久，我就得奔跑几步，才能跟得上爸爸。我那又短
又圆的影子，也跟着我跌跌撞撞。但是我没喊累，出去看猫头鹰，就得保持安静，爸爸
（《礼记·礼运》）
B.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。
（徐祯稷《耻言》）
C.敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推
诿。
（曾国藩《与鲍春霆》）
(1)作：_______
(2)善：_______
(3)过：_______
【任务二】下面是《以和为贵》演讲稿提纲，把【任务一】中的三则材料作为分论点
的鼻子、我的面颊，里热外冷，冻得发疼。但是我一句抱怨的话也没说。出去看猫头鹰， 无
一定要安静，一定要坚强。
我们走进了树林。那些树影，比我见过的任何东西都要阴暗，遮掩了地上的白雪。
蒙在嘴上的围巾，温温湿湿的，毛茸茸地护着我的嘴。深更半夜，会不会有什么东西躲
效
在黑黑的大树背后呢？我问都没问。出去看猫头鹰，一定要勇敢。
样的情节突变处：大兵突然出现，夺走了祥子的 节。(助读资料涉及的
新车，让他长久的努力化为泡影；小福子绝望自 情节除外)
精品解析：浙江省宁波市2019年中考语文试题(解析版)
浙江省宁波市2019年初中学业水平考试语文试题1.结合语境辨音形。
【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着．迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着．落，有了依靠。
(1)着．迷（） (2)着．落（）A.zhāoB.zháoC.zheD.zhuó【任务二】找出右图中的错别字，并改正。
(1)______改为______ (2)______改为______【答案】(1). 【任务一】（1）B(2). （2）D(3). 【人物二】（1）示(4). 事(5). （2）检(6). 捡【解析】【详解】本题考查字音字词。
任务一考查字音，着为多音字，需要辨别清楚。
着落--- zhuó，着迷----- zháo；任务二考查字词，需要改正材料中的错别字。
“启示”的“启”义为开导启发，“示”也表示同样的意义。
“启事”即为公开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。
所以启示应改为启事，检：意思是查看；约束；姓氏；陈说缺点、错误及其原因；研讨等。
捡：本义：两手合拢作拱手或持物。
拾到皮夹一只应该用“捡”。
所以检到应改为捡到。
2.专题整理填诗文。
(1)古诗文中声音丰富多彩。
“晓雾将歇，①____________”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，②____________”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③____________，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④____________，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。
李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情:⑤____________，____________。
苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥____________，____________。
(2)按要求选择诗句。
(填序号)A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
B.秋风萧瑟，洪波涌起。
C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
(高清版)2019年浙江省宁波市中考语文试卷
“万籁此都寂，②____________”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下 无
“③____________，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥
筹交错，④____________，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益《夜上受降城闻
笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情：⑤____________，____________。苏轼《定风 效
第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武
第十四回 赤发鬼醉卧灵宫殿 晁天王认义东溪村
第十五回吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义
(1)探究杨志的出身和 押送生辰纲的原因，应 该选择阅读哪几回？ __________________
探究小说人物，一般可以关注情节突变处。如一个 (2)列举因人物突然出
人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失导致 现或消失而导致祥子
毕业学校_____________姓名_____________准考证号____________ ___________________________________________________________________________
------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- ----------------
的鼻子、我的面颊，里热外冷，冻得发疼。但是我一句抱怨的话也没说。出去看猫头鹰， 无
一定要安静，一定要坚强。
我们走进了树林。那些树影，比我见过的任何东西都要阴暗，遮掩了地上的白雪。
2019年浙江省宁波市中考语文试卷带答案
【故事·概括】 6.在去看猫头鹰的路上，“我”遇到了许多困难，“我”想起了一些话，“我”克服了
困难。仿照示例，用“虽然……但是……因为……”概括情节。(两个即可)（4 分） 【示例】虽然“我”跟着爸爸跌跌撞撞很辛苦，但是“我”没有喊累，因为“我”想 起了爸爸说“出去看猫头鹰，就得保持安静”。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【故事·赏析】 7.赏析文中画线句子。（4 分） (1)我赶紧用手套捂着围巾，围巾捂住我的嘴。 _______________________________________________________________________ (2)我们跟那只猫头鹰，你看我，我看你，看了一分钟，三分钟，或者足足看了一百 分钟也说不定。 _______________________________________________________________________
的几个哥哥都说过：猫头鹰是有时候出现，有时候不出现的。
在
我们再往前走。我感觉得出天气的寒冷，就像有人用冰冷的手掌按在我的背上。我
的鼻子、我的面颊，里热外冷，冻得发疼。但是我一句抱怨的话也没说。出去看猫头鹰，
一定要安静，一定要坚强。
我们走进了树林。那些树影，比我见过的任何东西都要阴暗，遮掩了地上的白雪。 此
月下看猫头鹰 [美]珍·尤伦
三、阅读（57 分）
（一）名著阅读（8 分） 4.根据名著阅读任务单，完成相关任务。（4 分）
浙江省宁波市2019年中考语文真题试题(含解析)
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试题卷共8页,有四个大题,19个小题。
满分为150分,考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写(5分)本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。
二、积累(20分)班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。
请你参与，完成1—3题。
1.结合语境辨音形。
(4分)【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着．迷的孩子，一捧起书,心中便觉得有了着．落,有了依靠。
A.zhāoB.zháoC.zheD.zhuó【答案】（1）B（2）D【解析】此题考查学生对多字音的掌握情况，“着”有四个读音： zhe zhuó zháo zhāo zháo m zhu ó luò，解释：1. 事情有归宿、有结果。
2. 依托；靠头；指靠。
老头子只担心没有着落。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【任务二】找出右图中的错别字，并改正。
(1)______改为______ (2)______改为______【答案】（1）示改为事（2）检改为捡【解析】此题考查学生对易错字的辨析情况。
寻找、招领失物的应用文用“启事”，拾到皮夹一只应该用“捡”。
个词。
遗失了东西，写一张“寻物启事”；某单位要招工，贴一份“招聘启事”。
但是，上述“启事”却常被人写成“启示”，这类错误甚至见诸报刊上的广告用词，可见对这两个词的构成和它们各自的含义大有辨析的必要。
浙江宁波2019中考试题语文卷(解析版)
2016年中考真题精品解析语文（浙江宁波卷）精编桥版考生须知：1.全卷分试题卷和答题卷。
试题卷共6页，有四个大题，21个小题。
满分为150分，考试时间为120分钟。
2•答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用（30分）1•读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）爱，有一种神奇的魔力。
困难的时候，它是ku 1 （1）甲；n i （2）水的时候，它是小舟。
从爱中走来，我们总是x u （3）满力量。
我们能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑。
在爱中，我们用笑声p u （4）写一曲曲动人的青春乐章。
（1）（2）（3）（4）【答案】（I ）盔（2）溺（3）蓄（4 ）谱【解析】试题分析；本题要根据词词义和形声字中的声旁特点协勛判断读音・要注意易错的声韵母，比如b与a ［、卜芷的区别，幺1的区别，工、I的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后豊音的区别・写汉字蓼注意不雯写错字，如“溺妙有三点水，灣有草字头.【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2 •古诗文名句默写。
（10分）选择无处不在。
面对陋室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，（1）;面对名利，陆游选择淡然：无意苦争春，（2）;无长兄的木兰选择担当，奔赴战场：（3），关山度若飞；博学的孔子选择虚心地向他人学习：（4）,其不善者而改之；面对书房和战场，杨炯弃笔从戎：（5）, ;面对官场，陶渊明选择归隐赏菊：（6）, 。
选择有时意味着奉献和牺牲：（7）, 。
【答案】（1 ）惟吾德馨（2）一任群芳妒（3）万里赴戎机（4）择其善者而从之（5）宁为百夫长，胜作一书生。
（6）采菊东篱下，悠然见南山（7）【示例】人生自古谁无死，留取丹心照汗青落红不是无情物，化作春泥更护花二者不可得兼，舍生而取义者也报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
浙江省宁波市2019年中考语文真题试题(含解析)
招领启示今有员工检到皮夹一只，内有现金若干，请失主到门卫处认领。
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试题卷共8页,有四个大题,19个小题。
满分为150分,考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写(5分)本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。
二、积累(20分)班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。
请你参与，完成1—3题。
1.结合语境辨音形。
(4分)【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着．迷的孩子，一捧起书,心中便觉得有了着．落,有了依靠。
(1)着．迷()(2)着．落()A.zhāo B.zháo C.zhe D.zhuó【答案】（1）B（2）D【解析】此题考查学生对多字音的掌握情况，“着”有四个读音：zhe zhuózháo zhāo【拼音】zhuóluò，解释：1.事情有归宿、有结果。
2.依托；靠头；指靠。
老头子只担心没有着落。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【任务二】找出右图中的错别字，并改正。
(1)______改为______(2)______改为______【答案】（1）示改为事（2）检改为捡【解析】此题考查学生对易错字的辨析情况。
寻找、招领失物的应用文用“启事”，拾到皮夹一只应该用“捡”。
个词。
遗失了东西，写一张“寻物启事”；某单位要招工，贴一份“招聘启事”。
但是，上述“启事”却常被人写成“启示”，这类错误甚至见诸报刊上的广告用词，可见对这两个词的构成和它们各自的含义大有辨析的必要。
【中考试题】2019年浙江省宁波市中考语文试卷及答案
【中考试题】2019年浙江省宁波市中考语文试卷及答案考生须知：1. 全卷分试题卷和答题卷。
试题卷共8页，有四个大题，19个小题。
满分为150分，考试时间为120分钟。
2. 答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3. 请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累（20分）班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。
请你参与，完成1-3题。
1. 结合语境辨音形。
（4分）【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着．迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着．落，有了依靠。
（1）着．迷（）（2）着．落（）A. zhāoB. zháoC. zheD. zhuó【任务二】找出右图中的错别字，并改正。
（1）__________改为__________（2）__________改为__________2. 专题整理填诗文。
（10分）（1）古诗文中的声音丰富多彩。
“晓雾将歇，①__________________”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，②__________________”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③__________________，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④__________________，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。
李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情：⑤__________________，__________________。
苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥__________________，__________________。
（2）按要求选择诗句。
（填序号）A. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
_浙江省宁波市2019年普通高中语文保送生招生综合素质测试试卷(含答案解析)
第1页，总11页浙江省宁波市2019年普通高中语文保送生招生综合素质测试试卷考试时间：**分钟 满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释一、填空题（共1题)1. 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
我小心翼翼地行至水潭边，掬一掬澄清的水，往验上涂（mǒ） ，一袭清凉溢满周身。
此前这里刚经历一场雨季，小溪愈发丰（yíng) 而欢实。
清脆的流水声，如同一段又一段唯美的句子，在密林里（qiào) 皮的传诵，每一节字符，似在拨动生命的琴（jiàn) 。
在我凝目冥思之际，那些不知名的虫子在闹腾，谁都不甘平庸，你方唱罢我登场，那持人的丽音，纷纷扬扬，从谜天（bì) 日的浓郁里落下来，从溪边的草丛里冒出来，此起彼伏……（选自李少岩《小流的诗意走向》二、名著导读（共3题)具体情节分析严贡生对严监生的态度，并说说其对揭示小说主题的作用。
3. 【关注阅读启示】下面两道题任选一题。
（1）《给青年的十二封信》一书为中学生指明人生的方向。
关于“情与理”，该书带给你的最主要的生活启迪是什么?答案第2页，总11页（2）《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说，也是一本能俗有趣的哲学读物。
你从文中“绘画”或“烹饪”的比喻中获得了怎样的哲学启蒙？ 4. 【关注语言艺术】《骆驼样子》在中国现代文学史上占有显要的位置，这与其语言艺术的成就分不开。
请阅读下面节选的文字，赏析语言中的情味。
然后省吃俭用的一年二年，即使是三回年，他必能自己打上一柄车，顶漂亮的车！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！ 三、文言文阅读（共1题)5. 阅读下面的文字，回答各题。
夫人必有不忘贫贱之心，而后可以居富贵。
2019年浙江省宁波市中考语文试卷-答案
2019年浙江省宁波市中考试卷语文答案解析二、积累1.【答案】【任务一】（1）B（2）D【任务二】（1）示事（2）检捡【解析】要重视常用字的读写。
书写的关键是要注意形近字、同音字的区别；认读的关键是要区分多音字在不同词语中的读音。
“着”一共有四种读音：zhe、zhuó、zháo、zhāo。
【任务一】中的两个词语应分别读作：zhāo、zhuó。
【任务二】中“示”与“事”是同音字，应把“示”改为“事”，“检”与“捡”是形近字，应把“检”改为“捡”。
【考查能力】汉字的书写及认读2.【答案】（1）①猿鸟乱鸣②但余钟磬音③箫鼓追随春社近④起坐而喧哗者⑤不知何处吹芦管一夜征人尽望乡⑥莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行（2）①AD②CE【解析】（1）内容分布在六册教材及补充的课外古诗词中。
这题考查对同话题的古文、古诗词名句的掌握情况。
①-④空比较简单，给了上句或下句，要求填出下句或上句，书写时要防止写错别字，“燃”“箫”很容易写错；⑤⑥句要抓住关键信息理解，⑤句的关键信息是“笛声寄托……思乡之情”，⑥句的关键信息是“面对风而从容豁达”。
注意“芦”“吟”不要写错。
（2）本题考查古诗词的作者和表现手法，A、D项的作者同为杜甫，C项中的“八百里”和E项中的“闻笛赋”“烂柯人”都用了典故。
【考点】古诗文的掌握情况3.【答案任务一】（1）兴起（2）好（3）错误，过失（“犯错误”亦可）【任务二】（1）C（2）B（3）A【解析】【任务一】的三个词中，A出自课内，B、C是课内延伸到课外。
要解答文言文实词的意思，有必要对160个常用实词的意思作系统地梳理并记忆。
【任务二】考查对【任务一】中三句文言句子意思的理解，并以论点与论据的关系形式呈现。
解答这一题的关键是理解这三句话的意思。
A句体现“大同”社会的理想；B句讲要孝顺父母，和睦相处；C句讲对人要留有余地，不把过错推给别人。
故答案分别为C、B、A.【考点】文言文实词注释和文言句子理解三、阅读4.【答案】（1）第十二回，第十三回。
2019年浙江省宁波市中考语文试卷(含答案解析)
2019年浙江省宁波市中考语文试卷副标题一、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）1.月下看猫头鹰[美]珍•尤伦我跟爸爸出去看猫头鹰，是在一个冬天的晚上。
那时候已经三更半夜了，我们一直都没睡觉。
外面没有风。
那些大树直挺挺地站着，像一座座高大的雕像。
月光耀眼，天色很亮。
背后远远传来火车的汽笛声，笛音低沉，拉得很长，就像一首歌，听起来好忧伤，好忧伤。
爸爸早把我的毛线帽拉低，盖住我的耳朵。
但是隔着帽子，我还是听得到声音。
农场里的一只狗，跟着汽笛叫了起来。
接着，第二只狗也叫了。
火车和狗，齐声歌唱，唱了好一阵子。
闹声消失以后，四周静极了，就像在梦里。
爸爸，还有我，一直向着树林走去。
我们“沙沙沙沙”地踩着松脆的雪，留下小小的灰色脚印。
爸爸在地上拖着长长的影子，我的影子却又短又圆。
隔不多久，我就得奔跑几步，才能跟得上爸爸。
我那又短又圆的影子，也跟着我跌跌撞撞。
但是我没喊累，出去看猫头鹰，就得保持安静，爸爸一直就是这么说的。
我盼望跟着爸爸一起去看猫头鹰，已经盼望好久好久了。
我们走到了松林地带。
在亮亮的天色里，一棵棵的松树，看起来黑黑的，尖尖的。
爸爸举手做了个手势。
我立刻收住脚步，在原地等着。
爸爸向上看，好像要找天上的星星，又像在查看空中的一张地图。
月光使他的脸看起来像是戴上了银色的假面具。
他开始呼叫起来：“呼，胡胡胡胡﹣﹣呼!”学的是大角猫头鹰的叫声“呼，胡胡胡胡﹣﹣呼!”他叫了一阵，又叫了一阵。
每叫过一次，他就会停一下。
我们两个也都竖起耳朵，静静地听一会儿，但是什么也没听到。
爸爸耸耸肩膀，我也耸耸肩膀。
我并不难过。
我的几个哥哥都说过：猫头鹰是有时候出现，有时候不出现的。
我们再往前走。
我感觉得出天气的寒冷，就像有人用冰冷的手掌按在我的背上。
我的鼻子、我的面颊，里热外冷，冻得发疼。
但是我一句抱怨的话也没说。
出去看猫头鹰，一定要安静，一定要坚强。
我们走进了树林。
那些树影，比我见过的任何东西都要阴暗，遮掩了地上的白雪。
浙江宁波七中2019中考保送生推荐考试试题-语文
浙江宁波七中2019中考保送生推荐考试试题-语文一、书写〔4分〕此题依照卷面书写情况平分。
请你在答题时努力做到文字书写端正清晰。
二、积存与运用〔26分〕1、读下面这段文字，依照拼音写出汉字。
〔2分〕读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜jùn〔〕秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的wǎn〔〕转低回，有的澎pài〔〕激昂。
你能观赏花的姿容：有的含bāo〔〕待放，有的灿烂盛开。
2、读下面这段话，为空格处选择合适的句子，将其序号填在横线上。
〔4分〕血缘之爱是的淳厚缠绵，非血之爱更多是的碰撞和千转百回的激荡。
血缘之爱有红色缆绳指引，有惊无险，经历误会挫折，多能，曲径通幽。
非血之爱全凭暗中摸索，更需心灵与胆魄相照，在苍茫荒原中，辟出人生的小径。
A.一见钟情B.携手共进C.水天一色D.化险为夷3、以下句子中没有语病．．．．的一句是〔〕〔2分〕A.把简单的情况做好是成功与否的关键B.从这件平凡的小事中，我们能够看出鲁迅先生人格的伟大。
C.夏天的白溪水库碧波，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节。
D.我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促进社会和谐是社会进展的必定要求。
4、以下句子中标点符号使用恰当的一句是〔〕〔2分〕A.我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
B.前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
C.基础知识毕竟扎实不扎实？对今后的接着深造有重要妨碍。
D.还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”5、古诗词默写填空。
〔1---3必做，4、5两题选做一题．．．．。
〕〔7分〕①剪不断，理还乱，是离愁。
李煜《相见欢》②，干戈廖落四周星。
文天祥《过零丁洋》③黑云压城城欲摧，。
〔李贺《雁门太守行》〕④统领《关雎》全篇的诗句是，。
⑤请写出古诗词表现作者理想抱负连续的句子，，。
6、名著阅读〔3分〕“×××果举扇，径至火边，尽力一搧，那火光烘烘腾起；再一搧，更着百倍；又一搧，那火足有千丈之高，慢慢烧着身体。
2019年浙江省宁波市中考语文试卷和答案
2019年浙江省宁波市中考语文试卷一、书写（5分）1．（5分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累（20分）班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动．请你参与，完成1-3题．2．（4分）结合语境辨音形。
（1）为下面句中加点字选择正确读音。
一个对读书着．迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着．落，有了依靠。
①着．迷②着．落A．zhāo B．zháo C．zhe D．zhuó（2）找出如图中的错别字，并改正。
①改为②改为3．（6分）专题整理填诗文。
古诗文中的声音丰富多彩。
“晓雾将歇，①”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，②”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。
李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情：⑤，。
苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥，。
4．（4分）按要求选择诗句。
（填序号）A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
B．秋风萧瑟，洪波涌起。
C．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!E．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
F．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
①作者相同的是②运用典故的是5．（6分）拓展关联知文化。
根据同学们搜集的“以和为贵”的材料，完成相关任务。
（1）解释下面三则材料中加点的字。
A．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
是谓大同。
﹣﹣《礼记•礼运》B．事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。
﹣﹣徐祯稷《耻言》C．敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。
恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。
﹣﹣曾国藩《与鲍春霆》①作：②善：③过：（2）下面是《以和为贵》演讲稿提纲，把上述三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。
（填序号）三、阅读（57分）（一）名著阅读（8分）6．（4分）根据名著阅读任务单，完成相关任务。
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宁波市普通高中保送生考试例卷（语文·英语）姓名__________就读初中_________________中考报名序号_________________考生须知：1．整卷共8页，分两部分，第Ⅰ部分语文有5个大题，14小题，满分为75分；第Ⅱ部分英语有4个大题，31小题，满分为75分。
整卷考试时间为120分钟。
2．答题时，选择题在对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满；非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答卷各题目规定区域内作答，做在试卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3．请将姓名、就读初中、中考报名序号、试场号、座位号填写在规定位置上。
第Ⅰ部分语文一、积累运用36分（一）填空题（共2题，每空1分，共10分）1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（5分）我这样猜测老屋未来命运的时候，忍不住站在它的窗前留影。
岁月的磨▲（lì）并没有让精致的木窗棂▲（àn）然失色，它通透的各种花式棂格弥散出民间百姓的生活情趣与装饰智慧。
那些象征吉祥富贵的动物和花卉，复杂或巧妙的几何图案，在阳光下尤其是月朗星稀的夜晚，投落到地板上影子▲(huǎng)若朦胧迷离的诗句。
由此联想到自己居住的城市，那些千篇一律表情木▲（nè）的钢窗。
当今城市的现代建筑材料，早已绝▲ (yuán)了人与大自然相互感应的经脉。
（唐涓《印江的另一种植物》）2.古诗文默写。
（5分）（1）使人之所恶莫甚于死者，▲。
（孟子《鱼我所欲也》）（2）鸢飞戾天者，望峰息心；▲，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）（3）▲，只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》）（4）春天，是古代诗人常常咏叹的季节。
请在春潮、春雨、春水中选择其一，写出有关它的诗词：▲，▲。
（写出连续两句）（二）选择题（共5题，每题4分，共20分）3.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（▲）A．炒楼号并非什么新招数，可地产商却屡试不爽．．．．，个中原因实在值得深思。
B.虽然电影《贵族大盗》剧情差强人意．．．．，令人失望，但德普叔在造型上花了不少力气。
那撇达利式的小胡子，剪裁利落的西装，频繁更换的口袋巾更是造型中的一抹亮色。
C.在全省文化发展座谈会上，张主编的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前文化工作而言，可谓空谷传音．．．．。
D.虽然我和路遥相识很早，但真正理解他后，我感受到他内心汹涌澎湃的激情和对文学近乎顶礼膜拜．．．．的虔诚。
4．根据外貌描写，下列四个人物依次判断正确的一项是（▲）（1）他容貌雄健威武，长着奥地利人的嘴唇，鹰钩鼻，茶青色皮肤，面相坚毅端庄，身材四肢十分匀称，举止文雅，态度庄严。
（2）他脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。
（3）他身材高大，前额开阔，鼻直口方，两手纤细，他的两眼，隔得稍开了些，那双阴郁神态的眼睛冷静沉着地注视着别人。
（4）他脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但又很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。
A．米开朗琪罗小人国国王托尔斯泰尼摩船长B．小人国国王托尔斯泰尼摩船长米开朗琪罗C．米开朗琪罗尼摩船长托尔斯泰小人国国王D．尼摩船长托尔斯泰小人国国王米开朗琪罗5.下面是一段古文，请根据文意选出排列顺序最恰当的一项是（▲）尔有志读书，不必别标汉学之名目，▲，较之当面问答，更易长进也。
（《曾国藩家书》）（1）凡有所见所闻（2）而不可不一窥数君子之门径（3）余随时谕答（4）随时禀知A．（3）（2）（4）（1） B.（1）（4）（3）（2）C.（2）（1）（4）（3）D.（4）（2）（1）（3）6．古人常借“山”的意象，寄托人生情怀，请选出与“此生谁料，心在天山，身老沧州”（陆游《诉衷情》）这句诗所寄寓的情怀最接近的一项是（▲）A．山映斜阳天接水，芳草无情更在斜阳外。
（范仲淹《苏幕遮》）B.平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
（李白《菩萨蛮》）C.万里江山知何处？回首对床夜语。
（张元翰《贺新郎》）D.山光悦鸟性，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）7．阅读下面文段，选出不符合文意的一项是（▲）诚然，我们在解读经典的过程中最担心的就是失去自我。
但我们不妨首先追问：什么是“我”？这个艰难的问题，落实到经典阅读层面，就会引出这样一种解释学困境：从文本中获得的结论，究竟有多少属于作者本人的意图，又有多少只是我自己的管窥蠡测？由于某种认识论上的错误判断，人们会认为，由于文本当中的作者意图无法完全脱离解读者的先在视野而得到全然的把握，所以，谈论作者意图是不切实际的，有时往往是一种解读者的自恋。
但回过头来，这种认识论上的困窘并不能从本体论上否定作者意图不存在，进而不能否定探寻作者意图的正当性：无论作者想要告诉我们的东西是否得到呈现，我们自己首先要摆低姿态，用尊重的心态面对经典的作家和作品。
A．解读经典的过程中，阅读者往往会从自己的阅读背景、阅读视角对作品加以解读。
B. 经典作品的背后寄寓着作者的创作意图，因而探寻作者的意图自然也是阅读行为的一种正当的选择。
C. 在解读文本的过程中，阅读者从文本中获得的一些解读结论，有些其实是违背了作者意图的主观的想法。
D. 只要我们摆低姿态，用尊重的心态面对经典作家和作品，我们就能在作品中探寻到作者的创作意图。
（三）语言运用（共6分）8．阅读“中国人每天睡多久”和“平均睡眠时长”两幅图，回答下列问题：（图1）（图2）（1）用简洁的语言概括从这两幅图表得到的信息结论。
(3分)（图1）：▲（图2）：▲（2）请探究得出上述相关结论的原因。
（3分）▲二、阅读理解（共5题，共14分）农民将有事于原野，其老曰：“遵故实以全，其秋庶可望矣。
”乃具所嗜，为兽之羞，祝而迎曰：“鼠者，吾其猫乎！豕者，吾其虎乎!”其幼戚曰：“迎猫，可也;迎虎，可乎？豕盗于田，逐之而去，虎来无豕，馁将若何？抑又闻虎者不可与之全物，恐其决之之怒也;不可与之生物，恐其杀之之怒也。
如得其豕生而且全，其怒滋甚射而擭之犹畏其来况迎之邪？噫，吾亡无日矣！”或有决于乡先生，先生听然而笑曰：“为鼠迎猫，为豕迎虎，皆为害乎食也。
然而贪吏夺之，又迎何物焉？”由是知其不免，乃撤所嗜，不复议猫虎。
（来鹄《猫虎说》）9．用“/”为划波浪线的句子断句。
（限断三处）（2分）其怒滋甚射而擭之犹畏其来况迎之邪？10．解释下列句中加点的词。
（4分）（1）其秋庶．可望矣▲（2）乃具．所嗜▲（3）其幼戚．曰▲（4）馁．将若何▲11．下列加点词的意义相同的一项是（▲）（2分）A．遵故实以．全不敢出一言以．复B．豕盗于．田不必藏于．己C．先生听然而．笑曰民殷国富而．不知存恤D．然而贪吏夺之．公将鼓之．12．将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（2分）为鼠迎猫，为豕迎虎，皆为害乎食也。
▲13．阅读全文，回答下列问题。
（4分）（1）文章主要运用了什么表现手法来反映哪种社会现象？（2分）▲（2）这篇文章表现了作者哪些情感？（2分）▲三、作文（共25分）14．阅读下面材料，按照要求，写一篇300字以上的小作文。
个人或集体可能会遇到困难甚至遭遇危机。
在这种情况下，有些选择了坚持，可能碰得头破血流，也可能最终峰回路转；有些选择了寻找，可能陷入泥潭深沟，也可能看到黎明曙光。
你对“坚持和寻找”是怎么理解的，请自拟题目、自选角度发表议论。
宁波市普通高中保送生考试例卷参考答案及评分标准（语文·英语）第Ⅰ部分语文一、积累运用（共8题，共36分）（一）填空题（共2题，每空1分，共10分）1．（5分）砺黯恍讷缘2.（5分）（1）则凡可以辟患者何不为也（2）经纶世务者（3）此情可待成追忆（4）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 / 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 /春江潮水连海平，海上明月共潮生（二）选择题（共5题，每题4分，共20分）8．（1） (3分)（图1）：2010至2014年（或近四年）熬夜的人数增加，平均睡眠时长减少。
（2分）【说明：三点信息“2010至2014年（或近四年）”“熬夜的人数增加”“睡眠时长减少”都写到得2分，写到其中二点得1分，只写到一点不给分】（图2）：从三线城市到一线城市，城市越大、越繁华，平均睡眠时长越短。
（1分）【说明：必须写到区间（“城市越大或从三线城市到一线城市”）、特征（“平均睡眠时长越短”）才给分】（2）（3分）①近年来生活节奏越来越快，压力越来越大，各种需求增加。
②近年来业余生活越来越丰富，上网、追剧等日益成为时尚。
③城市越发达，业余生活越丰富；节奏越快，压力越大。
【说明：三点各1分，①②根据图1分析，③根据图2分析】二、阅读理解（共5题，共14分）9．（2分）其怒滋甚 / 射而擭之 / 犹畏其来 / 况迎之邪?【说明：错一处扣1分，两处扣2分】10．（4分）（1）庶：大概，差不多（2）具：置办，准备（3）戚：悲伤，忧愁（4）馁：饥饿11．( B )（2分）12．（2分）为驱田鼠而迎猫，为赶野猪而迎虎，都因为．．．．．．。
．．（田鼠、野猪）对粮食有祸害【说明：关注“为”“害乎食”的准确翻译，同时要求句子准确、通顺】13．（4分）（1）（2分）运用了渲染/烘托/衬托（比较也可）的手法（1分），突出了贪官污吏的巧取豪夺．．．．．．．．．（1分，意思对即可）（2）（2分）对贪官污吏横征暴敛的愤恨之情，对农民遭受天灾人祸的深切同情。
（各1分，意思对即可）三、作文（共25分）14．评卷注意点:（1）要从“坚持和寻找”两个角度展开论述，单写一点则属偏题。
（2）可以有侧重点，如侧重“寻找”，那么也应该对“坚持”有所观照，譬如“我们可以坚持，但如果情况有所改变，或者我们坚持的并不很正确，那么有必要选择寻找”等；也可以侧重“坚持”，同时对“寻找”有所涉及，譬如“寻找过程中或许会分散我们的精力，如果自己认为是正确的，就应该坚持”等。
（3）除了参照观点外，还应该从材料、语言、书写等角度考虑给分。
（4）不写题目扣1分，字数不足者，每50字扣2分，并对文章整体酌情扣分。