2020年入职引导人标准制度
岗前人员培训规章制度范文(2篇)
岗前人员培训规章制度范文目的:为促进管理人员能够全面地了解公司管理体系、管理制度,系统地融入企业文化,满足管理岗位的专业要求,制订本规定。
适用范围:本规定适用于公司各级管理人员。
管理部门:公司人力资源行政部。
一、凡总部管辖管理人员(各单元经理、各级管理人员)都必须实行岗前培训制。
二、本岗前培训是指新聘进管理人员或晋升管理人员在上岗前和在试岗(试用)期,必须接受的培训。
三、培训内容包括但不限于:基本培训和专业内容培训。
基本培训主要内容包括企业文化、规章制度等,由人力资源部安排培训;专业培训主要内容包括专业岗位知识与技能、岗位职责、作业流程等,由用人单位安排培训。
四、本岗前培训期间一律实行导师制。
即培训人员在培训期间都指定一位辅导导师为其在培训期做培训辅导。
辅导导师由其一级以上领导或专业管理者兼任。
五、企业文化和规章制度培训课时为____小时,其中____小时授课,____小时交流、____小时考试,考试结果归档,做为转正考核的依据之一。
由人力资源部组织落实。
六、专业培训时间为3—____个月(与试用或试岗期同步)。
由用人单位和辅导导师共同组织落实,人力资源部跟踪管理。
用人单位和辅导导师须定期(每月不少于两次)为试岗(试用)人员进行专业培训与辅导。
试岗(试用)人员须每月提交试岗(试用)培训报告,经辅导导师和用人单位第一责任人签署意见后,报人力资源部备案归档,做为转正考核的依据之一。
七、管理人员岗前培训结束时,经本人申请,由组织部(人力资源部)组织对其综合考评(内容包括:上对下、下对上、周边、及个人工作方案演示等)。
考评合格后方可办理正式转岗(转正),并纳入管理者正常考核程序。
八、培训必备基本内容:1、公司简介(对试用期)2、公司经历及简介3、公司发展历程、企业荣誉4、公司组织、公司经营管理构架、管理团队介绍5、公司标识6、公司文化理念:7、员工手册8、管理标准:教育员工热爱工作、会工作、做好工作上级指令,快速落实。
2020年人才发展体系搭建“十四五规划”
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人才队机制建设目标
持续创新人才管 理机制与不断优 化人才管控体系
创新机制
目标要求:
借鉴市场标杆做法及领先实践,结合爱康实际情况,在爱 康人才的选、用、育、留等管理机制方面实现持续创新与
不断优化。
优化管控
目标要求:
在体系管理的基础上,结合人才战略导向,从管控层次与 管控内容、管控能力、管控举措等方面不断优化人才管控
师
高资 经级深 理经经
理理
总 监
总
经
先
理
入
池
逐
级 晋 升
L4 专业 L2 认证
绩效
评定
储备 经理 班
L3
再 晋
储备
储备
升
总监
总经
班
理班
知 识
集团中心
管理类知识体系支撑
体
一线公司
专业类知识体系支撑
系
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集团人才发展体系搭建规划
集团人才发展规划校招生培养
半 年 度 述 职 答 辩
半 年 度 盘 点
导 师 评 优
年 度
结
营
&
评
校
优
招
生
评
优
养
周期性盘点
关注职业提升; 加强职业素养。
出苗培养
关注专业提升; 加强业务能力。
企业融入 团队共创
导师带导 职业培养
专业提升 沟通协作
自主发展 主动学习
健康乐活 阳光向上
积极涌现 通道开放
团队融合,合作共创
2020版员工“招、入、转、调、离”管理规定
2020版员工“招、入、转、调、离”管理规定一、总体目的:为建立合理的、人性化的人事管理制度,规范公司员工招聘入职、转正、调动、离职流程,确保公司与员工双方的合理利益,依据集团总公司人力资源部相关规章制度结合分公司的实际情况,特制定本管理制度。
二、适用范围适用公司全体工作人员。
三、相关部门职责1、人力资源部负责员工的招聘、入职、转正、调动、离职等日常管理工作;2、用人部门协助人力资源部完成员工的招聘面试(复试)、录用、培训、转正、晋升、调动等工作的手续办理及程序化工作;3、人力资源部具体负责员工入职、转正、调动、离职等手续办理工作;4、人力资源部负责员工考勤统计、薪资制作、薪资核算,相关部门复审,财务部负责薪资支付。
第一节员工招聘入职管理规定一、目的通过明确有序的引导,合理系统性的培训,帮助新员工尽快融入到公司大家庭里,形成公司认可的工作态度、工作习惯,并为将来的高效工作打下基础。
二、责任部门人力资源部三、管理内容1、对求职人员情况进行初步了解;2、向新员工介绍其工作内容、工作环境及相关同事,使其消除对新环境的陌生感,尽快进入工作角色;3、入职培训;4、试用期内对新员工工作的跟进与评估,为转正提供依据。
四、招聘入职流程1、招聘途径与入职1.1员工招聘途径:内部人员推荐、公司周边招工简章、人才市场、网络渠道、招聘会(校园招聘)等;1.2管理人员招聘途径:内部晋升、领导介绍、网络渠道、同行引进等。
1.3员工招聘和选用原则:公平、公正、公开、优胜劣汰;1.4员工增补条件:公司各部门在出现职位空缺或需增补(扩编)人员时,员工招聘需要由相应部门提前内部系统提交《员工需求申请》流程;如有新增岗位空缺需附部门新的架构;1.5人力资源部对应聘资料进行收集,分类,归档,按照所需岗位的职位描述做初步筛选。
1.6招聘周期:从人力资源部收到《人员需求申请表》起,到拟来人员确认到岗的周期。
每一职位的招聘周期一般不超过6周。
如何做一个优秀的入职引导人
如何做一个优秀的入职引导人
人力资源的一三五一三原则
• 一: 第一天; • 三: 第三天; • 五: 第一周结束; • 一: 第一个月结束; • 三: 第三个月结束
如何做一个优秀的入职引导人
二、入职引导人的优势
• 1、将会获得更多的学习的机会; • 2、锻炼自身的培训能力; • 3、获得更多的晋升的机会; • 4、薪酬会有所体现。
如何做一个优秀的入职引导人
如何做一个优秀的入职引导人
新人的心声
救救我!
如何做一个优秀的入职引导人
请拉我一把! !?!? !?
如何做一个优秀的入职引导人
• 1、自己有问题不好意思打扰别人 • 2、有问题解决不及时,时间一长忘了、疲了 • 3、对新环境很陌生,担心不能适应这里的工作
环境,心理压力大 • 4、自己不知道该做什么
如何做一个优秀的入职引导人
我是否受欢迎和重视? 我的工作对公司哪些方面很重要? 公司对我的具体期望是什么? 我可以胜任岗位,并独立判断和创造价值吗? 我能在这里学到东西,不断发展,并迎接新的挑战吗?
员工手册
如何做一个优秀的入职引导人
新员工加入公司后的四个心理阶段
● 兴奋期----“我要有个新的开始!” ● 震惊期----“怎么会有这么多的问题?” ● 调整期----公司对员工的关注程度决
如何做一个优秀的入职引导人
四、怎么培训法律法规
• 1、非法律专业人士,自己不是很清楚 • 2、与物业相关的法律太多了 • 3、法律专业度要求太高
1、加强自身专业知识的学习; 2、向专业人士求助; 3、学习案例知识并习惯总结积累。
如何做一个优秀的入职引导人
公司新招人员规章制度
公司新招人员规章制度第一章总则第一条为规范公司新招人员的工作行为,维护公司的正常秩序,提高员工的工作效率,制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于公司新招人员,包括试用期员工和正式员工。
第三条新员工入职后,应认真学习和遵守本规章制度,严格执行公司的各项规章制度。
第四条公司新招人员应当遵循“诚实守信、勤奋好学、团结协作、尊重他人”的基本原则,共同维护公司的稳定和发展。
第二章入职程序第五条入职前,新员工应准备齐全相关入职材料,并按照公司规定的时间和地点来报道,按时完成入职手续。
第六条入职时,新员工应向公司提供真实有效的身份证明和学历证书等材料,不得提供虚假信息。
第七条入职后,新员工应在规定的时间内参加公司组织的培训和考核活动,按要求完成培训任务。
第三章工作规范第八条新员工在工作中应认真遵守公司的各项规章制度,遵循工作流程,提高工作效率,保障工作质量。
第九条新员工应严格按照公司的工作时间和工作安排进行工作,不得早退晚到,不得随意请假。
第十条新员工应保守公司的商业秘密,不得擅自泄露公司的机密信息,不得从事危害公司利益的行为。
第十一条新员工应尊重他人,保持良好的职业道德和行为规范,不得有侮辱、诽谤和歧视他人的行为。
第四章管理制度第十二条公司将根据新员工的工作表现和素质评定其岗位适配性,根据评定结果决定是否适合留任。
第十三条公司将对新员工的工作绩效进行定期评估,及时给予表扬和奖励,对不符合工作要求和规定的员工予以处理。
第十四条公司将建立健全新员工的发展规划和职业晋升通道,为员工提供广阔的发展空间和提升机会。
第五章处罚措施第十五条对于违反公司规章制度的新员工,公司将视情况轻重给予批评、约谈、警告、停职甚至辞退等处理。
第十六条对于违法犯罪行为的新员工,公司将依法报警处置,严肃处理,绝不姑息。
第六章附则第十七条本规章制度自发布之日起实施,对公司所有新招人员具有约束力。
第十八条公司有权根据实际情况对本规章制度进行调整和修改,并在公司网站或内部通知栏上公布。
引导员管理制度
引导员管理制度第一章总则第一条为了规范引导员管理工作,提高引导员队伍的素质和服务水平,制定本制度。
第二条本制度适用于引导员的管理工作,包括引导员招聘、考核、培训、激励和退出等方面。
第三条引导员是旅游景区的重要服务人员,其工作质量直接影响游客的体验和景区形象,因此引导员管理制度的实施对于旅游景区的可持续发展具有重要意义。
第二章引导员的招聘第四条引导员的招聘需经过严格的选拔和培训,确保其具备良好的服务意识和专业水平。
第五条引导员招聘应以旅游景区的实际需要为导向,严格按照资格和能力标准进行选拔。
第六条引导员招聘应公开、公平、公正,倡导多元化的招聘渠道,吸引更多优秀的引导员加入队伍。
第七条引导员的招聘程序应包括资格审核、面试、考核等环节,最终由旅游景区的管理部门根据综合评定结果确定录用人选。
第三章引导员的考核第八条引导员的考核应以服务质量和绩效为核心,倡导以结果为导向的考核理念。
第九条引导员的考核应分为定期考核和不定期考核两种,定期考核应至少每年进行一次,不定期考核可根据实际需要进行。
第十条引导员的考核内容应包括服务态度、专业技能、业务知识等方面,对于不同级别的引导员,考核标准也应有所不同。
第十一条引导员的考核结果应作为评定其绩效和薪酬水平的重要依据,并据此确定激励和惩罚措施。
第四章引导员的培训第十二条引导员的培训应以提升服务水平和专业能力为宗旨,结合实际需要进行有针对性的培训。
第十三条引导员的培训内容应包括服务礼仪、专业知识、危机处理等方面,根据引导员的不同级别和特长进行相应的培训安排。
第十四条引导员的培训方式应多样化,包括理论授课、实践操作、外出考察等形式,力求使培训内容更加生动、实用。
第十五条引导员的培训应有系统的规划和计划,确保培训效果得以持续提升。
第五章引导员的激励第十六条引导员的激励应以绩效为导向,鼓励其提高服务质量和工作积极性。
第十七条引导员的激励手段包括薪酬激励、荣誉表彰、职业晋升等,针对其出色的表现给予相应的奖励和好处。
最新新员工培训入职引导小游戏
入职引导小游戏
行政人事部 二零一六年七月八日
测试结果
测试结果
自我反省,敏感的思想家 独立,前卫,不受拘束 精力充沛,好动,外向
务实,头脑清醒,和谐 专业,实事求事,自信
温和,谨慎,无攻击性
无忧无虑,頑皮,愉快的人 浪漫,爱幻想,情绪化 具分析力,可靠,自信
你看到的是顺时针, 还是逆时针?
2020/12/21
类型的人很单纯也很白目,他只要喜欢上对方就会觉 得自己超幸福。 B、选“刚泡的老人乌龙茶”的朋友 • 属于“你浓我浓分不开型”,目前的幸福指数80%:这 类型的人,幸福的定义就是跟自己最爱的小孩在一起, 这种感觉就是很窝心,他目前的心境是非常成熟的, 不管是工作还日常生活,他都能很平静的享受。 C、选“浓浓的美式热咖啡”的朋友 • 属于“欢喜冤家槌心肝型”,目前的幸福指数40%:这 类型的人非常的自我,可是他和对方彼此却很相爱, 常常会拌嘴斗嘴,不过心底彼此的份量还是很重
D、选“热珍珠奶茶”的朋友 • 属于“只羡鸳鸯不羡仙”,目前的幸福指数99%:这
类型的人和另一半在一起已经都不需要用言语沟通, 两人的默契已经不是外人所能了解的,常常只要对方 一个眼神就能了解。
E、选“一杯纯净的白开水”的朋友 • 属于“想喝忘情水忘记一切型”,目前的幸福指数20%:
这类型的人非常的独立、聪明,他知道自己要的是什 么。
新员工培训入职引导小游 戏
1、从你的潜意识来看你有从小人物变成大人物的本 事吗?
【题目】如果你一时失业,只能找到下列临时的工作, 你会选择哪一种? 1、卖玉兰花 2、捡破烂 3、倒垃圾
• 2、如果坐火车出差或旅游,不需要对号 入坐,你会选择什么位置?
• A、靠窗的位置 • B、靠过道的位置 • C、靠门的位置 • D、中间的位置
引导队员管理制度
引导队员管理制度一、制度目的队员管理制度的制定是为了规范队员的组织行为,明确队员的权利与义务,建立健全的队员管理体系,提高队员的积极性和凝聚力,保障队员的合法权益,维护队伍的团结和稳定。
二、适用范围本制度适用于所有队员,包括入队新队员和在队老队员。
三、队员管理基本原则1. 公平公正:对待队员一视同仁,不偏袒任何一方。
2. 激励奖励:给予优秀表现的队员及时的奖励和肯定,激励其积极性。
3. 约束惩戒:对违反规定、影响队伍形象的行为,要按照规定给予相应的惩戒。
4. 尊重人格:尊重队员的人格和个人尊严,不得有侮辱、诽谤、诋毁行为。
四、队员的权利和义务1. 权利(1)参与队伍的组织活动,享受相应的待遇;(2)提出合理化建议,参与队伍的民主管理;(3)享有与其身份和职务相适应的待遇;(4)享有充分了解队伍相关信息的权利;(5)享有个人隐私和人格尊严的保护。
2. 义务(1)遵守队员管理制度,服从队伍的组织指挥;(2)维护队伍团结和稳定,不得从事有损队伍形象和利益的行为;(3)积极参与队伍的活动,完成组织和领导交代的任务;(4)爱护队伍的财产,节约使用公共资源。
五、队员的选拔与决策1. 队员的选拔(1)选拔对象包括入队新队员和已在队队员晋升;(2)选拔标准包括综合素质评价、能力考核、思想政治表现等方面。
2. 队员的决策(1)队员的决策可以通过组建团队议会或者代表大会形式来进行;(2)决策事项包括队伍的重大活动、费用开支、队员的选拔和罢免等。
六、队员的奖惩措施1. 奖励(1)表扬:对在工作学习、思想政治表现、组织活动等方面有突出表现的队员给予表扬。
(2)奖金:对在工作学习、组织活动中有重大贡献的队员给予适当的奖金激励。
2. 惩戒(1)批评教育:对轻微违纪、失职的队员进行批评教育,督促其改正错误;(2)停职处理:对严重违纪、失职行为的队员进行停职处理;(3)罢免:对影响队伍形象、严重失职的队员进行罢免处理。
七、队员管理的程序1. 选拔程序(1)征集提名:组织发起选拔提名,建议有条件的队员提名自己或他人;(2)面试考核:对提名的队员进行面试考核,了解其综合素质和能力;(3)公示投票:对合格的队员进行公示,由队员投票选出;(4)公布结果:公布选拔结果。
新员工入职引导表(导师用)
c.配置和供应
● 电脑
● 钥匙
●电话
●其他
d.邮箱信)
b.入职时
●介绍他与部门同仁认识
1、了解他的工作经验,教育程度与 所受专业训练。 2、将部门职能、岗位职责及岗位工 作标准等部门相关电子版说明材料 都准备妥当。 3、 将他的工作场所与所需用具准 备妥当。
新员工入职引导表(导师用表)
姓名:
入职日期:
岗位名称:
部门:
引导日期:
导师:
培训主题
计划(或实施)日期 备注
1、人力资源信息
a.部门参与程序和公司的工作时间及考勤办法
b.工作描述说明
c.年度绩效评估和反馈流程
d.试用期信息
e.着装准则要求
f.资格证明等更新
2、部门信息
a.组织结构和部门核心价值引导
b.部门的相关政策和工作流程
6、指导工作工具、设备等使用。
7、其它开展工作必备的信息。
1、对平时观察到的新员工表现与公 司标准差异之处,友好的告知,说 明原因,让其理解公司要求的原 因,帮助新员工尽快调整,适应公 司2、的客要观求填。写《试用期阶段评价表》 。如发现不足,应明确指出,并相 应调整培训计划。
3、指导新员工认真做好试用期工作 计划。
注:新员工试用期结束后,请将此表附上具体的入职培训材料,交回人力资源部,放到员工的人力资 源档案袋中。
我已经实施了以上的入职引导:
。
●阅读部门及公司有关管理规定及材料
1、本部门的职能、部门组织结构、 部门工作程序、沟通程序、各岗位 设置及职责等本部门开展工作相关 的流程和规定。
c.试用期(注意事项)
2、公司管理文件。重点介绍工作报 告制度、考核制度、请假制度等相 关规定和程序。
企业新进员工所面临的问题
2020/11/21 26
4、小结:
用热情去感染就职员工 和新员工交朋友 用经验去指导新员工
2020/11/21 27
过渡:
• 现在我们了解了新员工的期望,会发生的 问题及如何让员工满意,那么我们应该以 什么为引导标准呢?我们的原则是什么?
2020/11/21 38
总结
1、让新进员工感受到宾至如归的感觉 2、避免新员工入职后因为不熟悉产生一系列问题 3、使新入职员工能快速进入工作状态,对工作满意 4、使新进员工能迅速熟悉公司的一切环境,适应公 司,迅速成长,达到个人与企业共赢
2020/11/21 39
:
“赢家不是天生的,是制造出来的”
• 新进员工加入公司的第一次亲密接触就是 入职引导人。
提示 想想你入职时的感受
2020/11/21 8
让员工有宾至如归的感受
• 新进人员开始从事新工作时,成功与失败 往往决定其受雇的最初数小时或数天 中。 而在这开始的时间段中,也最易于形成初 步印象。
2020/11/21 9
•:
•m
3、你的引导很重要
2020/11/21 22
1、友善的欢迎
• 对新进员工,要有诚挚友善的态度 • 使他感到你很高兴加入你的行列,告诉他
你的确是欢迎他的,与他握手 • 对他的姓名表示有兴趣并记在脑海中,要
微笑着去欢迎他
2020/11/21 23
2、与新进人员交朋友
• 以诚挚及协助的方式对待新员工,可使其克 服许多工作之初的不适应与困难,如此可降 低因不适应环境而造成的离职率。
2020/11/21 31
游戏:
• 我告诉过他呀!
入职引导人培训课程
入职引导人培训课程
在新员工入职时,为了帮助他们更好地融入公司文化,熟悉工作流程,提高工作效率,开展一个全面系统的入职引导人培训课程是非常重要的。
这个课程应该覆盖公司的价值观、使命、愿景,组织架构,各部门职能,工作流程及规范,团队合作等内容,以便新员工快速适应新环境,融入新团队,尽快熟悉并熟练掌握工作。
第一部分:公司概况介绍
首先,在入职引导人培训课程的第一部分,应该对公司的概况进行介绍。
包括公司的发展历程,经营范围,市场定位等。
新员工需要了解公司的基本情况,以便更好地为公司工作做好准备。
第二部分:公司文化价值观
其次,公司的文化价值观是新员工入职后需要深入了解的重要内容。
通过介绍公司的文化,使新员工能够更好地融入公司文化,与公司的愿景和使命保持一致,树立正确的职业道德和工作态度。
第三部分:部门职能及工作流程
在入职引导人培训课程的第三部分,应该介绍各部门的职能和工作流程,使新员工了解公司内部各部门之间的联系与协作关系,提高整体工作效率。
第四部分:团队合作
最后,在入职引导人培训课程的最后一部分,新员工还需要了解团队合作的重要性,学习如何与团队成员协作,增进团队凝聚力,实现团队共赢。
通过全面系统的入职引导人培训课程,新员工能够更快速地适应新环境,融入新团队,快速掌握工作技能,提高工作效率。
这对于公司和新员工都是一个双赢的选择。
中国银保监会办公厅关于落实保险公司主体责任加强保险销售人员管理的通知-银保监办发〔2020〕41号
中国银保监会办公厅关于落实保险公司主体责任加强保险销售人员管理的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------中国银保监会办公厅关于落实保险公司主体责任加强保险销售人员管理的通知银保监办发〔2020〕41号为切实推动保险公司落实主体责任,从强管理、提素质、促转变、树形象等方面全面加强保险公司销售从业人员(含个人保险代理人、从事保险销售的员工以及其他用工关系人员,以下简称销售人员)管理,促进保险消费者权益保护,服务保险业高质量发展,现就有关事项通知如下:一、全面提高认识,切实落实法律责任、管理责任(一)依法承担法律责任。
保险公司授权销售人员销售保险产品,允许其以公司名义、依托公司品牌和信用开展业务活动,必须依法承担销售人员相应业务活动的法律责任。
(二)全面落实管理责任。
保险公司对销售人员管理负主体责任,应当建立健全销售人员管理制度,形成层层有责、层层负责、事事明责的工作机制,全方位、全流程加强销售人员管理。
(三)公司法人承担管理主责。
坚持责任落实主抓法人机构、责任追究首问法人机构。
保险公司董事长、总经理及保险中介渠道业务管理责任人应当切实承担起职责,发挥好指挥棒作用。
二、加强战略统筹,健全销售人员管理架构体系(四)建立销售人员管理制度体系。
保险公司应将销售人员发展管理作为系统工程,结合公司中长期战略、发展理念、市场定位、资源禀赋和路径选择等要素进行长远谋划,从公司治理体系、管理架构等方面进行全盘统筹,在组织机构、职能分工、工作机制、操作流程、奖惩考核等方面进行全面安排。
(五)建立销售人员管理责任体系。
保险公司应按照《中国银保监会办公厅关于加强保险公司中介渠道业务管理的通知》(银保监办发〔2019〕19号)要求,归口专责部门对销售人员进行全流程管理。
员工入职与员工引导
员工入职与员工引导员工入职是每个公司的重要环节,它不仅是一个新员工加入公司的过程,更是为了使员工尽快适应新环境、理解并融入公司文化的过程。
而员工引导,则是在员工入职后为其提供必要的指导和支持,帮助其更好地融入团队、发展个人能力。
本文将从员工入职和员工引导两个方面进行论述。
一、员工入职1. 入职准备公司在员工入职前应提前进行一系列准备工作。
首先是向新员工发放入职材料,包括入职须知和相关表格;其次是为新员工提供入职培训,使其了解公司的发展历程、组织架构以及部门职责等;最后是安排入职手续,如签订合同、办理员工卡等。
2. 新员工欢迎公司应安排专人负责接待新员工,引领其熟悉公司环境。
这个过程中,可以组织一次新员工欢迎会,让新员工与同事们互相认识,通过简短的自我介绍,打破陌生感,加强沟通交流。
3. 入职培训为了帮助新员工快速适应工作环境,公司需要为其提供入职培训。
这包括系统的专业培训、岗位职责培训以及公司文化和价值观的培训。
通过培训,新员工能够了解工作规范、技能要求等,更好地融入团队。
二、员工引导1. 导师制度公司可以建立导师制度,为新员工配备经验丰富、能力出众的导师。
导师可以帮助新员工熟悉工作流程、解答工作中的疑问,并提供指导和支持。
导师与新员工的互动可以促进团队合作,提高工作效率。
2. 目标设定在员工引导阶段,公司应该和新员工一起制定明确的目标。
这些目标可以是个人目标、团队目标或者组织目标。
通过设定目标,新员工可以更好地明确自己的工作方向,提高工作积极性和效果。
3. 反馈与评估为了帮助新员工不断改进和成长,公司需要定期进行绩效评估和提供正面反馈。
绩效评估可以将新员工的表现与目标进行对比,发现问题并提供改进建议。
正面反馈可以鼓励新员工继续保持好的工作状态。
4. 培训机会公司可以为员工提供各种培训机会,包括内部培训、外部培训以及岗位晋升培训等。
培训可以帮助员工提升自己的专业能力、扩展知识面,并为个人职业发展提供支持。
2020年最新联想集团新员工试用期管理规范
新员工试用(见习)期管理规范1.目的规范新员工试用期管理,为新员工指导与考核提供依据;引导新员工尽快融入公司企业文化,促使员工的发展同公司的目标有效结合。
2.适用范围本制度适用于所有处于试用期或见习期的新员工及其指导人。
3.名词解释3.1试用(见习)期:根据岗位性质和工作表现,时间一般为一至三个月。
3.1.1试用期主要针对从社会招聘的新员工。
3.1.2见习期主要针对从大专院校招聘的应届毕业生。
3.1.3集团内部调动员工试用期为一个月。
3.2 转正:指新员工试用期满,达到岗位要求,并按时向人力资源部提交转正材料后,成为公司的正式员工。
4.指导人指导与考核4.1公司对新员工实行指导人指导与考核的管理办法。
4.2指导人确定原则:4.2.1指导人应是部门经理、组长或有较丰富的工作经验、品行兼优的骨干员工。
4.2.2为保证指导效果,指导人最多允许同时指导2人,新兴业务部门可根据实际情况适当调整。
4.3指导内容:4.3.1引导新员工熟悉工作环境、部门业务流程以及相关业务接口人。
4.3.2安排新员工参加电脑公司和集团举办的新员工入职培训(应该为新员工到岗后最近一期的培训)。
4.2.3根据部门工作目标,与新员工共同制定工作计划,合理安排新员工的日常工作和阶段目标。
4.2.4在日常工作中,定期同新员工进行正式面谈(建议每月至少一次),根据新员工工作计划的完成情况和表现,及时总结成绩与不足,并给予适时的鼓励或指导。
4.2.5试用期满,对新员工进行考核,同时将考核结果反馈给新员工,以便其提高和改进。
4.3指导人考核:4.3.1考核人:指导结束后,指导人的直接上级通过与指导人和新员工的面谈,了解指导人对新员工的指导情况,对指导人工作进行考评。
4.3.2考核内容:指导人的直接上级从不同方面对指导人的指导内容进行考察。
4.3.2.1是否给与新员工适时的指导和足够的关心。
4.3.2.2是否坚持与新员工进行阶段性的面谈。
4.3.2.3是否按期填写并提交新员工转正材料。
2020年员工手册万科员工手册完整版
(员工手册)万科员工手册第壹章入职指引个人资料1.加入万科时,职员须向总部人力资源部提供身份证、学历证明(大学本科及之上需提供毕业证书、学位证书)、工作证明、婚姻情况证明、计划生育证明、独生子女证的复印件以及近期体检方案和免冠近照,且亲笔填报准确的个人资料。
2.当个人资料有以下更改或补充时,请职员于壹个月内填写个人情况变更申报表,交给所于单位人力资源部门,以确保和职员有关的各项权益:(1)姓名;(2)家庭地址和电话号码;(3)婚姻情况;(4)出现事故或紧急情况时的联系人;(5)培训结业或进修毕业。
3.公司提倡正直诚实,且保留审查职员所提供个人资料的权利,如有虚假,将立即被终止试用或解除劳动合同。
报到程序4.接到录用通知后,应于指定日期到录用单位人力资源部门报到,填写职员报到登记表,如因故不能按期前往,应和有关人员取得联系,另行确定报到日期。
报到程序包括:(1)办理报到登记手续,领取考勤卡、办公用品和资料等;(2)和试用部门负责人见面,接受工作安排,且和负责人指定的入职引导人见面。
试用和转正5.试用期壹般不超过六个月。
此期间,如果职员感到公司实际情况、发展机会和预期有较大差距,或由于其它原因而决定离开,可提出辞职,且按规定办理离职手续;相应的,如果职员的工作无法达到要求,公司也会终止对其的试用。
6.如试用合格且通过入职前培训(包括脱产集中培训和于职培训),职员可填写《新职员基础于职培训清单》、《新职员入职培训情况调查表》、《新职员熟悉部门情况练习》和《职员转正申请表》,由试用单位负责人签署意见(财务人员须由总部财务部审核),主管该业务口的公司副总经理审核后,报总部人力资源部审批。
分公司正副总经理、总部部门正副经理及之上人员需由总部人力资源部审核,集团总经理审批。
7.如于试用期内请假,职员的转正时间将会被顺延;若请假超过壹个月,则作自动离职处理。
8.从公司离职后,重新再进入公司时,职员的司龄将从最近壹次进入公司起计。
新员工入职引导制度
新员工入职引导制度一、前言新员工入职是企业内部管理的紧要环节,为了确保新员工能够快速融入企业文化,适应工作环境,提高工作效率,特订立本制度,通过全面的入职引导,帮忙新员工尽快适应并成为企业的一员。
二、入职前准备1. 招聘流程新员工招聘流程如下:1.编写招聘需求2.发布招聘信息3.筛选简历4.面试5.终选6.发送录用通知7.签订劳动合同8.完成入职前准备工作2. 入职准备文件新员工在入职前需准备以下文件:1.身份证原件及复印件2.学历证明原件及复印件3.健康证明原件及复印件4.社会保险证明原件及复印件3. 入职前培训新员工入职前将接受以下培训:1.企业文化和核心价值观培训2.岗位职责和工作流程培训3.安全工作和职业道德培训4.公司政策、流程和制度培训三、入职登记流程1. 入职报到新员工到达公司后,需按以下程序进行入职报到:1.到前台登记并领取临时工作牌2.前台布置员工空间及基本工作工具3.前台供应员工手册和公司相关资料2. 人事资料登记新员工报到后,需按以下程序进行人事资料登记:1.员工填写入职表及个人信息表2.供应身份证、学历证明、健康证明、社会保险证明等相关料子3.人力资源部布置工号及电子工牌3. 部门介绍和带教新员工在完成人事资料登记后,将进行部门介绍和带教:1.员工在人力资源部门的率领下介绍公司各部门2.布置员工与所在部门负责人会面3.负责人向新员工介绍部门职责、工作流程及团队成员4.部门带教人员帮助新员工熟识工作环境和工作内容5.部门带教人员引导新员工进行相关岗位培训4. 入职引导为确保新员工尽快融入企业和部门,提高工作效率,将进行以下入职引导:1.引导新员工熟识企业文化和核心价值观2.认真介绍新员工的工作职责和目标3.帮助新员工订立个人发展计划4.解答新员工入职期间的问题和困惑5.定期与新员工进行沟通,了解工作状态和需求四、入职期培训新员工入职后,将进行入职期培训以提高工作技能和适应本领:1.岗位培训:相关部门负责人或专业培训师对新员工进行具体岗位的工作培训,包含技术、流程、工具等方面的培训。
入职管理规定
入职管理规定
第一章总则
第一条为规范公司的人事入职管理,特制订本规定。
第二章试用及报到
第二条新进人员入职资格:
1、符合公司用人条件,并已通过面试、复试、终
试者;
2、经核查无虚假资料及经历;
3、在原单位离职交接清楚;
4、无传染性疾病;
5、无犯罪记录。
第三条员工录用前应办理报到手续,并按规定时间上班,由考勤员制卡,核定发薪日期。
逾期未办理者,
由备取人员依次侯补。
第四条报到应备资料及事项:
1、一寸彩色照片四张;
2、社会保险卡复印件一份(已办保险者提供);
3、身份证复印件一份及原件;
4、最高学历证原件、复印件各一份(含毕业证、
学位证、英语等级证),原件交人才交流中心
验证后退回;
5、专业技术资格证明复印件一份及原件(专业人
员提供),原件与复印件核对后退回;
6、体检证明。
第五条公司有意向录用之人员,如为仓管、司机、送货、出纳之类职务,分公司行政人事部则须先派人进行
家访,了解其家庭情况,并做背景调查,将调查结
果记录并存于员工个人档案。
第六条由于工作需要,新聘员工可经人力部经理批准后先上岗,但须于5个工作日内办妥入职及担保手续,
逾期未办完手续或入职资格不符合公司规定者,
以自动离职处理。
第七条新聘人员试用期为3 个月,期满考核合格可转为正式员工。
第八条员工在试用期内品行和能力欠佳不适合工作者,可随时停止使用。
第九条员工一经录用,即签订公司所在地劳动部门正规《劳动合同书》,交劳动部门鉴证,并办理社会保险。
人力资源部
日期:年月日。
新进员工指导规章制度_规章制度
新进员工指导规章制度_规章制度新进员工指导规章制度。
为了帮助新进员工尽快融入公司并顺利开展工作,制定了以下指导规章制度:一、入职培训。
1.1 新进员工将接受公司的入职培训,包括公司文化、组织架构、工作流程等内容。
1.2 入职培训结束后,新进员工需通过相关考核,以确保对公司相关知识的掌握。
二、岗位培训。
2.1 根据新进员工的岗位需求,安排相应的岗位培训。
2.2 岗位培训包括工作职责、操作流程、相关系统的使用等内容。
2.3 岗位培训结束后,新进员工需通过相关考核,以确保对岗位相关知识的掌握。
三、导师制度。
3.1 为新进员工指定导师,帮助其更快地适应工作环境和工作内容。
3.2 导师需给予新进员工必要的指导和帮助,并及时反馈其工作表现。
四、工作规范。
4.1 新进员工需遵守公司的各项规章制度,包括工作时间、着装要求、行为规范等。
4.2 新进员工需尊重公司领导和同事,保持良好的工作态度和团队合作精神。
五、问题反馈。
5.1 新进员工在工作中遇到问题可向导师或相关部门负责人寻求帮助。
5.2 公司将定期组织新进员工交流会,收集并解决新进员工在工作中遇到的问题。
六、考核评估。
6.1 公司将定期对新进员工进行考核评估,以评估其工作表现和学习情况。
6.2 考核评估结果将作为新进员工晋升和薪资调整的重要依据。
七、奖惩机制。
7.1 公司将根据新进员工的工作表现给予相应的奖励和表彰。
7.2 对于违反公司规章制度或工作不力的新进员工,将给予相应的处罚和纠正措施。
以上规章制度为公司对新进员工的指导和管理要求,希望新进员工遵守并严格执行,以便更好地融入公司并发挥个人价值。
幼儿园新入职教师规范化培训实施指南2020版
幼儿园新入职教师规范化培训实施指南为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)和《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(中发〔2018〕39号),推动各地形成幼儿园新入职教师的规范化培训机制并做好规范化培训工作,特制定本实施指南。
一、目的与意义幼儿园新入职教师规范化培训的目的在于完善并严格实施教师准入制度,严把教师入口关,夯实新教师队伍的专业基础,整体提升幼儿园新入职教师的素质和能力,使之尽快成为合格的初任教师。
幼儿园新入职教师规范化培训是造就“高素质专业化创新型教师队伍”和推进“学前教育深化改革规范发展”的重要举措,是优质均衡地提升幼儿园新入职教师质量的标准化、制度化的系统设计。
有助于建设“以园为本”“整县推进”的教师发展支持系统,推动“创新驱动、原点启动、梯级自动、全面联动”的幼儿园教师队伍建设;有助于通过支持教师专业发展,促进幼儿发展,提升园所质量;有助于新时代国家通过“深化改革规范发展”建设“普及普惠安全优质”的学前教育。
同时,基于《指南》《纲要》规划与实施规范化培训项目,形成地方幼儿园教师新入职培训标准和方案。
二、目标与任务(一)目标1. 通过规范化培训提升新教师岗位胜任力和内生学习力通过规范化培训方案着力解决培训目标的规范、培训内容的规范、培训方式的规范、培训师资的规范、培训考核的规范以及培训组织与经费的规范,从根本上提升幼儿园新入职教师岗位胜任实效和内生学习力。
2.通过省地县联动推进县本、园本研修并打造团队通过省市统筹、地市组织、整县推进,整合区域内外专家资源,采用主题导向、任务驱动、评价激励等方式,系统规划并切实实施为期一年、分段推动、循序渐进的幼儿园新入职教师规范化培训,推动县本研修并涵养县本团队,以县本研修带动园本研修并涵养园本团队。
(二)任务1.打造规范化培训方案(1)基于幼儿园教师关键岗位任务,设计主题鲜明的《幼儿园新入职教师培训方案》,并依据方案开展实践性、激励式的规范化培训。
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入职引导人管理制度
一.目的
1.为促进公司各部门新员工能力的提升,适应公司跨越式发展的需要。
2.增强公司核心骨干作为引导人的荣誉感,提高引导人组织管理能力。
3.配合员工个人职业发展,开发、留住人才,促进员工与公司共同发展。
二.适用范围
适用用公司各部门
三.入职引导内容
新员工入职公共引导内容
A.公司的组织架构
B.公司的经营理念、指导方针等
C.部门的组织机构及人员情况
D.本部门的组织结构及本部门人员的具体分工及工作情况
E.公司的考勤制度,特别是请假审批流程等
F.公司各项福利制度的了解
G.各类费用的申领手续
H.重点学习员工手册
新员工入职专业引导内容
.本岗位工作内容、工作职责及工作岗位相关联系人
.本岗位工作注意事项及其岗位工作标准
.本部门、本岗位常使用的体系文件、表格
.本岗位需要注重的岗位礼仪及行为规范
.本岗位存在的潜在易发生的问题.
.本岗位突发事件、常见问题的应对及处理方法
.本岗位案例典范相关的学习(如质量、研发、技术、生产、客服)
.本岗位重要管理制度及技术保密相关知识的学习
新员工入职生活引导内容
.对每位新员工的到来表示欢迎
.对新员工要给予帮助及提醒,是公司每个人的义务
.新员工的服装要求、物品领取及其他要求的说明
.对员工食堂、饮食解决的安排与介绍
.对职员业余文体活动(员工生日)的介绍及相关设备设施的介绍
.对外地员工简单介绍北京公司的附近及其住处、可搭乘的公车路线、公交卡的办理等相关事项
.引导其与公司员工处理好员工内部关系
.加强新进员工的服务意识、沟通技巧等
四.引导人职责
1.以身作则对新员工进行公司企业文化的引导,使新员工尽快融入公司;
2.引导人应熟悉招聘岗位的岗位职责说明书,了解应聘岗位应具备的技能、
经验等方面要求;
3.对新员工进行工作方法、技能的指导,提高其工作能力,解答遇到的问
题;
4.了解新员工的思想动态,正确传达意见,恰当地进行沟通交流,建设良
好的工作氛围;
5.推动新员工入职引导人管理制度的动作,提出改进的方法和建议;6.掌握新员工工作及学习绩效,听取其工作汇报;
7.对新员工工作质量、工作进度、工作业绩部分负责;
8.对新员工综合素质是否适合岗位要求的评估部分负责;
9.有权做出新员工在辅导期不适合岗位的建议。
五.引导人任职资格
同时具备以下条件的员工,有资格担任入职引导人
1.认同公司企业文化理念,自觉体现在日常工作和言行中。
2.精通岗位业务、工作技能,部门的负责人或骨干人员。
3.年度绩效考核结果在9 分以上(含 9 分),严格遵守公司规章制度。
4.为人正直公正、热情,责任心强,有较强的计划、组织、管理、沟通能力。
5.有能力对新员工进行工作的指导、帮助、督促、检查,制度合理的培养计划、安排相应的工作任务。
六.引导人制度的组织管理
1.入职引导人管理制度是公司培训体系的重要组成部门,人力资源行政部负责入职引导人的统一管理,提供专项培训。
2.人力资源行政部和部门共同负责引导人资格审核,在新员工辅导期间组织对引导人工作表现的考核评定。
3.人力资源行政部负责制定和不断完善入职引导人制度,对引导人工作进行抽查,推动入职引导人制度的深化。
4.部门经理、主管领导把推行引导人制度当作激励骨干员工、提高管理水
平的重要措施,在引导人任职期间合理分配其工作,并进行指导、检查和日常管理。
七.引导人考核办法
1.对引导人进行季度考核,分别由引导人的直接上级和新员工做出综合打
分评价,各占考核总分的5%。
2.在辅导期满后,由引导人所在部门负责人和行政人事部对引导人工作绩
效进行考核,各占考核总分的 5%,引导人考核得分为双方考核成绩之和。
3.对引导人的评价结果,应用在以下方面
A.评选优秀管理者的依据;
B.对担任引导人的员工进行绩效考核、培训、调级、晋升时作为鉴定依据之一。
八、引导人奖金发放及扣除
1.根据对新员工的考核结果,向引导人发放奖金如新员工考核结果在 9 分以上,向引导人发放全额奖金;如新员工考核结果在 75 分以上,向引导人发放 8%奖金;如新员工考核结果在 6 分以上,向引导人发放 6% 的奖金。
2.引导人奖金一般在新员工三个月辅导期结束进行考核后的下一个月,随工资发放。
本文件从下发之日生效,本文件解释权在公司行政人事部。
北京大清生物技术有限公司
211年 4月
新员工和导师职责表
序号时间
新员工进部
1
门报到
新员工进部。