七年级语文下学期入学测试卷(三)(含解析)
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七年级语文下学期入学测试卷(三)(含解析)七年级语文下学期入学测试卷(三)(含解析)
七年级下册语文入学测试卷(三)
(时量120分钟总分120分)
班级姓名学号计分
(分值说明:寒假自主学习20分,上期知识巩固100分)
一、字音、字词提前预习检测(8分)
A.案牍(dú)喷香(pēn)契约(qiè)淤泥(yū)
B.驿路(yì)监督(dū)亵玩(xì)草率(shuài)
C.累赘(zhuì)修葺(qì)拖沓(tà)德馨(xīn)
D.卸却(xiè)譬如(bì)鸿儒(hónɡ)恍惚(huǎnɡ)
[答案]C
[解析]此题考查学生对字音的理解识记能力.要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.
2.下列各组词语中书写有误的一项是( )(4分)
A.修葺陡峭竹篾妇孺皆知
B.简陋拖沓鞠躬不耻下问
C.朦胧晶莹鸿儒鞠躬尽瘁
D.妥帖循环亵玩自作自受
[答案]B
[解析]考查对字形的识记。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。
二、古诗文提前阅读检测(12分)
《登幽州台歌》
(1)表达陈子昂怀才不遇的诗句是:,。
(2)抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是:,。
《望岳》
(3)《望岳》中诗人想像上泰山之巅抒发豪情的诗句是:,。
(4)《望岳》中突出泰山神奇秀丽,雄伟壮观的诗句是:,。
《登飞来峰》
(5)诗中描写飞来峰概貌,并通过传说写飞来峰之高的诗句:,。
[答案] (1)前不见古人,后不见来者。(2)念天地之悠悠,独怆然而涕下。
(3)会当凌绝顶,一览众山小。(4)造化钟神秀,阴阳割昏晓。
(5)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
(6)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
[解析]默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
1.下列词语加点字读音完全正确的一项是( )(3分)
A.粗犷(kuǎng)澄澈(déng)莅临(lì)憔悴( qiáo)
B.静谧(mì)倔强(jué)堕落(duò)滑稽(jī)
C.庇护(bì)收敛(liǎn)徘徊(huí)敧斜(qī)
D.诅咒(zǔ)贮藏(zǜ)干涸(gù)唱和(hé)
[答案] B
[解析]此题考查学生对字音的理解识记能力.要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.
2.下列词语有错别字的一项是( )(3分)
A.怪诞不经由然而生沾轻怕重大相径庭
B.恍然大悟淡泊明志参差不齐刨根问底
C.骇人听闻迫不及待小心翼翼眉开眼笑
D.畏罪潜逃混为一谈神通广大温故知新
[答案] A
[解析]考查对字形的识记。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。
3.下面各句中,标点符号使用规范正确的一项是()(3分)
A.刚走到村口,他就看见一幅写着“珍爱生命,远离毒品”的巨大标语。
B.每次施工的时候,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走?
C.在中国传统教育里,最重要的书是《四书》。《四书》之一的“大学”里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说,从探察物体而得到知识。
D.《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。(浙江文艺出版社1999年版)
[答案]A
[解析]试题分析:B.将句末的问号改为句话,因为此句是陈述句。C.“大学”要去掉引号改为书名号。D.属于句内括号,要将句号放置句末。
4.下列各句中加点成语使用正确的一项是()(3分)
A.语文老师要多读书、旅游、听音乐,因为语文老师的人文素养对学生的影响是潜移默化的。
B.又是一年春光好!走在乡村的小道上,看着眼前的沧海桑田,我仿佛来到了世外桃源。
C.临近中考,学生感到了升学的压力,自习课时教室里万籁俱寂,洋溢着浓郁的学习氛围。
D.3月14日,物理学家霍金在英国去世,世上最聪明的脑袋休息了,这真让人痛心疾首。
[答案]A
[解析]试题分析:考查成语的正确使用。A潜移默化:指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。使用正确。B沧海桑田:比喻世事变化巨大。望文生义,错误使用。C万籁俱寂:形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。万籁:自然界中万物发出的各种声响(自然界一切的声音)。适用对象错误。D痛心疾首:
5.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.尖端科学技术不仅要服务于军队国防,而且要服务于人民的美好生活。
B.通过开展多项宣传活动和加大惩治力度,使我市“礼让斑马线”的现象蔚然成风。
C.谦虚坦诚比不懂装懂能降低人与人之间的距离。
D.瑞典科学家发现了新的耐药基因,可使细菌具备对抗当前最强力抗生素。
[答案]A
[解析]本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类
句如下:B项句式杂糅,去掉“使”;C项搭配不当,“降低”改为“缩短”;D项成分残缺,结尾加上“的能力”。
6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(3分)
①我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。
②生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。
③在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
④快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?
⑤好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。
A.①②⑤④③B.②⑤③④①C.④①⑤③②D.②⑤④③①