日语阅读理解3
日语三四级阅读理解练习
部活で遅いための連絡用わが家は、高校を卒業し、支払い能力ができた時に自分で携帯電話を買うという考え方でした。
ところが、息子は高校に入学してから、部活で帰宅が大変遅くなりました。
夜の9時、10時になることもしばしば。
また、大会の日は朝早く出て夜遅くまで帰ってきません。
待っても待っても、帰ってこず、「どこでウロウロしているのか！」とイライラが続きました。
それでとうとう、昨年の9月、高2の時に持たせることになりました。
それからは、いつでも連絡が取れるようになり、一安心です。
買った時に「クラスで携帯持っていなかったのは、オレだけやってん」とポツリ。
わが家の経済状態を理解していたのでしょうか、それまで一度も欲しいとは言わなかったのです。
何も言わずによく1年半も我慢してくれたことと、①胸が熱くなる思いでした。
通話料金も、定額の無料通話内で、という約束ですが、今のところずっと守ってくれています。
妹も高１ですが、兄と同じ時まで我慢させようと思っています。
注釈：部活（ぶかつ）「名」「部活動」的略词，（俱乐部）活动，课外活动帰宅（きたく）「名・自サ」回家しばしば「副」常常，多次ウロウロ「副・自サ」瞎转，徘徊イライラ「副・自サ」着急，焦燥やってん以京都、大阪为中心的近畿地方的方言，与「だったんだ」的意思相近ポツリ「副」嘀咕一句我慢「名・自他サ」忍耐，克制問題：いつ息子に携帯電話を買ってあげましたか。
１、高校を卒業する時２、支払い能力ができた時３、高２の時４、高１の時①「胸が熱くなる思い」をしたのは誰ですか。
１、息子２、私３、息子の妹４、息子のクラスの友達本期相关语法：～「て」から、～表示：两个动作相继发生。
薬をもらってから、帰ってください。
拿药之后请回去。
～くなります（形容词去掉末尾い），～になります（名词不变，形容动词去掉末尾だ）表示：自发的变化。
例：操作は簡単になります。
操作变简单了。
～「て」いきます/きます表示：移动的趋向。
2019年12月日语n3考试题目及答案
2019年12月日语n3考试题目及答案一、听力理解1. 请听以下对话，选择正确的答案。
（播放对话录音）A. 明天去看电影B. 今天去图书馆C. 明天去公园正确答案：A2. 根据对话内容，回答以下问题。
（播放对话录音）Q: 他们计划去哪家餐厅吃饭？A. 意大利餐厅B. 日本料理店C. 中餐馆正确答案：B二、语言知识（语法）3. 下列哪个选项中的动词使用正确？A. 昨日は雨が降りました。
B. 昨日は雨が降ります。
C. 昨日は雨が降らないです。
正确答案：A4. 请从下列选项中选择正确的敬语表达。
A. 先生は明日学校に来ますか。
B. 先生は明日学校に来られますか。
C. 先生は明日学校に来ていただけますか。
正确答案：C三、阅读理解5. 阅读以下短文，回答问题。
（短文内容）Q: 文中提到的会议是什么时候举行的？A. 上午9点B. 下午3点C. 晚上7点正确答案：B6. 根据短文内容，选择正确的结论。
（短文内容）A. 小明喜欢篮球。
B. 小红喜欢足球。
C. 小华喜欢排球。
正确答案：A四、语言知识（词汇）7. 请从下列选项中选择与“新しい”意思相近的词。
A. 古いB. 有名なC. 古い正确答案：A8. 根据上下文，选择正确的词语填空。
（上下文）A. 彼はいつも____に着ています。
B. 彼女は____の服が好きです。
正确答案：A. きれい B. おしゃれ以上为2019年12月日语N3考试题目及答案的示例排版。
1级日语阅读理解30篇(附中文翻译和解析)
孩子们不是模仿而是自己说出来的话之后，他们就不会忘记，一遍遍地讲出来。说话的时候，
碰到经常遇到的情况，立即进行判断，在脑中瞬间考虑要说什么。这个过程可是很重要的哦。
不会忘记说过的话，是因为通过思考自己说出来，变成了自己的东西。
对于笔者来说，和花新票子的时候相比，要费时间（因为他并不愿花新票子。）
２）筆者は、何かの支払いをするとき、今までに悔しいと思ったことが｛１．ある ２．ない｝
ようだ。
笔者，在掏钱的时候，就是到现在为止，也略感后悔（就是：后悔的感觉不是没有）
答え：１）１ ２）１
一方的话，就会把内心藏着的体验或者经验一个一个说出来。结果，经常出现让相关人员感到
紧张的情况。
のである。その結果、関係者をあわてさせることがよくある。
【問い】「わかれば」とあるが、だれがわかるか。
１．話している自分
２．話を聞いている自分
３．関係者
４．話している自分とそれを聞いている人
一級短文読解(02)
人間は生まれてから沈黙の期間が約一年間あります。その間に周りの人たちの話すこと
ばをことばとして認識し始めます。そして、その後、物事とことばの対応からことばを次第
に身につけ、次に、状況に合わせて自分から決まり文句や二語文を言い始めます。一度ある
場面で、模倣でなく自発的に口にした表現を子どもたちは忘れることなくいつでも引き出し
②（「…を妨げない」の形で） さしつかえる。不可とする。「兼任を～げない」
曾经有个志愿者这样说，刚开始有被别人留着眼泪感谢的时候，可随着时间的流逝，接受
n3评分标准
n3评分标准
n3评分标准是指日本语能力测试（JLPT）的n3（日本语能力
水平考试三级）的评分标准。
以下是n3评分标准的主要内容：
1. 语言知识和语法：测试者要能够理解并正确运用一定程度的日本语基础知识和语法规则，包括词汇、句型、时态和语气等方面。
2. 阅读理解：测试者要能够理解一定长度的文章，并正确回答与文章内容相关的问题，包括主旨、细节和推理等方面。
3. 听力：测试者要能够听懂一定长度的日语对话或独白，并正确回答与听到的内容相关的问题，包括情景理解、主旨和细节等方面。
4. 书写：测试者要能够正确书写一定数量的单词和句子，包括汉字、假名和片假名等。
根据测试中的表现，每个部分都会给出相应的分数，并根据总分确定对应的n3级别。
具体的评分标准可以参考日本语能力
测试的官方网站或相关教材。
日语三级试题
日语三级试题（正文）第一部分：语法和词汇理解（500字）1. 下面句子中选择正确的一项填空。
1) この本は A. 高い B. 高く C. 高さ D. 高さに2) アパートの北に公園があります。
A. 隣 B. 旁 C. となりD. 近く3) さくらマンションにあさって引っ越します。
A. おとといB. 未来C. あさってD. 来週2. 下列汉字中选择读音正确的一项。
1) 業 A. ごう B. ぎょう C. ぎょく D. ごく2) 借 A. しゃく B. しゃっく C. せき D. しゃけ3) 雨 A. ふう B. う C. あめ D. ゆ3. 下面句子中选择与括号中的词意思相符的一项。
1) 明日の天気は晴れる( )。
A. 予定 B. 曇り C. 天気 D. 降る2) お金がなかったので、友達に借りました。
A. 贈り物 B. お礼C. 一緒D. 借りる3) あまりおいしくなかったですが、全部食べました。
A. 遅い B. 高い C. 眠い D. 美味しい4. 下列句子中选择一项含有语法错误的句子。
1) メアリーさんは毎日スポーツがします。
A. メアリーさん B. 毎日 C. スポーツが D. します2) 新しい車は高くて、買えないです。
A. 新しい B. 車は C. 高くて D. 買えないです3) 一番安い本を買いました。
A. 一番 B. 安い C. 本を D. 買いました第二部分：听力理解（500字）根据所听到的对话或问题，选择正确的答案。
1. A: 田中さんのお誕生日は何日ですか？B: 9月12日です。
A. 9月2日B. 9月12日C. 9月22日D. 9月25日2. A: 日曜日に何をしましたか？B: 映画を見に行きました。
A. ピクニックに行きましたB. 映画を見に行きましたC. ゲームをしましたD. 勉強しました3. A: 北川さん、このパンどうですか？B: とてもおいしいですね。
A. おいしくありませんB. まずくありませんC. どうですかD. おいしいですね4. A: チケットはいくらですか？B: 大人は1500円、子供は1000円です。
日语七年级阅读理解
日语七年级阅读理解
日语七年级阅读理解
日语七年级阅读理解
题主，后面应该有从1到4的选项，请问那个选项能拍下来吗？
在日本学习的学生写了关于【生日】的文章，在班级的同学们面前朗读了。
1、尤里同学的文章
我十岁生日的时候，母亲送给我的生日礼物是一本书。
非常有趣的书，我马上就读了起来，之后，一直反复的阅读。
睡觉的时候也经常看看那本书，那本书现在还在我的房间里，时不时的翻开看看。
2、萨姆同学（先生）的文章
去年的生日妻子送给我一条领带，蓝色的领带。
我时常戴着那条领带去上班，最近，同事（看到）说真是不错的领带啊。
我非常开心，下个月是妻子的生日，我也想要送给妻子不错的生日礼物。
在日本学习的学生写了关于【上周的星期天】的文章，在班级的同学们面前朗读了。
1、王同学的文章
上个星期天我和朋友一起去了超市，那个超市的东西很便宜。
橘子10个100日元，我买了橘子、鸡蛋、蔬菜。
回到家中做了饭，那个超市在车站的前面，大家也务必去看看。
2、凯鲁罗斯的文章
上周的星期天因为下起了雨，所以哪都没去（推测出哪都没去）。
在家里一个人读起了书。
这是朋友（借的）书，非常有趣的书，全部读完了。
读完书一直在看电视，非常的无聊。
下个周末想和朋友（应该是一起去哪里）。
日语学习阅读理解练习 (28)
こうなっては、さすがのカッパも、どうすることもできません。
カッパはなさけない顔でうなだれたまま、ジッと地面をにらんでいました。
それを見て、上野介がいいました。
「いいか、どんなことがあっても、水をやるでないぞ」
屋敷の者たちは、カッパを見てビックリ。
「なるほど、これがカッパというものか」
「それにしても、恐ろしい顔をしているものだ。こんなカッパを生けどりにするなんて、やっぱりだんなさまはたいしたものよ」
みんなが感心していると、ふいにカッパが目をあけました。
「お、気がついたぞ。逃げられたらたいへんだ」
ある日のことです。
町からの帰り道に、上野介がこのふちのそばに来ると、目の前にきれいな女のかんざしが浮いています。
よく見ると、お城のお姫さまがさすような立派なかんざしで、村の娘の手に入るような品物ではありません。
「これは、いいものを見つけたぞ」
上野介は思わず手をのばして、このかんざしをとろうとしました。
するとカッパはみるみる元気になり、グルグルまきの縄を引きちぎって、そのまま庭の外へとびだしました。
「カッパが逃げた！」
女中の叫び声を聞きつけて、上野介や屋敷の者がかけつけましたが、すぐに姿は見えなくなりました。
しかし、これにこりたのか、このカッパは二度と人を水の中へ引きこむことはなかったということです。
このカッパのために、これまで何人の人が、命を落としたかしれません。
このふちの近くの村に、上野介（こうずのすけ）というさむらいが住んでいました。
村でも評判の力持ちで、米俵(こめだわら)を片手で軽く持ち上げ、ぬかるみに落ちた荷物いっぱいの車でも、らくらくと引っぱりあげることができました。
日语阅读理解真题解析及训练推荐
日语阅读理解真题解析及训练推荐日语阅读理解真题解析及训练推荐一、真题解析日语阅读理解是日语考试中的一项重要内容，对于学习者来说，掌握阅读理解技巧和方法非常关键。
下面将通过解析真题来帮助大家更好地理解和应对日语阅读理解。
1. 题目：日常生活用语本题主要考察日常生活用语的理解和运用能力。
文章讲述了一次购物经历，提到了不同商品的价格和购买数量，并就此展开了一系列问题。
解析：本题首先要理解文章中购物时使用的价格表示方法和数量表达方式。
其次要注意理解文章中提到的商品种类和购买数量的关系，结合题干的要求，选择合适的选项。
2. 题目：文化差异本题涉及到了日本文化和传统节日的相关内容。
文中介绍了一个以花为主题的节日，提到了相关的习俗和活动。
解析：解答此题需要理解文章中介绍的节日的名称、起源和庆祝方式。
同时需要了解相关的文化知识，如日本传统节日的特点和庆祝活动的常见形式等。
在选项中找到与文章内容相符的答案。
3. 题目：社会问题本题主要涉及到一个社会问题的讨论。
文章告诉我们，年轻人对于婚姻的态度发生了变化，并对此进行了分析和解释。
解析：解答此题需要理解文章中描述的年轻人对婚姻态度变化的原因。
并结合文章的内容，选择与之相符的选项。
关键是理解作者的观点和文章的中心思想。
二、训练推荐针对日语阅读理解的训练，以下是一些实用的方法和推荐资源。
1. 阅读理解技巧- 了解常用词汇和表达方式，掌握文章中常见的语法结构和句型。
- 阅读时注重上下文的联系，理解段落之间的逻辑关系。
- 注意识别文章中的重点和关键信息，帮助理解整篇文章的中心思想。
- 多阅读各种类型的文章，扩大阅读素材，提高阅读速度和理解能力。
2. 训练资源推荐- 利用教材和习题集进行系统的阅读理解练习，注重基础知识的巩固。
- 刷题网站和APP提供了大量的阅读理解题目，可以进行针对性的训练和练习。
- 阅读日语新闻、杂志和小说，提升阅读水平和语感。
通过合理的练习和实践，结合良好的阅读习惯和积累，相信大家在日语阅读理解方面一定能取得良好的进步。
日语初级~阅读理解
阅读1わたしはいつも、小学校一年生の妹といっしょにうちへ帰ります。
そして、4時半までうちで勉強します。
4時半に、幼稚園へ弟を迎えにいきます。
ははは、スーパー・マーケットで働いています。
ですから、迎えにいくことができません。
ちちは、月曜日から金曜日まで、会社で働いています。
ちちの会社の仕事の時間は、午前10時から8時間です。
うちへ帰るのは、とても遅いです。
日曜日には、ときどき、ちちといっしょに公園へ遊びに行きます。
（１）、わたしの家族は、何人ですか。
A４人B５人C６人D７人（２）、お父さんは一週間に何日間会社へ行きますか。
A四日間B五日間C六日間 D七日間（３）、お父さんの仕事が終わるのは何時ですか。
A５時B６時C７時D８時（４）、日曜日にときどき、どこへいきますか。
A幼稚園Bスーパー・マーケットC会社D公園（５）わたしの妹は何年生ですか。
A一年生B二年生C三年生D四年生阅读2田中さんの娘さんは絵が上手です。
今日娘さんは学校で富士山の絵をかきました。
1時間しかかかりませんでした。
それは美しい絵です。
富士山の上には雪があります。
王さんも先週富士山の絵をかきました。
王さんは絵の専門学校で勉強したことがありますから、田中さんの娘さんより絵がずっと上手です。
王さんも田中さんの娘さんも21歳です。
王さんは日本語があまり分かりません。
田中さんの娘さんは中国語がすこし分かります。
でも、日本語より中国語のほうが難しいと思っています。
田中さんの娘さんの中国語はあまり上手ではありません。
（１）、田中さんの娘さんの絵と王さんの絵とどちらが上手ですか。
A、田中さんの娘さんのほうが上手です。
B、王さんのほうが上手ですC、田中さんの娘さんも王さんのあまり上手ではありません。
D、田中さんは娘さんより絵が上手です。
（２）、田中さんの娘さんは王さんより若いですか。
A、はい、そうです。
B、いいえ、そうではありません。
王さんのほうが若いです。
日语等级考试三级阅读练习题
日语等级考试三级阅读练习题
导读：本文日语等级考试三级阅读练习题，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
楽しい一日
今日は楽しい一日でした。
学校は休みだったし、アルバイトのお金がもらえたし、友達と一緒に温泉に行きました。
お風呂に入ったり、おいしい料理を食べたり、カラァ”で歌ったりしました。
富士山を見ながら、大きいお風呂に入って、いい気持ちでした。
【注释】
温泉(おんせん)(名)温泉
カラァ”(名)卡拉OK
富士山(ふじさん)(名) (日本)富士山
【问题】友達とどこへ行きました。
(1)富士山へ行きました
(2)温泉へ行きました。
(3)料理を食べに行きました。
(4)カラァ”を歌いに行きました。
【答案】2
【翻译】
今天是开心的一天。
学校休息，打工的报酬也拿到了，于是和朋友一起去了温泉。
泡温泉，吃美味的料理，唱卡拉OK。
泡在大大的澡堂子里看富士山，心情真好。
日语阅读理解
阅读理解一人の自分どこにいても、誰といても、何をしていても、どんなときでも、世界にたった一人だけ。
それが、自分。
だから自分は大切で、どんなものより価値がある。
そして、それは、大人になっても、結婚しても、お母さんやお父さんになっても、変わらない。
生きているといろんな役割が回ってくる。
だけど、自分の役をするのは自分だけ。
だから、いつでも、どんなときでも、自分の価値を忘れずに、前に向かって歩いていこう全文翻译独一无二的自己无论何时，无论何地，无论与谁，无论做何，这个世上只有一个人，那个人就是我们自己。
每个自己，都是最值得珍惜，都是最有价值的。
这样的自己，长大成人也好，为人夫为人妻也好，为人父为人母也好，依然都是我们自己。
人的一生当中要扮演很多角色，但是无论你充当哪种角色，承担自己的只有你自己。
因此，无论何时无论何地都不要忘记自己的价值，昂首阔步走出自己的人生。
自分を大切にしよう自分を大切にする。
そんなことは、百も承知。
だけど、本当に自分を大切にするっていうのは、どういうこと？人と比較しないこと。
心の声をじっくり聞くこと。
欠点ばかりに目を向けないこと。
価値がないと思わないこと。
笑っていられるようにすること。
かけがえのないものだと信じること。
流されないこと。
楽しくすること。
自分の人生を歩くこと。
悲しいときに泣けること。
一人で立ち上げる力をつけること。
きっと、自分を大切にするという基準は、人それぞれで、「これっ」ているのは、ないんだろうなあ。
だけど、覚えていてほしいのは、「本当に、自分を大切にする」ってことは、難しそうに見えるけど、実は簡単だってこと。
心の声に従えばいいんだから。
全文翻译：珍爱自己珍爱自己，这个道理，我们每个人都懂。
但是，到底什么才是真正的珍爱自己呢？珍爱自己，就是不与别人攀比，就是聆听自己的心声，就是忽视自己的缺点，就是知道自己的价值，就是笑对人生，就是肯定自己的意义，就是不随波逐流，就是开心生活，就是走自己的路，就是随悲随泣，就是武装自己。
日语学习阅读理解练习 (23)
「ぼうずのくせに、昼間から酒をのんでござる。ちいと、かわっとるとちがうか、あの和尚」
「ちいとどころじゃねえ。あんなやつ相手にしとれんわい。けえろうや」
と、みんな帰ってしまいました。
村の人たちからは相手にされなくなった源哲ですが、うら山にすむ子ダヌキたちには、すっかり気に入られてしまいました。
「おもしろそうな和尚さんだで、遊んでくれるかもしれん」
と、子ダヌキたちは、人間の子どもにばけて、源哲の前に出ていきました。
「和尚さん、なにしよるんゃあ。おらたちもなかまに入れてくだせえ」
子どもずきの源哲は、ニッコリして、
「いいとも、いいとも。それじゃあ、読み書きを教えてやろう」
と、それはいっしょうけんめいに、子ダヌキたちに教えてやりました。
子ダヌキたちは、大よろこびです。
「和尚さん、お月さまって、どう書くんじゃ？」
「おらにも、教えてくれろ」
そのうちに子ダヌキたちは、たいそう読み書きが上手になりました。
源哲と子ダヌキたちが、たのしそうにしているのを見た村の子どもたちが、なかまに入れてほしいとやってきました。
「やっぱり、おまえらはタヌキじゃったんだな。このいたずらダヌキめ！」
酒屋の主人に、ひどいめにあわされてからは、子ダヌキたちは、二度と人里にすがたをあらわさなくなったそうです。
「あの子たちがタヌキじゃったとは。わしをよろこばそうとしたために、かわいそうなことをした」
源哲はかなしみました。
ところが酒屋の主人が、酒を買いにくる子どもたちのようすが、どうもおかしいと思っていました。
「きっと、あの子どもたちはタヌキにちがいない。きょうこそは、しっぽをつかんでやる」
日语等级考试三级阅读练习题及答案
日语等级考试三级阅读练习题及答案
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研修生
私は張です。
今年五月に中国から来ました。
今研修センターにいます。
センターにはいろいろな国の研修生がいます。
今全部で170人ぐらいいます。
中国の研修生は十五人です。
私はこのセンターで六週間勉強します。
それから名古屋の会社で実習します。
日本に一年ぐらいいます。
そして来年四月に国へ帰ります。
【注释】
研修センター(けんしゅうセンター)?名?进修(培训)中心
研修生(けんしゅうせい)?名?进修生、研究生
名古屋(なごや)?名? (地名)名古屋
実習(じっしゅう)?名他サ? 实习
【问题】
私は研修センターにどのくらいいますか。
1、一ヶ月半います。
2、五ヶ月います。
3、一年います
4、四ヶ月います。
【答案】3
【中文翻译】
我是小张。
今年五月从中国来的。
现在在进修中心。
中心里有各个国家的进修生。
一共大概有170人。
中国的进修生有15人。
我要在这个中心学习六个星期。
然后去名古屋的公司实习。
在日本大概要呆一年，明年四月回国。
2023高考日语参考答案
2023高考日语参考答案2023高考日语参考答案2023年的高考日语考试已经结束，对于考生来说，接下来最期待的就是参考答案的公布。
在这篇文章中，我们将为大家提供一份2023高考日语参考答案，希望能够对考生们有所帮助。
一、听力部分听力部分是日语考试中的重要组成部分，也是考生们普遍认为较为困难的部分。
以下是2023高考日语听力部分的参考答案：1. B2. C3. A4. B5. A6. C7. B8. A9. C10. B二、阅读理解部分阅读理解部分对考生的阅读能力和理解能力有一定的要求。
以下是2023高考日语阅读理解部分的参考答案：1. D2. A3. B4. C5. D6. B7. C8. A9. D10. C三、写作部分写作部分是考察考生的表达能力和语法运用能力的重要环节。
以下是2023高考日语写作部分的参考答案：题目：请根据以下提示，写一篇关于你最喜欢的季节的文章。
提示：1. 你最喜欢的季节是什么？为什么？2. 在这个季节里，你最喜欢做什么？3. 这个季节有哪些特点或景色？参考答案：我最喜欢的季节是春天。
春天是万物复苏的季节，大自然开始呈现出勃勃生机。
我喜欢春天的原因有很多。
首先，春天的天气温暖宜人，不冷不热，非常适合户外活动。
其次，春天是花开的季节，各种鲜花争相绽放，给人带来了美丽的景色和愉悦的心情。
在春天里，我最喜欢做的事情是去郊外踏青。
我喜欢沐浴在春风中，欣赏大自然的美景。
我喜欢在花海中漫步，感受花的香气和色彩的魅力。
此外，春天还是户外运动的好时机，我喜欢和朋友一起打篮球、踢足球或者骑自行车，享受阳光和运动带来的快乐。
春天有许多特点和景色，其中最令我难忘的是樱花。
樱花是春天的代表花朵，每年的樱花季都吸引着无数的游客。
樱花的盛开只有短短几天，但它们的美丽却让人终生难忘。
此外，春天还有绿树成荫的公园、碧波荡漾的湖泊和欢快鸟儿的歌声，这些都是春天的特色景色，让人心旷神怡。
总之，春天是我最喜欢的季节。
1级日语阅读理解30篇(附中文翻译和解析)
包子铺 2006.10
一級短文読解(06)................................................................................................................................4
一級短文読解(07)................................................................................................................................5
一級短文読解(12)................................................................................................................................8
一級短文読解(13)................................................................................................................................9
一級短文読解(28)..............................................................................................................................20
2020年日语能力考试三级阅读练习题
2020年日语能力考试三级阅读练习题発達した畜産業日本は国土が狭く、牧場や牧草も少ないです。
しかも、第二次世界大戦前、日本人は動物性蛋白源として、主に魚を食べ、肉類はあまり食べなかったので、畜産業は世界の多くの国に比べて、立ち遅れていました. しかし、戦後、日本人の食生活が変化し. 肉、卵、牛乳などの消費量が増えたので、最近では畜産業も盛んになってきました.【注释】牧場(ぼくじょう) [名] 牧场牧草(ぼくそう) [名] 牧草蛋白(たんぱく) [名] 蛋白、蛋白质畜産業(ちくさんぎょう) [名] 畜牧业立ち遅れる(たちおくれる) [自下一] 落后消費量(しょうひりょう) [名] 消费量【问题】第二次世界大戦後、日本人の食生活はどう変わりましたか。
1、肉、卵、牛乳などの消費量が増えました。
2、野菜なでの消費量が増えました。
3、動物性蛋白源として、主に魚を食べました。
4、動物性蛋白源として、主に肉類を食べました。
【答案】1【中文翻译】发达的畜牧业日本国土面积狭小，牧场和牧草也很少。
而且，第二次世界大战前，日本人动物性蛋白的来源，主要以吃鱼为主，很少吃肉，因此与世界大多数国家相比，畜牧业落后。
但是，战后，日本的饮食生活发生变化，肉，鸡蛋，牛奶等消费量逐渐增加，最近畜牧业也开始繁盛起来。
【相关语法点】ので名词「な形」+のでな形容词「な形」+のでい形容词普通体+ので动词普通体+ので句子的礼貌体「です/ます」+ので表示以过去已发生的客观事实或眼前(目前)已存在的客观事实为依据，为理由而理所当然地，自然而然的做了后项的事情，或出现了理所当然、自然而然的结果。
表「客观原因」，即大家都公认的原因。
例：先週の金曜日私は風邪だったので、会社を休みました。
(因为上星期五我感冒了，所以就没有去公司。
)朝も昼も何も食べなかったので、今、お腹が空いています。
(因为早饭和中饭都没有吃，所以现在肚子饿。
)。
日语阅读理解真题及训练答案解析
日语阅读理解真题及训练答案解析日语阅读理解真题及训练答案解析日语是一门重要的语言，掌握日语阅读理解对于学习日语和提高语言能力至关重要。
本文将针对日语阅读理解真题进行分析和训练答案解析，帮助读者更好地理解和掌握日语阅读技巧。
一、真题解析下面我们将选取一道日语阅读理解真题，进行详细解析：原文：東京タワーは、1958年12月23日に開業し、238メートルの高さまでそびえています。
東京タワーは、東京都港区芝公園4丁目にあり、東京の新しいシンボルとして人気を集めています。
タワー内には、展望台やレストラン、ミュージアムなどの施設があり、多くの人々が訪れています。
题目：東京タワーの高さはいくつですか。
a) 238メートルb) 1958年12月23日c) 東京都港区芝公園4丁目d) 展望台やレストラン、ミュージアムなどの施設通过阅读原文，我们可以得知東京タワー的高さ是238メートル，所以正确答案是a) 238メートル。
二、训练答案解析接下来，我们将提供一些训练题目，并给出答案解析，帮助读者进行训练和巩固知识。
1. 原文：私は田中さんと彼女の友達に会いました。
彼女の友達は小林さんです。
题目：私は誰に会いましたか。
a) 田中さんb) 彼女の友達c) 小林さんd) 会っていない解析：根据原文，我们可以得知私は田中さんと彼女の友達に会いました，所以正确答案是b) 彼女の友達。
2. 原文：今日の天気は晴れですが、明日は雨が降る予報です。
题目：明日の天気は何ですか。
a) 晴れc) 曇りd) 雪解析：根据原文，我们可以得知明日的天気是雨が降る予報です，所以正确答案是b) 雨。
三、总结通过对日语阅读理解真题和训练答案的解析，我们可以发现在进行阅读理解时，首先需要仔细阅读原文，理解文章的主旨和细节内容。
其次，要善于利用上下文信息进行推理和判断，找到正确的答案。
最后，要注意语法和词汇的运用，避免对文意产生误解。
掌握日语阅读理解技巧是日语学习的重要一环，通过不断练习和积累，我们可以提高自己的阅读能力，并更好地理解和运用日语。
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意味解釈
文中での意味を考える
例題１
リンゴと銀貨を見せれば、今は銀貨をほしがる子供が多いだろう。
多くのものを買い与えられ、小遣いももらい、お金の価値を知っているからだ。
子供向け商品の市場も、塾などの教育産業も、大きくなるばかりである。
売り込む側は子供を一人前の消費者としてちやほやし、「小さな大人」と見る風潮も広がっている。
かつては、大人が知っていることをまだ知らないのが子供である、ということができた。
だが、テレビやインターネットのおかげで、今の子供は大人と同じ情報をたやすく手にする。
しかし、子供が保護を必要とし、学ぶことを保証されるのは、未熟だからにほかならない。
子供を守り、きちんと育てるために、大人との境界をもう一度はっきりさせる必要がある。
（「社説」２００４年５月５日付朝日新聞朝刊による）
問い「小さな大人」とあるが、ここではどういう意味か。
１、お金の価値を知っており、体が小さいだけで大人と変わらないということ
２、消費者として一人前であり、体が小さいだけで大人と変わらないということ
３、大人と同じ情報を入手でき、体が小さいだけで大人と変わらないということ
４、学ぶことを保証されており、体が小さいだけで大人と変わらないということ
パターン１「たとえ（例え）」が何を指しているか
①問題になっていることが何のたとえであるのかをさがす
②①でさがしたものが文中でどんな意味で使われているのかを考える
＜解き方＞
「小さな大人」とは「子供」のこと。
誰にとって、大人と同じであるのかにいづくこととが大切。
「売り込む側」は、大人と同じように買い物をする「一人前の消費者」である子供を「ちやほや」するのだ。
１と３は「売り込む側」のメリットにならないので×。
４は買い物と関係ないので×。
答えは２。
●やってみよう－１
これまで３８年の人生で、私は十回以上、葬式に出た。
そのうち六回は遺体を見た。
それは眠っているようにも、作り物のようにも見えた。
現在の地球上の人間の数は５０億だか６０億だか。
そのすべてはやがて死ぬ。
これまですでに死んだ肉体の数は２，０００億というようなことをどこかで読んだ覚えがある。
当たり前だけど、今生きている人より、もう死んだ人の数のほうがすっと多い。
これに死んだ動物や植物などありとあらゆる生物の死骸を加えると、地球上は死体だらけになる。
死んだ肉は、腐って土になったり焼かれて灰になったり食われたりして、地球に還元される。
つまり、地球は死体でできている。
私は死体が変質した土の上に生き、死体が変身した生物を食べて生きている。
死者にと共存しているのである。
（星野智幸「二十一世紀の黙示録」『新潮』第１０１巻第６号新潮社による）
問い「地球は死体でできている」とあるが、どういう意味か。
１、筆者はよく葬式に出るので、死者と共存しているような気がするということ
２、生きている人より、死んだ人のほうが多いので、地球は死体だらけだということ
３、地球上の生物はすべていつか死ぬため、したいがなくなることはないと言うこと
４、生物は死ぬと地球に還元されるため、地球の土は死体でできているということ
例題２
「金さえ払えば入れる大学」は確かに常識人にとっては嫌な感じがするだろう。
しかし、「金さえ払えば入れる大学」を卒業したからといって、果たして就職させてくれる会社があるだろうか。
答えは否であろう。
なぜなら、現代の日本では、会社は受験勉強を勝ち抜いた能力を評価するのであって、勉強せずに入れる大学を卒業する能力は全く評価しないからである。
従って、金権大学を出ても何の役にも立たない。
だからこそ「金さえ払えば入れる大学」は存在しないのであって、人々の倫理観が金権大学の存在を拒否するからではない。
仮に人々の倫理観が拒否したとしても、その種の大学の卒業者を大卒として評価して受け入れる会社があれば、その種の大学を経営しようとする者が現れるだろう。
こういう理屈を並べるのが経済学である。
経済学にはこのように、常識ある人の倫理観を逆なでするようなところがある。
だから経済学は嫌われるのかもしれない。
(岩田規久男『経済学を学ぶ』ちくま新書による)
問い「常識ある人の倫理観を逆なでする」とあるが、どういう意味か。
１、常識ある人が正しいと思っていることについて色々な理由をつけて否定するので、常識ある人も納得してしまうということ
２、常識ある人が正しいと思っていることについて色々な理由をつけて否定するので、常識ある人にとっては腹が立つということ
３、常識ある人が拒否するようなことについて色々な理由をつけて認めさせようとするので、常識ある人もだまされてしまうということ
４、、常識ある人が拒否するようなことについて色々な理由をつけて認めさせようとするので、常識ある人は納得できずに腹が立つこと
パターン２文中での意味を考える
①まず設問（下線、「」）部分の意味を正しく理解する
②その部分と同じ意味を表す箇所を言い換えの表現、筆者が繰り返し使ってる言葉から探す
＜解き方＞
「倫理観」とは、何が正しいことか何が正しくないことかについて人々が持っている考え。
「逆なでする」とは、相手を怒らせたり、いらだたせたりすること。
「常識ある人の倫理観を逆なでする」ことは、常識ある人にとっていやなことだということに気づくこと。
下線部の言い換えは、「こういう理屈を並べる」（１０行目）の部分。
つまり、（経済学は）常識ある人が正しいと思っていることとは違った理由を言うので、相手を怒らせてしまうということ。
１は「納得してしまう」、３は「だまされてしまう」が「逆なでする」の意味にあわないので×。
４は、「認めさせようとする」部分が間違い。
答えは２。