2019年教师年度考核表个人总结德能勤绩

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2019年教师年度考核个人总结德能勤绩廉精选(四篇)

2019年教师年度考核个人总结德能勤绩廉精选(四篇)

工作总结参考范本2019年教师年度考核个人总结德能勤绩廉精选(四篇)目录:2019年教师年度考核个人总结德能勤绩廉精选一2019年教师年度考核个人总结格式范文二2019年教师年度考核个人总结格式范文三2019年教师年度考核个人总结格式范文优选四2019年教师年度考核个人总结德能勤绩廉精选一回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。

为今后更好的工作,现将一年的工作做如下总结:一、完善师德——为师之本“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。

在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。

坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。

衣着得体,语言规范,举止文明。

关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。

作风正派,廉洁奉公。

保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。

二、虚心学习——智慧之源作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。

我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。

一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。

同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。

三、教研工作——求真务实进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。

教师年度考核表个人总结德能勤绩6篇

教师年度考核表个人总结德能勤绩6篇

教师年度考核表个人总结德能勤绩6篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名教师,全身心地投入到教育事业中,通过不断努力和实践,取得了一系列的成果。

在此,我对自己的年度工作进行一次全面的总结,以回顾过去、展望未来,为今后的工作提供借鉴和参考。

二、德育方面1. 树立正确的教育理念:我始终坚持育人为本,以德为先的教育理念,通过课堂教学、课外活动等多种途径,培养学生的道德品质和社会责任感。

2. 德育实践:在日常教学中,我注重德育渗透,通过讲解历史事件、名人传记等内容,培养学生的爱国情怀和民族精神。

同时,我还积极参与学校组织的志愿服务活动,带领学生走进社区,服务社会,增强学生的社会责任感和奉献精神。

3. 德育成效:通过一年的努力,我所带班级的学生的道德品质得到了明显提高,全校师生对我班的德育成果给予了高度评价。

三、教学能力方面1. 课堂教学:我认真备课,注重课堂教学的实效性和趣味性,运用多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣。

同时,我还注重与学生的互动,鼓励学生参与课堂讨论,培养学生的思辨能力和创新能力。

2. 教学成果:在年度教学中,我取得了显著的教学成果。

所带班级的成绩在全校范围内名列前茅,学生的综合素质得到了明显提高。

3. 教学研究:我积极参与教学研究,撰写教学论文多篇,其中两篇被省级教育期刊发表。

四、专业能力方面1. 学术成果:我积极参与学术研究,本年度成功申报了一项省级课题,并参与了多项校级课题的研究。

2. 学术交流:我积极参加学术研讨会和研修班,与同行交流学习,不断提高自己的学术水平和专业素养。

3. 专业发展:我注重自我发展,通过阅读、研究和实践,不断更新自己的知识结构和教育理念,提高自己的教育教学水平。

五、勤勉程度方面1. 工作态度:我始终保持良好的工作态度,勤奋敬业,尽职尽责,全身心投入到教育事业中。

2. 工作量:我超额完成年度教学工作量,并积极参与学校组织的各项活动。

3. 工作实绩:通过一年的努力,我所取得的工作实绩得到了学校的肯定和认可。

教师年度考核个人总结德能勤绩廉(7篇)

教师年度考核个人总结德能勤绩廉(7篇)

教师年度考核个人总结德能勤绩廉参加工作以来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和群众的肯定。

现将三个月来的学习、工作情况简要总结如下:一、严于律己,自觉加强____锻炼,政治思想觉悟得到提高始终坚持运用____的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。

热爱祖国、热____热爱社会主义,坚定____信念,与____保持一致。

认真____执____、____、____,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质作为一名刚步入运政的新人,我清醒地看到人生舞台已发生转变,自己又缺乏工作经验,所以只有不断加强学习,积累充实自我,才能锻炼好为人民服务的本领。

工作以来,始终坚持一边工作一边学习,不断提高了自身综合素质水平。

一是认真学习____各种重要思想,深刻领会其科学内涵,认真学习“创先争优”,进一步夯实了理论基础,提高____认识和思想道德素质。

二是认真学习业务知识,始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。

学习到了许多工作方法,与群众直接接触,真正做到深入到群众中去。

平时,多看、多问、多想,主动向领导、向群众请教问题,机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。

此外,认真参加各类培训、会议,通过执法培训,熟练掌握了业务技能。

业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

三是认真学习法律知识。

作为办公室人员需要负责处理各种文件,另外作为运政执法人员,更是直接涉及到许多法律法规的运用问题。

结合自己的工作实际特点,利用业余时间,自觉加强了对法律法规知识的学习,进一步增强了法律意识和法律观念。

教师年度考核德能勤绩个人总结6篇

教师年度考核德能勤绩个人总结6篇

教师年度考核德能勤绩个人总结6篇篇1一、引言本年度,我在学校领导的大力支持下,同事们的关心与帮助下,圆满完成了教育教学任务。

现在,我将对自己在德、能、勤、绩等方面的表现进行全面总结。

二、工作态度与师德修养1. 坚守职业操守:我始终坚守教师职业道德,以身作则,为学生树立良好榜样。

2. 敬业精神:一年来,我始终保持良好的工作态度,按时上下班,认真备课,积极参与学校各项活动。

3. 关爱学生:我关心每一个学生,注重与学生沟通交流,努力帮助他们解决学习和生活中的困难。

4. 团队协作:我积极与同事合作,共同研讨教学方法,共同提高教育教学水平。

三、教育教学能力与技能1. 学科知识:我认真钻研教材,不断提高自己的学科知识储备,为学生提供更优质的教育教学服务。

2. 教学方法:我积极学习新的教学方法和理念,灵活运用到实际教学中,取得了良好的教学效果。

3. 教育科研:我积极参与教育科研项目,努力提高自身的科研能力,为学校的科研发展做出贡献。

4. 技能培训:我积极参加各类技能培训,提高自己的教育教学技能,如多媒体教学、网络教研等。

四、工作勤奋程度1. 工作量:一年来,我完成了学校安排的教学任务,并积极参与各种课外活动,如辅导学生、组织比赛等。

2. 工作效率:我努力提高工作效率,认真备课、上课、批改作业,确保教学质量。

3. 加班情况:在需要的时候,我积极加班加点,保证工作的顺利进行。

五、工作成绩与贡献1. 教学效果:我认真备课、上课,取得了良好的教学效果,学生的学业成绩有了显著提高。

2. 荣誉获得:一年来,我获得了校级、市级等多项荣誉,如优秀教师、优秀班主任等。

3. 贡献:我为学校的发展做出了自己的贡献,如参与学校的教育科研项目、组织各种活动等。

六、自我评价与反思一年来,我在德、能、勤、绩等方面取得了一定的成绩,但也存在一些不足。

我将继续努力提高自己的教育教学水平,加强师德修养,提高自己的勤奋程度和工作效率。

同时,我也将认真反思自己的工作中存在的不足和需要改进的地方。

教师年度考核德能勤绩个人总结(通用14篇)

教师年度考核德能勤绩个人总结(通用14篇)

教师年度考核德能勤绩个人总结教师年度考核德能勤绩个人总结(通用14篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以促使我们思考,不如静下心来好好写写总结吧。

你想知道总结怎么写吗?下面是小编收集整理的教师年度考核德能勤绩个人总结(通用14篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师年度考核德能勤绩个人总结1回顾过去的一年,有很多地方值得总结和反思。

为了今后做得更好,我将今年的工作总结如下:一、思想工作坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想政治专业学习活动,勇于解剖、分析、正视自己。

工作中严格遵守学校的规章制度,尊重领导,团结同事,对人真诚,热爱学生,人际关系和谐。

我们始终按照一个人民教师的要求规范自己的言行,坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。

二、教学工作根据教材内容和学生实际,设计班级类型,认真编写教案。

每节课都要“做好准备”,每节课都要在课前做好充分的准备,还要制作各种有趣的教具,吸引学生的注意力。

在课堂上,要特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生轻松、轻松、愉快地学习。

课后及时总结功课,写教学后记。

为了提高自己的理论素养,我不仅订阅体育杂志作为教学参考,还借了大量关于中学体育教学理论和教学方法的书籍,并尽量利用其他家庭的优势。

三、教学表现在教学工作中,我的努力得到了回报,我班高三学生中考成绩喜人,高一学生体质健康标准合格率达到95%以上。

在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,确保训练有计划,有阶段有测试,有测试有记录,带领学生进行科学系统的训练。

在培训的过程中,我努力做好学生和家长的工作,让家长来培训学生,学生也能安心培训。

总之,在学校领导的正确领导下,我在这一学年的工作中取得了一些成绩,但也存在一些不足。

我会发扬自己的优点,克服自己的缺点,在新的一年里争取更大的成就。

教师年度考核德能勤绩个人总结2学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

教师年度考核个人总结德能勤绩(通用10篇)

教师年度考核个人总结德能勤绩(通用10篇)

教师年度考核个人总结德能勤绩(通用10篇)年度个人总结就是分析自己这一年的成绩,做的好的地方继续保持,不好的地方加以改正,争取工作更上一层楼。

下面是由编辑为大家整理的“教师年度考核个人总结德能勤绩(通用10篇)“,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师年度考核个人总结德能勤绩【篇一】本学期,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、思想政治建设方面认真学习,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势,时刻牢记为学生服务的宗旨,明白自己所肩负的责任,在工作中要起到模范带头作用,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。

二、业务工作方面教学工作中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生。

踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德,以高标准严格要求自己,给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象。

积极参加教研室组织的教研活动,在领导和各位同事的指导下研究最新的教育教学理念和方法,虚心向同事老师学习、请教,领会精神实质,认真钻研教材,学习教学大纲。

三、工作态度和勤奋敬业方面我尊敬领导,团结同事,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人。

能按时上下班,认真遵守学校作息时间,不迟到,不早退。

能够尽自己最大的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

总结这期的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足,在今后的工作和生活中,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学校的发展做出更大更多的贡献。

教师年度考核个人总结(德能勤绩)6篇

教师年度考核个人总结(德能勤绩)6篇

教师年度考核个人总结(德能勤绩)6篇篇1本年度,我积极响应教育部门的号召,坚持以德育为本,教学为中心,勤奋工作,尽职尽责,为人师表,乐于奉献,在教学、教育及学校管理等方面取得了较为突出的成绩。

现将本年度工作情况总结如下:一、德行表现本人政治立场坚定,思想品质高尚,作风正派,为人诚实,团结同志,遵守校规校纪,服从领导安排。

工作中注重教书育人,言传身教,以身作则,注重师德修养,不断加强自身品德建设,以自身的品德魅力感染学生,树立良好的教师形象。

二、教学能力作为教师,我始终把教学放在首位。

在教育教学过程中,我注重培养学生的创新能力和实践能力,注重激发学生的学习兴趣和积极性。

在教学方法上,我不断探索和创新,尝试多种教学方法相结合,注重因材施教,注重学生个体差异,注重学生全面发展。

在教学内容上,我注重知识的前沿性和实用性,注重将最新的科研成果引入教学中,注重将理论与实践相结合。

在教学评价上,我注重学生的反馈和评价,注重不断改进和提高教学质量。

三、工作态度我热爱教育事业,对工作充满热情和激情。

在工作中,我始终保持积极向上的态度和乐观的心态,勇于面对挑战和困难。

我注重工作方法和效率,注重工作质量和成果。

我始终以高度的责任心和使命感投入到工作中去,以实际行动践行着教师的职责和使命。

四、工作成绩本年度,我在教学、教育及学校管理等方面取得了较为突出的成绩。

在教学方面,我圆满完成了教学任务,取得了显著的教学成果。

在学生管理方面,我注重学生思想教育和心理辅导,注重学生综合素质的提高。

在学校管理方面,我积极参与学校各项管理工作,为学校的稳定和发展做出了积极贡献。

五、反思与展望回顾本年度工作,我在取得成绩的同时,也清醒地认识到自己的不足之处。

在今后的工作中,我将继续努力,加强学习和钻研,不断提高自己的教学水平和综合素质。

我将继续保持积极向上的工作态度和乐观的心态,勇于面对挑战和困难。

我将继续注重工作方法和效率,注重工作质量和成果。

2019教师年度考核个人总结德能勤绩廉3篇

2019教师年度考核个人总结德能勤绩廉3篇

展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调
整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以
我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的
2019 教师年度考核个人总结德能勤绩廉 3 篇 2019 教师年度考核个人总结德能勤绩廉 3 篇
2019 教师年度考核个人总结德能勤绩廉 3 篇
20xx 年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工
作总结:
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的
;
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修
养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
二、能:
本学年度我担任 xx、 xx 年级美术课教学 xx 节课,我努力学习有关知识,认真做好教学工作。以提高学生分析
问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材
情况 ;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,
我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结
的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,第二课时

教师年度工作总结个人德能勤绩廉(精选20篇)

教师年度工作总结个人德能勤绩廉(精选20篇)

教师年度工作总结个人德能勤绩廉教师年度工作总结个人德能勤绩廉一、德能勤绩廉地位“德”是核心,即政治思想品德是核心,德的地位处在“首要”位置。

“能”是本领,能的地位处在“重要”位置。

“勤”是态度,是对本职岗位事业勤奋敬业的态度。

勤是不可缺少的必要条件,勤的地位处在“必要”位置。

“绩”是成果,是考核的重点,绩的地位处在“重点”位置,或者说处在“落脚点”位置。

“廉”是操守,是开展工作的人格保障。

二、工作总结书写内容书写工作总结要用第一人称。

即要从本单位、本部门的角度来撰写。

表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。

总结要写得有理论价值。

一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或是谈存在问题,都不需要面面俱到。

另一方面,对主要矛盾进行深入细致的分析,如谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么。

这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识。

三、教师年度工作总结个人德能勤绩廉(精选20篇)辛苦的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,来为这一年的工作写一份工作总结吧。

你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编收集整理的教师年度工作总结个人德能勤绩廉(精选20篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师年度工作总结个人德能勤绩廉1一年时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学期即将结束,回顾本学年的工作,我深感紧张、忙碌、辛苦,但我很欣慰,因为我的付出、努力有了一定的收获。

现从五个方面,把自己本学年来的的工作做一个总结:一、德一年来,本人热爱中国共产党,热爱工作,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。

热爱学生,热爱教育事业,把自己的精力,能力竭尽所能的用于学校的教学工作中,并能自觉遵守职业道德规范,在学生中树立了良好的教师形象。

教师年度考核个人总结德能勤绩廉7篇

教师年度考核个人总结德能勤绩廉7篇

教师年度考核个人总结德能勤绩廉7篇教师年度考核个人总结德能勤绩廉【篇1】在过去一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。

现将过去一年的教育教学工作总结如下:一、政治思想素质一年来我坚持做到教书育人,为人师表,热爱本职工作。

工作上敢挑重担,能认真及时地完成各种教学任务。

团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。

积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,并具有一定的钻研和创新精神。

二、教学工作方面。

作为一名教师,我深知要上好一节课,提高学生的学习成绩,备课是关键。

一年下来,我坚持先备课后上课原则,做到每节课都是做到“有备而来”。

我认真阅读各种教科参考书,既备教材,教法,又备学生。

结合我校学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知识的横向衔接;既要突出重点,又要突出难点;既要体现完整的教学过程,又要注意好个环节的过渡自然。

随着教改的深入,传统的教法已不能满足今天的时代步伐。

新课标要求英语课的教学要以学生为主,培养学生学习英语的兴趣,提高学生对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的能力。

为此,我在实际的教学过程中做了以下几点:根据教材“图文并茂”的特点,充分运用了学校的多媒体平台,优化了整个英语课堂,令原本枯燥无味的英语变得生动活泼。

借助多媒体课件里的图片、动画、声音等使学生容易在了解单词的词义,让学生重返英语交流的情境。

在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育。

在完成了每节课的新授课任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿、认读、视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣。

2019年最新教师年度考核个人工作总结德能勤绩廉工作总结文档【七篇】

2019年最新教师年度考核个人工作总结德能勤绩廉工作总结文档【七篇】

====工作总结范文精品文档====教师年度考核个人工作总结范文2019这一学期以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

2019年教师年度考核个人总结德能勤绩廉(四篇)

2019年教师年度考核个人总结德能勤绩廉(四篇)

参考范本2019年教师年度考核个人总结德能勤绩廉(四篇)目录:2019年教师年度考核个人总结德能勤绩廉一2019年教师年度考核个人总结德能勤绩廉二2019年教师年度考核个人总结德能勤绩廉三2019年教师年度考核个人总结德能勤绩廉四2019年教师年度考核个人总结德能勤绩廉一一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。

一年来,我在思想上一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。

结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动,本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力。

一、思想上有了更深入的认识①一名好教师,爱心是最基本的条件。

我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。

尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。

我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。

②教师要与时俱进,争做一名创新型人才。

要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力。

我们面临着基础教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。

二、教育教学工作方面一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展” 为目标。

根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学年工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。

教师年度考核德能勤绩个人总结8篇

教师年度考核德能勤绩个人总结8篇

教师年度考核德能勤绩个人总结8篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育教学工作中。

在学校的领导下,我严格遵守教师的职业道德,不断完善自己的教育教学方法和手段,取得了较为显著的教学成果。

现将我一年来的德、能、勤、绩情况总结如下:一、思想品德方面作为一名教师,我深知师德的重要性。

因此,在平时的工作中,我始终坚持以身作则,为人师表,遵守学校的各项规章制度,团结同事,关心学生,勤奋工作。

同时,我也注重自身素质的提高,不断学习新知识,更新教育观念,以提高自己的教育教学水平。

二、教育教学方面在教学方面,我始终坚持以学生为中心,以培养学生的综合素质为目标。

在教学方法上,我注重启发式和探究式的教学方法,引导学生主动思考、积极发言,培养学生的思维能力和创新能力。

同时,我也注重课堂氛围的营造,让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。

在课程设计上,我注重课程的实用性和趣味性,尽量将知识与生活实际相结合,让学生能够在实践中学习、在学习中实践。

同时,我也注重课程的创新性和针对性,针对学生的年龄特点和认知水平,设计出适合他们的课程内容和教学方法。

三、工作态度方面在工作中,我始终保持着勤奋和踏实的工作态度。

我能够按时完成学校布置的各项任务,也能够积极主动地承担学校交给的其他工作。

同时,我也注重与同事之间的沟通和协作,共同完成学校的各项工作。

四、工作成绩方面在过去的一年里,我取得了一定的教学成果。

我所教的学生在各项考试中取得了优异的成绩,同时也获得了家长和学校的高度评价。

同时,我也积极参与学校组织的各项活动,如科研比赛、文艺比赛等,并取得了一定的成绩。

然而,我也清楚地认识到自己在工作中还存在一些不足之处。

例如,在课堂教学上,有时还会出现讲解不够清晰、重点不够突出的情况;在课程设计上,有时还会出现与学生实际需求脱节的情况。

因此,在今后的工作中,我还需要不断努力,提高自己的教育教学水平,以更好地为学生服务。

教师年度考核个人总结德能勤绩廉6篇

教师年度考核个人总结德能勤绩廉6篇

教师年度考核个人总结德能勤绩廉6篇篇1一、德作为一名教师,我深知“德”的重要性。

在教育教学过程中,我始终贯彻党的教育方针,遵循教育规律,以满腔热情投身于教育事业。

在日常工作中,我严格遵守学校的各项规章制度,认真履行教师的职责,尊重学生,关心学生,注重学生的全面发展。

同时,我也时刻保持自己的言行一致,以身作则,为学生树立榜样。

二、能在教育教学过程中,我注重培养自己的专业技能和教育教学能力。

首先,我不断提升自己的专业素养,通过阅读专业书籍、参加培训和学习新的教育理念,使自己不断更新知识结构,适应教育发展的需要。

其次,我积极学习先进的教育教学方法和手段,注重培养学生的创新意识和实践能力。

在教学过程中,我注重学生的个体差异,因材施教,注重学生的全面发展。

三、勤我深知“勤”是成功的关键。

在工作中,我始终保持勤奋的工作态度,尽职尽责地完成各项工作任务。

我注重教学研究,积极参与教研活动,不断探索教育教学规律。

同时,我也注重教学反思,及时总结经验教训,不断提升自己的教学水平。

此外,我还积极参与学校的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。

四、绩在教育教学过程中,我注重学生的全面发展,注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过我的努力,我所教授的学生在学业上取得了优异的成绩。

同时,我也积极参与学校的科研工作,取得了丰硕的成果。

我的论文多次在省级以上刊物发表,并获得了多项荣誉。

此外,我还积极参与社区服务和社会公益活动,为社会的发展贡献自己的力量。

五、廉作为一名教师,我深知“廉”的重要性。

在工作中,我始终保持清正廉洁的作风,严格遵守教师的职业道德规范。

我注重自身的修养,时刻保持清醒的头脑和坚定的立场。

在工作中,我始终坚持原则,公私分明,不以权谋私,不以教谋私。

同时,我也注重与同事和学生的关系处理,营造和谐的工作氛围和师生关系。

总之,在过去的一年中,我在教育教学工作中取得了一定的成绩。

在今后的工作中,我将继续努力提升自己的专业素养和教育教学能力。

教师年度考核个人总结德能勤绩廉8篇

教师年度考核个人总结德能勤绩廉8篇

教师年度考核个人总结德能勤绩廉8篇篇1在过去的一年里,本人始终以饱满的工作热情,求真务实的工作态度,圆满完成了各项工作任务。

作为教师,我不仅收获了宝贵的经验,还收获了成长与进步。

现将一年来的工作总结如下:一、政治思想方面本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。

在思想上始终保持与时俱进,认真学习党的十九大精神,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

在行动上始终与党中央保持高度一致,自觉抵制各种不良风气,积极参加学校组织的各项活动,以党员的标准严格要求自己。

二、工作态度方面本人始终坚持勤奋工作,尽职尽责,认真完成学校领导交给的各项工作任务。

在工作中,我始终保持严谨的工作态度,一丝不苟地完成每一项工作。

同时,我不断学习先进的教育理念和方法,以饱满的工作热情投身于教育事业中。

三、工作能力方面1. 教育教学方面:我积极投身于课堂教学改革中,勇于探索和实践新的教学方法和手段。

在课堂教学中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,力求让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握知识、提高能力。

同时,我不断反思自己的教学方法和手段,及时调整和改进,取得了显著的教学效果。

2. 班级管理方面:我始终坚持以德育为核心,注重培养学生的综合素质和创新能力。

在班级管理中,我注重培养学生的自主管理能力和团队合作精神,营造了良好的班级氛围。

同时,我积极与家长沟通联系,及时反馈学生的学习情况和生活表现,得到了家长的高度评价。

3. 课题研究方面:我积极参与课题研究工作,认真撰写课题报告和论文。

在课题研究中,我注重理论与实践相结合,注重运用先进的教育理念和方法指导实践。

通过课题研究工作,我不仅提高了自己的科研能力,还为学校的教育教学改革做出了贡献。

四、工作成绩方面1. 教学成绩:在课堂教学改革中,我取得了显著的教学成绩。

我所教班级的学生在各级各类考试中均取得了优异成绩,得到了学校领导和家长的高度评价。

2. 论文成果:我在课题研究方面取得了丰硕的成果。

教师年度考核德能勤绩个人总结(精选15篇)

教师年度考核德能勤绩个人总结(精选15篇)

教师年度考核德能勤绩个人总结(精选15篇)教师年度考核德能勤绩个人总结篇1转眼间一个学年的工作又结束了,回顾这学年的点点滴滴,真是有喜有忧。

孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。

现将这学年的工作述职汇报如下:一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。

在这一个学年里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。

并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。

提高依法从教的水平,并认真履行,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的。

二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。

以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。

并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。

三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。

经过一个学年的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的'谈话等。

向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。

并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。

让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。

当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。

所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。

2019年教师德能勤绩个人工作总结(四篇)

2019年教师德能勤绩个人工作总结(四篇)

方案计划参考范本2019年教师德能勤绩个人工作总结(四篇)目录:2019年教师德能勤绩个人工作总结一2019年教师新学期个人工作计划范文二2019年教师新学期个人工作计划范文三2019年教师新学期个人工作计划范文四2018年教师德能勤绩个人工作总结20xx年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。

现将一学期的:一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。

在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神。

我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

教学思想端正,工作态度好。

从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

三年级的孩子,一个个都是小大人。

他们在很多方面都已经有了自己的想法。

所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。

意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。

所以我充分尊重他们。

有一次,孩子问我是不是说话算话。

我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。

这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。

课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二、能本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。

学校给找了一位师父——王晓薇老师。

因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。

我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。

经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。

此时,我开始转变自己的关注点。

我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。

看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。

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2019年教师年度考核表个人总结德能勤绩总结是最好的老师,没有总结就没有进步,下面是搜集整理的教师年度考核表德能勤绩个人总结,欢迎阅读。

20xx年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。

现将一学期的工作总结:一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。

在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神。

我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

教学思想端正,工作态度好。

从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

三年级的孩子,一个个都是小大人。

他们在很多方面都已经有了自己的想法。

所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。

意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。

所以我充分尊重他们。

有一次,孩子问我是不是说话算话。

我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。

这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。

课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二、能本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。

学校给找了一位师父——王晓薇老师。

因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。

我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。

经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。

此时,我开始转变自己的关注点。

我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。

看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。

三、勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。

当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。

我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。

我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。

脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。

我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。

四、绩(一)教学上有了进步作为教师,首要的是组织好自己的教学。

开学初,我对三年级的教学无从下手。

自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。

因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。

所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。

为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。

一开始,我坚持听一课,上一课。

我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。

听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。

当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。

我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。

在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。

第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心。

现在,我的教学逐步上了轨道。

当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。

例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。

(二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。

所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着。

之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题。

特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。

如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。

作为班主任不能有任何忽略。

在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。

但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。

同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。

尽量把班主任工作做到细致入微。

五、廉我坚持对学生负责,对自己的操行负责。

对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。

家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。

我总是告诉他们,这是我应该做的。

我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。

我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。

所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。

以上,是我这一学期来的工作总结。

这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。

新年的钟声已经敲响,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作小结如下:一、德一学年来,本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。

热爱教育事业,自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高。

关心国内外大事,坚持向先进人物学习。

政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。

二、能本学年度我担任英语专业高年级的《高级英语》、《科技英语》、《国际商务》和研究生的《商务翻译》4门课程共384课时的教学工作,指导本科生论文8篇,上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书和研究生教学秘书。

在教学中,我以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤本学年,我的教学工作量饱满,担任英语专业4门课程共384课时的教学工作,指导本科生论文8篇,上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书和研究生教学秘书。

出勤满,准时到校上班。

积极参加各种会议,认真听课。

此外,还协助有关领导做好各种工作。

认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外教学和科研活动.四、绩由于不懈努力,取得了一定的成绩。

本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。

还担负学院的其他工作,做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,所在班级多位学生成绩优秀,成功保送到人大,对外经贸大学等重点高校。

五、廉时时处处从严要求自己。

在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。

平时工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。

在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。

在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。

自觉抑制不正之风和腐朽现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。

当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在科研能力还有待于进一步提高。

在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,做好工作计划,有条理地开展工作,不负大学教师这个光荣称号。

忽然一夜春风来,千树万树梨花开。

转眼间我在成长中又度过了一年,回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹,盘点过去,期待未来。

一、让读书成为习惯本人读书只凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。

专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本;杂书倒是看了不少,比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。

习惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻,及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前,一年下来,也记上千把万字。

一言以蔽之,让读书陶冶性情、启蒙自我。

二、让工作成为快乐“让工作成为快乐,让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。

“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。

”用心留意工作的每一处细节,以平和的心态,扎实地开展各项日常工作事务,认认真真做好本职工作。

1、学籍工作,学习不辍。

为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员,一年来,在自学之余常向有经验的老师虚心请教,不重复自己、不断探索、不断创新。

严格按照新课标《学籍管理规定》,落实事业计划,做好小学新课程管理系统的培训,做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作,各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情况,取证工作全部到位。

建全学生学籍大、小卡,认真做好各种报表工作等,顺利通过了“两项督导”检查,“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。

2、常规工作,坚持不懈。

根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求,从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手,深入课堂,走进教师,全面做好常规检查,较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》,共听课70多节。

3、教科研工作,实中求新。

学期初认真制定教研计划,并组织实施、检查、总结。

深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。

20XX年12月,组织数学“有效课堂教学”研讨会;20XX年3月,组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;4月,组织“提高课堂效率,促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;5月,课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。

组织教师参加各级各类教学研讨活动,并积极与之交流互动。

另外,协助黄主任推进、深化教育科研,实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究,组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。

同时,20XX年10月在县教师进修学校教研室的带领下,参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动,执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。

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