简爱ppt课件-精品文档
合集下载
名著导读《简爱》课件(58张ppt)
6、简·爱在做（）期间，意 外地获得了（）的遗产。
乡村教师；她的叔叔
7、简·爱最终把两万英镑 的遗产与（）分了。
她的表哥和 两个表姐
8、简·爱最擅长的的技能 是（）
绘画
9、简毕业后留校做什么？
当了两年教师
10、简·爱所教的孩子是谁？ 被谁所收养？
阿黛勒； 罗切斯特
•11、简·爱逃出桑菲尔德 庄园后被（）所救。
因为罗切斯特 还有一个活着的妻子。
17、《简·爱》一书中 （）和（）曾要与简爱结 婚。
罗切斯特； 圣约翰）
名著导读《简爱》课件（58张ppt）优 秀课件 精品课 件免费 课件公 开课课 件ppt课 件课件 下载
18、圣约翰为什么要娶 简·爱？
他想去印度传教， 他认为简·爱是一个 合适的传教士之妻。
活你，你没有钱，你爸爸什么也没有留给你，你应当 去讨饭 ，而不该同像我们这样体面的人家的孩子一 起过日子，不该同我们吃一样的饭，穿妈妈掏钱给买 的衣服。现在我要教训你，让你知道翻我书架的好处。 滚，站到门边去，离镜子和窗子远点。
（2）平等对话使他们产生爱情
“先生，怪我太直率了， 请你原谅。我本应当说， 像容貌这样的问题，不是 轻易可以当 场回答的；应 当说人的审美趣味各有不 同；应当说漂亮并不重要， 或者诸如此类的话。”
29、罗彻斯特先生为什么 不离开他的疯妻子？
同情、可怜她， 怕她在疯人院受苦。
名著导读《简爱》课件（58张ppt）优 秀课件 精品课 件免费 课件公 开课课 件ppt课 件课件 下载
名著导读《简爱》课件（58张ppt）优 秀课件 精品课 件免费 课件公 开课课 件ppt课 件课件 下载
• 30、罗彻斯特先生在认识 简爱前，为什么放荡不羁， 寻欢作乐？
《简爱》PPT演示课件
• 安妮·勃朗特（1820－1849），英国女作家，夏洛蒂·勃 朗特及艾米莉·勃朗特之妹，代表作是《艾格妮丝·格雷》 和《怀尔德菲尔府上的房客》（又译《女房客》）。其 中《艾格妮丝·格雷》被爱尔兰著名诗人、评论家乔 治·莫尔认为是“英国文学史上最完美的散文体小说”4 。
作品简介
《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·爱》 是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照，是一 部具有自传色彩的作品。
• 真正的世界无限广阔，一个充满希望与忧烦，刺 激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人，去冒各 种风险，追求人生的真谛。
19
书评
• 《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。它成 功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、 社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度 和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象； 《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛，在 英国文学史上，被称为一部经典传世之作，它以 一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，有 一种抑制不住的冲动，驱 人拿起这本书，随之深 深感动，心灵也限广 阔，一个充满希望与忧 烦，刺激与兴奋的天地 等待着那些有胆识的人， 去冒各种风险，追求人 生的真谛。
21
简爱的性格特点及具体体现 （一）、自尊自主、叛逆反抗、重视自我
寄居的舅妈家里时，简爱和骄横残暴的表哥约翰发生 冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你这男孩 真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的 人，----你像罗马皇帝。” 他还敢于指责冷酷护短的舅 妈：“你以为你是好人，可是你坏，你狠心。”简爱的童 年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的 精神起点。
8
二、艰难中成长 （5——10章） 地点：洛伍德义塾 人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）、谭普尔小姐
作品简介
《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·爱》 是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照，是一 部具有自传色彩的作品。
• 真正的世界无限广阔，一个充满希望与忧烦，刺 激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人，去冒各 种风险，追求人生的真谛。
19
书评
• 《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。它成 功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、 社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度 和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象； 《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛，在 英国文学史上，被称为一部经典传世之作，它以 一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，有 一种抑制不住的冲动，驱 人拿起这本书，随之深 深感动，心灵也限广 阔，一个充满希望与忧 烦，刺激与兴奋的天地 等待着那些有胆识的人， 去冒各种风险，追求人 生的真谛。
21
简爱的性格特点及具体体现 （一）、自尊自主、叛逆反抗、重视自我
寄居的舅妈家里时，简爱和骄横残暴的表哥约翰发生 冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你这男孩 真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的 人，----你像罗马皇帝。” 他还敢于指责冷酷护短的舅 妈：“你以为你是好人，可是你坏，你狠心。”简爱的童 年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的 精神起点。
8
二、艰难中成长 （5——10章） 地点：洛伍德义塾 人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）、谭普尔小姐
名著导读《简爱》课件(38张PPT)
《简·爱》知识竞赛
17 18 19 20 选答题
1234 56 78 9 10 11 12 13 14 15 16
1、简·爱在学校最喜欢 的老师是（）
2、简·爱在学校认识的第
一个朋友是（）。
海伦
3、简·爱是找到第一份工作 的方式是（），工作是做 （）的？
登广告；做家庭教师
4、简·爱在做（）期间，意 外地获得了（）的遗产。
他想去印度传教， 他认为简·爱是一个 合适的传教士之妻。
19、年幼的简·爱有一次 被舅妈关入红房子是为 什么？
和表哥打架。
• 20、《简爱》的女主人公简 爱是一个出身
贫寒的孤儿，她从小寄养在
家，遭
到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿
学校——
。毕业后，应聘来到
•
庄园当家庭教师，与主人罗切斯特
相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了 婚。
人的价值= 尊严 + 爱
3、联系现实生活，你怎样 评价简·爱这个人物？
简爱是一个自尊自主、具有强烈反抗意识的人
她寄居在舅妈家，和骄横残暴的表哥发生冲 突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，表现 了她勇于反抗和捍卫尊严的性格。
简爱是一个追求自由、平等的人。
当简爱发觉自己深深地爱上了主人后，在地 位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚 信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探 她而假意要娶贵族小姐时，她愤怒地说：“你以 为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵 魂没有心吗？你想错了！-----我的灵魂跟你一 样，在上帝跟前我们是平等的！体现了她自尊自 爱的性格和对自由平等的追求。
她是19世纪英国著名的现实主义女作家，曾被马克思 誉为“杰出的小说家”。
热爱文学，才华出众，但一生坎坷,命途多舛， 39岁 与世长辞。
第六单元 《简爱》(共17张PPT)
五个经典情节
• 1、简在洛伍德寄宿学校时有个朋友叫海伦，海伦最后得了病，在她死前的那个晚上， 简躲开了老师的视线，溜进了海伦的病房，和海伦谈话，最后睡在了一起。第二天人 们看见床上有两个孩子，一个睡着了，一个进入了天堂。
• 2、简在桑菲尔德府，一天她去别处做什么事，回来时看见路上有1个人骑着马，还带 着一只狗，那人滑倒了，简爱执意要帮忙，那人让简把马迁来，简害怕，那人就让简 扶他到马跟前，就走了，可简回到桑菲尔德，第二天才知道，那人是罗切斯特先生， 桑菲尔德的主人。
③用环境描写侧面烘托人物。这段描写，营造了晦暗荒凉、萧索 冷僻的环境氛围 ，创设了典型环境，反映了罗切斯特遭遇爱人离 别、火灾致残后陷入人生困境的状态，暗示了他内心的痛苦与孤 寂。
这些内容都有关简·爱的爱情生活，集中体现了简爱的爱情观。
情节展现人物
人物关系
• 简爱——追赶求平等与自主的知识女性 • 罗切斯特——贵族，被简爱不平凡的精神所吸引 • 海伦——简爱在学校的朋友，得热病去世 • 布洛克尔赫斯特——坏人，孤儿院主持 • 圣约翰——简爱的表兄，简爱的追求者之一 • 戴安娜和玛丽——简爱的表姐，圣约翰的胞妹 • 爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家，简爱的朋友 • 阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生 • 英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切
辨明手法＋含义理解＋表达效果
5、请指出下列文段描写塑造人物的方法，并谈谈对自己写作的启发 。
辨明描写方法，结合内容分析概括人物思想性格，揣摩内心世界
① 以个性化的人物语言塑造人物。简爱以心灵独白的方式，倾诉 自己内心世界的强烈情绪，表白自己有自尊，重感情，心灵丰富 充实。表现出她真率坦诚的性情。
简爱完美版 ppt课件
其他人物：贝茜，伊莱扎.里德 ，乔
治安娜.里德 ，谭波儿小姐 ，爱丽 丝·费尔法克斯 ，英格拉姆小姐
阿黛勒
一个有着不幸 身世的的小女孩， 母亲是罗切斯特的 情人，她天真善良， 热情活泼，但有时 有点无理取闹。
布洛克尔赫斯特
慈善学校的 校长，是一个残 暴，凶狠，道貌 岸然的伪君子。
启示
告诉我们女性 要像简爱一样自尊、 自重、自立、自强， 对于自己的人格、 情感、生活、判断、 选择的坚定理想和 执着追求。
简爱完美版
海伦·彭斯一个体弱多病的孩子，她 善良、宽容、能体贴关怀他人、 善解人意、拥有博大的胸怀、但 性格软弱、最后悲哀的死去。
圣约翰一个狂热而虔诚的基督教徒， 把他的全部身心都献给了基督教 的传教事业。 他乐于帮助贫穷的 人，认真严肃，固执刻板，耐心， 有崇高的理想，但缺乏人们之间 的那种深情，坚强而又固执，敏 锐而又严肃，过分的理智，控制 欲极强，甚至到了自私冷漠的地 步。
桑菲尔 德庄园
• 11、简·爱逃出桑菲尔 德庄园后被（）所救。
圣约翰
简爱完美版
罗切斯特
简爱完美版
想试探 简的心意。
简爱完美版
他的妻子放火烧了 庄园，他为了救人，
一只眼睛发炎， 另一只眼睛被砸伤。
15、简·爱为什么没有和 罗切斯特结婚？
因为罗切斯特 还有一个活着的妻子。
16、简·爱的舅妈一家为 什么不喜简·爱？
贫寒的孤儿，她从小寄养在
家，遭
到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿
学校——
。毕业后，应聘来到
•
庄园当家庭教师，与主人罗切斯特
相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了
婚。
雷沃德学校 舅母家
桑菲尔德
《名著导读《简爱》》PPT课件
教育，简·爱感觉到了希望。从仆人阿博特与贝茜的对话
中，简·爱得知自己的父亲是个牧师，母亲不顾亲友反对
和他结了婚。但当她还在幼年时，父母就感染伤寒双双
的人，对她的态度也是时好时坏。
整幢房子沉郁空旷，有时还会听
到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
一天，简·爱在睡梦中被这种笑
声惊醒，发现罗切斯特的房间着
了火，简·爱叫醒他并帮助他扑
灭了火。
.
8
故事梗概
罗切斯特回来后经常举行
家宴。在一次家宴上向一位名
叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷
勤，简·爱被召进客厅，却受
到布兰奇母女的冷遇，她忍受
.
16
内容梗概
第二章 红房子
简·爱因为反抗表哥的殴打被舅妈谩骂并关进
了红房子。简·爱开始回忆自己在舅妈家受尽歧视
和虐待的悲惨生活，期间还想过自杀等过激行为。
红房子是舅舅的死亡之所，里面空寂恐怖，充满
祭奠气氛。舅舅的“灵魂”让孤单的小简·爱异常
恐惧，她仿佛看见幽灵黑影。于是，她大声喊叫，
企图从这所阴森恐怖的屋子里逃出去。舅妈里德
太太听到后很不耐烦地把简·爱推回屋里，并锁上
了门。简·爱因此失去知觉. 。
17
内容梗概
第三章 生病
简·爱因为惊吓过度生了一场大病，被重新安置到儿
童室，保姆贝茜因为同情她的遭遇，对她的态度有所改
变，给简·爱吃馅饼，并同意简·爱看《格列佛游记》，唱
歌安慰简·爱。医生劳埃德先生来给简·爱看病，她向医生
倾吐心中的不满和委屈。劳埃德先生建议她去学校接受
特，也是著名作家，在英国文学史 上有“勃朗特三姐妹”之称。
.
5
故事梗概
简·爱是个孤女，她出生
简爱完美版ppt课件
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
小说告诉我们，人的最美好的生活是人 的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的 就是这样一种生活。虽然这样的结局过于完 美，甚至这种圆满本身标志着浮浅，但是作 者对这种美好生活的理想－－就是尊严加爱， 毕竟在当今社会，要将人的价值＝尊严＋爱 这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 《简爱》所展现给我们的正是一 种化繁为简，是一种返朴归真， 是一种追求全心付出的感觉，是 一种不计得失的简化的感情，它 犹如一杯冰水，净化每一个读者 的心灵，同时引起读者，特别是 女性读者的共鸣。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
在罗切斯特的面前,她从不因为自己 是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑, •反，而认为他们是平等的.不应该因为她 是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因 为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受 到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之 震撼,并把她看做了一个可以和自己在 精神上平等交谈的人，并且慢慢地深深 爱上了她。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
主题：人的价值＝尊严＋爱。
简.爱生存在一个父母双亡，寄 人篱下的环境，从小就承受着与同 龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃， 表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打...... 这是对一个孩子的尊严的无情践踏, 但也许正是因为这一切,换回了简.爱 无限的信心和坚强不屈的精神,一种 可战胜的内在人格力量。
《简爱》夏洛蒂勃朗特 PPT课件
等；感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱 情 ；意志坚强，智慧过人 海伦
主张凡事能忍旧忍，这样自己快乐，别人也会 对你好一些。但是她的宽容、忍让以及她那博大 的胸怀，是令人钦佩的。
罗切斯特先生
是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人。他们 两人真心相爱了。
然而在他们的婚礼上，梅森先生揭露了罗切斯特先 生是个有妻之夫的秘密后，简彻底失望了，她怀着万 分悲痛的心情离开了他。
朱里安·埃米亚斯 佛朗哥·泽菲雷里 凯瑞·福永
奥逊·威尔斯 琼·芳登
苏珊娜·约克 乔治·斯科特
提摩西·道尔顿 泽拉·克拉克 朱利安·费罗斯 琼·普莱怀特 米娅·华希科沃斯卡 迈克尔·法斯宾德
对白
英语 英语 英语
英语 法语/英语 英语
《简爱》中的主要人物评价
简爱 自尊自主、叛逆反抗 ；追求பைடு நூலகம்神上的自由、平
夏洛蒂·勃朗特的爱情故事：
1839年和1841年当过两次家庭教师的期间有人向 夏洛蒂求婚：一次是她的一个女友的哥哥，另一 次是一位年轻的牧师。
但是，这两次求婚都被她拒绝了，原因是她认为 他们并不是真正爱她，只是按传统要娶个妻子而 已。
后来，夏洛蒂和艾米莉进入布鲁塞尔的一所法 语学校，结识了埃热夫妇。
《简爱》的主要内容
《简爱》是一部带有作者自传性的作品，采用第一人 称的自叙写法，让女主人公倾诉自己的喜怒哀乐和人 生理想，爱情友谊，具有娓娓动听，亲切感人的艺术 魅力。它写一个孤女个人的奋斗故事，作者本人生活 中的悲哀、忧患、紧张和勇气在小说中得到了强烈的 反映。
襁褓中父母双亡的简爱被舅舅收养，舅舅死后，舅母 一家人百般虐待她，最后将她送入慈善学校，在那里 备受凌辱摧残。成年后，她被聘往桑费尔德庄园当家 庭教师，与主人真诚相爱；及行婚礼，发生不测，主 人被证明早已结婚，其妻因疯病被私关密室。
主张凡事能忍旧忍，这样自己快乐，别人也会 对你好一些。但是她的宽容、忍让以及她那博大 的胸怀，是令人钦佩的。
罗切斯特先生
是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人。他们 两人真心相爱了。
然而在他们的婚礼上，梅森先生揭露了罗切斯特先 生是个有妻之夫的秘密后，简彻底失望了，她怀着万 分悲痛的心情离开了他。
朱里安·埃米亚斯 佛朗哥·泽菲雷里 凯瑞·福永
奥逊·威尔斯 琼·芳登
苏珊娜·约克 乔治·斯科特
提摩西·道尔顿 泽拉·克拉克 朱利安·费罗斯 琼·普莱怀特 米娅·华希科沃斯卡 迈克尔·法斯宾德
对白
英语 英语 英语
英语 法语/英语 英语
《简爱》中的主要人物评价
简爱 自尊自主、叛逆反抗 ；追求பைடு நூலகம்神上的自由、平
夏洛蒂·勃朗特的爱情故事：
1839年和1841年当过两次家庭教师的期间有人向 夏洛蒂求婚：一次是她的一个女友的哥哥，另一 次是一位年轻的牧师。
但是，这两次求婚都被她拒绝了，原因是她认为 他们并不是真正爱她，只是按传统要娶个妻子而 已。
后来，夏洛蒂和艾米莉进入布鲁塞尔的一所法 语学校，结识了埃热夫妇。
《简爱》的主要内容
《简爱》是一部带有作者自传性的作品，采用第一人 称的自叙写法，让女主人公倾诉自己的喜怒哀乐和人 生理想，爱情友谊，具有娓娓动听，亲切感人的艺术 魅力。它写一个孤女个人的奋斗故事，作者本人生活 中的悲哀、忧患、紧张和勇气在小说中得到了强烈的 反映。
襁褓中父母双亡的简爱被舅舅收养，舅舅死后，舅母 一家人百般虐待她，最后将她送入慈善学校，在那里 备受凌辱摧残。成年后，她被聘往桑费尔德庄园当家 庭教师，与主人真诚相爱；及行婚礼，发生不测，主 人被证明早已结婚，其妻因疯病被私关密室。
《简爱》PPT精品教学课件
《简·爱》完成于1847年，当时的英国虽然实行了资产 阶级民主改革，但妇女的地位没有得到改善，并没有得到 平等的权利。 当时，英国街头巷尾都在谈论这本书，都想深入了解这本 书的作者。这时候作者才公布了她的真实姓名、真实性别，
，5岁的时候，她母亲去 世，家里还有两个姐姐、一个弟弟和两个妹妹。因为家庭 条件贫困，她被送到一个慈善学校就读。在那里，她的两 个姐姐病逝。但是，她和两个妹妹努力求学，成为了蜚声 文坛的勃朗特三姐妹。可以看出作者和简·爱的经历有相 似的地方。后来人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗
天国
人生价值
活动2：简·爱作为一个孤儿，一个典型的灰姑娘形象，最终逆袭成了独立自主的女 性，你认为是什么力量让她逐渐强大的？
活动3：除了简·爱之外，小说中还有哪些人物令你影响深刻？请你选择其中一个制 作人物形象卡，进行具体分析。
人物： 事件举例：
人物形象卡 性格：
分析：
任务二：潜精研思知主题
活动1：当时的社会坏境又是怎样的呢？
一方面，恋爱是建立在平等自由的基础上的； 另一方面，爱情应当追求持久永恒。
——苏霍姆林斯基
心存尊严，
一方面，恋爱是建立在平等自由的基础上的；另一方面，爱情应当追求持久永恒。——苏霍姆林斯基 《简爱》描写了一个谦虚、坚强而有独立精神的女性形象，在英国文学妇女画廊中独树一帜。
方得高贵。 ——朱维之
课后提倡人格独立，勇于 追求的时代内涵。
《简·爱》电影版定档在即，为更好的宣传电影，出版人精心设计了三幅 不同版本的海报，哪一幅最吸引你呢？根据《简·爱》名著原文说明原因。
《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗 特的代表作，也是英国文学史上的
一部传奇之作。
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特 的代表作，也是英国文学史上的一部传奇之 作。它成功塑造了简·爱这样一位不美丽， 无地位财产，受过侮辱损害而最终成长起来 的坚韧刚强，有才干而又奋斗不止的个性鲜 明的女性。她已成为妇女自尊自爱，争取人 格独立、精神平等、勇于追求爱情幸福的代 表。
，5岁的时候，她母亲去 世，家里还有两个姐姐、一个弟弟和两个妹妹。因为家庭 条件贫困，她被送到一个慈善学校就读。在那里，她的两 个姐姐病逝。但是，她和两个妹妹努力求学，成为了蜚声 文坛的勃朗特三姐妹。可以看出作者和简·爱的经历有相 似的地方。后来人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗
天国
人生价值
活动2：简·爱作为一个孤儿，一个典型的灰姑娘形象，最终逆袭成了独立自主的女 性，你认为是什么力量让她逐渐强大的？
活动3：除了简·爱之外，小说中还有哪些人物令你影响深刻？请你选择其中一个制 作人物形象卡，进行具体分析。
人物： 事件举例：
人物形象卡 性格：
分析：
任务二：潜精研思知主题
活动1：当时的社会坏境又是怎样的呢？
一方面，恋爱是建立在平等自由的基础上的； 另一方面，爱情应当追求持久永恒。
——苏霍姆林斯基
心存尊严，
一方面，恋爱是建立在平等自由的基础上的；另一方面，爱情应当追求持久永恒。——苏霍姆林斯基 《简爱》描写了一个谦虚、坚强而有独立精神的女性形象，在英国文学妇女画廊中独树一帜。
方得高贵。 ——朱维之
课后提倡人格独立，勇于 追求的时代内涵。
《简·爱》电影版定档在即，为更好的宣传电影，出版人精心设计了三幅 不同版本的海报，哪一幅最吸引你呢？根据《简·爱》名著原文说明原因。
《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗 特的代表作，也是英国文学史上的
一部传奇之作。
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特 的代表作，也是英国文学史上的一部传奇之 作。它成功塑造了简·爱这样一位不美丽， 无地位财产，受过侮辱损害而最终成长起来 的坚韧刚强，有才干而又奋斗不止的个性鲜 明的女性。她已成为妇女自尊自爱，争取人 格独立、精神平等、勇于追求爱情幸福的代 表。
《名著阅读简爱》课件
2 独立与自由
作为一个自尊心强的女性，珍·爱追求独立和自由，为自己的生活选择。
3 自尊与自爱
珍·爱的成长过程是一段自我发现和自我接纳的旅程。
主要场景
温思克
罗切斯特所拥有的庄园，是故事发 展的重要背景之一。
密德尔顿
一处乡村庄园，珍·爱在那里重新开 始了自己的生活。
英国乡村
简爱的成长和情节发展与英国乡村 的美丽和宁静有着紧密联系。
故事情节概述
简爱是一个孤儿，逐渐成长为一个独立、坚强的女性。 她与罗切斯特相遇，并经历了艰辛的爱情之路。
主要人物
珍·爱
坚韧、独立的主人公，她追求自由 和平等。
罗切斯特
富有魅力和矛盾的男主角，与珍·爱 之间产生了深厚的情感。
红发女郎
珍·爱的竞争对手，标准的上层社会 女性。
主题和意义
1 爱与婚姻
简爱探讨了婚姻的现实与理想，并呼吁人们寻求真爱而非金钱与地位。
影响和地位
作品影响了后世的文学作品和女性文学创作，被视为女性主义文学的代表作。
阅读体验
《简爱》带给读者情感上的共鸣和思考上的启示，是一次难忘的阅读之旅。
结语
通过这个PPT课件，我们希望能够激发大家对《简爱》的兴趣，进一步体会这 部伟大的文学作品。
《名著阅读简爱》PPT课 件
名著阅读简爱课件，让你深入了解这部文学经典。探索故事的结构、人物的 命运和深刻主题。
引言
名著简介
简ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，一部揭示爱与自由的经典小说，由夏洛蒂·勃 朗特创作。
作者简介
夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国女作家，以刻画女性形 象和揭示社会问题而闻名。
小说结构
章节结构
• 简爱故事分为五卷，每卷有多个章节。 • 每个章节深入展现了角色和情节的发展。
作为一个自尊心强的女性，珍·爱追求独立和自由，为自己的生活选择。
3 自尊与自爱
珍·爱的成长过程是一段自我发现和自我接纳的旅程。
主要场景
温思克
罗切斯特所拥有的庄园，是故事发 展的重要背景之一。
密德尔顿
一处乡村庄园，珍·爱在那里重新开 始了自己的生活。
英国乡村
简爱的成长和情节发展与英国乡村 的美丽和宁静有着紧密联系。
故事情节概述
简爱是一个孤儿，逐渐成长为一个独立、坚强的女性。 她与罗切斯特相遇，并经历了艰辛的爱情之路。
主要人物
珍·爱
坚韧、独立的主人公，她追求自由 和平等。
罗切斯特
富有魅力和矛盾的男主角，与珍·爱 之间产生了深厚的情感。
红发女郎
珍·爱的竞争对手，标准的上层社会 女性。
主题和意义
1 爱与婚姻
简爱探讨了婚姻的现实与理想，并呼吁人们寻求真爱而非金钱与地位。
影响和地位
作品影响了后世的文学作品和女性文学创作，被视为女性主义文学的代表作。
阅读体验
《简爱》带给读者情感上的共鸣和思考上的启示，是一次难忘的阅读之旅。
结语
通过这个PPT课件，我们希望能够激发大家对《简爱》的兴趣，进一步体会这 部伟大的文学作品。
《名著阅读简爱》PPT课 件
名著阅读简爱课件，让你深入了解这部文学经典。探索故事的结构、人物的 命运和深刻主题。
引言
名著简介
简ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，一部揭示爱与自由的经典小说，由夏洛蒂·勃 朗特创作。
作者简介
夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国女作家，以刻画女性形 象和揭示社会问题而闻名。
小说结构
章节结构
• 简爱故事分为五卷，每卷有多个章节。 • 每个章节深入展现了角色和情节的发展。
第六单元名著导读《简 爱》课件(共23张PPT)
作业
1.英国文学史上著名的作家三姐妹“勃朗特三姐妹”不包括下列的（ ）
A.艾米莉•勃朗特 B.劳希里•勃朗特 C.夏洛蒂•勃朗特 D.安妮•勃朗特
2.《简•爱》中简•爱与罗切斯特先生的结局是（ ）
A.分手
B.永未见面 C.终成眷属 D.互相憎恨
3.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，其中最重要的地方是（ ）
C.与邻居冲突 争取平等
7.简爱因何事与庄园主罗切斯特相遇？从中展现出简爱什么优良特质？（ ）
A.帮管家太太寄信 勇敢
B.林间散步 纯洁淡然 C.罗切斯特在冰上坠马 善良勇敢
8.下列哪一句描写不是罗切斯特爱上简爱的原因？（ ）
A.罗切斯特对简爱说“我透过木条紧固的鸟笼，不时观察着一只颇新奇的鸟，笼子里是一个活跃、不安、不屈不挠的 囚徒，一旦获得自由，它一定高飞云端。”
• 4.简爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她仅有的积蓄花光了,沿途乞讨,最 后晕倒在牧师 圣约翰 家门前,被牧师和他的 两个妹妹救了。简爱住了下来,牧师 为她谋了一个 乡村教师 的职位。
• 5.《简•爱》通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一个不安现 状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、 敢于抗争 、敢于追求的女性形象，它反 映了一个平凡心灵的坦诚倾诉、呼号和责难，一个小写的人对一个大写的人 的渴望、追求和憧憬。
B.我知道这是不易受感染的头脑，与众不同，独一无二，幸而我并不想败坏它，就是我想这么做，它也不会受影响， 你与我谈得越多越好，因为我不可能腐蚀你，而你却可以使我重新振作起来。
C.“我早就知道，”他继续说，“你会在某一个时候，以某种方式为我做好事的......”
D.我并不珍重生出它的根来，还发现它需要用金土来培植，于是我对这朵花三心二意了，特别是像现在这样它看上去 多么矫揉造作。
《简爱》完美版ppt
• 当时妇女求职，谋求解放 的道路是很狭窄的，夏洛 蒂在她的几部小说中所描 写到的妇女职业是做家庭 女教师。
1、现实主义手法和浪漫主义交融汇合。
《简爱》用第一人称叙述故事，揭露了英国社会的 丑恶现实，在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预 感、隐喻和象征等手法，使小说的“自然”境界扑 朔迷离，情节扣人心境。尤其是书中的一些神秘景 象和时间的描写，带有哥特式小说的色彩。作品在 真实表现了女主人公艰难的生活历程和复杂心理状 态，在刻画了严峻的社会现实的同时，也表现了作 家美好的主观理想。对于夏洛蒂这一种交汇融合的 写作手法，有人对《简爱》作出这样的评价：“如 果用最简短的一句话来表达她的丰功伟绩，我想， 可以这样说：它通过最低的现实主义。达到最高的 浪漫主义。
”
2、细致入微的心理描写。
作者通过内心独白和心灵对话，真实而生动地 刻画出简爱在爱情生活中复杂的心理活动。表现了 一个寄人篱下的孤女的悲愤不平的心理，一个地位 卑微的家庭教师想爱又不敢爱的激情与矛盾的挣扎 心理，还有作为一个高尚的人的高度的自我克制和 忍受痛苦的毅力。这样细腻且丰富多彩的心理描写， 使得这部虽然只是描写一个相貌平平、生活波澜不 惊的女孩以及她个人的酸甜苦辣，喜怒哀乐的小说 显得别具一格，长盛不衰。难怪有书曾评论说《简 爱》是现代心理小说和情绪小说的先声。
小说告诉我们，人的最美好的生活是人 的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的 就是这样一种生活。虽然这样的结局过于完 美，甚至这种圆满本身标志着浮浅，但是作 者对这种美好生活的理想－－就是尊严加爱， 毕竟在当今社会，要将人的价值＝尊严＋爱 这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。
• 《简爱》所展现给我们的正是一 种化繁为简，是一种返朴归真， 是一种追求全心付出的感觉，是 一种不计得失的简化的感情，它 犹如一杯冰水，净化每一个读者 的心灵，同时引起读者，特别是 女性读者的共鸣。
名著导读《简爱》PPT课件
海伦去世了，简・爱最好的朋友就这样走了，虽然作者只是以很 平淡的语气来叙述这件事，然后在女主人公的内心，一定是无比 凄凉和孤独的。
赏析点睛
在作者的笔下，女主人公被赋予了不平凡的品质，坦 诚、真挚，为了友谊而不顾个人的安危，身上闪耀着 人性的光辉。对待友情如此，对待爱情也是如此，后 来罗切斯特被大火烧成残疾，她依然不顾一切地嫁给 他；照顾他，也正是女主人公美好和优秀品德的体现。
肆.拓展阅读
几问懂名著
简・爱为什么要离开她的舅母家？
简・爱的父母去世后，她被舅舅接回了家中抚养。但舅舅去世后，虽然嘱托妻子里德太太要 好好照顾简・爱，但自私刻薄的里德太太，却织容自己的子女去欺压她，这让简・爱难以忍 受，双方终于爆发了激烈的冲突。简・爱也在舅母的压迫下，说出了对舅母的恨，两人的亲 情关系就此决裂。 为了彻底将简・爱从家中赶出去，舅母听从了前来为简·爱诊治医生的话语，将她送到了孤儿 院中，算是摆脱了这个所谓的累赘。而对于简・爱来说，她也愿意逃离这个亲情冷漠的家庭， 去独立自主地生活。
身上下充满了无穷的活力。
个性语言 “你以为因为我贫穷、低微、不美、
矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！—— 我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！要是上帝 赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开 我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、 常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵 在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等 地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！”
真题链接
1.简・爱在孤儿院中的生活怎么样？她为什么最后
又离开了这个地方？
3.罗切斯特如何爱上简・爱的？
(
)
(
)
(
赏析点睛
在作者的笔下，女主人公被赋予了不平凡的品质，坦 诚、真挚，为了友谊而不顾个人的安危，身上闪耀着 人性的光辉。对待友情如此，对待爱情也是如此，后 来罗切斯特被大火烧成残疾，她依然不顾一切地嫁给 他；照顾他，也正是女主人公美好和优秀品德的体现。
肆.拓展阅读
几问懂名著
简・爱为什么要离开她的舅母家？
简・爱的父母去世后，她被舅舅接回了家中抚养。但舅舅去世后，虽然嘱托妻子里德太太要 好好照顾简・爱，但自私刻薄的里德太太，却织容自己的子女去欺压她，这让简・爱难以忍 受，双方终于爆发了激烈的冲突。简・爱也在舅母的压迫下，说出了对舅母的恨，两人的亲 情关系就此决裂。 为了彻底将简・爱从家中赶出去，舅母听从了前来为简·爱诊治医生的话语，将她送到了孤儿 院中，算是摆脱了这个所谓的累赘。而对于简・爱来说，她也愿意逃离这个亲情冷漠的家庭， 去独立自主地生活。
身上下充满了无穷的活力。
个性语言 “你以为因为我贫穷、低微、不美、
矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！—— 我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！要是上帝 赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开 我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、 常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵 在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等 地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！”
真题链接
1.简・爱在孤儿院中的生活怎么样？她为什么最后
又离开了这个地方？
3.罗切斯特如何爱上简・爱的？
(
)
(
)
(
《简爱》ppt课件
冲突。
对比手法
小说中通过对比简爱和罗切斯特 的身份、性格和命运，突出了他 们之间的矛盾和冲突，增强了故
事情节的张力。
象征手法
小说中通过运用象征手法，如红 房子、疯女人等，暗示了故事情
节的发展和人物命运的走向。
《简爱》的语言特色
简洁明了
小说语言简洁明了，表达准确，没有过多的华丽辞藻和修辞手法 ，符合简爱朴实无华的性格特点。
圣约翰
圣约翰是简爱在流浪时期遇到的一位牧师，他是一个勤奋、有追求的人，但他 的爱情观念与简爱截然不同，这也反ALOGUE
《简爱》的艺术手法及语言特色
《简爱》的艺术手法
心理描写
小说中通过大量的心理描写，刻 画了简爱和罗切斯特的形象，展 现了他们丰富的内心世界和情感
全球传播
《简爱》被翻译成多种语言，成为世界各地读者 喜爱的作品。
影视改编
《简爱》多次被改编成电影和电视剧，进一步扩 大了作品的影响力。
读者对《简爱》的评价
高度赞誉
01
许多读者认为《简爱》是夏洛蒂·勃朗特最成功的作品，展现了
作者出色的文学才华。
情感共鸣
02
很多读者表示在阅读《简爱》的过程中，对作品中的人物和情
独立自主
简爱是一个独立、坚强的 女性，她追求自我价值和 尊严，不依赖他人，勇敢 地面对生活的挑战。
自尊自爱
简爱对自己的价值和尊严 非常看重，不轻易妥协或 屈服于权势和金钱的诱惑 ，始终保持自我。
追求真爱
简爱对爱情充满向往和追 求，她坚持自己的信仰和 原则，不因世俗的束缚而 放弃对真爱的追求。
罗切斯特的人物特点
多种艺术形式。
《简爱》以其深刻的人物刻画、 细腻的情感描写和独特的故事情 节，吸引了世界各地的读者，成
对比手法
小说中通过对比简爱和罗切斯特 的身份、性格和命运，突出了他 们之间的矛盾和冲突，增强了故
事情节的张力。
象征手法
小说中通过运用象征手法，如红 房子、疯女人等，暗示了故事情
节的发展和人物命运的走向。
《简爱》的语言特色
简洁明了
小说语言简洁明了，表达准确，没有过多的华丽辞藻和修辞手法 ，符合简爱朴实无华的性格特点。
圣约翰
圣约翰是简爱在流浪时期遇到的一位牧师，他是一个勤奋、有追求的人，但他 的爱情观念与简爱截然不同，这也反ALOGUE
《简爱》的艺术手法及语言特色
《简爱》的艺术手法
心理描写
小说中通过大量的心理描写，刻 画了简爱和罗切斯特的形象，展 现了他们丰富的内心世界和情感
全球传播
《简爱》被翻译成多种语言，成为世界各地读者 喜爱的作品。
影视改编
《简爱》多次被改编成电影和电视剧，进一步扩 大了作品的影响力。
读者对《简爱》的评价
高度赞誉
01
许多读者认为《简爱》是夏洛蒂·勃朗特最成功的作品，展现了
作者出色的文学才华。
情感共鸣
02
很多读者表示在阅读《简爱》的过程中，对作品中的人物和情
独立自主
简爱是一个独立、坚强的 女性，她追求自我价值和 尊严，不依赖他人，勇敢 地面对生活的挑战。
自尊自爱
简爱对自己的价值和尊严 非常看重，不轻易妥协或 屈服于权势和金钱的诱惑 ，始终保持自我。
追求真爱
简爱对爱情充满向往和追 求，她坚持自己的信仰和 原则，不因世俗的束缚而 放弃对真爱的追求。
罗切斯特的人物特点
多种艺术形式。
《简爱》以其深刻的人物刻画、 细腻的情感描写和独特的故事情 节，吸引了世界各地的读者，成
(完整版)《名著导读《简爱》》ppt
苦难的童年
简·爱：①勇于反抗和捍卫尊严： 被表哥欺凌敢于反抗扭 打；②善良：回击舅妈的污蔑后自省自责。 表哥：凶暴专横。 表姐：傲慢冷漠。 勾连情节：①保尔、高尔基苦难的童年；②彭德怀、徐海 东等革命家的童年。 微 感 悟：①过分溺爱孩子最终只会毁了孩子；②简·爱童 年不幸，但她却有一颗善良、纯洁的心；③珍惜自己幸福 的童年。
内容梗概
第三章 生病
简·爱因为惊吓过度生了一场大病，被重新安置到儿 童室，保姆贝茜因为同情她的遭遇，对她的态度有所改 变，给简·爱吃馅饼，并同意简·爱看《格列佛游记》，唱 歌安慰简·爱。医生劳埃德先生来给简·爱看病，她向医生 倾吐心中的不满和委屈。劳埃德先生建议她去学校接受 教育，简·爱感觉到了希望。从仆人阿博特与贝茜的对话 中，简·爱得知自己的父亲是个牧师，母亲不顾亲友反对 和他结了婚。但当她还在幼年时，父母就感染伤寒双双 去世了。
夏洛蒂•勃朗特排行第三，有两个姐 姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹 妹，即艾米莉•勃朗特和安妮•勃朗 特，也是著名作家，在英国文学史 上有“勃朗特三姐妹”之称。
勃朗特 三姐妹
艾米丽·勃朗特 《呼啸山庄》
安妮·勃朗特 《艾格妮丝·格雷》
夏洛蒂·勃朗特 《简·爱》
简·爱是个孤女，她出生 于一个穷牧师家庭。不久父母 相继去世。幼小的简·爱寄养 在舅父母家里。舅父里德先生 去世后，简·爱过了10年倍受 尽歧视和虐待的生活。舅母把 她视作眼中钉，并把她和自己 的孩子隔离开来，从此，她与 舅母的对抗更加公开和坚决了， 简被送进了罗沃德孤儿院。
主 题
《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇 小说，它阐释了这样一个主题：人的价值= 尊严+爱。《简·爱》中的简爱人生追求有 两个基本旋律：❶富有激情、幻想和反抗、 坚持不懈的精神；❷对人间自由幸福的渴望 和对更高精神境界的追求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•
•
•
人物列表
• • • • 伊丽莎· 里德——里德太太的大女儿，精明有心计，习惯把自己的 一天安排得井井有条，日常生活规律如钟表般精准，因弟弟的行为和 家庭的败落而痛苦，决心隐居，后当了修女，后来成为修道院院长， 将所有财产都捐献给她的修道院。 乔治安娜· 里德——里德太太的小女儿，貌美如花，向往上流社会 的社交圈，常常沉溺在她曾在伦敦度过的那个出尽风头的冬季的回忆 里，后来嫁给了一个年老力衰的富豪。 约翰· 里德——里德太太的儿子，暴躁、惹是生非，小时候经常 欺负简· 爱，长大后将家中财产挥霍一空后自杀。（已死） 海伦· 布恩斯－－简· 爱在洛伍德慈善学校的好友，聪明好学。在 罗沃德学校流行疾病时因为肺结核而死。（已死） 布罗克尔赫斯特——洛伍德慈善学校总管，虚伪且刻薄。 谭普尔小姐（玛利亚· 谭波尔）——洛伍德学校教师，是简· 爱的 良师益友。后来嫁给了一个牧师。
人物列表
• • 简· 爱——女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自 主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。 她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好 的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头最后有了自己所向往的 美好生活。 爱德华.费尔法克斯· 罗切斯特——特恩费德庄园主，拥有财富和 强健的体魄，年轻时他过着放浪的生活，后来决心认真生活，喜欢简 爱并向她求婚。晚年时由于第一任妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和 一只眼睛。最后成为简爱的丈夫。 白茜——盖茨赫德庄园的仆人，相较之下她对简爱很好，后来嫁 给看门人利文，曾来庄园看望过简爱。 里德太太——简· 爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简爱，对简· 爱 并不公平。儿子自杀使她中风，临死前良心发现，告诉简· 爱她还有 亲属在世真相。（已死） 里德先生——简· 爱的舅舅，对简· 爱比较好，但过早离世。
经典对白
• 每个人以自己的行为向上帝负责，不能 要求别人承担自己的命运…… 你的怀疑折磨着我……答应吧！答应 吧……上帝饶恕我，别让任何人干扰我， 她是我的，我的……
我们是平等的，我不是无情的机器。
•
•
简爱
—— 夏洛蒂勃朗特
概况
• 《简· 爱》(Jane Eyre)是十九世纪英国著名 的女作家夏洛蒂· 勃朗特的代表作，人们普 遍认为《简· 爱》是夏洛蒂· 勃朗特“诗意的 生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。 讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种 磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我， 最终获得幸福的故事。夏洛蒂· 勃朗特、艾 米莉· 勃朗特、安妮· 勃朗特和勃朗宁夫人构 成那个时代英国妇女最高荣誉的完美的三 位一体。
•
• •
读后感
• 这是一部带有自传色彩的长篇小说，是英国十九世纪 著名三姐妹作家之一的夏洛蒂· 勃朗特所著。这是一本用 自己的心与强烈的精神追求铸炼成的一本书，含着作者无 限的情感和个性魅力，为女性赢得了一片灿烂的天空；任 何文学作品都是作者体验生活的结晶，从书中多少可看出 作者的影子。《简· 爱》也是如此，大量的细节可以在作 者的生活中得到印证。当然 《简· 爱》并不是一本自传 ， 作者只是把自己丰富的生活经历融进了一部充满想象力的 文章里。 • 人们知道《简· 爱》是作者生活中的写照，但又有多少 人知道作者是在怎样的情况下写下《简· 爱》的呢？
目录
• 目录 • 第一章 小孤女 • 第二章 谎言与威吓 • 第三章 吝啬鬼先生驾到 • 第四章 迎接新世界 • 第五章 午夜惊魂 • 第六章 吉卜赛女人 • 第七章 重回盖茨黑德府 • 第八章 从幸福的巅峰滑落 • 第九章 重获新生
内容简介
• 女主人公简· 爱从小失去父母，寄养在舅母家里，虽然 百般努力，但仍然难以讨得舅母的喜欢。后来，她被送进 慈善学校，在极其恶劣的条件下坚持学习。慈善学校毕业 后，简· 爱鼓起勇气迎接新生活，应聘到桑菲尔德庄园当 家庭教师。 简爱从令人讨厌的学校毕业,在罗契斯特先生 的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿, 在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得 知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正 关在庄园里,于是简爱离开庄园,并碰到自己的表哥表妹,正 当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时, 罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致 盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在 一起.
• •
人物列表
• • • 阿黛拉· 瓦朗－－罗切斯特旧情人（一个法国舞女）的女儿，沉溺 于奢华的生活风，喜欢漂亮的衣服和饰物。在学校英国式教育下改变。 （罗切斯特是她的监护人，简· 爱的学生） 英格拉姆· 布兰奇小姐——长得美丽动人的贵族小姐，罗切斯特 先生的追求者，但不是为了爱，而是钱。 罗莎蒙德· 奥利弗小姐——活泼美丽善良的贵族小姐，圣约翰教 区内唯一一位富人奥利弗先生的女儿，她帮助圣约翰创办学校救济穷 人，他们相爱却都不表达，圣约翰以她不适合成为传教士的妻子为由 拒绝简爱撮合他们的好意。她最后嫁给了格兰比爵士。 戴安娜· 李维斯和玛丽.李维斯－－简爱的堂姐，聪明善良且好学， 戴安娜很活泼。（圣约翰的胞妹） 爱丽丝· 费尔法克斯－－罗切斯特的女管家。 圣约翰.李维斯——简爱的堂兄，英俊，有极高的信仰。向简求婚, 但理由只是简· 爱适合做一位传教士的妻子，成为他的助手，被拒绝， 后来一个人去印度传教