李寄斩蛇阅读答案
2025届山东省烟台芝罘区六校联考初三练习题四(全国卷)语文试题含解析
2025届山东省烟台芝罘区六校联考初三练习题四（全国卷）语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列说法正确的一项是（）A．“说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功德的文字；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
B．《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部纪传体通史。
它记载了从战国到五代共1362年间的史事，被统治者认为“鉴于往事，有资于治道”，故名《资治通鉴》。
C．凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
他的《格列佛游记》《海底两方里》《神秘岛》这三部曲小说之所以拥有广大的读者，原因不仅在于构思巧妙，情节惊险，还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。
D．鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。
2．下列选项不正确．．．的一项是：（）A．《水浒传》把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会。
B．《西游记》是吴承恩所著，是一部优秀的神魔小说。
其中沙和尚原是天宫中的天蓬元帅，因失手打碎琉璃盏被贬流沙河。
C．《简·爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。
福建省宁德市六年级上册语文第一次月考测试试卷(二)B卷
福建省宁德市六年级上册语文第一次月考测试试卷（二）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识。
(共14题；共97分)1. （12分）多音字注音并组词。
着：________ ________ 兴：________ ________________________ ________________2. （4分）选择正确的字填空。
（1）满瞒临邻1942年正月新春，我不________6周岁，就到________村小学读书。
（2）涯崖田老师17岁就开始了小学教师生________（3）描瞄摹模三年级的学兄把着一年级学弟的小手，________红________纸。
3. （2分）照样子写字，再分别组词。
例：绍（介绍）招（招手）啼________咬________________________谈________喧________________________4. （2分）给下列画线的字选择正确的解释。
他叫什么名字？（）A . 呼喊。
B . 动物发出的声音。
C . 称呼，称为。
D . 召唤。
5. （6分）补充词语并按要求填空。
垂头________气 ________尽脑汁负________请罪完________归赵目________口呆姹紫________红花团________簇放________无礼当描写人物神态时，我会用上________、________这两个四字词语；我还会再写两个关于人物描写的四字词语________、________。
6. （3分）选择合适的解释填空。
（1）熟：A．食物烧煮到可以吃的程度B．表示程度深C．植物果实长成了①雏儿在我肩上睡得好熟啊!________②秋天，果实成熟了。
________③米饭煮熟了，香喷喷的。
________（2）深：A．经历的时间久B．不易理解C．从外到里的距离大①珍珠鸟在里面，就像躲进深幽的丛林一样安全。
语文：《李寄斩蛇》译文
语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：语文教案 / 语文教学宝典 / 文言文翻译编订：XX文讯教育机构《李寄斩蛇》译文教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
李寄斩蛇作者：干宝文本译文原文文本东越的闽中地区有一座庸岭，山高几十里，岭西北山洞里有一条大蛇，七八丈长，十几围粗．当地人常常害怕它。
东冶郡都尉及属县的县吏也有不少被它伤害死的。
于是人们用牛羊去祭祀，但照样得不到保佑。
或者托梦给人，或者下告巫祝，说蛇要吃十二三岁的女孩子。
都尉和县官都为这件事大伤脑筋。
可是大蛇妖气造成的灾害并不因此停息。
大家一起寻找家生女婢和犯罪人家的女孩，先把她养着，等八月初祭期一到，就把她送到大蛇洞口。
大蛇一出洞就吞吃了小女孩。
接连好多年都是这样，已经断送了九个小女孩的生命。
东越闽中有庸岭，高数十里，其西北隰中有大蛇，长七八丈，大十余围。
土俗常惧。
东冶都尉及属城长吏，多有死者。
祭以牛羊，故不得福。
或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童女年十二三者。
都尉、令、长并共患之。
然气厉不息。
共请求人家生婢子，兼有罪家女养之。
至八月朝祭，送蛇穴口，蛇出吞啮之。
累年如此，巳用九女。
这一年，又在预先寻求招募祭蛇用的小女孩，还没有找到合适的。
将乐县李诞家里有六个女儿，没有儿子。
小女儿名叫李寄，想自愿去应招。
父母不同意。
李寄说：“爹妈的命相不好，只生了六个女儿，连一个儿子也没有，虽说有后代，却和没有一样。
我没有缇萦那种能给父母解救苦难的力量，既然不能供养双亲，只是白白地浪费衣食。
活着没有什么益处，倒不如早点死掉。
卖掉我还可以得到一点钱，拿来供养爹妈，难道不好吗！”父母疼爱孩子，始终不允许她去应招。
2020高中语文 第一单元 精悍隽永的笔记小说 1 李寄学案 鲁人版选修《中国古代小说》选读
1 李寄本课话题——勇气链接——生活中的素材扛圆木，越障碍，过绳桥……4月7日下午，在第20集团军某旅比武集训队训练场上看到，正在给队员做示范的韩庆波动如脱兔、势如猛虎，不时赢得阵阵掌声。
“这次集训不仅标准高、时间紧，而且还存在缺教员、缺教材、缺场地等难题。
”旅领导介绍，党委在研究负责人选时，斟酌再三，最终决定：让韩庆波上。
习主席在接见部分军队基层人大代表时，得知韩庆波多次带领连队获得军事比武第一名，带出了一批特别过硬的官兵，高兴地说：“基层建设就需要在基层摸爬滚打、素质过硬的干部！”牢记习主席的勉励，韩庆波更加坚定了建功基层的决心，他说：“习主席鼓足了我迎接挑战的勇气。
”接受负责集训队的任务后，各种困难接踵而来，韩庆波不躲不绕，一一应对。
训练标准高，他和几名骨干连续加班，制定训练方案；缺教员教材，他多方协调信息工程大学等院校专家教授，请他们给予帮助支持……最终，比武集训如期进行。
背诵——相关名言警句1．勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。
——丘吉尔2．勇气就是一种坚韧；正因为它是一种坚韧，才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。
因而，正是借助于这一点，勇气也多少与德行发生了关系。
——叔本华3．勇气是衡量灵魂大小的标准。
——卡耐基4．勇气是一个人处于逆境中的光明。
——华福纳格5．有胆气的人是不惊慌的人，有勇气的人是考虑到危险而不退缩的人；在危险中仍然保持他的勇气的人是勇敢的，轻率的人则是莽撞的，他敢于去冒险是因为他不知道危险。
——康德[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音西北隰．(xí) 啖．童女(dàn) 八月朝．(zhāo) 吞啮．(niè) 缇．萦(Tí) 咋．蛇犬(zé) 米餈．(cí)髑髅．．(dú lóu) 咤．言(zhà) 哀愍．(mǐn) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)然气厉不息(“厉”通“疠”)(2)先将数石米餈(“餈”同“糍”)第3步一词多义——看我七十二变(1)以⎩⎪⎨⎪⎧祭以．牛羊，故不得祸（介词，用）以．供父母，岂不善耶（介词，用来）以．置穴口（介词，把） (2)之⎩⎪⎨⎪⎧都尉令长，并共患之．（代词，指蛇要吃童女一事）兼有罪家女养之．（代词，指犯了罪的人家的女子）女无缇萦济父母之．功（结构助词，相当于“的”）越王闻之．（代词，指李寄斩蛇一事） 第4步词类活用——词性变异含义迥(1)其小女名．寄(名词作动词，名叫) (2)至八月朝，便诣庙中坐，怀．剑，将犬(名词作动词，怀抱) 第5步古今异义——词语的昨天和今天父母慈怜，终不听．．去 古义：不肯同意。
鲁人版高中语文习题 选修《中国古代小说选读》第1单元 第1课《李寄》 Word版含答案
第一课 李寄一、基础知识1．下列各项中，加点词语的解释不．正确的一项是( ) A ．长七八丈，大十余围．围：量词，表示长度 B ．都尉令长，并共患．之 患：担忧，伤脑筋 C ．预复．募索 复：恢复 D ．寄从后斫得数创．创：伤口 解析：选C 。
复：又。
2．下列各组句子中，加点字的意义和用法不．相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 何以．战以．故法为其国与此同 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 尔时预复募索，未得其．女臣从其．计，大王亦幸赦臣 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 寄乃．告请好剑及咋蛇犬刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃．入见 D.⎩⎪⎨⎪⎧其歌谣至今存焉．积土成山，风雨兴焉． 解析：选B 。
前一个为“按条件要求想要找到的那个”；后一个为“他的”。
A.介词，用。
C.于是，就。
D.兼词，“于之”。
3．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语不．相同的一项是( ) A ．既不能供养，徒费衣食．．B ．父母慈怜，终不听．．去 C ．汝曹怯弱．．，为蛇所食 D ．母及姊皆有赏赐．．解析：选B 。
古义：不肯听凭(她)，不听任(她)；今义：不顺从，不接受。
4．从文言句式的角度来看，不．同于其他三句的一项是( ) A ．东治都尉及属城长吏，多有死者B ．祭以牛羊，故不得祸C ．至八月朝祭，送蛇穴口D ．先将数石米餈，用蜜灌之，以置穴口解析：选A 。
“多有死者”是没有被动标志的被动句，意即“多有被蛇害死的”。
B 、C 、D 三句都是省略句，B.“祭”后省略“之”，代蛇；C.“送”后省略“之于”，“之”代祭蛇的童女，“于”，到；D.“以”后省略“之”，代“用蜜灌”过的“米餈”。
二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文言文，完成5～8题。
东越闽中，有庸岭，高数十里。
其西北隰中，有大蛇，长七八丈，大十余围。
土俗．常惧。
东治都尉及属城长吏，多有死者。
祭以．牛羊，故不得祸。
或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童女年十二三者。
都尉令长，并共患之。
然．气厉不息。
2020年全国各地高考语文试卷分类汇编：论述类文本阅读(含答案)
1、《中国古代有儿童文学吗？》阅读练习及答案（2020年上海市高考题）二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）中国古代有儿童文学吗？①中国古代有儿童文学吗？这个问题百年来一直存在争议。
②中国儿童文学自古有之这一观点始于1913年。
当时有学者认为，中国古代虽无“儿童文学”之名，却有儿童文学之实，并以部分古代小说与民间娱儿故事为证，后来认为古代存在儿童文学的学者几乎都以此为依据。
而反对者认为，儿童文学是现代化进程中的产物，“中国古代并未发现‘儿童’，没有‘儿童’的发现作为前提，为儿童的儿童文学不可能产生。
因此，儿童文学与一般文学不同，它只有现代而没有古代。
”③应注意的是，无论观点如何，双方都是在现代的儿童文学理论基础上立论的。
不可否认，中国古代确实不存在“儿童文学”的概念，自然也就没有相应的判断标准。
要对中国儿童文学做历史考察，不妨使用现代儿童文学标准的核心部分来衡量古代作品。
之所以不是完全采用现代标准，是因为古今有别，考察时应避免以今衡古。
④在中国古代，最容易为儿童接受的文学形式莫过于童谣。
不过有很多童谣被统治阶级用来制造舆论，也有不少被用来向儿童灌输封建伦常，这些童谣都不能纳入古代儿童文学的范畴。
当然，仍有相当数量的童谣与儿童生活息息相关，这类童谣明代以后尤多，如明代杨慎所编《古今风谣》中的部分童谣、清代郑旭旦所编《天籁集》、意大利人韦大利1896年所编《北京儿歌》、美国人何德兰1900年所编《孺子图歌》。
这部分童谣，内容取自儿童日常生活，没有牵强附会，也没有强加道德诠释，且言辞质朴，多用叠音，节奏明快，适合儿童记诵，符合儿童的心理和接受能力。
⑤蒙书专为儿童编写，作启蒙发智之用，但细分又有不同。
一类为识字百科，如《三字经》《百家姓》《千字文》等，从目的和效果来看，这类书更像是后来的识字课本。
另一类则有一定的文学色彩，虽然内容简单，但都有明晰的人物、故事情节，用浅显的语言讲述故事，用符合儿童性情的方式教之以事，以事寓理，或诱之以趣，以趣入情。
山东省单县希望初级中学北师大版七年级语文上册导学案李寄
【学习目标】1、了解干宝和他的《搜神记》2、理解文中重要文言实词的意义，能够结合注释疏通文意3、分析人物形象，把握文章主旨一、知识链接1、作者介绍。
干宝（？―336），字令升，新蔡（现在属河南）人。
少勤学，博学多才。
晋怀帝永嘉五年（311）渡江后，召为佐著作郎。
晋愍帝建兴三年（315），因平定杜?|有功，赐爵关内侯。
晋元帝建武元年（317），王导上疏建言宜备史官，乃命干宝兼领国史，后辟为司徒右长史，迁散骑常侍等官。
卒年约近五十。
干宝是东晋著名的文史学家。
所著《搜神记》为东晋以来志怪小说中的重要著作，原本30卷，已佚；今本20卷，为明人胡应麟所辑，已非原貌。
中华书局版今人江绍楹校注本较好。
据作者自序，干宝写作此书的用意在于“发明神道之不诬”，宣扬鬼神迷信、因果报应。
但书中也保存了不少优秀的神话传说和民间故事，描写细致生动，情节也较完整，故事虽多神异怪诞，想象却瑰丽奇幻。
志怪小说：记录神奇怪异的小说。
二、自主学习1、给下列加点的字注音，并反复朗读。
⑴隰．中（）⑵下谕．（）⑶啖．（）⑷婢．子（）⑸啮．（）⑹缇．萦（）⑺咋．蛇犬（）⑻米餈．（）⑼蜜麨．（）⑽头大如囷．（）⑾斫．得数创．（）（）⑿髑．髅（）⒀哀愍．（）2、解释下面加点的词⑴其西北隰．中（）⑵至八月朝．祭（）⑶女无缇萦济．父母之功（）⑷徒．费衣食（）⑸父母慈怜．．，终不听去（）⑹寄自潜．行（）⑺便诣．庙中坐（）⑻寄从后斫．得数创．（）（）⑼得九女髑髅，悉．举出（）⑽咤．言曰（）⑾汝曹．怯弱（）三、整体感知1、自由朗读课文，并注意朗读的语气，以及重点词语注音和断句。
2、结合课下注释疏通文意3、默读文章每一段，并概括每段内容第一段：第二段:第三段：4、文章第一段中讲了一条怎样的蛇？面对这样的情况，当地的村民和官府是怎样做的？5、“累年如此，已用九女。
”这句话说明了什么？6、李寄为什么要去斩蛇？7、第二自然段是怎样展示李寄的英雄形象的？8、李寄是一个怎样的人？从文中哪些句子可以看出？四、主题探究本文描写穷苦少女李寄斩蛇除害的事迹，热情赞颂其不畏凶暴，敢于斗争、善于斗争的大智大勇，同时也暴露了封建官吏的懦怯无能、草菅人命。
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甘肃省武威市2019-2020学年高一语文下学期期末练习试题（含解析）第Ⅰ卷（阅读题）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成小题。
文学中有历史。
当今历史学家大都认为，没有什么文献资料不是史料，不但文学作品，即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是，而且随着史学研究领域的拓展，史料范围还在不断扩大。
从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌，这对于研究社会史的人几乎是一个常识。
陈寅恪以诗证史，也为大家所熟悉。
但在“五四”以前，史料范围并非如此宽泛，文学作品在大多数史学家眼里也并非史料，有些文献到底属于文学还是史学，一两千年都没有一致的看法。
神话传说就是如此，其中相当突出的例子是《山海经》。
神话传说是文学，史前时代，无文字可征，只有传说，暂当历史。
三皇五帝至今未曾坐实，但“炎皇子孙”已经成为口头语，甚至成为历史共识。
新的传说还会不断产生，能否成史颇为可疑，但以神话传说研究历史，却是一种重要的方法。
在历史上，《山海经》究竟应归于文学还是史学，曾是死结。
王国维《古史新证》说：“而疑古之过，乃并尧、舜、禹之人物而变疑之，其于怀疑之态度及批评之精神不无可取，然惜于在于史材料未尝为充分之处理也。
”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。
在《汉书·艺文志》里，《山海经》列于数术类。
此后该书在目录学里的角色转换过几次，《隋书·经籍志》将《山海经》列于史部地理类，也就是将它看成史书了。
历史是讲真实的，《山海经》一般被视为荒诞不经，连司马迁写《史记》都不敢采用。
虽然《山海经》里平实的山川地理内容应归于史部，但其中大量的神话故事却显然有悖信史，所以清人编《四库全书》，言其“侈谈神怪，百无一真，是直小说之祖耳”，将其改列于子部小说家类。
这个死结直到“五四”以后才大致解开。
解开的途径有二：一是将《山海经》分而治之，不把它看作一部成于一人一时之书，神话归神话，历史归历史；二是神话中也有历史的成分在，仍可以之证史或补史。
高中语文《李寄》知识要点与能力训练鲁人版选修《中国古代小说选读》
高中语文《李寄》知识要点与能力训练鲁人版选修《中国古代小说选读》《李寄》知识要点与能力训练【背景知识】一、《搜神记》简介在中国古代早期的小说中，《搜神记》是代表作。
它也是魏晋志怪小说的代表作，与后代志怪小说有一脉相承的渊源关系。
蒲松龄《聊斋志异》说：“才非干宝，雅爱搜神。
”《搜神记》对唐宋传奇、宋人话本的发展都有影响。
就题材而言《搜神记》为后世小说、戏曲提供了丰富的素材。
小说如《三国演义》、《三言》等，都从中吸取了丰富材料。
直至鲁迅，还据《干将莫邪》创作了历史小说《铸剑》。
戏曲如关汉卿《窦娥冤》，与《东海孝妇》有明显的承传关系，直至今天的黄梅戏《天仙配》，也是从《搜神记》中的《董永》吸取了素材。
至于《搜神记》中不少故事被后世诗文用作典故，那就更多了。
二、作者干宝简介本文作者干宝，字令升。
东晋蔡（今河南新蔡县）人，东晋史学家、文学家。
勤学博览，并好阴阳术数。
元帝时，以佐著作郎领修国史，著《晋纪》，今已佚。
又编集神怪灵异故事为《搜神记》，今已佚。
现存本为后人辑录。
三、写作背景魏晋南北朝是大量产生志怪小说的一个历史时期。
当时战乱频仍，社会动荡不安。
一方面劳动人民渴求摆脱贫困、饥饿和死亡，把寻求安宁、幸福的希望寄托于不现实的幻想。
在极端困迫的生活里，广大人民把强烈的反抗意识和对理想的执著追求，通过大胆的幻想，借助鬼神怪异故事表现出来。
另一方面，剥削阶级的统治地位摇摇欲坠，腐朽的土族阶层不敢正视现实，妄想羽化登仙，永世享受，多信仙道数术之事，寻求精神麻醉。
他们为了自身的利益和巩固其社会地位，也编造了大量的鬼怪故事，宣传鬼怪的魔力以恐吓劳动人民。
与此同时，在民间相应的产生了一些不怕鬼怪的故事，鼓舞人们通过自己的智慧和机敏，勇敢地和鬼怪进行斗争。
本文就是这样一篇描写一个小女孩有勇有谋，智斩蛇妖的故事。
鲁迅在《中国小说史略》中说：“中国本信巫，秦汉以来，神仙之说盛行，汉末又大畅巫风，而鬼道愈炽；会小乘佛教亦入中土，渐见流传，凡此，皆张皇鬼神，称道灵异，故自晋迄隋，特多鬼神志怪之书。
中考文言文《李寄斩蛇》全文详细翻译
中考文言文《李寄斩蛇》全文详细翻译本文是关于中考文言文《李寄斩蛇》全文详细翻译，感谢您的阅读！李寄斩蛇作者：干宝东越的闽中地区有一座庸岭，山高几十里，岭西北山洞里有一条大蛇，七八丈长，十几围粗.当地人常常害怕它。
东冶郡都尉及属县的县吏也有不少被它伤害死的。
于是人们用牛羊去祭祀，但照样得不到保佑。
或者托梦给人，或者下告巫祝，说蛇要吃十二三岁的女孩子。
都尉和县官都为这件事大伤脑筋。
可是大蛇妖气造成的灾害并不因此停息。
大家一起寻找家生女婢和犯罪人家的女孩，先把她养着，等八月初祭期一到，就把她送到大蛇洞口。
大蛇一出洞就吞吃了小女孩。
接连好多年都是这样，已经断送了九个小女孩的生命。
东越闽中有庸岭，高数十里，其西北隰中有大蛇，长七八丈，大十余围。
土俗常惧。
东冶都尉及属城长吏，多有死者。
祭以牛羊，故不得福。
或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童女年十二三者。
都尉、令、长并共患之。
然气厉不息。
共请求人家生婢子，兼有罪家女养之。
至八月朝祭，送蛇穴口，蛇出吞啮之。
累年如此，巳用九女。
这一年，又在预先寻求招募祭蛇用的小女孩，还没有找到合适的。
将乐县李诞家里有六个女儿，没有儿子。
小女儿名叫李寄，想自愿去应招。
父母不同意。
李寄说：“爹妈的命相不好，只生了六个女儿，连一个儿子也没有，虽说有后代，却和没有一样。
我没有缇萦那种能给父母解救苦难的力量，既然不能供养双亲，只是白白地浪费衣食。
活着没有什么益处，倒不如早点死掉。
卖掉我还可以得到一点钱，拿来供养爹妈，难道不好吗!”父母疼爱孩子，始终不允许她去应招。
李寄偷偷地一个人溜走了，父母制止不了。
尔时预复募索，未得其女。
将乐县李诞，家有六女，无男。
其小女名寄，应募欲行。
父母不听。
寄曰：“父母无相，惟生六女，无有一男，虽有如无。
女无缇萦济父母之功，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死。
卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶!”父母慈怜，终不听去。
寄自潜行，不可禁止。
于是李寄就向官府请求赐给锋利的宝剑和咬蛇的猎狗。
2024-2025学年山东省济宁十五中学下学期期末联考初三语文试题试卷含解析
2024-2025学年山东省济宁十五中学下学期期末联考初三语文试题试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来．．．．，成功卫冕。
B．在这片劫后重生的土地上，人人各得其所．．．．，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。
C．充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通．．．．，共同繁荣。
D．《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑．．．．的作用。
2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的远不限于此。
倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有的追求，怎有出类拔萃的卓越？没有的境界，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。
A．融会贯通内容超今冠古物我两忘B．炉火纯青内涵超今冠古物我两忘C．融会贯通内涵物我两忘超今冠古D．炉火纯青内容物我两忘超今冠古3．下列说法没有错误．．．．的一项是 ( )A．世事本就难料，与其瞻前顾后地在原地踏步，不如大胆地去尝试看看。
（这是一个选择关系复句）B．小亮学习刻苦认真，成绩远远超过贪玩的小明，小明只能望其项背，追赶无望。
(这句话中的成语“望其项背”使用无误)C．这部电影讲述了一个身患重病的工人的女儿与命运抗争的故事，对青少年很有教育意义。
(这个句子是个病句，其中“身患重病的工人的女儿”没有歧义)。
D．中国是礼仪之邦，交往言谈很有礼貌，常常在对话时准确使用谦辞和敬辞。
社科类文本阅读真题
阅读下文，完成第3—7题。
（16分）材料一：①对于经济学是不是科学，学界争论颇多。
达尔文曾这样解释科学：“科学就是整理事实，从中发现规律，作出结论。
”科学的本质取决于研究方法。
判断经济学是科学的主要依据在于它在对经济现象和规律的探索过程中运用了自然科学的研究方法。
②首先，经济学和其他自然科学一样采用实证方法，超脱了价值判断，以客观态度研究经济现象。
在十九世纪之前，经济学是以道德学说的面目出现的。
十九世纪中期之后，英国经济学家西尼尔和法国经济学家萨伊等努力使经济学摆脱价值判断，成为一门实证科学，走上了科学化之路。
现在，实证经济学已成为经济学的主流。
其次，经济学成功的运用了教学工具以确保研究方法的科学性。
经济学家把经济现象作为若干经济变量变动的结果，进而分析这些变量之间的关系，探讨经济运行规律。
最后，经济学在某种假设之下分析社会现象并得出结论，再用事实来检验结论，上述方法与自然科学运用的研究方法在本质上是相同的。
③现代经济学的历史仅二百余年，与典型的自然科学相比，它还是年轻而不成熟的，但他发现的许多规律已经对人类社会发展产生了重大影响，英国哲学家波普尔曾对经济学的科学化作出高度评价，他认为：“尽管那些落后的社会科学还需要找到自己的伽利略，而经济学却已经却已经历过自己的牛顿革命。
”④但也有人对此提出质疑：经济学经常做出错误预测，这能是科学吗？确实经济学的预测经常失误，然而气象学作出的错误预测恐怕比经济学多得多，又有谁否认气象学是科学呢？材料二：①很多经济学家认为，经济学的基本研究方法与自然科学是一致的，因此经济学是科学的。
还有一些经济学家认为，如同心理学、历史学一样，经济学还不能称为严格意义上的科学。
其实，判断经济学是否属于科学，先要弄清科学的特征。
一般而言，科学至少具备这样几个条件，一是研究对象是客观的物质世界，二是研究态度力求客观公正，最大限度地摆脱价值判断的干扰，三是研究方法，主要是实证和逻辑推理。
李寄斩蛇读后感
李寄斩蛇读后感最近读了一本古代武侠小说《李寄斩蛇》，这本小说讲述了一位年轻的武者李寄，在江湖中闯荡的故事。
通过阅读这本小说，我深刻地感受到了中国传统文化的独特魅力和武侠精神的伟大力量，在此分享我的读后感。
小说的情节和主人公小说中的主人公李寄是一个勇敢、坚强而又机智的年轻剑客。
他的父亲是一位著名剑客，但早逝。
李寄从小生活在江湖，每每受到挫折，也更加坚定了他的剑道信仰。
他不畏艰险，敢于面对各种挑战，并在这些挑战中不断成长，并最终成为一个出色的剑客，继承了他父亲的武学，同时也创造了自己的独特武学体系。
小说的情节环环相扣，紧张刺激。
李寄在江湖中面临了各种形形色色的敌人，有野心勃勃的恶霸，有狡猾阴险的刺客，也有真心为他着想的朋友。
他通过自己的努力和勇气，一步步击败了这些敌人，最终成为了江湖上的一方大佬。
武侠精神与传统文化阅读《李寄斩蛇》不仅给我带来了刺激和快感，更重要的是它让我感受到了中国传统文化和武侠精神。
在这个充满物质欲望和功利性的社会中，许多人追求的是名利和利益。
而在《李寄斩蛇》中，李寄却坚持了他内心最真实的信仰和追求，从不屈服于外部的压力和干扰。
他的信仰不是短暂的、粗浅的，而是深沉的、让人感到敬畏的。
这点被呈现在小说丰富多彩的角色中，每一个小角色都有自己的信仰和追求，所以整本小说也具有丰满的立体感。
同时，在小说中，我们看到了武侠精神的传承和发展。
武侠精神代表的不仅仅是高超的武术技艺，更代表的是一种内心矢志不渝，勇往直前，面对困境而不屈服、一往无前的精神和品质。
这种坚韧不拔的精神，在我看来，与中华民族的传统文化中所强调的“中庸之道”、“仁爱”、“正义”等元素不谋而合，切实体现了中华文化核心价值观。
总结与启示通过阅读《李寄斩蛇》，我不仅似乎看到了武侠小说的情节，更看到了古代社会中精神文化的珍贵财富。
作为现代人，我们可以从中得到许多启发与成长，比如坚持信仰，尽自己所能去追求内心所追求的事物，注重人与人之间的情感和人文关怀，缺少着AH，凭借自身智慧与信念去克服困境，走向成功。
李寄斩蛇
聪明勇敢的女孩：李寄斩蛇很久以前，东越地区有一座叫做庸岭的高山。
庸岭西北面有一个大山洞，洞里盘踞着一条大蛇。
大蛇经常出来吃人，当地山民深受其害。
为了除掉大蛇，县官只好找来巫婆作法。
巫婆对县官说：“只要每年向大蛇供奉一个十二三岁的女孩，它就不会出来滋扰乡民了。
”县官只得同意按巫婆说的去做。
于是，他让衙差们贴出告示：需要十二三岁的女孩，进献的人可以得到赏钱三千。
当地有一个人叫李诞，家里没有儿子，只有六个女儿，其中最小的女儿名叫李寄。
李寄是个聪明又勇敢的女孩，她看到告示后，对县官的做法非常气愤，便想亲自去杀掉大蛇，为民除害。
李诞非常疼爱自己的女儿，所以始终不同意。
但李寄的决心已，于是，她一个人偷偷地前往官府，请求去斩杀大蛇。
县官听后，很不以为然，但又转念一想：“反正今天也要去祭大蛇的，倒不如以此为借口，把她喂了蛇。
”手是他便同意了李寄的请求。
李寄向县官要了一把锋利的宝剑和一只凶狠的猎狗便上山了。
到了大蛇居住的洞口，李寄将事先准备好的蜂蜜饭团放在洞口，自己则在一个不容易被发现的角落躲了起来。
大蛇闻到香味，很快爬了出来。
只见它的头像簸箕一样大，身子比水桶还粗，嘴里吐着红红的舌头。
大蛇一看见饭团，就扑上去一口咬住。
这时，李寄立即放出猎狗。
猎狗冲上前去，一口咬住了大蛇的脖子。
李寄马上抽出宝剑，对准大蛇的脑袋一阵猛砍。
大蛇终于因失血过多而死去了。
然后，李寄擦了擦脸上的汗，带着猎狗回家了。
李寄的爹娘看见女儿平安地回来了，都高兴得流下了热泪。
村里人也都夸她聪明勇敢，为百姓除了一大害。
从此，庸岭地区再也没有蛇害了。
2024届福建省泉州市鲤城区北片区重点中学中考联考语文试题含解析
2024届福建省泉州市鲤城区北片区重点中学中考联考语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累1．下列对名著有关内容的表述不正确．．．的一项是（）A．在《水浒传》中李逵想把母亲接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假称有老母无人奉养而放他生路，但最后李逵还是杀死了随后又图谋作恶的李鬼。
B．格列佛在小人国喝了掺安眠药的酒，大睡后被小人们捆绑，用滑车把他运到了京都。
C．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
D．在《范爱农》一文中，范爱农和鲁迅是同乡，都在法国留过学，但在对秋瑾等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时，他们的意见是不一致的。
2．下列加点词语使用有误的一项是（）A．家长经常向老师了解孩子在校的情况就能未雨绸缪．．．．，避免孩子出现心理问题，防患于未然。
B．网络剧如雨后春笋．．．．般出现在大屏幕之上，但作品的质量让人堪忧。
C．日落很美，色彩绚丽，变化多端．．．．。
D．山中夜晚，月明风清．．．．，徜徉其间人们不免沉醉其间，不忍打破这山间静谧。
3．下列加点成语使用恰当的一句是A．他们对自己所想象的这位文坛泰斗趾高气扬．．．．的形象，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
B．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
井房的经历使我求知的欲望油然而生．．．．。
C．乘客因为自己坐过站向公交车司机泼开水，导致车辆失控，差点儿坠入河中。
这个乘客的做法简直不言而喻．．．．。
D．在著名作家李杰所写的《文化的信仰》一书中，很多观点颇有建树，为学习传统文化起到了抛砖引玉．．．．的作用。
李寄斩蛇
李寄斩蛇————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：将乐县的居民李诞很早就回到了家里。
与妻子和大小六个女儿吃过饭后,女儿们都去自己屋内做针指或是玩耍睡觉了,只余下李诞两口儿在堂屋之中,有一搭没一搭地聊些闲话。
“听说今年送给蛇妖的女孩还没有准备好。
”李诞与妻子说了一回,忽然想起几个时辰前在街市上听来的消息。
“我不明白,为什么非要将人家好好的孩子送去喂蛇呢，听着都不忍心。
有的孩子不过和咱们的寄儿一样年纪,就这么没了，多令人难受啊。
”妻子闻言叹息道。
李诞也叹道:“你不忍心,别人难道就忍心了?只是每年如不与一个女孩为祭，蛇妖就会让整个东冶地区都无宁日。
——你还记得十余年前的情形么？那蛇妖自庸岭上下来,足有七八丈长短，十多围粗细，四处横行,伤人无数,听说都尉以及诸县的县官都被咬死了好几个。
那时寄儿还抱在怀里，咱们每日不曾出门一步，到了夜间严闭门户,一家八口挤在一间屋内，不敢有片刻分离。
有时我想出去弄点食水,你死活不放我走,说家中就我一个男人，出了事怎么办……”妻子想着那时情状，兀自不寒而栗:“有几日听闻蛇妖已经来到了将乐县外不远处，我们娘儿几个吓坏了，稍有风吹草动就失了魂似的——不过有一事令我十分惊奇，寄儿这孩子却半点也不害怕，照吃照睡。
大家都面如土色,她却兴高采烈，在我怀中咿咿呀呀的,一双小手不住拉你胡子玩儿。
事后回想起来，大家都觉得这小娃儿一定不寻常。
”李诞微微一笑：“再不寻常，她也只是个小丫头啊，比不得男子汉大丈夫上阵杀敌保家卫国——我只盼她嫁个好人家,一生幸福平静足矣。
”夫妻俩谈谈说说，不觉夜深。
他们谁都没有发现,堂屋门外不知从何时起悄然立着个身影,一动不动地听着他们所谈论的内容……约莫十三四年前，东越闽中几十里高的那座庸岭,西北面的山缝中出现了一条巨大的蛇妖。
开始那蛇妖还只祸害岭上往来的行人,后来局面越发不可收拾,方圆百十里的居民都常常遭殃。
鲁教版语文选修《中国古代小说选读》第1单元第1课《李寄》知能优化演练(含答案)
一、基础知识1．下列各项中，加点词语的解释不．正确的一项是( ) A ．长七八丈，大十余围．围：量词，表示长度 B ．都尉令长，并共患．之 患：担忧，伤脑筋 C ．预复．募索 复：恢复 D ．寄从后斫得数创．创：伤口 解析：选C 。
复：又。
2．下列各组句子中，加点字的意义和用法不．相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 何以．战以．故法为其国与此同B.⎩⎪⎨⎪⎧ 尔时预复募索，未得其．女臣从其．计，大王亦幸赦臣C.⎩⎪⎨⎪⎧ 寄乃．告请好剑及咋蛇犬刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃．入见 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 其歌谣至今存焉．积土成山，风雨兴焉．解析：选B 。
前一个为“按条件要求想要找到的那个”；后一个为“他的”。
A.介词，用。
C.于是，就。
D.兼词，“于之”。
3．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语不．相同的一项是( ) A ．既不能供养，徒费衣食．．B ．父母慈怜，终不听．．去 C ．汝曹怯弱．．，为蛇所食 D ．母及姊皆有赏赐．．解析：选B 。
古义：不肯听凭(她)，不听任(她)；今义：不顺从，不接受。
4．从文言句式的角度来看，不．同于其他三句的一项是( ) A ．东治都尉及属城长吏，多有死者B ．祭以牛羊，故不得祸C ．至八月朝祭，送蛇穴口D ．先将数石米餈，用蜜灌之，以置穴口解析：选A 。
“多有死者”是没有被动标志的被动句，意即“多有被蛇害死的”。
B 、C 、D 三句都是省略句，B.“祭”后省略“之”，代蛇；C.“送”后省略“之于”，“之”代祭蛇的童女，“于”，到；D.“以”后省略“之”，代“用蜜灌”过的“米餈”。
二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文言文，完成5～8题。
东越闽中，有庸岭，高数十里。
其西北隰中，有大蛇，长七八丈，大十余围。
土俗．常惧。
东治都尉及属城长吏，多有死者。
祭以．牛羊，故不得祸。
或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童女年十二三者。
都尉令长，并共患之。
然．气厉不息。
共请求人家生婢子，兼有罪家女养之，至八月朝祭，送蛇穴口。
新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第五单元(附答案)
新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第五单元（附答案）in3）：哀怜。
1．解释下列各句中加点的词语。
（1）寄乃告请好剑及咋蛇犬（2）至八月朝，便诣庙中坐（3）先啖食之（4）寄从后所斫数剑（5）疮痛急，蛇因踊出（6）悉举出（7）为蛇所食，甚可哀愍（8）于是寄女缓步而归2．根据文意，按要求写下原文。
（1）李寄为杀巨蛇都做了哪些准备？答：（2）描写大蛇外形的句子是__________（3）最传神地表现出李守自信从容的句子是__________3．本选段细致地描述了李寄杀蛇的过程，根据事件的发展，可将其分为三个层次，用‚||‛在原文上标出，并概括层意。
（1）（2）（3）24．短文两篇一、文段阅读（－）孔子东游，见两小儿辩日。
问其故。
一儿曰：‚我以日始出时去人近，而日中时远也。
‛一儿以日初远，而日中时近也。
一儿曰：‚日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？‛一儿曰：‚日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？‛孔子不能决也。
两小儿笑曰：‚孰为汝多知乎！‛1．给加点的字注音。
（1）沧沦凉凉（）2）探汤( )（3)汝( ）2．解释加点的词语。
（1）见两小儿辩斗 (2）日中如盘盂（3）沧沧凉凉3．翻译句子。
（1）孔子东游。
( 2）日中如探汤。
（3）孰为汝多知乎！4．这个故事对你有什么启发？（二）①羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：‚妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎!"羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
②一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‚久行怀思，无它异也。
‛妻乃引刀趋机而言曰：‚此织生自蚕茧，成于机杼。
一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成大匹。
今若断斯织也，则捐失成功，稽度时日。
夫子积学，当‘日知其所亡’以就懿德：若中道而归．何异断斯织乎？‛羊子感其言，复还终业。
1．给加点的字注音。
行（）杼（）稽（）懿（）2．解释加横线词语。
（1）还：（2）与：（3）引：（4）趋：(5)亡：3.翻译。
最新五年级语文读书吧课外阅读素养 《中国民间故事》考点知识点归纳整理
《中国民间故事》考点知识点归纳整理《海瑞断案》1、吕洞兵经过白马寺时，唱了句偈语。
2、白马帮李老实一家拉犁耕地，却给他们一家带来了灾祸。
3、海瑞被大家称为海青天。
4、海瑞为嘉奖李老实的忠厚，赏他库银五十两，李老实用二十两银子为白马塑了金身。
《刘罗锅智告贪官》1、和珅在修理御道前，向乾隆皇帝上奏说需要十万两白银，实际上却只用了一万两白银。
2、乾隆皇帝命和珅在两个月内修好御道。
3、修整御道时，御道两旁用草苫遮住。
4、御道修好后，刘墉发现了修整御道背后的猫腻。
5、刘墉为揭穿和珅，将朝服反穿，才进入了太和殿。
6、刘墉告发和珅后，纪晓岚希望乾隆皇帝重赏刘墉。
7、乾隆皇帝赏了刘墉三件朝服。
《林则徐求雨》1.林则徐在清朝道光年间出任湖广总督。
2．林则徐下令在求雨前一天实行斋戒以示诚心。
3．林则徐在湖北任职时遇到了严重的旱灾，米价暴涨。
4．别的官员，吐出的都是鸡鸭鱼肉，只有林则徐吐出的是素菜和糙米饭。
《葛云飞智捕海盗》1.清朝道光年间，浙江定海镇总兵葛飞云是个一位民族英雄。
他在鸦片战争中血战定海、壮烈殉国。
生前他也是个智勇双全、忠心耿耿的武宫。
2.葛云飞负责浙江海仿。
这一时期的威胁主要来自海上，除了外国侵略者以外，最厉害的要数海盗，猖獗的海盗严重干扰了百姓日常生活。
3.有一年除夕之夜，葛飞云率兵去海上捉海盗。
4.浙江沿海有一种叫海蹈的鱼类，最好的海蹈就产在这个岛。
《仓颉造字》1.黄帝是中国远古时期部落联盟的首领，在他的部落中有一位能干的的史官叫仓颉。
2.仓颉通过观察龟壳上的花纹和鸟儿留在地面上的足迹，巧妙地将龟纹结合起来，创造出了中国最原始的文字。
3.仓颉早期通过系绳结、挂贝壳的方法表示事物，后来从人们用动物的脚印来表示事物中启发出用符号表示事物，渐渐地这些符号形成了象形文字。
4.仓颉通过到部落去传授的方法渐渐地把事物符号推广开了。
《孙叔敖埋两头蛇》1. 在楚国斯思的村庄里，有一个叫孙叔敖的少年，他是一个淳朴善良、聪慧勤劳、乐于助人的人。
中学生文言文阅读练习之李寄斩蛇(含答案)
李寄斩蛇【原文】东越闽中有庸岭①，高数十里。
其西北隰中②，有大蛇，长七八丈，大十余围，土俗常惧。
东冶都尉及属城长吏，多有死者。
祭以牛羊，故不得福③。
或与人梦，或下谕巫祝④，欲得啖童女年十二三者。
都尉、令、长并共患之。
然气厉不息。
共请求人家生婢子，兼有罪家女养之。
至八月朝祭⑤，送蛇穴口，蛇出吞啮之。
累年如此，已用九女。
尔时预复募索⑥，未得其女。
将乐县李诞，家有六女，无男。
其小女名寄，应募欲行。
父母不听。
寄曰:“父母无相⑦，惟生六女，无有一男，虽有如无。
女无缇萦济父母之功⑧，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死。
卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶?”父母慈怜，终不听去⑨。
寄自潜行，不可禁止。
寄乃告请好剑及咋蛇犬⑽。
至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将犬⑾。
先将数石米糍⑿，用蜜炒灌之，以置穴口。
蛇便出，头大如囷⒀，目如二尺镜，闻糍香气，先啖食之。
寄便放犬，犬就啮咋，寄从后斫得数创⒁。
疮痛急。
蛇因蛹出，至庭而死⒂。
寄入视穴，得其九女骷颅，悉举出，咤言曰:“汝曹怯弱⒃，为蛇所食，甚可哀愍⒄!”于是寄女缓步而归。
越王闻之，聘寄女为后，拜其父为将乐令，母及姊皆有赏赐。
自是东冶无复妖邪之物，其歌谣至今存焉。
《搜神记》【注释】①庸岭:山名。
②隰（xí）：低洼的地方。
③故：仍然。
带。
往:去。
④或：有时。
谕：晓示。
巫祝：侍奉鬼神的人。
⑤朝:初一。
⑥尔时：这一时候。
预复募索：预先搜寻小女孩。
⑦无相:没有福相。
⑧缇萦:西汉太仓令淳于意幼女，其父因罪被判肉刑，缇萦上书文帝救父。
⑨不听:不许。
⑽告请：指向官府申请领取。
咋（zé）:咬。
⑾将（jiāng）：带领。
⑿石：古代计量单位。
米糍：米蒸的团子。
⒀囷（qūn）：谷仓。
⒁斫：砍。
⒂庭：指洞前空地。
⒃汝曹：你们。
⒄哀愍（mǐn）：哀怜。
【解词】①欲得啖童女年十二三者（）②寄自潜行（）③便诣庙中坐（）④汝曹怯，为蛇所食（）【答案】①欲得啖童女年十二三者（吃）②寄自潜行（偷偷地）③便诣庙中坐（去，往）④汝曹怯，为蛇所食（被）。
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李寄斩蛇阅读答案【篇一：2013学年鲁人版高二语文选修《中国古代小说选读》电子题库：第1单元第1课知能优化演练word版含答案]】列各项中，加点词语的解释不正确的一项是( ) ．a．长七八丈，大十余围围：量词，表示长度．b．都尉令长，并共患之患：担忧，伤脑筋．c．预复募索复：恢复．d．寄从后斫得数创创：伤口．解析：选c。
复：又。
2．下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是( ) ． ?战?何以．?a. ?以故法为其国与此同?．?女?尔时预复募索，未得其．b.? ?臣从其计，大王亦幸赦臣?． ?告请好剑及咋蛇犬?寄乃．?c. ?刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见?．??其歌谣至今存焉．d.? ?积土成山，风雨兴焉?．解析：选b。
前一个为“按条件要求想要找到的那个”；后一个为“他的”。
a.介词，用。
c.于是，就。
d.兼词，“于之”。
3．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是( ) ．a．既不能供养，徒费衣食．．b．父母慈怜，终不听去．．c．汝曹怯弱，为蛇所食．．d．母及姊皆有赏赐．．解析：选b。
古义：不肯听凭(她)，不听任(她)；今义：不顺从，不接受。
4．从文言句式的角度来看，不同于其他三句的一项是( ) ．a．东治都尉及属城长吏，多有死者b．祭以牛羊，故不得祸c．至八月朝祭，送蛇穴口d．先将数石米餈，用蜜灌之，以置穴口解析：选a。
“多有死者”是没有被动标志的被动句，意即“多有被蛇害死的”。
b、c、d三句都是省略句，b.“祭”后省略“之”，代蛇；c.“送”后省略“之于”，“之”代祭蛇的童女，“于”，到；d.“以”后省略“之”，代“用蜜灌”过的“米餈”。
二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文言文，完成5～8题。
东越闽中，有庸岭，高数十里。
其西北隰中，有大蛇，长七八丈，大十余围。
土俗常惧。
．东治都尉及属城长吏，多有死者。
祭以牛羊，故不得祸。
或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童．女年十二三者。
都尉令长，并共患之。
然气厉不息。
共请求人家生婢子，兼有罪家女养之，．至八月朝祭，送蛇穴口。
蛇出，吞啮之。
累年如此，已用九女。
尔时预复募索，未得其女。
将乐县李诞家，有六女，无男。
其小女名寄，应募欲行，父母不听。
寄曰：“父母无相，惟生六女，无有一男，虽有如无。
女无缇萦济父母之功，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死。
卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶？”父母慈怜，终不听去。
．寄自潜行，不可禁止。
寄乃告请好剑及咋蛇犬。
至八月朝，便诣庙中坐，怀剑，将犬。
先将数石米餈，用蜜灌之，以置穴口。
蛇便出，头大如囷，目如二尺镜。
闻餈香气，先啖食之。
寄便放犬，犬就啮咋。
寄从后斫得数创。
疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。
寄入视穴，得．．其九女髑髅，悉举出，咤言曰：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女缓步而归。
越王闻之，聘寄女为后，拜其父为将乐令，母及姊皆有赏赐。
自是东治无复妖邪之物。
．．其歌谣至今存焉。
5．下列各句中，加点字的解释有误的一项是( )a．有大蛇，长七八丈，大十余围。
土俗常惧．俗：世俗之人b．父母慈怜，终不听去．慈：(上对下)慈爱c．寄便放犬，犬就啮咋．就：凑近，接近，这里有扑上去的意思d．拜其父为将乐令，母及姊皆有赏赐．拜：拜见解析：选d。
拜：授予官职。
6．下列各组加点词语的用法不相同的一项是( ) ．?牛羊，故不得祸?祭以．a.? ?故以羊易之?．?然气厉不息。
共请求人家生婢子?．b.? ?然则何时而乐也?．?放犬，犬就啮咋?寄便．c.? ?阿母得闻之，槌床便大怒?．?东治无复妖邪之物?自是．?d. ?时，项羽兵四十万?当是．解析：选b。
表转折，然而/代词，这样。
a.介词，用；c.副词，于是，就；d.代词，这、此。
7．下列对文章的阐述，不正确的一项是( ) ．a．文章第一、二自然段交代了故事发生的背景和给蛇送童女的缘由，为下文李寄斩蛇伏笔。
b．第三自然段通过李寄的自叙，说明了她愿意去斩蛇的原因。
c．第四自然段写李寄斩蛇前所做的准备工作，反映了她胆大心细的性格特点。
d．作者最后以“其歌谣至今存焉”作结，赞美了李寄为民除害的胆略。
解析：选b。
“通过李寄的自叙”不妥，这段是对李寄斩蛇的描写，不是自叙。
8．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)尔时预复募索，未得其女。
译文：______________________________________________________ __________________(2)父母无相，惟生六女，无有一男，虽有如无。
译文：______________________________________________________ __________________(3)卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶？译文：______________________________________________________ __________________答案：(1)这时候又准备寻求这样的女孩，但没能寻找到。
(2)父母没有福相，只生了六个女儿，没有一个男孩，即使有(孩子)就像没有一样。
(3)卖了我，可得到一点钱，来供养父母，难道不是一件好事吗？(二)课外阅读阅读下面的文言文，完成9～12题。
干将莫邪楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。
王怒，欲杀之。
剑有雌雄。
其妻重身当产，夫语妻曰：“吾为王作剑，三年乃成。
王怒，往必杀我。
汝若生子是男，大，告之曰：‘出户望南山，松生石上，剑在其背。
’”于是即将雌剑往见楚王。
王大怒，使相之。
剑有二，一雄一雌，雌来雄不来。
王怒，即杀之。
莫邪子名赤，比后壮，乃问其母曰：“吾父所在？”母曰：“汝父为楚王作剑，三年乃．．．成。
王怒，杀之。
去时嘱我语汝子：‘出户望南山，松生石上，剑在其背。
’”于是子出户南望，不见有山，但睹堂前松柱下，石低之上，即以斧破其背，得剑，日夜思欲报楚王。
．王梦见一儿，眉间广尺，言欲报仇。
王即购之千金。
儿闻之，亡去。
入山行歌，客有逢．者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干将、莫邪子也。
楚王杀吾父，吾欲报之！”客曰：“闻王购子头千金，将子头与剑来，为子报之。
”儿曰：“幸甚！”即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。
客曰：“不负子也。
”于是尸乃仆。
．客持头往见楚王，王大喜。
客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。
”王如其言煮头。
．三日三夕不烂。
头踔出汤中，瞋目大怒。
客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。
”王即临之，客以剑拟王，王头随堕汤中。
客亦自拟己头，头复堕汤中。
三首俱烂，不可识别。
．乃分其汤肉葬之，故通名三王墓。
今在汝南北宜春县界。
．9．下列各项中，加点字的解释不正确的一项是( ) ．a．莫邪子名赤，比后壮比：等到．b．但睹堂前松柱下但：只．c．王即购之千金购：购买．d．客以剑拟王拟：指向，文中有“砍”的意思．解析：选c。
购：悬赏征求。
10．下列各句中，与例句中加点的“乃”字意义相同的一项是( )例句：汝父为楚王作剑，三年乃成．a．客曰：“不负子也。
”于是尸乃仆．b．客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。
” ．c．乃问其母曰：“吾父所在？” ．d．乃分其汤肉葬之．解析：选a。
例句与a项都是“才”的意思。
b项，表判断。
c、d项都是“于是”的意思。
11．下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是( ) ．a．赤先是“寻剑”，在报仇无门的情况下“入山行歌”，最后用自刎来托付“客”为自己报杀父之仇。
b．赤报杀父之仇不仅仅是个人私欲的表现，他要杀死楚王表现了他对统治阶级疯狂压榨人民的蔑视。
c．“客”是一个有勇有谋的人。
“客”的“勇”表现在不惜用自己的生命做代价来刺杀楚王；“客”的“谋”表现在他想出了行刺楚王的办法。
d．本文叙述了一个替父报仇的故事，人物刻画生动形象，具有强烈的现实主义风格。
解析：选d。
本文多处使用夸张的手法，使故事本身充满了英雄主义的神奇色彩。
将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)出户望南山，松生石上，剑在其背。
译文：______________________________________________________ __________________(2)闻王购子头千金，将子头与剑来，为子报之。
译文：______________________________________________________ __________________(3)此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。
译文：______________________________________________________ __________________答案：(1)出房看南山，松树长在石上，剑在它的背面。
(2)听说楚王以千金重赏购买你的脑袋，请把你的脑袋和剑都交给我，我为你报仇。
(3)这人的头不烂，请王亲自靠近锅边去看，他一定会烂掉的。
参考译文：楚国干将、莫邪夫妇二人，给楚王铸剑，三年才成功。
楚王很生气，想杀他。
剑有雌雄二柄。
妻子怀孕快生产了，丈夫对妻子说：“我给楚王铸剑，三年才成功。
王怒，我去一定被杀掉。
你生下的孩子如果是男的，长大后，告诉他：‘出房看南山，松树长在石上，剑在它的背面。
’”于是拿着雌剑去见楚王。
王大怒，使人相剑。
剑本是两柄，一雄一雌，雌剑拿来了，雄剑没拿来。
楚王发怒了，把干将给杀了。
莫邪生下的儿子叫赤，后来长大了，问他母亲：“我父亲在哪里？”母亲说：“你父亲给楚王铸剑，三年才成功。
楚王发怒，把他杀了。
他走时嘱咐我告诉你：‘出房看南山，松树长在石上，剑在它的背面。
’”于是赤出房，往南看没有山，只见堂前松柱下有一磨剑石，就用斧头砸开它的背后，得到雄剑，时刻都想找楚王报仇。
楚王梦见一个男子，眉间广阔，约一尺宽，说要报仇。
楚王悬千金重赏捉拿。
赤听说了这件事，便逃走。
跑进山里悲歌，碰到一位侠客，说：“你年纪轻轻的，怎么哭得这样伤心？”赤说：“我是干将、莫邪的儿子。
楚王杀了我的父亲，我想报仇！”侠客说：“听说楚王以千金重赏购买你的脑袋，请把你的脑袋和剑都交给我，我为你报仇。
”赤说：“太好了！”于是自刎，双手捧着脑袋和剑，一并奉上，尸体僵立。
侠客说：“我决不会辜负你！”这样，尸体才仆倒。
侠客提着赤的脑袋去见楚王，楚王很高兴。
侠客说：“这是勇士头，应当用汤锅煮。
”楚王照办煮头。
三天三夜也煮不烂。
头跳出汤锅，张着眼睛一副很生气的样子。
侠客说：“这人的头不烂，请王亲自靠近锅边去看，他一定会烂掉的。
”楚王立刻走近去看，侠客用剑砍下楚王的头，王的脑袋就掉进汤里。
侠客也砍掉自己的头，头也掉进汤里。
三个脑袋都煮烂了，没法分辨。
于是把肉汤分成三份埋葬了，笼统称为“三王墓”。
如今这墓在汝南郡北宜春县境内。
三、语言表达13．阅读下面三句话，按要求回答问题。
①柏拉图说：“征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。