核心价值观是整个价值体系中最基础

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社会主义核心价值体系的理解和认识

社会主义核心价值体系的理解和认识

社会主义核心价值体系的理解和认识社会主义核心价值体系基本内容包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义的性质,引领着中国特色社会主义发展方向。

小编为大家一一讲述社会主义核心价值体系的理解和认识。

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针,为当代大学生加强自身修养、培养优良品德、全面发展德智体美指明了方向,提供了动力,明确了基本途径。

当代大学生应认真学习和自觉践行社会主义核心价值体系,努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

一、社会主义核心价值体系的基本内容是什么?1、坚持马克思主义指导思想。

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。

马克思主义在党和国家生活的指导地位,决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。

2、坚持中国特色社会主义共同理想。

理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。

马克思主义对理想问题作了科学阐述,把理想问题与人类历史发展规律内在地联系起来,使人们对理想问题有了更为科学的把握和自觉的认识。

坚持中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。

3、坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。

4、坚持社会主义荣辱观。

xx同志明确提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分,已经成为并将继续成为引领社会风尚的一面旗帜。

坚持社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。

二、开展当代大学生核心价值观教育普及活动推进社会主义核心价值体系是一项长期的战略任务,要把构建当代大学生核心价值观作为高校社会主义核心价值体系建设的根本,利用多种载体和形式,深入进行当代大学生核心价值观学习宣传教育,不断增强大学生对社会主义核心价值体系的认识、认知、认同。

核心价值观决定中国军队战斗力形成

核心价值观决定中国军队战斗力形成

核心价值观决定中国军队战斗力形成对话嘉宾:军事科学院军队政工研究所副所长公方彬、空军某基地政治部主任余爱水、海军某部士官朱桂全。

一支军队要履行其使命,既需要强大的物质力量,也离不开与之相适应的精神力量的支撑。

物质力量突出表现为武器装备等,精神力量则一般指信念、意志和道德等,其集中表现为军队的核心价值观。

以核心价值观为代表的“软实力”与以武器装备为代表的“硬实力”等要素,共同构成履行我军新世纪新阶段历史使命的实际能力。

有什么样的价值观,就有什么样的行为标准。

构建当代中国军人的核心价值观,是履行好党和人民赋予我军历史使命的一个重要方面,也是建设社会主义核心价值体系的重大课题。

就这一问题,本报记者同军事科学院军队政治工作研究所副所长公方彬、空军某基地政治部主任余爱水、海军某部士官朱桂全进行了对话。

核心价值观是价值体系中最基础的部分,是军队履行使命的精神支柱记者:非常高兴与三位探讨我军核心价值观的问题。

核心价值观是整个价值体系中最基础、最核心和最稳定的部分,是一个人、一个集团乃至国家和民族长期秉承的一整套根本原则。

军队的核心价值观与军队所肩负的使命紧密相连。

面对一个多种思潮涌动、多元价值观碰撞、多种信仰并存的时代,我们这支军队具有什么样的核心价值观,是值得关注和研究的问题。

公方彬:价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点,是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、观点和态度的总和。

核心价值观则是价值体系中居统治地位、起支配作用的核心理念,从深层次稳定而又恒久地影响着个体或群体的思想观念与价值取向。

核心价值观是无形的,并且不具有强制力,但当其一经行为主体所接受,就会进入无意识,形成内在的支撑和左右行为主体的价值判断、行为指向和行为准则的强大影响力,一定程度上甚至会改变单个或群体的思维方式、价值判断与走向。

正是由于处于多元价值观并存的时代,决定了军队作为担负特殊使命的集团,只有确立了科学而又稳定的核心价值观,才能避免因多元思潮的相互冲撞而导致精神世界的紊乱,才能保证在多元价值观中塑造主流精神,保证我军拥有不竭的力量源泉。

如何理解和践行社会主义核心价值观

如何理解和践行社会主义核心价值观

结合大学生实际,谈谈我们应当如何理解和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值体系,包括四个方面的科学内涵,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

这四个方面,构成社会主义核心价值体系的基本内容。

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题,民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。

这四个方面的内容,相互联系、相互贯通、相互促进,是有机统一的整体。

党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。

此次提出的社会主义核心价值观浓缩成了以24字为核心的社会主义核心价值观。

从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。

全新的社会主义核心价值观的提出对我们当代大学生如何树立正确的世界观、人生观、价值观都有了全新的要求当代大学生是一个正在成长并且发展的群体,肩负着民族的希望和未来,承担着祖国和历史的重大责任。

大学是人生重要的时期,因此大学生树立正确的世界观人生观价值观尤为重要。

当代大学生要践行社会主义核心价值观,就要首先明白什么是社会主义核心价值观,就要深刻理解社会主义核心价值观的内涵。

第一,我们应该树立远大理想,坚定追求信念。

在二十一世纪追求物质娱乐至上的年代,当代大学生应当保持纯净的心灵,不为利所诱,树立高远理想,坚持民族大义,不要只看懂物质利益而忽视了精神价值。

第二,要做忠诚的爱国者,时刻不忘自己是中华民族的一份子。

中华民族五千多年的历史和文化的积淀让每一个中华儿女都该感到自豪。

然而现今却又有许多国民产生了崇洋媚外的心里,认为中国哪都不好哪都不如某某国家,这不好那不好,把自己的国家贬的一文不值,别的国家就是天堂一样。

对推进培育当代革命军人核心价值观的几点思考

对推进培育当代革命军人核心价值观的几点思考

对推进培育当代革命军人核心价值观的几点思考作者:付华民陈粉英来源:《神州》2011年第17期核心价值观是整个价值体系中居支配地位的核心理念。

军人核心价值观是军人价值体系中最基础、最稳定、最本质的部分,是官兵思想和行为的“总开关”、“总闸门”。

培育当代军人核心价值观,是新形势下部队思想政治建设的基础工作和重大战略目标。

新形势下,持续推进这项重大教育实践活动不断深入,就是要紧密结合实际,切实抓好核心价值观的熔铸与打造,使当代革命军人核心价值观在官兵头脑中落地生根。

一、求具体求深入,不断增强和保持培育当代革命军人核心价值观培育的持续性、系统性培育核心价值观的工作是一个长期的的过程,不是一挥而就的。

这就需要我们把培育工作结合部队建设的方方面面,只有真正融入进去了,培育工作才能常态化、经常化。

一是要不断深化认识。

培育当代革命军人核心价值观是胡主席提出的重大政治任务,《军队基层建设纲要》将其作为衡量基层建设的重要标准,新《政工条例》将其作为政治工作必须遵循的十大原则之一,新《思想政治教育大纲》将其作为政治教育的主要内容。

这就要求我们必须清除一切模糊认识,牢固树立科学理念,切实将核心价值观培育工作摆上重要位置,精心筹划,常抓不懈。

二是要统筹各项工作。

按照统筹兼顾的方法论要求,制定好计划,将培育工作融入军事斗争准备、日常教育管理、安全稳定等方面,同计划、同部署、同实施。

按照普遍性要求与层次性要求相结合原则,既重基层又重机关、既重群体又重个体、既重普通官兵又重领导干部,促进核心价值观培育大众化普及化。

统好力量,形成思政后装一体、机关基层联动的合力。

三是要逐步完善机制。

当代革命军人核心价值观的形成和培育是一个长期培育、不断进化的过程,不可能一挥而就。

必须坚固树立长期抓、经常抓、反复抓的思想,积极探索建立一套科学完善的制度机制作保障。

将培育要求体现到各项法规制度中,形成自律与他律、激励与约束、说服教育与行为规范相统一的常态化培育格局。

有关军人核心价值观学习心得

有关军人核心价值观学习心得

有关军人核心价值观学习心得军人核心价值观对军人思想道德和行为方式起着主导作用。

今天店铺整理了军人学习核心价值观的心得体会,希望对你有帮助。

军人核心价值观学习心得篇一核心价值观是整个价值体系中最基础最稳定的部分,是一个政党、一个国家、一支军队赖以存在和发展的共同思想基础。

军人核心价值观对军人思想道德和行为方式起着主导作用。

在新的历史条件下,革命军人应该具有什么样的核心价值观,怎样培育这种价值观?这是摆在我们眼前一个重大而现实的课题。

胡锦涛同志提出的“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”这五个方面,全面概括了当代革命军人核心价值观的基本内容,明确规定了我军官兵的根本价值取向和行为准则,回答了听谁指挥、为谁当兵、为谁打仗的根本题目,既体现了我军优良传统,又赋予了新的时代内涵,是先进军事文化的重要方面,是社会主义核心价值体系在军队的具体化。

青年军官要认真学习胡锦涛同志的重要论述,深刻熟悉大力培育当代革命军人核心价值观的时代背景和重大意义,全面把握“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”五个方面的基本要求、科学内涵和精神实质。

树立了当代革命军人核心价值观,就可以拥有强大的精神支柱和气力源泉,让生命绽放光彩。

在普遍理解认同上下功夫。

青年军官要做当代革命军人核心价值观的自觉实践者,用自己的模范言行引领理解认同,引导全军普遍形成大力培育当代革命军人核心价值观的良好风尚。

要带头理解认同忠诚于党。

忠诚于党是人民军队最重要的政治要求和最根本的道德标准,也是我军官兵最高的价值取向和政治信仰。

忠诚于党就是忠诚于国家,忠诚于人民,忠诚于社会主义,忠诚于军队事业。

只有忠诚于党才能坚定理想信念,自觉做到听命于党,服务于党,献身于党。

要带头理解认同热爱人民。

热爱人民是人民军队性质和宗旨的必然要求,是革命军人最本源的价值追求。

我们党是全心全意为人民服务的党,我们国家是人民当家的国家,我们军队是人民的军队。

社会主义核心价值观3000字论文

社会主义核心价值观3000字论文

社会主义核心价值观3000字论文篇一:社会主义核心价值观论文大学生如何践行社会主义核心价值观【摘要】少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

--梁启超大学生作为祖国的栋梁,肩负着民族的希望和未来,承担着祖国和历史的重大责任,因此大学生树立正确的世界观、人生观和价值观尤为重要。

大学生培育和践行社会主义核心价值观是一个国家进步、富强的必经之路,是社会发展的必然选择。

大学生践行社会主义核心价值观,首先要认真学习和深刻领会社会主义核心价值观的内涵及精神实质;其次要做好自己的本职工作,努力学习,储备好将来生活与生存的本领;最后要把践行社会主义核心价值观融入到生活的点滴当中。

【关键词】大学生践行社会主义核心价值观【正文】党的十八大报告将社会主义核心价值观凝练为12个词24个字,即,“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”。

作为社会主义核心价值体系的内核及最高抽象的中国特色社会主义核心价值观,这12个词简明扼要、简约朴实、简洁通俗地提出了社会主义核心价值观的新表达,而且更为当今中国社会的核心价值观构建提出了新要求。

价值观是人们心中的深层信念,是判断是非的标准,是行动遵循的准则。

一个国家和社会是否拥有广泛认同的核心价值观,直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。

作为一名当代大学生,我倍受鼓舞,倍感做好新形势下大学生的责任之重大,使命之光荣。

大学生是社会主义现代化的建设者和接班人,更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。

当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践,甚至决定了科学发展观的命运。

在面对社会大变革和社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的新形势下,我认为大学生践行社会主义核心价值观可以从以下几个方面:一、践行“社会主义核心价值观”,要搞好角色定位。

社会主义核心价值观与社会主义核心价值观体系的关系

社会主义核心价值观与社会主义核心价值观体系的关系

社会主义核心价值观与社会主义核心价值观
体系的关系
社会主义核心价值观与社会主义核心价值观体系是密切相关的。

首先,社会主义核心价值观是社会主义核心价值观体系的基础和
核心内容。

社会主义核心价值观体系是在中国特色社会主义理论体系
的指导下,经过系统总结和提炼而形成的一套具有科学内涵和时代特
征的核心价值观。

而其中的13个核心价值观即为社会主义核心价值观。

这包括:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善、共享。

其次,社会主义核心价值观体系是社会主义核心价值观的集中体
现和系统化组织。

社会主义核心价值观体系将13个核心价值观融入到
社会生活的各个方面,构建起了一种价值导向、价值取向和价值评价
体系。

它涵盖了国家、社会、公民个体和家庭等多个层面,通过引导
人们的思想、行为和社会关系,推动社会主义核心价值观的形成和发展。

总之,社会主义核心价值观与社会主义核心价值观体系相辅相成、相互依存。

核心价值观是价值体系的核心要素,体系则是核心价值观
在社会生活中的具体体现和落实。

通过构建和完善社会主义核心价值
观体系,可以引导全社会的道德观念和行为准则,推动社会进步和和
谐发展。

社会主义核心价值观

社会主义核心价值观

近三年来“社会主义核心价值观”的研究综述沈小莉(四川师范大学政治教育学院成都610068)摘要:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是整个社会主义价值体系中最基础、最核心的部分。

近三年来,学界就提炼社会主义核心价值观进行了多方面的研究,对社会主义核心价值观的概念分析;社会主义核心价值观的必要性;社会主义核心价值观的功能的研究以及社会主义核心价值观的构建等方面。

将对以上研究内容的现状进行归纳、梳理,为以后的社会主义核心价值观理论研究提供一定的参考。

关键词:社会主义核心价值观研究综述在党的十六届六中全会明确提出构建社会主义核心价值体系以来,学术界在这方面进行了深入研究,取得了众多理论成果,近三年来,凝练社会主义核心价值观逐渐成为国内学术界的热点,相关学术文献十分丰富,提炼社会主义核心价值观具有内在的时代必要性,是强化马克思主义大众化教育的必然要求。

为进一步研究社会主义核心价值观提供更多的理论参考,本文将对近三年来这方面的学术研究现状作一扼要概述。

一、社会主义核心价值观的概念研究关于提炼社会主义核心价值观的文献虽多,但对社会主义核心价值观进行明确、严格定义的并不多,现有文献多是基于社会主义核心价值观的来源、构成、特征、表现作用及内涵等要素中的一部分来界定。

有的学者【1】把社会主义核心价值观理解为“在社会主义核心价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答‘什么是社会主义’这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位价值观念。

”,陈秉公认为【2】社会主义核心价值观“指在中国特色社会主义实践基础上,由国家凝练和建构并由国家公共权力普及推行的价值观念系统。

它由一组价值观念有序构成,集中表现了中华民族和当代中国人的价值追求、价值理想、价值取向和价值规范,具有科学性、民族性、时代性、包容性和开放性,体现社会主义意识形态的本质。

”徐根初[3]认为,“社会主义核心价值观是在社会主义实践中形成的关于社会主义价值问题的根本看法和观点,是社会主义社会倡导的最基本、最主要的价值目标、价值取向、价值信念、价值标准的总和。

海关:以核心价值观引领海关队伍建设交流材料

海关:以核心价值观引领海关队伍建设交流材料

海关:以核心价值观引领海关队伍建设交流材料一、新时期成都海关队伍建设有必要树立核心价值观(一)海关文化建设的重要内容。

文化建设是队伍建设的重要方面。

在文化建设中,价值体系的构建又是一项极其重要的内容。

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中首次明确提出的一个科学命题。

社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本。

社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

新时期党中央高度重视核心价值体系的建设。

党的十*大报告第七部分“推动社会主义文化大发展大繁荣”中,在阐述“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”时说:“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。

积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径。

”学习十*大报告这一部分内容,可以归纳出几个主要观点:一是明确其地位——建设核心价值体系是社会主义文化建设的重要内容;二是明确其作用——核心价值体系可以在增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力上发挥重要作用;三是明确其任务——建立社会主义核心价值体系是精神文明建设的一项长期工作;四是明确其效果——社会主义核心价值体系最终要成为人民的自觉追求;五是明确其目标——要旗帜鲜明地用社会主义核心价值体系引领社会思潮。

上述观点和理论是核心价值体系建设的重要指南。

核心价值观是整个价值体系中最基础、最核心的部分,是一个人、一个集团乃至国家和民族长期秉承的一整套根本原则。

它从深层次稳定而又恒久地影响着个体或群体的思想观念与价值取向。

任何社会都要有自己的核心价值观,以此来引领人们的思想和行为,形成强有力的精神支柱和精神力量。

学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义

学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义

一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会(2006年10月8日至11日在北京举行)首次明确提出的一个科学命题。

社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本。

社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体。

建立社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,大力弘扬民族优秀文化传统,积极借鉴人类有益文明成果,充分调动积极因素,凝聚力量、激发活力,进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,为构建社会主义和谐社会提供重要保证。

青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,他们思想观念趋于成型,但仍具有较大的可塑性;他们接受新鲜事物的能力很强,但鉴别力明显欠缺。

赢得青年就赢得未来,我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育,具有鲜明的时代意义和现实意义。

意识形态领域斗争的迫切需要。

每一个社会制度或同一社会制度下的不同发展时期,都有相应的核心价值观。

一个国家一个社会,如果没有一种为大多数人所认同的核心价值观,那么这个国家这个社会就难以形成一种统一的精神力量,就会丧失凝聚力和战斗力,其发展就不可能健康、快速和持续。

只有用社会主义核心价值观教育广大学生,才能使其明辨是非、正确区分马克思主义世界观人生观价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观人生观价值观;才能使其排除干扰、驱除杂念,坚定信仰,为党和国家的教育事业做出应有的贡献。

社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求。

社会主义核心价值观与核心价值体系的辩证关系

社会主义核心价值观与核心价值体系的辩证关系

社会主义核心价值观与核心价值体系的辩证关系一、引言社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的价值取向,是立足中国国情、符合时代潮流、具有激励力和感召力的核心价值观。

核心价值体系是指在社会主义核心价值观的指导下,由一系列基本价值理念构成的有机整体。

本文将深入探讨社会主义核心价值观与核心价值体系的辩证关系。

二、辩证关系的理论依据辩证关系是指事物之间相互联系、相互作用的关系,在社会主义核心价值观与核心价值体系的发展中也存在着辩证关系。

这一理论依据主要包括以下几个方面:1. 相互渗透社会主义核心价值观和核心价值体系相互渗透,相互影响、相互转化。

社会主义核心价值观是核心价值体系的引领和核心,而核心价值体系则是社会主义核心价值观的实现和体现。

只有在相互渗透中,社会主义核心价值观才能落地生根,核心价值体系才能得到完善。

2. 统一性与多样性社会主义核心价值观在维护国家稳定、发展进步方面具有统一性,是全社会的基本共识。

而核心价值体系则在满足社会多样性需求、尊重不同利益主体的发展上,具有多样性。

社会主义核心价值观和核心价值体系的统一性和多样性相互促进,共同构建了稳定有序、和谐进步的社会。

3. 运动性与静止性社会主义核心价值观和核心价值体系既有运动性,又有静止性。

运动性体现在社会主义核心价值观和核心价值体系在实践中的不断发展、完善和更新,随着时代的变化而不断调整。

静止性体现在社会主义核心价值观的指导作用和核心价值体系的基本框架是相对固定不变的。

三、社会主义核心价值观与核心价值体系的辩证关系1. 社会主义核心价值观的指导作用社会主义核心价值观具有强大的思想指导作用,是中国特色社会主义事业的精神支柱。

社会主义核心价值观引导人们坚持以人民为中心,推动社会公平正义的实现,维护国家安全和社会稳定。

它对核心价值体系的形成起到了基础性和统领性的作用。

2. 核心价值体系的丰富内涵核心价值体系是一个丰富多元的概念,包含了爱国主义、集体主义、社会主义、民主法治、公平正义、诚信友善等一系列基本价值观念。

社会主义核心价值观的基本内涵及重大意义

社会主义核心价值观的基本内涵及重大意义

社会主义核心价值观的基本内涵及重大意义篇一:社会主义核心价值观的内涵和意义社会主义核心价值观的内涵和意义三个倡导共24个字。

即,倡导“富强、民主、文明、和谐”,倡导“自由、平等、公正、法治”,倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。

这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点,是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。

一、社会主义核心价值观的丰富内涵(一)“富强、民主、文明、和谐”:是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。

富强即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。

民主是人类社会的美好诉求。

我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。

它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障。

文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。

它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

和谐是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。

它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

(二)“自由、平等、公正、法治”:是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。

平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。

它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。

社会主义核心价值体系的基本内容

社会主义核心价值体系的基本内容

社会主义核心价值体系的基本内容社会主义核心价值体系是指在社会主义社会中应当普遍推崇和遵循的基本价值观念,它代表了中国特色社会主义的核心价值和道德观念,是保持和加强党的执政地位的基础。

社会主义核心价值体系的基本内容包括:爱国主义、集体主义、社会公德、奉献精神、诚信、友善、公正、法治、民主、自由。

首先,爱国主义是核心价值观中的首要原则。

它强调每一个公民都应该爱自己的祖国和人民,为国家的繁荣和进步尽自己的一份力。

无论是在经济建设、科技创新还是文化交流方面,都应该有助于国家和人民的发展。

其次,集体主义也是社会主义核心价值体系的重要内容。

集体主义强调个人应该为集体的利益而奋斗,放弃个人私利,最大程度地发挥集体的力量和智慧,促进社会发展。

再次,社会公德是指公民在社会生活中应该遵循的公共道德标准。

这包括尊重他人、友好相处、勤俭节约、保护环境、遵纪守法等方面。

奉献精神是指公民对社会公共利益的高度责任感和承担精神。

奉献者不是寻求个人或家庭的利益,而是以社会公共利益为准则,为社会发展作出贡献。

此外,诚信也是社会主义核心价值体系的一个重要构成部分。

这是指公民应该恪守道德和承诺,诚实守信,避免欺骗和不诚实行为。

友善是指公民之间应该建立和发展人际关系,互相尊重、协作和帮助,从而形成一个和谐、和睦的社会。

公正是指在社会生活中不偏袒任何人,按照法律和道德价值判断,对待每一个人都应该公平。

公民应坚持公正、公平的原则来对待个人生活和社会问题。

法治是指依法治国,法律是一切行为的准则。

公民应该严格遵守纪律,积极参与社会法制建设,并配合做好社会安全等方面的工作。

民主、自由是指公民享有的权利。

任何人都应享有言论、出版、结社、集会、游行、示威等权利,在法律的范围内自由表达个人意见。

总之,社会主义核心价值体系是指在中国特色社会主义中坚持的基本价值观念,是民族凝聚力和社会发展的基石,提倡爱国主义、集体主义、社会公德、奉献精神、诚信、友善、公正、法治、民主、自由。

[财税核心价值观在队伍建设中的实践与思考]2021核心价值观基本内容

[财税核心价值观在队伍建设中的实践与思考]2021核心价值观基本内容

[财税核心价值观在队伍建设中的实践与思考]XX核心价值观基本内容财税核心价值观在队伍建设中的实践与思考 **县财政地税局课题组财税部门是综合经济管理部门,担负着“优化资源配置、公平分配收入、促进经济发展、有效监督管理”的重要职责。

财政地税作为地方财税关系的主体,主观上也需要培养和形成财政地税核心价值观。

近年来,省 ___、省地税局提出了“依法治税、为民理财、务实创新、廉洁高效”的核心价值观,用财税核心价值观来引导教育干部,培养高尚的道德情操,用 ___创新务实的精神做好财税工作,是当前财税系统 ___思想和财税文化建设的一项重要而又紧迫的任务。

本文根据建设 ___核心价值体系之要求,从**财税核心价值观在队伍建设中的实践出发,针对财税核心价值观在队伍建设中的存在的不足,就如何加强财税干部核心价值观教育提出了一些想法,以供大家商榷。

一、领会财税核心价值观的内涵财税文化建设是一种思想统领、是一种精神支撑,它可培养广大财税干部树立正确的核心价值观。

财税核心价值观是财税机关在 ___的社会实践中形成并推崇的基本信念、追求目标、基本价值判断标准,是财税机关和干部职工做事做人的最高准则,它直接决定和影响着财税干部的工作方式和追求目标。

为弄清财税核心价值观的真正内涵,我们可以从以下几个层面来分析:(一)价值。

___对价值的概念十分明确,作为 ___经济学的概念,价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

作为哲学概念, ___指出:“价值”这个普通概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的,也就是说,价值是一种关系范畴,是主客体关系的一种表现,是客体对主体的意义或效用。

人是一切价值的主体,是一切价值产生的根据、标准和归宿,是价值的创造者、实现者和享有者。

(二)价值观。

价值观是人们对基本价值的看法和对价值问题的根本看法。

古希腊哲学家亚里士多德认为:价值观是通过人们日常的习惯、技能和行为反应出来的品行和美德。

社会主义核心价值观

社会主义核心价值观

(三)
社会主义核心价值观的发展历程
相对资本主义社会核心价值观强调的个人主义、 功利主义,社会主义核心价值观强调的更多是爱国 主义、集体主义和社会主义。
新民主主义革命时期 社会主义建设时期1840年到1949年统称为中国资产阶级民主革命。其 中,1840-1919年称为旧民主主义革命时期,其间所有 的革命都是由小资产阶级或资产阶级领导的。19191949年称为新民主主义革命时期,其间的革命是无产阶 级及其政党领导的。可见,新、旧民主主义革命区别的 最根本标志是领导阶级是谁,领导权掌握在谁的手中。 既然,新民主主义革命是无产阶级领导的,那么是不是 这个革命应该就是无产阶级社会主义革命呢?不是,新 民主主义革命是指无产阶级领导的、人民大众的,反对 帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命,说它是新 式的特殊的资产阶级民主革命,简称“民主革命”。
价值观是人用于区分好坏,分辨是非,衡量轻重的价值体系。 它反映人对客观事物的真假、是非、曲直的重要性评价。人不同 于动物,动物只能被动适应环境,人不仅能认识世界是什么、世 界是怎么样的和为什么这么样,而且还知道应该做什么、选择什 么,发现事物对自己的意义,安排自己,确定并实现奋斗目标。 这些都是由每个人的价值观所支配的。价值观决定、调节、制约 个性倾向中低层次的需要、动机、愿望等,它是人的动机和行为 模式的统帅。一旦确定则反过来影响调节人进一步的需求活动。
capitalism socialism communism
资本主义价值观的核心——个人主义
正面
反封建专制主义 个人生命、自由私有财产等是不可侵犯的天赋 人权 对个人权利的极端推崇,个人权利至高无上 引发西方社会许多问题,如美国社会枪支案屡 屡发生……
负面
2012年12月14日,美 国康州枪杀案共计28 人死亡,其中20人为 5-10岁的儿童……枪 支是自由,还是噩梦 …

当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

浅谈当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观一、什么是社会主义核心价值观?社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念,是社会主义社会科学发展的价值导向,是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核,是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括。

党的十八大倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

这简练的二十四字方针成为了当代大学生以及每一位中国人对的行动指南,指导我们不断向前、不断进步!二、为什么当代大学生要培育和践行社会主义核心价值观?社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。

大学生是民族的希望,祖国的未来,国家建设和社会发展的生力军,教育引导他们认同与践行社会主义核心价值观,是我们高校思想政治教育工作当前所面临的主要任务和历史使命。

研究大学生与践行社会主义核心价值观,就是要在找准大学生认同核心价值观的理论依据的基础上,科学规划认同的导引体系,深入探讨认同的内化机理;准确把握大学生认同与践行核心价值观的辩证互动关系,探索和寻求大学生践行核心价值观的动力机制和外化途径,为社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑,进而促进大学生思想政治教育工作的创新发展,提供清晰的思路、途径、切入点和切实可行的方法体系。

马克思主义基本原理和方法论、中国特色社会主义理论、思政原理与方法论以及西方价值认同理论,是大学生认同社会主义核心价值观的学理依据和逻辑前提。

三、培育大学生核心价值观的理论体系1、大学生认同核心价值观的导引体系,是将社会主义核心价值体系的思想、立场和观点融入思想政治理论课教学之中,贯穿于学生管理服务全过程,寓于校园文化建设的全方位,以此来导引大学生理解、感悟、体验社会主义核心价值观,使其思想精髓逐步内化为大学生个体核心价值观的运行体系。

学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义

学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义

一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会(2006年10月8日至11日在北京举行)首次明确提出的一个科学命题。

社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本。

社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体。

建立社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,大力弘扬民族优秀文化传统,积极借鉴人类有益文明成果,充分调动积极因素,凝聚力量、激发活力,进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,为构建社会主义和谐社会提供重要保证。

青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,他们思想观念趋于成型,但仍具有较大的可塑性;他们接受新鲜事物的能力很强,但鉴别力明显欠缺。

赢得青年就赢得未来,我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育,具有鲜明的时代意义和现实意义。

意识形态领域斗争的迫切需要。

每一个社会制度或同一社会制度下的不同发展时期,都有相应的核心价值观。

一个国家一个社会,如果没有一种为大多数人所认同的核心价值观,那么这个国家这个社会就难以形成一种统一的精神力量,就会丧失凝聚力和战斗力,其发展就不可能健康、快速和持续。

只有用社会主义核心价值观教育广大学生,才能使其明辨是非、正确区分马克思主义世界观人生观价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观人生观价值观;才能使其排除干扰、驱除杂念,坚定信仰,为党和国家的教育事业做出应有的贡献。

社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求。

核心价值观与中国崛起

核心价值观与中国崛起

3中国报道6中国观察世界每一大国崛起之时,由于打破了既有的国际格局和运行秩序,导致政治生态发生巨变,因而必然产生多方面的不适,甚至是心理上的抗拒和排斥,这也是每一大国崛起之时,往往引发战争的重要原因。

那么,怎样才能在经济影响世界的同时,又能以文化与价值观影响世界,增强“软实力”?如何才能以更为良好的姿态融入世界,尽量降低因大国崛起带来的经济、文化、军事、心理的冲撞和不适,实现和平崛起?如何才能保证在社会转型期,大众不因价值认同、追求目标与归宿的过大差异而涣散民族精神,弱化内聚力,进而使社会失去和谐?增强经济、军事等硬实力很重要,而占据政治与道德的制高点也同样重要。

所以,构建核心价值观已经成为支撑中华民族崛起的必要条件。

核心价值观是整个价值体系中最基础、最核心的部分,是一个人、一个集团乃至一个国家和民族长期秉承的一整套根本原则。

它从深层次稳定而又恒久地影响着个体或群体的思想观念与价值取向。

核心价值观一定意义上决定着一个民族的发展。

一般来说,核心价值观所影响的主要是本民族的思想和精神世界,但如果是一个大的国家和民族,由于其在世界事务中担负着更大的责任,因而其价值观必定或多或少地影响他国他民族。

核心价值观的作用并非以强制力的形式表现出来,而是通过对人的价值判断产生影响得以实现。

核心价值观的作用不是直观的立竿见影的,而是通过长期积淀而成,这也是当年孔孟思想并未来得及得到春秋霸主们欣赏的根本原因,但核心价值观的作用又是可以感知的和恒久的,一旦为社会所接受,进入大众无意识层面,就一定能够稳定、恒核心价值观与中国崛起☆文/公方彬久而又深刻地影响着人们的价值判断、价值选择和价值取向,这也是孔孟思想一旦在民族文化中确立起来,必然毫无疑义地统治一个民族的思想达两千年之久,真正从文化性格上塑造了这个民族。

我们认定,中国已经步入构建民族核心价值观的最佳时期。

这一判断主要源于党的执政理念的变化及其带来的思想解放运动,大众的思想和文化心理的变化及其带来的理性和价值需求,还有经济快速发展带来的我国国际地位的大幅提升和国家利益的大幅拓展。

什么是核心价值观

什么是核心价值观

核心价值观有以下三个基本特征。

第一,普遍性。

核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分,它支撑和影响着所有价值判断,因而应当是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。

构建社会主义的核心价值观应当揭示社会主义最本质的永恒的精神要素,避免为短期目标服务,同时应当关照时代和人民大众的现实需求。

时代与人民大众的现实需求,是现实理性和走向未来的价值积淀,是形成核心价值观的现实基础。

没有时代和人民大众的现实需求,核心价值观的建构就会缺乏现实的基础和动力,更难有效地推进和发展。

核心价值观的产生和作用的发挥一定要与现实相衔接,才有意义。

社会主义核心价值观是社会主义精神和价值体系中最根本、最重要和最集中的价值内核,它的成型和系统化,必将成为人们共同遵循和维护的行为准则,潜入人们的思想和心灵深处,进而作为人们的价值传统和文化精神长期稳定下来,发挥代代相传的价值传递效用。

第二,民族性。

核心价值观必须建立于民族优秀文化传统之上。

中国社会由封闭到开放,由农业文明走向工业文明,必须构建新的核心价值观,但同时应当认识到,任何一个民族,尤其是中华民族这样一个历史久远的伟大民族,过去、现在和将来,其核心价值观只能在历史文化积淀基础上结合新的社会发展和时代要求予以创造性地发展。

我们要建设社会主义的核心价值观不能切断中华民族历史文化的血脉和价值传统。

当然,对于历史文化血脉和价值传统,我们须坚持马克思主义的科学方法和态度,注意防范价值观上的历史虚无主义和民粹主义两种风险和错误,努力建设与传统美德相承接的社会主义核心价值观。

第三,崇高性。

崇高性是指核心价值观反映社会和人类的长远利益和未来发展方向,具有激励人心和鼓舞人们不断前进的作用,而且这种价值观包含着非常高尚和值得人们前赴后继为之献身的内在合理性。

核心价值观必须拥有崇高的精神因子。

历史和实践证明,作为支撑一个民族的核心价值观理应具有很强的号召力和凝聚力,而号召力只能建立于崇高之上。

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新时期边防军人核心价值观的确立中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在2008年一次重要会议上提出,要围绕强化官兵精神支柱,大力培育:“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。

胡锦涛曾明确指出,军人核心价值观对军人思想道德和行为方式起着主导作用。

我军作为一支无产阶级性质的新型人民军队,从创建之初就确立了体现我军性质和宗旨的革命军人核心价值观,这是我军战斗力的重要源泉,是我们必须十分珍视的政治优势。

在新的历史条件下,坚持我军在长期实践中形成的革命军人核心价值观,并赋予新的时代内涵,着力培育当代革命军人核心价值观,这是建设社会主义核心价值体系的重要方面,是发展先进军事文化的现实需要,是履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求,必须作为思想政治建设的重要基础工程抓紧抓好,使我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统得到传承和发扬,为官兵全面发展和履行使命提供强大精神力量。

新时期边防军人必须懂得核心价值观党的十七大报告曾明确指出,要“建设社会主义核心价值体系”,以此增强社会主义意识形态乃至整个民族的吸引力、凝聚力和创造力,进而形成我们的“精神家园”。

建设社会主义的核心价值体系,已经成为“巩固全党全国各族人民团结的共同思想基础”的重要任务。

1、核心价值观的概念。

所谓核心价值观,就是指人们的内在精神体现和生存之本,是思想观念最本质,最核心的部分,它不仅决定着人们行为的目标和方向,也是一个人、一个集团乃至国家和民族长期秉承的一整套根本原则。

核心价值观是无形的,并且不具有强制力,但它从深层次稳定而又恒久地影响着个体或群体的思想观念与价值取向。

2、军人核心价值观。

军人核心价值观,是指军人对自身存在意义、价值追求的根本看法和态度,决定着军人行为的目标和方向。

当代革命军人核心价值观属于社会主义核心价值体系和价值观的基本范畴,是军人价值体系中最基础、最稳定、最本质的部分,反映着军队的精神旗帜和生命之魂,对军人思想道德和行为方式起着主导作用。

3、当代军人核心价值观的形成和发展。

如果从核心价值观后思想渊源来认识,最早可以追溯至我军建军之初,红军时期我军就已经拥有了今天所讲的核心价值观的精神元素。

换言之,胡主席概括地“五个方面”的内容,皆丰富地存在于军人的价值观念系统,存在于部队的思想政治教育内容之中。

军人核心价值观决定着军队的凝聚力、战斗力。

拿破仑曾经讲过:“世界上有两种力量,一种是精神,一种是利剑,从长久看,精神总能征服利剑。

”由此可见,有什么样的核心价值观,就有什么样报战争观、什么样的牺牲奉献观。

岳飞率领的“岳家军”,正因为始终把“精忠报国”铭刻心头,坚定奉行为国效命疆场的价值追求,才在战场上英勇杀敌,威震敌胆,使金军发出了“撼山易、撼岳家军难”的感叹。

相反,萨达姆的精锐之师“共和国卫队”却因认不清战争意义、不知为何而战,在伊拉克战争中留下了千古笑柄。

因此说,军人核心价值观是凝聚军心、鼓舞士气的战斗旗帜,是战胜强敌、嬴得胜利的精神支柱。

有了它,一支军队就能团结一心,就会战无不胜;缺少它,一支军队就是一盘散沙,就会一触即溃。

重视革命军人价值观培养历来是部队的传统和优势。

著名的井冈山精神、长征精神、雷锋精神、抗洪精神、载人航天精神和抗震救灾精神等,都是革命军人核心价值观的生动体现。

正是靠着这种价值追求,我军克服了一个又一个困难,战胜了一个又一个敌人,不断从小到大,由弱变强,从胜利走向胜利。

实践证明,革命军人核心价值观是部队建设与发展的力量源泉,是我们必须十分珍视的政治优势。

深刻把握当代军人核心价值观的科学内涵“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”,既是我军优良传统的,也是时代进步精神的结晶;既体现了我军的鲜明特色,也借鉴了社会先进文明成果包括外军核心价值观中的有益成份,是一个结构严谨、系统深刻的科学体系。

全面理解、深刻把握其基本内涵、精神实质,必须把握以下几点:1、忠诚于党是当代革命军人核心价值观的根本要求。

听党指挥、对党忠诚,是党和人民对全军官兵的最高政治要求,也是当代革命军人核心价值观的灵魂与基石。

坚持党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂。

“金星闪耀在军旗上,我们的原则是党指挥枪,人民军队党缔造,成长壮大党培养”,这首被大家广为传唱的《听党指挥歌》,生动诠释了党对军队的绝对领导这一不变的军魂,抒发了我军对党的无比忠诚和听党指挥的坚定信念。

我军作为党缔造和领导的人民军队,从建军之日起,就始终处于党的绝对领导之下。

回顾80多年的光辉历程,我军之所以在各种恶劣环境和艰苦条件下坚如磐石、永不溃散,在历次革命战争中不畏强敌、英勇善战、无往不胜,在国际形势风云变幻和各种新的挑战与考验面前始终保持正确方向、充满生机活力,根本原因就在于有党的英明正确领导。

党对军队的绝对领导永远是我军生命之所系,传统之根本。

忠诚于党不是一句空洞的政治口号,必须落实到学习工作实践中,贯彻于官兵成长进步的全过程。

必须坚决拥护党的路线方针政策,坚决贯彻执行党中央、中央军委的决策指示,自觉站在党的原则立场上想问题、办事情,始终做到服从命令、听从指挥。

困难面前不讲条件,任务面前永挑重担,用优异的成绩为党旗、军旗添光彩。

2、热爱人民——当代革命军人核心价值观的本质特征我军是人民的军队,全心全意为人民服务是我军的唯一宗旨。

“军队打胜仗,人民是靠山”、“亏了我一个,幸福十亿人”、“服务人民情最真,为了人民敢献身”等,早已内化为我军的基本道德准则,升华为官兵的崇高价值追求。

只有发自内心地热爱人民、全心全意地服务人民,才能永葆我军的性质、宗旨和本色,无愧于人民子弟兵的光荣称号。

我军是党领导下的新型人民军队,官兵来自于人民,紧紧依靠人民,一切为了人民,从诞生之日起就是为人民的利益而结合、而战斗的。

南昌起义时我们就鲜明地提出,“实行土地革命,废除苛捐杂税,维护工农利益”;古田会议决议规定,“红军必须树立为人民打仗、为人民建立革命政权的无产阶级思想”;党的七大进一步明确,“紧紧地和中国人民站在一起,全心全意地为人民服务,就是这个军队的唯一的宗旨。

”我军的名称也很能说明问题,秋收起义部队叫作“中国工农革命军”,中华苏维埃共和国成立后称作“中国工农红军”,解放战争以后统称“中国人民解放军”。

我军在各个历史时期的称谓尽管各不相同,但都始终坚持以人民来命名,体现了我军鲜明的阶级属性。

可以讲,世界上没有哪一支军队,能像我军这样与人民群众水乳交融、血肉相连、生死与共。

正因为如此,才赢得了亿万人民的衷心爱戴和全力支持,形成了夺取胜利最深厚、最伟大的力量源泉。

在新的历史时期,我军面临的形势、肩负的任务与过去有了很大不同,但无论形势如何发展、任务如何变化,但全心全意为人民服务的宗旨不会变,为了人民利益甘愿牺牲奉献的价值追求不能变。

3、报效国家——当代革命军人核心价值观的目标指向报效国家是军人共同的价值追求,也是军人义不容辞的神圣职责。

从古至今军人都把保家卫国作为神圣责任和崇高追求。

三国时诸葛亮要求军队特别是将帅要“以身殉国,壹意而已”,宋朝时张预主张军人“要被甲枕戈而卧,思以报国”,近代孙中山提出“军人者,以救国救民为目的,有救国救民之责任”,等等。

每当国家危难之时,军人总是冲锋在前,拼杀疆场,不惜流血牺牲,捍卫国家利益。

汉有卫青、霍去病抗击外敌、出生入死、国而忘家,宋有岳飞、杨家将精忠报国、满门忠烈,明清时期有戚继光、郑成功荡平外寇、名扬华夏。

今有保家卫国的抗日战争、抗美援朝、对越自卫还击战等,都有力的说明了我军始终是国家利益的忠实捍卫者和维护者,是人民民主专政的坚强柱石,坚持国家利益至上,为捍卫国家主权、安全、领土完整和人民民主专政的国家政权甘于牺牲奉献。

4、献身使命——当代革命军人核心价值观的最高境界军人的光荣,来自肩负使命的神圣;军人的价值,来自献身使命的壮举。

翻开我军历史,“使命在身,万死不辞”的英雄壮举数不胜数,“矢志不渝,不辱使命”的模范篇章比比皆是,无数革命先辈和英模人物正是有了忠诚使命献身使命不辱使命的崇高追求,才始终保持了坚贞不渝的革命气节,视死如归的革命精神,创造出不朽的光辉业绩。

古人讲:“兵不娴习,不可以当敌。

”军人要想在战争中笑傲沙场、不辱使命,必须着力培养爱军精武的品格,练好武艺,搞好武备。

否则上了战场必然会付出血的代价,甚至成为国家的罪人。

同样边防官兵要切实肩负起党和人民赋予的神圣使命,就必须深化爱民固边战略,全力维护沿边沿海地区的安全稳定。

5、崇尚荣誉——当代革命军人核心价值观的道德基础荣誉,作为贡献的象征和功绩的标志,一直被人们所赞美,更为军人所崇尚。

正是出于对荣誉的向往和珍重,革命军人才崇尚正气、崇拜英雄,鄙视和憎恶贪生怕死、投敌叛国等损害国格人格的苟且行为,始终贞守革命气节,保持高昂斗志,书写辉煌篇章。

所谓军人荣誉,则包含着两个方面的含义:一方面是指军人履行义务后得到社会的公认和褒奖,另一方面是指军人履行义务后在个人心理上产生的光荣感、自爱心和上进心。

需要指出的是,革命军人的荣誉不同于西方国家军人追求的个人名利、地位和功绩,而是以集体主义为基础,以服务人民为核心,以履行使命、无私奉献为前提,强调个人荣誉与集体荣誉相统一、牺牲奉献与不计回报相统一。

以汶川抗震救灾为例,广大救灾官兵闻令而动,火速驰援灾区,不怕牺牲、连续奋战,为最大限度地减少灾区人员伤亡和财产损失作出了突出贡献,人民由衷地称赞我军官兵为“新时期最可爱的人”,并打出“解放军好”、“关键时候还靠人民子弟兵”等标语横幅,这就是祖国和人民给予我们的最大荣誉。

荣誉是奋进的动力。

每个立志在军营建功立业、实现抱负的同志,都应当积极争取荣誉。

同时也应当看到,赢得荣誉并非轻而易举,需要履行义务、付出努力、作出贡献,但这也并不意味着荣誉是高不可攀的。

惊天动地的伟大事业,可以建立功勋、获取荣誉;普通平凡的工作岗位,同样可以创造荣誉、赢得荣誉。

如长白边防派出所的郑舵、四道沟边防派出所的杨春明等。

新时期边防军人必须认真践行当代军人核心价值观军人核心价值观对军人思想道德和行为起着主导作用,对军队战斗力的强弱具有重要影响。

当前,准确掌握践行当代军人核心价值观是建设社会主义和谐社会向我边防军人提出的必然要求,更是加强和改进思想政治建设的一项紧迫任务,必须紧密结合边防部队实际切实抓紧抓好。

确立当代中国军人的核心价值观必须满足六个基本要素。

政治性。

军队是上层建筑的范畴,维护的是国家和人民的根本利益,我军与西方国家的军队相比较,一个突出特点是对政治素质要求更高,一直是将自己定位为“党的军队、人民的军队、社会主义国家的军队”,明确规定坚持党对军队的绝对领导。

由此所决定,在确立核心价值观时一定要把党的政治理念反映进来,惟此才能保证不偏离正确的政治方向。

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