高考语文考前训练每天7道题第62天
高考语文考前训练每天7道题第60天
高考语文考前训练每天7道题第60天 20201,3.下列"其"字的用法，与其他句不同的一项是( )A.吾其还也B.其致一也C.录其所述D.当其欣于所遇2,3, 3．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅（）A．古人所以重施刑于大夫者 B．纷吾既有此内美兮，又重之以修能 C．重为乡党所笑 D．汉军及诸侯兵围之数重4,三．阅读下面两段文字，完成7-10题：古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生①知之②，孰能无惑?惑而不从师，③为惑④，终不解⑤。
生⑥吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，⑦庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之⑧存，师之所存也.嗟乎!师道也不传也久矣，欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀”呜呼!师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤”!7.给文中空缺的①②③④⑤⑥⑦⑧八处选填恰当虚词(则、其、于、也、而、之、焉、乎、矣、以、哉、所、且、者、即、夫)。
8.下列两组加点词的含义分析正确的一组是：①其为惑也，终不解矣③圣人之所以为圣②于其身也，则耻师焉，惑矣④师者，所以传道受业解惑也A．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同B．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同C．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同D．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同9.从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项：A．道之所存，师之所存也 B．句读之不知，惑之不解C．不拘于时，学于余 D．圣人无常师10.下面对这两段文字分析不正确的一项是：A．第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。
高考语文考前训练每天7道题第658天
高考语文考前训练每天7道题第658天 20201,阅读下面的文字，完成：心中的芦苇张弛①记忆中，有一片茂密的芦苇。
她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。
瘦瘦的筋骨把生命中的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默，醉倒了金风，醉倒了诗人。
②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。
从苍翠的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。
即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白光泽，充满蓬松的张力，然后在冰冷的纯洁墨画上生命的句号。
③这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉字间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。
像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。
洄流中，弄蒿荡舟的少年水手，采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。
④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。
你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。
⑤易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻飏。
汩罗江边，披发行吟的遂臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。
佞臣专权，楚王昏庸。
居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。
生命的大寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪的芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。
青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。
⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。
我喜欢在学校后面的江边漫步--那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。
流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。
我一卷在握，于芦花下，和屈于同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。
高考语文考前训练每天7道题第650天
高考语文考前训练每天7道题第650天 20201,阅读下面的文字，完成：草屋的声音赵伟平①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》，这茅屋本质上也是草屋。
②上世纪70年代那些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。
这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的，抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。
③小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田”。
其实，海边的田地即使不懒也够坑人的。
芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。
然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。
春天一来拼起一幅嫩绿的画景。
夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。
几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。
秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。
收获最后的田野，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。
④草屋是温馨的。
但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。
常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边，这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海疯狂的手脚。
有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。
海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡得了寒冷与酷暑，却对水从来都留着通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长！⑤草屋留给我记忆的更多的是宁静。
我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。
高考语文考前训练每天7道题第69天
高考语文考前训练每天7道题第69天 20201,下列加点的“其”，用法与其他三项不同的一项是A.而法其所以为法B.向其先表之时C.此其所以败也D.其时已与先王之法亏矣2,下列各组词语中，没有错别字的一组是报（）A．装祯瘙痒病脉搏天翻地覆B．凑合坐月子防碍一如既往C．编纂老两口辐射蛛丝马迹D．发韧大拇指平添姿意妄为3,阅读下面的文言文，完成：田单者，齐诸田疏属（田疏属：田氏远房亲族）也，不见知。
及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨（莒、即墨：齐国的两座城市）不下。
燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。
城中相与推田单，立以为将军，以即墨距燕。
顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。
田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。
乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。
齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。
齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。
”燕王以为然，使骑劫代乐毅。
乐毅因归赵，燕人士卒忿。
田单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇（僇：侮辱）先人，可为寒心。
”燕军尽掘垄墓，烧死人。
即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。
田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。
田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。
田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。
凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。
牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。
牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。
五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。
燕军大骇，败走。
齐人遂夷杀其将骑劫。
燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆畔燕而归田单，齐七十余城皆复为齐。
（《史记·田单列传》）1．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A．田单是齐国田氏较远的宗亲，起先未被上司了解。
燕军攻打齐国，包围了即墨，即墨守将战死，田单被推举为将军。
(新高考Ⅱ卷)2024届高考语文临门冲刺押题卷汇编：语言文字运用Ⅱ
（新高考Ⅱ卷）2024高考语文临门冲刺押题卷汇编语言文字运用Ⅱ（新高考Ⅱ卷）2024高考语文临门冲刺押题卷（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
“粉雪”被誉为雪中极品，其颗粒状结构结实饱满，能够相互支撑，不易被碾碎。
“粉雪”可减少滑雪的阻力和摩擦，提高滑雪的速度。
不过粉雪要堆积成雪道，光有完美的雪片还不行，① 。
通常山顶附近风速低于每小时15英里的地方更易见到粉雪，否则太强的风会把积雪卷起来，让它们紧紧堆在一起，不再保持松散。
滑雪爱好者找粉雪并不是靠拿着放大镜观察雪片的形状，② 。
雪液比越高，雪的质量越轻，雪越松软干燥，滑行起来极其顺畅。
不过一旦不慎掉入粉雪堆，一定要护住口鼻，③ ，造成窒息甚至死亡。
值得一提的是，与粉雪相对应的湿雪并非一无是处，它们潮湿而厚重，互相黏在一起的特性让它们成为了完美的滚雪球、堆雪人的材料。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
22．“湿雪”与“粉雪”比较，有什么不同，请以“湿雪”为主语简要概括，要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过45个字。
（新高考Ⅱ卷）2024高考语文临门冲刺押题卷（二）阅读下面的文字，完成21～22题。
在“两小儿辩日”的故事中，关于太阳是早晨更近还是中午更近，两小儿各执一词，使得孔子“不能决也”。
今天我们从科学角度来分析。
一小儿是①推断太阳远近，并不可靠。
太阳升起时，以树木、房屋和一小角天空为背景，背景之小可衬托出太阳之大；加上天空较暗，也使得太阳看上去要大一点。
到了中午，太阳以辽阔的天空为背景，就显得小了。
另一小儿则是根据体感的凉热来推断，同样不可靠。
②，直射热量比较高，所以人们觉得热；而早晨太阳斜射大地，加上夜里地面热量已消散，所以人们觉得凉快。
那么，太阳到底什么时候离观测者更近？可以肯定．．的是，观测者在地球上的位置会影响测算结果；而地球自转的同时也在公转，会使得观测者与太阳的距离处于动态变化之中。
2021年高考语文二轮复习 考前7天 天天练与写配套习题
2021年高考语文二轮复习考前7天天天练与写配套习题一、保分小题天天练1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( )A．赡．养(shàn) 桎梏．(kù)斡．旋(wò) 含情脉．脉(mò)B．粳．米(jīnɡ) 濒．危(bīn)曲．解(qǔ) 缠绵悱．恻(fěi)C．期．货(qī) 应．酬(yìnɡ)跻．身(jī) 猝．不及防(cù)D．信笺．(qiān) 氛．围(fēn)赝．品(yàn) 舐．犊情深(shì)2．下列各句中，没有错别字的一句是( )A．在中国男足以1∶5惨败给泰国青年军之后，国足的形象迭至谷底，本届东亚杯正好给了国足队员们一个证明和救赎自我的机会。
B．正在朝鲜访问并出席朝鲜战争停战60周年纪念活动的国家副主席李源潮26日在平壤参谒友谊塔，并前往桧仓中国人民志愿军烈士陵园，平吊烈士。
C．农民是社会的主体，也是弱势群体。
农民为了生计，处处求人，事事求人，委曲求全，忍受无助。
他们凭力气干活，无私奉献，盼望得到社会的尊重。
D．常言道，先禁己身而后人，打铁还须自身硬。
如果自身不正、不硬，就可能给人以机会，受人以把柄。
为政者要以自己的一身正气带动社会形成风清气正的政治形态。
3．依次填入句中横线处的词语，正确的一组是 ( )①随着中国银行第三届留学生金融节活动正式启幕，中国银行推出了最优出国留学金融产品组合及各种留学金融抽奖________活动。
②中央政治局带头执行八项规定，彰显了党和政府________节约、反对浪费的坚定决心，各地务必令行禁止，抓紧落实。
③为了敛财而自吹自擂、满嘴谎言的王林以前就犯过诈骗罪，但为什么还能红起来呢？这件事有很多值得我们________的地方。
A．馈赠厉行琢磨B．馈赠力行捉摸C．惠赠力行捉摸D．惠赠厉行琢磨4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )A．当前，网络遥言已经成为一种社会公害，即日起，全国公安机关将集中开展打击网络有组织制造、传播谣言等违法犯罪行为。
高考语文考前训练每天7道题第640天
高考语文考前训练每天7道题第640天 20201,故不积跬步，________________；不积小流，_______________。
(荀子《劝学》)2,盘盘焉，国困焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
_____,_____？复道行空，_______? _________，不知西东。
（杜牧《阿房宫赋》3,阅读下面的文言文，完成：虞延少为亭长，时王莽贵人魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之，以此见怨，故位不升。
王莽末，天下大乱，延常婴甲胄，拥卫亲族，扞御钞盗，赖其全者甚众。
建武初，除细阳令。
后去官还乡里，太守富宗闻延名，召署功曹。
宗性奢靡，车服器物，多不中节。
延谏曰：“昔晏婴辅齐，鹿裘不完；季文子相鲁，妾不衣帛。
以约失之者鲜矣。
”宗不悦，延即辞退。
居有顷，宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：“恨不用功曹虞延之谏！”迁洛阳令。
是时阴氏有客马成者，常为奸盗，延收考之。
阴氏屡请，获一书辄加篣二百，信阳侯阴就乃诉帝，谮延多所冤枉。
帝乃临御道之馆，亲录囚徒。
延陈其狱状可论者在东，无理者居西。
成乃回欲趋东，延前执之，谓曰：“尔人之巨蠹，久依城社（权势），不畏熏烧。
今考实未竟，宜当尽法！”成大呼称枉，陛戟郎以戟刺延，叱使置之。
帝知延不私，谓成曰：“汝犯王法，身自取之！”呵使速去。
后数日伏诛，于是外戚敛手，莫敢干法。
永平初，有新野功曹邓衍，以外戚小侯每豫朝会，而容姿趋步有出于众，显宗目之，顾左右曰：“朕之仪貌，岂若此人！”特赐舆马衣服。
延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。
帝既异之乃诏衍令自称南阳功曹诣阙既到拜郎中迁玄武司马衍在职不服父丧帝闻之乃叹曰知人则哲惟帝难之信哉斯言衍惭而退由是以延为明。
（《后汉书·虞延传》）1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是Ａ．太守富宗闻延名，召署功曹署：任命Ｂ．车服器物，多不中节中：符合Ｃ．陛戟郎以戟刺延，叱使置之置：处置Ｄ．于是外戚敛手，莫敢干法干：触犯2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是Ａ．延率吏卒突入其家捕之赖其全者甚众Ｂ．以约失之者鲜矣以外戚小侯每豫朝会Ｃ．信阳侯阴就乃诉帝帝乃临御道之馆Ｄ．临当伏刑，揽涕而叹曰延以衍虽有容仪而无实行3．对下列句子中加点“之”所指代的内容，理解错误的一项是Ａ．延收考之指代“马成”Ｂ．叱使置之指代“虞延”Ｃ．身自取之指代“刑罚”Ｄ．显宗目之指代“邓衍”4．下列对原文内容的叙述和分析，不正确的一项是Ａ．王莽时期，年轻的虞延虽官职低微，却敢于抓捕放纵为乱的贵戚门客，因此得罪了贵戚，官职老不得升迁。
河北省新2025届高考考前模拟语文试题含解析
河北省新2025届高考考前模拟语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
麦收孙犁1939年，冀中解放区小麦黄梢的时候。
二梅在街上来回地吹着笛子。
青年妇女们一个一个从自家大门里走出来。
她们站在那新刷写上晋察冀边区“双十纲领”的高房下面的大槐树树阴里。
她们简直是挤在一块儿，手里的铲镐碰得叮当乱响，还夹着清脆的说笑声。
队伍站得整整齐齐，风吹动树枝筛下的阳光，在她们的头上、衣服上游动，染成各色各样的花。
二梅站在队前问：“你们拿着家伙干什么呀？”“挖沟！”大家一齐大声地回答。
“对了。
驻在咱村的队伍，今天下午去打击敌人，这是为了保护咱们的麦子。
我们也不能落后，我们把接村路挖通！”二梅用高粱秆分好段，用铁铲划上印，说：“来吧，两个人挖一段，一把铁铲一把镐。
”队上的指导员从一块麦地里走出来，后面跟着个背大枪的矮个子通讯员。
在村里住长了，他认识二梅。
他说：“部长领导得好，真积极！”二梅也直起身子笑着说：“指导员，我们弄好了路，你们抓不住鬼子，叫他们冲过来，我们可批评你！”指导员说：“好，好，好。
你听枪响吧！”指导员穿进另一块麦地，他的衣服和麦子一个颜色，麦穗打到他腰里。
那个通讯员却淹没在麦地里了，只有那黑黝黝的枪口露在外头。
不久，这枪口也消失不见了，一只布谷鸟像是受了惊，慌慌张张地从东边飞过来，一声连着一声叫着：“莫黄莫割——莫黄莫割！”“嘎勾——”东边响了一声枪。
妇女们拖着铁镐和铲从道沟里跳上来，向东边张望。
枪声响得越来越密，越来越急，也越来越近了。
高考语文考前训练每天7道题第60天
高考语文考前训练每天7道题第60天 20201,今无故而取地于人，人不与，而吾之忿心必生；与之，则吾之骄心以起。
忿必争，争必败；骄必傲，傲必亡。
译文：2,完全符合原文的一句是( )A．真的猛士，敢于正面惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血。
B．在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人得以偷生，维持着这似人非人的世界。
C．忘却的救主快要降临了罢，我确有写一点东西的必要了。
D．四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语。
3,阅读下面的诗，回答问题。
山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
鹤巢松树遍，人访荜门稀。
绿竹含新粉，红莲落故衣。
渡头烟火起，处处采菱归。
（1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。
答：。
（2）诗的后四句写出了怎样的景与情？答：。
4,下列四句加粗的词，其中一句与其他三句用法不同的是( ) A．去今之墓而葬B．买五人之脰而函之C．人皆得以隶使之D．是时以大中丞抚吴者为魏之私人5,下列词语中有错别字的一项是：A. 羽扇纶巾深思慎取披荆斩棘如弃草芥B. 忧劳兴国文过是非金戈铁马惊涛拍岸C. 夙兴夜寐智力孤危晓风残月雕栏玉砌D. 逸豫亡身理固宜然舞榭歌台漂沦憔悴6, 其声呜呜然，，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
，泣孤舟之嫠妇。
（苏轼《前赤壁赋》）7,选答题(1)《红楼梦》第五回中有这样的判词：“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。
一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
”这是谁的判词？其中的“一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
”概括了她的什么命运?请简述。
(2)“割发代首”是《三国演义》中哪个人物的一个著名情节？请简述这个故事。
选第（）题答案1, 如今无缘无故向别人索取土地，如果别人不给，我就必定会产生忿恨的情绪；如果别人给了，我就必定会产生骄傲的思想。
忿恨必定引起争斗，争斗必然有失败；骄傲必定目空一切，目空一切就必定灭亡。
”2, D3, （1）“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。
高考语文复习：语言文字运用天天练(56-60)
语言文字运用天天练——高考语文复习第五十六练(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成1～3题。
近日，联合国邮政管理局宣布，为庆祝2022年北京冬奥会的召开，联合国将发行主题为“体育促进和平”的邮票。
这是联合国送给冬奥会的①的礼物。
联合国邮政管理局表示，这套邮票有六个版张，每张印有一项奥运运动项目，分别展现了冰球运动员、单板滑雪运动员、花样滑冰运动员、雪车运动员、冰壶运动员以及高山滑雪运动员的形象。
画面上一只只轻盈的燕子飞舞在冰面上，极富有动感。
这些邮票由中国插画师阮菲菲绘制。
在制作方面，邮票融合了中国元素，主要运用特写与全景的方式为主，色彩明快，内涵丰富，形象有趣，让人有②之感。
邮票采用漫画风格，运用了大胆而新奇的配色，精准地捕捉到冬奥会运动员们在赛场上的飒爽英姿和精彩瞬间。
邮票上的运动员们全神贯注、竭尽全力、③、追求卓越的非凡表现，体现了“更快、更高、更强、更团结”的进取精神。
这组邮票将作为文物珍藏在奥运展览馆内。
任时光流转，沧海巨变，邮海飘香，④，静默无声，以独特的语言诉说着奥运的故事。
1.请在文中横线处填人恰当的成语。
(4分)答：2文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增刷词语，不得改变原意。
(3分)答：3.下列各句中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)A.正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼？B.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
C.只恐夜深花睡去，放烧高烛照红妆，D.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹，（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成4～5题“听君一席话，如听一席话，”“雪崩的时候，没有一片雪花是不崩的。
”“这个西红柿有一股番茄味，”“三人行，必有三人”……近期，①，引起年轻人的极大兴趣。
说起“废话文学”，它和文学沾边，少不了一些名人的帮衬。
比如孤独苦闷的鲁迅在《秋夜》里写的那句“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”，就是著名的“废话”。
2020年高考语文考前冲刺 考前天天练 七(含答案解析)
2020年高考语文考前冲刺考前天天练七1.阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:2017年,作为高考综合改革试点地区的上海、浙江两地的首届高中毕业生迎来高考检阅。
这一轮试点改革中提出了很多新的理念,取得了不少成果,但同时也出现了一些新问题,比如“六/七选三”模式下的学科失衡问题。
据初步调查,2016级高中生在2017年选定选考科目时,浙江省某中学近千人中只有7个学生选考物理;某一级普通高中特色示范学校也只有不到50人选考物理;某县所有中学只有不到100人选考物理;某市2016级约一万名学生,只有不到900名学生选考物理。
这些现象虽然仍在动态变化中,但是“惧选物理”的情绪由落后地域向发达地域、由二级普通高中特色示范学校向一级普通高中特色示范学校快速蔓延,已成为一个不争的事实。
(选自搜狐网《尴尬的物理:浙江新高考下的学科失衡与制度改进》,2017.9.14) 材料二:“物理遇冷”的直接原因不是选考,而是新高考为了平衡不同学科的难度和分值,对选考科目采取了赋分制。
赋分制,即不以卷面实际分数为考生最后得分,而是根据考生的卷面成绩在全部成绩中的位置,给出一个相对分数。
具体到本次高考,每门选考科目卷面成绩的前1%为100分,2%为97分,以此类推,以每3分为一个分差档设置21个得分档,直至最低分40分。
“物理学科本身偏难,选考物理的一般都是成绩较好的学生,因此导致许多成绩不好的学生不愿意成为分母。
”杭州市一所普通高中副校长对《中国新闻周刊》举例说:比如短跑比赛,一组是10个速度较快的高手,另一组是10个跑得较慢的人,两组的竞技水平并不相同,但都按同样的规则赋分,最后在两组内排名相同的人,成绩就相同了。
(选自《中国新闻周刊:新高考改革引争论“物理遇冷”是无解之题?》,2017.10.27) 材料三:2017年在上海、浙江招生的1400多所高校中,有70%的高校对选考科目有要求。
其中浙江高校要求选考的科目比例如下:(选自搜狐网《高考改革后物理到底有多重要?》,2017.7.13) 材料四:怎样针对物理选科问题调整高考改革方案?其一,在目前选科制度不变的情况下,适当调整物理科目的等级和赋分比例。
备战2022高考语文一轮复习 第62练 语言表达+名句默写+小说阅读(含解析)新人教版新人教版
备战2022高考语文一轮复习第62练语言表达+名句默写+小说阅读（含解析）新人教版新人教版第62练语言表达＋名句默写＋小说阅读建议用时40分钟1．[2020·孝感中学月考]以下各句中加点成语的使用，全都不正确的一项为哪一项( )①小郭球技精湛，心理素质出众，并且屡屡在关键的时刻拯救球队，这么优秀的球员，如果放在替补阵容中，真是暴殄天物．．．．。
②有人写公文，习惯提起笔来就引上几句与主题毫不相关的诗词警句，拐弯抹角，言不．．及义．．，这种浮华的文风不值得提倡。
③当下宣传健康的文章满天飞，一些媒体发布的保健信息鱼龙混杂．．．．，人们想要科学养生，还真的需要用一双慧眼仔细地区分。
④《另类旅行》这本书就像是一个百宝箱，收集了天下的奇闻趣事，异彩纷呈，作者笔．走龙蛇．．．，领着读者一起体味异国的风情。
⑤走在白云山的小径上，翩翩起舞的蝴蝶和五彩缤纷的野花在阳光下相映成趣．．．．，引人入胜，“白云风景岭南秀〞真是名不虚传。
⑥我们要时刻提醒自己，在教学中不能喧宾夺主．．．．，先进的媒体技术只是传授知识的手段，教学目标和教学内容的落实才是关键。
A．①②⑤B．①③④C．②④⑥ D．③⑤⑥2．[2020·黄山市徽州区第一中学月考]以下句子中，没有语病的一句是( )A．随着离开家乡到外地就学的流动儿童日益增多，了解、研究他们的各种需求和面临的各种挑战具有重大的时代意义。
B．电影《厉害了，我的国》在观照“大国〞的同时，也把表现“小家〞作为重点；透过影片，为我们展现了一幅幸福民生的美丽画卷。
C．“打call〞“尬聊〞“油腻〞等词入选“2017年度十大网络用语〞是从规模近60亿字的语言资源监测语料库里提取的。
D．为设计一款既符合青年人口味，又能适应市场需求的游戏，他查阅了近一年的资料，还进行了大量的用户调查，取得了突破性的进展。
3．[2020·连云港市一模]以下语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项为哪一项( )《七月》是一份集体的、或曰“大我〞的回忆。
高考语文考前训练每天7道题第69天
高考语文考前训练每天7道题第69天 20201,下列红色字读音全部正确的一项是（）A、长歌当（dàng）器菲（fěi）薄寥落（liáo）B、桀骜（ào）锋利莽（mǎng）原儆（jìng）戒C、折（zhé）本威慑（shè）立仆（pū）D、抚恤（xù）山阿（ē）陶潜（qiǎn）2,对“梦游天姥吟留别”读法正确的一项是（）A. 梦游／天姥／吟／留别B. 梦游天姥／吟留别C. 梦游／天姥吟留别D. 梦游天姥吟／留别3,找出不含通假字的一项（）A．南至于句无 B．将帅二三子夫妇以蕃C．将免者以告 D．令壮者无取老妇4,根据下列材料作文，谈谈对“学生人格”的认识，字数600字左右。
材料1．媒体近日披露：浙江金华一名叫徐力的少年，因学习负担太重，分数又老上不去，不堪忍受其母“必须进入前十名”的催逼，一怒之下杀死亲母……材料2．前不久媒体报导了一个姓罗的教师，硬逼着学生吃下了大便，干出这种极端侮辱学生人格之事的“人”竟然还“一直表现不错”。
材料3．浙江省教育部门频频发文为学生“减负”。
其中一条提出：今后为尊重学生人格，不准再公布学生考试名次，为学生保密。
5,与例句中加粗词词义相同的一项是（）例：幸君子书叙之外，悉以心诚之话倚托A．幸勿见疑B．吾君方幸玄珠阁C．则幸得脱矣D．今事有急，故幸来告良6,下列对诗句中的叠字的表达作用分析不恰当的一句是（）A．“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
”叠字“迢迢”写出了牵牛星的遥远，让人感到可望而不可及；“皎皎”是写织女星的明亮、灿烂。
B．“纤纤擢素手，札札弄机杼。
”“纤纤”状素手之修美，“札札”状织布之繁忙，一状形，一摹声，形、声生情。
C．“盈盈一水间，脉脉不得语。
”“盈盈”写水之貌，清浅的样子，“脉脉”写人之情貌，含情的样子，情景交融。
D．“暧暧远人村，依依墟里烟。
”“暧暧”形容昏暗、模糊的样子，“依依”写炊烟轻柔而缓慢地飘升。
高考语文考前训练每天7道题第65天
高考语文考前训练每天7道题第65天 20201,云销雨霁，______________。
______________，______________。
______________，______________；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(王勃《滕王阁序》)2,是日也，（），（）。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
3,对下面这段寓言中的雨伞的回答，写一句点评。
有人问躲在角落里的雨伞：“你在想什么？”伞笑了，它说：“雨天，不让大家衣服淋湿；晴天，我是大家头上的云。
不需要我时就尽量少占地方。
”点评：4,给下列空缺处填关联词，全都正确的一项是( )我在十八日早晨，①知道上午有群众向执政府请愿的事；下午②得到噩耗，说卫队③开枪，死伤至数百人，④刘和珍君即在遇害者之列。
⑤我对于这些传说，⑥至于颇为怀疑。
我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的，⑦我还不料，⑧不信竟会下劣凶残到这地步。
⑨始终微笑着的和蔼的刘和珍君，⑩何至于无端在政府门前喋血呢？①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩A便才竟然但可何可是也何况更B才便居然而但竟然而也况且更C便才居然而可竟可是还况且更D才便竟然但但何然而也何况更5,依据简明连贯的原则，请将下面文段中需要删除或调整语序的词语的序号写在题后的横线上。
为知识，再把知识转化为智慧的伙伴。
需要删除的是：____________________________________________需要调整的是：___________________________________________6,加粗词语使用有误的一项是（）A．这将被后代怀着敬仰之情来朝拜的圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。
B．于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就被忘掉了。
C．当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光，或者当挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱和无法描绘的水晶的花彩时，有什么东西比白雪更加美丽呢？D．大自然在冬天邀请我们到火炉边去享受天伦之乐，然而正是在乡村才能领略这个季节罕见的明朗的阳光。
高考语文考前训练每天7道题第61天
高考语文考前训练每天7道题第61天 20201,阅读下文，完成1-2题。
破阵子--为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！1．这首词中句子的解释，不正确的一项是（）A．“醉里挑灯看剑”，表面上是写酒醉，实际是写梦境。
这一句描写了词人在刀光剑影中抗战杀敌的形象。
B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，生动地描写边塞战地生活，反映了将士们高昂的战斗情绪。
C．“了却君王天下事，赢得生前身后名”，道出了作者的理想，：收复失地，完成统一祖国的大业，赢得青史留名。
D．“可怜白发生”，抒发了词人“壮志难酬”的悲愤。
2．对这首词分析不当的一项是（）A．这首词首尾两句写实，“梦回”以后进入梦境，整片内容不变，打破了上下片分述一事的传统写法。
B．首句和尾句相呼应，都是写现实生活，与中间梦境形成强烈对比，揭示了理想与现实的尖锐对立，表现词人报国无门的悲愤。
C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，连用两个比喻，生动地描写了惊险激烈的战斗场面。
D．全词格调低沉凄凉，字里行间隐含着作者的复杂心情和“壮志难酬”的悲愤，这正是婉约派的风格。
2,解释下列各组句子中的加点词。
鄙①越国以鄙远 ( )②食肉者鄙 ( )③蜀之鄙有二僧 ( )亡①郑既知亡矣 ( )②广故数言欲亡 ( )③亡羊补牢 ( )3,信心让你变得杰出乞丐坐在画家工作间的马路对面。
透过窗户，这位为他画像的画家为这个屈服于生活的压力、灵魂的深处透出绝望的人画了一幅脸部肖像素描。
他不拘泥于形似，而是做了几处重工的改动。
他在乞丐浑浊的眼中加了几笔，使双眸闪现出追求梦想时的倨傲不羁；他拉紧了这个男子脸上松弛的肌肉，使之看上去充满钢铁般的意志和坚定的决心。
当作品完成后，他把那个穷困潦倒的人叫了进来，让他看那幅画。
乞丐并没有认出画上的人就是自己。
“这是谁？”他问画家。
2022年高三总复习语文每天一练(老教材老高考)第六十二练(含答案解析)
早练六十二阅读下面的文字，完成1～3题。
绘本阅读被中国教育者从认识到欢迎和接受，很大程度上是因为其________。
不仅孩子阅读着有温度、有韵致的文字，美妙的视觉盛宴也在图画中呈现出来。
优秀的绘本________，不仅内容丰富，插画风格多样，还承担了文化传承、启迪人生智慧的重任。
来自世界各地的优质和经典的绘本以极高的普及度进入了21世纪孩子的童年，为他们的童年生活增添了另外一种色彩。
语言与图像交织筑成的梦幻般的宫殿与爱幻想的童年时光相映成趣，一时间也成了一道风景，绘本阅读________。
推介绘本的阅读活动，花样翻新，形式花哨，却也因为没有底气拿出稳健的衡量体系，没有充足的力量编制出经得起推敲且体系完备的课程框架，而在持续推进中显得捉襟见肘，步履日益沉重。
高质量的绘本阅读活动应避免陷入花哨的形式主义，而应围绕推动儿童阅读能力发展这个核心目标展开。
高质量的绘本阅读活动，其好与不好，不能只靠激情的粉饰和含糊的自圆其说，而应该有一个清楚明白的衡量体系和说得清楚、能够操作和落实的内涵体系。
()。
阅读活动中引入评估体系________，要为阅读活动找到一个准确的起点以及调整和修正的尺度，而不必靠专家的个人魅力和积累的经验。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()(3分)A．图文并茂包罗万象蔚然成风势在必行B．声情并茂面面俱到蔚然成风势不可当C．图文并茂面面俱到靡然成风势在必行D 声情并茂包罗万象靡然成风势不可当2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A．孩子不仅阅读着有温度、有韵致的文字，也在图画所呈现的美妙的视觉盛宴中浸润着。
B．孩子不仅阅读着有温度、有韵致的文字，也浸润在图画所呈现的美妙的视觉盛宴中。
C．孩子不仅阅读着有温度、有韵致的文字，美妙的视觉盛宴也在图画中呈现出来。
D．不仅孩子阅读着有温度、有韵致的文字，也浸润在图画所呈现的美妙的视觉盛宴中。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()(3分)A．经历了粗放阶段之后的阅读活动，应该追求适宜引导和准确支持的境界B．阅读活动经历了粗放的阶段之后，应该追求适宜引导和准确支持的境界C．经历了粗放阶段之后的阅读活动，应该追求准确支持和适宜引导的境界D．阅读活动经历了粗放的阶段之后，应该追求准确支持和适宜引导的境界4．下面是一则关于举办中国传统节日讲座的通知，该通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
高考语文考前训练每天7道题第629天
高考语文考前训练每天7道题第629天 20201,下列各句翻译有误的一项是（）A.逮奉圣朝，沐浴清化。
译：到了侍奉圣朝之时，我受到清明的政治教化的熏陶。
B.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才，臣以供养无主，辞不赴命。
译：先是太守逵察举我为孝廉，后来刺史荣举荐我为秀才，我因祖母无人供养，都表示辞谢，没有前往赴命。
C.诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
译：陛下特地下达诏书，任命我为郎中，不久又蒙朝廷的恩宠，不让我再给太子洗马。
D.猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
译：凭我这样的微贱之人，担当侍奉太子的官职，我即使肝脑涂地，也无法报答皇上的恩宠。
2,丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
，隔叶黄鹂空好音。
（杜甫《蜀相》）3,下列句子的句式特点与其它三句不同的一项是（）A. 文王拘而演《周易》B. 仆之先，非有剖符丹书之功C. 重为乡党所笑，以污辱先人D. 至激于义理者不然4,阅读下面一段文字完成：人们常可以从一个欧洲当代诗人身上看到荷马或但丁或弥尔顿的影子，一如从一个当代印度诗人那里发现蚁蛭的音客，从阿根庭的豪尔赫博尔赫身上看见东方的<一千零一夜>，在哥伦比亚的加西亚马尔克斯那遇见寂寞难耐的布拉格天才卡夫卡……一个写作者同时又是别的写作者．那些别的写作者可以古今。
也可以中外．在讨论不同根种的文学时．人们往往无视存在于“影响”这一词汇中的基本事实：首先．希望更多的人阅读自己的作品，并在某些方面施以影响．或得到肯定与欣赏是绝大多数写作者深沉的心理内驱力之一。
可以说，对“影响”的追求深嵌于文学的第一实践中，．它是作家的光荣与梦想。
另一方面．在广泛的文学阅读中．也同样存在着对“影响”的期待．而写作者的阅读尤其如此。
人们期待着在阅读中者所发现．有所收获．并出于各种各样的理由为己所用。
此外，从客观上讲．一个作家及其作品。
只有“被读”才有意义。
他的所有价值只有通过“被读”才能体现出来．才能得以实现，否则便什么也不是。
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高考语文考前训练每天7道题第62天 20201,白莽作《孩儿塔》序（一九三六年）春天去了一大半了，还是冷；加上整天的下雨，渐渐沥沥，深夜独坐，听得令人有些凄凉，也因为午后得到一封远道寄来的信，要我给白莽的遗诗写一点序文之类；那信的开首说道：“我的亡友白莽，恐怕你是知道的罢。
……”--这就使我更加惆怅。
记起白莽来，--不错，我知道的。
四年之前，我曾经写过一篇《为了忘却的记念》，要将他们忘却；他们就义了已经足有五个年头了，我的记忆上，早又蒙上许多新鲜的血迹；这一提，他的年青的相貌就又在我的眼前出现，像活着一样，热天穿着大棉袍，满脸油汗，笑笑的对我说道；“这是第三回了。
自己出来的。
前两回都是哥哥保出，他一保就要干涉我，这回我不去通知他了……”--我前一回的文章上是猜错的，这哥哥才是徐培根。
航空署长，终于和他成了殊途同归的兄弟；他却叫徐白，较普通的笔名是殷夫。
一个人如果还有友情，那么收存亡友的遗文真如捏着一团火，常要觉得寝食不安，给它企图流布的。
这心情我很了然，也知道有做序文之类的义务。
我所惆怅的是我简直不懂诗，也没有诗人的朋友，偶尔一有，也终至于闹开，不过和白莽没有闹，也许是他死得太快了罢。
现在，对于他的诗，我一句也不说--因为我不能。
这《孩儿塔》的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长，是有别一种意义在。
这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。
一切所谓圆熟简练，静穆幽远之作，都无须来作比方，因为这诗属于别一世界。
那一世界里有许多许多人，白莽也是他们的亡友。
单是这一点，我想，就足够保证这本集子的存在了，又何需我的序文之类。
1.此文的作者是。
2．文章第一段写了春天的冷和雨以及远道寄来的信，这寄托了作者怎样的思想情感？（选用文中的两个词回答）。
答：。
3.第二段回忆了白莽出狱的情景，叙述的侧重点是（）A.告诉作者自己是革命者B.告诉作者为什么热天仍穿着棉袍C.叙述他获释后的坚定、乐观的态度D．叙述他年青的相貌像活着一样4.文末两段中的“别一世界”和“那一世界”的指代意义是否相同？答。
5.仿照第四段文字的语言形式（运用博喻、对比手法），确立一个话题（或演讲，或作书评等）并写一段话。
6.认真比较下面两篇课文的结尾，分别指出表现了作者怎样的思想感情。
“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士将更奋然而前行。
呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！”“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。
”《记念刘和珍君》的结尾表现了。
《为了忘却的记念》的结尾表现了。
2,课文节选的这场戏展示的冲突主要是围绕哪个矛盾冲突展开的( )A．奥菲利婕与哈姆莱特因无法沟通而产生的矛盾冲突。
D．哈姆莱特内心生存还是毁灭的冲突。
C．哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的矛盾冲突。
D．哈姆莱特与御前大臣波洛涅斯之间的矛盾冲突。
3,下面一个句子太长，表达不清晰，将它改写为一组意思连贯的短句，不得改变原句意。
“狄德罗效应”，是一种经常可见的在没有得到某种东西时心里很平衡，生活很稳定而一旦得到了反而开始不满足认为自己应该得到的更多的“越得越不足效应”。
答：。
4,下列句子中，横线处应填的一组词语是①而________的人也总是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永远不会成为知心朋友。
②尽管遭到了种种不幸，还是从旧日的岁月里积攒下了一笔当然是相当________的财产，在这期间没有动用过的利息使这笔当然的财产略微有所增加。
③听到身后这________的嘈杂声，格里高尔大吃一惊，他的细脚顿时都发软了。
A．萍水相逢微不足道突如其来B．同病相怜微不足道不约而同C．同病相怜微乎其微突如其来D．萍水相逢微乎其微不约而同5,下列加点词解释正确的一项是（）A．加（更）少河内（黄河以北的地方）远人（指本国以外的人）B．安无倾（倾覆）必为之辞（托辞）焉（语气助词）用C．相（辅佐）夫子尔言过（超过）与无（通“毋”）失其时D．无乃（恐怕）危（危险）而不持陈（摆出来，施展）力就列6,阅读下列教学设计>文章（有较大删节）完成第1～4题。
①在想象的奇异性的领域中，“无理而妙”的出奇联想有着十分重要的地位。
联想，是由生活中此一表象联想到彼一表象的想象活动。
没有联想，就没有诗。
在我国古典诗歌中，想象是十分丰富的，表现形态也多种多样。
属于反常合道范畴的，就是这种无理而妙的奇想。
②在西方的诗论中，虽然找不到诸如“无理而妙”的字眼，但却有类似的看法。
例如莎士比亚就曾说过：“最真的诗就是最假的诗。
”奥地利诗人格利尔巴泽也认为“逻辑不配裁判文艺。
”在中国诗论史上，最早提出“无理而妙”的观点的，是清初的贺裳，他说：“诗又有以无理而妙者，如李益‘嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。
早知潮有信，嫁与弄潮儿’，此可以理求乎？然自是妙语。
”商人妇因贾客无情而江潮有信，于是发出早知如此，悔不当初嫁与弄潮儿而免得空房独守的慨叹。
诗通过反常的无理的联想，巧妙而生动地抒发了商人妇的内心感情。
贺裳提出的“无理而妙”的观点，是对中国诗美学艺术的可贵贡献。
③无理而妙的美学目标仍在于动人地抒情，而且是抒发那种情深一往的痴情，正所谓“意似无理，翻见情痴”，在表面的无理中把实际上可以理喻的丰富隽永的意义内容，蕴含于表面上看来不可理喻的矛盾的语言形式之中，使欣赏者感到诗的意象不是平板地模拟生活的常态，而有无理之理，奇趣无穷。
在我国古典诗歌中，这种无理而妙的诗例俯拾皆是：“白发三千丈，缘愁似个长”“狂风吹我心，西挂咸阳树”“露胔（尸骨）白骨满疆场，万死孤忠未肯降。
寄语行人休掩鼻，活人不及死人香”……诗人们违反常情、常理，对客观的事物，予以主观的想象改造，运用主观的假定与推理，变无情为有情，看似无理，却生妙意，使读者获得耳目一新的强烈美感。
想象是诗人的通行证，“无理而妙”是诗人的特权。
这样，我们才可以读到古今中外许多美妙的诗篇。
④“无理而妙”的想象，以深刻的抒情为其审美目的，创造了令人遐想的艺术世界。
但是，它却不是纯主观性的。
诗的想象，根植于生活的沃土，也不排斥理性的指引，否则，诗的风帆就会在无理性的大海上迷失方向了。
生活是想象的基地，理性是想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。
1．在第①段末句，作者用了“反常合道”这一词语。
（1）这里的“反常”用段内的另一词语说就是_________________；它在本文的具体意思是指_____________________________________________________________ _______（含标点不得超过30个字）（2）说它“合道”，这里的“道”是指__________________________________（含标点不得超过15个字）2．在第②段作者引用了莎士比亚的句言。
（1）其作用在于___________________________________________________________（含标点不得超过20个字）（2）这句话的意思是___________________________________________________（含标点不得超过15个字）3．作者在第③段末说：“‘无理而妙’是诗人的特权”。
这一说法的意思是_____________________________________________________________ _____________________（含标点不得超过30个字）4．选文末句说：“生活是想象的基地，理性是为想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。
”如果不用比喻，而直截了当地陈述其意思应当怎样说？（字数不得超过15个字）①想象_____________________________________________________________ _②想象_____________________________________________________________ _③想象_____________________________________________________________ _7,选出下列各句中“以”是介词的一项（）A．夫夷以近，则游者众B．秦贪，负其强，以空言求璧C．余与四人拥火以入D．以其求思之深而无不在也答案1, 1.鲁迅 2.凄凉、惆怅 3. C4.指代义相同，皆是指的无产者劳动大众的世界。
5.例句：“只有一种死，永远也不代表毁灭，那就是自落的花，成熟的果，发芽的种，脱壳的笋，落地的叶而行尸走肉般的篝火，蝇营苟且般的处世都无法同它相比。
”6.《记念刘和珍君》的结尾表现了作者对革命的热切希望与期待；《为了忘却的记念》的结尾表现了作者对反动派必然灭亡，无产阶级革命必定胜利的坚定信念。
2, C3, 狄德罗效应是一种经常可见的，愈得愈不足效应，在没有得到某种东西时，心里很平稳，生活很稳定，而一旦得到了，反而开始不满足，认为自己应该得到的更多。
4, A5, A6, 1．（1）无理诗人凭借主观的想象改造所反映的现实，违背常情常理。
（2）植根于生活，接受理性指导。
2．（1）说明西方诗论中有类似“无理而妙”的说法。
（2）机械地反映生活的诗不是好诗。
3．在正常情况下，只有诗人才展开“无理而妙”的思维活动。
4．①（想象）的内容来自生活。
②（想象）应接受理性指导。
③（想象）的产生是感情激发的结果。
7, B（A项中“以”是表并列关系的连词；C项中“以”是表修辞关系的连词；D项中“以”是表因果关系的连词。
）。