探究串并联电路电压的特点实验解读
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新课标没有规定但很重要的学生实验
____探究串并联电路电压的特点实验解读
一．初中升学本实验理论考试需要掌握的基本问题
（一）探究串联电路中电压的规律
1.实验名称：探究串联电路中电压的规律
2.实验目的：练习使用电压表，探究串联电路的总电压跟各部分电路电压的关系。
3.实验器材：2节干电池（或学生电源），电压表（0～3V、0～15V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。
4.实验要求：
【提出问题】串联电路的总电压与各部分电路电压有什么关系？
【猜想与假设】串联电路的总电压可能等于各部分电路电压之和。
实验电路图
【设计实验和进行实验】
（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。
（2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。
（3）闭合开关查看两灯是否发光。
（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（6）将电压表与整个L1 L2串联电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。
（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。
（8）断开开关，整理器材。
5.实验记录:
（1）接入电路中电压表的量程是，分度值是。
实验结论：串联电路的总电压。
（二）探究并联电路中电压的规律
1.实验名称：探究并联电路中电压的规律
2.实验目的：练习使用电压表，探究并联电路的总电压跟各支路两端电压的关系。
3.实验器材：2节干电池（或学生电源），电压表（0～3V、0～15V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。
4.实验要求：
【提出问题】并联电路的总电压与各支路两端电压有什么关系？
【猜想与假设】并联电路的总电压可能等于各支路两端电压。
实验电路图
【设计实验和进行实验】
（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。
（2）连接并联电路（注意开关的正确状态）。
（3）闭合开关查看两灯是否发光。
（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（6）将电压表与整个L1 L2并联电路并联，测出并联电路的总电压，记入表格中。
（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。
（8）断开开关，整理器材。
5.实验记录:
1.接入电路中电压表的量程是，分度值是。
实验结论：并联电路的总电压。
（三）实验中的物理科学方法
科学探究法、归纳法。
（四）本实验中考命题角度和命题方式：
（1）以实验操作步骤为命题角度，选择题、实验题是经常出现的题型；
（2）以方案设计是否科学为角度，实验题常出现；
（3）以得出的结论为依据，设计选择题、填空题、计算题。
二．初中升学本实验操作性考试需要掌握的基本问题
（一）初中毕业生升学考试物理实验操作试题: 探究串联电路电压的特点
（考试时间：10分钟）
◆实验目的：练习使用电压表，探究串联电路的总电压跟各部分电路电压的关系。
◆实验器材：2节干电池（或学生电源），电压表（0～3V、0～15V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。
◆实验要求：
1.提出问题：串联电路的总电压与各部分电路电压有什么关系？
2.猜想与假设：串联电路的总电压。
实验电路图
3.设计实验和进行实验：
（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。
（2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。
（3）闭合开关查看两灯是否发光。
（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（6）将电压表与整个L1 L2串联电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。
（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。
（8）断开开关，整理器材。
◆实验记录:
1.接入电路中电压表的量程是，分度值是。
实验结论：串联电路的总电压。
◆反思与拓展:
在串联电路中，各部分电路电压按什么规律来分配的？
实验电路图
监考教师：确认成绩学生签字：
（二）初中毕业生升学考试物理实验操作试题: 探究并联电路电压的特点
（考试时间：10分钟）
◆实验器材：电池盒、1号干电池2节、2.5V和3.8V小灯泡各1个、小灯座2个、开关1个、导线8根、电压表1个(0-3-15V)
之间的电压，并记录。
◆实验结论：并联电路各支路用电器两端的电压。
◆说明：
1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
初中毕业生升学考试物理实验操作试题: 《探究并联电路电压的规律》评分细则
实验总得分监考教师签字
考试日期： 2015年月日
三．典型例题
【例题1】如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=2V，U bc=2V，U ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
【解析】：在探究串联电路中的电压关系时，用电压表分别测出ab、bc、ac两端的电压后，为寻找规律，应换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据，这样的结论才具有科学性．
【答案】C．
【点评】：（1）探究串联、并联电路的电流、电压的特点时要选择相同规格的灯泡，不同规格的灯泡，不同的用电器进行实验，才能使实验结论更准确．（2）掌握串联、并联电路的电流、电压的特点。