部编版小学道德与法治五年级下册第一单元《我们一家人》试卷(含答案)
统编人教部编版小学五年级下册道德与法治第一单元我们一家人试卷(含答案)
统编人教部编版小学五年级下册道德与法治第一单元我们一家人试卷(含答案)第一单元-家庭关系一.填空题1.在成长的过程中,我们的关系逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。
2.家人的人生经历、生活惯相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、价值观、行为方式等方面会有所不同。
3.主动与家人交流,能增进相互了解与理解。
4.高要求和常规体现着家人对我们的爱;独立和自立标志着我们在逐渐长大。
5.拥有美好幸福的家庭是所有家庭成员的共同愿望和追求,他需要所有家庭成员共同努力。
6.生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和照顾家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
7.当家人意见不同时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好沟通的作用,和家人一起解决问题。
8.家风是一个家庭或家族代代相传的风尚,是长期生活中不断形成的家庭文化。
9.家庭是我们起航的地方,每个小家的家风影响着中华民族大家庭的家风。
10.传承和弘扬优秀家风,要从自身做起,从小事做起。
二.判断题1.我有时会把家人的关心看作是干涉,甚至在明知他们讲的话有道理,是故意与他们作对。
×2.父母对我管教很严格,他们谨言慎行,让我学会自律,养成规则意识。
√3.发生矛盾是因为父母他们不理解我,所以我总是会和他们吵。
×4.和父母沟通需要讲技巧,需要注意方式方法。
√5.父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。
√6.妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶,还要照顾刚出生的小妹妹,她陪我的时间越来越少,我越来越孤单了,越来越缺乏爱了。
×7.在生活中,通过和谐、民主的方式,能够维护我们的家园。
√8.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的思想和生活产生了广泛的影响。
√9.优秀家风中蕴含的尊老爱幼,勤俭持家,知书达理,邻里团结,遵纪守法等中华民族传统美德。
√10.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。
统编版道德与法治 《我们是一家人》单元测试卷 (含答案)
《我们是一家人》单元测评卷一、填空题(每空1分,共29分)1.家人的________、________相对丰富,我们与他们在________、________、________、________等方面会有所不同。
2.我们通过优秀家风向社会传递________,引领良好社会风气,建设________新风尚。
3.拥有美好幸福的________是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员_________。
4.传承和弘扬优秀家风,要从________做起,从________做起。
每个人都可以成为优秀家风的________。
5.不同的时代,为国家、为民族____________的精神,牺牲个人、献身革命的___________,铸就了我们伟大的_____________。
6.排忧解难,方能帮亲。
生活中,我们留心观察、主动________,尽力关心和帮助家人,让他们多一份__________,并与他们一起撑起我们的家。
7._________是一种无形的力量一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的________。
8.我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是________,甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们________。
9.随着________的增长和_________的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自已内心的想法________,有时还会与家人产生一些______________。
10.“天下之本在家。
”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、_________、知书达礼、邻里团结________等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入我们的血脉里,成为中华民族的重要精神力量。
二、判断题(对的画“√”,错的画“X”)(10分)1.父母和子女之间的代沟是无法消除的。
( )2.父母善意的批评不是爱。
( )3.每一位家庭成员都有自己的家庭责任。
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题(含答案)
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.为了更好地传承和弘扬优秀的家风家训,小可将家里的家风家训进行了汇总,其中蕴含邻里团结的中华民族传统美德的是()。
A.隔邻居,不隔心B.合理安排时间,就等于节约时间C.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话2.下列不能感受到来自家人对我们的爱的是()。
A.培养我们严谨的作风B.对我们批评和教育C.锻炼我们学会独立自主D.对我们不管不问,顺其自然发展3.爷爷生病了,你应该怎么做()。
A.写完作业出去玩B.课余时间帮爸爸照顾爷爷C.置之不理4.“爸爸,让我做您的大树!”,这是90后女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话,这句话诠释了中华民族的()家风。
A.邻里团结B.乐观坚强C.百善孝为先5.我对家庭的贡献正确的是()。
A.父母和邻里关系不好,我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶没有和我们住在一起,但我可以周末去看望他们C.三岁的弟弟缠着我,要我陪他玩,我不愿和他玩,我要找同龄伙伴玩6.大教育家孔子曾用“己所不欲,勿施于人”来告诚人们,自己不喜欢的事,不要强加在别人身上,班里有同学随意透露别人的隐私,你应该持有的态度是()。
A.主动沟通,提醒同学做错了,我们既不谈论别人的隐私,也不愿意其他人谈论自己的隐私B.从此疏远这位同学C.默不作声,不关我事D.仗义执言,必要时拳脚相加7.关于课余生活,下列说法不正确的是()。
A.选择课余生活太浪费时间,不如多花些时间学习课本知识。
B.在选择课余生活时,可以听取父母或老师的建议。
C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好,时间、意义和价值。
8.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是()。
A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰9.和家人产生矛盾时,我们应该()。
A.不理他们B.和他们吵架C.主动化解矛盾D.表面听话,心里记恨10.我们与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。
下列技巧方法正确的是()。
五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题附答案解析
五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.当爸爸妈妈意见不一致时,你()。
A.发表观点,当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致2.放学路上,小兵遇到转学走的同学小亮,小亮递给他一支烟,说:“反正大人不知道。
”小兵不应该()。
A.想着就抽一口没什么关系B.反正大人不知道,试试什么味道C.坚决拒绝,同时告诉小亮,抽烟有害健康,对青少年伤害更大D.委婉拒绝,赶紧离开3.对父母的意见,下列看法正确的是()。
A.我们已经长大了,不再需要父母的叮嘱和关怀B.父母的唠叨是对我们的不信任C.父母的唠叨是出于对我们的关爱,我们应尊重父母,理解父母4.下列关爱方式中,能让我们体会到亲情的是()。
①对我们的学习和行为习惯严格要求②精心照顾我们的生活起居③和我们心平气和地商量事情④父母之间吵架A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.以下出自《朱子家训》的是()。
A.百善孝为先B.君子爱财,取之有道C.一粥一饭,当思来处不易6.妈妈每天都会给我安排好多学习任务,我会()。
A.无条件服从,因为妈妈是长辈B.跟妈妈说一说我的想法,尽量合理安排学习任务C.不想要妈妈管,因为学习是我自己的事情D.跟妈妈吵架,坚决不执行7.这,不是爱:()。
A.父母对我管教很严格,他们传给了我严谨的作风B.爷爷给我很多压岁钱,说让我随便买玩具C.父母很爱读书,也特别注重培养我读书的好习惯8.和家人发生矛盾时,我()。
A.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出B.和他们吵,把事情说清楚C.反思自己和家人一起商量解决的办法9.李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史,你觉得()。
A.老掉牙了,没意思B.真好笑,纯粹是浪费时间C.这是一种优良的家风传承D.跟不上时代,该换新内容了10.下列关于吸烟的说法不正确的是()。
①吸烟有害健康②我们应该劝说家长不要吸烟③吸烟可以结交更多的朋友④吸烟能忘记烦恼A.①②③④B.①②C.①③④D.③④二.填空题(共10题,共44分)1.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四心”沟通法是指“()” “()”“()” “()”。
部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷附参考答案【黄金题型】
部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷一.(共10题,共20分)1.下列不属于“四心”沟通法的是()。
A.留心看B.细心听C.用心讲D.急躁说2.和家人发生矛盾时,我()。
A.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出B.和他们吵,把事情说清楚C.反思自己和家人一起商量解决的办法3.“即此爱汝一念,使吾勇于就死也。
”这句话是()的家书。
A.聂荣臻B.林则徐C.李白D.林觉民4.下列关于吸烟的说法不正确的是()。
①吸烟有害健康②我们应该劝说家长不要吸烟③吸烟可以结交更多的朋友④吸烟能忘记烦恼A.①②③④B.①②C.①③④D.③④5.父母在工作中遇到了难题,我们应该()。
A.不去理会他们B.嘲笑讥讽他们C.关心劝慰他们6.奶奶生病住院,我该()。
A.认真上学读书B.抽时间陪陪她C.让妈妈照顾她D.喊爷爷照顾她7.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式?()A.无理由的撒脾气B.为了一件小事离家出走C.和父母写信诉说自己的苦闷D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹8.怎样做才是对家人最大的精神安慰()。
A.独立自主,拒绝帮助B.独立思考,自己做主C.自立自强,加强修养9.和家人发生矛盾时,我()。
A.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出。
B.和他们吵,把事情说清楚。
C.反思自己和家人一起商量解决的办法。
10.以下不属于正能量的家风故事的是()。
A.小军说:在我家当天事情当天做,不能拖拉B.小峰说:我爸说吃了别人的就省下自己的,便宜不占白不占C.小江说:在我家不能说谎,做人要诚实二.(共10题,共52分)1.我们要主动与家人(),让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
2.家风的载体很多,比如:()、()、()等。
3.()需要有良好的秩序来维护。
4.我们要用心()和(),从家人的(),甚至是()和()中感受他们的爱。
5.当家人在感叹“()”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在(),也在成长。
部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷及完整答案(典优)
部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.当你和家人产生矛盾的时候, 以下哪种态度和做法是正确的()。
A.话不投机半句多, 生气不交流B.河东狮吼, 有理就要声高C.不说过头话, 站在家人角度想问题2.读懂家人的心, 体会家人的爱。
下列做法或想法不正确的是()。
A.小刚最喜欢放学回到家的时候, 听妈妈说“快洗手吃饭了”B.爸爸对小猛管教严格, 要求小猛养成好的行为习惯, 小猛则认为, 只要学习成绩好就行了C.小青每天吃过饭后, 妈妈都让她洗碗, 小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养, 小浩十分理解爸爸的苦心3.随着年龄的增长, 以下哪项是正确的()。
A.我们在家里承担的责任和事务越来越多B.我们要以学习为重, 适当减少家务。
C.不用管爸妈的意见了, 自己拿主意就是D.我们的主要任务是读书, 做家务是爸妈的事。
4.下列说法正确的是()。
A.优秀的家风只是一些大道理, 对我们没有什么用处B.现在时代发展了, 电话、视频都很普遍, 家信都落伍了C.一个词, 一段记忆, 一段故事都可以成为家风的载体D.只有老一辈革命家才有家风, 我们音通家庭没有5.在家庭生活中不可取的做法是()。
A.勇于承担家庭责任B.同商议, 共承担C.爸爸是一家之主, 他说了算6.下列对优秀家风的理解有误的是()。
A.是一种无形的力量, 一种无言的教育B.是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条C.只有名人家里才有优秀家风, 平凡人家没有优秀家风二.填空题(共6题, 共34分)1.(), 方能帮亲。
生活中, 我们留心()、主动(), 尽力关心和帮助家人, 并与他们一起撑起我们的家。
2.“四心”沟通法是()、()、()、()。
3.主动与家人(), 能增进相互的()。
4.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四心”沟通法是指“()” “()”“()” “()”。
五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附答案(完整版)
五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.当爸爸妈妈意见不一致时,你()。
A.发表观点,当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致2.你已经是五年级的学生了,你的自理自立的具体表现有哪些()。
①洗袜子②烧水③不用考虑家人的建议自己做主④收拾房间A.①②③④B.①②③C.①②④3.“妈妈是个大美人,时间你不要伤害她”。
这句话成为母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。
如果我们爱妈妈,不想让时间伤害妈妈,就应该()。
①讲究家庭秩序,事事请妈妈做主②体贴妈妈,从点滴小事做起③分担应尽的责任,学会帮助妈妈④尊重理解妈妈,调适逆反心理A.②③④B.②①④C.①③④D.①②③4.当家人在感叹孩子长大的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长,我们和他们之间的相互()最为重要。
A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解5.周末,小刚邀请小明踢足球,母亲以快要考试为由,不许小明参加,小明应()。
A.理解父母的良苦用心,委婉拒绝同学的邀请B.与父母交流沟通,说清理由,保证不耽误学习C.哭闹、纠缠,要求母亲同意同学邀请6.关于课余生活,下列说法不正确的是()。
A.选择课余生活太浪费时间,不如多花些时间学习课本知识。
B.在选择课余生活时,可以听取父母或老师的建议。
C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好,时间、意义和价值。
二.填空题(共6题,共26分)1.(),方能帮亲。
2.家风是一个家庭或家庭世代相传的(),是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
3.沟通前我们要先了解父母的(),沟通中可以选择彼此熟悉的()。
4.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起()、一起(),同时发挥好“()”的作用,和家人一起解决问题。
5.随着我们()的增长和()的逐渐增强,我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(),有时还会与家人产生一些()。
6.主动与家人交流,能增进相互了解与(),写信、留便条等,也是我们主动与家人()的好方式。
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题附参考答案(满分必刷)
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.我们与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。
下列技巧方法正确的是()。
①沟通前先了解父母的真实想法②沟通过程中选择大家熟悉的话题③细心听父母讲想法和需求,了解父母的担忧和压力④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④2.下列属于家人关爱我们的是()。
A.小芳的所有要求妈妈全部满足B.小亮的爸爸对小亮非常严格,经常教育他要懂礼貌、守纪律C.小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿3.父母要求我们好好读书,主要原因有()。
①掌握知识,练就本领②以后当大官,挣大钱③工作有更多选择的机会④成为对社会有用的人A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④4.我对家庭的贡献正确的是()。
A.父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们C.妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹5.()既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。
A.家庭B.班级C.学校D.社会6.当父母意见不一致时,正确的做法是()。
A.爸爸经常批评我,无论对错,我都反对他B.妈妈对我最关心,我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通,当好“润滑剂”7.下列选项中,()不是过好课余生活的做法。
A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活B.如果我们对有的课余生活不感兴趣,即使它有意义、有价值也不能参加C.我们应做到合理规划课余生活,为了达到预期目标,可以制订详细的计划D.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范8.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是()。
A.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁B.百善孝为先C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远D.优秀家风代代传9.我们在生活中要以良好家风为生活准则,规范自身言行,东风小学的同学们开展的下列活动中,与此内容相关的是()。
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷带答案(黄金题型)
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事情有了自己的想法。
下面的一些想法和做法,正确的是:()。
A.我们希望能自己做决定,把家人的关心看作是干涉。
B.明知爸妈讲的话有道理,却故意与他们作对。
C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。
2.“父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。
”这是()的规定。
A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国老年人权益保障法》3.下列能体现优秀家风的一项()。
A.奶奶没有工作,涮碗做饭应该的B.时间紧,出门不用和父母打招呼C.做人要诚实,不能说谎4.下列做法不能给予家人精神安慰的是()。
A.沉迷游戏B.练就本领C.掌握知识D.自立自强5.牛牛的妈妈在超市上班,每天回到家时,累得都无法弯腰,你认为牛牛可以帮妈妈做的事有()。
①给妈妈捶捶背,揉揉腰②认真完成好自己的作业,妈妈的事让她自己处理③为妈妈分担家务,做一些力所能及的事情④陪妈妈聊聊天,讲讲故事,缓解妈妈的疲劳A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④6.下列不是家务小妙招的是()。
A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干C.发现油锅着火用凉水浇7.当自己和父母闹矛盾了,应该()。
A.主动去和父母交流、沟通、化解矛盾B.赌气、绝食、直到父母让步C.离家出走D.再也不理父母,和他们绝交8.下列关于吸烟的说法不正确的是()。
①吸烟有害健康②我们应该劝说家长不要吸烟③吸烟可以结交更多的朋友④吸烟能忘记烦恼A.①②③④B.①②C.①③④D.③④9.在学习中遇到了困难,你会()。
A.一个人生闷气B.向家里人发脾气C.和父母谈心,求得他们的帮助D.在考试中作弊10.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题及答案(夺冠系列)
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下列说法不是对家庭尽责的是()。
A.自立自强,方能悦亲B.排忧解难,方能帮亲C.留心观察,主动询问D.事不关己,高高挂起2.随着年龄的增长,我们的想法或行为有()。
A.自主意识的逐渐增减弱B.会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法完全一致C.会越来越依赖父母D.有时会与家人产生一些不愉快3.随着年龄的增强,以下哪项是正确的?()A.我们的学习任务越来越重,因此要以学习为重,不需要再做家务。
B.我们在家里承担的责任和事务会越来越多。
C.我们与之前没有任何的区别4.从事出租车行业司机们,经常参加“爱心送考”活动,免费接送生病的老人,慰问生活困难的居民等。
他们的行为()。
A.属于热心公益,乐于帮助别人的表现B.具有献身革命的家国情怀C.属于自立自强的表现D.具有孝亲敬长的传统美德5.沟通是人与人之间交往的桥梁,无效沟通是()。
A.同学的想法很好,我就不说了B.尊重他人表达自己观点的权利C.当与同学意见不同时,我应该站在他的角度看问题D.学会勇于表达自己的真实想法6.周末,爸爸妈妈吃完饭,妈妈说:“我上去商场逛逛,买些家里的生活用品。
”爸爸说:“很久没有回老家看望爷爷奶奶了,回去看望一下。
”豆豆说:“天气这么好,我想去公园玩。
”你认为豆豆一家该怎么办?()①各做各的事,互不干涉②一家人开一个民主家庭会,讨论决定怎么做③可以先去看望爷爷奶奶,再去公园玩,回家的时候去商场买东西④站在妈妈一边,可以去商场买好吃A.①④B.②③C.①③D.②④7.读懂家人的心,体会家人的爱。
下列做法或想法不正确的是()。
A.小刚最喜欢放学回到家的时候,听妈妈说“快洗手吃饭了”B.爸爸对小猛管教严格,要求小猛养成好的行为习惯,小猛则认为,只要学习成绩好就行了C.小青每天吃过饭后,妈妈都让她洗碗,小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养,小浩十分理解爸爸的苦心8.学会沟通交流,有效的表达方式有()。
人教部编版五年级下册《道德与法治》单元测试题及答案第一单元我们一家人
人教部编版五年级下册《道德与法治》单元测试题及答案第一单元我们一家人1、主动与家人交流,能增进相互理解和感情。
2、成长和变化标志着我们逐渐长大。
3、《中华人民共和国婚姻法》第二十一条(节选):父母对子女有抚养、教育的义务;子女对父母有赡养、扶助的义务。
4、孝顺方能悦亲;助人方能帮亲。
5、在生活中,我们可以通过关心、体贴的方式营造我们的家园。
家里的事情要互相谅解、包容,家庭生活会更和谐、更美满。
6、传承和弘扬优秀家风,要从自身做起,从小事做起。
7、家风是一个家庭或家族世代相传的精神财富,是长期生活实践中不断形成的文化传统。
二、小判官(2*10=20分):1、我长大了,希望自己能做决定,不希望父母干涉我,所以明知他们讲的有道理时,也故意与他们作对。
(×)2、我们可以从父母的言谈举止,甚至是批评教育中感受到他们的爱。
(√)3、家人之间产生一些小矛盾是正常的。
(√)4、与家人发生矛盾时,我会和他们争争吵吵,把事情说清楚。
(×)5、家里的事由父母做主,他们说了算,我只管搞好研究就行了。
(×)6、我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的做法得到他们的理解。
(√)7、我家有什么决定总是全家人在一起商量,我也会发表看法。
(√)8、家训、家规是古代人的事,现代人崇尚自由,没有什么家规,遵纪守法就行了。
(×)9、每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
(√)10、“静以修身,俭以养德”出自《朱子家训》。
(√)三、我会选。
(4*5=20分)1、下列做法不对的一项是()A、妈妈总说:有时间多看书,别老玩。
B、我很小就在做家务。
C、我摔倒了,爸爸总让我自己爬起D、做错了事,妈妈从不批评我。
(D)2、“四心”沟通法不包括()A、留心看B、大声讲C、细心听D、耐心说。
(B)3、爸爸失业了,正确做法是()A、感叹爸爸运气不好B、不再要零花钱C、每天愁眉不展D、陪爸爸喝酒打牌取乐。
(B)4、在家庭生活中,不可取的做法是()A、勇于承担家庭责任B、同商议,共承担C、召开民族会议D、爸爸是一家之主,他说了算。
五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(考试直接用)
五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.王丽学习努力,但学习成绩不断下滑。
父母误以为她早恋,对她提出了一些让她感到苛刻的要求。
王丽应该()。
A.回避父母,不理不睬B.一切听从父母的意见C.刻苦学习,把怨恨藏在心里D.换位思考,主动沟通2.和家人发生矛盾时,我应该()。
A.反思自己,和家人一起商量解决的办法。
B.他们说什么我都不理,左耳朵进,右耳朵出。
C.和他们吵,把事情说清楚。
3.丁丁觉得自己长大了,但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥,感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了,你认为丁丁采用下面的做法中,正确的是()。
①不去理会爸爸妈妈做什么事,自己好好的读书就行了②亲自去爸爸妈妈上班的地方,感受一下爸爸妈妈工作的辛苦③和爸爸妈妈吵一架,让他们好好疼爱自己④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天,了解体谅爸爸妈妈A.①④B.②③C.①③D.②④4.下列不属于一个家庭应承担的责任是()。
A.赡养老人B.抚育子女C.科学研究D.感情交流5.五年级(1)班的同学在讨论家的意义,下列说法正确的是()。
①小奇说:家是我们生活的港湾,为我们提供衣食住行②小豆说:家是父母养育我们的地方,我们要好好享受③小彬说:家是给我们享福的地方,什么也不用做④小琳说:家是我们情感的归宿,让我们和父母相亲相爱A.①④B.②③C.①③D.②④6.和家人产生矛盾时,我们应该()。
A.不理他们B.和他们吵架C.主动化解矛盾D.表面听话,心里记恨7.用行动诠释优秀家风,下面哪些行为值得我们学习()。
①父母对我管教很严格,他们传给了我严谨的家风②爷爷给我很多压岁钱,说让我随便花③张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好,破坏了小小家的几棵秧苗,小小父母准备和邻居去讨要赔偿A.①②B.②④C.①③8.周末,小刚邀请小明踢足球,母亲以快要考试为由,不许小明参加,小明应()。
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(完整版)
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.“妈妈是个大美人,时间你不要伤害她”。
这句话成为母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。
如果我们爱妈妈,不想让时间伤害妈妈,就应该()。
①讲究家庭秩序,事事请妈妈做主②体贴妈妈,从点滴小事做起③分担应尽的责任,学会帮助妈妈④尊重理解妈妈,调适逆反心理A.②③④B.②①④C.①③④D.①②③2.家里准备换新车了,()。
A.那么大的事,我可管不了B.我会发表自己的意见C.爸爸负责开车,爸爸说了算D.我会下命令,必须买我看中的车型3.下列说法正确的是()。
A.优秀的家风只是一些大道理,对我们没有什么用处B.现在时代发展了,电话、视频都很普遍,家信都落伍了C.一个词,一段记忆,一段故事都可以成为家风的载体D.只有老一辈革命家才有家风,我们音通家庭没有4.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是()。
A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州C.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁5.我们和父母之间()。
A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的6.大教育家孔子曾用“己所不欲,勿施于人”来告诚人们,自己不喜欢的事,不要强加在别人身上,班里有同学随意透露别人的隐私,你应该持有的态度是()。
A.主动沟通,提醒同学做错了,我们既不谈论别人的隐私,也不愿意其他人谈论自己的隐私B.从此疏远这位同学C.默不作声,不关我事D.仗义执言,必要时拳脚相加7.沟通是人与人之间交往的桥梁,无效沟通是()。
A.同学的想法很好,我就不说了B.尊重他人表达自己观点的权利C.当与同学意见不同时,我应该站在他的角度看问题D.学会勇于表达自己的真实想法8.下列关爱方式中,能让我们体会到亲情的是()。
①对我们的学习和行为习惯严格要求②精心照顾我们的生活起居③和我们心平气和地商量事情④父母之间吵架A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④9.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以()的形式表达出来。
部编人教版小学五年级道德与法治下册第一单元《我们一家人》测试卷及答案(含三套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________部编人教版小学五年级道德与法治下册第一单元《我们一家人》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题。
(本大题共10小题,每空2分,共30分。
) 1.我们要主动与家人 ,让自己合理的需求和做法得到他们的 。
2.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指留心看、 、 用心讲、 。
3.以 的态度、 的方法,主动沟通并化解矛盾。
4. 是我们生活的港湾、 情感的归宿、精神的乐园。
5.在和谐的家庭中,要做到家庭事,同商议、共 。
6.一个家庭承担着赡养老人、 、感情交流、 的责任。
7.为家庭尽责首先要做到 ,学会为家庭做力所能及的事情 。
8.传承和弘扬优秀家风,要从 做起,从 做起。
9. 是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。
10.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的 。
二、选择题(本大题共10小题,把正确答案的序号填在括号里,每小题3分,共30分。
)1.和家人发生矛盾时,我该怎么做 ? ( )。
A.躲进自己房间不和他们说话 B.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出 C.和他们吵,把事情说清楚D.反思自己,和家人一起商量解决的办法2.与父母沟通需要讲技巧,下列哪项不属于“四心”沟通法( ) A .细心听 B.默不作声 C .留心看 D .耐心说3.妈妈下班后很累,我不该怎么做( )A.多陪她说说话B.做一些力所能及的家务活C.玩电子游戏D.帮妈妈烧泡脚水4.对某件事你和家人的意见有分歧时,你应该( ) A.一起讨论商量 B.保持中立 C .不予理睬 D .生气不说话5.下列选项中哪项不利于共建美好家庭?( ) A.要学会关心和帮助家人 B.学会民主商议C .共担责任 D.无视家人对家庭的贡献 6.我们小学生能做到自理自立的表现是( )。
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第一单元我们一家人单元试卷(含答案)
___年___班姓名____
一.我会填。
(22分)
1.在成长的过程中,我们的()逐渐发生了变化,很多事有了自己的()。
2.家人的人生经历、生活()相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、()、行为方式等方面会有所不同。
3.主动与家人(),能增进相互()与理解。
4.高要求和常()体现着家人对我们的爱;独立和()标志着我们在逐渐长大。
5.拥有美好幸福的()是所有家庭成员的共同愿望和追求,他需要所有家庭成员()。
6.生活中,我们留心()、主动询问,尽力关心和()家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
7. 当家人意见()时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好(“”)的作用,和家人一起解决问题。
8.家风是一个家庭或家族()的风尚,是长期()中不断形成的家庭文化。
9. 家庭是我们()起航的地方,每个小家的家风()成中华民族大家庭的家风。
10. 传承和弘扬优秀家风,要从()做起,从()做起。
二.我会判断。
对的打“√”错的打“×”(20分)
1.我有时会把家人的关心看作是干涉,甚至在明知他们讲的话有道理,是故意与他们作对。
()2.父母对我管教很严格,他们谨言慎行,让我学会自律,养成规则意识。
()
3.发生矛盾是因为父母他们不理解我,所以我总是会和他们吵。
( )
4.和父母沟通不需要讲技巧,不需要注意方式方法。
()
5.父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。
()
6.妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶,还要照顾刚出生的小妹妹,她陪我的时间越来越少,我越来越孤单了,越来越缺乏爱了。
()
7.在生活中,通过和谐、民主的方式,能够破坏我们的家园。
()
8.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的思想和生活产生了广泛的影响。
()
9.优秀家风中蕴含的尊老爱幼,勤俭持家,知书达理,邻里团结,遵纪守法等中华民族传统美德。
()
10.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。
()
三.我会选。
(20分)
1.从前,我是爸妈的贴心“小棉袄”,我们之间很(),无话不谈。
A.亲昵 B.生疏C.陌生 D.冷淡
2. 我家祖祖辈辈都热爱读书,父母一直()我的读书习惯。
A.开阔视野
B.注重培养
C.动手能力
D.创新意识
3.当你和家人产生矛盾的时候,采取()的态度和做法是正确的?
A.我会跟他们吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了。
B. 我不会和他们争吵,反正总是我不对。
他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出
C.我会先反思自己做的不对的地方,然后站在家人的角度想一想。
再商量解决的办法。
D. 我会不吃饭不写作业。
用来抗争。
4. 当家人在感叹孩子长大的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长,我们和他们之间的相互()最为重要。
A.实践和感受
B.健康和安全
C.需求和做法
D. 沟通和理解
5.()既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。
A. 家庭
B.班级
C.学校
D.社会
6. 家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入少了……面对这些事情,()不是对家人的支持,不是在为家庭做贡献。
A. 一声关心的问候
B. 一句贴心的劝慰
C.不闻不问
D. 一杯暖心的热水
7. 《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以()的形式表达出来。
A.三字经
B. 名言警句
C.古诗
D.古诗
8. “即此爱汝一念,使吾勇于就死也。
”这句话是()的家书。
A.聂荣臻
B.林则徐
C.李白
D.林觉民
9. 无论时代如何变化,优秀家风都是()发展、()进步,()和谐的基础。
【把这道题正确答案序号填在原题的第一个括号里。
】
A.国家、民族、社会
B.民族、国家、社会
C.社会、民族、国家
D.社会、国家、民族
10. ()不属于优秀的家风。
A.不说谎话,做人要诚实
B.帮助别人,快乐自己
C.回家各自拿起手机上网
D.当天的事情当天做,不拖拉
四.我会连。
(10分)
“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?
路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒唠叨里
祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯细节中
严格,谨言慎行,自律,规则意识行为中
很小的时候就帮助家长做家务严谨的作风
五.我会辨。
(10分)
我们总有家人发生矛盾的时候,通常采取什么样的态度和做法?请你在赞成的意见前面画上“√”。
()他们也不总是对的。
()我会和他们吵架,摔东西。
()站在对方的角度想一想。
()努力让自己平静下来,多想想他们平时的关心和爱护。
()不与他们争吵,不说过头话,避免激化矛盾。
六.我会答。
(4+5+4+5分)
1、什么是“四心”沟通法?
2、主动交流常沟通有哪些好处?
3、什么是家风?它主要表现在哪些方面?
4、优秀的家风会给我们带来哪些影响?
能力测试(5分)
如果开展做优秀家风宣传使者活动,你能说出几种有创意的家风宣传活动?
统编版道德与法治五年下册第一单元试卷答案一.我会填
1.心理想法
2. 经验兴趣爱好
3.交流了解
4. 监督自主
5. 家庭生活尽责出力
6. 观察帮助
7. 不一致润滑剂
8.世代相传生活实践
9. 梦想汇聚
10.小事自身
二.我会判断
1. ×
2. √
3.×
4.×
5.√
6. ×
7.×
8. √
9.√ 10.√
三.我会选
1.A
2.B
3.C
4.D
5.A
6.C
7.B
8.D
9.A 10.C
四.我会连
四.我会连。
(10分)
“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?
路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒唠叨里
祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯细节中
严格,谨言慎行,自律,规则意识行为中
很小的时候就帮助家长做家务严谨的作风
五.我会辨。
(10分)
我们总有家人发生矛盾的时候,通常采取什么样的态度和做法?请你在赞成的意见前面画上“√”。
(√)他们也不总是对的。
()我会和他们吵架,摔东西。
(√)站在对方的角度想一想。
(√)努力让自己平静下来,多想想他们平时的关心和爱护。
(√)不与他们争吵,不说过头话,避免激化矛盾。
六.简答
1.答:
(1)留心看。
观察父母的作息时间和生活习惯,注意父母的身体状况。
(2)细心听。
听父母讲想法和需求,听父母讲担忧和压力。
(3)用心讲
外出时讲清时间地点和回家时间,主动讲自己在学校的情况。
(4)耐心说
用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法,遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语去解释。
2.答:
家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度有效的方法主动将矛盾化解,主动与家人交流能增进相互的了解与理解,我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望,写信留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。
3.答:
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
4.答:
①优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。
优秀家风意蕴深远是凝聚情感,涵养德行,砥砺成才的人生信条。
②家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气,家风好就能家道兴盛和顺美满优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风,学习家风,才能更好地传承家风。
能力测试(5分)
答:(答案不唯一)
①家风演讲
②制作宣传板报
③展示优秀家训
④网络传递家书。