关于高三第二轮复习的复习计划
高三高考二轮复习计划策略(7篇)
高三高考二轮复习计划策略（7篇）高三怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢?通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,要想取得好成绩，一个完备的复习计划是必不可少的。
下面是小编给大家整理的高三高考二轮复习计划策略，仅供参考希望能帮助到大家。
高三高考二轮复习计划策略篇1通过第一轮复习，学生基本能掌握概念、性质、定理及其简单应用，但掌握的深度和广度不够，亦不能形成完善的知识网络，因此第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，构建出高中数学知识的结构图。
然而，如何才能在第二轮的复习中提高效率，取得满意效果呢?一、研究《考试说明》与高考信息第二轮复习中，不可能再做到面面俱到。
要在复习中做到既有针对性又避免做无用功，就必须认真研究《考试说明》，吃透精神实质，抓住考试内容和能力要求，尤其是在一些课外辅导书中出现的旧教材的内容可以不予研究。
同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价报告，捕捉高考信息，尤其要注意教科书中新增内容的考查形式和频率，它们能够体现新课程中的新思想、新理念，这样复习才能有的放矢，事半功倍。
二、优化知识体系，提升数学思想尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，当然回归课本不是死记硬背，不是象一轮复习那样“事”无巨细，面面俱到，而是抓纲悟本，对照课本进行回忆和梳理知识。
近几年高考数学试题能在课本中找到“原型”，所以对课本典型问题进行挖掘推广，发挥其应有的作用。
在知识专题复习中可以进一步巩固第一轮复习的成果，加强各知识模块的综合。
尤其注意在知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。
如平面向量与三角函数，平向向量与解析几何的综合等。
在方法专题复习中，以这些重点知识的综合性题目为载体，渗透对数学思想和方法的系统学习。
三、规范训练，提高速度与准确率高考复习学生需要大量练习，为了赶时间，他们往往只注重解题思路的寻找，不按规定格式解题，导致会而不对，对而不全，全而不规范。
高三二轮复习提纲
高三二轮复习提纲目标- 巩固和加深已学知识- 弥补薄弱知识点- 提高解题能力和应试技巧- 增强自信心，达到良好的备考状态复习内容1. 必修科目- 语文：重点复习文言文阅读和写作技巧，加强对古代文化和名著的理解- 数学：重点复习高等代数、微积分和概率统计，强化解题方法和思维逻辑- 英语：重点复习阅读理解和写作技巧，扩大词汇量和语法知识- 物理：重点复习力学和电磁学，加强实验题的解答能力- 化学：重点复习有机化学和无机化学，理解反应机理和化学方程式的应用- 生物：重点复习细胞生物学和遗传学，加强对实验原理和实践应用的理解2. 选修科目- 政治：重点复习马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，加强对时事政策的了解- 历史：重点复习近代史和现代史，理解历史事件的背景和影响- 地理：重点复习人口与城市、资源与环境和地理信息技术，掌握地理知识的实际应用复习方法1. 制定合理的学习计划，分配好每天的复习时间，合理安排科目和内容的顺序。
2. 多做题，特别是历年高考真题和模拟试题，熟悉考点和题型，提高解题速度和准确性。
3. 复习时注重理解和记忆，建立知识结构，将各个知识点相互联系起来，形成完整的知识体系。
4. 多与同学和老师讨论，互相交流和答疑解惑，提高问题的理解和解决能力。
5. 注意健康饮食和充足睡眠，保持良好的身体状态和精神状态。
复习计划1. 每天安排固定的复习时间，保持持续性和规律性。
2. 每周制定周复习计划，安排每个科目的重点内容和复习方法。
3. 每月进行全科模拟考试，检验复习效果和发现不足。
4. 根据模拟考试成绩和反馈，及时调整复习计划和方法，强化薄弱环节。
复习注意事项1. 不要追求题目的数量，而是注重题目的质量和深度。
2. 不要死记硬背，要注重理解和掌握知识的内在逻辑。
3. 不要过度焦虑和压力过大，保持良好的心态和积极的情绪。
4. 不要放松对基础知识的复习，基础扎实是取得好成绩的关键。
复习效果评估1. 定期进行自我评估，总结每个科目的复习情况和进步程度。
高三复习计划大全7篇
高三复习计划大全7篇高三复习计划大全（篇1）一轮打基础，二轮见提高，二轮复习是高三复习的快速增长期。
凡事预则立不预则废，二轮复习时间短任务重，为了做好高三数学的二轮复习，特制定此计划。
一、复习时间及进度复习时间：从2-17到5-17，大致三个月的时间专题规划：1、三角和向量专题2、数列专题3、概率统计专题4、立体几何专题5、解析几何专题6、坐标系与参数方程专题7、函数与导数专题8、函数与方程思想专题9、数形结合专题10、分类讨论专题大致进度：一周一个专题二、二轮复习的宗旨重视与一三轮复习的衔接，注重一轮回扣，注重归纳整合。
二轮复习的重要任务是：使模糊的清晰起来，缺漏的弥补起来，杂乱的条例起来，孤立的联系起来。
三、二轮复习的备课要点1、研读考纲，最起码知道考纲对于每一部分的内容有什么要求。
2、带领学生做重点知识、方法、技巧的回眸。
不是做简单的重复，而是在易错、易漏、易忽略的点上做强调做透析。
整合信息，知识归入方法，方法归入思想，使知识框架系统化。
可以采用自主阅读、师生对话、学案填空、同桌互问、温故知新等多种方式进行回眸。
突出学生的学，更要突出教师的导。
导要导在点子上，不能浪费学生的时间。
3、每节课精选一道问题精讲精析。
选题要注明选题理由，能写出三条以上的理由才能选，要么有深度，要么有广度，要么有新意，要么有技巧，要么有易错点。
最好还有一个配套的问题做课堂追踪练习。
4、易错题再现。
将每一部分的易错题收录出来，整理打印，让学生自习课上做。
5、一周做1-2次限时训练，专题或者综合都可以，训练学生做题的时效性和规范性。
四、多种途径提升自我解题能力波利亚说，数学技能就是解题能力，不仅是解决一般的问题还应该解决需要某种程度的独立思考、判断、想象、创造的问题。
给自己准确定位，不低估也不要高估，多种途径提高自我的解题能力，自己强才是真的强，才会有学生的强。
做好计划，寒假就可以提前做准备了。
高三复习计划大全（篇2）一轮复习高三英语复习工作计划【分三个阶段进行】第一阶段(约6周)继续进行模块九教材的学习，共三个单元，计划每两周完成一个单元的教学任务。
高中生高考复习备考工作计划(10篇)
高中生高考复习备考工作计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023高三语文高考第二轮复习计划(10篇)
2023高三语文高考第二轮复习计划（10篇）高三语文高考第二轮复习计划篇1一、总体设想复习指导思想：依照循序渐进的原则，夯实基础，开拓视野，总结方法，提升能力。
复习安排：第一轮(20__年8月7号——20__年4月10号)结合课本，夯实基础;专题讲练，逐项过关。
二、考点分析1.语言知识(1)字音《普通话异读词审音表》，课下注解、课后附录。
关注多音字、形声字、统读字、易混字的读音。
(2)字形《第一批异形词整理表》，辨析音、形相近的字。
(3)词语掌握辨析近义词的方法，了解常用虚词及复句的相关知识，注重熟语的积累及正确使用，重点掌握常见错误类型。
(4)病句熟练掌握《考试说明》中的六种类型，培养分析能力，总结辨析方法。
(5)标点无需面面俱到，重点弄清几种常见易错标点符号用法(引号、冒号、分号、问号、顿号等)2.语言运用复习常见类型，关注新题型，多做创新题;贴近生活，注重实用。
3.名句名篇名句名篇重点在课内，暂以《语文教学大纲》要求背诵的40篇古诗文为准，课外适当扩展，读、背、默不间断。
4.现代文阅读准确理解文章内容，把握观点主旨是关键，培养阅读兴趣，总结不同类型文章的阅读方法和规律，点拨答题技巧。
5.古诗鉴赏广泛阅读，加强积累，进行鉴赏技巧的总结分析和点拨，授之以渔，以不变应万变。
6.文言文阅读注重基础知识的落实，注重翻译训练，强化语境意识，能分析概括文中观点、态度、领悟人物形象，体会表达技巧及语言特色。
7.写作训练第一学期按文体分别训练规范文，指导学生掌握写作的基本规律及写作技巧，并训练书写能力，每两周一次大作文训练，注重指导与评讲;第二学期与考试结合，按题型训练速度，精讲精练，注重积累时事焦点方面素材。
三、备考措施1.强化合作意识。
做到精诚团结，资源共享。
要做到“六个统一”：统一资料;统一教学安排;统一教学内容;统一教学方法;统一教学时间;统一教学检测。
教师分工负责相关专题，全体老师集体讨论，然后整理成为导学案，力争为学生提供最新的学习素材;研究复习备考中发现的新问题，交流复习备考经验。
2024年高考语文第二轮复习计划(二篇)
2024年高考语文第二轮复习计划一、指导思想本学期是高中阶段的最后一个学期,主要教学内容为在完成第一轮复习之后重点进行第二轮复习。
继续进行高考内容的全面复习与重点把握。
在本阶段复习中,以高考语文大纲和高考考试要求为依据,切实做好复习、补漏、重点强化工作,优化组合各方面信息,以讲带练,力求为高考作好全面系统地、充分的准备,争取在高考中取得好成绩。
二、复习理念厚实积累,拓宽视野,发展智能,提高素养,提升文品。
三、学生情况分析经过第一轮复习,绝大部分同学对于语文基础知识的把握和高考考试题型的解答有了进一步提高,但是总体来看还存在很多问题,在现代文阅读、文言文阅读、语言运用、写作等环节中还凸现出不足。
因此需要不断研究探索和创新和不断的总结归纳,使学生的语文总体得到提升。
四、具体措施(一)重点强化。
对于高考来讲,第二轮专题复习尤为重要。
每一专题中应认真细致地总结出重点的常考的知识点,使之系统化、整体化,然后反复地记忆训练。
(二)平时狠抓复习效果。
在复习当中,应特别重视学生基础知识的把握和复习效果。
要求学生对每一堂课、每次练习、每次考试当中涉及到的重要知识点、没掌握到位的知识点进行记录、归纳、整理。
对于这些积累的重要内容,老师应定期检查其掌握情况,督促其反复复习、强化,从而使其语文能力不断提高。
(三)增加文化积累,丰富文化底蕴,丰富心灵世界。
语文是文化的重要组成部分。
考语文,也是考文化。
学语文,要十分重视吸纳前人创造的精神财富,来丰富自己。
应此在紧张的训练过程中,还应抽出时间进行阅读充电,教师应督促学生在课余时间培养阅读兴趣,加大阅读量,拓展知识面,从而使其综合素质得到提高。
学校、老师对其进行帮助引导,帮学生选择介绍一些好的书籍和优秀的文章(文言文、现代文并重)。
(四)加强阅读训练、写作训练。
加强阅读训练。
让学生掌握一定的现代文阅读技巧,使学生由感性认识上升到理性分析。
加强作文的训练。
让学生掌握一定的写作技巧,并收集整理一些写作素材,以提高学生的写作水平,每两周写一篇作文并及时讲评。
高三年级学生复习计划范文（四篇）
高三年级学生复习计划范文一、复习的指导思想以化学《新课程标准》和现行化学教材为依据，按照《全国____高考理科综合考试说明》中规定的考试内容和要求，遵照高考化学命题的指导思想和基本原则，搞好化学基础知识和基本技能的复习，以知识和技能为载体，加强学生能力的培养。
研究培养学生创新精神和实践能力的途径和方法，优化教学过程，提高复习效率。
二、复习阶段的安排化学总复习主要采用三轮复习模式：1.第一轮系统复习阶段：____年____月底至____年____月初。
2.第二轮专题复习阶段：____年____月上旬至____年____月下旬。
第二阶段以专题复习为主，在一轮复习的基础上，着重进行学科内知识的适当综合，建构知识框架和认知序列系统，课堂上要特别注重“知识整理-网络构建-问题解决”，要求学生能运用学科内的知识去分析解决实际问题，在认知能力、学科素质上产生一个大的飞跃。
适当进行学科间交汇点、学科知识与社会实际的联系点及现实背景的研究探索。
认真搞好单学科分析、努力做好试卷讲评，查缺补漏，抓好矫正教学，强化方法迁移，达到多题归一，使学生能力进一步得到提高，这是搞好二轮复习的关键。
3.第三轮综合复习阶段：____年____月上旬至____月初。
合卷练习、分科评析是该轮复习的一种重要的复习方式。
这一阶段的主要任务是使学生在相对较短的时间内巩固第一、二轮复习的成果。
主要是利用强化训练和模拟训练，让学生认真检查自己在本学科复习中存在的问题和薄弱环节，力求尽快完善，稳中求进。
训练的内容仍以学科内知识的综合为主，但跨学科知识的综合题目还是要有适当地体现。
同时，要有针对性地研究各类题型的解题规律、解题技巧，并进行分类训练。
注意加强分类指导和个别辅导，使学生学科知识融会贯通，联系实际的综合知识触类旁通。
并养成良好的答卷习惯、技巧和应考心理，以提高学生参加考试的实战能力三、复习建议1.认真研读《考试说明》，明确备考方向《考试说明》是命题的依据，高考试题是《考试说明》的具体体现。
高三二轮复习计划表
高三二轮复习计划表
时间安排：
1. 早上6:30 - 7:00：起床、洗漱、早餐
2. 7:00 - 8:00：背诵英语单词和短语
3. 8:00 - 10:00：复习文学知识，重点关注现代诗歌和小说的分析
4. 10:00 - 10:30：休息，放松一下
5. 10:30 - 11:30：复习历史知识，重点关注近代史和现代史
6. 11:30 - 12:30：复习地理知识，重点关注全球化和城市化等热点问题
7. 12:30 - 13:30：午餐休息
8. 13:30 - 15:30：做数学题，重点关注数学分析和几何问题
9. 15:30 - 16:00：休息，喝杯茶或水
10. 16:00 - 17:30：复习物理知识，重点关注力学和电磁学
11. 17:30 - 18:30：晚餐休息
12. 18:30 - 20:00：复习化学知识，重点关注有机化学和无机化学
13. 20:00 - 20:30：休息，放松心情
14. 20:30 - 22:00：复习生物知识，重点关注生态学和分子生物学
15. 22:00 - 22:30：洗漱准备睡觉
16. 22:30 - 6:30：休息、睡觉
备注：以上计划仅供参考，具体的学习时间和内容可根据个人情况做适当调整。
保持良好的学习习惯和合理的生活作息，是复习的基础。
2024年高三数学二轮复习计划
2024年高三数学二轮复习计划一、知识梳理与回顾1. 回顾并梳理高中数学的所有知识点，构建知识网络图，确保对基础概念的深入理解。
2. 整理各类公式、定理和性质，确保能够熟练运用。
3. 针对性地复习易混淆和遗忘的知识点，加强记忆。
二、重点难点突破1. 识别个人在数学学科上的薄弱环节，制定专门的攻克计划。
2. 通过专项训练、请教老师或同学，攻克重难点问题。
3. 定期复习巩固已突破的知识点，确保长期记忆。
三、题型专题训练1. 分析历年高考真题，掌握各类题型的解题思路和技巧。
2. 对各题型进行分类训练，提高解题速度和正确率。
3. 结合模拟试题，进行实战演练，增强应试能力。
四、模拟考试与评估1. 定期进行模拟考试，模拟真实考试环境，检验复习效果。
2. 对模拟考试进行详细分析，查找问题所在，调整复习策略。
3. 评估个人学习进度，合理安排后续复习计划。
五、错误题型总结1. 整理模拟考试和日常练习中的错题，分析错误原因。
2. 针对错误题型制定专门的复习计划，强化训练。
3. 定期回顾和总结，确保不再犯同样的错误。
六、解题技巧提升1. 学习并总结各类题型的解题技巧和方法。
2. 通过大量练习，熟练掌握并运用解题技巧。
3. 培养逻辑思维和抽象能力，提高解题的灵活性和创造性。
七、学科思维培养1. 学习并运用数学思维方式，如归纳、演绎、类比等。
2. 加强对数学概念、原理和方法的理解和应用。
3. 培养分析问题和解决问题的能力，提高综合素质。
八、复习策略与调整1. 制定切实可行的复习计划，确保复习的有序性和高效性。
2. 根据复习进度和效果，适时调整复习策略和方法。
3. 保持积极心态，合理安排作息时间，确保身心健康。
通过以上八个方面的努力和实践，相信同学们能够在2024年的高三数学二轮复习中取得优异的成绩。
加油！。
学生高考二轮科目复习计划(7篇)
学生高考二轮科目复习计划（7篇）在大家拟起复习计划来就毫无头绪?时间一晃而过，我们的教学工作又将续写新的篇章，不如为接下来的复习做个复习计划吧。
下面是小编给大家整理的学生高考二轮科目复习计划，仅供参考希望能帮助到大家。
学生高考二轮科目复习计划篇11、高考地理二轮复习首先梳理知识体系经过一轮比较细致全面的复习，大家的基础知识得到了较大的充实，但略显散乱，就像一股脑地塞进电脑的各式文件，没有经过系统地分类整理，要用的东西在短时间内却调不出来。
针对这种情况，可以对整个中学阶段的地理知识进行拆分、重组，形成有主线、有知识内在联系的专题，这样就如同为电脑中的文件建立各级目录。
经过专题复习，有助于梳理知识，使之系统化、条理化，并使考生在考试中面对不同的问题情境，能准确快捷地调动和运用相关知识来解决问题。
2、高考地理二轮复习要把基础知识打牢学科基础知识是思考问题、解决问题的依托，是决胜高考的支撑点。
地理高考绝不是重能力轻知识，地理学科反而要求考生具有更厚实的基础。
因为知识是能力的载体，没有厚实的基础知识，能力便无从谈起，因此在复习应考中要重视基础，善于提炼主干知识。
在二轮复习过程中要突出重点，加强基础知识的复习。
对于重要的概念、原理和规律要准确理解、清晰记忆、切实把握、灵活运用。
对于世界和中国的各个主要区域要能准确定位。
为此要对主干知识进行挖掘、整理、归纳，同时加强横向和纵向联系，以干带支，形成完整的知识系统和网络。
同时加强运用原理和规律解决区域中实际问题的训练。
对于知识和能力上的漏洞要认真查找，重点加强。
3、高三地理二轮复习要提高做题效率在第二轮复习阶段，要想提高做题的效果，学生必须多思考，不能为了做题而做题。
怎样思考?一是在题目拿到手后，首先思考它属于哪种题型，这种题型有什么特点，审题时有哪些技巧，答题时有哪些基本要求。
通过题型归类、方法归纳，使每一个题做出收获，使每一个题目都能给自己以启发。
二是多比较。
高考第二轮复习计划策略模板(7篇)
高考第二轮复习计划策略模板（7篇）高考第二轮复习计划策略模板篇11第二轮化学复习基本要求二轮复习的基本要求是：专题切入，辐射全书。
宏观把握，微观深入;穿针引线，上串下联;整理体系，构筑框架;错题再现，归类总结;举一反三，培养能力。
1、坚持“六要六不要”。
要创设高质量问题情景，不要照本宣科、机械罗列;要温故重在知新，不要机械重复;要注意培养学生的知识迁移能力，不要死记硬背;要充分展现思维过程，不要奉送现成答案;要体现学生的主体地位，不要“独角戏”、“满堂灌”;要充分发挥教师的主导作用，不要“放羊式”教学。
2、坚持“两抓两重”。
(1)设置专题抓重点。
对照20_年考试大纲及宁夏《考试说明》，分析近几年的高考题和20_年宁夏《考试说明》中的样题及题型示例，根据学情实际，设置专题训练，突出重点，强化薄弱环节。
(2)精讲结构抓联系。
二轮复习应避免繁杂图表的知识罗列，防止空洞分析知识结构着重通过例题分析抓住前串后联，对知识进行穿插综合。
(3)分析例题重能力。
要选择新颖性、典型性、知识规律含量高，能培养学生迁移能力的题目为例题，同时要兼顾各种题型。
讲评要深刻透彻，做到五抓，即抓联系、抓变化、抓变式训练(一题多变、一题多解、多题归一)、抓思路分析、抓方法技巧的总结，努力做到举一反三、融会贯通。
(4)跟踪补偿重落实。
课堂和课后的跟踪练习要限时限量，以提高解题的速度和准确率，单元检测要全部及时批阅，同时做好考情分析，要舍得花时间，认真搞好试卷讲评，出现的问题要及时跟踪补偿，真正把二轮复习的“练、批、测、评、补”几个教学环节落到实处，抓出成效。
2第二轮化学专题复习安排第二轮化学复习可以分五大部分十六个专题，时间是从3月1日至4月30日。
第二轮化学复习包括小专题和大专题两部分，小专题如以NA为量的选择题、电化学、离子方程式及离子共存、氧化还原反应、等效平衡、化学平衡的移动、化学平衡图像、溶液中离子浓度大小对比，大专题如化学计算、综合实验、有机合成题、无机推断题等，各位考生要根据自己的实际情况做出细化安排。
2023年高三二轮复习目标与计划
2023年高三二轮复习目标与计划2023年高三二轮复习目标与计划精选篇1一、第二轮复习的目标与任务第一轮主要是考点复习，结合基础练习，解决学科知识的识记、理解、领悟的问题，建立比较扎实可靠的学科知识基础。
在此基础上，第二轮复习的`目标任务主要是：1.组织专题复习，提高学科素养。
通过专题复习，一方面，巩固学科知识，包括牢固地掌握基本概念、基本原理、基本观点，完善学科知识体系;另一方面，大力提升学科能力，包括全面理解学科知识，解读实际材料，解决实际问题的能力。
2.科学安排时事政策教育，关注时事热点。
帮助学生了解一年来的国内外重大时事，理解中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
培养学生观察分析实际问题的正确的立场、观点、方法，使学生具有较强的洞察力。
3.提高学生的应试能力和应试心理素质。
应试能力是学生综合素质的重要组成部分。
大力提高学生的应试能力，提高学生的应试心理素质水平，是二轮复习要解决的重要课题。
因此，在专题复习提高学科能力及素养的基础上，积极搞好应试能力的培养，磨练心理素质，提高应试心理水平。
二、第二轮复习的策略与方法1.关于学科知识专题复习(1)构建学科知识体系，突破“高原现象”一轮复习重心落在考点知识的解读上，要求学生能够准确、全面、细致地掌握考点知识。
二轮复习的重心则落在学科知识体系的构建和领悟上。
要认真研究教材和考试说明，恰当地确定核心概念，做好概念分级工作，研究概念之间的内在联系，揭示规律，把握原理，梳理观点，构建学科知识体系。
要求学生能够将考点知识融会贯通，通过习题训练培养比较成熟的学科思想、方法、能力，掌握学科认知活动的规律，扩展学生认识问题和解决问题的思维广度和深度，树立坚定的信心和信念，突破学习中的“高原现象”。
(2)大力提升学科能力，坚持循序渐进提升学生的学科能力是一个系统工程，贯穿于复习工作的各个阶段，应该认真思考各阶段能力要求的重点，使各阶段教学复习工作有机整合。
高三语文二轮复习方法及计划
2023年高三语文二轮复习方法及计划语文是基础教育课程体系中的一门基础教学科目，最大的学习环境是在学校，所有一切学习的基础也是语文。
以下是小编准备的高三语文二轮复习方法及计划，欢迎借鉴参考。
高三语文二轮复习方法一、科目复习时间规划语文是高考的第一门，作为我们的母语，也是比较容易拿分数的一门，当然了，想拿高分也是不太容易的，这对阅读、作文的要求很大，但110分以上却不难。
“一日之计在于晨”，早读，无疑是复习语文的最佳时机。
一般学校会组织每个班的语文早读，在早读上，我们以背诵为主，内容包括一些文言文、唐诗宋词之类。
背诵完毕后可以自己给自己检验一下，也就是默写，顺便查找出自己不会写的字或是容易写错的字。
总之，早读要专心，要充分利用这个记忆里最佳时间段。
其余时间，除了做一些练习题，可以翻阅一些满分作文之类。
在回家的路上，不管是哪种交通方式，都不妨碍你背诵，所以可以利用这些细碎时间来巩固你今天所背的东西。
举一反三，洗澡、上厕所的时候也可以。
二、科目学习方法语文考试，有的分是一定要拿下的：比如默写和成语题;有的是要靠平时积累和临场发挥的：比如阅读和作文;有的是要靠做题的`量来决定的：比如语病题。
它们的共同点是要有一定的语文基础，要多积累、多见识，所以平时要留出专门复习语文的时间，不要因为是母语所以就忽略。
根据国家政策，语文考试的分值会增大，其重要性也就不言而喻了。
所以我们首先要提高对语文的重视，然后才能真正的提高自己。
对于背诵类的题，没有什么好方法，就是背。
不过，背诵也是要讲究技巧的。
干巴巴地背、不动脑子只动嘴是最没有效率的一种，而且还干燥无趣。
对于背诵，首先一定要读顺，要很流利，这是通用原则。
我推荐给大家几种记忆方法：一是在读的过程中去还原语境，了解这篇文章讲的是什么意思，作者发生了哪些事，如果是你的话你会怎么样，把自己的所思所感带入原文，还有一些特殊用法如宾语前置、使动用法要特别留意一下，这既是背诵时容易出错的地方，也是文言文阅读的考点，一举两得，何乐而不为?二是去想像一下当时的画面，并把它看成一个短剧，按步骤记住。
高考第二轮复习计划优秀(15篇)
高考第二轮复习计划优秀（15篇）高考第二轮复习计划1一、指导思想高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。
第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。
强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。
整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。
第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，故有“二轮看水平”之说。
“二轮看水平”概括了第二轮复习的思路，目标和要求。
具体地说，一是要看教师对《考试大纲》的理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明确“考什么”、“怎么考”。
二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展。
三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架。
四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，难度适宜，效度良好，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法。
二、时间安排：1.第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段，时间为3月10——4月30日。
2.第二阶段是进行各种题型的解题方法和技能专项训练，时间为5月1日——5月25日。
3.最后阶段学生自我检查阶段，时间为5月25日——6月6日。
三、怎样上好第二轮复习课的几点建议：（一）。
明确“主体”，突出重点。
第二轮复习，教师必须明确重点，对高考“考什么”，“怎样考”，应了若指掌。
2023高三二轮数学复习计划安排【6篇】
2023高三二轮数学复习计划安排【6篇】复习应结合自己的实际，通过复习，使学生对知识有一个明确的、系统的了解，复习必须要全面系统，要作出全面反馈。
下面是整理的关于高三二轮数学复习计划安排的内容，欢迎阅读借鉴！高三二轮数学复习计划安排精选篇1一、下学期计划通过第一轮的复习，高三学生大部分已经掌握了物理学中的基本概念、基本规律及其一般的应用。
在第二轮复习中，首要的任务是要把整个高中的知识网络化、系统化；另外，要在理解的基础上，综合各部分的内容，进一步提高解题能力。
这一阶段复习的指导思想是：突出主干知识，突破疑点、难点；关注热点和《考试说明》中新增点、变化点。
二轮复习的目的和任务是：1、查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练；2、知识重组：把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的.目的；3、提升能力：通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力。
在第二轮复习第1页共20页中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。
4、加强学法指导，提高复习备考工作的有效性。
教会学生自己制定化学学习的计划，科学安排，掌握方式方法；明确课堂学习任务和要求，坚持系统化复习；做好材料的积累；强化知识点，不放过知识点的细枝末节；及时跟踪督促，以提高复习的效率。
5、深入钻研，加强集体备课集体备课是当前高中教学中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的主要途径。
集体备课既有个体的积极参与，又有群体的通力合作，这种做法既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展。
所以积极参与集体备课，发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短，探索提高课堂效率。
二、措施1、进一步开展培优工作，并对目标生常落实。
根据每次段考，确定流动目标生。
2023届高三语文组二轮复习计划及详细教学进度表
2023届高三语文组二轮复习计划及详细
教学进度表
一、复计划
1. 复目标
本次复的主要目标是巩固和加深学生对语文知识的理解和运用
能力，提高考试成绩。
通过系统地复各个知识点，帮助学生进一步
掌握语文知识，形成良好的研究惯。
2. 复内容
根据教育部的课程标准和高考要求，本次复主要包括以下内容：- 理解和运用基础课文知识；
- 复常见的语文考点和解题技巧；
- 深入理解文学作品和相关背景知识；
- 提升写作和阅读能力。
3. 复方法
为了高效地进行复，我们将采取以下方法：
- 制定详细的复计划和进度表，确保每个知识点都被复到；
- 通过课堂讲解、课外阅读和小组讨论等多种方式，激发学生的研究兴趣和思考能力；
- 组织模拟考试和作文训练，帮助学生熟悉考试形式和提高应试能力；
- 鼓励学生积极参与讨论和分享研究心得，提高研究效果。
二、教学进度表
1. 模块一：基础课文知识复
2. 模块二：语文考点和解题技巧复
3. 模块三：文学作品复
4. 模块四：写作和阅读能力提升
三、总结
本次复计划旨在全面提升学生的语文水平，帮助他们在高考中取得好成绩。
通过系统的复和训练，学生将更加熟悉语文知识和考
试要求，从而增强应试能力。
我们相信，在老师和学生共同努力下，一定可以取得优异的成绩。
第二学期高三地理第二轮复习计划
第二学期高三地理第二轮复习计划亲爱的同学们，我们即将迎来高三地理的第二轮复习。
在这个关键阶段，我们需要有针对性地进行复习，巩固已学知识，提高解题能力。
为了帮助大家更好地备战高考，我为大家制定了这份第二轮复习计划。
一、复习目标第二轮复习的主要目标是深化对地理知识的理解和运用，提高解题速度和准确率。
我们需要对第一轮复习的知识点进行系统梳理，加强薄弱环节的训练，确保在高考中取得优异成绩。
二、复习计划1.回顾第一轮复习知识点：在第二轮复习开始时，我们先回顾一下第一轮复习的知识点，通过看笔记、翻阅课本等方式，对知识点进行梳理和回顾，加深记忆。
2.专题训练：针对地理学科的特点，我们将分为自然地理、人文地理和区域地理三个部分进行专题训练。
每个部分都会有相应的练习题和讲解，帮助大家提高解题能力。
3.模拟考试：为了让大家适应高考的考试节奏，我们将在复习过程中安排两次模拟考试。
通过模拟考试，大家可以了解自己的薄弱环节，及时调整复习策略。
4.错题回顾：每次模拟考试后，我们要认真分析错题，找出错误的原因，并对相关知识点进行复习和巩固。
5.课堂讲解：在复习过程中，老师会为大家讲解重点、难点知识，帮助大家提高理解能力和解题技巧。
6.自主学习：除了课堂讲解外，大家还要安排时间进行自主学习。
通过阅读课本、做练习题等方式，提高自己的学习能力。
三、复习时间安排第二轮复习预计持续两个月。
具体时间安排如下：1.第一周：回顾第一轮复习知识点。
2.第二周至第四周：进行专题训练。
3.第五周至第六周：进行两次模拟考试。
4.第七周至第八周：错题回顾、课堂讲解。
5.第九周至第十周：自主学习。
四、复习要求2.做好错题记录，定期回顾，避免重复犯错。
3.积极参与课堂讲解，主动提问，提高自己的理解能力。
4.合理安排时间，保证充足的复习时间。
5.注重理论与实际相结合，提高地理素养。
第二学期高三地理第二轮复习计划亲爱的同学们，我们即将迎来高三地理的第二轮复习。
信阳高中届高三第二轮复习工作计划PPT
REPORTING
• 引言 • 学科知识与能力回顾 • 专题复习与强化训练 • 学生自主学习与能力提升 • 教师辅导与答疑解惑 • 家长参与与支持工作
目录
PART 01
引言
REPORTING
WENKU DESIGN
复习背景与目的
背景
第一轮复习已结束，学生掌握了 基础知识，但存在知识点掌握不 牢固、运用能力欠缺等问题。
强化基础概念
针对基础概念进行重点复 习，确保学生对基础知识 的掌握。
进行针对性训练，提高 解题效率。
难题解析与思维拓展
解析难题思路
针对难题进行解析，梳理解题思 路，帮助学生掌握解题方法。
思维拓展训练
通过一题多解、多题一解等方式 ，进行思维拓展训练，提高学生
的思维能力。
原则
坚持“以学生为本”的原则，关注学生的个体差异和需求， 因材施教。同时，注重培养学生的自主学习能力和创新精神 ，促进学生全面发展。
PART 02
学科知识与能力回顾
REPORTING
WENKU DESIGN
语文：阅读与写作
阅读理解
通过精选文章和篇章，提高学生的阅读理解能力，包括主旨大意、细节理解、 推理判断等方面。
英语：词汇、语法与阅读理解
01
02
03
词汇积累
通过词汇分类、联想记忆 等方法，帮助学生掌握高 考必备词汇。
语法知识
回顾英语语法基础知识， 包括时态、语态、虚拟语 气、定语从句、状语从句 等方面。
阅读理解
通过精选文章和篇章，提 高学生的阅读理解能力， 包括主旨大意、细节理解 、推理判断等方面。
物理/化学/生物：基础知识与实验技能
高三学生英语二轮教学复习计划(7篇)
高三学生英语二轮教学复习计划（7篇）高三学生英语二轮教学复习计划篇1一指导思想根据《听力通》和《高考词汇》，根据学生实际，密切关注20年英语高考走势，及时采取对策;认真学习教学方法，优化教学过程，通过各种有效的教学活动，帮助学生构建完整清晰的知识网络;通过强化训练，学生综合语言运用能力得到显著提高，逐步达到高考要求;通过对各类学生做好深入细致的思想工作，可以培养学生健康的学习心理和良好的应试能力。
二复习教学(1)加强研究1.研究《38套高考模拟试题》《38套高考模拟试题》和《高考英语考试说明》，明确复习教学的要求。
关注《学海导航》到《学海导航》的变化，20-高考英语听力考试的变化，20-高考英语命题分数的变化。
2.研究高考试题，把握考试动态。
对近年来新课改实验区的高考英语试题和20年高考英语试题，尤其是宁夏卷全国卷北京上海山东等课改区的试卷进行了细致的分析。
3.研究高考信息和考试趋势。
紧跟20-高考动态，及时调整复习计划。
4.研究分析我校的英语教学情况，尤其是该班高三学生的学习情况。
有针对性地制定切实可行的复习计划。
(2)继续夯实基础1注意词汇教学的复习。
研究《全国各省市试题汇编45套试题》和《学海导航》中词汇的内涵和外延，尤其是动词的用法。
注意词汇分类，区别对待。
优化词汇教学方法不能以单词听写代替词汇训练。
通过造句和写作文训练学生使用词汇的能力。
注意20年新单词的记忆和运用。
培养学生在语境中辨别词语猜测词义的能力，重点培养学生综合语言运用能力。
2.注重语法的复习教学。
帮助学生有效总结归纳梳理语法。
第二轮复习主要完成语法项目的复习和训练。
(三)培养应试能力1.通过阅读实践加强语篇阅读理解能力的训练和培养。
坚持有限的阅读训练，保证一定的阅读量，指导阅读方法和技巧，不断提高阅读理解能力。
2.通过写作训练和背诵优秀作品，加强书面表达能力的训练和培养。
引导学生的写作方法，注重热点话题和漫画的写作训练，提高写作能力。
高三学习复习计划通用6篇
高三学习复习计划通用6篇高三总复习计划篇一一、第一轮复习第一轮复习以知识点和基础题贯穿整个复习过程，其主要任务是在老师的指导下，让学生对基础知识，基本技能进行梳理，使学生建立一个系统、完整化的知识体系；在老师的组织下通过对基础题的系统训练和规范训练，使学生准确理解每一个概念，能从不同角度把握所学的每个知识点可能考查到的题型，熟练掌握各种典型问题的通性、通法。
第一轮复习一定要做到细而实，统筹计划，切不可因为轻重不分而出现前紧后松、前松后紧的现象，也不可因为赶进度而出现点到为止、草草了事的现象。
要面对全体学生，真正实现复习低起点、小坡度、严要求，达到夯实双基的目的，只有改变老师一包到底的现象，实施学生自主学习。
复习教学要充分考虑到本校、本班学生的实际水平，坚决反对脱离学生实际的任意拔高和只抓几个优生放弃大部分差生的不良做法。
二、第二轮复习第二轮复习主要是进行专题复习、专题训练，强化数学思想方法在解题中的渗透和灵活运用，强化高考的选择、填空等题型的解题方法和技巧。
三、第三轮复习第三轮复习主要进行高考模拟练，目的是锻炼学生的综合能力，强化学生在阅读理解、审题、探索思路等方面能力的培养；要多让学生独立思考，充分重视审题的科学性、运算的准确性、解题的规范性、表达的精确性以及解题速度的提高等。
坚决克服懂而不会、会而不对、对而不全、全而不快的现象。
同时注意心理疏导，确保在各种意想不到的情况下都有一个良好的心态；注意应试技巧的训练，确保在最短的时间内以最优的方法拿到所有能拿到的分数，使学生在高考中，充分发挥自己的水平，不留遗憾，取得理想成绩。
在整个复习过程中，教师要注意培养学生的自信心和乐观精神，对学生做到多份鼓励、少点批评；多份耐心，少点烦躁；多份信心，少点打击；多份关爱，少点冷落。
这样，学生在良好的心态下，学习效果才可能取得更好的效果。
20xx年秋季高三开学数学学习计划表格模板就分享到这里了，希望对您有所帮助，更多相关信息请继续关注高三数学学习方法栏目！高三总复习计划篇二一、战略决策——精确宏观上，地理复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到高考的A或A+等比较满意的等级。
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关于高三第二轮复习的复习计划篇一：高三物理二轮复习计划有人形象地将高考比喻成一场战争，那么二轮复习就可以比喻成战争的相持阶段，这个阶段也是学生学习成绩的分水岭，成绩在这个阶段会逐渐拉开距离。
在专题复习中，要解好三个不等式：讲过工学会，学会工做对，做对工做完；我感觉这三个不等式与高三的三轮复习正好相对应：即第一轮复习解决会不会的问题，第二轮复习解决得分不得分的问题，第三轮复习解决快不快的问题，因此二轮复习的任务是：①查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练；②知识重组：打破章节界限，把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的目的。
二轮复习的思路模式是：以专题模块复习为主，实际进行中一般分为如下几个专题来复习：(1)力与直线运动、(2)力与曲线运动、(3)功和能、(4) 带电体( 粒子)的运动、(5) 电路与电磁感应、(6) 实验部分、(7) 选考模块。
每一个专题都应包含以下几个方面的内容：(1) 知识结构分析、(2) 主要命题点分析、(3) 方法探索、(4) 典型例题分析、(5) 配套训练。
一、抓住主干知识及主干知识之间的综合中学物理的主干知识力学部分包括：①力与运动、②牛顿运动定律与运动规律的综合应用、③机械能守恒定律及能的转化和守恒定律；电磁学部分包括：④带电粒子在电、磁场中的运动、⑤有关电路的分析和计算、⑥电磁感应现象及其应用。
二轮复习中最引人注意的地方是与“力与运动”相关的问题.“力与运动”是贯穿整个高中物理的重、难点，即使电学中的电场、磁场与电磁感应也是“力与运动” 的另一种表现形式。
因此要求学生一定要具备分析、归纳的能力，才能对这类问题有统筹兼顾的处理方法，这是需要通过一定的训练才能达到的能力. 在处理高中物理的综合题目时，分析一个物理过程，分析得最多的就是物体的运动状态与受力之间的关系（带电粒子在磁场中运动就是这类问题），要分析在题设所叙述的物理过程中是恒力作用下的物理过程，还是变力作用下的物理过程，还是分不同阶段有着不同的受力情况，这就需要一步一步地跟踪分析，也就是顺藤摸瓜地去寻找已知量与量的关系，然后再根据它们所遵循的规律，列出相关的方程式或关系式，进而讨论或求解。
二、选考模块的复习也是得分重点，不可掉以轻心选考模块的复习重点应该放在扩大知识面上，要认真钻研教材，抓住题型实质。
对于选修3-5 中的内容，由于往年都是选择题放在原子物理部分，计算题放在动量部分，因此对于原子物理部分，重点是加强记忆与理解；而动量部分则是要重点分析，抓住动量守恒这条主线不放松，找到初与末两个状态，列出两个方程：即动量守恒方程与能量转化方程。
三、瞄准中低档题高考理综物理命题中的80%的分数是分给中低档题的，因此我们的目标应是瞄准中低档题，真正吃透题中描写的物理图景，分析清楚物理过程，感悟解题思路。
对于大多数学生碰到难度较大的压轴题，用几分钟的时间了解题意，写出对应的方程即可。
极少数尖子生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题，以取得更好的成绩。
四、实验部分一直是高考复习的重点和难点在《课程标准》下，高考更加注重考查实验原理的迁移能力，即使是考查教材上的原实验，也是改头换面而推出的。
历年来尽管在实验部分花费不少的时间和精力，但掌握的情况往往是不尽如人意，原因在于很多学生思想重视不够、学习方法不对。
在实验复习中，我主要是贯彻卓老师的两个观点：把实验当做小型计算题以及见到图象想表达式。
这两个观点基本上可以解决问题。
五、引导学生把周考当成高考, 高考当成周考高度重视周考试卷讲评, 进行整体和各题的答题方法引导,提升得分能力,培养良好的应试心理和答题技巧。
总之，二轮复习要“细看课本，查漏补缺；回归基础，不留死角；重视周考，熟能生巧。
”篇二：学科会发言稿首先欢迎卓老师及各位领导、各位老师光临我们综合高中，希望各位老师能对我们的工作给予指导。
下面我就针对我校的高三物理二轮复习安排简要给大家做一个汇报，请各位老师经予批评指正：我们选用的是张学宪主编的《优化方案》。
我们在二轮复习中，主要是采用了以下几种方法：一、提升地位。
由于人们是从年后才开始进行理综训练的，刚开始时学生对综合感觉无所谓。
第一次训练时，有一些学生就没有交卷，另外还有相当一部分学生没有做完。
为了提高理综在学生心目中的地位，必须调动班主任的因素。
在每周的班主任例会中都会对班主任们强调，然后再通过班主任对班内学生强调综合科的重要性，贯彻“得理综者得天下”的思想，理综的任课老师就更不用说了。
常言说得好：谬误重复三遍以后也会成为真理，更何况这本身就是一个真理。
另外召开理综的任课教师会，强化分工合作，对每周四晚的理综训练，一定要在周五上午批完，并打印成绩，一份粘贴到教室内，再交给班主任一份。
通过多次强调，学生们对理综就越来越重视了，又因为物理在理综中的份量最重，从而也对物理越来越重视了，我们的物理教学也就好开展了。
二、提高时间。
由于学校分配的时间中，早读都是分给语文和英语的，物理、化学和生物都没有。
另外物理虽然也是理科的知识，但有些知识还是需要学生记忆的。
例如物理学史、物理思想方法、3-5 的一些内容及做题的一些二级结论等，因此在每周的一、二、五上午各抽出20 分钟分别分给理化生这三科，由老师指导学生进行背诵记忆。
三、做题训练由于我们学校的学生整体水平不高，所以得分的重点是在中低档题，相对来说选择题比较容易一些，则选择题也是我们学生得分的重点。
因此我们相当重视选择题的训练。
另外，语文总分150 分，时间150 分，每分钟得一分；数学与英语总分150分，时间120 分，每分钟得1.25 分，而理综总分300 分，时间150 分钟，每分钟需要得2分，因此必须提高做题速度。
所以我们安排每次上课时做8 道选择题，根据难度限时15--20 分钟，然后针对问题用时10分钟左右进行讲解。
每周六进行8+2+2+2 练习，使学生逐渐适应高考试题模式，训练时间为50 分钟，然后用30 分钟左右的时间进行针对性地讲解。
这样限时限量做题，从而使学生一看到题目马上就能进入思维活跃状态，并且逐渐学会对时间进行优化分配，既不会将选择题草草做完，造成选择题得分过低，也不会因为某一个题“卡壳”而花费较长时间，从而对后面试题的解答。
四、现实困惑通过这样的训练，学生们的做题速度确实提升了不少，由于我校学生基础比较弱，一些基础知识还没有完成掌握，所以还必须重视二轮复习，但第二轮的复习时间明显不够用，例如，由于选择题训练占用了较多的上课时间，本来是用来进行二轮复习的时间，二轮复习明显感觉进度很慢。
篇三：中考语文二轮复习计划第二轮复习的时间为5月15日-6 月5日，大致三周时间。
复习的目的是综合提高，以便在考场上高效率的发挥。
而第二轮复习对于学生能力的提升至关重要，简单介绍几点二轮语文复习时需要注意的事项。
复习形式如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。
第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点; 注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。
可进行专题复习，我们学校一般按考试题型，安排“填空选择答题技巧专题” “探究实验及社会热点专题” “课外知识阅读专题”“数学图像与物理知识结合”“作图专题”“计算专题”“初中阶段估测专题”七个专题。
一、字音、字形的复习请大家依据保定教科所编订的《xx 年初中语文总复习》中有关字音和字形的内容，自行制定复习的进步，每天完成一部分，截止到5月20日完成一轮复习。
在此环节中用红色笔标出自己没掌握的字音、字形。
最好到自己的错题本或记事本上，随身携带，随时复习。
二、古诗词的默写复习先完成下列篇目《送杜少府之任蜀州》、《次北固山下》、《望岳》、《钱塘湖春行》、《无题》、《水调歌头•明月几时有》。
重点是上下文默写和理解性默写。
重点是名句，主旨句，写景句。
注意务必要写过不能只满足口头的背过。
三、古文的默写复习先完成下列篇目《曹刿论战》、《爱莲说》、《陋室铭》、《醉翁亭记》、《桃花源记》重点是文章中主旨句、对偶句、比喻句、上下两句结构工整的句子和写景抒情议论经典的句子。
要能理解性记忆默写过。
四、古文阅读的复习先完成下列篇目《生于忧患，死于安乐》和《鱼我所欲也》，《桃花源记》和《记承天寺夜游》，《陋室铭》和《三峡》。
复习内容包括：1. 文学常识，2. 句子断句，3. 实词解释（重点是课下注释的词语，特别注意通假字、词类活用、古今异议、一词多义等现象，还有就是课下注释解释的是短语然后又解释了短语中的单个字，单个字的解释容易忽略。
比如：既克，公问其故。
注释为“既克，已经战胜。
既，已经”，“既”的单个解释容易略），4. 虚词的复习，先完成常见文言虚词（之、其、而、以、于、则、然）在文章中的含义和用法。
建议以这些单个虚词为单位把中考18 篇古文中的所有含有此词的句子都罗列总结出来。
其实并不多的，5.句子的翻译，在记住了课下注释的基础上，你只需记住句子的特殊结构（如果有），然后按正常语序从头到尾进行翻译即可，6.课文内容理解，特别是文章的中心论点或主旨，文章的层次结构和段意，所用的写作手法，7. 课文经典语句的赏析，8. 自己如何评价文章内容或观点。
五、现代诗文默写的复习先完成*的《沁园春•雪》和余光中的《乡愁》，老舍的《济南的冬天》的默写。
六、病句的复习1. 句子成分残缺（通常长句容易犯此错误，辨别方法是去掉句子修饰语，提炼出主谓宾的句子主干。
毛病一，主谓宾缺其一。
比如：经过老师的讲解，令我学会了很多从前不知道的知识。
此句缺少主语，可去掉“经过”或“令”即可。
常见的“在下，使”“通过，让” ;毛病二，修饰语排列顺序不当。
正常的定语和状语排列顺序：见另一文《定语状语的排列顺序》。
2. 前后语意不对称，通常为前一种情况后对应两种情况，比如：普通话讲的好是衡量语文老师优劣的重要标准之一。
常见的有“能否”、“好坏”等。
3. 说话自身语意矛盾，比如：班上的同学几乎都到教室了。
4. 成分多余，比如：小明是个快乐、高兴、愉快的小朋友。
七、书后目录推荐的十部名著要复习（重点可看以前发过的那张名著总结篇子即可），同时要关注文言文的文学常识和相应的文体知识（比如什么是“表”、“说”、“铭”、“序”、“记”、“书” ）注意标点符号的复习。
见另一文《中考标点复习学案》八、漫画题和列数字的图表题注意据图应能描述出图中的画面和相应出现的提示文字。
见《xx 年初中语文总复习》相关题型。