2 我是什么 部编(统编)人教版语文二年级上册【教学课件】 七彩课堂
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人教版部编小学语文二年级上册(课堂教学课件2)我是什么PPT课件
人教版部编小学语文二
年级上册
16
变成小花朵( 飘 )下来,叫“雪”。
Hale Waihona Puke 人教版部编小学语文二年级上册
11
筑堤坝
人教版部编小学语文二 年级上册
挖河渠
种树
12
建水电站 人教版部编小学语文二
年级上册
13
衣服干了, 水哪儿去了?
人教版部编小学语文二
年级上册
14
水哪儿去了?
人教版部编小学语文二
年级上册
15
水是生命之源,请珍惜每一滴水!
年级上册
6
雹子
人教版部编小学语文二
年级上册
7
雪
人教版部编小学语文二
年级上册
8
我会变,太阳一晒,我就变成汽。
人教版部编小学语文二
年级上册
9
升到天空,我又变成无数极小极小的 点儿,连成一片,在空中飘浮。
人教版部编小学语文二
年级上册
10
变成水珠( 落 )下来,叫“雨”。
变成小硬球(打 )下来,叫“雹子”。
我是什么
人教版部编小学语文二
年级上册
1
biàn jí
变
极
piàn 片
bàng 傍
hǎi yáng
海
洋
zuò huài gěi dài
作
坏
给带
人教版部编小学语文二
年级上册
2
我是什么? 我都变成了什么?
人教版部编小学语文二
年级上册
3
人教版部编小学语文二
年级上册
4
云
人教版部编小学语文二
年级上册
5
人教版部编小学语文二
部编教材二年级上册语文《我是什么》精美PPT
部编教材二年级上册语文《我是什么 》精美P PT
到了冬天,我变成小花朵飘 下来,人们又管我叫“雪”。
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部编教材Hale Waihona Puke 年级上册语文《我是什么 》精美P PT
你知道“我”会变成什么吗
汽
云
连成一片
太 阳 晒
融化
水
遇冷
落 打飘
雨 雹子 雪
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平常我在池子里睡觉
部编教材二年级上册语文《我是什么 》精美P PT
在小溪里散步
在海洋里跳舞,唱歌,开大会
有时候我很温和,有时候我很暴躁。 我做过许多好事,灌溉田地,发动机器, 帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没 庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。人们 想出种种办法,让我多做好事,不做坏 事。
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我在空中漂浮着,碰到冷风,就变 成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。
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有时候我变成小硬球打下来, 人们就管我叫“雹子”。
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部编教材二年级上册语文《我是什么 》精美P PT
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有时候 我穿着白衣服
部编教材二年级上册语文《我是什么 》精美P PT
有时候 我穿着黑衣服
部编教材二年级上册语文《我是什么 》精美P PT
早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
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新版部编版二年级上册语文2《我是什么》精美公开课精品PPT课件
暴躁:遇事急躁,容易发怒。本文指水有时急躁易怒。
造句:爸爸的脾气很暴躁。
理解词语
淹没: (大水)盖过,漫过。
造句: 大水淹没了美丽的小村庄。
灾害: (水、火、虫、旱、战争等) 自然或
人为的因素造成的祸害。 造句: 我们要大力兴修水利,免除旱 涝灾害。
核心问题: “我”是谁?“我”的总特点是什么? 串珠问题: 1.说一说“我”变成什么? 2.“我”存在的地方有哪些? 3.“我”对人们的利与弊是什么?“我”的性格
怎样? 4.学习了这篇课文,你明白了什么?
“我”是谁?“我”的总特点 是什么?
“我”是水,“我”有多种存在形式。
1.读一读第一、二自然段,说一说“我” 变成什么?
“我”会变成汽、云、雨、雹子、 雪等。
汽
太阳一晒,我就变成汽。升到 天空,我又变成无数极小极小的点 儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时候 我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把 红袍披在身上。
多音字
chōng(冲洗) mò(淹没)
冲 chòng(冲床) 没 méi(没有)
晒 极傍管 越 滴 溪 奔 坏淹 没
理解词语
漂浮:随风摇动或飞扬。本文指云在空中飘飞。
造句:一望无际的天空漂浮着朵朵白云。
冰雹:空中降下的冰块,多在晚春和 夏季伴同雷阵雨
出现。又称做雹和雹子。 造句:今天早上突然下起了冰雹。
课后2.读一读,用加点的词说句子。 小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
•
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
•
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
•
秋天到了,树叶纷纷落下。
我正在打苍蝇。
洁白的雪花从天空中飘落下来。
造句:爸爸的脾气很暴躁。
理解词语
淹没: (大水)盖过,漫过。
造句: 大水淹没了美丽的小村庄。
灾害: (水、火、虫、旱、战争等) 自然或
人为的因素造成的祸害。 造句: 我们要大力兴修水利,免除旱 涝灾害。
核心问题: “我”是谁?“我”的总特点是什么? 串珠问题: 1.说一说“我”变成什么? 2.“我”存在的地方有哪些? 3.“我”对人们的利与弊是什么?“我”的性格
怎样? 4.学习了这篇课文,你明白了什么?
“我”是谁?“我”的总特点 是什么?
“我”是水,“我”有多种存在形式。
1.读一读第一、二自然段,说一说“我” 变成什么?
“我”会变成汽、云、雨、雹子、 雪等。
汽
太阳一晒,我就变成汽。升到 天空,我又变成无数极小极小的点 儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时候 我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把 红袍披在身上。
多音字
chōng(冲洗) mò(淹没)
冲 chòng(冲床) 没 méi(没有)
晒 极傍管 越 滴 溪 奔 坏淹 没
理解词语
漂浮:随风摇动或飞扬。本文指云在空中飘飞。
造句:一望无际的天空漂浮着朵朵白云。
冰雹:空中降下的冰块,多在晚春和 夏季伴同雷阵雨
出现。又称做雹和雹子。 造句:今天早上突然下起了冰雹。
课后2.读一读,用加点的词说句子。 小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
•
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
•
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
•
秋天到了,树叶纷纷落下。
我正在打苍蝇。
洁白的雪花从天空中飘落下来。
部编新人教版小学语文二年级上册《我是什么》PPT课件
jí
撇起笔比左侧的横稍高,收笔穿插在点的下方。
一笔写成,起笔盖住撇,横短,折向左下很短,再折向右下更短,撇收笔在竖中线,捺舒展。
在竖中线起笔,向左下稍斜再折向右。
横短,折向下时向左斜再出钩。
横左右出头。
一、轻松找朋友。
毁 越 猜 淹 滴 溪 傍
bàng
yuè
dī
xī
yān
1.平常我在( 里睡觉,在( )里散步,在( )里奔跑,在 )里跳舞,( ) ,( ) 。2.完成本课练习。
秋天到了,叶子从树上落下来。
打:
果子从树上打下来,落了一地。
飘:
小鸟的羽毛从半空中飘落下来。
落:
练一练
现在,你能讲一讲“水”的变化过程吗?我们一起来试一试吧。
水
汽
云
雨
冰雹
雪
水
变
洋
坏
极
傍
作
给
海
带
学写字
dài
竖要写在竖中线上
重难字书写指导
biàn
第四笔竖紧靠竖中线。
“又”的横撇起笔在横中线下侧,横短撇长,捺更长。
朝霞
晚霞
白云
乌云
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
动词
读一读描写云的变化的句子吧!
写出云的变化多。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
云
雨
“我”是怎么变成“雨”的?
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
bēn
zāi
shài
jí
bàng
撇起笔比左侧的横稍高,收笔穿插在点的下方。
一笔写成,起笔盖住撇,横短,折向左下很短,再折向右下更短,撇收笔在竖中线,捺舒展。
在竖中线起笔,向左下稍斜再折向右。
横短,折向下时向左斜再出钩。
横左右出头。
一、轻松找朋友。
毁 越 猜 淹 滴 溪 傍
bàng
yuè
dī
xī
yān
1.平常我在( 里睡觉,在( )里散步,在( )里奔跑,在 )里跳舞,( ) ,( ) 。2.完成本课练习。
秋天到了,叶子从树上落下来。
打:
果子从树上打下来,落了一地。
飘:
小鸟的羽毛从半空中飘落下来。
落:
练一练
现在,你能讲一讲“水”的变化过程吗?我们一起来试一试吧。
水
汽
云
雨
冰雹
雪
水
变
洋
坏
极
傍
作
给
海
带
学写字
dài
竖要写在竖中线上
重难字书写指导
biàn
第四笔竖紧靠竖中线。
“又”的横撇起笔在横中线下侧,横短撇长,捺更长。
朝霞
晚霞
白云
乌云
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
动词
读一读描写云的变化的句子吧!
写出云的变化多。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
云
雨
“我”是怎么变成“雨”的?
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
bēn
zāi
shài
jí
bàng
最新人教部编版二年级语文上册《我是什么》教学课件ppt
水的变化:
我在空中飘浮着,碰到冷风,就 变成水珠(落)下来。人们就管我叫 “雨”。有时候我变成小硬球(打)下 来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天, 我变成小花朵(飘)下来,人们又管 我叫“雪”。
冲晒 池浮
我是水。我会变。太阳一晒,我就变 成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的 点儿,连成一片,在空中飘浮。我碰到冷风, 有时变成雨落下来,有时变成雹子打下来, 有时变成雪花飘下来。我温和时会灌溉田地、 发动机器,帮人们工作。我暴躁时会淹没庄 稼、冲毁房屋,给人们带来灾害。要是你掌 握了我的脾(pí)气,我就乖乖地听你使唤。
fú
báo
bào zào
浮雹 暴躁
guàn gài
qì yān
灌溉 器淹
jià
huǐ
zāi
稼毁 灾
暴躁浮 溉 灌器淹 毁 灾雹稼
飘浮 雹子 暴躁 灌溉 机器 淹没 庄稼 冲毁 灾害
升到天空,我又变成无数极小 极小的点儿,连成一片,漂浮 在空中。
有时候,我穿着白衣服,有时候
我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红 袍披在身上。人们管我叫
忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,太阳
出来它不怕,大风一吹他就走。 云
线儿有粗又有细,上接天来下接地,落在
水里无踪影,庄稼见了笑嘻嘻。 雨
白色花,无人栽,一夜北风遍地开,无根
无枝又无叶,此花源自天上来。 雪
大小珍珠光又亮,霹雳啪啦从天降,小蛙
拾起捧在手,慢慢变成水一洼。 雹
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
部编教材二年级上册语文《我是什么》ppt上课课件1
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在 江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
请你仔细听老师范读,一 种无节奏变化,一种有变 化。你觉得哪一种感觉比 较好?能说一说吗?
朗读这句时,节奏 又该怎么变化呢?
有时我很温和,有时我却很暴躁。我 做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮 助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄 稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
找到后,请你学着老师的样子, 再读一读吧!
长句中的词串 在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
注意词组之间要停顿, 每个短语中间也有重音 哦!
长句中的词串 在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
注意词组之间要停顿,每 个短语中间也有重音哦!
同样是水,为 什么在不同的 地方形态就不 一样呢?
试一试
这些字谁 会读?
毁奔猜
你一般会在 什么地方用 到它呢?
比如“奔”:谁会在什么时候,奔向谁?又会做 些什么呢?你能试试看吗?
部编教材二年级上册语文《我是什么 》ppt上 课课件 1
部编教材二年级上册语文《我是什么 》ppt上 课课件 1
比一比
极小 极小极小
它们的共同 点是……
极
极:表示达到的最高程度,这 里表示是非常小的事物。
我想到了!
“水滴”、“冰雹”、“雪花” 的轻重是不同的,那掉落下来的样子 也不相同哦!看来,这些动词用的很 好哦!
水做好事时是开心骄傲的,语 速是轻快的;水做坏事时是难 过落寞的,语速是缓慢、低沉 的哦。
板块三:迁移运用
说说水的变化 请你找一找,课文中水发生了几次变化,
水都变成了什么?你能把它们都圈出来吗?
部编人教版二年级语文上册《我是什么》PPT课件
灌 溉田地
qì
发动机器
帮助人们工作
坏事:yān
jia
淹没[mò]庄稼
huǐ
冲毁房屋
Zāi
给人们带来灾害
读读记记:
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
疑问句
说一说
有时候……有时候……
早晨和傍晚我又把红袍 披在身上
小水滴 “雨”
“冰雹” “雪”
填一填
变成水珠( 落 )下来,叫“雨”。 变成小硬球( 打)下来,叫“雹子”。 变成小花朵( 飘 )下来,叫“雪”。
平时我在 池子里睡 觉,在小 溪里散步, 在江河里 奔跑,在 海洋里跳 舞、歌唱、 开大会。
排比句
好事: guàn gài
课文
2、我是什么
我会认
Hale Waihona Puke shài bàng guǎn dī
晒傍
管
滴
xī bēn yān huǐ cāi
溪 奔淹 毁猜
晒
傍
毁
越
小火车,动起来!
滴
猜
屋
奔
溪
我会读 漂浮
傍晚
冰雹
红袍
海洋
暴躁
庄稼
灾害
我会写
多音字
没 méi 没有
mò 没落
觉 jué 知觉
jiào 睡觉
云
有时候我穿着白衣服 有时候我穿着黑衣服
qì
发动机器
帮助人们工作
坏事:yān
jia
淹没[mò]庄稼
huǐ
冲毁房屋
Zāi
给人们带来灾害
读读记记:
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
疑问句
说一说
有时候……有时候……
早晨和傍晚我又把红袍 披在身上
小水滴 “雨”
“冰雹” “雪”
填一填
变成水珠( 落 )下来,叫“雨”。 变成小硬球( 打)下来,叫“雹子”。 变成小花朵( 飘 )下来,叫“雪”。
平时我在 池子里睡 觉,在小 溪里散步, 在江河里 奔跑,在 海洋里跳 舞、歌唱、 开大会。
排比句
好事: guàn gài
课文
2、我是什么
我会认
Hale Waihona Puke shài bàng guǎn dī
晒傍
管
滴
xī bēn yān huǐ cāi
溪 奔淹 毁猜
晒
傍
毁
越
小火车,动起来!
滴
猜
屋
奔
溪
我会读 漂浮
傍晚
冰雹
红袍
海洋
暴躁
庄稼
灾害
我会写
多音字
没 méi 没有
mò 没落
觉 jué 知觉
jiào 睡觉
云
有时候我穿着白衣服 有时候我穿着黑衣服
人教版部编小学语文二年级上册(课堂教学课件5)我是什么PPT课件
人教版部编小学语文
二年级上册
20
人教版部编小学语文 二年级上册
平常我在池子里睡觉, 在小溪里散步, 在江河里奔跑,
21
人教在版部编大小学语海文 里跳舞,唱歌,开大会。
二年级上册
22
人教版部编小学语文 二年级上册
我做过许多好事, 灌溉田地,发动机器, 帮助人们工作。
23
人教版部编小学语文
二年级上册
人教版部编小学语文
二年级上册
10
我是什么? 我会变。
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二年级上册
11
太阳一晒,我就变成汽。升到天 空,我又变成无数极小极小的点儿, 连成一片,在空中飘浮。
人教版部编小学语文
二年级上册
12
有时候,我穿着白衣 服,有时候,我穿着黑衣服, 早晨和傍晚我又把红袍 披在身上。人们叫我 “云”。
2、借助生字条,把生字多读几遍, 想想识字方法。
3、请给课文的自然段标出序号。
人教版部编小学语文
二年级上册
7
晒 极傍
越 滴溪冲
奔 洋 坏淹
没 人教版部编小学语文
毁
屋猜
二年级上册
8
漂浮 灌溉 冰雹
庄稼 机器 暴躁
毁坏 淹没 灾害
人教版部编小学语文
二年级上册
9
我要这样学:(二)
认真读课文,猜猜“我是什 么”? “我会变成什么?”请用 “——”把你找到的答案画出来。
16
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们
又管我叫“雪”。
人教版部编小学语文
二年级上册
17
人教版部编小学语文
二年级上册
18
水可以变成: 汽 、 云 、 雨 、 冰雹 、 雪 。
统编版二年级语文上册2我是什么 教学课件(共27张PPT)
统编版二年级语文上册
2 我是什么
课文导入
忽然不见忽然有, 像虎像龙又像狗。 太阳出来它不怕, 大风一吹它就走。
(云)
课文导入
同学们,今天老师请来了一位魔术师,他的魔术水平非常高深,但是他用了一个小魔术把自己藏在课文里面了,想要认识他的小朋友要到课文里面去找他。 这就是我们今天要学习的这篇课文:我是什么
我会填:
平常,我在池塘里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( )、( )。
漫步
奔跑
跳舞
唱歌
睡觉
课文讲授
小水滴聚在一起落下来。人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我 “冰雹”。
课文讲授
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
课文讲授
通过刚才的学习,我们知道了,水汽在空中会变成云,云在空中遇到冷空气又会变成雨、雹子、雪。由此可见,云、雨、雹子、雪都是由什么变成的? 水汽
脾气和蔼的水
灌溉
穿白衣服的云叫______,穿黑衣服的叫______,早晨把红袍披在身上的叫______,晚上把红袍披在身上的叫______。
我的衣服:
有时候,我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
白云
黑云
红霞
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
和蔼——暴躁 好——坏
我 来 认 生 字
2 我是什么
课文导入
忽然不见忽然有, 像虎像龙又像狗。 太阳出来它不怕, 大风一吹它就走。
(云)
课文导入
同学们,今天老师请来了一位魔术师,他的魔术水平非常高深,但是他用了一个小魔术把自己藏在课文里面了,想要认识他的小朋友要到课文里面去找他。 这就是我们今天要学习的这篇课文:我是什么
我会填:
平常,我在池塘里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( )、( )。
漫步
奔跑
跳舞
唱歌
睡觉
课文讲授
小水滴聚在一起落下来。人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我 “冰雹”。
课文讲授
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
课文讲授
通过刚才的学习,我们知道了,水汽在空中会变成云,云在空中遇到冷空气又会变成雨、雹子、雪。由此可见,云、雨、雹子、雪都是由什么变成的? 水汽
脾气和蔼的水
灌溉
穿白衣服的云叫______,穿黑衣服的叫______,早晨把红袍披在身上的叫______,晚上把红袍披在身上的叫______。
我的衣服:
有时候,我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
白云
黑云
红霞
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
和蔼——暴躁 好——坏
我 来 认 生 字
统编版二年级语文上册2 我是什么(课件) (共19张PPT)
精读课文:
和蔼、暴躁
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、认真阅读第四自然段,介绍一下水的脾气
我什么时候和蔼,什么时候又很暴躁?
水的脾气时好时坏,和蔼的时候灌溉土地,发动机器, 帮助人类工作,可发起脾气来也很无情。
某国家在印度洋海啸中死亡的人数到达十六 万六千余人,全世界死亡人数高达二十二万五 千人
精读课文:
3、认真阅读第四自然段最后一句,说说人们想出什么
办法管理水?
修建水坝、排洪、蓄水、发电, 公道利用水资源
你在生活中看到过水的变化吗?
• 山谷中总是充满着——(雾) • 冬天的早晨,草地上都有一层——(霜) • 雨过天晴,天空会出现——(彩虹) • 冬天很冷,河水会结——(冰) • 夏天的早晨,荷叶上会有——(露珠)
感悟:
水是生命之源,勤俭没一滴水!从我做起!
课堂引入:
3、 大小冰球光又亮, 噼里啪啦从天降。 小孩拾起捧在手, 慢慢变成水一汪。
冰雹
1 初读感知
请同学们自由朗读课文,注意字的发音,保持语句通顺。
思考: 1.课文中出现了哪些生词 2.这篇课文写了什么?
2 我会认
2 我会组
3 朗读课文
接下来的时间,请同学们和前后左右的同学组成小组分 角色讨论一下,说说我是什么,我会变成什么?
2.我是什么
二年级上册 语文
初读课文:
我是云
初读课文: 我是云,我会变成雨、雪
思考一下:
1. 雨 、 雪 、
冰雹分别是什么
样的呢? 雨是(小水滴)、 雪是(小花朵)、 冰雹是(小硬球)
精读课文:
1、带着自己的体会读一读,读出雨(落)时的温顺, 冰雹(打)时的野蛮,雨(飘)时的轻逸。 2、讲讲水的变化过程,试着用学过的词语将变化说清 楚。
(部编版)小学语文二级上册《我是什么》PPT公开课课件
小朋友,你们猜猜, 我是什么?
我会读
傍晚 奔跑 坏事 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
我做过许多好事,灌溉田 地,发动机器,帮助人们工作。 我也做过许多坏事,淹没庄稼, 冲毁房屋,给人们带来灾害。
《我是什么》采用第一人
称“我”的口吻,用拟人的方 式,主要讲了水的(变化)及 它为人们做的(好事)和 ( 坏事)。
我会变。太阳一晒,我就变成汽。
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT公开 课课件
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT公开 课课件
升到天空,我又变成 无数极小极小的点儿,连 成一片,在空中飘浮。
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT公开 课课件
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT公开 课课件
自由读第1-2自然段, 拿出笔圈一圈,水娃娃变 成了什么?
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT公开 课课件
(部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT公开 课课件 (部编版)小学语文二级上册《我是 什么》P PT公开 课课件
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平常我在池子里睡觉, 在小溪里散步,在江河里奔 跑,在海洋里跳舞、唱歌、 开大会。
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我会读
傍晚 奔跑 坏事 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
我做过许多好事,灌溉田 地,发动机器,帮助人们工作。 我也做过许多坏事,淹没庄稼, 冲毁房屋,给人们带来灾害。
《我是什么》采用第一人
称“我”的口吻,用拟人的方 式,主要讲了水的(变化)及 它为人们做的(好事)和 ( 坏事)。
我会变。太阳一晒,我就变成汽。
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升到天空,我又变成 无数极小极小的点儿,连 成一片,在空中飘浮。
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自由读第1-2自然段, 拿出笔圈一圈,水娃娃变 成了什么?
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平常我在池子里睡觉, 在小溪里散步,在江河里奔 跑,在海洋里跳舞、唱歌、 开大会。
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部编教材二年级上册语文《我是什么》精美PPT1
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人教版部编版二年级语文上册我是什么PPT课件
连一连。
课堂检测
灾暴躁池灌溉浮淹稼器
chí zāi bào guàn zào gài yān jià qì fú
根据文章内容填空
课堂检测
水在池子里它( 睡觉)安安静静;在小溪里它( 散步 )慢慢前行;在江河里它 ( 奔跑)流速快,充满生机;在海洋里它( 舞蹈 )( 唱歌 )( 开大会 )波涛翻 滚,气势磅礴。
1.有时温和,有时暴躁。
2.灌溉田地、发动机器、帮助人们工作。
3.淹没庄稼、冲毁房屋、给人们带来灾害。
课文小结
水就是一个神奇的魔术师,不仅可以变,而且还可 以为人们做事,勤劳智慧的人们想出了各种办法来治理 它,让我们能更好地利用它。
你们还能想出哪些办法,让水多做好事,少做坏事? 节约用水,植树造林,处理污水,不倾倒垃圾......
我是什么
人教版部编版二年级语文上册 授课老师:11
新课引入
今天老师给大家带来了几个谜语,想请你们猜一猜。
忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕,大风一吹它就走。 千条线万条线,落到水里看不见。 白色花无人栽,一夜北风遍地开。无根无枝又无叶,此花原自天上来。 大小冰球光又亮,噼里啪啦从天降。小孩拾起捧在手,慢慢变成水一汪。
云越升越高,温度越来越低,变成无数小水滴,水 滴聚在一起,就会落下来形成雨。
要求:朗读第3段。 思考:水居住在哪里?
课文精讲
在池子里睡觉。 在小溪里散步。 在江河里奔跑。 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
拟人
课文精讲
要求:朗读第4段。 思考:1.水的脾气是怎样的?
2.水都做了哪些好事? 3.水还做过什么坏事?
2.白衣服、黑衣服、红袍指的是什么?
1.汽升到空中,由极小的点儿连在一起,飘浮在空中,就成为了云。
部编教材二年级上册语文《我是什么》ppt课堂课件
• 小硬球 • 打下来
• 小花朵 • 飘下来
平常我在池子里睡觉,在 小溪里散步,在江河里奔跑, 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
说一说:
我还会在哪里干什么呢?
我在
里
。
有时候我很温和,有时候我却很 暴躁。我做过许多好事,灌溉田地, 发动机器,帮助人们工作。我也做 过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋, 给人们带来灾害。人们想出种种办 法管住我,让我光做好事,不做坏 事。
chōng (冲击) 冲
chòng (冲着)
méi (没有) 没
mò(吞没)
练习:写出下列句子中画线字的正确读音。
1.我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲( )毁房屋,给人们带来灾害。
2.有什么事,尽管冲(
)着我来。
3.天上乌云密布,好像要吞没(
)大地。
4.我们约好下午一起放风筝,结果他没(
)有来。
部编教材二年级上册语文《我是什么 》ppt课 堂课件
cāi
屋猜
毁灭 毁坏
部编教材二年级上册语文《我是什么 》ppt课 堂课件
屋子 房屋
猜测 猜谜
部编教材二年级上册语文《我是什么 》ppt课 堂课件
滴
没猜
晒 越奔 淹 溪
冲
毁
屋
部编教材二年级上册语文《我是什么 》ppt课 堂课件
部编教材二年级上册语文《我是什么 》ppt课 堂课件
biàn jí
部编教材二年级上册语文《我是什么 》ppt课 堂课件
笔顺: 组词:变化 变身 变动 变心 造句:孙悟空会七十二变。 书写指导:第五笔是左点,第六笔是右点。
笔顺: 组词:积极 极其 北极 极光 造句:李老师鼓励同学们积极发言。 书写指导:左窄右宽,木字旁的最后一笔把捺换成点。
• 小花朵 • 飘下来
平常我在池子里睡觉,在 小溪里散步,在江河里奔跑, 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
说一说:
我还会在哪里干什么呢?
我在
里
。
有时候我很温和,有时候我却很 暴躁。我做过许多好事,灌溉田地, 发动机器,帮助人们工作。我也做 过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋, 给人们带来灾害。人们想出种种办 法管住我,让我光做好事,不做坏 事。
chōng (冲击) 冲
chòng (冲着)
méi (没有) 没
mò(吞没)
练习:写出下列句子中画线字的正确读音。
1.我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲( )毁房屋,给人们带来灾害。
2.有什么事,尽管冲(
)着我来。
3.天上乌云密布,好像要吞没(
)大地。
4.我们约好下午一起放风筝,结果他没(
)有来。
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滴
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晒 越奔 淹 溪
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笔顺: 组词:变化 变身 变动 变心 造句:孙悟空会七十二变。 书写指导:第五笔是左点,第六笔是右点。
笔顺: 组词:积极 极其 北极 极光 造句:李老师鼓励同学们积极发言。 书写指导:左窄右宽,木字旁的最后一笔把捺换成点。
新统编版语文二年级上册《我是什么》精品教学课件
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
小朋友,你们学得好棒 啊!希望在今后的学习
中你们再接再厉?
再见
共学
我是什么? 我会变成什 么?
Байду номын сангаас
我会猜
我是____,我会变 成____、____、____、 ____、____。
我是小小书法家
我是小小书法家
变化 带来 一片 变大 带动 名片
我是小小书法家
海洋 大洋 工作 坏人 送给 极小 傍晚 大海 洋人 作业 好坏 给力 北极 傍边
这节课,你有什 么收获?我们来 讨论一下吧。
披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮 鼓着一对大眼睛
2 我是什么
预学
一读 二标 三圈 四问
字词小达人
小水滴
小溪
海洋
字词小达人
yān mò
淹没
méi
没有
字词小达人
淹没庄稼
冲毁房屋
字词小达人 淹没庄稼 灌溉田地
冲毁房屋 发动机器
极小极小 越升越高 越来越低
傍晚 坏事
早晨 好事
字词小达人 晒太阳 傍晚 奔跑 房屋 猜猜 小水滴 小溪 海洋 淹没 冲毁 工作 带来 极小极小 越升越高
最新编人教部编版二年级语文上册《我是什么》教学课件
谢谢聆听!
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
我学会了……
大家 辛 苦了
教者 反 思
教学 研 讨
教非 常 感 谢
再见!
太阳一晒,我就变成汽。 一 ... 就 ...
升到空中,我又变成极小极小 的点儿,在空中漂浮。有时候我穿 白衣服,有时候我穿黑衣服,早晨 和傍晚我又把红袍披在身上,人们 叫我“云”。
朝霞不出门, 晚霞行千里。
有时候我穿白衣服,有时候我穿黑衣 服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上,人 们叫我“云”。
我会变。太阳一晒,我就变成汽, 升到空中,我又变成极小极小的点儿, 在空中漂浮。有时候我穿白衣服,有 时候我穿黑衣服,早晨和傍晚我又把 红袍披在身上,人们叫我“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低, 变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来, 人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打 下来,人们叫我“冰雹”。到了冬天,我 又变成小花朵飘下来,人们叫我“雪”。
小雨滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们叫我“冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们叫我“雪”。
小水滴聚在一起() 下来,人们叫我“雨”。 有时候我变成小硬球() 下来,人们叫我“冰雹”。 冬天,我又变成小花朵() 下来,人们叫我“雪”。
打
飘
落
我在空中越升越高,体温越来越低, 变成无数小水滴。小水滴聚在一起落 下来,人们叫我“雨”。有时候我变 成小硬球打下来,人们叫我“冰雹”。 到了冬天,我又变成小花朵飘下来, 人们叫我“雪”。
落
打
飘
羽毛从天空( 铁球从桌上( 树叶从树上(
)下来。 )下来。 )下来。
霜
我变成小盐花撒下来。人们叫我“霜”
相关主题
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2 小蝌蚪找妈妈
在竖中线起笔, 向左下稍斜再 折向右。
横左右出头。
学写字
横短,折 向下时向 左斜再出 钩。
2 小蝌蚪找妈妈
课堂演练
一、轻松找朋友。 bàng yuè dī xī yān huǐ cāi
毁越猜淹滴溪傍
2 小蝌蚪找妈妈
二、我会扩词。 变(变化 ) (变更 ) 坏(破坏) ( 毁坏 ) 极(极点 ) ( 北极 ) 海(大海) ( 海洋 ) 作(作为) ( 工作 ) 带(带领) ( 热带 )
点的下方。
学写字
一笔写成,起笔 盖住撇,横短, 折向左下很短, 再折向右下更短, 撇收笔在竖中线, 捺舒展。
2 小蝌蚪找妈妈
观察云的图片,看看云在不同时间是如何变化的。
早晨和傍晚有我时又候把我红穿袍着披白在衣身服上
有时候我穿着黑衣服
2 小蝌蚪找妈妈
把描写云的变化的句子一起读一读吧!
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,
同学们,用上“有时 候……有时候……”写云的变 化有什么好处呢?
试着读出云彩多变 的特点来吧!
写出云的变化多。
2 小蝌蚪找妈妈
借助熟字,认识“傍”。
亻+旁 = 傍
学认字
傍晚
傍晚就是天将要黑的时候。
2 小蝌蚪找妈妈
思考 “我”是怎么变成“雨”的?
程度加深
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数 小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
2 小蝌蚪找妈妈
部编(统编)人教版语文二年级上册
【七彩课堂】
教学课件
你认识下图中这些有趣的事物吗?
会发光的萤火虫
会吃苍蝇的猪笼草
今天我们一起来认识一种有趣的事物,它会变身! 一起用疑问的语气读读课题吧!
第一课时 第二课时
2 小蝌蚪找妈妈
第一课时
初读课文,把课文读通顺
请同学们借助拼音自由读课 文,一边读,一边圈画出本课中 要求会认的生字,先拼读音节, 再把生字反复读两遍。
你能仿写这两个词语吗?
越升越高
越来越低
云
雨
2 小蝌蚪找妈妈
词语积累
例:越升越高
越来越低
越 走 越 快 。越 来 越 好 。
越 降 越 低 。越 来 越 快 。
越 长 越 高 。越 来 越 慢 。
2 小蝌蚪找妈妈
动词
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
边读边想象:小雨滴都落在了哪里?那是一种什么
飘:小鸟的羽过程画下来 吗?我们一起来试一试吧。
雨
水 汽 云 冰雹
水
雪
2 小蝌蚪找妈妈
本课的最后,我们一起来学习几个会写字吧!先来 看看这几个会写字在结构上有什么特点呢?
学写字
极傍海
洋作 坏给
左右结构,左窄右宽。
举起你的小 手,跟着老 师来写一写 这几个字吧。
“飘”可以调换一下吗? 不可以。
2 小蝌蚪找妈妈
我们来读一读这三个句子。
朗读指导
• 小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
读出雨的自由自在。
• 有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
读出冰雹的力量大。
• 到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我雪。
语气轻柔。
2 小蝌蚪找妈妈
练一练
试着用这三个字各说一句话。(课后第二题) 落:秋天到了,叶子从树上落下来。 打:玻璃从高楼打下了,落了一地。
2 小蝌蚪找妈妈
三、我来说一说。
读完课文后,你知道了“我”是 水 ,“ 我”的脾气可以用 温和 和 暴躁 来形容。
2 小蝌蚪找妈妈
第二课时
回忆上节课内容,借助图片说一说:“我”是 什么?“我”会变成什么?
汽
云
雨
2 小蝌蚪找妈妈
借助图片说一说:“我”是什么?“我”会变成 什么?
太阳一晒,河里的水都变成了汽,河床干 枯了。
2 小蝌蚪找妈妈
思考 “我”是怎么变成“云”的?
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿, 连成一片,在空中飘浮。
程度加深
仿写:极小极小
打扫打扫 考虑考虑 学习学习 表扬表扬
汽升 连 云
2 小蝌蚪找妈妈
你会写“极”字吗?
撇起笔比左侧的横
jí
稍高,收笔穿插在
我也做过/许多坏事,淹没 庄稼,/冲毁房屋,/给人们/带 来灾害。
2 小蝌蚪找妈妈
整体感知 自己大声读一读课文,读完
数一数:课文一共有几个自然段? 给每个自然段标上序号吧!
5个自然段
2 小蝌蚪找妈妈
读完课文后,你知道“我”是什么了吗? (课后第一题)
“我”是水。
2 小蝌蚪找妈妈
互动课堂
齐读第一、二自然段,读 完想一想:“我”会变成些什 么?(课后第一题)
样的感觉? 小
森林里
街道上
花
伞
上
小水滴在“落”下时真是自由自在!
2 小蝌蚪找妈妈
思考 “我”是怎么变成“冰雹”和“雪”的?
有时候我变成小硬球打下来,人们叫我“冰
雹”。
速度快,力量也比较大。
动词
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫
我“雪”。 速度慢了许多,力量也小了,变得很轻柔。
对比读一读这两个句子,想一想:“打”和
2 小蝌蚪找妈妈
“我”变成了:
汽云 雨
冰雹 雪
思考 “我”又是怎么变化来的呢?
2 小蝌蚪找妈妈
思考 “我”是怎么变成“汽”的?
你能给“晒” 组词吗?
太阳一晒,我就变成汽。
学认字
水晒 汽
2 小蝌蚪找妈妈
先观察下面这组图,试着给“晒”组词吧!
晒太阳 晒被子
晒谷子
2 小蝌蚪找妈妈
再来看一组图,试着结合图片体会“晒”,用“晒” 字说一句话吧!
2 小蝌蚪找妈妈
一起来读一读你圈画出的会认字吧!
学认字
shài jí bàng yuè dī xī bēn
晒极傍越滴溪奔
yáng huài yān mò chōng huǐ wū cāi
洋坏淹没冲毁屋猜
2 小蝌蚪找妈妈
要认识上面的会认字,我们可以学习一些识字方法,
一起来看看下面的词语,找找它们的特点,跟着老师
早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
你知道吗?
动词
云穿着白衣服的时候叫_白___云__, 穿着黑衣服的时候叫__乌__云__,早晨和傍 晚披着红袍时是_朝___霞__和___晚___霞__。
2 小蝌蚪找妈妈
你是如何记住 “傍”字的?
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣 服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
学一学识字方法吧!
学认字
水滴 小溪 海洋 淹没
都与动作有关。
都与水有关。
太阳一晒 奔跑 冲毁 猜猜
这就是分类识字的方法。
2 小蝌蚪找妈妈
除了上面那些会认字可以分类识记外,课本 中还有一些生字没有分类,跟着老师一起读一 读吧!
极小 傍晚 越来越低
坏事 房屋
学认字
2 小蝌蚪找妈妈
读准了生字的字音后,记得把长句子也读 正确哦!