北师大版四年级语文后半期课本要点总结

来者不拒：拒，拒绝。凡是来的都不拒绝。

粉妆玉砌：妆，装饰。用白粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。

拾金不昧：昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。

栉风沐雨：栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

筋疲力尽：筋：筋骨；疲：疲乏，疲惫。尽：完。形容非常疲乏，一点力气也没有了。

居安思危：居：处于；思：想。危：危险。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。

心惊胆寒：寒：惶恐;害怕。形容十分害怕。

眼疾手快：疾：快。形容做事机警敏捷。

极目远眺：极：尽；眺：望。尽眼力之所及眺望远方。

省吃俭用：省、俭：节约，不浪费。形容生活简朴，吃用节俭。

据为己有：据：占有。将别人的东西拿来作为自己的。

万籁俱寂：籁：从孔穴中发出的声音。寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

彤云密布：彤：红色。很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。

理直气壮：理：理由；直：正确、充分；气壮：气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。

满不在乎：满：全；在乎：在意。丝毫不在意。形容对事情一点也不重视。

异想天开：异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。

不折不扣：折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。没有折扣，表示完全、十足的意思。

油然而生：油然：很自然的。形容自然地产生（某种思想感情）。

豁然开朗：豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。振奋人心：振奋：振作奋发。使人们振作奋发。

众目睽睽：睽睽：张目注视的样子。许多人睁着眼睛看着。指在广大群众注视之下。

勇往直前：勇：勇敢。直：一直。前：前进。勇敢地一直向前进。

瞠目结舌：瞠：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

心驰神往：驰：奔驰。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。

志存高远：志：志向。存：怀有，怀着。指立志很高远，有雄心壮志。

开卷有益：开：打开。卷：书本。益：好处。读书总有好处

表示学习勤奋的词语：废寝忘食孜孜不倦夜以继日分秒必争刺股悬头

表示冬天特点的词语：寒风刺骨冰天雪地天寒地冻白雪皑皑滴水成冰大雪纷飞

描写雪或含雪的词语：万里雪飘、冰天雪地、白雪皑皑、雪花飘飘、鹅毛大雪、大雪纷飞、

描写雪的诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

形容品质高尚的词语：德高望重大公无私舍己为人冰清玉洁德高望重胸怀坦荡高风亮节寓言故事：守株待兔掩耳盗铃拔苗助长画蛇添足叶公好龙南辕北辙自相矛盾

1.《钓鱼的启示》的体裁是记叙文，作者是美国建筑师_詹姆斯•勒菲斯特。学习了这篇课文你明白的道理或者感悟是：在面对各种各样的诱惑时，我们要坚决抵制诱惑，严格遵守规则，做一个正直守纪的人。

2.段落划分：

第一部分：第1自然段：简介故事的相关背景。

第二部分：第2-12自然段：詹姆斯钓到鲈鱼又放掉。

第三部分：第13-16自然段：钓鱼经历对詹姆斯的影响。

3.父亲划火柴看表有什么用意？为了提醒孩子还不到规定钓鲈鱼的时候，这条鱼不能要。

4.“父亲看了看大鱼又看了看儿子”这句话体现了父亲的什么心情？表明父亲在规则面前虽然也舍不得，也不想让儿子失望但又必须遵守规则的无奈心情。

5.描写大鱼闪光的身体和鱼鳃不停地扇动有什么作用？为下文詹姆斯舍不得放鱼埋下伏笔。

6.文中使用三个“没有”这是什么修辞？说明了什么？排比。说明如果作者和他父亲把鱼据为己有没有人知道，也不会受到任何惩罚。

7.为什么“父亲再没有说话”？表明了父亲要儿子遵守规则的坚决态度。

8.鱼在水中消失时，詹姆斯为何悲哀？因为自己辛辛苦苦钓上来的大鱼却被放回水里而感到难过。

9.文中两次出现“大鱼”分别是指什么？第一个“大鱼”是指詹姆斯钓上来的大鲈鱼；第二个“大鱼”是指社会生活中遇到的各种各样的诱惑。

10.爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事为什么值得骄傲？因为父亲在诱惑面前严格遵守道德规范做出了正确的选择。爸爸不仅严格要求自己，也要求詹姆斯坚决放掉那条大鱼。通过爸爸的教育詹姆斯获得了道德实践的勇气和力量这让詹姆斯终生受益。

11.《谁说没有规则》的体裁是现代诗歌，这首诗歌告诉我们的道理是：生活中不能没有规则，我们要懂得在任何时候都要遵守规则。

12.中华民族最强音是指：《义勇军进行曲》原来是电影剧本《风云儿女》主题曲，这首歌是由田汉作词，聂耳作曲。

13《月光曲》这支曲子是由德国音乐家贝多芬创作的。课文《月光曲》中皮鞋匠的联想在写法上有什么特点？表明了什么？侧面描写，表明了《月光曲》的曲调优美，引人入胜。

14.《林中乐队》这篇课文读后你能体会到作者的什么心情？表现了作者的什么思想感情？开心、快乐、喜悦。热爱动物、热爱森林、热爱大自然。

15《一枚金币》这篇课文的体裁是童话故事，学了本课我们明白的道理是：只有亲手创造财富，才会更加珍惜。

16.

19.观察下列成语的规律再仿写几个：

（相近）省吃俭用当牛做马手疾眼快栉风沐雨心驰神往能工巧匠心惊胆寒

（反义）左顾右盼七上八下南征北战瞻前顾后东奔西走东张西望东倒西歪

（寓言）守株待兔掩耳盗铃拔苗助长画蛇添足叶公好龙南辕北辙自相矛盾

20.《“扫一室”与“扫天下”》给我们的启发是：要想成就大事必须从小事做起。“扫一室“是指：扫一间小小的屋子，泛指生活中的小事。“扫天下”是指扫除天下一切不平之事，是轰轰烈烈的伟业。合在一起是要告诉我们：要想成就大事必须从小事做起。

21.《井底之蛙》这篇课文的体裁是寓言，所讽刺的对象是：那些见识短浅而又盲目自大的人。课文的段意：略。.

22.《“三颗纽扣”的房子》这篇课文的体裁是童话作者是意大利人罗大里。本文给我们的启示是：一个人的爱心虽小却能温暖众生。

23.

3自然段：下雪时的情景。第三部分：第4-5自然段：雪后美景以及人们欢快的心情。第四部分：第6自然段：抒发了作者对预兆来年丰收的瑞雪的喜爱和赞美之情。