(完整版)圆的知识点总结(史上最全的)
圆的知识总结
圆的知识总结圆是数学中的一个基本概念,它是平面几何中最简单的几何图形之一。
在日常生活和科学研究中,圆的概念经常出现。
下面是对圆的知识的总结。
一、圆的定义与性质1. 定义:圆是平面上所有与定点距离相等的点的集合。
2. 性质:(1) 圆上任意两点距离相等。
(2) 圆心到圆上任意一点的距离是半径,圆上任意两点的连线与半径垂直。
(3) 圆上的弧是圆上的两点之间的线段,弧长是弧所对的圆心角的度数与圆的半径的乘积。
(4) 圆上的弦是圆上两点之间的线段,且圆心角两边的弦相等时,这条弦就是弦的长度,且与弦夹角的一条弧长相等。
(5) 圆的直径是通过圆心并且两端点在圆上的线段,直径等于圆的半径的两倍。
二、圆的相关概念1. 直径、半径和弧长:直径是通过圆心并且两端点在圆上的线段,半径是圆心到圆上任意一点的线段,弧长是弧所对的圆心角的度数与圆的半径的乘积。
2. 切线和切点:切线是与圆相切的直线,切点是切线与圆的交点。
3. 弦和弦长:弦是圆上的两点之间的线段,弦长是弦的长度。
4. 弧和弧度:弧是圆上的两点之间的线段,弧度是表示弧所对的圆心角的度量单位。
5. 扇形和扇面积:扇形是由圆心、圆上两点和两条弧边所围成的图形,扇面积是扇形所围的部分的面积。
6. 弧段和弧度:弧段是圆上的两点之间的部分,弧度是表示弧段的长度与圆的半径之比。
三、圆的重要公式1. 圆的周长公式:C=2πr,其中C表示圆的周长,r表示圆的半径。
2. 圆的面积公式:A=πr²,其中A表示圆的面积,r表示圆的半径。
3. 圆的弧长公式:L=2πrθ/360°,其中L表示弧长,r表示圆的半径,θ表示圆心角的度数。
4. 扇形的面积公式:A=(πr²θ)/360°,其中A表示扇形的面积,r表示圆的半径,θ表示圆心角的度数。
四、圆的应用1. 圆在建筑设计中常用于设计圆柱形结构物,如圆形塔楼和圆形拱门。
2. 圆在通信工程中的应用,如无线电波的传播范围可以用圆来表示。
圆的知识点归纳总结大全
圆的知识点归纳总结大全一、圆的定义.1、以定点为圆心,定长为半径的点组成的图形。
2、在同一平面内,到一个定点的距离都相等的点组成的图形。
二、圆的各元素。
1、半径:圆上一点与圆心的连线段.2、直径:连接圆上两点有经过圆心的线段。
3、弦:连接圆上两点线段(直径也是弦)。
4、弧:圆上两点之间的曲线部分。
半圆周也是弧.(1)劣弧:小于半圆周的弧。
(2)优弧:大于半圆周的弧.5、圆心角:以圆心为顶点,半径为角的边。
6、圆周角:顶点在圆周上,圆周角的两边是弦。
7、弦心距:圆心到弦的垂线段的长.三、圆的基本性质。
1、圆的对称性.(1)圆是轴对称图形,它的对称轴是直径所在的直线。
(2)圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心。
(3)圆是旋转对称图形。
2、垂径定理。
(1)垂直于弦的直径平分这条弦,且平分这条弦所对的两条弧。
(2)推论:➢平分弦(非直径)的直径,垂直于弦且平分弦所对的两条弧.➢平分弧的直径,垂直平分弧所对的弦.3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。
圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。
(1)同弧所对的圆周角相等.(2)直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角,它所对的弦是直径。
4、在同圆或等圆中,两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距五对量中只要有一对量相等,其余四对量也分别相等。
5、夹在平行线间的两条弧相等. 6、设⊙O 的半径为r ,OP=d 。
7、(1)(2个点的距离相等。
(直角三角形的外心就是斜边的中点。
)8、直线与圆的位置关系。
d 表示圆心到直线的距离,r 表示圆的半径。
直线与圆有两个交点,直线与圆相交;直线与圆只有一个交点,直线与圆相切; 直线与圆没有交点,直线与圆相离. 29,A(x 1,y 1)、B (x 2,y 2)。
则AB=10、圆的切线判定。
(1)d=r 时,直线是圆的切线。
切点不明确:画垂直,证半径。
(2)经过半径的外端且与半径垂直的直线是圆的切线。
切点明确:连半径,证垂直。
圆的知识点归纳总结大全
圆的知识点归纳总结大全一、圆的定义。
1、以定点为圆心,定长为半径的点组成的图形。
2、在同一平面内,到一个定点的距离都相等的点组成的图形。
二、圆的各元素。
1、半径:圆上一点与圆心的连线段。
2、直径:连接圆上两点有经过圆心的线段。
3、弦:连接圆上两点线段(直径也是弦)。
4、弧:圆上两点之间的曲线部分。
半圆周也是弧。
(1)劣弧:小于半圆周的弧。
(2)优弧:大于半圆周的弧。
5、圆心角:以圆心为顶点,半径为角的边。
6、圆周角:顶点在圆周上,圆周角的两边是弦。
7、弦心距:圆心到弦的垂线段的长。
三、圆的基本性质。
1、圆的对称性。
(1)圆是轴对称图形,它的对称轴是直径所在的直线。
(2)圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心。
(3)圆是旋转对称图形。
2、垂径定理。
(1)垂直于弦的直径平分这条弦,且平分这条弦所对的两条弧。
(2)推论:平分弦(非直径)的直径,垂直于弦且平分弦所对的两条弧。
平分弧的直径,垂直平分弧所对的弦。
3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。
圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。
(1)同弧所对的圆周角相等。
(2)直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角,它所对的弦是直径。
4、在同圆或等圆中,两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距五对量中只要有一对量相等,其余四对量也分别相等。
5、夹在平行线间的两条弧相等。
6、设⊙O 的半径为r ,OP=d 。
7、(1)过两点的圆的圆心一定在两点间连线段的中垂线上。
(2)不在同一直线上的三点确定一个圆,圆心是三边中垂线的交点,它到三个点的距离相等。
(直角三角形的外心就是斜边的中点。
)8、直线与圆的位置关系。
d 表示圆心到直线的距离,r 表示圆的半径。
直线与圆有两个交点,直线与圆相交;直线与圆只有一个交点,直线与圆相切; 直线与圆没有交点,直线与圆相离。
29、平面直角坐标系中,A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2)。
则AB=221221)()(y y x x -+- 10、圆的切线判定。
圆的知识点总结归纳
圆的知识点总结归纳圆是几何图形中的一种重要形状,它在数学、物理和工程学等领域中起着重要的作用。
本文将对圆的定义、性质及相关公式进行总结和归纳。
一、圆的定义圆是一个平面上的点距离某个固定点的距离始终相等的集合。
这个固定点称为圆心,相等的距离称为半径。
二、圆的性质1. 圆上任意两点与圆心的距离相等。
2. 圆的直径是通过圆心的一条线段,它的长度是圆的半径的两倍。
3. 圆的周长是圆上任意一点到圆心的距离乘以2π,也可表示为2πr,其中r为圆的半径。
4. 圆的面积是半径的平方乘以π,也可表示为πr^2。
5. 圆的内接正多边形的周长逐渐逼近圆的周长,而且边数越多逼近程度越高。
三、圆的相关公式1. 周长公式:C = 2πr,其中C表示圆的周长,r表示圆的半径。
2. 面积公式:A = πr^2,其中A表示圆的面积,r表示圆的半径。
3. 圆心角公式:圆心角的弧度等于弧长与半径的比值,即θ = l/r,其中θ表示圆心角的弧度,l表示弧长。
4. 弧长公式:l = θr,其中l表示弧长,θ表示圆心角的弧度,r表示半径。
四、圆的应用圆在生活和工作中有着广泛的应用。
以下是一些常见的应用场景:1. 圆形运动:圆轨道上的物体经常进行往复运动,如地球绕太阳的运动。
2. 圆锥:圆锥是一个重要的几何体,常见于工程设计和建筑结构中,如锥形山、喷泉和轮胎等。
3. 镜面反射:平面镜的形状是一个圆,利用圆的反射特性,我们可以在镜子中看到清晰的倒影。
4. 电子设备:许多电子设备的屏幕是圆形的,如手表、手机和电视等。
5. 城市规划:许多城市的规划和设计中以圆为基础,如圆形广场和喷泉等。
综上所述,圆作为几何图形中的重要形状,具有自身独特的定义、性质和公式,广泛应用于各个领域。
了解圆的知识对于深入理解几何学和解决实际问题具有重要意义。
圆的认识知识点总结
圆的认识知识点总结圆是我们数学中的一个基本几何概念,在日常生活中也经常遇到。
本文将对圆的定义、性质及相关定理进行总结,希望能够更好地帮助大家理解和应用圆的相关知识。
一、圆的定义及基本术语1. 圆的定义:圆是平面上到一个固定点的距离等于定长的点的集合。
2. 圆心:圆形的中心点称为圆心,通常用大写字母O表示。
3. 半径:连接圆心和圆上任意一点的线段称为半径,通常用小写字母r表示。
4. 圆的直径:通过圆心并且两端点都在圆上的线段称为圆的直径,直径的长度等于半径长度的两倍。
5. 圆的弦:圆上的两个点之间的线段称为圆的弦。
二、圆的性质1. 圆上任意两点之间的线段都是弦,弦的长短决定了其距离圆心的远近。
2. 弦与其所对的圆心角,它们之间的关系是:当一个弦被圆分成两段时,两段弧所对的角相等;而当一个弧被多个弦分成几段时,各弦所对的角之和等于该弧所对的角。
3. 圆的半径相等,即圆的所有半径长度都相等。
4. 圆的直径是圆上最长的弦,并且它等于圆的半径长度的两倍。
5. 在同一个圆中,弧度越大,对应的圆心角越大。
三、圆的相关定理1. 圆心角定理:在同一个圆中,圆心角所对的弧长是一定的。
换句话说,圆心角相等的弧长相等,圆心角不等的弧长不等。
2. 弧长定理:在同一个圆中,两条相交弦所对的弧长之和等于这两条弦所对的圆心角所对应的弧长之和。
3. 弦切角定理:当一个弦与一个切线相交时,两个交角的差等于这条弦所对的弧的圆心角。
4. 切线定理:从圆外一点引圆的两条切线,这两条切线的切点与该外点构成的两个三角形是相似三角形。
5. 弦切线性质:从圆外一点引圆的切点与切线相连,该切线与引线所对的圆心角相等。
综上所述,圆是平面几何中的重要概念,其性质及相关定理也是我们应用数学知识解决问题的基础。
掌握了圆的定义、基本术语、性质和定理,我们就能更加深入地理解和运用圆的相关知识。
希望本文对大家的学习有所帮助。
有关圆的知识点总结
有关圆的知识点总结一、圆的定义圆是由一个平面上所有到一个给定点的距离都相等的点构成的图形。
这个给定点叫做圆心,相等的距离叫做半径。
圆的符号为O,半径的符号通常用r来表示。
二、圆的元素圆由一些基本元素构成,包括圆心、半径、直径、弧和扇形。
1. 圆心:圆的中心点,通常用O表示。
2. 半径:圆心到圆上任意一点的距离,通常用r表示。
3. 直径:圆的两个端点在圆上的两点之间的距离,通常用d表示。
4. 弧:圆上两点之间的曲线部分,通常用l表示。
5. 扇形:由圆心、圆上两点和这两点所构成的圆弧围成的区域。
三、圆的性质1. 圆上任意一点到圆心的距离都相等。
2. 圆上任意两点之间的弧长与这两点所夹的圆心角成正比。
3. 圆的直径是圆的最长直线距离,其长度是半径的两倍。
4. 圆的周长等于圆的直径乘以π(π≈3.14),即C=2πr。
5. 圆的面积等于半径的平方乘以π,即A=πr²。
四、圆的相关定理1. 圆心角定理:同一个圆上的圆心角是相等的。
2. 弦与弦的定理:在同一个圆上,如果两条弦相等,则对应的圆心角也相等。
3. 弧长定理:圆弧所对的圆心角与弧长的关系为:l=πrθ180°。
4. 正多边形外接圆半径定理:正n边形的外接圆半径R=边长/2sin(π/n)。
5. 正多边形内切圆半径定理:正n边形的内切圆半径r=边长/2tan(π/n)。
五、圆的应用1. 圆的几何解题:利用圆的相关定理和性质来解决几何问题。
2. 圆的物理应用:在物理学中,圆的相关知识被广泛应用于运动学、力学和光学等领域。
3. 圆的工程应用:在工程学中,圆被广泛应用于建筑设计、机械制造和航空航天等领域。
4. 圆的数学应用:在数学学科中,圆的相关知识在解析几何、微积分和代数学等领域有着重要的应用价值。
总结:圆是一种基本的几何图形,它具有独特的性质和广泛的应用价值。
通过深入学习圆的相关知识,可以更好地理解和应用它在数学和现实生活中的作用。
(完整版)圆知识点总结与例题讲解
一、圆的概念与周长1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。
2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。
圆心一般用字母O表示。
它到圆上任意一点的距离都相等.3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r表示。
把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
∆4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d表示。
6.在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。
7.在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。
8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。
用字母表示为:d=2r r =12d用文字表示为:半径=直径÷2 直径=半径×29.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
△10.圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。
我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母π表示。
圆周率是一个无限不循环小数。
在计算时,取π≈3.14。
世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
☆11.圆的周长公式:C=πd 或C=2πr圆周长=π×直径圆周长=π×半径×212.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴。
☆13.有一条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。
有2条对称轴的图形是:长方形有3条对称轴的图形是:等边三角形有4条对称轴的图形是:正方形有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。
△14.圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。
例题讲解:一、填空题△1、圆是()图形,()所在的直线是圆的(),圆有()条对称轴。
2、圆的周长是它的直径的()倍多一些,这个倍数是一个固定的数,我们把它叫(),常用字母()表示。
它是一个()小数,取两位小数是()。
圆的知识点归纳
圆的知识点归纳一、圆的认识(一)——半径、直径1.圆心用字母O表示,半径用字母r表示,直径用字母d表示.2.半径是连接圆心和圆上任意一点的线段。
3.直径是通过圆心,并且两端都在圆上的线段。
4.圆规的“针尖”相当于圆心,圆规张开的两脚之间的距离是圆的半径。
5.圆心确定圆的位置,半径或直径决定圆的大小。
6.同圆或等圆中,有无数条半径,长度都相等;有无数条直径,长度都相等;直径是半径的2倍;半径是直径的二分之一。
7.直径是园内最长的线段。
8.圆的运动轨迹是一条直线。
9.直径=2×半径,用字母表示d=r+r=2r;(2r表示两个r相加)半径=直径÷2,r=d÷2。
二、圆的认识(二)——对称轴1、圆对折2次就能找到圆心。
2、圆是轴对称图形,有无数条对称轴,对称轴是直径所在的直线。
3、正方形有4条对称轴;长方形有2条对称轴;平行四边形有0条对称轴;等腰三角形有1条对称轴;等边三角形有3条对称轴;等腰梯形有1条对称轴;圆有无数条对称轴;半圆有1条对称轴;圆环有无数条对称轴。
4、平行四边形不是轴对称图形。
5、三角形不是轴对称图形。
6、梯形不是轴对称图形。
7、正多边形有及边数相同条的对称轴。
8、对称轴是一条直线,也是一条虚线。
三、欣赏及设计1、利用图形通过平移、旋转、对称的方法可以设计出美丽的图案。
四、圆的周长1、周长用字母C表示,圆周率用字母π表示。
2、圆的周长除以直径的商是一个固定的数,把它叫作圆周率,用字母π表示,计算时通常取3.14;3、圆的周长总是直径的3倍多一些,π的近似值是3.14。
4、半径、直径、周长三者之间的关系周长=直径×圆周率=2×半径×圆周率,用字母C=πd=2πr直径=周长÷圆周率,用字母d=C÷π半径=周长÷圆周率÷2,用字母r=C÷π÷25、圆周长的一半=圆的周长÷2=πr6、半圆=圆周长的一半+直径=πr+d7、半径扩大n倍,直径也扩大n倍,周长也扩大n倍;(半径扩大3倍,直径也扩大3倍,周长也扩大3倍;)8、半径缩小n倍,直径也缩小n倍,周长也缩小n倍;(半径缩小2倍,直径也缩小2倍,周长也缩小2倍;)9、求图形的周长,先看清图形封闭一周的所有实线(虚线的长度不算),再把所有的实线相加。
圆的知识点总结
圆的知识点总结一、圆的基本概念1、圆的定义平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。
定点称为圆心,定长称为半径。
以点 O 为圆心的圆记作“⊙O”,读作“圆O”。
2、圆的要素圆心:确定圆的位置。
半径:决定圆的大小。
直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径是圆内最长的弦。
二、圆的性质1、圆的对称性圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条通过圆心的直线。
圆是中心对称图形,其对称中心是圆心。
2、垂径定理垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的两条弧。
平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
3、弧、弦、圆心角的关系在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。
在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等。
在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧相等。
4、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
同弧或等弧所对的圆周角相等。
半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径。
三、圆的周长和面积1、圆的周长圆的周长 C =2πr 或 C =πd,其中 r 是半径,d 是直径,π 是圆周率,约等于 314。
2、圆的面积圆的面积 S =πr²四、圆与直线的位置关系1、相离直线和圆没有公共点。
2、相切直线和圆只有一个公共点,这时我们说这条直线和圆相切,这条直线叫做圆的切线,这个公共点叫做切点。
3、相交直线和圆有两个公共点,这时我们说这条直线和圆相交,这条直线叫做圆的割线。
五、切线的性质和判定1、切线的性质圆的切线垂直于经过切点的半径。
2、切线的判定经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
六、圆与圆的位置关系1、外离两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部。
2、外切两个圆有唯一的公共点,并且除了这个公共点以外,一个圆上的点都在另一个圆的外部。
3、相交两个圆有两个公共点。
圆的知识点总结(史上最全的)
A图1图2图4图5圆的总结集合:圆:圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合; 圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合; 圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 轨迹:1、到定点的距离等于定长的点的轨迹是:以定点为圆心,定长为半径的圆;2、到线段两端点距离相等的点的轨迹是:线段的中垂线;3、到角两边距离相等的点的轨迹是:角的平分线;4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线;5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线 点与圆的位置关系:点在圆内 d<r 点C 在圆内点在圆上 d=r 点B 在圆上点在此圆外 d>r 点A 在圆外 直线与圆的位置关系:直线与圆相离 d>r 无交点直线与圆相切 d=r 有一个交点 直线与圆相交 d<r 有两个交点圆与圆的位置关系:外离(图1) 无交点 d>R+r 外切(图2) 有一个交点 d=R+r 相交(图3) 有两个交点 R-r<d<R+r 内切(图4) 有一个交点 d=R-r内含(图5) 无交点 d<R-r垂径定理:垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧 推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即: ①AB 是直径 ②AB ⊥CD ③CE=DE ④ ⑤ 推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。
即:在⊙O 中,∵AB ∥CDBC BD =AC AD =DBBAB AOMA圆心角定理圆周角定理圆周角定理:同一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半 即:∵∠AOB 和∠ACB 是 所对的圆心角和圆周角 ∴∠AOB=2∠ACB圆周角定理的推论:推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧是等弧 即:在⊙O 中,∵∠C 、∠D 都是所对的圆周角 ∴∠C=∠D推论2:半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角所对的弧是半圆,所对的弦是直径 即:在⊙O 中,∵AB 是直径 或∵∠C=90° ∴∠C=90° ∴AB 是直径 推论3:三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形即:在△ABC 中,∵OC=OA=OB ∴△ABC 是直角三角形或∠C=90°注:此推论实是初二年级几何中矩形的推论:在直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半的逆定理。
圆的知识点汇总
圆的知识点汇总圆是数学中一个非常重要的图形,在我们的日常生活和学习中都有着广泛的应用。
下面就来为大家汇总一下关于圆的相关知识点。
一、圆的定义在平面内,到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。
定点称为圆心,定长称为半径。
以点 O 为圆心的圆记作“⊙O”,读作“圆O”。
二、圆的基本元素1、圆心:圆的中心,用字母 O 表示。
2、半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,用字母 r 表示。
3、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,用字母 d 表示。
直径是圆中最长的弦,且 d = 2r 。
三、圆的周长圆的周长是指绕圆一周的长度。
圆的周长公式为 C =2πr 或 C =πd ,其中π(圆周率)是一个无限不循环小数,通常取值 314 。
四、圆的面积圆的面积是指圆所占平面的大小。
圆的面积公式为 S =πr² 。
五、弧、弦、圆心角的关系1、在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。
2、在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等。
3、在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧相等。
六、垂径定理垂直于弦的直径平分弦且平分这条弦所对的两条弧。
垂径定理的推论:1、平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
2、弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。
3、平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。
七、圆周角定理1、在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。
2、半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径。
八、圆内接四边形如果一个四边形的四个顶点都在同一个圆上,那么这个四边形叫做圆内接四边形。
圆内接四边形的对角互补。
九、点与圆的位置关系设圆的半径为 r ,点到圆心的距离为 d ,则有:1、点在圆外:d > r 。
2、点在圆上:d = r 。
圆的知识点归纳
圆的知识点归纳圆作为几何学中的重要概念之一,其知识点包括圆的定义、圆的特性、圆的元素以及圆的相关定理。
下面将对这些内容进行详细归纳。
一、圆的定义圆是由平面上距离一个确定点距离相等的所有点构成的集合。
这个确定点称为圆心,所有在圆心到圆上任意一点的线段都称为半径,而半径之间的距离称为圆的直径,圆的直径等于半径的两倍。
二、圆的特性1. 圆的所有点到圆心的距离相等,因此圆上的任意两点之间的距离也相等。
2. 圆是一个封闭的曲线,内部和外部分别称为圆的内部和圆的外部。
3. 圆的内部点与圆心的距离小于半径,外部点与圆心的距离大于半径。
三、圆的元素1. 圆心:圆心是圆的核心,标志着整个圆的位置。
2. 半径:半径是从圆心到圆上任意一点的线段,所有半径的长度相等。
3. 直径:直径是连接圆上两个点且通过圆心的线段,直径等于半径的两倍。
4. 圆周:圆上所有点组成的曲线称为圆周,并围绕着圆心。
5. 弧:圆周上的一段连续的曲线部分称为弧,两个端点分别为弦。
四、圆的相关定理1. 弧度与弧长的关系:弧度是角度的一种衡量方式,在圆内以半径长度作为圆心角所对应的弧长为1弧度。
2. 圆的面积:圆的面积公式为πr²,其中r为半径。
3. 圆周长:圆的周长公式为2πr,其中r为半径。
4. 切线定理:一个切线与半径所构成的角为直角。
5. 弧长定理:在同一圆周上的两个弧所对应的圆心角相等时,它们所对应的弧长也相等。
总结:圆是几何学中重要的基本概念之一,它具有独特的定义和特性。
除此之外,掌握圆的元素和相关定理对于解决与圆相关的问题具有重要意义。
因此,对于圆的知识点进行归纳总结,有助于我们更好地理解和应用圆的概念。
圆的知识点总结(整理版)
所对的弦相等。
C
C
D
E
③在同圆或等圆中,若两条弦相等,则它们所对的圆心角相等,所对的弧相等。 归纳:在同圆或等圆中,圆心角、弧、弦、弦心距、圆周角中有一组量相等,
A 40° O
?B
?
A
?B O
55° O A
B
65°
那么它们所对应的其余各组量也相等。
1.如图 1,AB 是⊙O 的直径,弧 BD=弧 CD,∠BOD=60°,
∠ADC=50°,则∠ABD=
,∠CEB=
.
D
7. 如图,△ABC 内接于⊙O,AC 是⊙O 的直径,∠ACB=500,
点 D 是 BAC 上一点,则∠D=______.
4、圆周角的性质
1、圆周角定理:同弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的
即:∵在⊙ O 中,
∴
.(
。 )
10.如图,△ABC 的 3 个顶点都在⊙O 上,直径 AD=4,∠ABC=∠DAC,求 AC 的
长。 A
D
B
C
2、圆周角定理的推论:
推论 1:①同弧或等弧所对的圆周角
;
②同弦所对的圆周角
,等弦所对的圆周角
D
C
;B
O A
③同圆或等圆中,相等的圆周角所对的
弧
;
推论 2:半圆或直径所对的圆周角是
___;90度的圆周角所对的弧是
__,所对的弦是__。
即:在⊙ O 中,∵ AB 是直径
或∵ C 90
第二十四章《圆》小结
(一)圆的有关概念 1、圆(两种定义):①
;
② 2、圆的确定条件: 圆心确定
;
,半径确定
;
圆的几何知识点总结
圆的几何知识点总结一、圆的基本概念1. 圆的定义在几何学中,圆是由平面上所有与给定点距离相等的点组成的集合。
这个给定点称为圆心,所有与圆心距离相等的点到圆心的距离称为半径。
圆通常用一个大写字母表示,圆心用字母O表示,半径用小写字母r表示,圆的周长用C表示,圆的面积用A表示。
2. 圆的常见性质(1)圆的周长公式:C = 2πr(2)圆的面积公式:A = πr^2(3)圆的直径:圆的直径是通过圆心的、与圆的周相交的线段,它的长度是圆的半径的两倍。
(4)圆与角度:圆被360°等分,而圆周上的角通常用弧度来表示,1弧度等于圆的半径所对应的圆心角所对应的圆周弧长。
3. 圆的相关概念(1)内切圆:一个圆与给定的多边形的每一条边都相切,且圆的内部与多边形的外部相离。
(2)外接圆:一个圆与给定的多边形的每一条边都相切,且圆的外部与多边形的内部相离。
(3)相似圆:如果两个圆的半径之比相等,则这两个圆称为相似圆。
二、圆的相关定理1. 圆的同位角定理(1)同位角定义:在两条直线被一条过它们的第三条直线割成的八对角中,对于同一边的两个角,如果它们的顶点在同一圆周上,则它们是同位角。
(2)同位角定理:同位角相等。
2. 圆的弧长定理(1)角的弧度定义:平面上的一个角有一条初始射线 r=OA 和另一条终结射线 s=OB 共面原点 O 及 A, B 两点,其中 O 点是 A 点到 B 点的初级端点,射线 r=OA 包含在判断顺序或逆序下,射线 s=OB 包含判断相等所需要一条旋转重叠射线 s=OB。
(2)弧长定理:角度的度量和弧度的度量可以互相转换,1弧度的弧长等于半径长。
以上是本文对圆的相关知识点的总结,包括圆的基本概念、圆的相关定理等方面。
希望这些知识点对大家有所帮助,让大家对圆有一个更深入的理解。
同时,也希望大家在学习数学知识的过程中多加练习,这样才能更好地掌握知识点,提高数学水平。
圆的知识点总结归纳
圆的知识点总结归纳圆是几何学中最基本也是最重要的概念之一,它在生活中随处可见,应用广泛。
本文将从圆的定义、性质、相关定理以及应用等方面进行总结归纳。
一、圆的定义圆是由平面上距离某一定点(圆心)相等的所有点构成的图形。
二、圆的性质1. 圆心和圆的关系:圆的任意一点到圆心的距离相等。
2. 圆上任意两点之间的关系:圆上任意两点到圆心的距离相等。
3. 圆的直径:通过圆心的两个互相垂直的直线段称为圆的直径,直径的长度是圆的最大长度。
4. 圆的半径:圆的半径是由圆心到圆上任意一点所组成的线段,半径的长度是圆的特定长度。
5. 圆周:由圆上所有的点组成的曲线称为圆周,圆周是圆的重要组成部分。
三、圆的相关定理1. 圆心角定理:圆心角的度数等于其所对应的弧上的弧度数。
2. 弧长公式:弧长等于弧所对的圆心角的弧度数除以360度再乘以周长。
3. 弧与弦的关系:两个互相垂直的弦所对应的弧等于其所对应的圆心角的一半。
4. 弦与切线的关系:切线与其所对应的弦垂直,并且切线与半径的夹角等于所对应的弦与半径的夹角。
5. 切线定理:从圆外一点引圆的两条切线相交所决定的弦,其两端作角的正切等于该点到圆心的距离除以圆的半径。
四、圆的应用1. 圆的测量:通过测量圆的直径、半径、弧长等参数,可以计算出圆的面积和周长。
2. 圆的描绘:利用圆的性质,可以在平面上准确地绘制出圆的形状,常见于建筑设计、机械制图等领域。
3. 圆的运动:机械系统中的转动运动常常套用圆的概念,通过控制圆的半径和角速度,实现物体的旋转。
4. 圆的光学应用:在光学系统中,例如望远镜、显微镜、摄影镜头等,通过对圆形透镜的设计和使用,可以实现光的聚焦、放大等功能。
5. 圆的几何推理:在几何证明中,圆的性质经常被应用,例如通过利用切线定理证明两条直线平行。
综上所述,圆作为几何学中重要的概念之一,其定义、性质、相关定理以及应用十分广泛。
对于学习和理解圆的知识点,我们可以通过理论的学习和实际的应用相结合,加深对圆的理解和应用能力,进一步发展几何学和数学的相关知识。
圆的知识点总结归纳
圆的知识点总结归纳圆是几何学中的基本概念,它在我们日常生活和学习中都扮演着重要的角色。
本文将对圆的定义、性质和相关公式进行总结归纳,以帮助读者更好地掌握圆的知识。
一、圆的定义圆是由平面上的一点到另一点距离恒定的所有点的集合。
这个恒定的距离被称为圆的半径,用字母r表示。
圆心是距离其他点最远的点,用字母O表示。
二、圆的性质1. 圆的直径:圆上经过圆心的一条线段,长度等于圆的半径的两倍。
直径用字母d表示。
公式:d = 2r2. 圆的周长:圆上任意一点到圆心的距离等于半径的弧长。
圆的周长也被称为圆的周长,用字母C表示。
公式:C = 2πr,其中π是一个数学常数,约等于3.14159。
3. 圆的面积:圆的面积是指圆内所有点的集合。
圆的面积用字母A表示。
公式:A = πr²。
三、圆的相关公式1. 弧长公式:根据圆心角和半径可以计算弧长。
公式:L = 2πr(θ/360°),其中L表示弧长,θ表示圆心角的度数。
2. 扇形面积公式:根据圆心角和半径可以计算扇形的面积。
公式:A = (πr²θ)/ 360°,其中A表示扇形的面积,θ表示圆心角的度数。
3. 弦长公式:根据夹在圆上的圆心角和半径可以计算弦长。
公式:L = 2r*sin(θ/2),其中L表示弦长,θ表示夹在圆上的圆心角的度数。
四、圆的应用1. 圆的几何证明:在几何证明中,圆的性质经常被应用,例如利用圆的切线性质证明两条直线垂直等。
2. 圆的平面几何问题:在平面几何问题中,常常需要根据圆的性质求解,例如判断点是否在圆内、判断两个圆的位置关系等。
3. 圆的应用于实际问题:在实际生活中,圆的性质和公式也有广泛应用,例如计算圆柱体的表面积和体积,设计轮胎的尺寸等。
综上所述,圆是几何学的基础概念,具有许多重要的性质和公式。
通过深入理解圆的定义和性质,我们可以更好地应用它们于数学问题和实际生活中。
希望本文的总结和归纳能够帮助读者更好地掌握圆的知识。
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E F D
B
C
圆周角定理
圆周角定理:同一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半
即:∵∠AOB 和∠ACB 是
所对的圆心角和圆周角
∴∠AOB=2∠ACB 圆周角定理的推论:
推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧是等弧
即:在⊙O 中,∵∠C、∠D 都是所对的圆周角
C
O
B
D
A
B
C
O
A
E
D
O
B A
弧长、扇形面积公式
(1)弧长公式: l
n R
O
(2)扇形面积公式:
S 18n0 R2 1 lR
360 2
A
S
l
B
总结归纳:《 圆》的知识考点
圆与三角形、四边形一样都是研究相关图形中的线、角、周长、面积等知识。包括性质定理与判
定定理及公式。
一、圆的有关概念
动
d>R+r d=R+r R-r<d<R+r d=R-r d<R-r
d Rr
图4
dr R
图5
d
R
r
图1
d
R
r
图2
d
R
r
图3
垂径定理: 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧 推论 1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;
(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧
S 圆= r2 ,
S 扇形= nr 2 ,或 S 扇形= 1 lr
360
2
(即 S 扇形= nr 2 = 1 lr )
360 2
S 圆锥= r底面圆l母线
hing at a time and All things in their being are good for somethin
3、求面积的方法 直接法→由面积公式直接得到 间接法→即:割补法(和差法)→进行等量代换
与圆有关的计算
一、周长:设圆的周长为 C,半径为 r,扇形的弧长为 l,扇形的圆心角为 n. ① 圆的周长:C=2πR;②扇形的弧长: l n r 。 180
例题 1.(05 崇文练习一)某小区建有如图所示的绿地,图中 4 个半圆,邻近的两个半圆相切。两位老人同时出
发,以相同的速度由 A 处到 B 处散步,甲老人沿 AADA1、AA1、EA2 AA2FB 的线路行走,乙老人沿 AACB 的线路
圆内接四边形
圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角互补,外角等于它的内对角。
C
即:在⊙O 中,∵四边形 ABCD 是内接四边形
∴∠C+∠BAD=180° B+∠D=180°
∠DAE=∠C
B 切线的性质与判定定理 (1)判定定理:过半径外端且垂直于半径的直线是切线
O
B
A
M
D
A
E
hing at a time and All things in their being are good for somethin
hing at a time and All things in their being are good for somethin
圆的总结
集合:
圆:圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合;
圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合;
圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合
轨迹:
切线的判定→两种思路:①连半径,证垂直;②作垂直,证半径
四、点、直线、圆与圆的位置关系
1、点与圆的位置关系
位置关系
数量关系
点在圆外
d>r
点在圆上
d=r
点在圆内
d<r
2、直线与圆的位置关系: 位置关系 相离 相切 相交
3、圆与圆的位置关系: 位置关系 外离 外切 相交 内切 内含
数量关系 d>r d=r d<r
1、圆。
→封闭曲线围成的图形
静(集合)
2、弦、直径、切线。→直线
3、弧、半圆。
→曲线
4、圆心角、圆周角。
5、三角形的外接圆、外心。 →用到:线段的垂直平分线及性质
6、三角形的内切圆、内心。 →用到:角的平分线及性质
二、圆的有关性质(涉及线段相等、角相等,求线、角)
轴对称 1、圆的对称性。→
A
圆心角定理
C
D
O
A
B
O
E
C
D
B
圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所 对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等 此定理也称 1 推 3 定理,即上述四个结论中, 只要知道其中的 1 个相等,则可以推出其它的 3 个结论也即:①∠AOB=∠DOE ②AB=DE
③OC=OF ④ BA A EA D
O A
以上共 4 个定理,简称 2 推 3 定理:此定理中共 5 个结论中,只要知道其中 2 个即可推出其它 3 个结论,即:
①AB 是直径 ②AB⊥CD ③CE=DE ④ BA C BA D ⑤ AAC AAD
推论 2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。 即:在⊙O 中,∵AB∥CD
hing at a time and All things in their being are good for somethin
例题 3.(06 芜湖)已知如图,线段 AB∥CD,∠CBE=600,且 AB=60cm,BC=40cm,CD=40cm,⊙O 的半径为 10cm,从 A 到 D 的表面很粗糙,求⊙O 从 A 滚动到 D,圆心 O 所经过的距离。
例题 4.如图,一个等边三角形的边长和与它的一边相外切的圆的周长相等,当这个圆按箭头方向从某一位置沿等边三角形的三边作无滑动
二、面积:设圆的面积为 S,半径为 r,扇形的面积为 S扇形 ,弧长为 l.
①圆的面积: S r2
②扇形的面积: S扇形
n r2 360
1 lr
2
③弓形面积:
S弓形 S扇形 SA
例题 1.(05 丰台练习二)如图,△ABC 内接于⊙O,BD 是⊙O 的直径,如果∠A=120°,CD=2,则扇形 OBAC 的面积是____________。 例题 2.(江西省)如图,⊙A、⊙B、⊙C 两不相交,且半径半径都是 0.5cm.图中的三个扇形(即三个阴影部分)的面 积之和为( )
B
∴PA·PB=PC·PA
ห้องสมุดไป่ตู้
(2)推论:如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项。
C OE A
D
即:在⊙O 中,∵直径 AB⊥CD
∴ CE 2 DE 2 EAAEB
(3)切割线定理:从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条
线段长的比例中项
D
B
O
即:在⊙O 中,∵PA 是切线,PB 是割线
数量关系 d>R+r d=R+r
R-r<d<R+r d=R-r d<R-r
五、正多边形和圆
1、有关概念
正多边形的中心、半径、中心角及其度数、边心距
2、方法思路:构造等腰(等边)三角形、直角三角形,在三角形中求线、角、面积。
六、圆的有关线的长和面积。
1、圆的周长、弧长
C=2 r,
l= nr
180
2、圆的面积、扇形面积、圆锥的侧面积和全面积
旋转直至回到原出发位置时,则这个圆共转了( )圈。
A 4 B 3 C 5 D 3.56.
例题 5.(08 大兴二模)如图,一个人握着板子的一端,另一端放在圆柱上,某人沿水平方向推动板子带动圆柱向前滚动,假设滚动时圆柱与
地面无滑动,板子与圆柱也没有滑动.已知板子上的点 B(直线与圆柱的横截面的切点)与手握板子处的点 C
两圆公切线长的计算公式: (1)公切线长:在 Rt△O1O2C 中,
A
O1
O2
AB 2 CO12 O1O22 CO22
(2)外公切线长:CO2 是半径之差;
B
内公切线长:CO2 是半径之和
圆内正多边形的计算
(1)正三角形
在⊙O 中 △ABC 是正三角形,有关计算在 Rt△BOD 中进行,OD:BD:OB= 1 : 3 : 2
B
∴△ABC 是直角三角形或∠C=90°
注:此推论实是初二年级几何中矩形的推论:在直角三角形中斜边上的中
半的逆定理。
C
A O
线等于斜边的一 C
弦切角定理: 弦切角等于所夹弧所对的圆周角 推论:如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等。 即:∵MN 是切线,AB 是弦
∴∠BAM=∠BCA N
∴ PA2 PC APB
P
C
A
(4)割线定理:从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交
点的两条线段长的积相等(如上图)
A
即:在⊙O 中,∵PB、PE 是割线
∴ PC APB PDAPE
圆公共弦定理:连心线垂直平分公共弦
D
E
P
O
C
B
即:∵⊙O1、⊙O2 相交于 A、B 两点
∴O1O2 垂直平分 AB
hing at a time and All things in their being are good for somethin
A cm2 B cm2 C cm2 D cm2
12
8
6
4
例题 3.(08 大兴)北京市一居民小区为了迎接 2008 年奥运会,计划将小区内的一块平行四边形 ABCD 场地进行绿化,如图阴影部分为绿化