我与小动物交朋友

我与小动物交朋友

2017-08-02二年级一开始，我便要学生写日记。

一段时间过去了，班上大多数同学的日记中流露出种种灿烂的童真，时不时逗得我哈哈大笑。

于是，我在班上成立了步步高文学社，通过开展各种各样的活动，引导学生观察生活、感悟生活。

一次，我用了两周的时间，引导学生以我与小动物交朋友为主题开展活动。

让学生观察小动物、饲养小动物，与它们交朋友，然后把观察到的、想到的写下来。

下面，就让我们随着一颗颗童稚的心，去亲近亲近大自然赋予我们的小精灵吧！想自由的蜗牛下午放学后，语文老师要我们到野外去捉几只蜗牛养一养，还要我们与它交朋友，看看它是怎样行走，怎样吃饭，怎样睡觉的。

我回家一写完作业，便拿着瓶子去找蜗牛。

刚走到我家院子的墙角边，啊，正好有一只蜗牛在那儿工作——来回不停地画着地图呢！。

我赶紧捏住蜗牛放进瓶子里，可再一看，早已不见了它的身影，原来它把身子躲进坚硬的城堡里面了。

蜗牛该吃饭了，它把头从硬壳里伸出来，头上两根细长的触角，像两根会伸缩的魔棒。

蜗牛吃饭时，总是一小口一小口地吃，非常慢。

过了大约五六分钟，它才吃饱。

刚一吃完，它便又开始上厕所了，它排出的大便很细很细，而且非常黑，就像在瓶底画了一条线。

我小心地帮它把大便倒出瓶子，然后又静静地坐在旁边，想看看它有什么特长表演，可它就是不理我，只顾自己画地图，一点儿也不觉得累！它走起路来慢腾腾的，走一节手指头那么长的路，就要用去一两分钟，有时走累了，它还会停下来休息一会儿。

尽管它走这么慢，可每当我去干别的事时，它便想溜走。

你看，它一会儿竟爬到了瓶子的顶口，我真怕它越狱而逃，赶快把瓶子摇了摇，它一个跟斗栽到了瓶底。

原来它也想自由啊！简评：小作者主要观察了蜗牛是怎样吃饭、上厕所的，在细致的描写中时不时流露出灿烂的童心。

你瞧，正好有一只蜗牛在那儿‘工作’——来回不停地‘画’着‘地图’呢！、可它就是不理我，只顾自己画‘地图’，一点儿也不觉得累！、我真怕它越‘狱’而逃，文章也因此显得韵味无穷！谁也欺负不了的蜗牛今天下午上语文课时，老师要我们回家后捉几只蜗牛养一养。

我一回家，便在院子里捉到了三只蜗牛。

我把它们放进一个玻璃瓶子里，再在里面放一些嫩嫩的青草。

它们三个在瓶子里自由自在地玩耍，瞧！其中一只蜗牛伸出了小脑袋在东张西望哩！它头上的两根触角像电视天线，身上穿的衣服像

坚硬的盔甲，很硬。

我想，如果别的动物来侵犯时，它只要把脑袋缩进去。

别的动物就再也别想欺负到它了。

简评：小作者抓住一只蜗牛来写，写得很形象，伸出了小脑袋在东张西望哩！、两根触角像电视天线、身上穿的‘衣服’像坚硬的盔甲，很硬，特别是最后还渗透进了作者天真的推测——它只要把脑袋缩进去。

别的动物就再也别想欺负到它了，又为文章平添几分童趣！不讲卫生的蜗牛有一天，一位同学给了我一只蜗牛。

我高兴得不得了，一直把它当宝贝，还特意安排它住在一幢豪华的别墅——一只空鞋盒子里。

每天放学后我都要给它喂几片嫩菜叶，可它一吃完就到处大便，一点也不讲卫生，害得我经常为这而挨妈妈的训。

我真烦它这一点，但我是它的主人，没办法，还得耐着性子给它打扫干净。

简评：文章贵在写出真情实感。

这篇小短文就写得很真实，开始我高兴得不得了，一直把它当宝贝，还特意安排它‘住’在一幢豪华的别墅里，后来由于它到处大便，又令我真烦它这一点，但我是它的主人，没办法，还得耐着性子给它打扫干净，多么真实而朴素的童真啊！黑妹妹与小笨笨我家养有两条金鱼，一条金鱼的头是黑色的，身材很苗条，看上去真惹人喜爱，我

把它叫黑妹妹。

她在鱼缸里很轻松地游来游去，只要一看见食物落下来就去抢着吃，一口可以吃一颗食。

现在她的肚子鼓鼓的，成了要生孩子的黑大嫂了，我也不知道她是真的要生孩子了呢，还是吃得太多了的原因。

而另一条金鱼全身红通通的，脑袋和身体一样粗，看上去就是一副笨样子。

我撒到鱼缸里的食物它一口都吃不着。

总是被黑妹妹给抢走了。

见他这么笨，我也懒得给它取名字，干脆就叫它小笨笨吧！小笨笨吃食最有趣了，比方说，从水上飘下一颗食来，它吃不着，就去吃那颗食冒出的小泡泡。

结果可想而知，它的嘴刚一接近气泡，气泡就炸开了。

所以小笨笨每次吃的都是空气，每次只吃空气难道真的一点也不饿吗？我真希望这条小笨笨快点长，长聪明些、机灵些！简评：小作者用对比的手法来写两条小金鱼，写出了各自的特点。

一位是苗条机灵的黑妹妹，一位是专门吃气泡的小笨笨。

但不管是黑妹妹还是小笨笨，我都把它们当作了自己的好朋友，你看，他还替小笨笨操心呢——每次只吃空气难道真的一点也不饿吗？我希望这条‘小笨笨’快点长，长聪明些、机灵些！看你还贪不贪我家有两条可爱的小金鱼，一条是红色的，一条是白色的。

红色的安静温顺，白色的调皮好动。

每当喂食的时候，白色的小金鱼头一扭，飞快地迎着食物游过去，一口便吞进了肚里。

而红色的小金鱼跟在白色的金鱼后，慢条斯理地朝那颗食游去，结果每次都落了空，只能在水底捡几颗白金鱼吃剩的，真是可怜极了！终于有一天，我把食物喂得太多了。

白色的小金鱼由于抢得太多，被撑死了，只剩下那条红色的小金鱼一个了。

尽管我少了一条小金鱼，但心里还是气愤地说：看你还贪不贪食！简评：小作者用对比的手法写出了两条金鱼吃食时的不同情形。

白色的小金鱼是一口便吞进了肚里，而红色的小金鱼则慢条斯理的。

并且文章处处都流露出了我真实的感受：当红色的小金鱼只能在水底捡几颗白金鱼吃剩的时，觉得它真是可怜极了！；当白色的金鱼由于吃得过多被撑死了后，尽管我为少了一条小金鱼而感到可惜，但心中还是很气愤——看你还贪不贪食！快活的小金鱼今天中午吃过饭后，妈妈带着我去买金鱼。

一到金鱼摊前。

啊，金鱼的样品可多了,我该要哪一条呢？我看了看一个又大又圆的鱼缸,鱼缸里放了两条又胖又大的金鱼，它们的眼睛转来转去的真可爱！尾巴像两把小剪刀在水里摆动着。