铅笔与童话作文400字_三年级童话作文300字
【三年级】童话作文400字 学习用品的争吵
【三年级】童话作文400字学习用品的争吵学习用品的争吵
小明和小红是好朋友，他们一起上三年级。
新学期刚开始，妈妈给他们买了新学习用品，小明和小红都很喜欢。
小明用深蓝色的笔盒，里面是红笔、黑笔、蓝笔、铅笔和尺子。
小红用粉色的笔盒，里面是绿笔、黄笔、紫笔、铅笔和橡皮。
小明和小红一起做作业，突然小红跑过来说：“小明，借我一支红笔好吗？”
小明想了想，他觉得这支红笔是他最喜欢的颜色，不想借给小红。
于是他把红笔放到一旁，说：“对不起，我没有多余的红笔。
”
小红生气地说：“你太自私了，我们都是好朋友，应该互相帮助。
”
小明也很生气：“我又不是不帮你，我可以借给你其他颜色的笔啊。
”
小红摇了摇头：“我只想用红笔。
”
他们一直吵到上课铃响了，老师发现了他们的争吵，便让他们谈一谈。
小明说：“我不想借给小红红笔，因为它是我最喜欢的颜色。
”
老师问他们：“你们为了一支红笔吵了这么久，是值得的吗？”
小明和小红都低下了头，他们觉得自己太小气了。
老师说：“你们是好朋友，应该互相帮助。
如果你们需要帮助，应该互相支持。
这是友谊之间最重要的财富。
”
小明和小红听了老师的话，心里很愧疚，他们拥抱在一起，很快地成为好朋友。
从此以后，小明和小红不再为了一支笔而争吵，他们学会了分享。
他们变成了最好的朋友，每天一起上学，一起学习，一起玩耍，度过了快乐的三年级。
文具盒里的童话作文【小学三年级400字】
文具盒里的童话
夜深人静，我沉浸于梦境中。
突然一阵狂风刮来，我的钢笔、铅笔、橡皮、直尺、两用笔都跳动起来了。
哇！你看那支两用笔一下蹦出来：它昂首挺胸，还摆了一幅要打人的样子呢！真搞笑！
钢笔点点飞着插在了地上，说：“看，我还会地圈子呢，以后要向我学习！”
“切，真臭美！”铅笔头大摇大摆地走了出来，“我才是文具中的超级之王！”
“呦！呦！呦！”一个声传来，直尺哥来了，“你算老几？这是王中之王大赛，你个烂笔头还好意思加入我们的赛区！”
“不要太得意，你能算得上老几！”橡皮哥哥弹着吉它走了过来，“不要太高兴，这是我们的共同社区。
”
“我会钻地圈武功！”
“那我还会小李飞刀嘞！”
“来呀！我俩来比划比划！”
“比就比，谁怕谁！”
“嗖嗖！”乒乒乓乓！”“砰啪！”两方都打得伤痕累累。
文具盒妈妈说：“不要吵了！你们各有各的用处，小主人缺了哪一个都不行，只有齐心协力才能帮助小主人做好每一件事。
”
“太好了”他们欢呼了起来！又回到了文具盒妈妈的温暖怀抱里。
[一只铅笔写一篇作文400字作文400字作]我是一只爱写作的铅笔
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[一只铅笔写一篇作文400字作文400字作]我是一只爱写作的铅笔各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一支铅笔作文以前，我一直认为命运是天注定的，谁也改变不了。
但三年级的一个星期六，我的看法被彻底改变了。
那个星期六，我正在上网，突然我看到了一张图片，图片上是一位戴着墨镜，拿着盲杖的盲人先生，但他西装革面，像一位有钱人。
他告诉我们，十年前他还是一位拾荒者，而十年后的今天，他已经成为了一家公司的大老板！这都是应为他听到了一篇名为《一支铅笔有多少种用途》的文章。
我查到了这篇文章，他把一支铅笔的用途讲到了几十甚至上百种！比如：一直普普通通的铅笔除了有些字这一种最基本的用途之外，还可以在上台演出时充当画眉笔，把铅芯抽掉可以当吸管用，一支尖尖的铅笔在关键时刻可以防身用，铅笔芯磨成粉可以当润滑粉......这篇文章告诉我们，连一直不起眼的铅笔都有这么多用途，那么我们的耳朵，嘴等器官又有多少种用途呢？而这每一种用途都能让我们生存下去。
从那以后我明白了，命运是自己创造的，你自己的命运只能你自己决定。
用小鸟,铅笔,大树为主人公写一篇作文400字森林里住着一只小兔子，但它有一个不好的习惯——挑食。
一天中午，小兔子回到家，准备吃午饭。
妈妈说：“宝贝，快来吃饭吧，今天有好吃的大白菜哦！”小兔子嘟囔着：“啊？我想吃蘑菇！不想吃白菜！”妈妈说：“整天吃蘑菇，会营养不均衡的！”小兔子说：“我管它什么营养不营养的，反正我就要吃蘑菇！”妈妈无可奈何，只好跟它去采蘑菇。
有一天，小兔子要跟小猴比赛。
可它跑不到一会，就晕倒在地。
小猴看到了，立即拨打了120。
小兔子醒来了，它发现自己正躺在医院里，旁边坐着妈妈和大夫。
妈妈说：“小兔子，看，这就是营养不均衡的后果。
”大夫说：“你是因为营养不均衡才会晕倒在地，你平时一定很挑食吧”小兔子点了点头。
“你回去休息一周就好了，记住，一定不要挑食了。
【三年级】编写童话故事作文400字 骄傲的铅笔
【三年级】编写童话故事作文400字骄傲的铅笔《骄傲的铅笔》
从前，有一个小铅笔，他总是自认为自己是画画的王者，其他颜料都不如他。
每当他画出一幅漂亮的画作，都会高高在上地炫耀自己的美丽。
他总是说：“我的线条最优美，我的颜色最鲜艳，没有我，画作就不完美。
”
一天，有一位小画家来到了铅笔所在的画板上。
小画家拿起铅笔，开始在画纸上轻轻地轮廓勾勒，小画家精心地给铅笔加上了一些颜色，让铅笔与其他颜料搭配得十分和谐。
画家还加上雄鹰、飞鸟和蝴蝶等画面，使整个画作生动而有趣。
从此以后，小铅笔变得谦虚了许多，他明白了，只有团结合作，每个人都发挥自己的特长，才能画出一幅最美丽的画作。
他也学会了欣赏其他颜料的美丽，和大家一起努力，一起创作。
小铅笔的心里变得温暖而充实，他从此不再自以为是，而是更加努力地助力于画作的完美。
每一幅画作都因为有了小铅笔的加入而变得更加欢快和鲜艳。
自此以后，小铅笔与其他颜料们相互尊重，相互合作，创作出了无数美丽的画作，他也因此得到了更多的赞赏和认可。
所以，我们应该像小铅笔一样，不要骄傲自满，应该团结合作，共同努力，才能创造出更加美好的事物。
文具童话作文
文具童话作文一、前言文具是我们日常生活中不可或缺的一部分，它们为我们提供了方便和效率。
但你有没有想过，这些看似平凡的文具也有自己的故事和童话呢？在这篇文章中，我将为大家分享我所想象的文具童话故事，希望能为读者带来一些乐趣和启示。
二、故事1：钢笔公主从前，有一个美丽的钢笔公主，她的笔身是金色的，笔尖是银色的。
她生活在一个充满诗意和浪漫的世界中，每天都能写下让人心醉的诗歌和文章。
然而，这个世界也有着黑暗的一面。
每当有人想利用她的力量发泄怨气或损害他人时，钢笔公主就会流泪。
她懂得每个人心中都有善与恶，但是她希望每个人都能用她的力量写下美好的事物，而不是沉溺于恶劣的行为。
在这个故事中，钢笔公主代表的是富有力量的话语和思想，我们应该珍视它们的力量，不要用来伤害他人，而应该用来创造美好。
三、故事2：橡皮君王橡皮君王是一个聚合了众多小橡皮的大王，他拥有强大的力量，可以让它的子民变形。
他非常喜欢有创意的人，并且鼓励他的子民尝试新的形状和变化。
然而，有些人并不喜欢变化，他们认为只有传统形状的橡皮才是最好的。
这些人逐渐破坏了橡皮王国的稳定和和谐。
与此同时，有一个年轻的橡皮，他拥有独特的想法，并且能够通过变形打败那些破坏者。
他最终成为了橡皮君王的继承人。
这个故事告诉我们，如果我们要创造出更好的世界，我们必须接受变化和创新，并且不断提高自己的能力来迎接未来的挑战。
四、故事3：文具之舞有一天，所有的文具开始跳起了舞，它们各自表演着自己的特点和技能，造成了一场精彩的演出。
钢笔公主写下优美的文字，橡皮君王变形呈现出神奇的形状，尺子小姐展示着自己的度量和精确性。
但是，有一个文具却没有加入这场盛大的演出。
他是一个名叫“简笔”的小伙子，他觉得自己不够出色，不能和其他文具一起舞动。
但是，他的朋友们看到了他的潜力，并且鼓励他展示自己的舞蹈技巧。
于是，“简笔”开始表演自己的能力，他能够写下快速简便的字母和华丽的手书字体。
最终，他成为了文具之舞的主角之一。
铅笔童话作文400字10篇
铅笔童话作文400字铅笔童话作文400字10篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的铅笔童话作文400字10篇，希望能够帮助到大家。
铅笔童话作文400字篇1铅笔和钢笔本来是一对好朋友，它们都住在笔盒爷爷的家里。
有一天，它们在争论，到底谁更优秀，主人到底更喜欢谁。
铅笔说：“主人从小就用我学习写字、画画。
主人喜欢我多一些。
”钢笔说：“主人现在都是用我做作业、签名。
主人更喜欢我！”“主人喜欢我！”“主人更喜欢我！”铅笔和钢笔越吵越凶，这对好朋友竟然大动干戈，动手打起来了。
它们都受伤了，铅笔的笔尖石墨芯断了，钢笔的墨水也涌出来了。
这时，主人打开笔盒，铅笔和钢笔都争先恐后地往主人手里挤。
主人见铅笔的笔尖芯断了，又见钢笔冒水了。
怒气冲冲地说：“你们怎么搞的，需要你们时，就都出毛病了。
”说完把他们丢到一边，找其他笔了。
这对好朋友伤心地抱在一起哭了。
这时，笔盒爷爷语重心长地说："你们各有各的优点，用铅笔写错了，可以修改，用钢笔可以持久不褪色，各有各的用途呀。
何必争来吵去呢，还不是两败俱伤？自我反省，互相欣赏，才能和睦相处。
"铅笔和钢笔听了笔盒爷爷的话，不再争宠主人，各自踏踏实实做好自己的事，不再争吵。
铅笔重新找卷笔刀削好笔尖，钢笔则上好墨水，擦干净。
它们又乖乖的陪在主人身边了。
铅笔童话作文400字篇2丽丽的桌子上放着一支铅笔。
在她正在吃饭的时候，小老鼠可可偷偷摸摸地来到了桌上，他一看到铅笔就一口咬住了，使劲地往洞穴里面拖。
“可可，你可以放开我吗?”被拖走的铅笔无奈地说。
“不行，因为我家的桌子和椅子都坏了，我看你非常合适做新桌子和新椅子。
”可可说。
“好吧!”铅笔说，“不过你可以给我一次机会，让我画生前最后的一幅画吗?如果不画下它，那我的一生真是太遗憾了!”“好吧!”小老鼠回答。
精选铅笔童话作文400字3篇
铅笔童话作文400字精选铅笔童话作文400字3篇在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的铅笔童话作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
铅笔童话作文400字篇1铅笔、钢笔、橡皮、尺……是一家人，都住在铅笔盒里。
一天，它们争吵起来，它们在争论谁的功劳最大，铅笔说：“我的功劳最大，你们想一想，没有我，怎么会有人想到要把你们做出来呢?”钢笔第二个发言：“没有了我，铅笔字写下来，一擦就擦掉了，我写出来的字不容易消失，所以说，我也是功不可没的。
”橡皮生气地说：“没了我，错别字都擦不掉，那样，有了你们----铅笔和钢笔，又有什么用呢?所以说，你们是一群废物!我的功劳是最大的!”它们在不停地争吵着，最后尺意味深长地说：“你们的功劳都很大，人人都有自己的长处和短处，你们可不能小瞧别人啊!”铅笔妈妈、橡皮爸爸和钢笔儿子听了尺爷爷的话，难为情地低下了头，他们一起对尺爷爷非常后悔地说：“我们知错了，下次再也不会吵架了。
”尺爷爷开心地说：“没什么，每个人都会有错，只要知错就改就好，古人云：“人非圣贤，孰能无过，你们都是我的好孩子。
”从此，它们一家人过上了幸福和睦的生活。
铅笔童话作文400字篇2明明有一枝漂亮的铅笔、橡皮。
他们帮助小主人学习，过着幸福的生活。
一天早上，铅笔起来了，睁开眼睛，看见橡皮的`丑样，铅笔自言自语地说：“这个橡皮睡得像个死猪一样，长得一点都不漂亮。
”他以为自己才是最漂亮的，他哈哈大笑起来，他一笑，倒把橡皮吵醒了。
铅笔骄傲地说：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不会。
没有你，我一样也可以帮助主人学习，看看你的丑样，能和我相提并论吗？”橡皮生气了，冷冰冰地说：“没有我，你写错字谁帮你擦。
铅笔理直气壮地说：“没有我写字，你有的擦吗？”。
橡皮愤怒地说：“你写错字就别找我帮你擦，我以后不理你了。
【三年级】编写童话故事作文400字 骄傲的铅笔
【三年级】编写童话故事作文400字骄傲的铅笔骄傲的铅笔
从前，有一支铅笔，它非常骄傲，自认为是最好的。
它觉得自己的铅芯最黑，线条最
细而且握着它时感觉最舒服。
每次在学生手中优雅的舞蹈时都感觉非常荣耀。
它甚至傲慢
地认为其他铅笔不值得一提。
某天，一位老师带来了新的彩色铅笔画教具，而骄傲的铅笔并没有被选中。
它非常生气，认为自己应该是首选。
但是，很快它就意识到了自己的错误。
学生们使用新画笔的时候都露出了兴奋的表情。
他们创作的画作也更加多彩，更加生动有趣。
他们慢慢地意识到了铅笔的新魅力，也开始
重新欣赏其他铅笔所带来的美好。
最后，骄傲的铅笔明白了一个非常重要的道理：每个人都有自己的价值，我们应该尊
重他们，倾听他们的声音，而不是嘲笑他们或自以为是，因为也许你会错过一些重要的东西。
从那天起，骄傲的铅笔变得更加谦虚，开始欣赏并学习其他的铅笔。
它变得更加智慧，更加友善，并且尝试去变得更好。
最后，骄傲的铅笔成为了一位艺术家最重要的工具，而其独特的贡献也得到了高度赞赏。
【三年级】童话作文400字 学习用品的争吵
【三年级】童话作文400字学习用品的争吵一天，书包和铅笔盒在小明家的书桌上爆发了一场争吵。
书包是一个好学生，因此收拾得非常整洁，总是保持着干净清爽的状态。
他有一个宽大的主屋并且有很多的分隔层，可以有序地放置不同种类的书籍和文具。
书包经常被小明夸奖，并且每天都早早地藏在书桌上，静静地等待着小明的到来。
他希望小明能够爱护自己，好好利用他的空间，把自己变得越来越有用。
而铅笔盒则是一个淘气的调皮鬼，经常把自己弄得乱七八糟。
他的主屋很小很小，只能放下几本书，而且他总是把自己弄脏。
他经常和小明唱反调，不配合小明的使用。
他总是躲在角落里，不愿意和其他学习用品交谈。
铅笔盒觉得，要是自己没有这么小，没有这么脏，他一定能够被小明喜欢上。
一天，小明遇到了一些困难，书包和铅笔盒都在一旁静静地观察着。
小明不知道应该如何解决问题，他感到非常烦恼。
书包看在眼里，心里一动，他突然提出了一个建议。
他告诉小明可以从书包的一个特殊隔层里找到解决办法。
小明高兴地接受了这个建议，他打开书包的隔层，果然找到了解决问题的方法。
小明感叹着：“真是太棒了，我真的很幸运拥有你这个好帮手。
”铅笔盒听到了这句话，心里涌起了一阵酸酸的感觉。
他也想变得有用，也想得到小明的夸奖。
于是，他决定改变自己，不再淘气调皮。
他像书包一样整洁自己的主屋，他开始和其他学习用品交谈，并且愿意帮助小明。
他渐渐地变得和蔼可亲，温婉大方。
小明发现了铅笔盒的变化，他也惊讶不已。
小明和书包、铅笔盒之间建立了更加紧密的联系。
书包特殊的分隔层帮助了小明解决了好几个难题，而铅笔盒通过整洁自己、和其他学习用品交谈，成为小明最可靠的朋友。
从此以后，书包和铅笔盒之间没有了争吵，他们成为了亲密无间的好朋友。
他们一起帮助小明学习，一起度过了快乐而有意义的时光。
通过这次争吵，书包和铅笔盒都有了很大的成长。
他们明白了只有和其他学习用品团结合作，才能为小明提供更好的帮助。
他们也明白了只有改变自己，才能得到别人的认可和赞赏。
【三年级】童话作文400字 学习用品的争吵
【三年级】童话作文400字学习用品的争吵学习用品的争吵在一个小镇上，有一家书店叫“书香阁”。
书香阁门前有一块招牌，上面写着“书香宝贝，无限可能”，这是来自书香阁老板李叔叔的箴言。
书香阁里有各种各样的书籍、文具和学习用品。
最受孩子们喜欢的就是一柜子的彩色铅笔。
一天，彩色铅笔们突然发生了争吵。
红铅笔姐姐说：“我是最漂亮的，我的颜色鲜艳，可以给孩子们带来快乐和希望。
”绿铅笔妹妹说：“嘿，可别忘了我啊，我是最环保的，我的颜色清新，可以让孩子们保护环境。
”蓝铅笔哥哥说：“你们都别夸大自己，我才是最重要的，我的颜色大方、端庄，可以给孩子们提供坚实的支撑。
”黄铅笔弟弟说：“大哥，你才别自大呢。
我是最普通的，但我是最实用的。
我的颜色鲜艳，非常适合写作业和涂画。
”彩色铅笔们纷纷争吵起来，争辩着自己的重要性，不肯让步。
叔叔看到了这一幕，觉得很惊讶。
他决定让王老师，一位智慧的老师来解决这个问题。
王老师走进书香阁，听了彩色铅笔们的争吵，她微笑着说：“我理解你们的想法，你们每一个人都有自己的特点，都很重要。
正是因为你们有了不同的颜色，才让学生们在学习和创作时更有兴趣和乐趣。
”彩色铅笔们听完后，都变得安静下来。
他们明白了自己的重要性和存在意义。
从那以后，红铅笔姐姐、绿铅笔妹妹、蓝铅笔哥哥和黄铅笔弟弟再也不争吵了。
他们团结一心，为孩子们提供更好的学习用品。
不久之后，书香阁的业务更加兴隆，孩子们都喜欢来这里买彩色铅笔，因为彩色铅笔们给他们带来了快乐和创作的灵感。
从此以后，彩色铅笔们都和睦相处，互相帮助。
他们明白了只有团结一心，才能做到更好，为孩子们提供更好的学习帮助。
通过这个故事，我们明白了彩色铅笔们的争吵给孩子们带来了麻烦，也让彩色铅笔们意识到了彼此的重要性。
我们应该像彩色铅笔们一样，相互理解、团结一致，共同努力，为自己的目标和梦想奋斗！。
【童话作文】童话作文400字 文具盒里的争吵
【童话作文】童话作文400字文具盒里的争吵文具盒里的争吵从前，有一个小小的文具盒，里面住着一支铅笔、一支钢笔、一支彩笔和一支马克笔。
它们是最快乐的朋友，每天一起上学，一起玩耍。
最近他们之间开始了一场争吵。
一天早晨，他们吵得不可开交。
“我是最重要的！没有我，你们连字都写不好！”铅笔大声嚷嚷道。
钢笔也不示弱：“你肯定没搞清楚，我才是最重要的！没有我，你们连正经字都写不了！”彩笔耸耸肩：“你们都错了，我最重要！没有我，你们连颜色都没有！”马克笔插话道：“你们说什么都没用，只有我才是最重要的，没有我，你们只是普通的文具而已！”他们的争吵越来越激烈，他们各自生气地离开了文具盒。
铅笔自己坐在一旁冷静思考：“钢笔、彩笔和马克笔每个都对，他们都有重要的作用。
如果没有一个，我们的生活就会变得困难。
”铅笔忽然意识到自己和其他的文具都是和谐共处的一部分。
他们的争吵只是因为彼此都有了过度自负的念头。
铅笔决定找到其他的文具，向他们道歉和解。
他先去找了钢笔。
“钢笔，我想和你说声对不起。
”铅笔说。
“哦，不用道歉了，我们都有错。
”钢笔回答。
“是的，每个文具都有自己的价值和作用，我们应该团结合作，互相帮助。
”铅笔说。
“你说得对，我们应该一起努力。
”钢笔赞同地说。
他们走到彩笔的位置，铅笔真诚地向她道歉：“彩笔，我知道我们之间有误解，我想和你和好。
”“我也一样，我们应该团结合作。
”彩笔笑着回答。
他们找到了马克笔。
“马克笔，我们道歉，我们都知道你对于我们的重要性。
”铅笔声音里带着些许羞愧。
“是的，我听到你们住口后，我也意识到自己的过错。
我们应该互相帮助，而不是争个你死我活。
”马克笔感慨地说道。
他们终于明白，每个文具都有自己的价值和作用，每个人都应该互相尊重和合作。
从那天起，他们再也没有争吵过，变得更加团结友爱。
这个小小的文具盒也因为他们的和解而洋溢着欢声笑语。
每天早晨，他们一起出发，一起学习，一起成长。
他们明白，只有团结合作，他们才能让成为更好的文具，为世界带来更多亮丽和有趣的色彩。
三年级下册语文第五单元作400字童话作文
三年级下册语文第五单元作400字童话作文全文共9篇示例，供读者参考三年级下册语文第五单元作400字童话作文篇1一只狐狸是这片森林中大名鼎鼎，无人不晓的“撒谎鬼”，好多动物都被它的花言巧语骗到了老虎的口中。
老虎是这只狐狸的大哥。
只要每次老虎亲自出去打猎，都会带一些给狐狸小弟。
因此，它们就成了森林最可怕的动物，动物们一看见便纷纷逃走。
今天，一如既往，老虎在穴中休息，狐狸要外出溜达溜达，找到能吃的东西。
一只驴是从外地过来的，它早听说这里有一只狡猾的狐狸，它也提高警惕，防止狐狸和它的大哥一起出来。
驴边走边东张西望，在这里它也看到了美丽的风景，驴还有时用鼻子去闻药香，走着，走着，它来到了幽深的老林，驴一看，哇，这么多大而挺拔的松柏，驴边走边看。
“沙沙”驴停下了脚步，头上已经开始有汗了，它一看，前面的草丛在劝，它说：“谁呀?你出来，我不怕你!”狐狸跳出来，它说：“hi，驴朋友，你是不是从外地来的?”驴不慌不忙地说：“嗯!”狐狸说：“来，到我家中作客。
”驴一听，心里想。
这只死狐狸又想骗人了，反正我不信。
狐狸说：“既然你不答应，那我们一起散步散步。
”驴又想，这次我要把这只狐狸给弄死，为然它就要缠着我，更何况它活着，它会伤害更多的生命。
驴灵机一动以，便说：“我口渴了，去河边喝几口水，你呢?”狐狸满脸堆笑直点头。
来到河边。
狐狸喝了几口水，驴趁狐狸喝水，一脚把它踢下了河，狐狸淹死了。
动物们感谢驴杀了狐狸，动物们也知道：一贯说谎的人尽管说了多少好话，总有一些聪明的人是能识破的!只有诚实的人，才能得到别人真正的信任。
三年级下册语文第五单元作400字童话作文篇2标题:森林里的冒险在一个阳光明媚的早晨,我兴冲冲地跑到树林里去玩耍。
树林里到处都是青翠的树木,清脆的鸟鸣声在林间回响。
我深深地吸了一口新鲜的空气,高兴地唱起了小曲。
正当我在草地上打滚的时候,一只小鹿突然从树丛中窜了出来。
它身上的毛皮亮亮的,眼睛里闪烁着好奇的光芒。
我静静地观察着它,生怕惊走了它。
【三年级】童话作文400字 学习用品的争吵
【三年级】童话作文400字学习用品的争吵学习用品的争吵一天早上，学校的一名老师打开了门，发现课桌上的学习用品正在争吵。
铅笔对橡皮说：“你做什么都没有用，你只会擦掉我们写的东西。
”橡皮生气地回答：“我擦得掉你们的错误，帮助你们改正。
”而书本反驳道：“你们两个都不重要，我才是学习的核心。
”铅笔抱怨：“说什么核心，没有我们写字，你岂不是什么都不能写了？”橡皮生气地说：“我不仅能改错，还能擦掉不雅言谈。
”这时，笔盒进来打圆场，告诉他们：“不要争吵了，每个人都有自己的价值和作用。
铅笔能帮助我们把字写得整整齐齐，橡皮能帮助我们改正错误，而书本能帮助我们学习更多的知识。
每个人都是不可或缺的。
”铅笔和橡皮低下头，有些尴尬。
他们突然意识到，他们只是为了自己的重要性争吵，并没有想过其他人的感受和需要。
书本继续说：“我们应该互相尊重和合作，为了共同的目标努力。
每个人都有自己的特长和才能，我们的合作将会使我们变得更加强大。
”听了书本的话，铅笔和橡皮都觉得自己的行为太自私了。
他们决定停止争吵，开始互相配合，共同为学习添砖加瓦。
从那天起，铅笔和橡皮开始互相帮助，书本也给予他们更多的支持和鼓励。
大家一起努力学习，取得了更好的成绩。
通过这次争吵和反思，孩子们明白了每个人都有自己的价值和作用。
不同的人才和能力的结合才能带来更好的结果。
而互相尊重和合作是实现共同目标的关键。
最重要的是，我们要明白，在学习中不是谁强谁弱的问题，而是我们要懂得互相帮助和支持的重要性。
只有团结合作，才能取得更大的成功。
用文具编童话故事作文400字
用文具编童话故事作文400字用文具编童话故事作文400字1文具盒里有一个美妙的世界，那是几个学习用品的窝。
一天，铅笔对他的伙伴说：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小。
”“是呀，是呀!”橡皮说到，“我这么洁白的脸蛋，都被小主人用得乌起码黑，害得我没办法见人了，唉!”钢笔姐姐抢着说：“我的皮肤本来很多水分，可是现在小主人把我的水分都用完了，我这么干燥，谁碰一下我就会产生静电!”涂改带哥哥一碰钢笔姐姐。
“哎呀!果然有静电!”涂改带哥哥尖叫。
“我更惨，我的父母包括亲戚都被小主人弄死了，我本来肚子饱饱的自从我来到小主人身边时，我肚子里的东西就越变越少不知道哪天我也会死去。
”铅笔盒妹妹对他们说，“我比你们都小，可是我每天都要带着你们去小主人的学校，你们实在太沉了减减肥也好。
”在旁边睡觉的字典爷爷被他们的吵闹声吵醒了。
字典爷爷开口说：“你们不能怪小主人不好，当初主人要是没有买你们的话，说不定比现在的日子还要糟糕呢。
再说你们来这个世界上不是给人类做奉献的吗?说不定以后小主人就会知道自己哪里错了，会对你们好一点。
你们应该大大方方的，而不是像现在这么小气呀!”听了字典爷爷的话，他们心里好受多了。
用文具编童话故事作文400字2辰辰的铅笔素描画在市里得了大奖.晚上,他把那金灿灿的奖章放进心爱的文具盒里,很快就进入了甜甜的梦乡.文具盒里的铅笔先生、橡皮弟弟、转笔刀大哥一见小主人睡着了,就都来了精神.因为,他们看着那块金光闪闪的奖章,早就按捺不住地想戴戴了.可是,谁先戴呢?一场争论就这样开始了.橡皮弟弟先清了清嗓子,带着骄傲的语气说：“谁先佩戴嘛?那当然是我了!”“谁说是你了!谁说是你了!小不点儿!”转笔刀大哥怒发冲冠地说.“怎么就不是我了!”橡皮弟弟争辩道,“不知转笔刀大哥忘记没有,小主人在画画时,画错了,还不是我及时出马,擦掉了‘败笔’,才使得小主人重新作画.你看,我为此身子缩了这么大一截呢!我那原本洁白无瑕的皮肤也被弄得黑不溜秋了.”说到这儿,橡皮弟弟向大家扫了一眼,又接着说：“我看,就是我先戴吧!”“哼!那又怎么样!你想想,每次绘画前,主人最先用谁呀?还不是先用我把笔削好.你说说,没了我,小主人能动笔吗?”转笔刀大哥骄傲地说.一边说,一边就把身子往奖章那儿挪了挪.橡皮弟弟没想到这么快就遭到了转笔刀大哥的抢白.他气得火冒三丈,就要向转笔刀大哥撞去.一向沉默寡言的铅笔先生见两兄弟为了一个先后而争得面红耳赤,生怕这样闹下去会伤了兄弟间的和气,赶紧示意,让他们停止争吵.等他们平静后,铅笔先生语重心长地说：“其实,这次小主人获奖,两位都功不可没.要是没有转笔刀,我没‘心’作画;没有橡皮,我‘知错难改’,更画不出佳作了.那么,我就先退出吧!”听到这里,转笔刀大哥一下子愣住了,他和橡皮弟弟叽哩咕噜地说起来：“为了画这么一幅漂亮的画,铅笔那20厘米的身体只剩下不足5厘米了,他却一点儿也不贪功,我们……”说着说着他俩羞愧地低下了头.铅笔先生看在眼里,喜在心上,又面带微笑地说：“其实,不管做什么事,仅凭一个人的力量是远远不够的,都要靠大家齐心协力才行.我看,谁先佩戴奖章你们也不要争了.奖章上不是有一条宽大的绶带吗?我们干脆把它同时套在我们三兄弟身上,你们说好吗?听了铅笔先生的话,橡皮弟弟和转笔刀大哥都高兴得跳起来.于是,三兄弟把身子往一起凑了凑,同时把绶带围在了脖子上,也就同时拥有了那金灿灿的奖章的光荣从此以后,他们和睦相处,再没有争吵过.用文具编童话故事作文400字3一个安静而又舒适的夜晚，一年级新生花花的书包却安静不下来，因为书包里的.文具在今天晚上十分热闹，每个文具都争先恐后的议论“谁的本领最大”。
关于童话的日记400字 童话作文400字四年级
关于童话的日记400字童话作文400字四年级童话是儿童文学的一种。
这种作品通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
下面WTT为你带来关于童话的日记400字内容，希望同学们喜欢。
关于童话的日记400字篇一201____年____月____日星期____ 晴铅笔、橡皮、削笔刀、铅笔盒都是上学必备的文具，它们的用处不同，所以四位小伙伴想比比谁的用处大。
故事开始的时候，是一个风雪交加的夜晚。
四位走出各自的家，开始争论。
铅笔抢着说：“我的用处最大。
考试、听写、做作业......哪样离得开我这根神通广大的铅笔?!”削笔刀听了，心平气和地说：“你的用处的确很大。
”铅笔得意地连连叫好：“说得好、说得妙，万岁!”削笔刀接着说：“可是你摔断了，写钝了，不是都得找我来看病?”橡皮激动地说：“削笔刀说的一点儿也没错，还有你写错字了，还不得找我擦干净?”橡皮竟和削笔刀成为了同一战壕的战友!一直没说话的铅笔盒开腔了：“你们说的都对，又都不对。
因为每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处，扬长避短。
”大家听了铅笔盒的一席话，受益匪浅，深有感悟。
从此，大伙再也不争吵了。
关于童话的日记400字篇二201____年____月____日星期____ 晴台风老听说雨姐姐夸人间很美，于是它也想去逛逛。
它来到中心小学，看到洗衣棚很漂亮，想去那儿坐坐，可它个子太高了，一走进去，便把棚子顶掉了，它觉得很伤心，刚想离开的时候，不好，它又不小心把晒衣架踢翻了。
它来到操场，看见树儿在向它挥手，便赶紧跑过去跟她握握手，谁知道，她走时忘记了松手，把树给连根拔起。
台风来到宿舍，看到黄诗颖在听妈妈讲故事，它真想听故事，于是它“咚咚咚”地敲起窗户来，可黄诗颖仍然不为它开窗户，它觉得可能是自己敲得太小声了，于是，它邀请了许许多多的伙伴，狂风呀，暴雨呀，都来了，它们一起敲窗户，可黄诗颖她知道台风可坏了，一让它进来，就会把她“带”到外面去，她才不想淋到雨，才不想见识台风的厉害呢。
文具和小主人_三年级童话作文400字
文具和小主人_三年级童话作文400字
从前，有四个很要好的兄弟，分别是：铅笔、尺子、橡皮擦和文具盒。
它们原本是干净的，漂亮的，但是自从有个小主人买了他们之后，就变得不干净了。
小主人是一个不爱干净的家伙，回到家之后，袜子满天飞，每次用完文具后就随地乱放，就完事了。
所以上课的时候总找不到文具。
有一天，铅笔说：“这样的生活，我厌烦了，大家可不可以想出一个办法能让主人认识到我们的珍贵呢？”
其他三个文具异口同声地说：“没错，我们一定要让主人看看我们的本事。
”
文具盒说：“要不，我们就不要给小主人使用吧，好不好呢？”
三个文具连忙夸文具盒真聪明。
这天，小主人要用铅笔写作业，那铅笔就使足了劲反抗，不愿意好好写字。
主人一想，还是先不要写语文作业，先写数学好了。
可是，小主人做连线题要用尺子，可是尺子也不让主人使用，连1
————来源网络整理，仅供供参考
线连得歪歪扭扭。
主人没完成好作业，明天一定会受批评的。
这时，尺子跳了出来，告诉主人的缺点，主人听了十分后悔。
从此之后，小主人变得爱干净，爱整理，文具们也十分乐意帮助小主人完成学业。
我们一定要爱护我们的文具，我们都做个爱干净、爱整理的好孩子吧！
————来源网络整理，仅供供参考 2。
铅笔童话作文400字
铅笔童话作文400字关于铅笔童话作文400字4篇铅笔童话作文400字篇1铅笔、橡皮擦和转笔刀，原来是三个好朋友，也是小主人的得力助手。
有一天晚上，铅笔自以为是地说：“我真是越来越漂亮了，你们看我穿着黄上衣，红色的裙子多美呀！不像你橡皮擦，你又矮又胖，像个丑八怪；还有你转笔刀，肚子上还有一个洞，肯定是长得不健全，快让工人叔叔给你补一补吧！”橡皮擦争辩说：“我们确实长得没有你漂亮，可是主人不是看你漂不漂亮，而是要看你有没有用。
”“总有一天主人会把你们两个丑八怪扔了的，我却永远留在这里为主人效力！”铅笔说。
橡皮擦说：“有什么可吵的呢？我们还是和睦相处吧！”铅笔说：“和你们两个丑东西在一起我还嫌弄脏我的地儿呢！你们算什么东西！”转笔刀和橡皮擦不再理会铅笔。
第二天它们的小主人――小明考试，有一个字错了，橡皮擦连忙跳上去，在卷子上跳一个“舞”，卷面就又干干净净了。
第二节课是数学课，小明在做作业的时候，铅笔断了，转笔刀连忙跳到小明面前说：“主人，用我吧！”话刚刚说完，小明就把铅转尖了。
主人用铅笔又流畅地在卷子上冒出清楚秀丽的字迹，铅笔被这件事感动了。
到了第二天晚上，夜深人静的时候，铅笔低着头，转笔刀和橡皮擦不知道它要干什么？铅笔说：“对不起！朋友，我不应该用尖酸刻薄的语言来数落你们，请你们原谅我。
”转笔刀：“没关系，我们还认你这个朋友。
”从此，他们的感情越来越深厚，成了三个形影不离的好朋友，大家齐心协力为主人服务。
铅笔童话作文400字篇2一天晚上，铅笔盒里的文具吵了起来，它们是钢笔、铅笔、橡皮、削笔器、尺子和自动铅笔，它们都在吵谁为小主人付出的最多，谁最厉害。
钢笔首先发言：“小主人上四年级了，写笔记、写题、写算术、写作文，都少不了我，我是最厉害的!”铅笔不服气，说：“小主人上一、二、三年级时，经常用我，画画时小主人经常用我勾边，而且我写错了还可以用橡皮擦，而钢笔写错了不可以擦，我可比你更实用。
”橡皮生气地说：“铅笔写错字时可以让我擦，如果没有我，小主人写错字时就没有办法改了，我才是最棒的。
【三年级】编写童话故事作文400字 骄傲的铅笔
【三年级】编写童话故事作文400字骄傲的铅笔
从前，有一支铅笔，老师讲课时它不专心听，总是自己在纸上画画，所以常常写错别字。
有一天，铅笔对纸同学骄傲地说：“我写字写得可好了，一笔一画，写得可漂亮了！而你呢，没手没脚，什么事也干不了！”
纸同学说：“那好，你在我身上写‘汽车配件厂’这五个字，看你写得是漂亮，还
是丑。
”
铅笔想都不想，毫不犹豫的在纸同学身上写了“汽车配牛厂” 这五个字。
纸同学看了，哈哈大笑，说：“哪来的‘汽车配牛厂’啊？是你们家发明的吧？”
铅笔很不服气，立刻刷刷刷又在纸同学身上写了“要是没有我帮你打份，你就不会
着样票亮了。
”纸同学这回笑得连腰都直不起来了：“哈哈哈，这，这是什么呀？你给
我读读。
” 铅笔仔细一看，发现错了好几个字：“打扮”写成了“打份”，“这样”
写成了“着样”，“漂亮”写成了“票亮”。
哎，真是恨不得找个地洞钻进去。
他气
急败坏地拿起橡皮就擦，想把纸同学身上的错别字擦掉，可是，一不小心，又擦出了好几
个大洞。
铅笔羞愧地说：“对不起，我不但没把你打扮漂亮，反而把你弄丑了！” 纸同
学说：“没关系，其实我们俩谁也离不开谁，我们要互相帮助，才能共同进步。
”
从此以后，铅笔再也不敢骄傲自大了，而且上语文课的时候，也格外认真。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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铅笔与童话作文400字_三年级童话作文
300字
【素材及写作指导】
”咯吱，咯吱”，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。
下面是小编为大家带来的三年级童话作文300字，希望能帮助到大家!
(1)三年级童话作文300字
文具家族里的童话
书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒。
文具盒里面住着快乐的一家，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟......他们各有各的本领。
铅笔姐姐穿着美丽的外衣，她又高又瘦，头上还带着一顶小巧玲珑的帽子，她的肚子里全部都是食物，铅笔姐姐的脚还可以写字呢!
橡皮妹妹也很爱打扮，她穿着一件花花绿绿的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，颜色特别鲜艳，美丽极了!
每一次，铅笔姐姐在小朋友的本子上写错了字，橡皮妹妹总是第一个去帮助她，她把错别字擦得干干净净的，她们俩真是一对好姐妹呀!每一次，铅笔姐姐受伤的时候，小刀弟弟总是穿着一件绿衣服，准备给自己的姐姐治伤，铅笔姐姐的伤在小刀弟弟的治疗下果然好了，他们真是互相帮助的姐弟呀!
他们互相帮助，成了一个和谐的大家庭。
(2)三年级童话作文300字
小乌龟
很久很久以前，有一个叫小明的孩子，他养了一条无毒的小青蛇，并给它起了个名字叫小乌龟。
小青蛇很可爱，它每天到菜园中帮小明捉害虫，小明可喜欢它啦。
一天，小明正在给蔬菜浇水，突然有一只老鹰从空中俯冲下来，叼住
正在捉虫子吃的小青蛇，飞到房后的大山石上，津津有味地吃起来。
小明听到小青蛇吱吱地尖叫声，抬头一看可把他惊呆了，顺手把手中盛水的瓦罐向老鹰砸去。
瓦罐被摔碎了，老鹰被吓跑了。
等小明跑到大山石旁一看，小青蛇已经被吃得只剩下一个头和一段短短的尾巴了。
小明心疼地哭起来,并赶紧送到了医院。
在病房里,医生用两块较大的瓦罐片给小青蛇做了一个别壳子，把蛇头和蛇尾巴装了上去。
他看见小青蛇拖着沉重的壳子走不动路，又捉了一只壁虎，把四只脚割下来，给小青蛇安上了。
等到小青蛇恢复了健康，再也没有原来蛇的样子了，大家只记住了它的名字叫小乌龟。
直到现在小乌龟还很害怕老鹰。
只要老鹰一飞来，小乌龟立即把头、尾和四办脚缩到真壳子里去。
老鹰见小乌龟坚硬的壳子啄不动，只得悻悻地飞走了。
(3)三年级童话作文300字
在一天夜里，小明的书包响起了战争般的吵闹，原来是圆珠笔和涂改液在吵个不停。
他们俩正在吵着自己有什么本领，谁能比自己的本领高。
圆珠笔非常有把握的说道：”我对主人来说是多么的重要啊!你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老师批评，老师又会告诉主人的家长，那主人就得受到皮肉之苦。
主人少
了我那他就写不了作业那就惨了，难道你愿意看到主人被老师骂，家长打吗?”涂改液说：”那当然不愿意啦。
我们不是比本领高吗，怎么说到主人惨了呢?难道你全部本领都说完了吗?无话可说了是不是?”圆珠笔说：”你别罗唆了，你有什么本领你到是说来听听。
”说到本领啊那可是一匹布那么长你可听好了。
我说你就是不如我，你看看，你写错了还要我来帮你改。
圆珠笔说：”你别嚣张了，你用多了主人的老师不给的，并且你还有毒呢，万一我们的主人中了毒怎么办。
”涂改液说：”我又不是故意要用这么多的，还不是你害的，你一写错主人就要拿我来帮你改。
”圆珠笔说:”那主人干吗要买你啊,为什么不买其它涂改液,你运气不好,一买来就要帮我改正,真是不好意思了,哈哈哈。
”涂改液气的脸红的像个苹果,气的火冒三丈。
书包说:”别吵了，别吵了，你们各有各的长处和短处，你们不应该这样闹下去，把主人吵醒了可不好，主人明天还要上学呢。
” 圆珠笔和涂改液听了很不好意思。
书包说:”我们应该互相帮助，学习别人的长处帮助，改正自己的短处才对。
以后再也不许吵闹了，好了，争吵了那么久，我想，你们也困了吧，好好睡一觉养好精神等明天好好服侍主人吧，说完他们便睡了。
从此以后，他们不但没有吵闹还成为了好朋友。