心得体会延安保育院心得体会
延安保育院读后感
延安保育院读后感一开场，看到那些孩子，心里就软乎乎的。
在那个战火纷飞的年代，他们就像娇嫩的小花儿，随时可能被战争的暴风雨给摧残。
而延安保育院呢，就像是一个避风港，一个充满希望的小天地。
保育院里的那些保育员啊，那可都是天使下凡。
他们对孩子们的爱，那真不是盖的。
就像我们现在说的，把每个孩子都当成自己的心肝宝贝。
要知道，在当时，自己的生活都那么艰苦，还能全心全意地照顾这些孩子，这得是多深的爱和多大的责任感啊！我在想，要是我在那个时候，能不能做到像他们一样无私呢？估计够呛，光是每天的吃喝拉撒都得把我愁死，可他们还得时刻提防着敌人，保护孩子的安全。
再说说那些孩子吧。
他们虽然年纪小，但是都特别懂事。
在那种环境下成长起来的孩子，好像都有一种特殊的坚强。
不像现在有些孩子，稍微有点不顺心就哭闹个没完。
他们知道感恩，知道自己能活下来是多么不容易，这种早熟让人既心疼又敬佩。
整个故事里，最让我揪心的就是转移那段了。
一边是敌人的围追堵截，一边是这些手无缚鸡之力的孩子。
那紧张的气氛啊，就像我自己也置身其中一样。
我坐在观众席上，心都提到嗓子眼儿了，感觉自己比那些保育员还着急。
当看到他们成功转移的时候，我这颗心才“扑通”一声落回了肚子里，就像坐过山车似的，大起大落。
看完这个剧，我就一直在想。
现在我们的生活多好啊，和平、富足。
可这些都是那些革命先辈们用鲜血和生命换来的。
那些在延安保育院成长起来的孩子，后来也都成了建设新中国的重要力量。
这就像是一颗爱的种子，在那个特殊的时期种下，最后长成了参天大树，庇护着我们现在的幸福生活。
我觉得这个剧不仅仅是一场演出，更像是一堂生动的历史课。
它没有用那些枯燥的文字和说教来给我们讲过去的事情，而是通过一个个鲜活的人物和感人的故事，让我们真切地感受到了延安精神的力量。
这种精神啊，就应该像传家宝一样，一代一代地传下去。
下次要是有朋友还没看过这个剧，我一定得拉着他去看，让他也感受一下这种震撼心灵的力量。
延安保育院观后感（精选多篇）
延安保育院观后感（精选多篇）第一篇：延安保育院观后感《延安保育院》观后感去年，我和妈妈到圣地大剧院观看了一部舞台剧——《延安保育院》。
这部舞台剧给我留下了很深刻的印象。
这个演出舞台背景已经把观众带入到浓浓的陕北民俗之中。
整个舞台剧长达1个半小时，分为四幕：回家、成长、转移和东渡，分别表现了孩子们到达陕北、在保育院健康快乐的成长，随部队转战陕北以及东渡黄河，走向新中国的过程。
序幕一开始，紧张惨烈的战斗场景吸引了观众，在悲壮的音乐烘托下，母亲在战斗中牺牲，给怀中的孩子留下一顶军帽。
回家篇中，孩子随部队跋涉来到宝塔山下，融入到中国共产党的怀抱，受到了极大的关怀。
革命烈士的后代一定要爱护，健康成长。
成长篇最为欢快，孩子们在保育院快乐地成长，毛爷爷给他们的题词“要学习、要玩耍”作为舞台背景，孩子们和工作人员玩着各种游戏、学习识字、参与大生产。
突然，他们接到紧急情报，必须转移。
由于保育院人力有限，不能带走所有的孩子，保育院院长的女儿主动要求留在老乡家中，为其他孩子留出名额。
后来，老乡又为了保护这个女孩而牺牲。
在东渡篇中，黄河水的波涛汹涌，保育院院长为了救落水孩子而牺牲。
《延安保育院》不仅画面感人，也以全新的艺术表现手法赢得了观众的阵阵掌声。
立体化的舞台营造了逼真的画面，旋转的地板、五颜六色的灯光、布景的千变万化、震撼的声音效果等形成一种宏伟壮观的风景线，共同塑造五彩缤纷的画面。
《延安保育院》推出后还将不断改造。
《延安保育院》让延安精神放射出新的时代光芒，更让我们感受到它的伟大。
爱护国家的下一代，孩子是祖国的未来与希望。
第二篇：延安保育院观后感延安保育院观后感延安，这座英雄的，热血的，伟大的城市，是中国革命的圣地，这里曾经涌现过无数为中国革命奉献的可歌可泣的故事。
我和各位同事们怀着崇敬的心情来到延安参加培训学习。
期间我们有幸观看了革命圣地大剧院的一部大型舞台剧——《延安保育院》。
这部舞台剧意境深远、内容丰富，表现手法活泼并充满时代元素，给我留下了很深刻的印象，也在很多方面给我启发。
延安保育院历史舞台观后感
延安保育院历史舞台观后感一进剧场，舞台的布置就特别吸引人。
那布景啊，把延安时期的感觉一下子就给拉到眼前了。
土窑洞、大树，还有那些个带着年代感的小物件，就像穿越到了那个战火纷飞但又充满希望的年代。
表演开始后，我整个人就被故事紧紧抓住了。
保育院的那些老师们，那可真是一群超级英雄。
在战争的阴影下，他们得照顾一群小孩子，这可不像咱们现在照顾孩子，那时候吃的穿的都缺，还得时刻提防着敌人。
我就想啊，这些老师得有多大的勇气和爱心啊。
里面的小孩子们也特别可爱又让人心疼。
他们演得特别真实，感觉就像真的经历过那些苦难一样。
看着他们在台上跑来跑去，我一会儿担心他们被敌人发现，一会儿又被他们纯真的笑容给暖到。
特别是有个小情节，一个小孩把自己仅有的一点吃的分给小伙伴，我这心都化了。
这在现在看来可能没什么，但在当时，那可是救命的东西啊。
还有战争的场面，那特效做得相当不错。
枪炮声一响，我感觉自己的心都跟着颤了颤。
战士们在台上跑来跑去，和敌人战斗，那种紧张的氛围就像一张大网，把我也给罩在里面了。
我当时就在想，和平可真是来之不易啊，这些战士们为了保护孩子、为了保卫延安，那是真的拼了命。
整个表演里最让我感动的就是那种人性的光辉。
不管是保育院的老师、战士，还是那些孩子，在那样艰苦的环境下，他们之间的爱就像黑暗中的火把一样明亮。
这种爱超越了战争，超越了苦难，让人觉得特别温暖。
看完这个表演，我就像吃了一顿超级丰盛的精神大餐一样。
我对延安时期的历史有了更深的了解，也更加珍惜现在的美好生活了。
以前觉得历史就是书上的字儿，看完这个表演，那些字儿都变成了一个个鲜活的人站在我面前。
我觉得这个表演真的很棒，要是更多的人能去看看就好了，它就像一个时光机，能带着大家回到那个充满热血和希望的延安时期。
延安保育院观后感
延安保育院观后感延安保育院是中国历史上的一个重要地标，它承载着中国人民在艰苦岁月中的希望和坚韧。
近日，我有幸参观了延安保育院，对这个地方的历史和意义有了更深刻的理解和感受。
延安保育院作为中国历史上的一个纪念地，为人们提供了一个重要的见证，不仅展示了当时的社会状况和人们的生活状态，更重要的是传达了一个特殊时期中国人民的精神风貌。
在那个烽火连天的年代，延安保育院成为了无数儿童的家园，他们在这里接受教育、保养身体、受到呵护。
这个保育院不仅仅是一个孩子们的寄托之地，更是象征着一个民族未来的希望。
延安保育院的展览馆让人仿佛穿越时空，回到了那个激动人心的年代。
在这里，展示了当时延安人们生活的模样、学习的情景，还有领导人的指示和精神启示。
这个展览馆不仅通过图片、文字和实物展示了延安保育院的历史，更通过声音、影像等多媒体形式让参观者能够更深入地了解那个历史时期的人们的生活，他们的苦难和奋斗。
延安保育院的展览馆中，最让我印象深刻的是一张张孩子们的照片。
这些照片展示了当时保育院中的孩子们的快乐和坚强。
他们有的带着微笑，有的正认真学习，有的又在玩耍。
这些孩子们是那个时代的希望，他们不仅拥有了在战乱中能够接受正常教育的机会，更重要的是他们在这个保育院里得到了精神的滋养，培养了坚强的意志和乐观的心态。
延安保育院的参观之旅让我对当时中国人民的奋斗和付出有了更深刻的了解。
在那个年代，人们艰苦的生活条件和社会动荡没有让他们的希望消失，相反，他们更加努力地为了民族复兴而奋斗。
延安保育院就是那个年代的缩影，它见证了中国人民的顽强和付出。
站在延安保育院的广场上，我能够感受到这种坚韧的精神，它唤起了我对民族复兴的热爱和使命感。
延安保育院的参观之旅让我感受到了历史的厚重和人民精神的力量。
在这个地方，我能够感受到中国人民的韧劲和坚持，在长期革命斗争中他们不畏艰难，始终坚守信念。
延安保育院以其独特的历史背景和意义，让我受益匪浅，也让我对自己所处的时代有了更加深刻的认识。
延安保育院心得体会
延安保育院心得体会（一）高一10班殷亚楠幸福，是母亲温柔的爱；幸福，是父亲坚强的身躯；幸福，是孩子的活泼善良；幸福就是拥有一个圆满的家庭……1947年，延安保育院的几十个孩子离开了亲生父母，由保育员带领从延安炮火中撤退。
旅长肖汉平接到上级命令，把营中教导员李楠从前线调来，派她和警卫员丁大勇保护这些孩子去解放区。
孩子们都有着不同的身世：东来的父母在前线打仗，亮亮的父母相继牺牲……仅有14岁的湘竹与老红军罗桂田，妇女赵玉霞担起了保育员的工作。
李楠是不愿当保育员的，曾经的痛苦经历也让她无法敞开心去爱孩子……但是李楠在看到了肖旅长对孩子的爱，得知亮亮母亲阵亡后，她的内心深受感触。
罗桂田像父亲一样开导她，消除了她内心的隐痛后她终于明白了孩子最无辜。
最后，在表彰保育员的大会上，孩子们叫李楠为妈妈。
亮亮有了肖汉平爸爸和李楠妈妈，其他孩子也找到了各自的家。
在这个特殊的，没有任何血缘关系的大家庭里，孩子们在罗爷爷，赵阿姨，小湘竹姐姐等人的照料与教导下，他们知道互相帮助，互相关爱，互相谦让……保育员们为了护送孩子不辞辛苦，前前后后，上上下下跑来跑去却没有一丝怨言。
印象最深的一部分便是赵玉霞为了不让行走的一行人暴露，忍着痛去捂自己唯一的儿子，孩子最后都休克了，差点再也醒不来……她不仅是一个人的母亲，更是所有保育院孩子的母亲，她是伟大的，无私的……在那么恶劣的环境下，孩子们都能乖巧懂事。
而在如今社会，有些孩子就是家里的小皇帝，需要父母亲供着，捧着。
不懂得心疼父母，只知道一味的吃喝享乐。
和电影中的孩子对比起来我们是多么的幸福。
有父母的疼爱，有一个完整，幸福的家。
我们又怎能够不好好学习，成天惹父母生气呢？电影虽短，但却意味深长。
从今以后我们要懂得知足，珍惜现在所拥有的一切，毕竟我们还有这世界上最宝贵的东西------家。
作者：殷亚楠，女，生于2001 年1月，陕西省延安市延长县人，现为延长县中学高一十班的一名优秀学生。
为人朴实大方，性格开朗向上。
延安保育院心得体会
延安保育院心得体会
延安保育院是在抗日战争时期成立的一个孤儿院，为无依无靠的孩子提供庇护和教育。
我有幸参观了延安保育院并与那里的工作人员和孩子们交流，给我留下了深刻的印象。
首先，延安保育院的工作人员非常专业和有爱心。
他们不仅提供孩子们基本的生活照顾，还通过教育和培训让孩子们获得更好的发展。
工作人员们用心对待每个孩子，并
且耐心地倾听他们的需求和问题。
从他们的言行举止中，我看到了他们对待孩子们的
责任感和关爱之心，这让我深受感动。
其次，延安保育院给无家可归的孩子们提供了一个温暖的家。
孩子们在保育院里有一
个稳定的生活环境，可以得到充足的食物、衣物和住所。
他们也可以和其他孩子一起
玩耍、学习，建立起友谊和互助的关系。
这种氛围让孩子们感到宽慰和温暖，让他们
找到了归属感。
另外，延安保育院注重教育和培养孩子们的能力。
孩子们可以接受基础教育和技能培训，让他们有机会提高自己的知识水平和技能。
这样的教育不仅能够帮助孩子们在将
来找到一份体面的工作，也让他们更有自信和自尊心。
在延安保育院的参观中，我深刻体会到了关爱和教育的重要性。
这些无家可归的孩子
们在保育院得到了温暖的庇护和关怀，他们的生活和未来都变得更加光明。
我也意识到，我们每个人都能够为这些孩子做一点点的贡献，让他们有机会获得更好的生活和
教育机会。
这种经历让我更加珍惜自己所拥有的一切，也激励我更加努力地为社会做
出贡献。
延安保育院话剧观后感
延安保育院话剧观后感
《延安保育院话剧观后感》
前几天我去看了《延安保育院》这部话剧，真的是感触很深啊。
刚看话剧开场的时候，那种氛围一下子就把我带入到了那个艰苦的战争年代。
看到那些保育院的老师们，在那么艰难的条件下照顾着孩子们，我的心里就有了一种敬佩之感。
当时我就想到，在和平年代我们照顾一个孩子可能都觉得麻烦，而在战时的延安，面临着敌人的威胁，他们要照顾那么多孩子得多不容易啊。
特别印象深刻的是有一段，敌人的飞机来轰炸了，老师和保育员们不顾自己的安危，首先想到的就是孩子们的安全。
他们拼命地抱起孩子往防空洞里跑。
孩子们惊恐的眼神，老师们坚定的神情，在舞台灯光和音效的烘托下，显得如此真实。
看到这里我感觉自己的心都被揪起来了，仿佛能感受到那种生死攸关的紧张。
我就在想，这就是在战火中的人性的光辉啊，哪怕是牺牲自己也要保护这些祖国的未来。
还有一个场景也特别触动我。
那就是一位老师为了保护一个孩子，自己却受了重伤。
她躺在那里，还在叮嘱其他的孩子不要害怕，要勇敢。
那个画面似乎刻在了我的脑海里，我对战争年代人们舍己为人的精神有了更深的敬意。
在那个时候，生命是如此脆弱，可信念却是如此坚定。
像我联
想到以前看一些讲述战争的书籍，知道有很多这样默默奉献自己生命去保护他人的英雄，但当在话剧中如此直观地看到，这种震撼是更强烈的。
看完后我明白了，今天的幸福生活来之不易啊。
那是无数像延安保育院的老师们这样的人用生命和热血换来的。
这不仅仅是一部话剧，更像是一次深刻的教育，它让我更珍惜现在的和平，也让我想要把这种伟大的精神故事分享给更多的人。
延安保育院教师谈观后感
延安保育院教师谈观后感《延安保育院观后感》我去看《延安保育院》的时候，真的是感触特别深。
刚开场，那种战争年代的氛围一下子就把我代入进去了。
看到那些孩子，有的父母还在浴血奋战，他们被送到保育院的时候，脸上挂满了懵懂和不安，我就感觉心里一酸。
特别是有个小娃紧紧抱着妈妈给他的小物件不放的场景，那小娃眼睛里充满了恐惧，我当时就想到了，如果我是保育院的老师，该怎么去安慰这些心灵遭受创伤的孩子呢。
在保育院，老师们虽然自身也面临着艰苦的条件，但她们对孩子的爱真的是无私的。
有个场景令我特别震撼，敌人来袭的时候，保育院要转移，保育院的老师们一边要躲避敌人的追捕，一边还要照顾那么多孩子。
我看到一个老师为了保护孩子，自己差点掉下悬崖，当时我的心都提到嗓子眼儿了。
她在那么危险的情况下，最先想到的还是孩子的安危，这让我真的很感动。
还有孩子之间那种质朴的感情也很让人难忘。
有个情节是，大一点的孩子主动把仅有的食物分给小一点的孩子，说是要先让弟弟妹妹们吃。
在那样艰难的环境下，孩子们都懂得照顾彼此，他们是在爱的氛围中成长起来的。
看完整个剧后我明白了，延安保育院不仅仅是一个照顾孩子的地方，它更是一座爱的堡垒，是那个烽火岁月里的希望之光。
对了还记得那段，保育院的孩子们在延安这片土地上唱歌学习的场景，那是一种对美好生活的憧憬和向往。
尽管周围随时有危险，但老师们努力给孩子们营造了一个充满爱和希望的小天地。
现在我们的教育环境和当时比起来好了太多太多，但延安保育院的精神是不能忘的。
我们作为新时代的教师，也要有那种无私奉献的爱，在困难面前有着坚定的信念，要把对孩子的爱和教育放在首位，让他们健康成长，在孩子们心中种下希望和爱的种子。
想想现在的孩子，他们没经历过那样的风雨，我们更应该通过讲述这些故事，把这种可贵的精神传承下去。
我在观看过程中还会有一些不确定的地方，比如在那么紧张的战斗时刻，保育院物资的保障是怎么具体运作的，虽然没完全明白，但这更让我去思考当时的艰辛。
延安保育院教师谈观后感
延安保育院教师谈观后感一进剧场，那舞台布置就把我给吸引住了。
简单又充满了年代感，一下子就像把我拉回到了延安那个充满热血和希望的地方。
演出一开始，我就被保育院老师们的伟大给折服了。
你想啊，在那个战火纷飞的年代，自己生活都困难得很，可这些老师们却义无反顾地承担起照顾那么多孩子的责任。
那些孩子啊，有的是烈士的遗孤，有的是前线战士的子女，一个个小脸蛋脏兮兮的，但眼睛里都透着那种对未来的渴望。
老师们就像母鸡护小鸡一样，把孩子们紧紧地护在身边。
其中有个情节特别戳我泪点。
有个孩子生病了，在那个缺医少药的环境下，老师心急如焚。
那老师紧紧抱着孩子，眼睛里全是担忧和爱，就盼着孩子能好起来。
我当时就在想，这哪是老师啊，这简直就是妈妈，不，比妈妈还伟大呢。
在那样艰苦的条件下，妈妈可能都没办法保证孩子能健康成长，可这些保育院的老师却拼了命地要让每个孩子都好好活着。
而且啊，这些孩子也特别懂事。
他们虽然小，但是知道自己的爸爸妈妈在为国家战斗，所以在保育院里也努力学着懂事、听话。
看着他们小小的身躯努力做着力所能及的事情，我既心疼又觉得特别欣慰。
孩子们在老师的教导下，还充满了革命乐观主义精神，唱着歌、跳着舞，仿佛战争的阴影并没有笼罩在他们头上。
这就是希望啊，这些孩子就是未来的希望。
从整个演出里，我还看到了人性的光辉。
在护送孩子转移的过程中，遇到了各种危险。
可无论是保育院的工作人员，还是当地的老百姓，都齐心协力。
大家没有丝毫犹豫，都把孩子的安全放在第一位。
这让我深深感受到，在那个特殊的时期，大家的心是紧紧连在一起的，为了革命的胜利，为了下一代的幸福，每个人都在贡献自己的力量。
看完这个演出，我就觉得自己现在的工作特别有意义。
虽然我们现在不用面对战争的威胁，保育院的条件也比以前好了不知道多少倍。
但是那种对孩子的爱，那种要把希望传承下去的责任是一样的。
我就想着，我也要像那些延安保育院的老师一样，把每个孩子都当成自己的宝贝，用心去呵护他们成长，教给他们知识，更要教给他们爱和善良，让他们知道今天的幸福生活来之不易，让他们也能成为充满希望的下一代。
延安保育员心得
延安保育员心得延安保育员心得1看着已经入园一个月的豆豆班小伴侣见全神贯注的在听明老师讲故事，如今豆豆班的小伴侣可能干了。
我想到习惯的重要性。
他们刚来那会儿，对一切都很生疏。
老师不熟悉、小伴侣不熟识，每天嘴里念着要妈妈，眼泪在脸上挂着。
我们班的君雅小伴侣，刚来的前两天只有她一个女孩子，她妈妈说女孩子是娇气一些，她每天基本上都把嗓子哭哑，转瞬一个月过去了，如今从门口走再也听不到前段时间的哭喊声了，让我感觉到突然他们都长大了，可是时间来过了一个月，一个月的适应期他们都习惯了。
他们习惯了每天的各个环节，早上一到九点多的时候尤仁航就会走过来问老师：“老师，喝牛奶了！”逗得我们哈哈大笑。
孩子们都是聪慧的孩子，如今不知不觉小伴侣都可以自己提裤子了，睡午觉的时候他们也会告知我们我自己睡，我不自己拍。
假如孩子做事总是依靠大人，那么，他们会缺乏性，进而影响孩子良好习惯的形成。
所以我们应当让孩子做他们力所能及的事情，在吃饭的问题上，是家长们关怀的话题，都纷纷告知老师：“他不喜爱吃饭！”“他不吃饭吃零食，他要人喂。
”可是在幼儿园，我们让幼儿自己吃，学会自己吃饭了，我们只在旁边关心他们，我们班的“蹦蹦”到吃饭的时候喜爱下位乱蹦，后来一到吃饭的时候我们就有一个老师陪着他吃，坐在他旁边，他就习惯了自己坐在位子上吃，教他们脱鞋子、等技能，临时不会可以渐渐练。
每天学，每天练，老师必需有耐烦，孩子也要有耐烦。
延安保育员心得2在我们托班的教室里，每次吃点心或是喝水时都会听见“嘭嘭”的敲击声，无论你是大声提示还是轻声教育，孩子们亦然是我行我素。
一天下午吃包子，我请孩子们在杯架上一个一个拿回自己的小水杯，先拿到杯子的孩子又开头拿杯子敲击桌子，一不当心，达达把杯子敲到手上了，他哇哇大哭起来，我灵机一动，劝慰一番达达后，就趁机说：“哎呀，小水杯生气了！”孩子们惊讶的望着我，“你们平常老是敲小水杯，如今把它敲疼了，它就发火了。
”我神情严厉的说，“以后还敲不敲小水杯了？”我问达达，小伴侣也看着达达，好像意识到了什么。
延安保育院心得体会
延安保育院心得体会我很荣幸在延安保育院度过了一段时间，并有机会参与了许多有意义的活动。
在这个过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，延安保育院注重培养孩子的品德和道德观念。
这个机构不仅仅关注学术能力的培养，更注重孩子们的品行修养。
在保育院，孩子们被教育要做一个对社会和家庭有益的人。
例如，我们经常参加志愿者活动，帮助社区的老人或者残疾人。
这些活动不仅有助于培养孩子们的关爱之心，也让他们感受到了帮助他人的快乐。
其次，延安保育院非常注重创新教育。
在这里，孩子们被鼓励去发展自己的创造力和独立思考能力。
教育活动不仅仅局限于课堂，还包括户外探索和实践，例如农田作业、野外探险等。
这些活动不仅让孩子们学到了更多的知识，还培养了他们的领导才能和团队合作精神。
此外，延安保育院也非常注重培养孩子的艺术和运动才能。
孩子们有机会参加各种艺术和体育课程，例如绘画、音乐、舞蹈、足球等。
这些课程不仅有助于培养孩子们的兴趣爱好，还能促进他们的身体发展和自信心。
最后，延安保育院非常注重家庭教育和亲子关系的建立。
保育院定期组织家长会，让家长和孩子们共同参与到孩子的教育中来。
同时，保育院也为家长提供了一些培训课程，让他们了解如何更好地与孩子相处和教育孩子。
这种家庭教育的重视让孩子们在保育院和家庭中得到了更全面的关爱和教育。
总的来说，我在延安保育院的经历非常珍贵。
我学到了很多东西，不仅仅是学术上的知识，还有品德修养、创新思维、艺术才能和家庭教育。
这种全面发展的教育让我受益匪浅，我将继续努力发展自己，成为一个对社会有益的人。
延安保育院诗歌观后感
延安保育院诗歌观后感一、走进那段历史看了延安保育院的诗歌，我就像被一只无形的大手拽进了那段艰苦却充满希望的岁月。
在那战火纷飞的年代，保育院就像黑暗中的一盏明灯。
那些孩子啊，他们本该在父母的怀抱里撒娇，可战争把他们的世界搅得支离破碎。
我仿佛看到一个个小小的身影，眼睛里带着惊恐和迷茫。
就像一群失去方向的小羊羔，在狂风中瑟瑟发抖。
这保育院，就成了他们新的避风港。
这里面的每一个工作人员，就像守护天使一样，把孩子们紧紧地护在身后。
我就想啊，要是我处在那个时代，我能像他们一样勇敢吗？二、孩子们的歌声与希望诗里描写的孩子们唱歌的场景，那歌声仿佛就在我的耳边回荡。
那不是普通的歌声，那是希望的呐喊。
每一个音符就像一颗种子，种在那片满是疮痍的土地上。
我好像看到孩子们站成一排，脸蛋脏兮兮的，但是眼睛里却闪着光。
他们大声唱着歌，仿佛在告诉全世界，战争虽然可怕，但它吓不倒我们。
这时候我就在想，这歌声得多有力量啊，就像在黑暗的山洞里点起了火把，照亮了每一个角落。
我要是会画画，我一定要把这一幕画下来，让更多的人看到孩子们的坚强。
三、母爱的伟大保育院里那些像妈妈一样的工作人员，她们的爱就像涓涓细流，滋润着每一个孩子的心。
我仿佛听到一位阿姨对一个哭泣的孩子说：“宝贝，别怕，这儿就是你的家。
”那温柔的声音，就像春天的微风，轻轻拂过孩子的脸庞。
这些阿姨们自己可能也很害怕战争，但是在孩子们面前，她们就是最坚强的依靠。
我不禁问自己，这得是多深的爱啊？这种爱就像大海，深沉而广阔，包容着孩子们的一切。
四、成长与传承看着诗歌里描述的孩子们在保育院一天天长大，我感觉他们就像一颗颗破土而出的小树苗。
在保育院这个大花园里，他们吸收着阳光和雨露，也接受着爱和教育。
他们从惊恐的小娃娃，慢慢变成勇敢的小战士。
这让我想到，这就是传承啊。
就像老树上的新枝丫，不断生长，总有一天会撑起一片天空。
我想对那些孩子说：“你们真棒，你们是未来的希望啊！”这保育院就像一个神奇的摇篮，摇出了一代又一代的希望之星。
延安保育院读后感
延安保育院读后感悟《延安保育院读后感悟》哇塞，读了《延安保育院》这本书啊，真的是让我感触特别特别深呢！那里面的故事啊，就好像把我一下子拉回到了那个特别的年代。
我看到了那些可爱的孩子们，在那么艰苦的环境下，依然有着纯真的笑容和对生活的希望。
他们可能不知道外面的世界有多复杂，但是他们知道身边有一群爱他们的人。
那些保育院的老师们啊，真的是太了不起啦！他们就像妈妈一样照顾着孩子们，给他们温暖，给他们爱。
想想看啊，在那么困难的时候，自己都不一定能顾得上呢，还得照顾那么多孩子，得多辛苦呀！可他们就是做到了，真的让我特别佩服。
还有那些孩子们之间的情谊，也让我特别感动。
他们一起玩耍，一起学习，互相帮助，小小的年纪就懂得了团结的力量。
在他们身上，我看到了最纯真的友情。
再看看现在的我们，生活条件多好呀，可是有时候还会不满足，还会抱怨。
和那些孩子们比起来，我们真的应该好好珍惜现在的一切。
我觉得《延安保育院》这本书啊，不只是一个故事，更是一种精神的传承。
它让我们知道，无论在什么困难的情况下，都要有爱，都要有希望，都要努力生活。
我们不能忘记过去，不能忘记那些为了我们今天的幸福生活而付出的人们。
我们要学习保育院的精神，把这种爱和关怀传递下去。
在生活中多关心身边的人，尤其是那些需要帮助的人。
我们可以从小事做起呀，比如给老人让个座，帮小朋友捡一下东西，这些小小的举动都能让世界变得更美好呢。
而且我们也要学会珍惜，珍惜我们现在拥有的一切。
不要浪费粮食，不要乱花钱，要好好利用我们所拥有的资源。
总之啊，《延安保育院》这本书真的让我学到了好多好多。
我会一直记得那些可爱的孩子们和伟大的老师们，我会把他们的故事讲给更多的人听，让大家都知道这份珍贵的精神财富。
我相信，只要我们每个人都付出一点爱，这个世界一定会变得更加美好！。
延安保育员的心得体会
延安保育员的心得体会延安保育员的心得体会1自开学到现在虽说不是很长，但对每个孩子性格的了解我觉得还是一个不小的工程。
表面上看，许多孩子在幼儿园表现得活泼、可爱、好动、爱说，或者内向、斯文、不主动等等性格，但其实少数极个别的孩子在幼儿园的表现和她本来的性格有着很大的“两面性”。
我们班的胡昕言小朋友就是其中一例。
刚接手这个班，我对孩子做了大致的了解，熟悉她的老师说言言比较内向，平时不爱表现，也很少与人交流。
开学前家访时碰巧她和她的妈妈出去了没见着。
但家长会上她的妈妈和我说言言其实是个很爱讲话、很爱表现自己的，在家里就她一个人说起来没个完。
带着对言言“两种反差很大的表现”这个疑问，在一个周末我们三位老师去她家作了详细了解和观察，结果正如她妈妈所说的，她是个爱说爱笑，闹个不停的孩子，一点没有对我们老师戒备的那种心理表现，和在幼儿园的那个言言相比真是判若两人。
她和我们说起在上海动物园看各种动物的事，还向我们表演学动物叫声，兴奋得夸夸其谈，把在幼儿园学的歌大声地唱给我们听，还讲一些特别幼稚的话逗得我们大笑……让我们百思不得其解的是：孩子性格的“两面性”是由什么原因造成的?这么小的孩子难道还能长时间的抑制自己“本来就很开朗活泼”的性格吗?我想在以后的班级活动和日常教学中对言言再仔细观察引导。
延安保育员的心得体会2幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
一、保质保量地做好保育工作，安全教育工作为了减少常见并多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。
同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。
做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。
延安保育院读后感
延安保育院读后感在历史的长河中，总有一些故事，如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路；总有一些经历，仿佛温暖的阳光，给予我们力量和希望。
当我走进延安保育院的那段历史，仿佛打开了一扇通往过去的大门，门后的世界，充满了爱与坚韧，勇气与牺牲。
延安保育院，这并非只是一个简单的名字，它承载着无数孩子的希望与未来，是战乱年代中的一片温暖港湾。
那些在战火纷飞中失去家庭温暖的孩子们，在这里找到了关爱，找到了继续前行的勇气。
我仿佛看到了保育院的老师们，他们的身影忙碌而坚定。
在物资匮乏的年代，他们想尽办法为孩子们提供食物和温暖的衣物。
每一口饭菜，每一针每一线，都饱含着他们对孩子们深深的爱。
孩子们的笑容，是他们最大的欣慰；孩子们的健康成长，是他们不懈的追求。
有一个细节让我特别感动，那是一个寒冷的冬天。
寒风呼啸着，仿佛要穿透每一寸肌肤。
孩子们的小脸被冻得通红，小手小脚也冷冰冰的。
老师们心疼不已，于是决定一起动手为孩子们做棉衣。
可是，棉花稀缺，布料也不够。
怎么办呢？老师们四处寻找，甚至把自己的衣物都拆了，只为了能多给孩子们添一点温暖。
一位叫李老师的，她原本有一件还算厚实的棉袄，那是她唯一能抵御寒冷的衣物。
但为了孩子们，她毫不犹豫地把棉袄拆了，棉花用来填充孩子们的棉衣，布料则被剪成小块，缝补在其他破损的地方。
当孩子们穿上那带着李老师体温和关爱的棉衣时，一个个笑得那么开心，而李老师自己却在寒风中瑟瑟发抖，但她的脸上却洋溢着满足的笑容。
还有一位张老师，他为了给孩子们找食物，每天天不亮就出发，翻山越岭，去周边的村庄寻找。
有时候，只能找到一些野菜和粗粮，但他总是想方设法把这些简单的食材做得可口一些，让孩子们能多吃一点。
有一次，他走了几十里路，好不容易换到了一点面粉，满心欢喜地准备给孩子们做一顿面条。
可在回来的路上，遇到了大雨，道路泥泞不堪，他摔了好几跤，面粉也被淋湿了不少。
但他顾不得自己身上的伤痛，紧紧护着怀里的面粉，一步一步艰难地回到了保育院。
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延安保育院心得体会
延安保育院心得体会（一）
高一10班殷亚楠
幸福，是母亲温柔的爱；幸福，是父亲坚强的身躯；幸福，是孩子的活泼善良；幸福就是拥有一个圆满的家庭……
1947年，延安保育院的几十个孩子离开了亲生父母，由保育员带领从延安炮火中撤退。
旅长肖汉平接到上级命令，把营中教导员李楠从前线调来，派她和警卫员丁大勇保护这些孩子去解放区。
孩子们都有着不同的身世：东来的父母在前线打仗，亮亮的父母相继牺牲……仅有14岁的湘竹与老红军罗桂田，妇女赵玉霞担起了保育员的工作。
李楠是不愿当保育员的，曾经的痛苦经历也让她无法敞开心去爱孩子……
但是李楠在看到了肖旅长对孩子的爱，得知亮亮母亲阵亡后，她的内心深受感触。
罗桂田像父亲一样开导她，消除了她内心的隐痛后她终于明白了孩子最无辜。
最后，在表彰保育员的大
会上，孩子们叫李楠为妈妈。
亮亮有了肖汉平爸爸和李楠妈妈，其他孩子也找到了各自的家。
在这个特殊的，没有任何血缘关系的大家庭里，孩子们在罗爷爷，赵阿姨，小湘竹姐姐等人的照料与教导下，他们知道互相帮助，互相关爱，互相谦让……保育员们为了护送孩子不辞辛苦，前前后后，上上下下跑来跑去却没有一丝怨言。
印象最深的一部分便是赵玉霞为了不让行走的一行人暴露，忍着痛去捂自己唯一的儿子，孩子最后都休克了，差点再也醒不来……她不仅是一个人的母亲，更是所有保育院孩子的母亲，她是伟大的，无私的……
在那么恶劣的环境下，孩子们都能乖巧懂事。
而在如今社会，有些孩子就是家里的小皇帝，需要父母亲供着，捧着。
不懂得心疼父母，只知道一味的吃喝享乐。
和电影中的孩子对比起来我们是多么的幸福。
有父母的疼爱，有一个完整，幸福的家。
我们又怎能够不好好学习，成天惹父母生气呢？
电影虽短，但却意味深长。
从今以后我们要懂得知足，珍惜现在所拥有的一切，毕竟我们还有这世界上最宝贵的东西------家。
作者：殷亚楠，女，生于2001年1月，陕西省延安市延长县人，现为延长县中学高一十班的一名优秀学生。
为人朴实大方，
性格开朗向上。
闲暇时喜欢阅读书籍，热爱文学，经常和朋友探讨交流优秀作品，在校创作的*多次获得嘉奖。
延安保育院心得体会（二）
谢立新
看完《延安保育院》，我坐在位子上站不起来，久久不能自拔。
1937年，希望的种子在爱的呵护与召唤中奔向了革命的圣地延安，毛泽东亲自题词"好生保育儿童"、"好好学习，好好玩耍".
局势变得越来越严峻,紧急情况下，为了保护孩子的安全，保育院所有人员必须立即转移。
就在转移当天，又有一个孩子被送到保育院，可保育院再也没有能力多带走一个孩子，院长妈妈陷入了两难的境地，就在这时，院长的孩子跑到妈妈身边说："妈妈我留下"孩子稚嫩的声音像刀一样刺入我的胸膛，我喘不过气来，眼泪哗哗留下，抽噎不止，我哽咽了许久。
在转移的过程中，院长妈妈为救落水的孩子，被滔滔河水卷走，保育院的孩子们声嘶力竭的喊出；妈妈…
此时此刻，我想说点什么，可再也说不出了，只有视线模糊。
院长、孩子把生让给别人，把死留给自己，究竟为什么？他们为什么要这样做？留给你、我不尽的思考。
生命的意义究竟是什么？延安岁月用留下的清晰记忆，镌刻了生命的不朽誓言
那个时代许多人向往延安的根本原因，不是为了自己，而是为了劳苦大众，翻身得解放，他们想要自由！
生命在这片土地，绽放出的是生命和人性化的万丈光芒；展现出的是一种生命的永恒之态。
其实并不是我们缺少幸福，只是幸福需要一个对照。
曾经被保育院安全转移抵达西柏坡的孩子们，在时光的穿梭中慢慢变成了半百垂旬的老人，与当年亲身经历了那段岁月的老人们的真实合影，交汇出一幅意味深长的画面。
中国几代人为之奋斗的红色延安精神，将随着孩子们幸福的笑声代代相传。
延安保育院心得体会（三）
生命的摇篮
坐在偌大的剧院里等候节目的开场，等待的过程中周围同事谈论这两天参观梁家河、枣园、杨家岭等革命纪念旧址的感受，革命先辈工作生活的地方是如此的简朴、艰苦。
剧院里，不断有成队的人进来，不一会剧院就座无虚席。
灯光渐渐暗下来，观众把视线投向舞台。
舞台上有黑影在游，微光慢慢洒向黑影，渐渐的画面清晰了，是我们的革命战士在舞动。
崎岖不平的地面，他们像飞翔的鸟儿一样自由的舒展身体。