以语文教育为依托 创建特色校园文化

以语文教育为依托创建特色校园文化

——聆听张俊华博士报告有感

范湘金

有幸能聆听华东师范大学张俊华博士关于《学校改进与学校文化》的精彩报告，受益匪浅。更为自己能身处在校园文化浓郁的常中感到庆幸！

一、提升了我对校园文化重要性的认识

张博士指出文化是学校的灵魂，学校文化就是要让全体学校成员共同参与建构的一种精神境界和品格。我深刻意识到校园文化就是学校生存和发展的灵魂，是学校发展的强大内驱力，它能激发全校师生对学校目标的认同感和作为学校一员的使命感、归属感, 从而形成强大的向心力、凝聚力和强烈的群体意识, 对师生起到潜移默化的教育作用。因此，我们应该把学校文化建设坚持不懈地长期抓下去。

二、引起了我两点思考

1、能否以语文教育为依托提升校园精神文化？

语文教育不仅仅是“知识获得的过程"，也是一个陶冶人性与情操、丰富学生的情感与精神世界、唤醒心智与灵魂、促进生命成长的文化过程。语文教育的文化使命与校园文化中的精神层面恰好是一致的，语文教育中培养健全人格，实现自我完善的目标也真是校园精神文化建设的宗旨。我们能否以语文教育为依托来提升校园精神文化？

语言学家张志公先生说：语文是百科之母。语文具有工具性与人文性统一的特点，这种特殊性决定了它在提高学生素质教育与营造校园文化氛围中有着重要的作用。另外，我校语文教师有着丰富的知识，丰厚的文化底蕴。所以，语文老师在推进校园文化建设、强化德育建设中肩负了不可替代的作用。那如何以语文教学为突破口，激励更多的语文教师加入创造校园文化的行列，以加快校园物质、精神文华建设的步伐呢？

2、如何创建有特色的校园文化？

近年来，各校校园文化建设开展得如火如荼，但有特色才能有成就,有创新才能有发展。我们能为常中创建有自己特色的校园文化做些什么呢？

有了张博士作为学校的教育顾问，相信我们的常中很快能成为师生“快乐自信、和谐共进”的书香校园、求知乐园、艺术花园和精神家园！