2021年高三语文第一轮复习之语言文字运用：语用题：在文段中解决语用的实际问题 课件
2021届新高考语文一轮总复习教学案：语言文字运用二 考点四 语言得体含解析
2021届新高考语文一轮总复习教学案：语言文字运用专题二考点四语言得体含解析考点四语言得体“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。
语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩,并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。
一、重点题型要强化题型1：语体转换要得体语言，从语体形式分，有口头语言、书面语言两大类。
书面语一般用于正式场合，严肃、公正;口语一般用于非正式场合,随和、轻松。
1.首先，我们要明白如下四点：（1）“子”“儿”“头”词缀。
如口语词:管子、房子、桌子、袋子、套子，头儿、官儿、花儿、眼儿、玩儿,老头、上头、日头、年头、念头等.转换示例：管子→管道，房子→房屋；桌子→课桌（办公桌），袋子→胶袋；头儿→领导,年头→年份(岁月、光阴）……(2）动补结构表示动作完成或效果。
如口语词：堵住、换掉、躲开、赶上、拿下、遇上等。
转换示例：堵住→堵塞，换掉→更换，躲开→躲避，赶上→正逢(正值）……(3）动词词头“打”.如口语词：打算、打听、打探、打坐、打量、打断等,当然也有打字头的书面语，比如“打击黑恶势力"。
转换示例：打算→计划，打听→探听……（4)运用修辞成分的词语.如：卖弄、扯皮、折腾、卡壳、草包、起哄等。
转换示例：卖弄→炫耀,扯皮→纠纷……2。
其次，我们要明白,汉语中,双音节词和四字词是比较端庄正式的，而单个字，尤其是动词，以及相当一部分三字词组(如动宾结构）都是不太正式的。
转换示例：开车→驾驶汽车,看球赛→观看球赛，届时本公司叫相关人员负责该活动（“叫”→“责成”或“安排"）；请各位业主注意，小区泳池不是澡堂子，请勿在此洗浴（“澡堂子”→“公共浴池”);本人不慎丢掉钱包,内有×××，还有手机一部,型号为×××，望拾到者返还，本人一定当面重谢（“丢掉”→“遗失”，“还有"→“以及").3。
2021高考语文一轮复习第1部分语言文字运用半卷练6语言文字运用 散文类文本阅读含解析
半卷练6 语言文字运用＋散文类文本阅读限时：30分钟满分：36分一、语言文字运用(21分)阅读下面的文字，完成1～3题。
哲人有言，“守真志满，逐物意移”。
随着时光变迁，人们往往会纠结于现实的纷扰，淡忘了本来的追求。
有的人精致利己，把利益当作唯一驱动，只看得见眼前的浮华，却失去了生活的本义。
更有甚者腐化堕落，与初心_________，头撞南墙才后悔不已。
虽说生命的高度不是只有一种形式，人生的追求也不是只有一种方式，但听不到呼唤的内心，就会在随波逐流中迷失自己；缺少了奋斗的支撑，就会在生活的狂涛巨浪里失去。
“生命的本相，不在表层，而是在极深极深的内里。
”给初心奋斗的使命，就是给人生奋斗的意义，给生命拓展的空间。
要知道，有_________的极致追求，普通工人也能成为大国工匠；有_________的长期坚守，平凡岗位也能成就不凡事业；有关键时刻的_________，身边小事也能闪耀最美的人性光辉。
( )。
即使时光匆匆、人生无常，每个人都应不忘提醒自己：你最初的梦想，今天还是不是你最高的追求？1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A．南辕北辙始终如一默然无声前仆后继B．背道而驰始终如一默默无闻挺身而出C．南辕北辙一如既往默默无闻挺身而出D．背道而驰一如既往默然无声前仆后继答案 B解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一空，南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走；比喻行动和目的相反。
背道而驰：朝着相反的方向走；比喻方向、目标完全相反。
这两个成语都含有“彼此相反”的意思，但“南辕北辙”是就同一件事物来说，偏重于行动和目的恰恰相反。
而“背道而驰”是就两个事物来说，偏重于彼此之间的距离越来越远。
文段中是说腐化堕落者已忘记初心，其做法已经严重偏离初心，所以应用“背道而驰”。
第二空，始终如一：自始至终都一样。
指能坚持，不间断。
一如既往：完全跟过去一样。
结合语境，应用“始终如一”。
第三空，默默无闻：不出名；不为人知道。
新高考语文专题07 语言文字应用 2021年高考语文真题和模拟题分专题训练(学生版)
专题07：语言文字应用【2021年高考】一、【2021年高考全国乙卷】阅读下面的文字，完成下面小题。
有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得___________，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。
对线上虚拟世界的担心，并非___________。
正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。
实际上，线上与线下之间的界限也不是那么_____________。
研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。
从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。
空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。
( )。
“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。
现实世界为虚拟生活____________地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．近在咫尺杞人忧天泾渭分明源源不断B．触手可及空穴来风泾渭分明取之不尽C．近在咫尺空穴来风非此即彼源源不断D．触手可及杞人忧天非此即彼取之不尽2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )A．社会交往是如此，我们工作和生活的其他方面也是如此B．不但社会交往如此，而且我们工作和生活的其他方面也是如此C．我们工作和生活的其他方面，和社会交往也是一样的D．我们工作和生活的其他方面也是这样，除了社会交往3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于社会交往效率显著提高。
B．由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。
2021高考语文一轮复习组合练5语言文字运用+诗歌鉴赏+文言文阅读含解析新人教版
组合练5 语言文字运用＋诗歌鉴赏＋文言文阅读一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1~3题.春季，对于乡村来说,是产生烂漫的时刻。
那些桃花、杏花之类的花树，争相绽放，夺走了众人惊喜的眼球.然而，乌桕树并没有在意别人欣赏的目光,只是在那枯树一样的枝头上，悄无声息地发芽、生叶、成长。
这个时候，我们会在树下荡秋千,在树上掏鸟蛋.夏天，__①__,一声、两声、三声……不长时间，蝉们就会接连喊出“热了，热了……”村子东头竹林的路口和池塘边各有一棵上百年的乌桕树，热天里,那里是纳凉的好去处。
浅秋时，乌桕树会先把叶子由深绿变为浅黄，那色泽就像秋光中的银杏叶一样耀眼,远远地看去,有童话般的效果。
每日清晨,薄雾中的乌桕叶会与炊烟一起醒来,随之，伸一伸懒腰，抖一抖精神。
接着,就去享受秋日里那暖暖的朝阳和人们艳羡的目光。
熟秋里,__②__，有浅红的、橘红的、玫瑰红的，让自己的梦境更加绚丽.当繁华落尽，色彩逝去之后，一树的木籽便悄然立在乌桕树的树头.那些木籽像繁星一样，银光闪闪，给深秋里的乡村平添了些许的魅力.其情景使诗人黄镇成有了“野碓喧春水，山桥枕浅沙。
前村乌桕熟，疑是早梅花”的感觉。
1．文中使用了哪些修辞手法( ）A．拟人、夸张、比喻B．比拟、排比、通感C．拟人、比喻、引用 D．对比、夸张、比喻2．文中画波浪线的句子可改写成：“众人惊喜的眼球被那些争相绽放的桃花、杏花之类的花树吸引。
”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？答：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
【高三语文】2021届新高考语文语言文字运用专项训练 (2) 正确使用成语(包括熟语)(二)
2021届新高考语文一轮复习语言文字运用专项训练（2）正确使用成语（包括熟语）（二）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)大禹疏理百川,班超投笔从戎,李时珍悬壶济世,林则徐虎门销烟……毎当中华民族处于艰难之际,总有一大批志士仁人挺身而出,__________,解民众于水火,挽狂澜于既倒。
野火沃土,__________,中华五千年文明史就是一部__________的奋斗史。
A.以身许国多难兴邦不屈不挠B.以身试险多难兴邦不卑不亢C.以身许国一言兴邦不卑不亢D.以身试险一言兴邦不屈不挠2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①这正是经验丰富的教练在战术安排上的___________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的___________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在二十世纪末，当地决策者就___________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是个个生态经济园区应运而生。
A.老谋深算深谋远虑深思熟虑B.深思熟虑老谋深算深谋远虑C.老谋深算深思熟虑深谋远虑D.深谋远虑深思熟虑老谋深算3.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )莫言的诗体小说《饺子歌》,____________,就是诗和小说结合的产物,它既要遵循诗歌创作的规范,也要满足小说的各要素。
众所周知,获得诺奖之前的莫言,坚守着小说创作的阵地,对其他文体的尝试性创作甚少。
如今,____________地拿出一部诗体小说,他的____________的文体扩展意识应首先得到我们充分的肯定。
A.望文生义推陈出新首屈一指B.顾名思义出乎意料首屈一指C.顾名思义出乎意料难能可贵D.望文生义推陈出新难能可贵4.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )文物的聚散回归,与国家治乱兴衰___________,紧紧___________中华儿女心弦。
2021届高考语文一轮复习语言文字运用专项训练 语段综合运用
2021届新高考语文一轮复习语言文字运用专项训练（12）语段综合运用1).阅读下面的文字,完成问题。
这样的飞跃,源于一个先进的政党,源于一个_____的制度,源于伟大的中国人民。
_________凝结而成的“中国方案”,是集中力量办大事奏出的时代强音。
从_______思想束缚到改革开放伟大觉醒,再到形成全面深化改革开放________;从被围堵孤立到融入世界,再到日益走近世界舞台的中央……( )风雨砥砺不忘初心,春华秋实继往开来。
70 年披荆斩棘,70 年风雨兼程,我们的国家,无论在中华民族历史上,还是在世界历史上,发生了翻天覆地的变化,都是感天动地的一部奋斗史诗。
今天,我们比历史上任何时期都更加接近、更有信心、更有能力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
1).依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.优秀未雨绸缪突破新格局B.优越未雨绸缪突破新形势C.优越厚积薄发冲破新格局D.优秀厚积薄发冲破新形势2).下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.滚滚向前的历史车轮,时代坐标不断更新中国的发展方位。
B.时代坐标不断更新中国的发展方位,历史车轮滚滚向前。
C.历史车轮滚滚向前,时代坐标不断更新中国的发展方位。
D.不断更新中国发展方位的时代坐标,历史车轮滚滚向前。
3).文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.无论在世界历史上,还是在中华民族历史上,我们的国家发生了翻天覆地的变化,都是一部感天动地的奋斗史诗。
B.无论在中华民族历史上,还是在世界历史上,我们的国家发生了翻天覆地的变化,都是感天动地的一部奋斗史诗。
C.我们的国家发生了翻天覆地的变化,无论在中华民族历史上,还是在世界历史上,都是感天动地的一部奋斗史诗。
D.我们的国家发生了翻天覆地的变化,无论在中华民族历史上,还是在世界历史上,都是一部感天动地的奋斗史诗。
2).阅读下面的文字,完成问题。
一个真有学问的人,其实就是一个善于辨别是非者。
2021-2022年高考语文第一轮语言文字运用复习课后习题word版含答案解析23
2021-2022年高考语文第一轮语言文字运用复习课后习题word版含答案解析23一、阅读下面的文字，完成1～4题。
[法]莫泊桑自从随军入侵法国以来，瓦尔特·施那夫斯觉得自己处处背时不顺。
他身体肥胖，走起路来很费劲，老是喘气，他那双又肥又厚的平脚板，痛得他苦不堪言。
每当夜幕降临，他裹着大衣躺在地上睡觉，这时，他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女。
碰到好吃的东西，他总是细嚼慢咽，仔细品尝。
他常这样想，人一死，世上一切良辰美景、欢快幸福岂不立即就化为乌有。
他所属的那个兵团向诺曼底进发。
有一天，他奉命跟一支小分队外出侦察。
田野里一切似乎都毫无动静，这些普鲁士人放心大胆地走进一个沟壑纵横的小山谷。
突然，枪声大作，猛烈的火力阻挡了他们的去路，他们队伍中立即有二十来人被撂倒。
一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来。
施那夫斯起初愣在那里没动，他一时不知所措，竟忘了赶快逃命。
随后他才拔腿就逃，但立即又意识到自己慢得像一只乌龟。
这时，他看见，在他前方六步开外有一道宽宽的地沟，上面长满荆棘并有枝叶掩盖，他猛然双脚一并，纵身往沟里一跳，正如从桥上往河里一跳那样。
有一段时间，枪声、叫喊声与呻吟声仍清晰可闻。
后来，一切归于平静，寂寥无声。
这个普鲁士大兵开始盘算起来：我该怎么办呢？如果回部队的话，那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活，每天忧心忡忡，惊恐不安，疲劳难耐！可是，到底怎么办呢？总不能老待在这条沟里，一直到战争结束。
一个人每天都需要吃东西呀！他突发奇想：“如果我当上俘虏就好了。
”此一奇想既出，他的心就兴奋地跳动起来。
关在看管严密的牢狱里，有吃有住，枪弹打不着，刺刀碰不上，什么都不用害怕了。
夜幕突然降临，一片晦暗，万籁无声。
他待在那里一动也不动。
夜色中只要有一点轻微的陌生的声响，他都要吓得打哆嗦。
正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声，险些吓得施那夫斯拔腿就逃。
猫头鹰的叫声，更是把他的心撕碎了，使他感到一阵阵突如其来的恐惧。
高考语文一轮复习【第1部分】语言文字运用(含答案解析)
第一部分语言文字运用专题一识记现代汉语普通话常用字的字音训练一多音字1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A．贝壳．/躯壳．扛．枪/力能扛．鼎款识．/博闻强识．B．露．骨/露．脸屏．风/屏．气凝神爪．子/张牙舞爪．C．折．腾/折．本抹．墙/转弯抹．角数．落/数．见不鲜D．玩弄．/弄．堂模．样/装模．作样落．后/丢三落．四2．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A．模．板/模．范翘．尾巴/翘．首以待碑帖．/俯首帖．耳B．应．允/应．变独角．戏/钩心斗角．奢靡．/所向披靡．C．殷．红/殷．实血．淋淋/呕心沥血．牵强．/强．词夺理D．累．及/累．次梁山泊．/淡泊．明志屏．障/敛声屏．气3．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A．校．对/校．正拗．口/执拗．参．加/参．差不齐B．据．守/拮据．铜臭．/乳臭．未干毒蛇．/虚与委蛇．C．躲藏．/矿藏．呼吁．/长吁．短叹曾．祖/曾．经沧海D．熨．帖/熨．烫着．落/不着．边际慰藉．/声名狼藉．4．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )A．拘泥．/泥．古济．贫/无济．于事切．肤之痛/文不切．题B．弹壳．/甲壳．炮．烙/如法炮．制一年半载．/载．歌载舞C．桂冠．/冠．军哄．抢/一哄．而散量．入为出/量．体裁衣D．伺．机/伺．候鲜．活/鲜．为人知自怨自艾．/方兴未艾．训练二形声字1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是( )A．躲避．(bì)炽．热(chì)扪．心自问(mén)瞠．目结舌(chēng) B．掂量．(diān)腼腆．(tiǎn)草菅．人命(jiān)为虎作伥．(zhàng) C．恫．吓(tóng)讥诮．(qiào)彤．云密布(tóng)兔起鹘．落(hú) D．分娩．(wǎn)内讧．(hòng)宵衣旰．食(gàn)耳濡．目染(rú)2．下列词语中加点的字，读音有误的一组是( )A．歼．灭(jiān)泥泞．(nìng)机械．(jiè)泯．灭(mǐn) B．酣．畅(hān)梵．文(fàn)饿殍．(piǎo)付梓．(zǐ)C．桎梏．(gù)缂．丝(kè)猥亵．(xiè)摈．除(bìn)D．妃嫔．(pín)后裔．(yì)尴尬．(gà)蓦．然(mò)3．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是( )A．蜷．伏(juǎn)书箧．(qiè) 薅．草(rù)簇．拥(cù)B．阴霾．(mái) 镣．铐(liáo) 远岫．(yóu) 沮．丧(jǔ)C．股肱．(gōng) 匮．乏(kuì) 痈疽．(jū) 唆．使(suō)D．涪．陵(Péi) 皈．依(guī) 气馁．(něi) 玷．污(zhān)4．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是( )A．祛．除(qù) 猥．亵(wěi) 龌．龊(wò) 笑靥．(yè)B．诡．谲(guǐ) 赝．品(yàn) 装帧．(zhēng) 坍．塌(tān)C．岿．然(kuī) 缫．丝(sāo) 恪．守(kè) 潜．力(qián)D．讪．笑(shàn) 虔．诚(qián) 挟．制(xiá) 谈吐．(tǔ)训练三形近字1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．栏杆．/赶．场侪．辈/肚脐．投缘．/不容置喙．B．宣．布/渲．染凄怆．/呛．人假．装/久假．不归C．裨．益/稗．官野史缜．密/瞋．目而视心扉．/蜚．声文坛D．迥．别/炯．炯有神挈．带/风驰电掣．揖．让/缉．拿归案2．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( ) A．锱．铢/辎．重召．见/沼．泽宽宥．/保佑．叱咤．/栅栏．B．湮．没/殷．红东莞．/浣．纱愆．期/悭．吝桎梏．/痼．疾C．涟漪．/罗绮．信笺．/缄．默甬．道/怂恿．犄．角/畸．形D．酣．畅/鼾．声邂．逅/松懈．福祉．/扺．掌惬．意/怯．懦3．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是( ) A．信笺．饯．行实践．明修栈．道辱人贱．行B．嫌．弃缣．帛赚．钱谦．谦君子以丰补歉．C．苋．菜舰．艇端砚．昙花一现．寻死觅．活D．讣．告扑．灭朴．实前仆．后继赴．汤蹈火4．下列词语中加点的字，读音全都不同的一组是( )A．鞭笞．懈怠．舌苔．心旷神怡．百战不殆．B．隔阂．遗骸．弹劾．惊涛骇．浪言简意赅．C．癖．好薜．荔巨擘．穷乡僻．壤劈．波斩浪D．茁．壮罢黜．拙．劣咄．咄逼人相形见绌．训练四同音(音近)字1．下列词语中加点的字，读音都相同的一组是( ) A．瑰．丽皈．依龟．甲大家闺．秀岿．然不动B．管辖．狡黠．挟．制自顾不暇．狭．路相逢C．蓦．然阡陌．模．样秣．马厉兵脉．脉含情D．诚挚．耸峙．雉．鸡独树一帜．炙．手可热2．下列词语中加点的字，读音都相同的一组是( ) A．宦．官豢．养盥．洗患．得患失风云变幻．B．莅．临乖戾．官吏．呕心沥．血不寒而栗．C．翌．日对弈．肄．业苦心孤诣．雄关险隘．D．羡．慕汗腺．霰．弹谄．媚阿谀借花献．佛3．下列词语中加点的字，读音都相同的一组是( ) A．帆．船藩．篱梵．文人仰马翻．万物蕃．息B．角．斗绝．招咀．嚼一觉．醒来倔．头倔脑C．汛．期温驯．徇．情出言不．逊以身殉．职D．俯．瞰抚．育胸脯．釜．底抽薪辅．车相依4．下列词语中加点的字，读音都相同的一组是( )A．衬衫．栅．栏芟．除潸．然泪下煽．风点火B．甄．别装帧．箴．言再三斟．酌渐臻．佳境C．整饬．怒斥．赤．诚叱．咤风云炙．手可热D．间．断渐．进舰．队从谏．如流三缄．其口训练五易误读字1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( ) A．清澈．/掣．肘殷．红/湮．没瞠．目/螳．臂当车B．攻讦．/婕．妤蛊．惑/商贾．船舷．/扣人心弦．C．联袂．/抉．择整饬．/炽．烈辍．学/风姿绰．约D．徘徊．/脚踝．戏谑．/琐屑．惬．意/锲．而不舍2．下列词语中加点的字，读音都不相同的一组是( ) A．糜．烂麾．下望风披靡．摩．肩接踵B．惆．怅啁．啾未雨绸．缪风流倜．傥C．嬗．变檀．香颤．颤巍巍擅．离职守D．秕．谷先妣．神明庇．佑蚍．蜉撼大树3．下列词语中加点的字，读音都相同的一组是( )A．删．除膻．味籼．米潸．然泪下B．信笺．歼．灭缄．默间．不容发C．飙．升鱼鳔．剽．悍彪．炳青史D．血．缘戏谑．噱．头空穴．来风4．下列词语中加点的字，读音都不相同的一组是( ) A．晨．曦妊娠．赈．灾海市蜃．楼振．奋人心B．凋．谢惆．怅碉．堡风流倜．傥稠．人广众C．飞镖．漂．白剽．窃膘．肥体壮虚无缥．缈D．湍．急瑞．雪喘．息不揣．冒昧惴．惴不安1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( ) A．漂．泊/剽．窃畸．形/绮．丽歼．灭/纤．夫B．散漫．/蔓．延气概．/慷慨．舞弊．/遮蔽．C．切．磋/切．实抒．怀/枢．纽跌宕．/荡．涤D．横．幅/横．祸泾渭．/喟．叹苍．茫/怆．然2．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．擂．鼓/擂．台劲．舞/劲．道露．面/抛头露．面B．勾．结/勾．当街巷．/巷．道量．刑/量．体裁衣C．档．次/阻挡．信笺．/签．署自刭．/泾．渭分明D．唠．叨/痨．病包庇．/匕．首沉疴．/百舸．争流3．下列词语中加点的多音字，每对读音都不相同的一项是( ) A．刹．那/古刹．阻塞．/边塞．处．心积虑/处．世原则B．湖泊．/血泊．阿．附/阿．谀罪大恶．极/深恶．痛绝C．蹊．跷/蹊．径殷．红/殷．实安步当．车/螳臂当．车D．偏裨．/裨．益复辟．/开辟．细嚼．慢咽/咬文嚼．字4．下列词语中加点的字，读音都相同的一组是( )A．款识．质．询炙．热栉．比B．竹篙．缟．素枯槁．蒿．草C．遴．选凛．冽聆．听伶．仃D．皈．依龟．裂瑰．宝硅．钢5．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．点缀．/坠．落恣．意妄为/千姿．百态杂沓．/一沓．纸B．嗜．好/对峙．崇山峻．岭/怙恶不悛．倒．胃口/倒．栽葱C．木屑．/缧绁．瓜熟蒂．落/啼．笑皆非迫．击炮/迫．切性D．奢．侈/震慑．愚．公移山/向隅．而泣空．白点/空．城计6．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．炽．热/整饬．撅．嘴/猖獗．不可胜数．/数．典忘祖B．．摇橹．/戮．力旖．旎/绮．丽强．人所难/富国强．兵C．吮．吸/瞬．间亢．奋/伉．俪自怨自艾．/期期艾．艾D．膝．盖/熹．微聒．噪/恬．静打擂．台/自吹自擂．7．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )A．蹩．进/撇．开遮蔽．/弊．端拗．口/执拗．B．隽．永/眷．念沙碛．/债．务分．外/分．析C．侍．候/吞噬．瘐．毙/阿谀．盛．器/盛．大D．瓦砾．/隶．书怂．恿/耸．立角．逐/角．色8．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )A．渣滓．/咫．尺沮．丧/狙．击拉纤．/纤．毫毕见B．淫佚．/屹．立惰．性/堕．落迫切．/切．肤之痛C．夤．缘/氤．氲琐屑．/夜宵．方便．/大腹便．便D．嗤．笑/痴．迷昏厥．/撅．嘴什．么/什．物9．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A．侥．幸/角．色车辙．/折．戟沉沙瞠．目/交口称．赞B．盘踞．/拮据．聘．请/驰骋．文坛薄．荷/势单力薄．C．蹙．眉/猝．发蛊．惑/余勇可贾．载．客/记载．历史D．回溯．/情愫．濡．染/蠕．形动物干涸．/曲高和．寡10．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )A．拜谒．/枯竭．尴．尬/橄．榄人才济．济/同舟共济．B．攥．住/撰．写陨．石/功勋．唠唠叨．叨/叨．扰C．螃蟹．/亵．渎逡．巡/竣．工积攒．/人头攒．动D．诠．释/鬈．发跋．涉/拔．尖咽．唾沫/狼吞虎咽．专题二正确使用词语(包括熟语)训练一正确使用实词1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①古代字画的________是一门比较高深的学问，如果不具备这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。
2021届高考语文一轮复习语言文字运用专项训练 语段综合运用
2021届新高考语文一轮复习语言文字运用专项训练（12）语段综合运用1).阅读下面的文字,完成问题。
这样的飞跃,源于一个先进的政党,源于一个_____的制度,源于伟大的中国人民。
_________凝结而成的“中国方案”,是集中力量办大事奏出的时代强音。
从_______思想束缚到改革开放伟大觉醒,再到形成全面深化改革开放________;从被围堵孤立到融入世界,再到日益走近世界舞台的中央……( )风雨砥砺不忘初心,春华秋实继往开来。
70 年披荆斩棘,70 年风雨兼程,我们的国家,无论在中华民族历史上,还是在世界历史上,发生了翻天覆地的变化,都是感天动地的一部奋斗史诗。
今天,我们比历史上任何时期都更加接近、更有信心、更有能力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
1).依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.优秀未雨绸缪突破新格局B.优越未雨绸缪突破新形势C.优越厚积薄发冲破新格局D.优秀厚积薄发冲破新形势2).下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.滚滚向前的历史车轮,时代坐标不断更新中国的发展方位。
B.时代坐标不断更新中国的发展方位,历史车轮滚滚向前。
C.历史车轮滚滚向前,时代坐标不断更新中国的发展方位。
D.不断更新中国发展方位的时代坐标,历史车轮滚滚向前。
3).文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.无论在世界历史上,还是在中华民族历史上,我们的国家发生了翻天覆地的变化,都是一部感天动地的奋斗史诗。
B.无论在中华民族历史上,还是在世界历史上,我们的国家发生了翻天覆地的变化,都是感天动地的一部奋斗史诗。
C.我们的国家发生了翻天覆地的变化,无论在中华民族历史上,还是在世界历史上,都是感天动地的一部奋斗史诗。
D.我们的国家发生了翻天覆地的变化,无论在中华民族历史上,还是在世界历史上,都是一部感天动地的奋斗史诗。
2).阅读下面的文字,完成问题。
一个真有学问的人,其实就是一个善于辨别是非者。
【语文畅学优】 2021年全国高考语言文字运用真题汇编
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3 分)
A.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
B.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
C.通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
【2021年高考全国甲卷参考答案】
17.(3分) A解析：纸上谈兵：指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。形同虚设：形式上虽有，却不起作用。此处指课程多流于书面理论而没有实际操作，故选“纸上谈兵”。不虚此行：没有空跑这一趟。表示某种行动还是有所收获的。受益匪浅：指收获不小，有很大的收获。此处指学生能从课程中获得很大好处，不局限于“此行”，应选“受益匪浅”。自己动手：指亲自动手劳作，能够让自己吃饱穿暖。身体力行：一般多用来表示努力实践，亲身体验。此处强调的是学生能够自己动手操作，选“自己动手”。吃苦耐劳：能过困苦的生活，也经得起劳累。勤俭节约：形容工作勤劳，生活节俭。根据前文“减少食物浪费”可见，强调的是“节约”，故选“勤俭节约”故选A。
C.形同虚设不虚此行自己动手吃苦耐劳
D.纸上谈兵不虚此行身体力行勤俭节约
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )(3 分)
通用版2021高考语文大一轮复习第3部分语言文字运用专题9正确使用
通用版2021高考语文大一轮复习第3部分语言文字运用专题9正确使用Ⅱ.近义成语辨析7角度抓关键语素许多近义成语都含有不同的语素，而成语意义的差别，正是由这不同的语素造成的，辨析时要善于抓住这个因素。
如“不厌其烦”与“不胜其烦”，仅一字之差，其意思迥乎不同。
“厌”是“嫌，厌烦”的意思，整个成语的意思是“不嫌麻烦”；“胜”是“忍受”的意思，整个成语意思是“不能忍受烦恼，烦琐得使人受不了”。
[典题试做]在下列句中横线处填入恰当的成语。
①与以往相比，垦区改革有了新的特点：一是各治理局不再为各自不同的改革形式而争论，也不再相互排斥，而是普遍采取了________的态度。
②要建立一个具有中华民族特色的歌唱艺术体系，必须走一条融会中西、________的实践之路。
A．兼收并蓄B．兼容并包①A ②B [“兼收并蓄”与“兼容并包”，前者重在“蓄”上，有储蓄、保存的意思，指把各种内容的东西都加以吸收并保存起来。
后者重在“包”字，有包含、容纳之意，指把有关的各方面都包含、容纳在内。
][即时训练]依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①本届巴西世界杯，东道主“五星”巴西队________，以1∶7惨败于德国队，遭受历史上最屈辱的重创。
②天灾人祸已然让人痛心，而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出________的谣言，更是让人愤怒。
③回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的__________，中国人民奋发图强；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。
A．不负众望耸人听闻百废俱兴 B．不孚众望骇人听闻百废俱兴 C．不负众望骇人听闻百废待兴 D．不孚众望耸人听闻百废待兴D [不负众望：负，辜负，没有辜负大家的期望。
不孚众望：孚，信服，不能使大家信服。
耸人听闻：耸，夸大，使人惊奇，使人听了非常震惊。
骇人听闻：骇，使人害怕，使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
广东省广州市2021高考语文一轮基础复习精选试题：语言文字运用(综合部分)07 Word版含答案
语言文字运用071．请依据所供应的情境扩写句子，要求运用比方的修辞手法。
(不少于50字)情境：山峦春雨小溪____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】山峦为春雨所洗，犹如秀发垂肩的青春少女，亮丽妩媚；一条细细的小溪流银带似的缠绕在小城的腰际，粼粼波光折射出浓浓的春意。
2．按要求扩展下面的句子。
要求：以原句为总句，再写两个分说的句子，每句不得少于20个字。
青年人读书，既要博又要专。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】青年人读书，既要博又要专。
广泛地涉猎各种书籍，可以使我们具备较全面的合理的学问结构；集中精力钻研某一种或几种书籍，可以使我们在某一领域学有所长。
3．在下面规定的情景中任选一个情景，以“生命的活力”为重点，扩展成一段话。
(不少于30字)情景一：初升的太阳__________________________________________________________________________________________________________________________________情景二：青少年_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(情景一)初升的太阳脸色红润，布满生命的活力。
广东省广州市2021高考语文一轮基础复习精选试题：语言文字运用(字形)05 Word版含答案
字形05(71)灸炙灸形声字，从火，久声，是中医的一种治疗方法，用燃烧的艾绒熏烤肯定的穴位。
炙会意字，上面是“肉”的变体，用火烤肉的意思，如“脍炙人口”、“炙手可热”。
(72)尤犹尤①最甚，特异，如“尤其”、“尤甚”、“尤物”、“无耻之尤”；②指坏事，如“以儆效尤”；③指埋怨，如“怨天尤人”。
犹意思较简洁，如“犹如”(即犹如)、“记忆犹(还)新”、“犹疑”(即迟疑、怀疑)。
(73)带戴带①用布、皮等物做成的长条，如“皮带”、“鞋带”；②随身拿着，携带，如“带着书包”；③领，引导，如“带队”、“带徒弟”；④顺便做，如“捎带”；⑤含有，如“面带喜色”。
戴①把某种东西放在头、面、胸、臂等处，如“戴帽子”、“戴手表”、“戴红领巾”；②拥护，敬重，如“爱戴”。
留意：“带”当动词用时，专指随身携带、拿着；“戴”当动词用时，专指把某种东西放在头、面、胸、手、臂等处，有遮挡之意。
(74)复覆复词义简单，①重复，如“复查”、“复制”；②繁复，如“简单”；③转过去或转回来，如“循环往复”；④回答，如“敬复”、“复信”；⑤恢复，如“光复”、“复婚”、“收复”；⑥报复，如“报仇”；⑦再，又，如“旧病复发”、“死灰复燃”。
覆①盖住，如“掩盖”；②底朝上翻过来，如“覆舟”、“覆巢无完卵”、“重蹈覆辙”、“全军覆灭”。
只作动词。
(75)须需须①应当，肯定要，如“必需”、“须努力”；②胡子，如“胡须”；③像胡须的东西，如“玉米须”。
需①应当有，必需有，如“需求”、“急需”；②需要用的东西，如“军需”。
留意：“须”常作动词，表示“肯定要”的意思。
“需”用作动词时表示需要的意思，作名词时表示需用的东西。
(76)辨辩辨分清，识别，如“辨别”、“辨别”、“明辨是非”。
辩用理由和依据说明真伪、是非，如“辩论”、“辩护”、“辩证唯物主义”。
留意：“辨”和“辩”都可作动词，“辨”表辨别、辨析；“辩”表辩解、辩论。
(77)只支只①单独的，如“只身”、“片言只字”；②量词，多用于动物、某些工具或成对的东西的一个，如“两只鸭”、“三只皮箱”、“五只船”、“一只眼睛”。
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D [作答本题时要注意前后文的照应以及语意的提示。结合后
半句中的“但我认为”，这里应选用“很多人认为”与之相对应，
可排除 A、B 两项。下文“正因为古琴音量小”，提示了阐述的对象
是“古琴音量小”，可排除 C 项。综合以上分析，选 D 项。]
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3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( )
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4．(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成后面的题目。
作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表
现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承。
其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千
百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢
轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。(节
首
乐可以使身心达到完美，此处应选择“修身养性”。]
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2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3 分)( )
A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法
B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评
C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的
D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点
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感色彩一致等。
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3．辨析并修改病句
[点评] 辨析并修改病句也是高考语文的常规考点。分析 2019
年高考语文三套全国卷，可以发现此类试题有以下几个特点：①每
个语句都至少有两处错误；②只有结合语境才能找出修改最恰当的
一项；③全国卷Ⅱ考查了“用词”不当的错误类型。这提醒考生除
了要熟练掌握 6 大病句类型，还要注意储备其他知识。
B．私人化 获得 制约 修身养性
C．私人化 焕发 约束 放松身心
D．边缘化 焕发 约束 修身养性
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D [第一空，“边缘化”指人或事物从中心和主流逐渐被移除而
走向非中心、非主流，处于不重要的地位。“私人化”指公有组织
或公有财产的所有权人变为个别私人所有的行为及其过程。结合上
文的“传统文人阶层在中国的消失”以及下文“甚至被社会遗忘”
琴音量小，所以它是……的乐器”与“正是古琴音量小，使得它成
为……的乐器”两种句式杂糅，据此排除 A 项；二是搭配不当，“使
得它是……乐器”应改为“使得它成为……乐器”，据此排除 B 项；
D 项，成分残缺，“因为”的使用造成句子缺少主语，应排除。故选
C。]
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[试题总评] 2019 年三套全国卷继续采用语境综合运用题，但具
禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，
与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴
是为了________自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，
也是________的工具。
返
首
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1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)( )
A．边缘化 获得 制约 放松身心
2021年高三语文第一轮复习之语言文字运用：
第三题
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(2019·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成 1～3 题。(9 分)
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐
等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人
阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐________，甚至被社会遗忘。直
象通常是他人或他物。“约束”的对象可以是他人也可以是自己。根据上
文“琴者，禁也”，可知目的是“禁”，是针对自己的修养而言的，再结合
下文的“自己”，此处应选择“约束”。第四空，“放松身心”指对身心状
态的注意或控制由紧变松。“修身养性”指通过自我反省体察，使身心达
到完美的境界。联系上文“心也”和“禁也”两种说法，说明中国传统音 返
A．正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人
化的乐器。
B．正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个
人化的乐器。
C．正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个
人化的乐器。
D．正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的
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乐器。
C [文中画横线的句子有两处语病：一是结构混乱，“正因为古
返
选)
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下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一
生在真实的生活情境中进行信息筛选、提炼和表达，进一步强化其 返
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信息处理的能力。
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1．近义词语辨析
[点评] 词语辨析题由之前的全部考查成语，扩大到 2019 年的 实词(双音节、三音节)＋短语＋成语，且所选词语都是日常高频易错 用词。虽然 2019 年所考查的成语减少，但成语仍然是词语辨析题的 难点和重点。因此考生在备考时，要注意积累常见、常用、易错的
的语境，此处应选择“边缘化”。第二空，“获得”有“取得，得到”
等意思。“焕发”指“光彩四射；振作”。结合上文的“才重新”以
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及下文的“生机”的语境，此处应选择“焕发”。第三空，“制约”
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指“甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为
乙事物所制约”。“约束”有“限制使不越出范围”的意思。“制约”的对
成语，不必在生僻成语上花费过多的时间。
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2．语句复位 [点评] 2019 年高考语文全国卷的句式选用题继续沿用 2018 年
的题型，即在大语境中选择上下文衔接最恰当的一句话。内容一致、
话题一致、句式一致等仍是考查的重点。此外，考生在备考时还要
注意此类题型中涉及的其他考查方向，如表述合理、前后呼应、情
体考查点有所变化。与 2018 年三套全国卷全部考查修改病句、语句
复位、近义成语辨析不同，2019 年语境综合运用题除了继续考查修
改病句和语句复位外，近义成语辨析则变为近义词语辨析。另外，
全国卷Ⅱ考查了标点符号的使用。与 2018 年不同，2019 年三套全国
卷中的第 21 题都考了对新闻报道的文字进行压缩这一题型，引导考
到 2003 年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和
非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形
式，才重新________了生机。(
)，但我认为这恰恰是它的 返 首 页
一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的
乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，