学校年度考核登记表
宝安区民办学校职工学年度考核登记表
年月日
六、自我考核及单位考核小组评价综合情况
自评分
考核小组评定等级
考
核
分
考核等级：
年月日
加
分
董事会审定结果 Nhomakorabea审定等级：
董事长签名：
年月日
考核
小组
意见
（单位盖章）
年月日
本人
意见
本人签名：
年月日
七、申诉情况
申
诉
理
由
复
审
结
果
意见：
（单位盖章）
年月日
附件四
宝安区民办学校职工学年度考核登记表
（二○○八至二○○九学年度）
姓名
性别
出生年月
政治面貌
文化程度
工作部门
及职务
聘用时间
一、简要列举本学年度的主要工作职责
二、简述本学年度履行职责的主要成绩及体会
三、在本学年度履行职责中的不足和今后的努力方向
述职人（签名）
年月日
四、本学年度个人获奖情况
五、分管副校长或科（处）室领导具体评价被考核人本学年度工作的优缺点，并对今后的努力方向提出要求
年度考核登记表A3版第2面
在生活上，我尊敬领导，团结同事,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和优秀教师相比，也不免存在着一些不足，特别是在学校的教学管理上，个人的业务水平还没有很大的提高，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向有经验的老教工和优秀教师学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
本人述职
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。
培训单位或考试机关
本年度培训进修及其他考试测验登记
本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记
日期
名称与内容提要
奖励等级
授奖机关
本年度论文、著作登记
日期
名称与内容提要
在何刊物登载或在何会议上宣读
本年度工作失误、失职情况登记（由单位人事部门填写）
日期
情况概述
损失或影响程度
处理情况
本人签名:
年月日
本年度完成的主要业务技术工作
日期
任务名称
（或教学任务名称）
工作内容
（或所教班数、周学时数、总学时数）
校长年度考核登记表个人总结
校长年度考核登记表个人总结尊敬的领导、评委组成员：大家好！我是某某学校的校长，非常荣幸能够通过年度考核登记表向各位领导和评委组成员汇报我这一年的工作情况和个人总结。
一、工作情况概述过去的一年里，我全力以赴，积极推动学校各项事业的发展，以提高教学质量和学校整体水平为目标，努力营造良好的教育环境，确保学校的顺利运行。
以下将分三个方面详细阐述我的工作情况。
1. 教学改革与管理在教学改革方面，我着力推进素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过组织各类教学研讨会和讲座，促进教师专业发展，提升教学质量。
同时，我注重班级管理，加强师生之间的沟通与合作，营造和谐的学习氛围。
2. 学校建设与管理学校建设是提高教学质量的有效手段，我注重加强校园设施建设，提供良好的学习环境。
我积极争取资金，改善学校的硬件设施，并推动教学设备的更新。
同时，我强调规范学校管理流程，建立科学的管理制度，提高办学效益。
3. 师资队伍建设与发展优秀的师资队伍是学校发展的重要保障。
我积极开展师德师风建设，加强教师培训，提升教师素质。
同时，我重视选拔和发展骨干教师，通过评聘制度，激励教师的积极性和创造力，为学校的长远发展打下坚实基础。
二、收获与心得在过去的一年里，我深感教育事业的重要性和使命感。
我不断的学习和思考，不断寻求创新与突破。
通过与各位领导和评委组成员的交流与合作，我深入了解教育改革的方向和发展趋势，也收获了宝贵的教育理念和管理经验。
1. 学习的重要性作为一名校长，不仅需要关注学生的学习，更需要不断自我学习和提升。
在教育改革的浪潮中，只有紧跟时代步伐，掌握最新的教育理念和方法，才能更好地引领学校发展。
2. 团队合作的力量教育是一个团队的事业，没有团队的合作与支持，很难取得好的教育成果。
我通过与教师和学生的深入沟通与交流，建立了和谐的合作关系，形成了一个有凝聚力的团队，共同推动学校的发展。
3. 坚持与付出取得好的教育成绩需要长期坚持和付出。
XX学院教职工年度考核登记表【模板】
审核情况（请在□内打√）：□满工作量
□不满工作量（完成比例： ）
负责人签名（盖章）： 年 月 日
教 务 处 审核意见
实际完成年度本科教学工作
总量：
部门（盖章）：
年 月 日
研究生处 审核意见
实际完成年度研究生教学工作总量：
部门（盖章）：
年 月 日
本 年 度 完 成 科 研 工 作 情 况
展演名称
作品类别 及名称
举办时间 及地点
主办单位
本人角色及参与人数
获奖情况
创作展演情况
出版作品集情况
作品集名称
作品类别 及名称
出版时间及出版社名称
本人承担部分
艺术创作
与实践处
审核意见
审核情况：
部门（盖章）： 年 月 日
奖惩情况
南京**学院教职工年度考核登记表
（2016年度）
单 位：
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
文化程度
岗位类别职务ຫໍສະໝຸດ 职称本人总结―――――――――――――
本人签名 ：
民主测评
意见
考核小组
意见
考核等级：
盖章:
负责人(签名)：
年 月 日
学校审核
意见
考核等级：
(盖 章)
年 月 日
未确定等级或其他情况说明
本 年 度 完 成 教 学 工 作 情 况
发表论文、出版专著情况
题 目
何时何刊物发表或何出版社出版
本人承担部分(注明排名）
获 奖 情 况(注明授奖部门、 获奖级别及排名)
承担科研任务情况
科研项目、课题名称
学校领导干部年度考核登记表
姓名
性别
出生
年月
参加工作
时间
政治
面貌
文化
程度
任现职
时间
工作单位及职务
分管
工作
本
年
度
思
想
、
工
作
总
结
民主测评情况
参评人数
优秀
称职
基本称职
不称职
弃权
票
%
票
%
票
%
票
%
票
%
考核组评鉴意见
（组长签名） 年 月 日
等
次
意
见
考核主管机构意见
年 月 日
学校领导干部测评表
学校：射洪县青岗中学姓名：向小平职务：校长
述职报告
测评意见
属 实
基本属实
不属实
上岗履职
测评意见
优 秀
合 格
基本合
议
注：测评意见，请用“√”符号表示。
学校领导干部测评表
学校：射洪县青岗中学姓名：何先锋职务：副校长
述职报告
测评意见
属 实
基本属实
不属实
上岗履职
测评意见
优 秀
合 格
基本合格
不合格
意
见
及
建
议
注：测评意见，请用“√”符号表示。
学年度考核表
有一定的文字写作能力
4
掌握现代办公技能
4
勤（共10分）
出勤及参加学校组织的各项活动情况
4
勤于学习，积极参加业务培训进修
3
承担其它工作任务
3
绩
（共38分）
全面履行岗位职责，完成工作任务
10
工作质量和效果
8
工作有创新
6
工作难易程度
5
工作负荷程度
6
取得其它工作成绩
3
合计
综合
评分
被考核人签名
考核人
签名
一4一
4
顾全大局、服从安排
4
勇挑重担、甘于奉献
4
积极进取、具创新精神
4
责任感强、无行政事故（有事故不得分，重大事故从总分中扣10－20分）
4
能（共28分）
熟悉法规政策和业务规程，正确规范办理本职业务
5
工作计划性强，工作效率高
5
能协调工பைடு நூலகம்关系，及时解决工作中的问题
5
有一定创新能力，能根据要求提出建设性意见和方案
XXXXXXX工作人员学年度考核登记表
(至学年度)
学校：
姓名
性别
年龄
文化程度
职称
工作单位及职务
一、简要列举本人本学年度的主要工作职责。
二、列举本人在本学年度履行职责的主要成绩
三、本人在本学年度履行职责中的不足和今后的努力方向。
述职人(签名)：
年月日
一2一
四、主管上级具体评价被考核人本学年度工作优缺点，并对今后努力方向提出要求。
签名：
年月日
五、自我评价和考核评价综合情况
自评分
综合得分及意见
学院教职工年度考核登记表
年 月 日 年 月 日
本人意见
签名：年பைடு நூலகம்日
申诉审理结果
签名：年月日
南京交通职业技术学院教职工年度考核登记表
（年度）
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
文化程度
党政职务
专业技术职务
工作岗位
本人总结
本人签名：
学习培训进修情况
（时间、名称、学时、成绩、组织者）
完成其它工作情况
部门评鉴意见
负责人签名：年月日
片区考核小组审核及其等次意见
负责人签名：年月日
学院考核领导小组审核意见
同意该同志年度考核等次为：
学校年度考核登记表
中
公休
节日假
病假
探亲假
婚、丧假
事假
产假
加班
小时
迟到
次
早退
次
旷工
天
主管领导意见及考核等次建议
考核等次： 主管领导：（签章）
2015年12月30日
考核委员会意见及等次
考核等次： 单位领导： 单位(盖章)
2016年1月10日
本人
意见
本人签名： 2016年1月10日
注：事业单位工作人员考核等次分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。
3.在教学中,我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的知识和技能,结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在学习过程中,逐步体会学习的特征，形成基本的素养和学习能力。在教学中,依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。
学校年度考核登记表
单位名称：
姓名
性别
出生年月
文化
程度
政治
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面貌
参加工作
时 间
工作岗位及职务
个 人 总 结
本年度我担任工作。回顾这个学期所从事的教学工作，基本上是从摸索中不断前进，最终比较顺利地完成本期的 教学工作，作为一名新教师，我在工作中体会到了 教学的人文性，享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣,取长补短，期待下学期教学水平能更上一层楼. 1。学期初，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合教研组工作的现状和特点，按照新课改教学的要求和精神，本学期新课开始之前制定了详尽的教学计划，教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作.2。认真备好课,努力上好每一节课。本学期在承担教学任务时，课时较多,有16节，如何保证每一堂课的质量,让四年级的学生喜欢上课,并接受我这位新老师,成了我工作的重点.除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
中小学教师年度考核登记表 附件5
被考核人意见
签名: 年 月 日
其他考核情况说明
附件5-1
佛山市禅城区中小学教师学年度(绩效)考核登记表
(2023-2024学年度)
学校（单位）：
姓名
聘何专业技术职称及时限
小学英语一级教师
2003.12
任何行政职务
是否班主任(班)
是
任教班级与科目
402班语文
每周教案数
16
每周授课时数
16
病假0天
事假0天
其它考勤
班别
学生数
上学期期末考（出题形式：A）
我会不断努力，不断完善自己，使自己的工作做得更好！
签名: 年 月 日
部门主管评价意见及考核等次意见：
该老师思想作风正派，工作认真负责，教学成果突出。建议2021-2022学年度考核评定为“ ”等次。
签名: 年 月 日
单位考核评价意见：
2021-2022学年度考核评定为“ ”等次。
签名: 年 月 日
单位评定等次
在领班方面，我热爱学生，既严格要求，也关心爱护。我经常主动和家长沟通，及时把孩子好的、进步的、不足的方面都反应给家长知道，使学校和家长形成很好的合力，使得教育的效果双倍增效，得到了家长们的大力配合支持的同时也增进了老师与家长的互信与感情，所以我们班的各方面工作都算开展得顺利，班风正，学风浓，孩子一学期基本能健康快乐地学习和生活，多次被评为学校的五星班级。在学校的各项比赛中，均取得较好的成绩。
时间
题目
类别
级别
撰写或发表(出版)情况
(具体说明)
本 学 年 度 所 获 奖 励 情 况
时 间
奖 励 名 称
授 奖 部 门
小学教师年度考核登记表个人总结
小学教师年度考核登记表个人总结尊敬的领导：您好！我是XX小学的一名小学教师。
在过去的一年里，我承担了我所负责的教学工作，并努力完成了各项任务，达到了预期的目标。
现在，我将为您汇报并总结我在这一年中的工作情况。
一、教学实施与学生教育作为一名小学教师，教学工作是我最主要的任务之一。
在过去的一年里，我积极投入到课堂教学中，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
我努力寻找适合学生的教学方法和教学资源，使他们能够更好地理解知识，提高学习效果。
我尽力通过创设良好的课堂氛围和激发学生的思考，去激发他们的学习兴趣和主动性。
此外，我也注重对学生的个性化教育。
我努力了解每个学生的特点和需要，关注他们的成长与发展。
我尽可能提供更多的关怀和支持，帮助他们克服困难和挑战，激励他们发挥潜力。
我也与学生和家长保持了良好的沟通，及时了解他们的学习情况和困惑，并尽力给予解答和指导。
二、教育教学研究教育教学研究是提高教师教育教学水平的重要途径之一。
在这一年中，我积极参与学校组织的各种教学研讨活动，并融入到教研团队中。
我与同事们分享自己的教学经验和心得，也从他们的经验中获取启发。
我从教育理论、教学方法、学科知识等多个方面深入研究，提升自己的教学水平。
我还积极参加学校和区级的各类教学培训和研讨活动，拓宽自己的教育教学视野。
我通过专业学习和自主学习，不断提升自己的知识和能力，为更好地开展教育教学工作做好准备。
三、班级管理与学生个别辅导班级管理是保证教学质量和学生发展的基础工作。
在过去的一年里，我积极参与了班级管理工作，与班主任、家长和学生保持良好的沟通和配合。
我关注每一个学生的学习和生活，及时发现和解决问题，确保每个学生都能得到适当的关爱与指导。
此外，我还积极参与学生个别辅导工作。
通过与家长的沟通和了解，我发现一些学生在学习中遇到了困难。
因此，我与他们进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习能力和自信心。
我相信这样的关怀和支持对他们的成长和发展是有积极影响的。
无为县中心校学年度工作目标管理考核登记表.doc
无为县县直学校学年度工作目标管理考核登记表表一重点工作登记表（300分）（一）安全稳定工作（50分）指标1—1（10分）指标1—2（10分）指标1—3（5分）指标1—4（5分）指标2（20分）得分点陈述：（二）师资队伍培养（50分）指标3—6注：表彰类计分，省、市、县级分别赋3分、2分、1分，8分封顶；业务比赛类计分，省、市、县一二三等奖，分别赋6、5、4分，4、3、2分，2、1.5、1分；国家级表彰和专业评比综合奖如“特级教师”、“学科带头人”、“教坛新星”等按照相应级别最高等级分乘1.5倍计分，12分封顶。
（三）学校文化建设（40分）指标7（20分）指标8（20分）（四）体卫艺工作（40分）指标9（5分）指标10（10分）指标11（25分）（五）规范办学行为（40分）指标12（10分）指标13（15分）指标13指标14（15分）（六）党风廉政建设（20分）注：班子成员表现，按规定兼课3分，落实联系一线制度3分，廉洁自律4分。
（七）教育问责制度（40分）注：常规工作任务有一项没完成扣2分，扣完为止；工作整改，有项目1分、有方案1分、有过程材料3分，有成效5分。
信息工作包括信息报送、报表填写和档案管理三部分，分别占2分、3分、5分。
表二、常规工作登记表一、小学（320分）（一）实施素质教育（50分）50%分。
帮扶工作随机抽查一个班级的班主任工作手册等相关材料。
帮扶成效，随机抽查一个班级，达到60%以上5分，30%以上3分。
学困生数以上学年末考试成绩统计表为依据，总分位列班级后15%视为学困生，至本学年度末考试，总分进入后15%以上视为转化成效。
（二）规章制度管理（10分）指标24（10分）（三）德育管理工作（40分）指标25（10分）指标26（4分）指标27（4分）指标28（2分）指标29（5分）指标30-31（15分）（四）教学过程管理（60分）指标32-33（15分）注：有效教学与下面指标34，通过随机抽查5科备课笔记本等相关材料考评。
物资学院教职工年度考核登记表
（年度）
姓 名
性 别
出生年月
政治面目
文化程度
参加工作时间
工作单位
及部门
岗位分类
行政职务及分管工作
现任专.此页所有教职工均填写。
2.岗位分类指管理岗位、专业技术岗位或工勤岗位。
年度主要工作内容及完成情况
教
学
工
作
科
研
工
作
发
表
论
文
专
著
教
材
进
修
培
训
注：此页仅供教师填写。
部门主管领导评鉴意见
签名
年 月 日
考核工作组织审核意见
人事处（代章）
年 月 日
单位意见
单位负责人签名
（单位盖章）
年 月 日
本人意见：
签名
年 月 日
复核意见
负责人签名
（单位盖章）
年 月 日
注：1.此页所有教职工均填写。
2.“部门主管领导评鉴意见”要明确被考核人的考核结果：优秀、合格、基本合格、不合格。
学院班主任年度工作考核登记表
姓名
学院
出生年月
性另IJ
职务
政治面貌
最高学位
职称
带班情况
级班人
级班人
年度
工作
总结
班主任本人签名：
年月日
个人
获奖
情况
所带班级
及学生
获奖情况
学生满意度测评(30%)
经学生满意度测评，该班主任此项测评得分为分。
学院学工办负责人签名：
年月曰
学院考核得
分
(70%)
经测评，该班主任此项得分为分。
学院分管学生工作领导签名：
年月日
综合评价
综合得分：
考核结果：下属学院源自章年月日学校审定经学校学生工作委员会审批，该班主任本年度考核结
果为：
赣南医学院
（学生工作部（处）代章）
年月日
学年度考核登记表
2、细心、耐心，这是做好工作的前提；
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证；
4、加强与其他科任老师的协作，改善班风、学风，努力提高各科成绩。
四、所取得的点滴成绩：
1、学校方面：获上学期数学说课比赛一等奖；获第二届读书节儿歌创作三等奖；获第二届红棉杯课堂教学二等奖；被评为学校“十佳教师”。
2、市镇方面：获板芙镇第五届小学数学说课比赛二等奖；指导学生参加第三届小学生机器人大赛获二等奖;获评为市、镇优秀班主任称号。
五、工作中要注意的问题及努力方向：
在工作中，自己有时不太注意吸取，习惯凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后的工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学的先进教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
本人自评：
被考核人签名：年月日
主
管
领
导
评
鉴
意
见
签名：年月日
考
核
小
组
审
核
意
见
（盖章）
年月日审批意见（盖章）年月日
备
注
注：本表用A4纸双面印制，可打印（被考核人签名必须手写）。
学年度考核登记表
（二零零六至二零零七学年度）
姓名
罗植建
性别
男
出生年月
1982年8月
文化程度
大专
政治面貌
共青团
参加工作
时间
2003.7
职务工资
级别工资
任职单位
中山市板芙镇深湾小学
现任职务
未定级
任职时间
本年度完成岗位职责情况（主要成绩及存在问题、努力方向）
学校年度安全管理、技术措施计划考核记录表
考核得 分
备注
年度隐患排查与整改计划
年度安全教演练计划
年度预防事故措施计划
年度安全经费使用计划
年度安全宣传教育计划
年度教职工安全教育培训计划
年度安全防范工作计划
年度校舍维护保养计划
年度校舍检修计划
年度设施设备保养计划
彭州市军乐镇小学学校2019年度安全管理、技术措施计划考核记录表
考核内容 年度安全管理工作计划
责任部门
责任人
自评考核（10%）
完成情况 实施效果 (60%) (40%)
小计
部门考核（40%）
完成情况 实施效果 (60%) (40%)
小计
行政考核（50%）
完成情况 实施效果 (60%) (40%)
小计
校长年度考核登记表
校长年度考核登记表身为业务领导，我努力学习党的教育方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。
让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。
我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中，学习党的路线、方针、政策、法规；在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。
现将本人一年来的工作简述如下：1、做好校长的助手。
一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常。
忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。
2、抓好教师管理。
一所学校的好与坏，关键在教师。
我校教师的情况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老教师不能与时俱进，知识老化，不能胜任一线的教学工作。
另一方面一些刚刚成熟起来的中青年教师不断地调走，又不能及时补充新教师，使现在的中学出现了任课教师相对不足的局面。
为了克服这种困难我们想了很多办法。
如：想办法减轻教师的一些不必要的负担，让教师有限的精力用在刀刃上；抓紧时间培养目前尚不成熟的青年教师，让他们能尽快担当重任；让一些老教师为教学做好服务，减少任课教师的后顾之忧。
有些做法都是第一次尝试，遇到了很多困难，现在看总体情况正在往好的方面发展。
3、培养新的领导力量。
自己做过十多年的教导主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的发展。
而新进入领导班子的同志又存在经验不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮助和指导。
要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。
4、搞好教学研究工作。
一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。
因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。
本人对教学科研历来不敢掉以轻心。
始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题研究活动我总是积极参加，经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。
应出勤天数
实际出勤天数
休假
天数
其
中
公 休
节日假
病假
探亲假
婚、丧假
事假
产假
加班
小时
迟到
次Байду номын сангаас
早退
次
旷工
天
主管领导意见及考核等次建议
考核等次： 主管领导：（签章）
2015年12月30日
考核委员会意见及等次
考核等次： 单位领导： 单位（盖章）
2016年1月10日
本人
意见
本人签名： 2016年1月10日
注：事业单位工作人员考核等次分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。
1.学期初，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合 教研组工作的现状和特点，按照新课改 教学的要求和精神，本学期新课开始之前制定了详尽的教学计划，教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担 教学任务时， 课时较多，有16节，如何保证每一堂课的质量，让四年级的学生喜欢上 课，并接受我这位新老师，成了我工作的重点。除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
学校年度考核登记表
单位名称：
姓名
性别
出生年月
文化
程度
政治
面貌
参加工作
时 间
工作岗位及职务
个 人 总 结
本年度我担任工作。回顾这个学期所从事的教学工作，基本上是从摸索中不断前进，最终比较顺利地完成本期的 教学工作，作为一名新教师，我在工作中体会到了 教学的人文性，享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，期待下学期教学水平能更上一层楼。
3.在 教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的 知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在 学习过程中，逐步体会 学习的特征，形成基本的 素养和学习能力。在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。