名师手把手教你写高考作文

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高考考场作文系列技巧指导大全东华高中陆波

高考考场作文系列技巧指导大全东华高中陆波

高考考场作文系列技巧指导大全东华高中陆波十。

名师支招:高考考场作文巧思妙构——陆波答问录汉语是“最优雅、最古老的文字”,“优雅的汉语能够拯救粗鄙的心”,“汉语具有滋润心灵的作用,语言贫瘠则人生寡淡,语言丰富则人生优雅,语文学习让人内心变得柔软,人的情感变得更具同情、更丰富,以致更崇高。

”问:怎样写好开头结尾?答:不要为了写好开头而写开头,应该在作文整体构思的基础上再“开头”。

一般而言,以开门见山、简洁切入为好,比如毛主席《改造我们的学习》一文的开篇:“我主张将我们的学习改造一下……”就是单刀直入,开头是为立意服务的。

古人云:“结尾如撞钟”,响亮而余音袅袅,也就是“言有尽而意无穷”的意思。

如果开头是小而美的“凤头”,那么结尾就是短小精悍的“豹尾”,如议论文结尾要提升到一定的境界、高度去认识,要真情表达一点哲理。

当然意到言到,戛然而止也不坏。

问:为何想得出写不出?答:作文是“我手写我口,我口表我心”。

口语与书面表达还是有距离的,想得繁杂,写要精练。

“写得出”,积累是根本,要多借鉴前人文章。

问:对青春文学怎么看?答:引起心灵感应的文字、震撼心灵的文学都是有益的。

青春文学贴近学生生活、思想,是有益无害的。

问:读言情小说对写作文有益吗?答:只要有真情实感、以情动人,对作文提高都有帮助。

高考作文特别强调以情动人。

我们提倡的是健康向上的情感,而不是矫揉造作的无病呻吟,当然,阅读此类小说也要掌握一个度,不要荒废课业,沉迷其中。

问:如何引用好词、佳句?答:初学写作时对好词、佳句尽可能多、可能快地大胆使用,最怕的是“语言无味、面目可憎”。

学以致用,不要怕被人讥为堆砌,从繁入简易,有一定的词语量,更容易返璞归真,走向简朴。

问:作文该如何构思?答:考场作文首先要想想命题者为什么出此题?如以“十八岁”为题,就要想“十八岁”有什么特点?可以联想到成熟、责任感等字眼;又如“季节”,可以联想到周而复始、人生如季节等等。

问:文言文如何运用?答:文言文是国学的功底,语文的基础。

衡中名师高考作文提升技巧大全:第1讲 技法篇——高考作文如何写(1)

衡中名师高考作文提升技巧大全:第1讲 技法篇——高考作文如何写(1)

后来,狩猎者通过多次蹲守观察,发现紫貂有一个特别的爱好,那就是极
其爱惜自己的皮毛,每次觅食完回到巢穴,一定要用舌头将皮毛舔得干 干净净后才会进洞。狩猎者发现这一特别之处后,很快想到了捕捉紫貂
的办法。他们将麻药与松脂油混合在一起后,涂抹在了紫貂经常出没之
地的树叶和草地上,只要紫貂的身上沾上一点,它就一定会用舌头将其 舔干净,当然也不知不觉中将麻药吃进了腹中,紫貂就这样被麻醉后倒
◆对点演练
5.(2016广东佛山二模)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的
文章。 广佛中学前门对着闹市区,有很大的安全隐患,所以,学生家长请求学校
打开学校锁着的后门,方便学生上学。学校后门与绿茵小区后门相连,
学校和小区都反对打开后门,认为会加大管理难度并带来不利影响。协 调会上,街道张主任提出了一条大家都觉得可行的建议:学校和小区都 向对方开放行人专道,凭卡放行,这样,小区居民上街学校学生上学都安 全方便了不少。 对于以上事情,你怎么看?请表明你的态度,阐述你的看法。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意
◆以题说法 材料的主要内容是:小男孩让公交司机等等他妈妈。过了一分钟没到, 乘客开始埋怨,结果小男孩的妈妈腿有残疾,一瘸一拐地上了车,所有人 都沉默了。材料的结果是大家都沉默了,所以材料的性质是反面的,命 题者的倾向是反对大家抱怨的做法,所以第一立意应为:宽容,理解,学会 等待,等等。
◆对点演练 1.(2016河北石家庄调研)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字 的文章。 弟子问大师:“天底下谁最睿智?” “善于学习他人之长处者。”大师答。 “谁最强大?” “善于自控者。”大师答。 “谁值得尊重?” “自重并敬重邻里者。” “大师所言,皆显而易见。”另一弟子说。

高考作文之新东方国家玮高考时评类作文三步法附范文国家玮

高考作文之新东方国家玮高考时评类作文三步法附范文国家玮

新东方国家玮高考时评类作文三步法附范文国家玮【篇一:名师国家玮:高考考场中如何分析写作思路】名师国家玮:高考考场中如何分析写作思路新东方在线国家玮2015年高考语文考试刚刚结束,新东方在线高考语文权威名师国家玮第一时间通过本站带大家直击全国二卷作文题目的解析。

这篇材料作文的题目大概是这样的:有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“啪”的一声,摔成碎片。

但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他,为何摔破了缸,为何不看它一眼,他说,再看多少眼缸也不会恢复,不看也罢。

一、考场中如何分析作文思路?读了这段材料,接下来该如何分析作文展开的思路呢?第一条,在喧嚣的文化场地中,我们每个人都有太多的欲望,我们每个人都想把太多的东西据为己有。

而给自己的心灵减负可以让我们活的更简单,让我们活的更轻松,更自如。

这样的例子到处都是,莫言先生获得诺贝尔文学奖,那么多媒体采访他,莫言说一边去,我不接受媒体采访,我要回到山东高密老家去,这是为什么?因为他看到过往的路已经过去了,他为自己的心灵减负,作家就干好一件事就行了,那就是写作。

同样卖缸的人,只要把缸卖出去就行了,缸现在已经碎了,完全把过去抛掉,人不要总是往后看,不要总是各种惋惜,不要各种后悔。

他告诉你你得往前走,所以莫言获得诺贝尔文学奖之后,他不断在想,我要创造更多新的作品,所以要回到山东高密,过简单的生活。

第二个,对于我们今天社会来说,在太多人追寻成功,想要拥有更多的成功可能的时候,恰恰有人告诉我们,一个人只要尽人事知天命他就是好的,什么意思呢?如果尽人事,即你做到最好,但是你永远不知道上天给你什么样的安排,所以尽人事才是最重要的。

鲁迅先生说,拼命做随便死,人要玩命做。

所以他在告诉我们,今天我们这个时代有太多怀旧的气息,我们今天这个时代太愿意往后看,弃之生命不能承受的重量为什么是对的?他可以让我们向更远的地方眺望,他可以让我们充满希望地生活。

这两个角度正反,一个对喧嚣时代有批判作用,一个是对于未来生活充满希望。

重点名校名师教你如何写出文体特征鲜明的高考作文

重点名校名师教你如何写出文体特征鲜明的高考作文

重点名校名师教你如何写出文体特征鲜明的高考作文2016年江苏高考《考试说明》中“作文考试内容及要求”没有变。

文体仍然是“能写记叙类、议论类和说明类文章”,要求仍然分为“基础等级和发展等级”。

在基础等级的第(2)点中,仍然是“符合文体要求:根据题目要求选择适当的文体,但要注意选定文体的文体规范”。

《2015江苏省高考阅卷评分细则》又提出“评分须坚持以立意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。

符合文体要求,指符合考生选定的文体要求”。

可见,对文体的要求一直是很重视的。

市教研室根据《考试说明》及《评分细则》,组织编写寒假高三语文辅导讲座,要我来讲一讲“如何写出文体特征鲜明的作文”这一专题。

如何写出文体特征鲜明的作文呢?第一点是认清文体、熟悉文体。

这正如了解一个人就必须先认识这个人一样,但文体是错综交织的,很难界定清楚,也就不能怪同学们不能写出文体特征鲜明的作文了。

教学实践、阅卷实践告诉我们,适合考场作文的常用文体有如下几种:一、记叙类1、一般记叙文,就是写一个人、一件事,以叙事为主,事情相对完整;2、编故事也叫小小说,写一件事,以刻画人物为主,事情相对完整;3、叙事、抒情散文,写两个以上的人或两件以上的事,有线索贯穿;二、议论类4、议论文常式结构,提出问题,分析问题,解决问题;5、议论文分解分论点式结构,并立式、层进式、正反式;6、议论性散文,即用形象性的论证方法论证观点;或侧重议论的散文;当然还有其它文体,我们这里说的只是常用的。

即使是常用文体,还是有的同学分不清,因此写出的文章当然就文体特征不鲜明。

第二是了解文体的特征:结构、表达技巧和语言特色。

而第一点和第二点又是交织在一起的,就像藤缠树一样分不开,也就必须交织在一起讲。

下面先以《心有所期》为例来谈,该题是所有高三学生都做过的,比较熟悉。

我以同一素材来写三种文体,以便大家认清熟悉。

范文一:心有所期(议论文)古人对心的研究,可谓透辟:身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通;动人心者,莫先乎情;哀莫大于心死。

高考作文写作技巧(精彩8篇)

高考作文写作技巧(精彩8篇)

高考作文写作技巧(精彩8篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是xxx的小编为您带来的高考作文写作技巧(精彩8篇),在大家参照的同时,也可以分享一下xxx 给您最好的朋友。

高考作文写作技巧篇一作文开头例说开头俗称豹头,也有人称之为凤头、龙头,都是指开头应不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的效果。

好的开头能引起尝一口想得一杯的浓厚兴趣。

设立开头应注意:1、要向主题靠拢:要迅速明了文章主旨,尽快将文章的主题凸显出来,切勿含糊其辞,故弄玄虚,要让阅卷老师看得明明白白,清清楚楚,引发老师阅读的兴趣。

2、要短小精悍:简洁,切勿繁琐。

要力求以最简明的语言将读者引入文中3、要有文采:开头力求避俗就新,引人入胜,给人以美感,让人能够得到美的享受。

一、开头方略1、开门见山法:就是起笔点题,不转弯抹角。

或直截了当地切入话题,或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场,或单刀直入点明驳论。

古文《师说》即此经典。

如《阳光总在风雨之后》浮浮沉沉是人生。

没有永远的阳光明媚,也不会永远阴雨绵绵。

美丽常与荆棘同在,彩虹总有风雨相伴,没有经历过暴风雨的船帆,永远只是一张破布。

没有昨日大雨后泥泞的路,怎会有踏实而精彩的人生。

2、名言警句法:是从一句名言、俗语、歌词出发,引出要写作的正文。

名言警句是传统文化中的精华,聪明者会巧妙地引用与文章话题或观点相关的诗词、名言警句或俗语谚语等作为开头,既文采斐然,又能突出中心。

如:人们常说:人生,就像一段历程,只有走过,才会留下生命的脚印。

是的,一个人的一生只有走过泥泞,才能留下真正的脚印。

这种开头法,容易掌握,便于使用。

当然,引用时要尽量准确,避免出现错误。

3、承接材料(话题)法:开头沿着材料和话题所提供的思路,进行合理的想象延伸。

这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接,又可以从原材料中截取一点续接。

如:未经风雨,路面平坦坚硬,轻松走过而未留痕迹;一夜风雨后,路面泥泞不堪,艰难走过,步步脚印。

名师出高徒作文

名师出高徒作文

名师出高徒作文•相关推荐我们的课文《羿秋》就很好地说明了这一点,两个学生在同意个老师处学棋,一个认真听讲,用心专一,而另一个整天胡思乱想,三心二意。

最终的结果就是两位学子,同出名门却差之千里,这难道不值得我们去深思一下其中的道理吗?生活中也有许许多多这样的例子,比如有的学生是从重点中学毕业的,可成绩却远远不如那些从普通高中毕业的学生。

相反我们常常看到这样的报道:一个鲜为人知的小山村出了一个市高考状元或全国数学奥林匹克冠军。

这些真实的例子都充分的证明了一个道理,那就是:名师不一定出高徒,高徒也不一定出自名师。

著名的文学巨匠安徒生,小时候家里很穷,别说请到名师了,就连在一般的学校里上课都被老师和学生看不起。

他的父亲为了不使他幼小的心灵受到创伤,便抽出休息的时间和儿子玩,并把他的小屋打扮得十分别致。

作为修鞋匠的父亲还充当起了文学家,每天把自己在街上的所见所闻编成故事告诉安徒生,安徒生后来创作的童话,有很多就来自于这些故事的启迪。

在他父亲的关心爱护下,安徒生终于健康成长,创作了成就。

哦,我知道了,原来关怀与爱能出高徒。

华人首富李嘉诚小时候家里也很穷,为了养活家人,他十四岁就被迫到茶楼里做招待。

一开始,他们茶楼的生意并不好,而他的工作也很辛苦,但他还是兢兢业业地工作着。

聪明的李嘉诚很快就发现了一个现象,就是来自不同地方的人喜欢吃不同的菜。

于是他记下了各种地方的口音和那里的人喜欢的菜。

最后,李嘉诚不用等顾客点菜,只要一听口音,就能准确报出他们要吃的菜。

这令顾客们很高兴,茶楼的生意一下子好了起来,李嘉诚也因此被老板提到了主管的职位。

后来的经商生涯中,他也正是靠着这种机敏的头脑与勤恳的工作态度才走向了辉煌。

哦,我知道了,原来勤奋与机智就能出高徒。

二十世纪三十年代,在匈牙利的一个小山村里,有一个被人们叫做“木头”的小孩。

他平时的言行举止都不敏捷,从未有过出众的表现。

但一天他梦见自己的作品被在全世界展出。

醒来后他便决定实现这个梦,他把他的梦想告诉了母亲。

高考考场作文系列技巧指导大全东华高中陆波_1

高考考场作文系列技巧指导大全东华高中陆波_1

高考考场作文系列技巧指导大全东华高中陆波【名师讲理·规律】大家都知道,阅卷老师对于一篇考场作文的审阅仅几十秒的时间,要在如此短暂的时间内使阅卷老师抓住文章的主要内容,必须打造文章的清晰脉络,严谨结构。

别具一格的创新“构思”,能使精心包装的考场作文彰显“亮人眼眸”的魅力。

正如德国文学家歌德所说,结构文章“像首饰匠打金锁链那样,把一个个小环非常合适地连接起来”,才能真正形成一个鲜活灵动的有机整体,才能写出好文章。

所以,对于考场作文,我们要想方设法扮靓文章的结构,即不但要达到文章结构严谨、完整的基本要求,还要追求文章结构的新颖、独特、巧妙,从而赢得阅卷老师的青睐,获得更高的分数。

突出文章的结构,要做到两个方面:一是“通体透光”,二是“中通外直”。

所谓“通体透光”是指行文时要注意文章思维层次的排列和展现,层次清晰,结构条理。

所谓“中通外直”,就是指考场作文要多用短句,多设置自然段,多思维标志,使阅卷老师对自己的试卷一目了然,透彻见底。

“一线串珠”和“板块组合”结构,是考场作文人见人爱的两道风景。

(一)考场作文人见人爱的风景之一——“一线串珠”结构所谓“一线串珠”,也叫“冰糖葫芦式”。

冰糖葫芦本是小生意人把一些小的果实,如山楂、苹果等用一根小棍串起来。

在构思时,我们可以根据表达中心的需要,将与中心有关的材料看成果实,用一根如同小棍的线索(语言标志)将它们串起来,组合成一篇“思路清晰”“中心突出”的好文章。

这是考场作文得高分的技巧之一。

(1)“标题句”串联全文——回环复沓,亮人眼眸标题,是文章的眼睛,在文章主体部分的每一段开头都用相同的“标题句”领起各段,既点题又串联全文,将文章的内容予以清晰、直观、有层次和富有条理地展现出来,使得文章一气贯通,一目了然。

如,2009年高考湖南卷满分作文《踮起脚尖》:“踮起脚尖”,这个标题句均匀地分布在各部分的表述之前,并自然地引出各部分内容要点,同时以此构架文章的主体结构,把各部分内容有机地串联起来,既不断地点题,又美化了文章结构,增强了行文的气势,形成一种回环复沓、反复吟诵的美感,让阅卷老师瞬间就抓住了文章的思路,了解了全文的内容。

特级教师指点 高考作文八大提分技巧

特级教师指点 高考作文八大提分技巧

特级教师指点高考作文八大提分技巧高考作文是高考中非常关键的一环,不少学生在这一环节上失分较多,甚至影响最终成绩。

如果想要在高考作文中获得高分,就需要了解一些提分技巧。

以下是特级教师指点的高考作文八大提分技巧。

把握题意,审题准确在高考作文中,审题准确非常重要。

如果没有把握题意,就无法写出针对题目的作文。

因此,在开始写作之前,一定要认真阅读题目,明确要求和限制条件。

如果有不理解的地方,记得向老师或同学求助。

计划好时间,控制好篇幅在高考作文中,时间限制非常紧,通常只有两个小时。

因此,我们要在最短的时间内完成作文,并且还要保证作文质量。

这就需求我们要计划好时间,掌握好写作的时间分配,不要花费过多时间在某个段落上,以保证所有内容得以展示。

另外,篇幅也是很重要的,建议写作过程中要时刻关注已经写了多少字,适当调整篇幅,使得作文要和紧凑而有血有肉,也符合题目要求。

表达思路清晰,语言得体生动高考作文考查的不仅是作者的思维能力,还涉及到作者的语言表达能力。

我们要注意语言的得体性和生动性,同样也需要讲述故事的技巧。

遣词造句要清晰流利,不涉及用词的错误或无意义词汇,要使文章连贯紧密,并且有很强的文学美感。

找准题材,设计好文本结构在高考作文中,题材首先不能依靠教师的提供,我们需要自行寻找题材,一般为生活相关的问题。

也就是我们一直重视的加强日常对生活的意识,多写体验和感悟,这样才有更多的思维模式才能寻找到适合的题材方向。

此外,对于不同类型的题材,我们需要进行不同的文本结构设计,如记叙文、议论文、说明文等,以充分体现自己的思想和故事情节。

注意思想深度,体现写作主题和立意高考作文的写作还涉及到比传递主题和立意,是表达自己的思想深度。

我们要紧紧把握作文的主旨和思想,全文要要体现出篇幅的思维深度,不断的思考其立意,表达领域所在的意义和思考深度。

深入探究,富有文化底蕴高考作文要想取得好成绩,还需要表现对于中国传统文化和基本文化内涵的深刻理解。

如何写好高考作文_高考作文写作技巧

如何写好高考作文_高考作文写作技巧

如何写好高考作文_高考作文写作技巧高考语文作文写作技巧1、审题要清晰。

在高考作文中有很多题目会让人把意思理解错,那题目审错了作文就不可能有高分数。

甚至是有些人还把题目给看错了。

记得以前有过一个人把作文题目中的早字看成了旱字。

这样的错误肯定就是零分了。

2、作文题目要写好。

一个好的标题也会给你带来分数的,不过还是要在上面一样。

不要审偏题目了。

要围绕着要求来写。

一般命名标题的方法可以借用一些名句或是歌词等,但是一定要看上去短小精悍的样子,千万不要跑题。

3、要写好开头和结尾。

记得以前读书的时候老师说过,阅卷来是有那么多的试卷要看,有的时候不会把整篇*都看完。

高考的时候会严格一些,但是往往作文的开头要写得好,良好的开头是成功的一半。

4、要保持卷面整洁。

有的学生在写作的时候写错字了就圈圈叉叉的勾抹,弄的卷面像是打了补丁一样。

这样阅卷老师看到作文的第一印象就不好,就更不要提得高分了。

这也是高考容易丢分的一点。

所以在写的时候一定要保持卷面整洁。

5、还有就是网络语言。

像是现在网上有一些“有木有”、“神马”等等网络语言,一件高考的时候就有同学写进作文,但是阅卷老师在评分的时候都会当做错别字来处理,虽然现在有些地方是可以使用网络语言,但是也要“看对象、看场合、讲分寸”。

不要整篇作文都占满了网络语言。

作文水平提高技巧要提高作文水平,那么平时多阅读优秀的文学作品;有时间就去多看散文集,多看文学杂志,这对提高写作水平是最直接,最快速的方法之一了。

如果很少看其它的文学作品,那么全靠自己埋头苦想,没有参照,没有对比,就很难提升作文水平。

空闲时间,多练笔,多写*,或者写任何杂文小记都可以,写得多了,那么运字用句就灵活了,熟能和巧,巧能生花,所以要多写,多思考,文语才会丰富。

日常生活中,如有各类感触,也可以多记录一下,比如看电影后,看节目后,逛街外出后等,都可以记记内心的一些所想所感,因为不记的话,思绪情感方面的东西,稍纵即逝,如果能记下来,就能用作日后写作的素材,累积的越多,可写的也就越多。

名师高考作文写作指津:从整体到内含—这才是作文审题的关键

名师高考作文写作指津:从整体到内含—这才是作文审题的关键

名师高考作文写作指津:从整体到内含—这才是作文审题的关键!“一篇文章定乾坤”,这句话概括了作文在语文考试中举足轻重的作用。

从往年的高考作文来看,语言流畅、卷面整洁只能算是锦上添花;切题正确而有新意,往往才是作文获得高分的重要因素。

首先要考虑写什么,其次才是思考怎么写。

面对新材料作文,万万不可管中窥豹、一隅之见,要把握整体,理清逻辑顺序;审清题目要求;透过材料表意,感悟深层含义;抓住材料关键词句。

这样,作文才能避免偏题或者跑题。

整体把握,理清逻辑链条面对作文题目时一定要有整体意识,仔细审读材料内容、写作要求,梳理材料中的逻辑,从而快速明确从材料的中心思想。

2018年全国新课标卷的作文命题类型是任务驱动型作文,不妨回顾一下材料:2000年农历辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年汶川地震,北京奥运会。

2013年“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。

2018年“世纪宝宝”一代长大成人。

……2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

可以看出材料中有多个年份出现,这里提示考生材料的逻辑是按时间顺序展开的,从际遇、机缘、使命、挑战的角度回顾了中国近年来的重大事件,并且明确了未来17年的国家发展目标,将考生引进一个具有历史纵深感的情境,材料命题范围谈的就是“小我”与时代“大我”之间的关系。

明确任务指令,审清写作要求高考语文作文材料阐述过后,会有一个简单的总结,在总结句里,考生需要抓住关键词,在中心观点的阐释中加以运用。

除此之外,考生要密切关注“以上材料触发了你怎样的联想和思考”之类的语句,文章切忌“高大全”“假大空”,一定要做到文中有“我”,写出个人的联想和思考。

高考作文怎么写(精选12篇)

高考作文怎么写(精选12篇)

高考作文怎么写(精选12篇)高考作文怎么写篇1今天是6月8日,一年一度的高考降下了帷幕。

从6月7日之前开始,不管是收听广播,收听新闻,上网查询,还是在人们茶余饭后的谈话中,都会听到大家在热烈地议论高考这件事。

"高考"成了这几天的热门话题。

高考对于高中生来说,的确是一项重大任务。

没一个高中生不把高考当成人生中最重要的事,真可谓是"事关重大"!我们都看见了,6月7日和6月8日高考这两天,每一个考点前,都人山人海。

高考牵动着每一个人,特别是家长和老师的心。

每位家长都做好了心理准备,准备想给远行的船保驾护航那样,送接自己参加高考的子女;出租车驾驶员也免费送考生去加高考。

高考在中国变得如此紧张!如此神秘!看到中国高考,让我联想到韩国高考。

呵呵.,还更有些"特色"!每个考场前,会有许多人特意请假,来到考场前做起了"啦啦队",为考生摇旗助阵。

一直到高考完毕,都可以听到考场前的加油声。

日本也不例外。

是啊,每个家长都望子成龙,希望自己的孩子考上重点大学,以后有出息,为自己争光。

而有些家长,倒想让自己的孩子放弃高考,出来找工作。

有的人认为放弃高考,是因为家长是受不住心理压力,认为他们是在找借口。

也有人赞同他们的观点。

关于高考,众说纷纭。

嘿,有人可以通过高考让自己成才;也人因为高考让自己苦苦烦恼一生,高考?高考!高考,让千军万马在同一时间拥向唯一的那座"桥";高考,似乎成了人生选择的唯一出路!其实"通往广场的路不止一条"。

那么,难道高考就是通往理想的唯一途径吗?高考作文怎么写篇2《汤姆·索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克·吐温的代表作,是世界文学宝库的一部杰出经典名著。

这本书把汤姆那顽童的个性特征介绍地极其鲜明生动。

汤姆聪明、大胆,喜欢运动和冒险,富有丰富的想象力和敏锐的推断力。

湖北名师讲髙考作文

湖北名师讲髙考作文

湖北名师讲髙考作文同学们!今天咱就来唠唠高考作文那点事儿。

咱先得明白,高考作文就像是一场特殊的“比武大会”,你得在规定的时间、规定的场地(答题卡),用你的文字功夫把评委(阅卷老师)给征服喽。

一、审题是关键。

这就好比你要去一个地方,审题就是看清楚地图。

比如说,给你个题目叫“梦想与现实”。

你可别一下子就开始瞎写,什么我的梦想是当超人,然后在现实里我怎么飞不起来之类的。

你得深挖,梦想和现实之间到底有啥复杂的关系。

是梦想总是在前面拉着现实跑,还是现实老是给梦想使绊子呢?这审题要是偏了,就像你拿着去北京的地图,结果一路跑到广州去了,那可就惨咯。

二、立意要有深度。

咱湖北的学生啊,可不能写那些浮于表面的东西。

比如说写“挫折”这个话题,你要是光说我考试没考好,然后我哭了一场就好了,这就太浅了。

你得像个小哲学家一样去思考。

你可以说挫折就像是人生的磨刀石,每一次挫折都能把我们的意志磨得更锋利,让我们能斩断生活中的荆棘,走向更辉煌的未来。

立意深了,阅卷老师就会觉得,哟,这孩子不简单,有自己的思考。

三、结构要清晰。

作文就像盖房子,结构就是房子的框架。

开头就像是房子的大门,得吸引人。

你可以来个有趣的小故事,或者一句很震撼的话。

比如说写“友情”,你开头就说“世界上有一种感情,比爱情更长久,比亲情更宽容,那就是友情。

”这一下子就把人吸引住了。

中间部分呢,就像是房子的各个房间。

每个房间都得有自己的功能,不能乱。

你可以用几个段落分别论述友情的几个方面,比如友情中的信任、支持和包容。

而且段落之间要有过渡句,就像走廊一样,把各个房间连接起来。

结尾呢,那就是房子的屋顶啦。

你得给人一种圆满的感觉。

你可以总结一下你的观点,然后再升华一下主题。

比如“在这个纷繁复杂的世界里,友情就像一盏明灯,永远照亮我们前行的路,愿我们都能珍惜身边的朋友,让这盏灯永不熄灭。

”四、素材要新颖。

五、语言要出彩。

语言就像你穿的衣服,得漂亮。

你不能老是平铺直叙,得有点修辞手法。

高考作文的写作技巧窍门点拨范文(通用3篇)

高考作文的写作技巧窍门点拨范文(通用3篇)

高考作文的写作技巧窍门点拨范文(通用3篇)2023高考作文的写作技巧窍门点拨大部分高考作文都是议论文,我们在写作时叙述道理要清楚,阐述思想要深刻,以下是小编为大家收集的高考作文的写作技巧窍门点拨范文(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

高考作文的写作技巧窍门点拨篇1一、忌复制话题话题作文,出题者只是提供一个写作的由头,意在引出习作者发表新议论,展开新联想,讲述新故事,抒发新感情。

所以,写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误——复制一番,然后才进入自己的“话题”。

更不能通篇只是颠来倒去的解释所供材料的含义,引用所供材料的例子在原地打转转。

其实,读者不需要复制,读者需要创新。

因为试题所供材料,读者已经听过了,感受过了,下面得看你的感悟和创新如何如果写议,就要能够帮助读者深刻领悟其中道理;如果写记叙文,就要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事,使读者有更具体、更强烈、更丰富的思想感情。

有时,根据写作需要对所供的一组材料概括出具有“共性”或独具“个性”的某一见解而适当引用材料,这种情况当然不能算是“复制话题”,反而体现了写作者的创新意识了。

二、忌穿靴戴帽近年来,话题作文对学生发挥想象能力,进行创新思维提供了相当宽泛的写作范围。

但某些习作者由于领悟能力不够,想象、创新能力欠缺,同样会把原来提供的话题变成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。

例如:近年一次以“答案是丰富多彩的”为话题写作时,某考生居然写了这样的内容:“记得有一次,我们去自然博物馆参观,当我们看到地球仪时,讲解员问我们:‘地球为什么是圆的’一位同学说:‘因为它在地球仪上,比较好转。

’也有的说:‘为了使人看得清楚。

’各种回答,千变万化,最后讲解员说:‘有位航海家在大海中一直向西行,最终达到了他的出发点,所以证明地球是圆的。

’”然后,这位习作者又归结道:“的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。

”以上这段文字,根本没有理解原话题的丰富的内涵,仅仅是摘引了一些语句生硬地给自己的文章“穿靴戴帽”而已,习作仍然走在缺少想象力、缺乏创新思维的老路上。

高考作文阅卷组组长手把手教你写作文

高考作文阅卷组组长手把手教你写作文

高考作文阅卷组组长手把手教你写作文作文怎么写才能满足阅卷老师的心里期待?最有资格回答这个问题的人应该非作文阅卷组组长莫属了,今天,给大家请到了北京四中连中国老师,连老师不仅曾担任高考作文阅卷组组长,他教出的学生更是写出了多个高考满分作文。

对于作文很头疼的孩子,看看连老师是怎么说的吧。

1题目要亮眼题目是与审题紧密相连的,必须在紧扣题意的情况下寻找合适的题目,最忌讳大而无当或千人一面的题目。

学生可从成语、诗句、各种现代理论中获得灵感,命出精彩的题目,如《坚如磐石,行如流水》、《凌寒独自开》等。

2开头要精彩“良好的开端是成功的一半”,如果一篇作文的头开好了,打开了思路,要写的话就很顺利地写了出来。

如果头开得不好,就会思路闭塞,难以下笔。

所以古人所说的“凤头”就是指文章的开头要起笔不平。

最常见的开头方法是——开门见山,直接入题。

像叙事的文章开头就点明事情的起因,或是直接说明文章所要叙述的事件,让人一目了然。

很多老师要求一定要开门见山点明文章的主旨,并在文章中时刻体现文章的主旨,不要含蓄,更不要故弄玄虚。

因为往往老师们在阅卷的时候会重点查看开头和结尾,如果开头写得云里雾里让老师不知所云,那你基本就完蛋了。

所以这也是最推荐的一种开题方式。

第二种开头方式是——设置疑问,引人入胜,这种开头方式,往往在第一段就提出疑问,巧设悬念,或把事情的结果交代在先,使读者产生急欲读下去的愿望。

还有一种叙事的开头方法是——描摹景物,渲染气氛。

这种文章的开头方法是从写景、写物入手,以此来烘托气氛、突出中心。

这种叙事更加适合于记叙文,寓情于景、物、事,对记叙文而言是很好的选择。

3结尾要点题古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。

人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。

1、首尾呼应式。

结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。

北京名师谈髙考作文

北京名师谈髙考作文

北京名师谈髙考作文同学们,咱今儿个就好好唠唠高考作文这事儿。

高考作文啊,那在高考里可是个大块头,就像一场盛宴里的主菜,占着相当重要的地位呢。

咱先说说这审题。

审题就像是寻宝之前看地图,要是看错了,那可就南辕北辙喽。

比如说给你个材料,你得像个超级侦探一样,把材料里隐藏的关键信息都挖出来。

有些材料表面上是在讲一个故事,可实际上背后藏着很深的道理。

就像那冰山,露在水面上的只是一小部分,水下的才是关键。

我有个学生啊,之前没审好题,把一个关于“创新”的题目理解成了“坚持”,结果写得再好也像是跑错了赛道的运动员,拿不了高分啊。

再讲讲立意。

立意那得高,就像放风筝,线得牵得高,才能让风筝在广阔的天空里飞。

但是也不能一味求高,脱离了实际。

你要是写作文的时候突然蹦出个特别高大上但和现实生活八竿子打不着的立意,那就像是在云彩里盖房子,看着好看,实际上没根基。

比如说写“梦想”这个主题,你要是光喊口号说“我要实现梦想”,那太浅了。

你得从自己的生活经历,从社会的现状出发,比如说你看到身边那些努力打拼的小商贩,他们虽然平凡但也是在追逐梦想,这样把大的概念和小的事例结合起来,立意就深刻又接地气了。

结构也不能马虎。

一篇好的作文结构得像盖房子,框架得稳。

开头就像是房子的大门,得吸引人,让人想走进来看看。

你可以用个小悬念,或者来句特别出彩的话。

中间呢,就像房子的各个房间,每个房间都有不同的功能,每个段落也都有自己的任务。

可以是层层递进,就像上楼梯一样,一步一步把你的观点阐述得更深入;也可以是并列式的,像几个兄弟并肩站着,从不同的角度来支撑你的中心思想。

结尾就像是房子的屋顶,得盖得漂亮又结实。

可以总结全文,还可以来个小升华,就像给文章点上一盏灯,让读者看完之后有那种“哇,原来如此”的感觉。

语言方面呢,这就像是人的衣服。

漂亮的衣服能让人眼前一亮。

你要是能用一些优美的词语、生动的句子,那作文就像个打扮得花枝招展的小姑娘。

但是也别整那些花里胡哨、让人看不懂的词儿。

名师讲堂 老杨教你怎样写好高考作文

名师讲堂 老杨教你怎样写好高考作文

老杨教你怎样写好高考作文一、结构透亮 .............................................................................................................. - 1 - 老杨教你招 .................................................................................................................. - 3 - 二、议论文标准段结构 .............................................................................................. - 9 - 老杨教你招 .................................................................................................................. - 9 - 三、事例论证套路 .................................................................................................... - 12 - 老杨教你招 ................................................................................................................ - 13 - 四、议论文分论点 .................................................................................................... - 14 - 老杨教你招 ................................................................................................................ - 16 - 五、议论文开头 ........................................................................................................ - 20 - 老杨教你招 ................................................................................................................ - 21 - 六、议论文结尾 ........................................................................................................ - 27 - 老杨教你招 ................................................................................................................ - 28 - 七、议论文结构着力点 ............................................................................................ - 31 - 老杨教你招 ................................................................................................................ - 37 -一、结构透亮第一题、阅读下面的材料,思考题目立意,并阅读例文,思考其立意是否合乎材料,并分析其文结构特点。

衡中名师高考作文提升技巧大全:第2讲 模板篇——高考作文仿着写(1)

衡中名师高考作文提升技巧大全:第2讲 模板篇——高考作文仿着写(1)

◆对点演练 2.(2016湖北七市联考)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的 文章。 传统工艺中打造一面铜锣,往往需要经过千锤锻打,才能使其规格合适, 厚薄均匀,形状美观。最后一道关键工序是定音,多由经验丰富的老匠 人掌锤,在锣面上不停地轻敲碎打,耳听目察,寻找定音的部位,找准之后, 只需一两锤,就使一面新锣臻于完美了。正如俗话所说:“千锤打锣,一 锤定音。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意 的范围作文,不要套作,不得抄袭;运用“对比式”结构。
奖惩制度。
而评判标准要有针对性,则是要打破这一怪圈,以一种素质教育的方式 来提高教育界以及社会上对人才的选拔水平。若以单一死板的评判标 准去判定一个人的好坏,固执地认为进则优,退则差,只看个人成绩,以分 数论英雄,则不能达到选拔真正人才,为社会创造人力资源的目的。所 以,综合个人实力,以不同的标准去评判个人能力,以新的奖惩制度来奖 励个人或团体,以达到发现真正人才的目的,来建设真正富强和谐的社 会及国家,这才是评判标准要有相对性的价值所在。 要想使评价标准不再拘泥一格,就要让学生、家长及教育工作者改变观 念,不再以分数论英雄,而是以不同标准看待不同人。社会上也应多看 进步与发展,不要苛求完美,允许不足存在,这样方可做到评判不拘一格,
◆图解模板
◆例文印证 不拘一格降“人才” 对于漫画中进步就吻、退步就打的行为,我不敢苟同。我认为,漫画中 所体现的教育奖惩制度乃至社会奖惩制度,应当以不同的评判标准去评 判,而不应拘泥于单一死板的奖惩制度。 当前的教育奖惩制度以及社会奖惩制度,均是以个人的成绩作为评判标 准。成绩优秀,便可得到奖励;成绩逊色,则要受到惩罚。优异者稍有退 步是不允许的,落后者前进一步便是惊喜万分。这种容不得一丁点失误 的奖惩制度使得教育功利化,让社会人才也不断流失,不断泯灭。这样 一来,如何奖励如何惩罚、何时奖励何时惩罚成为一大难题,对于不同

衡中名师高考作文提升技巧大全:第2讲 模板篇——高考作文仿着写(3)

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◆图解模板
◆例文印证 向着自己的果实生长 时间:9月10日 天气:骄阳似火 刚入高一,我整晚整晚地熬夜,疲惫得早晨对镜自视时看到血红的眼。 “大家都很用功,你不要抱怨什么。”我这样安慰自己。我真是一个严 苛的老板,唯一的员工就是我自己,我不断徘徊在“老板”与“员工” 之间:老板布置任务,员工拼死完成;老板不断批评,员工更加刻苦……什 么是“人格分裂”,连流在我体内的血都清清楚楚。 而实际上,我口中“刻苦的大家”,不过寥寥几人。其中有一位同学,成 绩优秀,各方面特长也很突出。正是此人的出现使我自觉站到“废物”
以“分”喜,不以“分”悲。
妈妈,真正的教育不是不分青红皂白地乱挥棒子、乱扣帽子,而是循循 善诱下的春风化雨,是创造一个良好的家庭氛围,让孩子逐渐增长知 识、了解世界。我深爱着辛勤付出的您,更期待见到能理性教育我的 您。 妈妈,在我心中,您最重要,我也希望在您心中,我比分重要! 您的孩子 2016年6月7日 (2016年课标全国卷Ⅰ高分作文) [名师点评] 文章以给妈妈写信的形式,表达了自己对家庭教育的看 法。一声声“妈妈,我比分重要”,喊出了无数学子的心声;一句句“妈
◆对点演练 9.(2016安徽合肥二模)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的 文章。 春节期间,有一组调侃春运艰辛的照片在网上流传。照片中,很多头绵 羊和旅客挤在火车车厢里,场景甚是混乱、滑稽,引来网友的一片指责 与嘲笑。后来照片拍摄者在微博上澄清,这组图片摄于四川大凉山深 处。过年了,乡亲们须把绵羊赶到县城去卖个好价钱,但当地道路崎岖, 交通非常不便,这趟列车是当地百姓出行的唯一的一趟慢车。虽然按规 定列车上不准携带活的动物,但列车员心疼山里百姓也就默许了,因为 百姓家里孩子上学和必要的生活物品全指望绵羊换钱呢。真相披露后,

高考作文名师课堂:跟着名篇学写作--臣心如水(附:技法提炼及范文点评)

高考作文名师课堂:跟着名篇学写作--臣心如水(附:技法提炼及范文点评)

高考作文名师课堂:跟着名篇学写作--臣心如水(附:技法提炼及范文点评)范本呈现臣心如水王鼎钧你为什么说,人是一个月亮,每天尽心竭力想画成一个圆,无奈天不由人,立即又缺了一个边儿?你能说出这句话来,除了智慧,必定还得加上了不起的沧桑阅历。

我敢预料这句话将要流传下去,成为格言。

多年以来,我完全不知道你经历了一些什么样的境况,从你这句话里,我有一些感触和领悟。

我从水成岩的皱褶里想到千百年的惊涛拍岸。

你提起故乡,你问我归期。

这个问题教我怎样答复你呢?你怎能了解我念的经文呢?没有故乡,哪有归期,三十九年前在祖国大地上流亡,一路唱“哪里有我们的家乡”,唱“我们再也无从流浪也无处逃亡”,唱得浪浪漫漫、雄雄壮壮,竟唱出源源不竭的勇气来。

那时候,我们都知道,祖国的幅员何其辽阔,我们的草鞋必不能踏遍;我们也知道,青山老屋、高堂白发也都在那儿等待游子。

但是而今,我这样的人竟是真的没有家乡也没有流浪的余地了,旧曲重听,竟是只有悲伤,不免恐惧!你说还乡,是的,还乡,为了努力画成一个圆。

还乡,我在梦中做过一千次,我在金黄色的麦浪上滑行而归,不折断一根芒尖。

月光下,危楼蹒跚迎我,一路上洒着碎砖。

柳林全飘着黑亮的细丝,有似秀发……但是,后来,做梦回家,梦中找不到回家的巷路,一进城门就陷入迷宫,任你流泪流汗也不能脱身。

梦醒了,仔细想想,也果然紊乱了巷弄。

我知道我离家太久了,太久了。

不要瞒我,我知道,我早已知道,故乡已没有一间老屋(可是为什么?),没有一棵老树(为什么?),没有一座老坟(为什么?)。

老树凋谢,访旧为鬼。

如环如带的城墙,容得下一群孩子在上面追逐玩耍的,也早已夷为平地。

光天化日,那是一个完全陌生的村庄,是我从未见过的地方。

故乡只在传说里,只在心上纸上。

故乡要你离它越远它才越真实,你闭目不见才最清楚。

……光天化日,只要我走近她,睁开眼,轰的一声,我的故乡就粉碎了,那称为记忆的底片,就曝光成为白版。

麻醉消退,新的痛楚占领神经,那时,我才是真的成为没有故乡的人了。

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名师手把手教你写高考作文
近日,郑州市高考第二次质量预测举行,这次二测材料作文的内容是:一位美籍华裔妇女用中国式教育方法严厉管教孩子,被称之为虎妈并登上了《时代》周刊的封面,从而引起人们对中美教育方法不同观点大讨论的问题,美国一些人对虎妈的做法大加赞赏,而中国孩子的家长们对此做法则产生了困惑和怀疑。

郑州市教育局教研室中学语文教研员、河南省特级教师、河南省高考作文研究专家高全套老师,郑州九中王世来老师、郑州中学李兰老师做客名师会客厅,就这篇作文具体分析,并给下步的高考作文备考提出了宝贵建议,同学们详细读一读,会对你们的高考作文有莫大的帮助。

□东方今报记者朱红珍
●好作文要有好立意
高全套老师说,这次给出的作文材料,只是列出了不同观点的两种思考,并没有指出谁对谁错,实际上,两种看法各有利弊。

正因为它具有两面性,就需要辩证地去看待它,既指出它正确的一面,又要看到他的不足之处。

所以,这则材料的最佳立意是:要辩证地看问题,既要看到事物的正面,也要看到它的反面,从而趋利避害。

教育问题是这样,社会生活中的其他问题也是这样。

所以,表面看,这则材料谈的是教育问题,实际上学生写作时可以延伸到社会生活的各个领域。

学生选择素材时,可以写与教育有关的事,也可以写教育以外的社会上的其他事情。

可以写记叙文,也可以写议论文或其他文章体裁。

只要能够辩证地分析或看待事物,就是符合题意的,辩证地看问题是这则材料的最佳角度,也就是一类卷。

内容项的打分在16~20分。

●二三类作文有点偏
高老师说,二类卷的立意有以下几种情况:只一味地强调要严格要求,比如严师出高徒,棍棒出孝子。

或者一味地强调要宽一些,不能严。

比如说宽松的环境有利于孩子的成长,严厉教育压抑了孩子的天性等,这些只单纯地强调一个方面、一个角度的文章,都归入二
类卷。

三类卷的立意则与所给的材料关系不大,如有的同学谈兴趣、环境、母爱、创造力的文章,要归入三类卷,这是因为所给的作文材料不是要谈这些问题的,所以以上说法归入到三类卷。

高老师解释,一篇作文先看立意,看立意是否准确;再结合内容是否丰富,材料运用是否得当,能否表现中心,确定内容项归入一二三四类中。

此外还要看表达。

语言只要通顺,结构只要完整,就要从二类卷入手,偶然有个病句,也不要紧,也可归入二类卷。

如果有几个优美句子,或者很流畅,就要进入一类卷。

如果有三到五个病句,或者连续出现不同的错别字五个以上,就要归入三类卷。

如果结构上有重大缺陷,或者字体潦草看不懂,只得归入四类卷。

●多积累新鲜素材很重要
郑州九中王世来老师说,从这次高三二测作文来看,有的同学作文题目让人费解,如一个学生写的作文题目是《老虎不吃肉》,内容和题目根本没什么关联。

有的文体不明,油水分离。

如:《我的虎妈》、《我的母亲》等,有的同学作文前半部分记叙,后半部分议论等。

郑州中学李兰老师评价说,书写潦草或者一点到底的现象较为普遍,很多文章没有规范的标点,从头至尾只用一个。

,让阅卷老师看了很不舒服,甚至很反感。

有的同学生造词语,根据材料中的虎妈随意派生出一些词语,譬如羊妈美妈等等,让人看后不知所云。

●高考作文备考建议
根据高三二测作文中发现的问题,三位老师建议,2011年高考写作部分备考时要注意以下几点:(1)新材料作文的训练仍然是复习备考的重点,但新命题作文的训练不能舍弃。

(2)加强审题训练。

审对题是学生作文的第一要素,在审题上首先应注重三种能力:筛选提炼能力,分析概括能力,联想感悟能力。

(3)一定要点明中心。


议考生写明白文,开头或结尾要点明中心;或运用抒情句或议论句点明中心。

(4)命一个好标题。

题好文一半,好的标题能让阅卷老师看一眼就可以知道考生是否正确理解了作文材料的要求,是否看懂了材料的含义。

而过于含蓄的题目,让阅卷老师看得一头雾水。

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