培训记录及效果评价表
安全生产培训记录及效果评估表
□不允许上岗工作□再培训■其他：
学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：■优；□良好；□差现场应用能力：■好；□较好；□差
培训话宜性评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
员工对此类培训积极性高，但是执行起记忆强度。
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作□再培训□其他：
学员反馈：□好；□较好；□差绩效改善：□好；□较好；□差测试结果的分析：□优；□良好；□差现场应用能力：□好；□较好；□差
培训话宜性评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
教育、培训名称
消防安全知识
培训类型
□三级安全教育□相关方安全教育口法律、规章、规程
教育、培训名称
典型事故和应急救援案例分析
培训类型
□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程
□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育
地点
公司会议室
日期
2017.8.2
主讲人
张均朋记录人王金凤
参加人数
30
教育、培训主要内容：
公司曾经发生的事故回顾、分析、讨论外部典型事故学习回顾
公司现有应急救援预案的学习
报警常识学习
参加教育、培训的人员签到（登记）
效果评估
培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作□再培训■其他：
学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：■好；□较好；□差
培训效果评估记录表
4 / 135 / 13下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除谢谢1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力：有效沟通。
6 / 139、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶，则乱。
罚恶而不赏善，亦乱。
15、赏识导致成功，抱怨导致失败。
16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。
17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。
18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。
你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。
CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。
研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。
因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
培训记录表模板
培训记录表模板
一、培训课程信息
•课程名称：
•培训日期：
•培训地点：
•培训讲师：
•培训内容概要：
二、培训对象信息
•姓名：
•部门：
•职务：
•联系方式：
三、培训内容及进度记录
1. 培训内容
•学习内容1：
•学习内容2：
•学习内容3：
2. 学习进度
•培训第一天：
–主要内容：
–掌握情况：
•培训第二天：
–主要内容：
–掌握情况：
•培训第三天：
–主要内容：
–掌握情况：
四、学习效果评估
•学员综合表现：
•需要进一步加强的知识点：
•建议改进的培训方式：
五、总结和反馈
•整体评价：
•学员反馈意见：
六、签字确认
•培训机构负责人签字：
•学员签字确认：
以上为培训记录表模板，供参考使用。
教育培训效果评价记录
组织部门：生产部、安环部
参加人员范围及人数：生产部
培训时间
2016。3.20-2016.5。30
总学时
40学时
培训地点
办公楼
培训出勤率
98％
考试合格率
100％
效果评价
满意
课程设置
安全相关知识；危险化学品安全知识培训；事故应急预案培训；操作技能培训
授课情况
良好
员工学习情况
良好
整体情况叙述（存在问题及改进措施）
通过培训教育，结合实际工作岗位，进一步提高了员工的理论知识水平和实操能力，对自己岗位的操作规程有了一个系统的了解,提高了员工应急处理的能力；但个别员工存在基本功不扎实的问题,表现为培训时讲到一些专业知识时反应迟缓等； 以后在安全培训教育中，将重点深入讲解消防方面的知识。
管理部门意见
通过培训教育,提高了员工专业技能知识，培训效果良好，减少了生产事故的可能性。
管理部门意见
通过培训教育，提高了员工专业技能知识，培训效果良好。
安全教育培训效果评价表
组织部门：生产部
参加人员范围及人数：生产部生产运行班全体
培训时间
2016.5
总学时
4学时
培训地点
办公楼三楼
培训出勤率
100％
考试合格率
100%
效果评价
非常满意
课程设置
消防自控系统培训
授课情况
良好
员工学习情况
良好
整体情况叙述（存在问题及改进措施）
通过培训教育，员工提高了安全技能，增强了安全生产的意识；但个别员工存在安全意识淡薄的问题，表现为培训时注意力不集中的问题； 以后在安全培训教育中，将重点加强员工安全意识方面的培训教育。
培训记录及效果评价表
培训时间
培训人员
生产人员
记录人
考核方式
现场提问、考试
培训地点
培训记录
1、如何正确的使用消防器材。
2、详细的讲解各种消防器材的工作原理。
3、现场演练各种消防器材的正确使用。
4、消防工具的正确保管。
5、消防沙及消防池的作用。
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
检验设备的操作规程
NO
培训项目
清洁生产的要求
培训时间
培训人员
生产人员
记录人
考核方式
现场提问
培训地点
培训记录
1、清洁生产的要求。
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
出厂检验的要求
培训时间
培训人员
质检人员
记录人
考核方式
现场提问、考试
培训地点
培训记录
1、出厂检验的要求。
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
食品安全法及相关法律法规及技术标准
培训时间
培训人员
全体人员
记录人
考核方式
现场提问
培训地点
培训记录
1、食品安全法的基本要求。
2、相关法律法规的要求。
3、相关技术标准的要求
培训效果评价
备注
培训记录及效果评价表
NO
培训项目
设备清洁安全操作规程
培训时间
培训人员
现场提问、考试
培训地点
培训记录
公司培训记录表
公司培训记录表一、培训基本信息培训主题：____________________培训日期：____________________培训时间：____________________培训地点：____________________培训讲师：____________________组织部门：____________________记录人：____________________二、参训人员名单序号姓名部门职位参训状态三、培训内容概要（请简要概述培训的主要内容，包括理论知识、实操技能、案例分析等）四、培训过程记录1. 培训开始时间：____________________2. 培训结束时间：____________________3. 培训方式（如：讲授、实操、互动、讨论等）：____________________4. 培训过程中遇到的问题及处理情况：____________________五、参训人员反馈1. 培训内容满意度：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意2. 培训讲师评价：- 非常好- 好- 一般- 差3. 培训效果自评：- 非常好- 好- 一般- 差4. 培训建议和意见：____________________六、培训效果评估1. 知识/技能掌握程度：- 非常好- 好- 一般- 差2. 培训对工作的帮助：- 非常大- 大- 一般- 小3. 培训后的行为改变：- 明显改善- 有所改善- 无明显变化- 退步七、备注（如有其他需要说明的事项，请在此处填写）培训讲师（签名）：____________________培训记录人（签名）：____________________培训组织部门负责人（签名）：____________________ 记录日期：____________________。
培训效果评价记录表
价
4、培训效果评价总结：
5、改进提高培训质量的建议：培Biblioteka 教材1、培训后书面记录： □有
□无
□受训学员心得体会 □培训实施单位总结 □培训记录表
2、培训后考核： □有
□无
培训考核方式 ：□闭卷 □开卷 □口头问答 □其他
考核结果： □全部通过 □部分通过 □无人通过
培
培训后考试是否颁发证书： □是 □否
训
颁发证书名称及数量：
效
果
评
3、培训后工作表现
□良好 □一般 □不合格
培训时间接受培训人数培训方式培训类型计划内培训计划外培训培训实施单位授课人培训对象培训地点主要内容培训教材受训学员心得体会培训实施单位总结培训记录表培训考核方式
评价人： 培训时间 培训方式 培训实施单位 培训对象 培训地点
主要内容
培训效果评价记录表
评价日期： 接受培训人数
培训类型 □计划内培训 □计划外培训 授课人
安全培训效果评价表
所属部门：审批日期：
□10分
□7分
□4分
教师反馈
1、教学计划安排
□5分
□4分
□2分
2、教学设施与环境
□5分
□4分
□2分
3、学员接受程度
□5分
□4分
□2分
4、学员的学习态度
□5分
□4分
□2分
学员单位反馈
1、本次安全培训式及时间安排
□10分
□7分
□4分
2、对本次安全培训是否满意
□10分
□7分
□4分
总分：
评价结果：
□培训效果很好；□培训效果较好；□培训效果一般；□未达到培训效果。
安全培训效果评价表
ZW—13—29
评价类别
项 目
培 训 评 价
备注
很满意
满意
不满意
学员反馈
1、安全培训内容
□10分
□7分
□4分
2、安全培训形式及时间安排
□10分
□7分
□4分
3、教学管理
□10分
□7分
□4分
4、安全培训设施与环境
□10分
□7分
□4分
5、受益程度
□10分
□7分
□4分
6、教师教学方法与能力
安全生产培训记录及效果评价表
效果评估
培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作■再培训□其他：学员反馈：□好；■较好；□差
绩效改善：□好；■较好；□差
测试结果的分析：□优；■良好；□差
现场应用能力：□好；■较好；□差
安全生产培训记录及效果评估表
WMX5.1-康管理制度
培训类型
■法律、规章、规程□三级安全教育□相关方安全教育□其他安全教育□四新安全教育□转岗安全教育
地点
公司会议室
期日
2017.11.7
主讲人
高磊
记录人
王金凤
参加人数
25
教育、培训主要内容：劳动防护用品和保健品管理制度劳动防护用品的佩戴常识职业健康管理管理制度劳动防护用品配备标准（试行）（2000）
时间限制，不能实际使用消防用具，向上级申请进行消防演练。
安全生产培训记录及效果评估表
WMX5.1-3编号：
教育、培训名称
典型事故和应急救援案例分析
培训类型
□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育
点地
公司会议室
日期
2017.8.2
人讲主
张均朋
记录人
王金凤
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作□再培训□其他：学员反馈：□好；□较好；□差
绩效改善：□好；□较好；□差
测试结果的分析：□优；□良好；□差
现场应用能力：□好；□较好；□差
培训适宜性评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
安全培训记录效果评估表(生产人员)
评估生产人员安全培 训的效果，为改进培 训内容和方式提供依 据。
评估范围
01
02
03
04
生产人员的安全知识和技能培 训效果。
生产过程中的安全操作规范执 行情况。
安全事故发生率及应急处理能 力。
生产人员对安全培训内容和方 式的反馈和建议。
02
培训内容与形式
培训主题及内容
01
02
03
04
安全规章制度和操作规 范
参与培训的生产人员对培训内容和培训方式的整体满意度较高，认为培训内容与工 作实际紧密结合，培训方式灵活多样。
大部分生产人员表示通过培训，对安全操作规程和应急处置措施有了更深刻的理解 和掌握。
部分生产人员提出，希望增加一些案例分析和实战演练环节，以提高培训的实用性 和趣味性。
实际操作考核结果分析
通过实际操作考核，大部分生产 人员能够熟练掌握安全操作规程 ，正确使用安全防护用品，具备
建立有效的评估机制
通过考试、问卷调查、实践操作等方式，对生产 人员的安全培训效果进行评估，及时发现问题并 采取改进措施。
未来培训计划安排
制定年度培训计划
根据公司的安全战略和生产人员的实际需求，制定年度安全培训计 划，明确培训目标、内容、形式和时间安排。
定期开展专题培训
针对生产过程中出现的安全问题和隐患，定期开展专题培训，提高 生产人员的安全意识和应对能力。
数据分析
对回收的问卷进行数据统计和分 析，了解生产人员对培训内容的
掌握情况和满意度。
实际操作考核法
制定考核标准
01
根据培训内容和目标，制定相应的操作考核标准，明确考核要
求和评分标准。
组织考核
02
培训记录及培训效果评价
日期
年 பைடு நூலகம் 日
记录人
日期
年 月 日
培训记录及培训效果评价
培训时间
年 月 日
培训地点
培训教师
培训方式
上课
培训类型
□全员培训 □管理人员及技术人员培训 □特种作业人员培训 □车间人员培训
培训题目
重大风险及控制措施
参加培训人员范围（应到人，实际人，见签到表）
培训内容摘要：
培训有效性评估：
通过培训，使员工初步了解了风险分析、公司存在的重大风险及其相应的控制措施，达到了教育员工提高遵章守纪和严格执行安全操作规程的目的。
学员培训效果评价表
B、好
C、一般
D、差
培训教师是否课前准备充分，表达生动、流畅有条理
A、很好
B、好
C、一般
D、差
通过培训是否获得了新知识，对工作有所帮助
A、很好
B、好
C、一般
D、差
您对培训工作学员：您好！为了提高和改进培训工作的管理水平和服务工作，请您对本次培训工作实事求是地进行评价并提出您宝贵的建议。谢谢您的支持和合作！
姓名
单位
培训项目名称
您对此次培训的评价
评价项目
选项
您的
选择
培训课题是否适合工作需要，切合实际
A、很好
B、好
C、一般
D、差
培训知识是否层次适中，易于接受和理解
培训效果评价表
部门：奇峰动力电仪编号：01培训方式讲课、车间指导培训对象动力电仪全体职工培训时间培训教师孙健课时 4 课时查核方式问答培训简况：（包含内容、教材、查核状况等）此次培训经过看安全警告片以及针对岗位责任制进行教育培训学员查核成绩评估记录：（笔试、现场发问、评分）此次培训经过问答形式查验职工的接受理解的程度，讲堂发问李瑞然、周艺文、褚庆涛等三人，回答基本正确。
其余方面增补记录 :此次培训车间全员均经过培训查核评论结论：（提出采纳的相应举措）经过此次安全警告片的观看使职工对安全事故成因获得了认识，并经过岗位责任制的学习对警告片中的事例深入剖析，基本要求达到了培训的预期目标参加评论人员部门职务或职称记录人：孙健部门：奇峰动力电仪编号：02培训方式讲课、车间指导培训对象动力电仪全体职工培训时间培训教师孙健课时 4 课时查核方式问答培训简况：（包含内容、教材、查核状况等）此次培训播放消防知识片以及车间三项制度的学习学员查核成绩评估记录：（笔试、现场发问、评分）此次培训经过问答形式查验职工的接受理解的程度，讲堂发问王羚峰、董少莹、褚庆涛等三人，回答基本正确。
其余方面增补记录 :此次培训车间全员均经过培训查核评论结论：（提出采纳的相应举措）经过此次消防知识片的观看以及车间三项制度学习使职工深刻理解，基本要求达到了培训的预期目标参加评论人员部门职务或职称记录人：孙健部门：奇峰动力电仪编号：03培训方式讲课、车间指导培训对象动力电仪全体职工培训时间培训教师孙健课时 4 课时查核方式问答培训简况：（包含内容、教材、查核状况等）此次培训针对《中华人民共和国安全法》、特种作业人员和特种设施作业人员学习培训、看安全警告片进行教育培训学员查核成绩评估记录：（笔试、现场发问、评分）此次培训经过问答形式查验职工的接受理解的程度，讲堂发问高扬、褚庆涛、李超、于淼等四人，回答基本正确。
其余方面增补记录 :此次培训车间全员均经过培训查核评论结论：（提出采纳的相应举措）经过此次培训大大提升了职工对《中华人民共和国安全法》、特种作业人员和特种设施作业人员学习培训、看安全警告片更为深入理解，基本要求达到了培训的预期目标。
1、事故回顾学习记录及效果评价
单位主管
签名
安全管理人员
签名
安全事故学习培训记录及效果评价表
时间
2017/9/14/13:00-17:00
地点
食堂
形式
讲课
主持人
Xx
授课人
Xx
人数
20
培训目的
全员培训
教育培训主题
本单位的事故及其他单位的有关事故进行回顾、学习
教育内容
1.本公司近两年来发生的几起事故回顾, 事故造成的伤害和损失情况, 以及相关责任人的处理情况。 2.事故当事人介绍对事故的认识和深刻体会。 3.车间介绍如何避免这些事故的再次发生, 以及采取的一些有效的措施。 4.最近发生的几次重大事故介绍（昆山粉尘爆炸事故、苏州煤气爆炸事故等）。
5、总经理要求全体员工要重视曾经发生的事故, 要举一反三, 避免犯同样的错误。同时要加强隐患排查和风险识别评价工作。综合办要定期组织多种形式的检查, 发现问题, 更要解决问题。
5.总经理要求全体员工要重视曾经发生的事故，要举一反三，避免犯同样的错误。同时要加强隐患排查和风险识别评价工作。综合办要定期组织多种形式的检查，发现问题，更要解决问题。
新员工培训效果评价表
说明：此表是为了让新员工对本次的培训工作是否达到了预期的效果进行确认，进而为我们后期的，培训工作持续改善提供参照，请完整而真实地回答。
培训讲师
培训日期及地点
培训内容
1、公司组织机构图介绍。
2、办公室管理制度。
3、员工出勤管理制度。
4、差旅补助有关规定。
5、日常工作通报制度。
6、新版GMP基础知识。
此次培训你是否接受了以上培训内容
是
否
此次培训目标是否达到你的期望程度
是
否
所学知识是否能在工作当中应用
是
否
培训过程中是否有机会让学员参加
是
否
你对此次培训是否满意
是
否
你觉得此次培训以后还需要作哪些方面的调整
参ห้องสมุดไป่ตู้本次培训人员签字
安全生产培训记录及效果评估表
.安全生产培训记录及效果评估表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：编号： BZH5.1-2 教育、培训名称消防安全知识培训类型□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育地点公司会议室日期主讲人记录人参加人数教育、培训主要内容：消防常识；消防用具的使用与管理消防管理制度消防预案参加教育、培训的人员签到（登记）效果评估培训实施效果评价（学习效果评价法）1、采取哪种评价方法：□考试■考问■实际操作□其他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：□不允许上岗工作■再培训□其他：学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：□好；■较好；□差培训适宜性评估取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等时间限制，不能实际使用消防用具，向上级申请进行消防演练。
编号： BZH5.1-2 教育、培训名称典型事故和应急救援案例分析培训类型□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育地点公司会议室日期主讲人记录人参加人数教育、培训主要内容：公司曾经发生的事故回顾、分析、讨论外部典型事故学习回顾公司现有应急救援预案的学习报警常识学习参加教育、培训的人员签到（登记）效果评估培训实施效果评价（学习效果评价法）1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：□不允许上岗工作□再培训■其他：学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：■好；□较好；□差培训适宜性评估取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等对报警常识有良好的了解，但对应急救援预案的了解只是在书面，未经实践检验，建议安排现场演练。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
叉车操作规程培训
培训讲师
培训时间地点
会议室
培训时间
培训容摘要：
1、出车前检查方向盘、刹车是否灵活可靠，各种开关是否灵敏
2、厂行驶速度不超过5公里/小时，厂房、转弯、倒车、出大门、人员拥挤时车速不得超过3公里/小时。
3、载运货物不得超过额定载重量
4、行驶中，禁止爬车、跳车和人员站在车门处踏脚板上。
2、解释年度签订安全责任书的作用及意义；
3、讨论各级人员在日常作业中应该履行哪些安全职责，做好安全工作；
培训方式：
□讲课 □现场讲解 □岗位指导 □其它
考核方式：
□笔试 □现场提问考核 □操作考核 □其它
培训人员签到及考核成绩
序号
岗位或职务
成绩
序号
岗位或职务
成绩
1
8
2
9
3
10
4
11
5
12
6
13
7
14
□ 本次培训效果一般，基本达到目的；
□ 本次培训效果较差，未达目的；
□ 其它：
评价人：日期：
需要改进的容：
成绩
序号
岗位或职务
成绩
1
8
2
9
3
10
4
11
5
12
6
13
7
14
效果评价：
□ 本次培训效果良好，已达目的；
□ 本次培训效果一般，基本达到目的；
□ 本次培训效果较差，未达目的；
□ 其它：
评价人：日期：
需要改进的容：
培训、考核记录及效果评价表
培训科目
应急救援预案及消防器材使用培训
培训讲师
培训时间地点
会议室
培训时间
□ 本次培训效果较差，未达目的；
□ 其它：
评价人：日期：
需要改进的容：
培训、考核记录及效果评价表
培训科目
安全生产检查及事故隐患的整改制度
培训讲师
培训时间地点
会议室
培训时间
培训容摘要：
1、基本任务：发现和查明各种危险和事故隐患并督促整改；监督各项安全规章制度的实施；制止违章指挥、违章作业
2、严格执行安全检查制度、要求，认真检查，对发现的事故隐患和不安全因素认真记录，对违章行为及时制止；
5、生产经营单位必须依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳保险费。
培训方式：
□讲课 □现场讲解 □岗位指导 □其它
考核方式：
□笔试 □现场提问考核 □操作考核 □其它
培训人员签到及考核成绩
序号
岗位或职务
成绩
序号
岗位或职务
成绩
1
8
2
9
3
10
4
1
5
1
6
1
7
1
效果评价：
□ 本次培训效果良好，已达目的；
□ 本次培训效果一般，基本达到目的；
考核方式：
□笔试 □现场提问考核 □操作考核 □其它
培训人员签到及考核成绩
序号
岗位或职务
成绩
序号
岗位或职务
成绩
1
8
2
9
3
10
4
11
5
12
6
13
14
效果评价：
□ 本次培训效果良好，已达目的；
□ 本次培训效果一般，基本达到目的；
□ 本次培训效果较差，未达目的；
□ 其它：
评价人：日期：
需要改进的容：
培训、考核记录及效果评价表
2、企业现有耳塞、手套等个体防护措施
3、现场演示如何正确佩戴个体防护用品
4、个体防护用品过期、失效辨别方法
5、企业现有职业危害治理控制措施讲解
培训方式：
□讲课 □现场讲解 □岗位指导 □其它
考核方式：
□笔试 □现场提问考核 □操作考核 □其它
培训人员签到及考核成绩
序号
岗位或职务
成绩
序号
岗位或职务
成绩
培训容摘要：
1、公司消防器材布局讲解
2、灭火器使用方法讲解，消防栓使用，水带连接方法演示
3、企业应急预案讲解，应急响应辨识
4、各部门人员应急职责讲解
培训方式：
□讲课 □现场讲解 □岗位指导 □其它
考核方式：
□笔试 □现场提问考核 □操作考核 □其它
培训人员签到及考核成绩
序号
岗位或职务
成绩
序号
岗位或职务
1
8
2
9
3
10
4
11
5
12
6
13
7
14
效果评价：
□ 本次培训效果良好，已达目的；
□ 本次培训效果一般，基本达到目的；
□ 本次培训效果较差，未达目的；
□ 其它：
评价人：日期：
需要改进的容：
培训、考核记录及效果评价表
培训科目
全员责任制培训
培训讲师
培训时间地点
会议室
培训时间
培训容摘要：
1、讲解安全责任制的由来，阐述各部门、岗位员工的安全职责；
效果评价：
□ 本次培训效果良好，已达目的；
□ 本次培训效果一般，基本达到目的；
□ 本次培训效果较差，未达目的；
□ 其它：
评价人：日期：
需要改进的容：
培训、考核记录及效果评价表
培训科目
事故案例培训
培训讲师
培训时间地点
会议室
培训时间
培训容摘要：
1、例举园区今年发生的两起安全生产死亡事故
2、分析事故发生的原因，责任
培训、考核记录及效果评价表
培训科目
安全生产法培训
培训讲师
培训时间地点
会议室
培训时间
培训容摘要：
1、安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针。
2、生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有6项职责
3、生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务
4、生产经营单位发生重大生产安全事故时，单位的主要负责人应当立即组织抢救，并不得在事故调查处理期间擅离职守。
3、结合公司实际，浅谈本企业防该类事故的注意点及事项
4、员工查找并报告工作中的事故隐患
培训方式：
□讲课 □现场讲解 □岗位指导 □其它
考核方式：
□笔试 □现场提问考核 □操作考核 □其它
培训人员签到及考核成绩
序号
岗位或职务
成绩
序号
岗位或职务
成绩
1
8
2
9
3
10
4
11
5
12
6
13
7
14
效果评价：
□ 本次培训效果良好，已达目的；
成绩
1
8
2
9
3
10
4
11
5
12
6
13
7
14
效果评价：
□ 本次培训效果良好，已达目的；
□ 本次培训效果一般，基本达到目的；
□ 本次培训效果较差，未达目的；
□ 其它：
评价人：日期：
需要改进的容：
培训、考核记录及效果评价表
培训科目
职业危险及防护培训
培训讲师
培训时间地点
会议室
培训时间
培训容摘要：
1、企业存在职业危害因素讲解
3、安全检查的形式：综合检查、专业检查、季节性检查、日常检查、节假日检查
4、对检查中发现的问题和事故隐患必须经被检单位确认，下达《隐患整改通知书》，检查部门应督促隐患的整改
5、各级检查组织和人员在检查中发现的问题要认真记录，并对隐患的整改情况登记建档，并在下次检查中进行复检确认；
培训方式：
□讲课 □现场讲解 □岗位指导 □其它
5、驾驶室不准搭乘非驾驶人员，进行工作时，只能有司机一人操纵手柄，不得由两人同时进行
6、叉车司机必须爱护设备，并且要经常注意设备的使用情况，未经批准不得将设备交他人驾驶。
培训方式：
□讲课 □现场讲解 □岗位指导 □其它
考核方式：
□笔试 □现场提问考核 □操作考核 □其它
培训人员签到及考核成绩
序号
岗位或职务