2017-2018下二年级语文3月份学习成果展
2017-2018学年度下学期期末学习成果检测 二年级语文试卷长春版
2017—2018学年度下学期期末学习成果检测二年级语文试卷题号一二三四总分得分一、知识积累与运用（第1-8题，共30分）1.看拼音,写词语。
(3分)zhōng hòu xīn láo fáng zhǐhài pàxìng kuī hóng zāi2.形近字组词。
(4分)砍坎哄洪酒洒拨拔（）（）（）（）（）（）（）（）3.给多音字注音并组词。
(2分)________（）________（）调散________（）________（）4.按要求写词语。
(5分)(1)写出含有数字的四字词语:____________ ______________ ____________(2)写出ABAB式的词语:____________ ______________ ____________5.我会选一选。
(2分)美妙奇妙（1）()的海底世界有许多奥秘等待我们去探索。
（2）钢琴家们弹奏了一首首()绝伦的乐曲让观众连声叫好。
6.读一读,用加点词语写句子。
(4分)(1)倒出来的不是．．什么泉水,而是．．大大小小的毒蛇。
(2)只要．．在它下巴底下挠挠痒,它就．会老老实实地坐着。
7.按要求写句子。
(4分)(1)世界很大。
(改为感叹句)(2)手指怎么能当钥匙呢?(改为陈述句)8.把下列诗句补充完整(6分)(1)千磨万击还坚韧,( )。
(2)( ),人间能得几回闻?(3)( ),春风吹又生。
(4)刚被太阳收拾去,( )。
(5)( ),怕得鱼惊不应人。
(6)乱入池中看不见,( )。
二、口语交际（第9—10题，共5分）9.口语交际（2分）对乱涂乱画、乱丢垃圾等不文明行为，我们如何用恰当的语言进行劝阻呢？10.口语交际：（3分）乐乐同学提一个建议：在班级建一个图书角。
文文支持，但是提出一个问题：图书从哪里来？兰兰建议：发动每个同学从家里带一本书来。
你还有什么建议？和同学们说一说。
二年级小学生成果展示范文
二年级小学生成果展示范文嗨，大家好！我是二年级的[名字]，今天我要给大家展示一下我这一学年的成果，可有趣啦！一、学习成果。
1. 语文。
我现在认识好多好多的字啦，就像拥有了一把打开知识宝库的金钥匙。
走在大街上，我能读出商店招牌上的字，感觉自己超级厉害。
我还学会了写日记，把每天发生的好玩的事儿都记下来。
比如说，上次我和小伙伴在公园里发现了一只特别大的蚂蚁，我就写“今天，我在公园看到一只大蚂蚁，它比别的蚂蚁大好多，像个小将军，好酷。
”老师还夸我写得很生动呢！2. 数学。
我现在可以很轻松地做100以内的加减法啦。
就像在数字的小王国里玩耍，我是个聪明的小魔法师。
去超市买东西的时候，我还能帮妈妈算账呢。
有一次，妈妈买了25元的水果和18元的零食，我一下子就算出来一共要花43元。
妈妈惊讶地说：“宝贝，你可真行！”我还认识了好多图形，正方形、长方形、三角形，我知道它们都有自己的特点。
三角形就像一个小屋顶，很稳固；正方形方方正正的，像小盒子。
我还会用这些图形拼出各种各样有趣的图案，像用三角形和长方形拼出小房子，可好玩啦。
3. 英语。
二、兴趣爱好成果。
1. 绘画。
我可喜欢画画啦！这一年我画了好多漂亮的画。
我画过美丽的彩虹，彩虹有七种颜色，我用最鲜艳的彩笔把它画得像真的一样，挂在天空中。
我还画过我的家，有大大的房子，房子旁边有一棵苹果树，树上结满了红红的苹果，爸爸妈妈和我站在树下，笑得可开心了。
我的画还在学校的绘画比赛中得了奖呢，被贴在学校的展览墙上，好多同学都来看，我可自豪了。
2. 手工制作。
手工制作也是我的强项哦。
我会用彩纸折千纸鹤，折好多好多，然后用绳子串起来，挂在我的房间里，就像一群小天使在飞。
我还会用超轻黏土捏小动物，我捏的小兔子白白的，耳朵长长的，眼睛红红的，特别可爱。
有一次，我把我捏的小动物们放在一起，给它们编了一个故事，讲给爸爸妈妈听，他们都听得津津有味。
这就是我二年级的成果啦，我是不是很棒呢？我还要继续努力，学习更多的知识，做更多有趣的事情！。
二年级语文教育成果展示
二年级语文教育成果展示二年级语文教育成果展示语文，是每个学生必修的科目。
在二年级阶段，学生掌握了更多基础的语法知识和拼音，开始进入到了阅读加强的阶段。
按照教育部的要求，在此阶段，学生的阅读能力应该达到了基本的认读、理解、分析、鉴赏的水平。
为了展示我们的成果，学校组织了一次二年级语文教育成果展示。
展示现场布置得十分的温馨，安排了多处展台，每个展台都有不同的主题。
一个个精心制作的板块复述了孩子们在课堂上学到的知识和经验。
有丰富多彩的插图、萌趣的照片，有孩子们的精彩朗读和舞蹈，更有家长和老师对孩子们的活动的深刻感受。
首先，我们来到了朗读展台。
在这里，小朋友们或大声或低沉地宣扬着经典课文，自信地演绎着亲身经历。
我们发现他们不仅可以用正确的语言表达技巧来朗读，还用生动的语言表达了他们的思想。
这个活动旨在通过朗读，让学生们享受阅读的乐趣，让他们自信地表达自己的意见。
这样的活动有助于小学生自信地表达自己的想法，提高孩子的口语表达能力。
接着，我们来到了阅读展台。
这里分为了“二年级小学生的语文课外阅读”和“中外童话”的两个板块。
在第一个板块，我们看到了许多著名的神话故事和科学探险的内容，每一本都经过了孩子们的精心阅读和总结。
对于孩子们来说，阅读不仅是为了得到认知，也是一种开阔视野，丰富人生经历的体验。
第二个板块是家长们自己制作的漂亮绘本。
通过漂亮的动画和有趣的故事，在孩子们心中留下了深刻的印象。
现场还有一些家长自己绘制和翻译的英文绘本，不仅让孩子们更深入地理解了英语知识，也为孩子们打开了解外国文化的大门。
最后，我们来到了写作展台。
在这个展台上，我们看到了许多小朋友用自己创意写下的小文章。
虽然他们的语言表达还有很多不完整和错误的地方，但这个活动让孩子们变得更加自信，他们学会了随意想象，自己写下自己的故事，用他们的叙述技巧来吸引读者。
总之，在二年级学习语文的过程中，孩子们在老师的指导下，树立了正确的学习态度，认真学习课本，积极参加各种语文活动。
年中学二年级学习成果展示
年中学二年级学习成果展示二年级学习成果展示本次年中学二年级学习成果展示，旨在展示同学们在过去一个学期中所取得的学习进步与成果。
通过此次展示，同学们将有机会互相学习与交流，相互激励与提高。
一、语文展示同学们在语文学科中取得的成果令人瞩目。
他们通过阅读不同题材的故事书籍，提升了阅读理解能力，并且能够理解故事情节并表达自己的观点。
同时，同学们也能够将所学的字词和句子应用到日常生活中，写出简单的日记和信件。
二、数学展示在数学领域，同学们取得了显著的进展。
他们能够使用加减法进行简单计算，并且能够理解和解决简单的问题。
同时，他们还学习了基本的几何图形和图表的分析方法。
在这次展示中，同学们将展示他们在数学中的解题过程和思维方式。
三、英语展示同学们在英语学科方面也取得了不错的成果。
他们通过英语课堂的学习，掌握了基本的日常用语和简单的句型。
他们能够进行基本的交流，并且能够听懂简单的英文故事和歌曲。
在本次展示中，同学们将展示他们的口语表达和听力理解能力。
四、科学展示科学学科是培养同学们探究和实验精神的重要课程。
同学们通过实际观察和实验，了解了植物的生长过程、水的循环和身体的器官等知识。
他们还能够提出问题并找到相应的答案。
在展示中，同学们将展示他们的科学实验和观察成果。
五、艺术展示艺术是培养同学们创造力和审美能力的重要途径。
同学们在美术、音乐和舞蹈等方面都取得了进步。
他们通过绘画和手工制作表达自己的想法和感受，通过音乐和舞蹈展示自己的艺术才华。
在本次展示中，同学们将展示他们的艺术作品和表演。
六、体育展示体育锻炼不仅有助于同学们健康成长，还培养他们团队合作和竞技精神。
同学们通过体育课和课余活动，学习了基本的体育技能，并且积极参与各项比赛和运动会。
在展示中，同学们将展示他们在体育方面的成果和技能。
总结：通过本次年中学二年级学习成果展示，同学们展示了自己在各学科中取得的进步与成果。
在老师和家长们的支持鼓励下，同学们不断努力，积极参与学习活动，形成了良好的学习风气。
部编2017-2018下一年级语文3月份学习成果展
2017-2018下一年级语文3月份学习成果展一、读一读，连一连。
（8点）二、看拼音写词语。
（10点） t ài y án ɡ ch ūn f ēn ɡ d ōn ɡ xu ě hu ǒ b àn j īn q īu三、读拼音，连词语。
（4点）四、照样子，给下面的字组成新字。
（6点）五、扩词。
（6点）主EKMNQHBFn f e m q h k b田野q īn ɡ li án ɡ w ēn nu ǎnti án y ě 温暖 清凉碧绿温暖 b ì l ǜ年班姓名六、写出带有下面部首的字。
（9点）七、读一读，填一填，不会写的字用拼音。
（12点）一 车 一 马 一 书一 铅笔 一 树 一 飞机的小路 的公路 的天山 的雪莲 的天安门八、想一想，填一填。
（4点）九、日积月累。
（7点）1、 回 地 柳绿 齐放2、___眠___觉晓，处处闻啼鸟， 夜___ ___ ___ ，___落知___ ___。
十一、照样子，写句子。
(4点)禾亻氵我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
我画了个________________________________________.我多想去看看雄伟壮丽的天安门。
我多想__________________________________________.十二、按原文填空。
（5点）1、你姓什么？我姓李。
什么李？____李。
他姓什么？他姓张。
什么张？______张。
____胡，_____吴，______徐，言午许。
2、青草_____ 游鱼_____池草清________ 鱼_______ _______林十三、课内阅读。
（1+3+6=10 点）四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。
[教育文化]2017-2018学年度第二学期小学二年级下册语文教学总结
![[教育文化]2017-2018学年度第二学期小学二年级下册语文教学总结](https://img.taocdn.com/s3/m/8aedc78651e79b89680226bf.png)
2017-2018学年度第二学期小学二年级下册语文教学总结本学期，我继续担任二（5）班的语文教学工作。
经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近，回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。
在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作；严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务。
现在，我对这个学期的工作做以下总结。
一、钻研教材，掌握新的教学理念。
提高教学质量，关键是上好课。
由于经验尚浅，如何才能上好课我还处在摸索阶段。
在每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。
这个学期开始，在语文教研组的带领下，同年级的老师开始了集体备课。
能够和有经验的教师一起备课，是非常难得的机会。
在备课时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程。
后来我发现，经过集体备课的课堂，往往取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣更加浓厚。
在下个学期，我要多向有经验的教师取经，从集体智慧中吸取营养，提高自己的能力。
二、研究教学方法，努力呈现不一样的课堂由于我平时与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并第1 页共1 页把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
也就是说，要切实地确立学生在学习过程中的主体地位，老师只是起到引导作用。
为此，我仔细研究学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
小二年级学习成果回顾
小二年级学习成果回顾小二年级已经接近尾声，同学们经历了一年的学习和成长。
在这一年里，我们学习了许多知识，培养了许多技能，让我们一起回顾一下小二年级的学习成果吧！语文学习成果回顾在语文学习方面，我们从认识拼音开始，逐渐学习了一些简单的词语和句子，初步掌握了拼音和书写规范。
通过课堂上的朗读和默写，我们提高了自己的听说读写能力。
我们也读了很多优美的课文，从中学到了一些道理和美好的情感。
同时，我们还学习了一些基本的修辞手法，能够运用一些形容词和副词来丰富我们的语言表达。
数学学习成果回顾在数学学习方面，我们学会了认识和计算一些简单的数，学习了加法和减法的运算方法。
我们还学习了一些简单的几何图形和其特性，懂得了如何用直尺和圆规进行简单的绘图。
通过课外练习和课堂上的游戏，我们的计算能力和逻辑思维得到了提高。
同时，我们也学会了一些简单的单位换算，懂得了时间和长度的基本概念。
英语学习成果回顾在英语学习方面，我们从认识英文字母开始，逐渐学习了一些简单的单词和句子。
通过听、说、读、写的训练，我们提高了自己的英语口语和听力能力。
我们还学习了一些日常用语和常见的问候语，能够用英语和外国朋友进行简单的交流。
通过课外阅读和英语歌曲的学唱，我们的英语阅读和写作能力有了一定的提高。
科学学习成果回顾在科学学习方面，我们学习了一些常见的动物和植物，了解了它们的特征和生活习性。
我们还学习了一些简单的物质和它们的性质，了解了一些基本的天文知识。
通过实验和观察，我们学会了提问、观察、实验和总结的科学方法，培养了自己的观察能力和实践操作能力。
社会学习成果回顾在社会学习方面，我们学习了我们国家的基本国情、地理位置、首都等基本知识。
我们还了解了一些传统文化和节日，了解了我们的国家有着深厚的历史和文化底蕴。
通过讨论和展示活动，我们培养了团队合作和表达能力。
体育学习成果回顾在体育学习方面，我们学习了一些基本的体育技能和规则。
我们也经常参加课外体育活动，锻炼了自己的身体素质和协调能力。
小学语文学习的成果展示
小学语文学习的成果展示小学语文学习是培养学生中华文化传统素养的重要阶段，通过学习语文，学生能够提高语言表达能力、培养阅读兴趣，以及塑造正确的价值观。
本文将展示我在小学语文学习中取得的成果，在课堂上学习的知识和技能，并与大家分享我的收获和进步。
一、课文朗读与背诵小学语文学习的重要任务之一是进行课文的朗读和背诵。
通过朗读，我提高了语音语调的准确性，增强了表达的自信心。
背诵经典课文，不仅使我熟悉古代文人的优美写作风格，还加深了对文字内涵的理解。
在这个过程中，通过不断反复的练习，我逐渐掌握了正确的朗读和背诵技巧，受益匪浅。
二、阅读理解与写作表达阅读理解与写作表达是小学语文学习的重要环节。
通过大量的阅读，我积累了丰富的词汇和语法知识，并培养了阅读的兴趣。
学会了仔细阅读文章，理解文章中的含义和思想，并通过写作表达自己的观点和感受。
同时，也通过写作锻炼了自己的逻辑思维和文字组织能力。
这些让我逐渐变得能够独立思考、自主表达，并在写作中展示自己的想法和见解。
三、古诗词赏析小学语文学习中，我也接触了许多经典的古诗词。
通过学习和赏析古诗词，我领略到了古人对自然、人情、爱情等各种主题的抒发，也增添了自己的审美情趣。
古诗词的美妙之处，是无法用语言完全描述的，但是在学习中，我不仅仅是停留在欣赏层面，更通过分析诗句的意境，体会诗人的情感，逐渐理解其中的深意。
这让我对中华传统文化产生了更浓厚的兴趣，也加深了我对诗词的理解与喜爱。
四、演讲与朗诵语文学习不仅仅是为了阅读和理解，更是为了能够流畅地表达自己的思想和情感。
在小学语文学习中，我逐渐掌握了演讲和朗诵的技巧。
通过演讲，我学会了如何准备演讲内容、如何进行逻辑思考、如何利用语言和肢体语言来与观众进行互动。
而通过朗诵，我学会了如何通过声音的语调和节奏表达情感，如何用语言质感和情感感染观众。
这些技能不仅在学校的班级活动中派上用场，也让我在日常生活中更加自信地与人交流和表达。
总结起来，小学语文学习的成果展示了我在阅读、写作、表达等方面的进步。
2018年小学二年级语文教学工作3月份的工作总结范文学习参考(word格式)
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用小学二年级语文教学工作3月份的工作总结语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，资料教学相结合，相辅相成.而低年级的语言文字教学显得尤为重要.听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，风林网络小编整理了“小学二年级语文教学工作3月份的工作总结”仅供参考，希望能帮助到大家！篇一：小学二年级语文教学工作3月份的工作总结一、主要工作和成绩我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。
在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。
1、做好备课工作。
在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。
在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际状况，把复杂的资料进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。
2、上好每一节课。
课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。
严把课堂教学质量关等。
3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
4、抓好培优补差工作。
我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班群众扫清障碍，利于班级良好学风的构成。
因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。
对学生的作业状况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习用心性，鼓励学生不断进步。
二年级学习成果展示
二年级学习成果展示
1. 简介
本次二年级研究成果展示旨在展示学生们在过去一学年中所取
得的学术成绩和个人成长。
学生们将通过展示他们的作品和演示，
向家长和老师展示他们的努力和进步。
2. 时间和地点
- 时间：XX月XX日（星期X）下午X点至X点
- 地点：学校会议室
3. 展示内容
学生们将展示以下内容：
- 英语口语表达：学生将用英语介绍自己并展示他们在口语表
达方面的进步。
- 数学练：学生将展示他们在数学方面的计算和问题解决能力。
- 语文阅读：学生将朗读一篇中文文章，展示他们的阅读理解与朗读技巧。
- 美术作品展示：学生们将展示他们的绘画作品，并解释作品背后的创作意图和技巧。
4. 父母和教师互动
在展示结束后，父母和教师将有机会与学生们进行互动交流，了解学生们在研究过程中遇到的问题和困难，以及他们的研究计划和目标。
5. 展示的重要性
学生们通过参加研究成果展示，可以得到以下好处：
- 增强自信心：展示自己的学术成果和个人进步，学生们会感到更自信和自豪。
- 反思与总结：通过展示，学生们可以回顾自己的研究过程，进行反思和总结，为今后的研究提供指导。
- 家校合作：展示活动促进了父母和教师之间的合作与沟通，
共同关注学生的研究和发展。
6. 结语
我们诚邀各位家长和教师莅临本次二年级研究成果展示，并与
学生们一同庆祝他们的学术成就。
我们相信，通过展示和互动交流，我们可以共同努力为学生们的成长和发展创造更好的环境和机会。
二年级下册语文学习成果展示二作文
二年级下册语文学习成果展示二作文从一年级起，我们就在为写作打基础了。
老师会时常让我们造句，来锻炼我们。
妈妈还给我买了日记本，每天发生了什么有意义的事，我都会写在日记本中。
那时候，每篇日记只有一到十句话。
后来，我们开始写作文了。
尽管我写了很多日记，却不善于从日记中找到生活的细节，用来写作。
因此，写作成了我的一大难点。
每次写作文，两三百个字也要花上两个钟头左右，像挤牙膏似的艰难。
二年级时，语文老师换成了周老师。
周老师告诉我们，要善于从生活中发现写作内容，还规定我们每周要写一篇周记。
开始时，我总找不到题材，五个小时才凑四百个字。
我的写作水平越来越高。
尽管无法像池沁格、胡清扬那样经常发表文章，却也参加了几次比赛了。
从二百字的短文到五六百字甚至更长的作文；从一篇作文五六个小时到一篇作文一小时都不用；从写周记时的苦苦思索到考场上的提笔就能写。
我的作文水平发生了多大的变化啊！如今，我作文本上“优☆”的个数，不知比以往翻了几倍。
随着作文水平的提高，我已经不怕写作文了。
如今，我像众多作文写得好的同学一样，把写作当成了一种乐趣。
二年级综合性成果展示 (1)
音 乐
2.本学期你最喜欢的口风琴曲目有：
3.开场小音乐会：向大家和爸爸妈妈演奏几首你所学的口风琴曲目吧！
在本学期所学的内容中： 《添画》 、 《吃虫草》 、 《认识身边的树》 、 《绘 画游戏》 、 《洗澡》 、 《假如我是巨人》 、 《画夜景》 ，以及一次课外拓展内容 《手工编织猫头鹰》 。
美 术
你最喜欢哪次课中完成的作业？为什么？ 请展示出你最满意的一次作品并将理由分享给你的同学。
本学期共设计了六次家庭作业，请你挑选出其中一次作业，可以是 你认为最满意的，也可以是你认为过程最有意义的，写下你的设计理念
道 德 与 法 治
及收获体会。 作业名称： 学会了几种篮球技术？
体 育
（如：左手运球、右手运球、左右手交换运球、双手胸前传球、篮球胯 下传球、篮球腰间传球、反弹球等） 我通过练习进步最快的篮球技术：
1.对你所学的口风琴课程进行评价（在括弧中打√） 《大树妈妈》 《卖报歌》 《小蜜蜂》 我会吹（ 我会吹（ 我会吹（ ） ） ） 我能背谱吹奏（ 我能背谱吹奏（ 我能背谱吹奏（ ） ） ）
1. 本学期你最喜欢的一次科学实验是： 2. 你喜欢的原因或从中得到的收获有：
3.对自己的《小科学家记录本》进行评价（方框中打“√” ）
科 学
书面整洁、字迹工整 内容详实、丰富多彩 共记录了多少篇？ 你最满意的一篇是
合格 合格 （
良好 良好 ）篇
优秀 优秀
4.和大家一起分享你的《小科学家记录本》吧！你从别的小伙伴那收获 了什么？ 本学期我学会篮球操几节？（ 我做的最好的是第（ 我最喜欢的是第（ ）节？ ）节？ ）
黄委会小学 2017-2018 下学期各科综合性学习成果总结
二年级 课外阅读成果展示 1.本学期我共阅读了 本： 2.本学期我共填写了 （平均分） 3.本学期我在阅读上最大的收获是： 本课外书。 其中我比较喜欢读的书有以下几 （可附照片） 张阅读记录表， 满分 10 分， 我得了 分。 班
如何根据小学二年级下册教案进行学习成果的总结与展示
如何根据小学二年级下册教案进行学习成果的总结与展示小学二年级下册教案的学习成果总结与展示在小学二年级下册的学习过程中，我们接触到了许多有趣的知识和技能。
通过老师的引领和同学们的共同努力，我们取得了一定的学习成果。
现在，让我们来总结和展示一下这些成果。
语文方面，我们学习了许多新的课文和词汇。
通过朗读、默写和理解课文，我们提高了自己的阅读能力和语言表达能力。
在写作方面，我们学会了写日记、写小作文等。
通过这些练习，我们能够更好地表达自己的想法和感受。
数学方面，我们学习了加法、减法、乘法和除法的基本运算。
通过课堂上的练习和课后的作业，我们掌握了这些运算的方法和技巧。
我们还学习了数的大小比较、数的读法和数的进位等。
这些知识让我们在日常生活中更加灵活地运用数学。
英语方面，我们学习了一些基本的英语词汇和句型。
通过听、说、读、写的综合训练，我们提高了自己的英语听力和口语表达能力。
我们还学习了一些简单的对话和问答，能够用英语进行简单的交流。
科学方面，我们学习了一些有关自然和生活的知识。
通过实验和观察，我们了解了植物的生长过程、动物的特征和生活习性等。
我们还学习了一些关于天气、水循环和环保的知识。
这些知识让我们更加关注和保护我们的环境。
社会方面，我们学习了一些有关家庭、学校和社会的知识。
通过讨论和角色扮演，我们了解了家庭成员的角色和责任、学校的规则和制度以及社会的一些基本常识。
这些知识让我们更好地适应和融入社会。
艺术方面，我们学习了一些音乐、美术和体育的知识和技能。
通过唱歌、跳舞和绘画，我们培养了自己的审美能力和艺术表达能力。
通过体育活动，我们锻炼了身体，增强了体质和协调能力。
总的来说，小学二年级下册的学习过程丰富多彩，我们收获了许多知识和技能。
通过这些学习，我们不仅提高了自己的学习能力，还培养了自己的创造力、合作精神和社会责任感。
在学习成果的展示中，我们可以通过展示自己的作品和成果来展示我们的学习成果。
比如，我们可以展示自己的作文、画作、手工制作品等。
二年级小学生成果展示范文
二年级小学生成果展示范文
嗨，大家好呀！我是二年级的[你的名字]，今天我要给大家展示一下我这学期的成果呢。
先说说学习方面吧。
我现在认识好多好多字啦，走在路上看到那些商店招牌，我都能大声读出来。
就像上次我和妈妈去逛街，看到“蛋糕店”三个字，我一下子就念出来了，妈妈还夸我棒呢。
我还会写很多字了，写作文的时候，我可以把自己的想法变成一个个有趣的句子。
我写过一篇关于我的小宠物乌龟的作文，我写了乌龟爬得有多慢，它的壳有多硬，就像一个小小的城堡。
老师还给我的作文画了好多小红花呢。
数学也难不倒我哦。
我现在会做加法和减法啦，就像去超市买东西的时候，我能算出妈妈给了售货员阿姨多少钱，应该找回多少钱。
有一次，妈妈买了一个5元的面包和3元的牛奶，她给了10元，我很快就算出应该找回2元。
妈妈可惊讶了，说我是她的小会计呢。
在画画方面，我也有很大的进步。
我画了一幅我们一家人的画，爸爸高高瘦瘦的，像一棵大树，妈妈很温柔，我把她的头发画得长长的，就像黑色的瀑布。
我自己呢，就在爸爸妈妈中间，笑得特别开心，还画了一个大大的太阳在天上，阳光洒在我们身上。
老师说我的画色彩很鲜艳，人物也很生动呢。
还有体育，我跳绳可厉害了。
刚开始我只能一个一个地跳，跳几个就会被绳子绊倒。
但是我没有放弃呀，每天都练习。
现在我一口气能跳五十多个呢。
跑步我也跑得很快，上次学校的小比赛，我还得了第三名，虽然不是第一名，但是我也很开心，因为我知道我努力了就会有进步。
这就是我二年级的成果啦，我还会继续加油，变得更棒的！谢谢大家！。
2017-2018下二年级语文期中学习成果展1
2017-2018下二年级语文期中学习成果展一、看拼音写词语。
（10点）yóu xìqínɡ yì bèi kéjīnɡlínɡɡē shēnɡsēn lín yǔ sǎn tuán yuán xǐ huān rè nào二、比一比，组词。
（8点）三、给下面带点的字选择正确的读字。
（8点）1、有空．（kònɡ，kōnɡ）闲就好好读书，少说空．（kònɡ，kōnɡ）话。
2、教．（jiāo,jiào）室里美术老师正在教．（jiāo,jiào）我们画画。
3、买的彩泥便．（pián,biàn）宜,方便．（pián,biàn）我们做手工。
4、星期去桃园看到桃树上结（jiē，jié）满了桃子，心情美美的结（jiē，jié）束了一天的游玩。
四、查字典填空。
（6点）1.“鲁”用部首查字法应查（），再查（），组词（）。
2.“辣”用部首查字法应查（），再查（），组词（）。
（各写两个。
）（4点）形容生气：______ ______ 形容高兴：______ _____七、按要求写词语。
（6点）1.仿写词语。
辣乎乎________ ________ ________围国吵炒精清贝见年班姓名2.动词我来填。
______窗花 _____鞭炮 ______龙舟 八、词语搭配.(6点)_______的梦 _______的森林 _______的魔王 _______的公主 _______的小鸟 _______的太阳 九、选一选，连一连。
（6点）十、照样子，用加点的词语说句子。
（2点）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母…… _____________________________________________________ 十一、日积月累。
2018-2019下二年级语文3月份学习成果展
2018-2019下二年级语文三月份学习成果展一、看拼音写词语。
（17分）mào yǔwēn nuǎn 1.妈妈给我送伞，我的心里感觉十分。
liǔsīs huǐ bōdànɡ fēnɡ jǐnɡ2.杭州西湖轻拂，漾，如画。
jǐnɡ sè měi lì bō wén 3、春天的郊外，。
河水泛起层层。
二、比一比，再组词。
（8分）三、一字开花。
（给下列生字扩词）（9分）四、多音字组词。
（6分）kōnɡ（） bēi（） j ué（）空背觉kònɡ（） bèi （）jiào（）五、在括号里填上合适的词语。
（6分）一（）战士一（）小路一（）包裹一（）红花一（）柏树一（）美景锋峰末未需雷昨作鲜柳味的微风的天空 的草坪 的田野 的小溪 的小路的柳条 的阳光 的春风七、我会查字典。
(3分)“躲”字用音序查字法，应先查大写字母_____ ，再查音节 ______ ； 用部首查字法先查_____ 部，再查____ 画，这个字的第九笔是是______ ; 组词_______。
八、给下列加点的词语选择正确的解释。
（填序号）（8分）①通过； ②经历，过程。
1.苏梦要经过．．一个花园才能回到家。
（ ）2.小红你来给大家说说你这次去游玩的经过．．吧。
（ ） ①出色；②好看，美观。
1.她今天穿的这件衣服真漂亮．．！ （ ） 2.这项工作他完成的真漂亮．．！ （ ） 九、课内积累。
（6分）1、_____________玫瑰，_________________。
2、____________帮人，_______________帮。
3、___________锦上添花，_____________。
4、 ____________碧玉________________,_________垂下__________。
______________谁裁出，________________似剪刀。
2018年语文s版二年级下册3月份月考试卷(1)
2017—2018学年第二学期3月份教学质量检测试卷(二 年 级 语 文)一、看拼音，写词语。
（10分）g ē y ǒng li ǔ sh ù ju é du ì t án z òu h ū hu àng ū ni áng j ìn b ù qi āng sh ēng y ì l ùn m ì l ín二、给加点字选择正确的读音，用“—”表示。
（6分）弹．奏（d àn t án ） 睡觉．（ ju é ji ào ） 露．水（ l ù l òu ） 长．短( ch áng zh ǎng ） 乐．曲（ l è yu è ） 角．色（ji ǎo ju é ） 三、形近字组词。
（12分）仑（ ） 轮（ ） 抢（ ） 仓（ ） 论（ ） 枪（ ） 烧（） 囵（ ） 题（ ） 浇（ ） 抡（ ） 提（ ）四、量词大比拼。
（12分）一（ ）大象 一（ ）柱子 一（ ）墙 一（ ）大秤 一（ ）山 一（ ）科学家 一（ ）问题 一（ ）风筝 一（ ）树林 一（ ）陆地 一（ ）昆虫 一（ ）树五、照样子，写词语。
（6分）例：牛奶-奶牛例：悄悄地．．．六、按原文内容填空。
（10分）1、碧玉妆成一树高， 。
2、不知细叶谁裁出 。
3、 ，沙暖睡鸳鸯。
4、笑问客从何处来。
5、《咏柳》这首诗的作者是（朝代）诗人。
七、我会用下面词语说话。
（8分）1、多么……多么。
2、急忙……。
3、有……有……还有……。
4、……一边……一边……。
八、我会照样子写句子。
（6分）例：柳条儿摆动，桃花儿红了。
柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
1、竹笋从地下长出来了。
例：为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢？你不应该认为科学家的话全都是正确的。
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2017-2018下二年级语文3月份学习成果展
三、选字填空。
（16点） ） 服（强（ 四、补充合适的词语。
再写出一句你在春天里看到了什么。
的天空的田野像 象
波 坡
体 休
注 住
妆 装
壮
峰 锋
蜂
七、把句子补充完整。
（6点）
1、（）玫瑰，（）。
2、（）帮人，（）帮。
3、（）锦上添花，（）。
八、仿写句子。
（8点）
1、天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
_______________________________________________________。
2、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_______________________________________________________。
3、门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边______________________________________________。
山坡上________________________________________________。
九、课内阅读。
（ 9点）
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多
么美丽的世界呀___桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕
子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
她高兴地说：“多么美好的春光啊___我要快快长大___
1. 填一填。
(2点)
（）地叫着（）地说
2．笋芽儿钻出地面看到了什么？用“_____”画出来。
（2点）
3．在短文中的“___”上填上合适的标点。
（3点）
4．照样子，写句子。
（2点）
例句：桃花笑红了脸。
_________________________
十、课外阅读。
（6点）
春天到了，公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草，像
铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，。