2015高考语文一轮精品复习之专题强化训练10Word版含答案

专题强化训练(十) 图文转换

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1．(2014·合肥一中段考)今年3月，央视记者分三次把100封平信投入邮筒，以此对我国的平信邮递情况作一次调查。下面的表格是调查的结果，读后回答问题。

答：________________________________________________________________________

(2)我国《邮政法》规定，邮政企业对平常邮件(包括平信)的损失不承担赔偿责任。这条法规合理吗？请谈谈你的看法。(不超过50字)

答：________________________________________________________________________ 答案(1)我国平信邮递丢失现象严重，且大部分信件的送达时间超过了法定时间。(2)略

2．(2014·合肥摸底考试)请简要说明下面漫画的内容，并揭示其中的寓意。

答：________________________________________________________________________

答案内容：这幅漫画的中央是一堆一次性方便筷，背后的树木全部被砍伐只留下树根和无尽的荒漠。几只小鸟孤独地盘旋在天空，没有栖息之地。

寓意：漫画反映了由于人类短视而破坏生态环境所带来的严重后果。

3．根据下列要求为漫画《没路了》配上一段文字。

要求：(1)能够揭示漫画的寓意；(2)句式整齐，上下画面内容构成对比；(3)不超过40字。

答：________________________________________________________________________

解析解答漫画类题目，应在看清楚要求的基础上，做好以下两点。第一，要明确漫画的本意。通过观察漫画，包括标题及文字说明，找出漫画的关键点，将漫画所表现的信息进行综合，准确概括出漫画的寓意；第二，面对漫画所反映的问题，亮出正确的观点，多角度、多层次进行思考和回答。本题要求是揭示画面的寓意，不要仅仅是描述画面内容。

答案失败者面对困难总是垂头丧气，束手无策；成功者应对挫折往往善于动脑，化险为夷。

4．(2014·屯溪一中期中)近来网络上流行将不同所属的年龄段群体称为“××后”，下表是某娱乐论坛上对70后、80后、90后不同特点的总结，请你概括出该表所反映出的90后这一特定群体的特征，要求准确客观，形象合理，语言不可太偏激，50字以内。

答案 充分追求时尚个性，热衷于网络生活，聪慧多才，爱好广泛，比较注重自我，同时也存在经济上不够独立、学习焦虑、好逸恶劳等不足。

5. 下图是中国国际航空公司的图徽，请用简洁的语言介绍一下该图徽，并说说它的寓意。

答：________________________________________________________________________

答案 中国国际航空公司图徽由一只艺术化的凤凰和中文“中国国际航空公司”以及英文“AIR CHINA ”字样构成。图徽的主图案是凤凰，具有吉祥、圆满、祥和、幸福的寓意，寄寓着中国国际航空公司员工服务社会的真挚情怀和对安全的永恒追求。

6．下边是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。这张照片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬之情。(100字以内)

答：________________________________________________________________________

解析此题是图文转换题，考查语言表达简明得体、鲜明生动的能力。情感态度上有明确的要求：颂扬。要求简明得体、鲜明生动。一定要在这四点上下功夫：答案要扣住救人这一主题，要赞扬此行为，要有文采，不要超100字。可运用反问句、感叹句、排比句等，以求生动。

答案(示例)说什么非亲非故？道什么生人熟人？你们肩上扛着垂危的生命，垂危的生命连着一颗颗滚烫的心。山高算个啥，翻过去！无路也要行，踩着乱石攀登！这就是舍己救人，有什么情比这更深？这就是大爱无疆，有什么友谊比这更长？

7．“90后”的成长备受社会关注。下图是取自《中国青年报》的一份调查表。请认真阅读分析该图表，写出两条结论性的话。(每条不超过25字)

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

解析本题考查图表与文字的转换。要紧扣“你对未来的期待”这一主题，仔细观察数据变化。注意“乐观”“悲观”等几组数据的对比。

答案(1)“90后”大多数人乐观、自信，对未来充满期待。

(2)“90后”部分人开始担忧未来，感到生存的压力。(意思对即可)

8．观察下面环境库茨涅茨曲线图，描述曲线所解释的内涵。要求：语言简明、连贯，不超过60字。

答：________________________________________________________________________ 解析本曲线图横坐标表示经济增长数值，纵坐标表示环境污染数值，整个曲线图用虚线分为两个部分，分别展示了环境污染随经济增长变化而发生变化的趋势。描述时要解释清楚这一变化。

答案在经济发展的初期阶段，环境污染随经济的增长而上升，当经济增长越过某一特定的“转折点”时，环境污染将随经济增长而得到改善。

9．(2014·马鞍山摸底考试)在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出务工，将他们留在了农村，这个特殊的群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

(2)请针对留守儿童现象，写一句关注留守儿童的标语。(至少使用一种修辞手法)

答：________________________________________________________________________

答案(1)①留守儿童渴望得到父母关爱；②留守儿童心理问题突出。

(2)A.关注未来，关注留守儿童；心系校园，情系留守儿童

B．让“留守的花朵”在阳光下绽放

C．关爱留守儿童，构建和谐社会

D．关爱留守儿童，共享美好明天

10．下面是“中国节能产品认证标志”，请简要介绍其标志的构成内容及其所要表达的意思。

答：________________________________________________________________________

解析宏观把握图标的外形特点，英文字母“e”(“energy”的第一个字母)，注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意要联系具体对象作出合理解释。

答案“中国节能产品认证标志”由“energy”的第一个字母“e”构成一个圆形图案，中间包含了一个变形的汉字“节”，寓意为节能。缺口的外圆又构成“CHINA”的第一个字母“C”，“节”的上半部简化成一段古长城的形状，与下半部构成一个烽火台的图案，一起象征着中国。“节”的下半部又是“能”的汉语拼音第一个字母“N”。整个图案中包含了中英文，以利于国际接轨。

11．(2014·江淮十校协作体联考)阅读沈从文先生的画像，结合你对沈从文的了解，刻画你心目中沈从文的形象。