jsp课程设计心得
JSP学习心得
学习JSP程序设计心得体会满怀期待的等待在去年暑假得知自己被录取到了武汉科技学院经济管理学院信息管理与信息系统专业的那天起我就与信管这个专业结下不解之缘。
但是当时我并不知道信管这个专业是干嘛的，也是第一次听到这个专业，得知自己的专业被调剂了心里还是感觉挺失落的，后来就上网去查关于这个专业的一些介绍。
“信息管理与信息系统专业业务培养目标：信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
”当时看到上面关于信管专业的培养目标，我觉得这个专业还是挺好的，所以满怀期待的等待快点开学。
学习心路现在我已经是大二学生了，学信管专业也已经有一年多了，在大一的两门基础专业课的学习中我觉得好枯燥啊，学习C语言跟JAVA，但是这个学期我们开了JSP课程设计，没上课之前听学长学姐们说这门课是教我们怎么做网站的，我就想总算可以自己做网站了，从此结束了只是学习枯燥的语言的日子了。
记得在第一节课上，陈老师就跟我们讲了“为什么学JSP？”，“JSP学什么？”，“学JSP有什么用？”还有“如何学JSP？”从老师对这些问题的讲解中我确实体会到了学习JSP的重要性和如何去学。
在课上还了解了这门课程老师要讲述的主要内容以及需要具备的相关知识。
在老师所要求的具备的基础知识中我在JAVA上是最欠缺的，之前也只是跟着老师学，自己在课下并没有下很多功夫。
在前阶段的学习中我感觉很轻松，因为老师讲到的HTML我已经在暑假自学的差不多了，所以做一个静态的页面还是没有多大问题，但是后来学到后面要用到JAVA做一些动态的网页就感觉越来越吃力了，之前学过的很多JA VA知识也有很多都已经忘了。
所以在第一次实验报告的完成中就用到了比较长的时间，最后才能勉强做到符合老师的要求。
jsp课程设计总结
jsp课程设计总结一、课程目标知识目标：1. 理解JSP的基本概念，掌握JSP页面的结构和基本语法。
2. 学会使用JSP内置对象，理解其作用和用法。
3. 掌握JSP与JavaBean的交互方法，能独立编写简单的JSP应用程序。
技能目标：1. 能够运用JSP技术设计并实现动态网页，提高网页开发能力。
2. 熟练使用JSP内置对象，解决实际问题，如请求参数处理、会话管理、页面重定向等。
3. 学会运用JavaBean封装业务逻辑，实现MVC架构，提高代码的可维护性。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对Web开发的兴趣，激发学习积极性，提高自主学习能力。
2. 培养学生团队协作精神，提高沟通与协作能力。
3. 增强学生的网络安全意识，培养良好的网络道德。
本课程针对高年级学生，具有较强的实践性和应用性。
结合学生已具备的Java 基础和Web开发知识，以JSP技术为核心，通过本课程的学习，使学生能够掌握JSP的基本用法，提高动态网页开发能力。
课程目标具体、可衡量，为教学设计和评估提供明确依据。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养具备实际动手能力的Web开发人才。
二、教学内容1. JSP基本概念与原理：JSP页面结构、生命周期、执行流程。
2. JSP基本语法：声明、表达式、脚本段、指令、动作元素。
3. JSP内置对象：request、response、session、application、out、page、config、exception对象的作用和使用方法。
4. JSP与JavaBean交互：JavaBean的定义、属性、方法；JSP中如何使用JavaBean。
5. JSP标签库：JSTL、EL表达式的使用。
6. MVC架构在JSP中的应用：分离视图、控制器和模型，实现代码的可维护性。
教学内容根据课程目标进行选择和组织，涵盖JSP技术的基本概念、语法、内置对象、标签库及MVC架构应用。
JSP程序设计课程教学心得体会
JSP程序设计课程教学心得体会高等职业院校是以培养高素质、技能型专门人才为主线。
一个合格的高职学生，除了具备本专业的理论知识之外，更注重培养学生职业技术应用能力。
《JSP程序设计》是计算机信息管理软件编程专业开设的一门专业必修课程，是一门动手实践能力和逻辑分析能力要求比较高、与实际岗位关系比较紧密的专业技能课程，是培养基于java技术web程序员的主要支撑课程。
一、教学内容设计（一）课程设计的理念与思路1、教学理念《JSP程序设计》课程对课程开发模式有较深入的研究，对“以能力为本位”、“以学生为中心”、“以就业为导向”、“以职业生涯发展为目标”、“以典型实例为载体设计教学环节”的教学理念理解透彻，教学理念与时俱进、不断更新、形成了以下的教学理念：a、以职业生涯发展为目标-确定课程目标《JSP程序设计》是培养学生基于java方向的Web开发能力的课程，通过该课程的学习学生能够胜于web程序员(JSP)的岗位，学生通过学习完本课程可以应用jsp+javabean+Servlet进行动态网站设计与制作以及信息管理系统的设计与制作，同时要求培养学生的团队合作精神以及分析问题、解决问题的能力。
b、以典型实例为载体-设计教学环节通过真实的项目案例和项目任务的双线教学方式，符合高职高专学生的认知特点。
学生的认知从抽象到具体，由老师“手把手”引导到由老师“放开手”辅导;以当今动态网站和管理系统中的典型功能模块为知识点设计教学环节，建立真实的功能模块与专业知识点和专业技能的联系，增强学生的直观体验、激发学生的学习兴趣、方便学生理解与掌握。
2、教学思路《JSP程序设计》的教学思路是根据软件开发市场、软件企业、行业对java web程序员的需求情况确定了“web程序员”为职业岗位培养目标，根据WEB程序员的岗位能力标准制订《JSP程序设计》的课程标准，然后进行教材和参考书的选取，在教学实施过程中通过理论实践一体化的教学模式，通过任务驱动法、演示模仿法、模块教学法达到预期的课程目标，培养WEB程序员应具备的能力。
学习jsp的心得体会
学习jsp的心得体会篇一：JSP网站开发学习心得学习JSP网站开发心得体会记得在第一节课上，老师您就跟我们讲了“为什么学JSP？”、“JSP学什么？”、“学JSP有什么用？”，还有“如何学JSP？”从老师对这些问题的讲解中我确实体会到了JSP在当今社会起到的重要作用和如何去学。
在课上还了解了这门课程老师要讲述的主要内容以及需要具备的相关知识。
学到了什么我想简单的谈谈我在JSP网站开发这门课中都学到了什么，JSP的全称是JavaServerPages，它是一种动态网页技术。
我们需要配置的坏境有JdK,Tomcat,还要用到dreamweaver。
JSP是由Sunmicrosystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态技术标准。
在传统的网页HTmL文件（*.htm，*.html）中加入Java程序片段（Scriptlet）和JSP标签，就构成了JSP网页java程序片段可以操纵数据库、重新定向网页以及发送E-mail等，实现建立动态网站所需要的功能。
所有程序操作都在服务器端执行，网络上传送给客户端的仅是得到的结果，这样大大降低了对客户浏览器的要求，即使客户浏览器端不支持Java，也可以访问JSP网页。
JSP在根本上是一个简化的Servlet设计，他实现了HTmL语法中的java扩张（以形式）。
JSP与SERVLET一样，是在服务器端执行的，通常返回给客户端的就是一个HTmL文本，因此客户端只要有浏览器就能浏览。
web服务器在遇到访问JSP网页的请求时，首先执行其中的程序段，然后将执行结果连同JSP文件中的HTmL代码一起返回给客户端。
插入的Java程序段可以操作数据库、重新定向网页等，以实现建立动态网页所需要的功能。
相比较其他主流动态网页技术，JSP具有很多独特的优势，如1.适用于任何平台、支持者众多2.程序的执行效率高3.拥有Java优势4.强大的服务器组件5.强大的数据库支持下面是JSP与主流动态网页技术比较最开始我们学习了HTmL这种文本标记语言，学习起来感觉很轻松，用HTmL可以做一些静态网站，在我第一次用HTmL做出第一个网页时，我真的觉得好有成就感，好神奇啊！后面我们学到做动态网站，其中就涉及到JSP内部对象及内部对象所对应的一些方法。
jsp程序设计课程教学心得体会
JSP程序设计课程教学心得体会高等职业院校是以培养高素质、技能型专门人才为主线。
一个合格的高职学生，除了具备本专业的理论知识之外，更注重培养学生职业技术应用能力。
《JSP程序设计》是计算机信息管理软件编程专业开设的一门专业必修课程，是一门动手实践能力和逻辑分析能力要求比较高、与实际岗位关系比较紧密的专业技能课程，是培养基于java技术eb程序员的主要支撑课程。
一、教学内容设计（一）课程设计的理念与思路1、教学理念《JSP程序设计》课程对课程开发模式有较深入的研究，对以能力为本位、以学生为中心、以就业为导向、以职业生涯发展为目标、以典型实例为载体设计教学环节的教学理念理解透彻，教学理念与时俱进、不断更新、形成了以下的教学理念：a、以职业生涯发展为目标-确定课程目标《JSP程序设计》是培养学生基于java方向的Web开发能力的课程，通过该课程的学习学生能够胜于eb程序员教学内容模块化设计结合学生的认知规律和中级eb程序员岗位能力的要求，形成了模块化的课程体系结构，以三个支撑模块为基础，这三个基础支撑模块是：静态网页技术、Java语言技术、数据库基础。
通过JSP基础、JSP内置对象、数据库编程模块的学习，培养学生具有简单的JSP编程的能力，再结合javabean技术模块的学习，培养学生具有JSP模式1的开发能力，通过学习Servlet技术模块，培养学生具有基于MVC模式的开发能力，同时这三种开发方法都可以结合高级应用技术模块来增强应用系统的功能。
（四）教学内容的学时分配（理论：实践为1：2左右）教学内容理论实践教学案例第一章 JSP基础模块816体验电子商务网站第二章 JSP内置对象模块612用户登录单元实践1 08电子商务网站第三章数据库编程模块1224商品信息处理、商品搜索分页第四章 JavaBean模块48用户注册、购物车单元实践1 08第五章Servlet模块48计数器第六章高级应用模块612订单发送、商品销售统计、验证码单元实践3 816电子商务网站综合实训 036把每个章节的知识点贯穿起来进行综合实训总计48132二、教学方法及手段1、讲授法讲授法是传统的教学方法，它是传授知识的基本途径。
jsp实习心得体会JSP实习报告总结
jsp实习心得体会JSP实习报告总结在实训期间，我学到了很多知识，遇到了一些困难，也看到了自己的理解存在着许多问题，这是jsp实习心得体会。
下面是OK为大家收集的jsp实习心得体会，欢迎大家阅读。
在这一周JSP程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的JSP程序设计中的界面设计，到一般的JSP程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然JSP程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还是有些不知所措，都不知道如何下手，后来去图书馆借了几本相关的书籍，心里在感觉有了一些底。
不过，经过为期一周的针对性实训，我学到了很多知识，把以前学的所有知识点都贯穿到一起，又温习了一遍，让我们能从真正意义上了解到JSP程序设计的用处，总算还是收获不少，对jsp的认识也更加的深刻了。
在这个过程中，我感觉就像人生的一个缩影，充满了酸甜苦辣。
当一个问题想了好久也无法解决时，我感到沮丧与无助。
当经过努力解决了一个程序上的难题时，我感到无比的喜悦。
当经过每天为了编写代码一坐就是四五个小时，我感到无比的痛苦。
但艰难痛苦已成往事，灿烂的明天向我走来，今天我总算迎接了胜利的果实，以前的辛酸与痛苦化作我坚强的力量，将在我将来的人生历程中，为我的美好明天打下坚实的基础。
经过了这次磨练，我又一次感受到只有付出才能有收获，成功永远是属于不懈努力的人们的。
在这一周jsp程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的jsp程序设计中的界面设计，到一般的jsp程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然jsp程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
jsp实习心得体会文档5篇
jsp实习心得体会文档5篇JSP practice experience document编订：JinTai Collegejsp实习心得体会文档5篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是实习期群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：jsp实习心得体会文档2、篇章2：jsp实习心得体会文档3、篇章3：jsp实习心得体会文档4、篇章4：jsp实习心得体会文档5、篇章5：jsp实习心得体会文档在实训期间，我学到了很多知识，遇到了一些困难，也看到了自己的理解存在着许多问题，这是jsp实习心得体会。
下面是小泰为大家收集整理的jsp实习心得体会，欢迎大家阅读。
篇章1:jsp实习心得体会文档在这一周JSP程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的JSP程序设计中的界面设计，到一般的JSP程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然JSP程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还是有些不知所措，都不知道如何下手，后来去图书馆借了几本相关的书籍，心里在感觉有了一些底。
不过，经过为期一周的针对性实训，我学到了很多知识，把以前学的所有知识点都贯穿到一起，又温习了一遍，让我们能从真正意义上了解到JSP程序设计的用处，总算还是收获不少，对jsp的认识也更加的深刻了。
选课系统jsp每天的实训心得
选课系统jsp每日的实训心得选课系统jsp每日的实训心得（5篇）实习过程中同学们遇到了许多挑战，但是它们也促使同学们更好地学习和成长。
现在随着我一起往下看看选课系统jsp每日的实训心得，希望你喜欢。
选课系统jsp每日的实训心得（精选篇1）在软件实验室经过2个星期Jsp程序设计实训，从对软件开发没有太多阅历的我把握了更多的软件开发的方法和技能，收获颇多。
经过这次理论学习，了解到要做好软件开发，要求把握的知识并不是只有编写代码方面的，网络、数据库、操作系统等的知识对做好项目开发是很有帮助的。
这让我明确了以后学习的目标，在不断学习软件开发的同时，也应该继续其他相关知识的深入学习。
实训期间经历的许许多多，给我们带来了很多很多有实无形的东西，知识、友情以及团队开发的热忱，快乐无一不包围着我们。
在这我很想感谢几个人，王璐老师和班上一同参加这次实训的2位同学。
王璐老师对我们备至关心，不论在学习前后，都给予我们关怀不少，并且王璐老师不愧是从事多年软件开发的专业人士，其深厚的专业技能知识和丰富的阅历令我等敬佩无比。
对于我们未出茅庐的大学生而言，遇到的问题多而复杂，询问有阅历的人，他们或许一句话就能解决问题，而自己就得找资料或上网摸索可能要一两天，有时甚至绞尽完脑汁都不得其解。
用个词形容，老师的解答如醍醐灌顶，而对我们，则甘之如饴。
实训这段期间真的好累，尽管实验室给我们提供了一个相当不错的上课学习环境，但是整天木木地待在实验室面对毫无生气的荧屏，为code而烦恼，为bug而郁闷，被文档所包围，随程序侵蚀。
然而，这就是学习的生活，既选之也则安之。
劳碌的生活让我每日似乎没有太多的时间去想一些其他的事，耐心的去调试，专注的去编写更好的算法，沉浸充实和快乐之中。
更重要的是，两个星期的实训使我们明白我们所欠缺的不仅仅是技术知识，更重要的是有一种处理事情的方法、面对问题的心态和动手能力。
面对完全陌生的新知识、新技术、新项目以及整个IT行业，我们不能畏惧，要以一种乐观的心态去面对，分析并抓住关键所在。
学习jsp的心得体会
学习jsp的心得体会篇一：JSP学习心得学习JSP程序设计心得体会满怀期待的等待在去年暑假得知自己被录取到了武汉科技学院经济管理学院信息管理与信息系统专业的那天起我就与信管这个专业结下不解之缘。
但是当时我并不知道信管这个专业是干嘛的，也是第一次听到这个专业，得知自己的专业被调剂了心里还是感觉挺失落的，后来就上去查关于这个专业的一些介绍。
“信息管理与信息系统专业业务培养目标：信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
”当时看到上面关于信管专业的培养目标，我觉得这个专业还是挺好的，所以满怀期待的等待快点开学。
学习心路现在我已经是大二学生了，学信管专业也已经有一年多了，在大一的两门基础专业课的学习中我觉得好枯燥啊，学习C语言跟JAVA，但是这个学期我们开了JSP课程设计，没上课之前听学长学姐们说这门课是教我们怎么做站的，我就想总算可以自己做站了，从此结束了只是学习枯燥的语言的日子了。
记得在第一节课上，陈老师就跟我们讲了“为什么学JSP？”，“JSP学什么？”，“学JSP有什么用？”还有“如何学JSP？”从老师对这些问题的讲解中我确实体会到了学习JSP的重要性和如何去学。
在课上还了解了这门课程老师要讲述的主要内容以及需要具备的相关知识。
在老师所要求的具备的基础知识中我在JAVA上是最欠缺的，之前也只是跟着老师学，自己在课下并没有下很多功夫。
在前阶段的学习中我感觉很轻松，因为老师讲到的HTML 我已经在暑假自学的差不多了，所以做一个静态的页面还是没有多大问题，但是后来学到后面要用到JAVA做一些动态的页就感觉越来越吃力了，之前学过的很多JAVA知识也有很多都已经忘了。
所以在第一次实验报告的完成中就用到了比较长的时间，最后才能勉强做到符合老师的要求。
jsp实训心得体会
jsp实训心得体会篇一：JSP程序设计实训总结实训名称：JSP程序设计实训人：指导老师：实训地点：实训时间：实训目的：1、掌握jsp在具体项目中的应用2、熟练掌握MyEclipse开发环境的使用3、掌握SQL SERVER/ACCESS数据库的操作方法4、掌握jsp操作后台数据库的各种方法5、初步认识三层模式程序的开发实训内容：设计一简单的博客系统，系统包括前台和后台页面感想：这次实训的主要内容是设计一个简单的博客系统，是一个前台与后台相结合的链接网页界面平台。
在开发过程中，我认识到：要制作一个独具一格的网站一定方法与技巧是必要的；以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，一到实践应用中，什么技巧也没用上，常因为一点小错误而前功尽弃，这才发现，原来是自己眼高手低了。
难得学校安排了实训，我利用机会给自己巩固知识、加深开发经验，使理论与实践达到最完美的相结合。
另外，这次实训也让我明白了学习是一个长时间慢慢积累的过程，我想在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己的知识与综合素质。
此外，还要感谢指导老师对我们的细心教化，感谢老师给我们的帮助。
在设计过程中，我懂得了如何查阅资料，如何与同学交流和自学，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的兴奋。
人非生而知之，要学得知识，一靠学习，二靠实践。
没有实践，学习就是无源之水，无本之木。
以上就是我这次实训的心得和感受。
不到一年的时间就将步入社会的我们，面临是继续深造，还是就业的压力，我想我们更应该把握住最后的一段时间，充实、完善自我，争取做一名出色的设计工程师！最后，通过本次实训使我学到很多东西，便于今后让我提早进入工作状态。
因为我知道无论是今后的学习还是日后的工作生活中，我会清楚的知道自己想要做什么、如何做和怎样才能把它做到最好篇二：jsp实训报告目录一项目简介................................................. .............................3 项目的意义................................................. .......................3 项目说明................................................. ..........................3 关键技术................................................. ..........................3 二总体设计................................................. ..............................3 布局设计................................................. . (3)具体设计................................................. .. (4)三详细设计与实现................................................. ..................6 注册界面................................................. (6)登录主界面................................................. ................................7 系统主页界面................................................. (7)发表界面......................................(转载于: 小龙文档网:jsp实训心得体会).. (8)帖子内容及其回复................................................. ...................8 个人信息管理................................................. ..........................9 他人帖子页面................................................. ..........................10 管理员管理页面................................................. . (10)四代码设计（主要）............................................... (11)登陆代码................................................. ..................................11 注册代码................................................. ..................................12 首页代码................................................. ....................................12 回复代码................................................. . (13)分页代码................................................. ................................14 更新的Serlet代码................................................. ..................15 乱码处理................................................. (15)五总结................................................. (16)BBS系统一、项目简介项目的意义论坛系统BBS(Bulletin Board System电子公告牌系统)是互联网上一种人与人之间交流的必备工具。
jsp实习心得体会_JSP实习报告总结
jsp实习心得体会_JSP实习报告总结在实训期间，我学到了很多知识，遇到了一些困难，也看到了自己的理解存在着许多问题，这是jsp实习心得体会。
下面是店铺为大家收集整理的jsp实习心得体会，欢迎大家阅读。
jsp实习心得体会篇1在这一周JSP程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的JSP程序设计中的界面设计，到一般的JSP程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然JSP程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还是有些不知所措，都不知道如何下手，后来去图书馆借了几本相关的书籍，心里在感觉有了一些底。
不过，经过为期一周的针对性实训，我学到了很多知识，把以前学的所有知识点都贯穿到一起，又温习了一遍，让我们能从真正意义上了解到JSP程序设计的用处，总算还是收获不少，对jsp的认识也更加的深刻了。
在这个过程中，我感觉就像人生的一个缩影，充满了酸甜苦辣。
当一个问题想了好久也无法解决时，我感到沮丧与无助。
当经过努力解决了一个程序上的难题时，我感到无比的喜悦。
当经过每天为了编写代码一坐就是四五个小时，我感到无比的痛苦。
但艰难痛苦已成往事，灿烂的明天向我走来，今天我总算迎接了胜利的果实，以前的辛酸与痛苦化作我坚强的力量，将在我将来的人生历程中，为我的美好明天打下坚实的基础。
经过了这次磨练，我又一次感受到只有付出才能有收获，成功永远是属于不懈努力的人们的。
jsp实习心得体会篇2在这一周jsp程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的jsp程序设计中的界面设计，到一般的jsp程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然jsp程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
jsp课程设计感悟
jsp课程设计感悟一、教学目标本课程旨在让学生掌握JSP的基本概念、原理和技术，能够运用JSP开发简单的Web应用程序。
具体目标如下：1.知识目标：了解JSP的基本概念、特点和应用场景；掌握JSP的基本语法、指令、标记和内置对象；熟悉JSP与JavaBean、数据库的交互方式。
2.技能目标：能够使用JSP编写简单的Web页面，实现数据的显示和交互；掌握JSP常用标签库的使用，如JSTL、EL表达式等；掌握JSP与数据库的连接和操作，实现数据的增删改查。
3.情感态度价值观目标：培养学生的团队合作意识，提高学生分析问题和解决问题的能力；使学生认识到JSP在Web开发中的重要性，激发学生对Web开发的兴趣。
二、教学内容本课程的教学内容分为以下几个部分：1.JSP基本概念和语法：JSP的定义、特点、基本语法、指令、标记和内置对象。
2.JSP与JavaBean：JavaBean的概念、属性、方法和作用；JSP中使用JavaBean的方式。
3.JSP与数据库交互：数据库连接技术（JDBC）、SQL语句、JSP中数据库操作的方法。
4.常用标签库：JSTL、EL表达式、标签文件。
5.实战项目：开发一个简单的博客系统，包括用户注册、登录、发表博客等功能。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解JSP的基本概念、原理和技术。
2.案例分析法：分析实际项目案例，让学生了解JSP在实际应用中的作用。
3.实验法：引导学生动手实践，培养学生的实际操作能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，提高学生的团队合作意识和问题分析能力。
四、教学资源本课程所需教学资源包括：1.教材：《JavaServer Pages核心技术》等。
2.参考书：《JSP教程》、《JavaWeb开发实战》等。
3.多媒体资料：教学PPT、视频教程、在线文档等。
4.实验设备：计算机、网络环境、数据库服务器等。
五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：通过课堂参与、提问、回答问题等方式评估学生的学习态度和积极性。
jsp课程设计心得
jsp课程设计心得篇一：jsp课程设计报告课程设计实验报告题目账目管理系统系别：计算机科学与技术系专业年级：姓指导教师：成年月日一、设计内容（1）用jsp和java设计一个账目管理系统；（2）采用MYSQL数据库储存数据；（3）可以实现管理员登陆，对账目进行管理操作。
二、功能（1）可以实现管理员登陆；（2）对欠款人进行管理，可进行修改和删除；（3）可以增加欠款人名单以及相关信息；（4）可以对欠款人的相关信息进行阅览。
三、设计模式MVC模式（模型（java）+视图（jsp）+控制器（Servlet））四、系统分析1、可行性分析随着欠款人的增多，账户就会越来越复杂。
那么当欠款人很多的时候，如果还用纸字账簿来记录这些相关信息的话，那就会很麻烦，也很容易出错。
随着时间的推移，纸字账簿的字迹可能会不清晰，导致账目出错。
所以与纸字账簿相比，我们设计的这个账目管理系统优点就很突出了。
2、需求分析通过对账目管理网站的考察、分析以及实际的市场调查，要求本系统具有以下功能：（1）统一友好的操作界面，能保证系统的易用性；（2）规范、完善的基础信息设置；（3）可实现账目全界面的查看；（4）实现欠债人信息的增添、删除、修改、阅览。
五、设计流图六．（1）数据库逻辑结构设计本系统数据库采用MySQL数据库，系统数据库名称为javatest,下面分别给出数据表概要说明、数据表关系概要说明及主要数据表的结构。
数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率，以及实现的效果产生影响。
合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致（2）数据库需求分析针对账目管理系统的需求分析，得出如下需求信息。
? 一个id对应一个欠债人? 一个id对应一个时间? 一个id对应一个金额针对本系统功能分析，总结出如下的需求信息。
? 用户，包括数据项：用户ID、用户名、时间。
tb_account表列名数据类型长度允许空注释Id int10 否编号namevarchar 20 否欠债人姓名money varchar 20 否欠债金额timevarchar 20 否欠债时间（4）数据库代码create database javatest;use javatest;//创建表tb_account create table tb_account not null primary key auto_increment,name varchar not null,money varchar not null,time varchar not null, );//插入数据insert into tb_account values;insert into tb_account values;insert into tb_account values;篇二：JSP课程设计_报告云南科技信息职业学院信息学部《JSP课程设计》课程课程设计（项目实训）报告学号09131023姓名许郑荣专业班级：09软件技术指导教师：丁磊2011～20 12学年上学期项目名称：BBS论坛设计网站2011年12月15日《JSP课程设计》课程项目设计与开发（项目实训）报告要求1、系统架构阐述BBS论坛是用于用户之间交流的信息平台。
jsp学习心得
竭诚为您提供优质文档/双击可除jsp学习心得篇一：Jsp实训心得体会篇一：jsp实训总结jsp程序设计实训总结班级：软件技术姓名：张***学号：113230****在这一周jsp程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的jsp程序设计中的界面设计，到一般的jsp程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然jsp 程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还是有些不知所措，都不知道如何下手，后来去图书馆借了几本相关的书籍，心里在感觉有了一些底。
不过，经过为期一周的针对性实训，我学到了很多知识，把以前学的所有知识点都贯穿到一起，又温习了一遍，让我们能从真正意义上了解到jsp 程序设计的用处，总算还是收获不少，对jsp的认识也更加的深刻了。
在这个过程中，我感觉就像人生的一个缩影，充满了酸甜苦辣。
当一个问题想了好久也无法解决时，我感到沮丧与无助。
当经过努力解决了一个程序上的难题时，我感到无比的喜悦。
当经过每天为了编写代码一坐就是四五个小时，我感到无比的痛苦。
但艰难痛苦已成往事，灿烂的明天向我走来，今天我总算迎接了胜利的果实，以前的辛酸与痛苦化作我坚强的力量，将在我将来的人生历程中，为我的美好明天打下坚实的基础。
经过了这次磨练，我又一次感受到只有付出才能有收获，成功永远是属于不懈努力的人们的。
篇二：jsp实训感想jsp实训感想jsp实训只有一周就结束了，觉得时间真是过的太快了！在这短暂的时间里，我们基本上实现了所有的功能，但是有些地方还不是很完善！我在接到实训任务的时候，心里确实有一点儿的不知所措，对于mvc三层架构似懂非懂。
主要还是没有理解mvc的本质和掌握mvc的核心架构。
还好负责实训项目的老师把需求分析和任务计划书给我们大致做了一下，假如没有这些，恐怕我们很难在短短的四天时间里完成了。
学习jsp的心得体会
学习jsp的心得体会篇一：JSP学习心得学习JSP程序设计心得体会满怀期待的等待在去年暑假得知自己被录取到了武汉科技学院经济管理学院信息管理与信息系统专业的那天起我就与信管这个专业结下不解之缘。
但是当时我并不知道信管这个专业是干嘛的，也是第一次听到这个专业，得知自己的专业被调剂了心里还是感觉挺失落的，后来就上去查关于这个专业的一些介绍。
“信息管理与信息系统专业业务培养目标：信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
”当时看到上面关于信管专业的培养目标，我觉得这个专业还是挺好的，所以满怀期待的等待快点开学。
学习心路现在我已经是大二学生了，学信管专业也已经有一年多了，在大一的两门基础专业课的学习中我觉得好枯燥啊，学习C语言跟JAVA，但是这个学期我们开了JSP课程设计，没上课之前听学长学姐们说这门课是教我们怎么做站的，我就想总算可以自己做站了，从此结束了只是学习枯燥的语言的日子了。
记得在第一节课上，陈老师就跟我们讲了“为什么学JSP？”，“JSP学什么？”，“学JSP有什么用？”还有“如何学JSP？”从老师对这些问题的讲解中我确实体会到了学习JSP的重要性和如何去学。
在课上还了解了这门课程老师要讲述的主要内容以及需要具备的相关知识。
在老师所要求的具备的基础知识中我在JAVA上是最欠缺的，之前也只是跟着老师学，自己在课下并没有下很多功夫。
在前阶段的学习中我感觉很轻松，因为老师讲到的HTML 我已经在暑假自学的差不多了，所以做一个静态的页面还是没有多大问题，但是后来学到后面要用到JAVA做一些动态的页就感觉越来越吃力了，之前学过的很多JAVA知识也有很多都已经忘了。
所以在第一次实验报告的完成中就用到了比较长的时间，最后才能勉强做到符合老师的要求。
jsp课程设计心得体会(1)
jsp课程设计心得体会(1)在本学期的jsp课程设计中，我学到了很多东西，也有许多心得体会。
下面将从以下几个方面进行阐述。
一、学会了系统编程的思维方式优秀的编程人员需要具备系统性、整体性的视角和思考问题的能力。
在本次jsp课程设计中，我们通过对整个系统的设计与实现，让我深刻体会到了这一点。
只有将整个系统视作一个有机的整体，在设计和编码中才能做到统筹兼顾、协调一致。
这种思考方式不仅能提升我们的编程能力，也是我们成为优秀工程师的必备素质。
二、合理的项目组织与规范的编码风格在课程设计中，我明白了良好的项目组织和规范的编码风格的重要性。
一个组织清晰、模块化分明的项目结构可以使得项目开发更加高效，降低维护难度；规范的代码风格可以使得代码易于维护，增强可读性，降低代码的错误率。
因此，我珍视功在编码前好好设计并规划项目结构，尽可能地遵循良好的编码风格来编写代码。
三、注重团队协作在本次课程设计中，我更加深入的认识到了“团队协作”的重要性。
一个团结协作的团队能够在限定的时间内，按要求完成预定的任务。
通过团队协作，我学会了与队友，以及和网上的旁听学习的选手合作开发解决问题的能力，也认识到了个人能力的局限性，更加关注如何协调人际关系和如何利用他人的长处来完成任务。
四、学会了独立思考本学期jsp课程设计中，在学习过程中，处理问题时不能依靠老师和同学，自己需要去思考问题的解决方式。
通过寻找资料、阅读文献、自己编写代码，自己独立制定解决问题的方案与方法，使我对问题思考和解决的能力有了较大的提升。
综合以上几点，本次课程设计使我深受启迪和帮助，对于软件设计这一方面有了更加广阔的视野和更深的理解。
相信在接下来的学习和工作中，这些思维和技能的积累将会为我带来更大的收益。
UML JSP课程设计心得体会1100字
UML JSP课程设计心得体会1100字在UML JSP课程中，我深刻认识到了软件设计的重要性和良好的工作态度对于成功的影响。
课程的设计非常好，通过引导我们的团队完成一个真实的项目，让我们了解了软件设计的流程和方法，提高了我们的实际能力。
在课程中，我学习到了很多新的知识和技能，因此并没有很多时间去感受和思考设计的过程。
但是，当我参与了整个项目的设计和实现，我发现，在这个过程中所有的细节都有重要的意义。
我意识到只有仔细检查每一个细节，才能确保我们的系统是完美的。
此外，在项目中，我也体会到了合作，沟通和领导等方面的重要性。
课程中的主要思想是通过把理论知识应用于实践中，来对学生进行综合素质的培养。
在这种学习方式下，学生将不仅仅掌握基础知识，还能够实际体验到其中的难度和挑战，从而更加深入地理解课程内容。
与此同时，在项目中进行实践，还能够锻炼学生的团队协作和问题解决能力。
这也是本课程设计考虑到学生综合素质培养的一个重要方面。
在学习的过程中，重点是理解软件设计的流程和方法，以及怎样针对不同的项目需求来制定最优方案。
这些基本原则是任何软件开发过程中必不可少的。
同时，在底层实现方面需要了解一些基本的编程技能，这是UML JSP课程设计中的一个重点。
最后，为了确保软件质量和性能，软件测试也需要被重视。
思辨是本课程中的重要部分，我们需要仔细分析问题并思考解决方案的优劣。
当我们分析问题的深度更深，考虑解决方案的难度更大时，我们需要有一个更加全面的视角和深入的思考。
因此，这个过程要求我们不断自我反省和优化方案，以确保我们的解决方案是最优的。
在表达上，我们需要特别注意准确和简练，以确保我们的意图清晰明确。
没有比简单和直接讲述更有说服力的语言。
此外，结构严谨和条理清晰也非常重要，这样读者才能轻松理解文章的主要内容。
最后，我想强调的是，只有表达我们真实的想法和感受，文章才能真正达到感人的效果。
在我的感受中，通过UML JSP 课程设计，我已经获得了很多实际的技能和知识，并且在一个真实的项目中锻炼了我的技能和能力。
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jsp课程设计心得篇一：jsp课程设计报告课程设计实验报告题目账目管理系统系别：计算机科学与技术系专业年级：姓指导教师：成年月日一、设计内容（1）用jsp和java设计一个账目管理系统；（2）采用MYSQL数据库储存数据；（3）可以实现管理员登陆，对账目进行管理操作。
二、功能（1）可以实现管理员登陆；（2）对欠款人进行管理，可进行修改和删除；（3）可以增加欠款人名单以及相关信息；（4）可以对欠款人的相关信息进行阅览。
三、设计模式MVC模式（模型（java）+视图（jsp）+控制器（Servlet））四、系统分析1、可行性分析随着欠款人的增多，账户就会越来越复杂。
那么当欠款人很多的时候，如果还用纸字账簿来记录这些相关信息的话，那就会很麻烦，也很容易出错。
随着时间的推移，纸字账簿的字迹可能会不清晰，导致账目出错。
所以与纸字账簿相比，我们设计的这个账目管理系统优点就很突出了。
2、需求分析通过对账目管理网站的考察、分析以及实际的市场调查，要求本系统具有以下功能：（1）统一友好的操作界面，能保证系统的易用性；（2）规范、完善的基础信息设置；（3）可实现账目全界面的查看；（4）实现欠债人信息的增添、删除、修改、阅览。
五、设计流图六．（1）数据库逻辑结构设计本系统数据库采用MySQL数据库，系统数据库名称为javatest,下面分别给出数据表概要说明、数据表关系概要说明及主要数据表的结构。
数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率，以及实现的效果产生影响。
合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致（2）数据库需求分析针对账目管理系统的需求分析，得出如下需求信息。
? 一个id对应一个欠债人? 一个id对应一个时间? 一个id对应一个金额针对本系统功能分析，总结出如下的需求信息。
? 用户，包括数据项：用户ID、用户名、时间。
tb_account表列名数据类型长度允许空注释Id int10 否编号namevarchar 20 否欠债人姓名money varchar 20 否欠债金额timevarchar 20 否欠债时间（4）数据库代码create database javatest;use javatest;//创建表tb_account create table tb_account not null primary key auto_increment,name varchar not null,money varchar not null,time varchar not null, );//插入数据insert into tb_account values;insert into tb_account values;insert into tb_account values;篇二：JSP课程设计_报告云南科技信息职业学院信息学部《JSP课程设计》课程课程设计（项目实训）报告学号09131023姓名许郑荣专业班级：09软件技术指导教师：丁磊2011～20 12学年上学期项目名称：BBS论坛设计网站2011年12月15日《JSP课程设计》课程项目设计与开发（项目实训）报告要求1、系统架构阐述BBS论坛是用于用户之间交流的信息平台。
一．该网站建设包含以下子系统：二．用户角色划分1、普通（游客）用户是该论坛的一种用户，普通用户以游客身份登录本系统，只具有察看帖子的功能，不能留言。
2、注册用户具备普通用户所有的能力。
并且是已经注册了的用户，可以登录、修改个人信息，并且可以发表留言。
三．前台系统功能模块1.会员注册新会员注册，提供会员信息，检验新会员信息的有效性；2.会员登陆输入用户名和密码，检验用户信息，基于角色授权； 3.帖子列表显示论坛一列表的形式显示主题帖的标题，作者，点击数等概要信息，当用户点击每条帖子后显示整部内容到详细页面同时可以回复帖子信息；：为登录用户显示帖子标题等信息信息列表。
4.帖子编辑管理员可以对所有帖子进行转移，置顶，删除，加精等操作，版主可以转移本版块帖子，也可以对本板块帖子进行置顶，删除，加精等操作； 5.帖子发表注册用户可以在板块中发表新主题帖； 6.帖子回复注册用户可以回复帖子；7.帖子浏览注册用户可以任意浏览权限内的帖子，未注册用户只能浏览，不能回复；四．后台管理系统中的各个模块用户个人信息管理1、个人资料查看:查看自己的所有资料。
2、论坛外观选择，选择自己喜欢的外观类型。
五．系统管理员系能描述1、系统管理员登录系统管理员提交用户名和密码，系统验证用户名和密码的合法性，系统显示系统管理员管理页面（包含管理员的信息）2、论坛基本信息管理对网站参数、通行证设置、COOKIE 设置、公告设置进行管理3、发帖设置对用户的帖子设置、上传文件设置、全文检索设置、缓存设置进行管理。
4、邮件设置对邮件用户名、密码进行管理。
2、项目的商业规划，可行性分析一、经济的可行性主要从对项目的经济上进行分析评价，一方面是支出的费用，包括设备购置费、管理和维护费用、人员工资和培训费等，另一个是取得的收益。
这是个超小型的管理系统，从投入的人力，财力与物力来讲是非常之小的，只要一台电脑，一台打印机，这个系统就可以搞起来，考虑到学校里有电脑，现只要购置一台打印机就可以了。
从节省人力方面，可以让管理人员从繁与复杂的工作中解脱出来，做更多的工作，可以给论坛里的管理提高一个层次。
二、技术上的可行性技术上的可行性分析要考虑将来要采用的硬件和软件技术能否满足用户提出的要求（如计算机的容量、速度等）。
此外，还要考虑开发人员的水平，做为计算机信息管理专业毕业的优等生，数据库设计方面对于我们应该还过得去，在宿舍里生活了两年，对这个管理模试应该比较的熟。
宿舍管理系统的编写，是十分好编的，我想几天就可以写出程序，再花上三来天的调试，计划一个星期就可以完成投入使用了。
三、总结通过以上两点的分析，编写或开发这个BBS管理系统是可行的，只要这个系统能实现对学生数据的输入、修改、删除、浏览与查询就可以了。
如果技术方面可行，浏览与查询方面的功能应该编写得强大一点，再好有条件组合的查询，可以实现按多条件分类查询。
3、需求分析1、系统的功能需求一个级别的BBS论坛，看呀大致分为以下流程：用户登陆进入论坛（一半为游客，有时候注册为会员），就某个话题（贴字的主题）展开讨论。
通过发帖功能发布新的话题；通过回帖功能恢复已有的话题；这样的流程决定了BBS论坛系统的需求。
（1）会员注册提供新会员注册功能，包括提供录入信息的界面，检查注册信息的有效性，并将注册会员信息保存在对应数据库的数据表中。
（2）发表文章提供会员发表文章的功能，为注册用户不允许使用该功能（3）文章查询对注册会员和胃注册会员提供文章查询以及阅读的功能，即通过对应文章标题信息，查看查询详细内容及发表文章的超级链接（4）会员管理当网上论坛的回忆完成注册后，系统会在数据库中加入会员的资料。
包括会员名称，会员密码，会员Email等相关信息资料。
同时，按照会员的不同身份，将特殊会员设置为版主，使他具备删除被讨论区中对应文章等特殊操作的权利。
管理者可以依据数据库中注册的特殊身份登录到论坛后台对会员信息进行管理。
（5）论坛分类管理根据不同的讨论内容，管理员讲整个讨论区分为不同的区域，会员可以选择进入不同的讨论区，允许管理者对分类进行调整，同时提供不同讨论区中包括文章等的统计功能。
（6）贴子管理、系统的UML建模管理员和斑竹都可以对会员发表的帖子进行转移、置顶和删除等操作。
系统总体功能需求框架图如下：2.前台基本业务模块前台基本业务模块包括以下几个方面（1）注册会员提供新会员注册功能，包括录入信息的节目，检查注册信息的有效性，并将注册会员信息存入对应数据库的数据表中。
（2)登录系统提供会员登录论坛功能，要想针对谋篇帖子发言，或发表帖子，必须是登陆用户才可以操作。
由于论坛中某些操作只有会员才可以执行，所以必须先登录系统。
（3）浏览帖子对注册会员和未注册会员提供文章查询以及阅读的功能，即提供对应文章标题信息，以及查看详细内容及回复文章的超链接（4）会员发表帖子会员可以针对某个感兴趣的活体发表自己独到的见解。
为注册用户无此项功能（5）回复帖子注册会员和未注册会员都可以对某一话题展开讨论，发表意见，并给出回复。
3、后台管理模块后台管理模块主要包括对整个BBS 论云系统的设置管理，如下（1）帖子管理管理员可以对会员发表的帖子进行管理。
管理员可以删除内容反动火不艰苦的帖子，可以指定帖子。
还可以设置精华帖，控制帖子的点击率等操作（2）会员管理篇三：UML JSP课程设计心得体会在这次课程设计过程中，在这与代码为伴的一个月里，我真的收获了很多。
这次软件工程大型课程设计，既巩固了这学期学的UML知识，又复习了关于数据库和java的知识，更是学会了如何将所学知识运用到实际，真正的应用到软件开发、网站开发中来。
这次课程设计还有一个额外收获，就是初步学会了用JSP开发网页。
虽然做出来的网页不是特别美观，有些地方还存在一些瑕疵，但是从对网页编程一窍不通到能做出一个功能基本完善的简单的毕业设计选题系统，一步步走来，其中收获的不仅仅是全新的知识，对于自学能力、动手能力、合作能力甚至接受挑战的勇气方面的影响，也都是巨大的。
对于我来说，以前只接触过用C语言在DOS界面下编程，用java编写简单的桌面应用程序，最多只是简单的连接数据库，所以一开始听说要编网页的时候，实在是缺乏信心，在编程过程中遇到一些棘手的问题的时候，甚至一度想要逃避，可最终还是坚持下来了。
虽然这点小程序对于熟练掌握网页编程语言的人来说不算什么，但对于我来说，没有接触过的东西，就是一个新挑战，任何语言的学习，在入门的时候都是最困难的。
现在对于网页编程已经有了一个初步的了解，对于有些概念的理解还不是很准确，不过会努力在以后的学习过程中慢慢理解，在以后的编程过程中慢慢熟悉这些概念。
除了学习新语言的收获外，在编程过程中对于功能的实现、一些异常的处理还有界面的设计，也有着很深的感触。
既然要做毕业设计选题系统，那么就要先考虑到用户的功能需求，分析不同的用户都是要通过网站做什么，每个用户都有哪些权限；对于数据库的操作来说，是要向数据库中插入数据，还是更新还是删除。
而且要考虑到各个方面异常的处理，比如用户名、密码错误怎么办，输入的信息错误怎么处理，成功更新数据库信息后要弹出什么提示框，要转入那个页面等等。
对于异常处理，我做的还不够好，由于时间精力有限，有一些异常情况没有考虑到，功能实现的还不够完美，在以后的编程过程中我会在力所能及的范围内尽量考虑周全，既然要做程序，那就要尽量做的完善。