3.1 家住平原 课件 (共78张ppt)

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家住平原 课件

家住平原   课件
从地形、地势农田类型 气候 人口 科技发展等多角度思考。
读一读
美国近年粮食产量及出口量居世界的名次 粮食产量世界第二,出口量世界第一 小麦产量世界第二,出口量世界第一 玉米产量世界第一,出口量世界第一 大豆产量世界第一,出口量世界第一
算一算
乔治家经营的农场面积达600公顷,美国1994年 小麦的平均 产量为2526公斤/公顷。按此计算, 乔治家一年可收获多少小麦? 想一想
乔治家会怎样处理收获的农产品?
收获的喜悦
议一议
以高度机械化为主要特点 的商品性农业对乔治一家 的吃,住,行,交往等生活 方面有怎样的影响
不同的区域由于自然环境的千差万别, 会形成各具风格的生产生活方式 不同民族,不同国家在选择自己的 发展道路时,要根据自己生存区域 的自然环境,因地制宜,走适合自 己发展道路。
水稻生产影响民居特色
民俗——春耕礼 ——春耕礼
祭祀谷神、稻母
祭 神 舞
泰国的重要节日——春耕礼
春耕礼是泰国的一项由国王亲自主持的宫廷大 典,在每年的五月初举行。这一天,耕牛打扮一 新,吃好食,过好年,预兆丰年,人们以此大典 来祈求天神,保佑农家风调雨顺,五谷丰收,这 一天也是一年开始种植水稻的标志。 稻作生产 人们的生活 牛是主要的劳动帮手,爱护牛 传统农业,敬畏自然 祈求风调雨顺 灾害
这反映了稻作农业对什么有巨大的需 求呢?
古偈语: 古偈语:
手把青秧插满田, 手把青秧插满田, 低头便见水中天。 低头便见水中天。 身心清静方为道, 身心清静方为道, 退步原来是向前。 退步原来是向前。
ห้องสมุดไป่ตู้
讨论 :
水稻生长的环境? 水稻生长的环境? 水稻生产的特色? 水稻生产的特色?
特色民居 特色民居

《家住平原》各具特色的区域生活PPT-完美版

《家住平原》各具特色的区域生活PPT-完美版

(2)提出要求:可以就课文来谈, 可以结 合课外 学习的 收获来 谈;可 以讲同 鲁迅有 关的人 和事, 也可以 说说读 鲁迅作 品的体 会。
(3)小组讨论,合作学习。
(4)汇报交流,师生评议。
(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的 文章, 认识了 鲁迅这 位伟大 的文学 家、思 想家和 革命家 ,希望 同学们 能从他 的身上 汲取力 量,超 越自我 。
1、学生自读。指名读。
2、理解重点词语:
3、有感情地朗读、背诵。
课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。
趣味语文
1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许 多故事 ,这节 课我们 就来读 一个鲁 迅巧对 先生的 故事。
2、学生自读。指名读。
周樟寿的 对子妙 在哪里 ?他为 什么对 得好?
文人巧对 对联的 故事还 有很多 ,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
2、交流体会含义深刻的句子。
( 1)学生读教材中的内容,谈理解。
师:含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
(2)学生找句子,交流体会方法。
(3)教师归纳总结体会含义深刻的 句子方 法:
农业区地广人稀,使用大型机械化 作业,效率高,产量大,剩余多, 储存条件好,交通发达。
对比湄南河平原和美国中部平原,至少列出 四点,表明它们在景观或人们生产、生活方 式上的不同之处。
湄南河平原
美国中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ平原
种植的农作物
种植面积
生产方式
人口密度
劳动力
生活水平
居住
民居
1、谈谈心目中的鲁迅
(1)学了本单元的课文,我们被鲁 迅先生 的才学 和人格 魅力所 折服, 这节课 我们就 来谈谈 自己心 目中的 鲁迅。

七年级历史与社会上册 第四单元第一课《家住平原》课件 人教新课标版

七年级历史与社会上册 第四单元第一课《家住平原》课件 人教新课标版

社会因素

自 然 因
影响农业生产(商品性农业) 影响农业生产(商品性农业)的主要因素
Hale Waihona Puke 知识拓展: 知识拓展: 请比较湄南河平原与美国中部平原有何不同点。 请比较湄南河平原与美国中部平原有何不同点。
内容 气候类型 气候特征 主要农作物 农业投入 机械化程度 交通 湄南河平原
热带季风气候 高温多雨 水稻 人工劳动 低 落后
2.农业生产与当地自然环境的关系 农业生产与当地自然环境的关系
50 40
30
湄南河平原和美国中部平原主要的粮食作物分别是什 为什么? 么? 为什么? 热量 地理位置 气候 主要农作物 降水
3.农业生产与人口分布的关系 农业生产与人口分布的关系
“男”字的由来
“男”字,造字者的初衷是想通过会意的方法,把 造字者的初衷是想通过会意的方法, 男人所从事的主要工作反映出来。 男人所从事的主要工作反映出来。“田”表示沟渠 众横的耕地,在耕地里劳作是个需要出力的地方。 众横的耕地,在耕地里劳作是个需要出力的地方。 因此, 合起来,就表示“ 因此,“田”和“力”合起来,就表示“男”字。 这反映了农业对人口有巨大的需求。 这反映了农业对人口有巨大的需求。这也适 用于美国中部平原吗?为什么? 用于美国中部平原吗?为什么?
商品性农业
1、美国中部农业是一种商品性农业有什么特点? 、美国中部农业是一种商品性农业有什么特点? 必备条件:农业区地广人稀,使用大型机械化作业, 必备条件:农业区地广人稀,使用大型机械化作业,生产 效率高,产量大,剩余量大,储存条件好,交通发达。 效率高,产量大,剩余量大,储存条件好,交通发达。 特点:农产品作为商品大量输出 特点: 2、商业性农业对人们的生活有什么影响? 、商业性农业对人们的生活有什么影响? 人们用大型机械化作业、对劳动力需求不多, 人们用大型机械化作业、对劳动力需求不多,农业生产多 以家庭为单位,农场面积大、人们居住比较分散、 以家庭为单位,农场面积大、人们居住比较分散、人们生 活水平较高、公路和铁路网四通八达。 活水平较高、公路和铁路网四通八达。

【精品课件一】第三单元第一课家住平原

【精品课件一】第三单元第一课家住平原
2、从哪些方面可以看出美国中部 平原的农业是一种商品性农业? 农业区地广人稀,使用大型机械化作业,效 率高,产量大,剩余多,储存条件好,交通 发达。这些都是商品性农业的必备条件。同 时,农产品作为商品大量输出是商品性农业 的特点!
我国农业现代化能不能完全学习美国大平 原的生产方式?为什么? 美国大平原地广人稀,我国地少人多;美 国大平原广阔,地势平坦,而我国地形类 型复杂多样,大平原少,等等。
5、农场生产主要使用哪些机械化工具? 6、农场主要种植哪些作物? 7、收获的粮食怎样储藏? 8、收获的粮食主要供自己消费吗? 9、乔治家的农庄与湄南河平原的稻作生 产有哪些不同?
大型的农业机械可以代替人力进行翻地、播 种、施肥、收割等一系列工作,生产效率高, 人均产量也较高。
农庄之间被大面积的农田隔开,在靠近农舍的地 方,间或有粮仓、存放农机的库房,它们与纵横交错 的乡村公路一起,交织成一幅美丽的乡村风景画。
乔 治 1、乔治的家在哪里?地形怎样?气候 家 怎样?河流是哪条? 在 太 美 2、乔治家的农场有多大?多少人在劳 30° 平 国 洋 作?为什么那么少的人可以管理那么大 中 的农场? 部 墨西哥湾 平 3、农场主要使用哪些机械化工具? 原
50°
乔治的家住在美国中部平原上的 一个家庭农场里,他的爸爸和一名工 人耕种着600公顷土地。
世界上最早种植水稻的是哪个国家?
第一课 家住平原 一、稻作文化的印记
分析湄南河平原符合哪些水稻生产的条件?
水稻生产的环节有哪些?
播 种
插秧
育 秧 田间管理
收 割
晒 谷
1、生产力较低的情况下,这些生产环节有 什么共同特点?
2、湄南河平原上分布着泰国87%的人口,这 与哪些因素有关?

第一课家住平原课件ppt

第一课家住平原课件ppt
3.产量大,剩余多
商品性 农业
5.储存条件好
第一课 家住平原 课件ppt(PPT优秀课件)
2.交通发达 4.市场广阔
6.政府保障
第一课 家住平原 课件ppt(PPT优秀课件)
说说美国中部平原地区的主要交通方式有哪些, 这对农产品的销售有哪些影响? 平原上有公路、铁路和水运 发达的交通便于农产品的输出
这里是粮仓、油库、农机和零配件库。在美国农民们 可以把粮食储存在这里,这些圆形建筑便是粮仓。
第一课 家住平原 课件ppt(PPT优秀课件)
第一课 家住平原 课件ppt(PPT优秀课件)
A、机械播种
B、飞机洒药
C、机械收割
特点:机械化程度高
D、自动灌溉
第一课 家住平原 课件ppt(PPT优秀课件)
第一课 家住平原 课件ppt(PPT优秀课件)
优越的自然条件
普遍应用的科学技术 完善的基础设施
第一课 家住平原 课件ppt(PPT优秀课件)
第一课 家住平原 课件ppt(PPT优秀课件)
这是一种自动浇灌系统,农场的所有土地全靠从地下 抽水浇灌,有了此系统,农场一年可以种庄稼3至4季
第一课 家住平原 课件ppt(PPT优秀课件)
第一课 家住平原 课件ppt(PPT优秀课件)
各地人们应根据自己区域特点来选择发展之路,人与 环境要协调发展。
第一课 家住平原 课件ppt(PPT优秀课件)
大 平 原
位于阿巴拉契亚山脉和落基山脉之间,密西西比河从 北到南贯穿平原东部
第一课 家住平原 课件ppt(PPT优秀课件)
第一课 家住平原 课件ppt(PPT优秀课件)
美国的农业生产具有高度机械化的特点是由哪 些因素决定的?
大平原主要以哪些农作物为主?

初中历史与社会人教版七年级上册《第一课家住平原》课件PPT模板

初中历史与社会人教版七年级上册《第一课家住平原》课件PPT模板
长江中下游平原和湄公河平原的人们在农业生产方面 有哪些相似之处?(作业本32页第7题)
都以精耕细作的水稻生产为主,主要靠人力完成
湄公河平原的房屋建筑有什 么特点?它与我国南方地区 的房屋有哪些共同之处?为 什么会有这些相同点?(作 业本33页第8题)
湄公河平原的房屋建筑以 竹木高脚屋为主,悬离地 面。上层住人,底层圈养 牲畜和放置农具。
1 新知导入
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水稻的种植需要哪些自然条件?
充足的热量

丰富的雨水
然 平坦的地势 条
件 深厚、肥沃的土壤
密布的水网、方便的排灌
湄公河平原的地形
读课文3-2、3-3图及亚洲气候类型 图,分析湄公河平原的自然条件
A、机械播种
B、飞机洒药
C、机械收割
特点:机械化程度高
D、自动灌溉
大平原主要以哪些农作物为主?
输入标题
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3 合作探究
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地理位亚置洲:东南部的中南半 岛(地跨泰国、越南、老挝、 柬埔寨等国)
地形: 平原,地势低平
河流:湄公河
气候地:处热带季风气候,高温 多雨,雨热同期,降水集中 在5-10月
农业生产的自土然壤条深件厚:、肥沃, 高温多雨,水网密布
越南胡志明市的气温与降水
拔秧苗
插秧
观察课文图片并阅读文字材料,你能发现湄公河平原的 农业生产有什么特点吗?

第三单元第一课《家住平原》教学课件

第三单元第一课《家住平原》教学课件

想一想:以高度机械化为主要特点的商品 性农业给当地人们的生活会带来什么影响? (从饮食、住房、交通、娱乐等角度考虑)
①生活水平高,吃的东西以动物性食物为主
②住房宽敞,还有很大的粮仓和农用机械房
③出行都要依靠汽车等交通工具,农庄位于公 里附近
④咖啡馆,快餐店开设在乡村,人们享受着现 代化的生活
五种基本的地形 山地
盆地
丘陵
高原
不同地形区发展经济的模式会相同吗? 平原
平原地区一般适合发展农业,但同是平原地区, 农业生产以及人们生活的特色是否相同呢?
第一课 家住平原
盛柏根 2015年11月23日
湄公河平原
综合这三幅图,描述湄公 河平原的地理位置(大洲 位置、纬度位置、温度 带);结合世界政区图, 查查该平原上主要有哪些 国家、主要河流?
资料:美国是世界上最大的农产品出口
国。美国的农业人口不到全国人口总量的 3%,但却养活了全国3亿多人;农产品不 商品性农业的 仅能满足全国人民的需要,还有2/3 出口 最主要特征: 绝大部分农产 国外。
品作为商品
想一想:这段材料告诉了我们什么呢? 你认为美国的农业生产具有哪些特色? 规模大;劳动力需求少;机械化生 产;产量高;农产品商业化等。
———走进美国中部大平原
结合左图,说说美国 在世界上的位置。 美国领土绝大部分 位于北美洲的中部, 除此之外还有北美 洲西北角的阿拉斯 加和太平洋上的夏 威夷群岛。
美国在世界上的位置
在图上找出美国的主要山脉和河流, 说说美国中部平原相对于它们的位 置。
圣路易斯的 气温和降水
美国中部平原位于阿巴拉契亚山脉与落 基山脉之间,密西西比河贯穿其中
精耕细作,主要依靠人力
湄公河平原上的村庄

家住平原-第一课 家住平原 30页PPT文档

家住平原-第一课 家住平原 30页PPT文档

思考:
我国哪些地方也适宜种植水稻?
我国的东部季风区,特别是江南地区一 直是稻作农业比较发达的地区.
说一说:江南地区与水稻有关的俚语、特产或 生活生产方式
俚语:绣花枕头烂稻草 特产:嘉兴粽子 生活生产方式:酿制米酒,用稻草搭建茅屋
人口 密集
自然 环境
稻作 生产
民居 特色
精神 生活
湄南河平原大面积的水稻种植取决于当地 自然条件,同时水稻生产又影响着人们生活的 方方面面,形成了独特的区域特色。其实,由 于自然条件千差万别,世界上不同区域人们有 不同的生产生活方式,世界因为不同而美丽。 之所以不同,主要是因为生存的自然条件不同, 各地的人们都要根据各自区域的特点来选择发 展道路,因地制宜的开展生产。所以,我们面 对世界上不同的民风民俗、社会风尚、生产方 式时,要尊重不同,认同差异。
第四单元
各具特色的区域生活
“黄布袋,包银珠, 秋天一到满地铺”
打一农作物
第一课 家住平原
世界上大多数人口居住在平 原地区。平原地势平坦或起伏较 小,大都由河流冲积而成。平原 的自然景观各不相同:有的一马 平川,有的水网密布,有的覆盖 着茂密的森林。在不同的平原上 人们的生活是怎样的呢?
亚 洲 地 形 图
水稻生产还影响着 人们的精神生活。在湄 南河平原,人们崇拜 “谷神”“稻母”等神 灵,祈求神灵保佑,获 得好收成。另外,大量 灌渠和水利工程的修建、 维护,每年的播种、插 秧和收割都要全村协 作完成,因此,人们能 够团结互助、关爱弱者, 以共度难关。
查阅或搜集相关资料,说说我国的 水稻生产主要集中在哪些地方,人们的 生活与水稻生产有怎样的关系?
稻作文化的印记
水稻种植与别的作物不 同之处是需先育秧,等秧 苗长到一定高度时再进行 移植。插秧前,土地要平 整﹑灌水。保证秧苗生长 ,还需除草﹑及时供水, 水少了要灌溉,多了要排 水。加上除虫施肥,需要 大量劳力投入。 除玉米

第一课家住平原

第一课家住平原

生活情况
原因

服饰:单薄
作 气候炎热,注意避暑
饮食:米饭
水稻生产为主

居住:高脚楼,干栏式建筑 气候潮湿


交通:水上交通发达
这里水网密布

记 精神:崇尚神灵,团结互 祈求来年好收成
助,关爱弱者
本课逻辑结构及内含观点:
湄南河平原自然环境 (气候、河流)
民居特色
人文环境
观点:自然环境与人文环境密切联系,自然环境 是人们生产和生活的基础,但同时人们又都在因 地制宜地利用自然环境来创造各具特色的区域生 活。
崇德初中 丁惠霞
1、谜语:“黄布袋,包银珠,秋天 一到满地铺。” (打一农作物)
稻谷
你们吃过泰国 香米煮的饭吗?
试描述湄公河平 原的位置
海陆位置:
_亚_洲的东南部,中__南半 岛的中南部, _湄_公河的 下游,泰_国_ 湾的东部。 纬度位置: 地处低纬度
考察活动之一:湄公河平原的生产情况
想一想
假如你是湄公河 平原上的居民, 想象一下你的生 活会是怎么样的?
友情提示1.试从服饰、饮食、居住、交通、风俗
习 惯等方面来介绍 2.发言者以“我是湄公河平原居民, 因为……,所以我们的(服饰、饮食等)……”的 方式回答。
高 脚 屋
泰国的重要节日-----春耕礼
春耕礼是泰国的一 项由国王亲自主持 的宫廷大典,在每 年的五月初举行。 这一天,耕牛打扮 一新,吃好食,预 兆丰年。 人们以 此大典来祈求天神, 保佑农家风调雨调、 五谷丰登,这一天 也是一年开始种植 水稻的标志。
拓展 探究
请举例说明:同是
以水稻种植为主的桐乡地 区,人们的生活是否同样 带有稻作文化的深刻烙印 呢?

191人教历史与社会七上《3.1.0第1课 家住平原》PPT课件

191人教历史与社会七上《3.1.0第1课 家住平原》PPT课件

人工劳作
人口分布密集
水稻生产需要很多环节,而 每个环节都需要投入大量的 劳动。所以,水稻生产除了 需要一定的自然条件,还需 要
大量劳动力
泰国87%的人口分 布在湄南河平原上
金牛纳斯达克
23
特色民居
(1)这种房屋有什么好处?
就地取材,简单易建;通风防潮, 有利健康;避免虫蛇危害。
金牛纳斯达克
24
金牛纳斯达克
C 是:A.高温多雨 B 足够的水分 C 众多的人口( )
5、世界上最早种植水稻的国家是:A.泰国 B 印度
C 中国 (C)
金牛纳斯达克
32
• 6、世界上的水稻主要生产区集中在:A .非洲南部 B .亚洲
东南部 C .亚洲中部( ) B
• 7、湄南河平原的特色民居是:A .吊脚楼 B.竹楼 C 木屋
金牛纳斯达克
28
轻松驿站
湄南河平原 ——顺口溜
木竹为主 木桩支撑 泰国民居在水一方 高温多雨 水网密布 种植水稻好地 方 土壤肥沃 田野宽宽 大片耕地可不能荒 精耕细作 粮食丰收 你我大家人人欢 崇尚神灵 风调雨顺 大家起来共度难关
金牛纳斯达克
29
水稻生产对我们的生活还有哪些影响
• 民风民俗: 拔河 、团结互助
( )A
• 8. “春耕节”是反映哪个地方的习俗: A .云南 B. 湄南河平
原 C. 美洲大平原 ( )
B
• 9.下面不体现稻作文化印记的是:A.春耕节 B.拜祭”稻母”
C 拜祭”妈祖” ( )
C
• 10.湄南河平原的稻作生产是: A 机械化生产
• B 自动化生产 C 人工劳作 (
)C
金牛纳斯达克
金牛纳斯达克
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湄公河平原的地理位置
1、从全球的地理位置出发, 说出湄公河平原在世界 亚洲东南部的中 上的位置? 2、从亚洲分区来看,湄公 南半岛上 河平原属于什么区域?
找一找:湄公河平原地跨 的主要国家 泰国、越 南、老挝 和柬埔寨
说一说:湄公河平原所在的纬度带、地 形和气候有什么特点
低纬度、 海拔都在200 米以下,乃 河流冲积平 原
4、辨一辨:
(1)泰国香米闻名世界,湄公河平原是水稻 的重要产区,所以水稻原产地就在泰国。 ( 错 ) (2)水稻生产的条件:适宜温度、充足水分、 深厚肥沃土壤和充足阳光,所以水稻适宜在 高温多雨的湄南河平原种植,成为主要的农 作物 。( 对 )
2、湄公河平原水稻生产呈现出什么特点
1.生产周期长、生产环 节较多。
2.精耕细作,劳动力需求大,以人 工劳作为主的传统农业(劳动密集 型产业)
水稻生产的主要环节
湄公河平原稻作生产的特色
湄公河平原发展水稻生产的社会条件
该地人口稠密,劳动力资源丰富。
这样的稻作生产 给人们的生活带来了 什么影响?(稻作文化 留下了哪些印记?)
第三单元 各具特色的区域生活
区域间不 同的自然 环境
形成
不同的生产、 生活特色 反映 (人文特色)
第一课
家住平原
(以湄公河平原为例)
第一课时
湄公河平原的形成 湄公河平原是由湄
公河冲击而形成的 平原
平原一般分布在 河流的中下游。
找湄公河:判断 其河流流向
总体自北向南流
流经哪些国家:中国、 缅甸、老挝、泰国、柬 埔寨和越南
民居绕稻田或河流 悬空架设(高脚屋) 饮食不仅一米饭为主, 还有各种米制食品。
崇尚神灵、团结互助、 关爱弱者
生活情况
服饰:
饮食:
原因
气候炎热,注意避暑
水稻生产为主 气候潮湿 这里水网密布 祈求来年好收成
单薄 米饭
居住: 高脚屋,干栏式建筑 交通: 水上交通发达 精神: 崇尚神灵,团结
互助,关爱弱者
稻作文化的印记
稻作生产影响人口分布 稻作生产影响民居特色 稻作生产影响交通
稻作生产影响饮食 稻作生产影响精神生活
稻作生产影响人口分布
世界水稻主要产区
世界人口的分布
你能找出它们之间的关系吗?生产
湄公河平原 人口稠密
稻作生产影响民居特色
为什么水渠众多?
1、湄公河平原为什么可以发展 水稻种植业?
(从地形、气候、土壤、 水文这几个方面出发分 析 )
湄公河平原发展稻作生产的自然条件
湄公河平原的自 然条件
地形:
适宜
重要水稻 产区 冲积平原、地势平坦
水稻生产需要的 条件
平坦的土地 高温、充足的阳光
气候:地处低纬热带, 阳光充 足、热带季风、高温多雨
水网密布、灌溉方便 潮湿、水分充足 河流(水文): 土壤: 肥沃的土壤 土壤肥沃
溉和排涝,需要修建水渠,形成了密集的水
网.因此,地面潮湿,不宜居住.
就地取材,当地木和竹较多.
避免潮湿,避免虫蛇,简单易建.
稻作生产影响交通
湄公河平原村庄上人们出行最 有可能利用的交通工具是什么? 为什么? 船、因为这里水网密布,水 上交通发达。
稻作生产影响饮食
人们的日常饮食不仅一米饭为主,还有 各种米制食品,如米粥、米酒、米粉、 粽子等。
一方面引水灌溉农田,另 一方面可迅速排走雨季洪 水,减少农业损失。
特色民居
高脚屋
高脚屋在湄公河平原十分普遍,或依河而建, 或围绕稻田,悬空架设,一般分为上下两层,用 竹子或木材盖建,上层住人,下层用于饲养牲口、 家禽,放置农具和其他物品。
你认为湄公河居民为什么修建高脚屋?
因为种植水稻,需要足够的水分,为了灌
稻作生产影响精神生活
泰国的重要节日——春耕节
牛、犁、谷种、泥土…… 提到了哪些农业生产的要素? 崇拜神灵
关爱弱者
团结互助
当地的精神生活:崇尚“稻母”和 “谷神”,有“御耕节”、“春耕 礼”等节日,还有水上木偶戏等表 演艺术。
水稻生产对人们生活的影响: 稻作生产 人们的生活
人工劳作,精耕细作 人口分布密集 充足的水分 生产水稻 协作劳动
湄公河平原成为了世界上重要的水稻产区 。
种植水稻的主要环节
播 种 育 秧 插 秧
田间管理
收 晒 割 谷
水稻生产的特点
水稻种植与别的作物不同之处是需先育秧, 等秧苗长到一定高度时再进行移植。插秧前, 土地要平整﹑灌水。保证秧苗生长,还需除 草﹑及时供水,水少了要灌溉,多了要排水。 加上除虫施肥,需要大量劳力投入。 除玉米 外,水稻是单位面积产量最高的作物。由于 水稻是精耕细作的以人工劳作为主的传统农 业,水稻种植地区也是世界上人口密集的地 区。
物质生活
(住、用、行、吃)
精神生活 人口密集 稻作生产
(民风民俗)
人文环境
1、湄公河平原的气候特点是( ) A、 高温多雨 B、寒冷干燥 C、寒冷多雨 D、炎热干燥 2、湄公河的主要粮食作物是( ) A、小麦 B、水稻 C、玉米 D 、高梁
3、下列为湄南河平原的水稻生产提供良好的 自然条件的有( ) ①高温多雨 ②足够的水分 ③深厚而肥沃的土壤 ④众多的人口 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
读左图,说说越南 胡志明市的气温和 降水特点? 热带季风气候, 全年高温多雨, 胡志明市全年平均气 降水主要集中 温在15℃以上,全年高 在5—10 月 温,夏季降水多,最多时
超过300毫米
解析湄公河平原的河流(水文)和土壤特征
资料一:该地区除湄公河外,还有 桑河、同奈河、洞里萨湖等河湖。
水网密布、灌溉便利
寻找我们身边的稻作文化的印记? (提示:可以从民居饮食、民风民俗、社会风尚 等角度去思考)
①以米饭为主食,年糕、汤圆、粽子等
②稻杆作造纸原料,织成草鞋、草绳,也作 能源 ③划龙舟,期盼丰收
④敬畏神灵,丰收后要感谢上苍 ……
P60面最后一段划一下
自然环境
湄公河平原
(地理位置、地形、气候、河流)
资料二:中南半岛在长期的历史发展中,土壤被 培养成为水稻土,经历了生土变熟土,熟土变肥 土的过程。
土壤深厚、肥沃
找一找:湄公河当地的主要 农业生产活动
水稻生产
水稻是这里的主要农作物
我叫水稻,是一种主要的粮 食作物,喜欢生活在高温、 潮湿、水分充足的地方,需 要生长在平整的土地、肥沃 的土壤上。
综合探究
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