一年级数学下册比较数的大小练习题

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人教版数学一年级下册4.2.2比较大小练习卷(1)(含答案解析)

人教版数学一年级下册4.2.2比较大小练习卷（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。

54（______）45 32（______）32 100（______）99 87（______）8976（______）73 60（______）69 25（______）81 23（______）192．三名同学比赛跳绳，成绩如下。

小兰是第（______）名，小雨是第（______）名，小月是第（______）名。

3．观察图中的数，按要求填一填。

（1）正方形里最大的数是（______）。

（2）在圆或三角形里，比80大的数有（______）。

（3）（______）既在正方形和圆里，又在三角形里。

二、连线题4．小朋友整理玩具。

（连一连）三、排序题5．把乌龟的年龄按从大到小的顺序排列。

________＞________＞________＞________＞________＞________参考答案1．＞＝＞＜＞＜＜＞【详解】比较两个数的大小时，先看哪个数的位数多，位数多的数就大。

如果位数相同，先看最高位，最高位上的数字大的数就大，如果最高位上的数字也相同，就比较次高位，直到比出大小为止。

也可以按照数的顺序进行比较，位置越往后的数越大。

2．2 1 3【详解】跳绳比赛，一分钟跳绳的下数越多，排名越靠前。

一分钟跳绳，小兰跳82下，小雨跳99>>，可知小雨跳得最多，小月跳得最少。

所以小雨是第1名，下，小月跳59下，998259小兰是第2名，小月是第3名。

3．98 86、98 70【详解】本题中图形与数相结合，既复习了平面图形，又考查了数的大小比较，同时渗透了集合思想。

第（1）题先确定正方形中有哪些数，再从中找出最大的数。

注意正方形与其他图形相重合部分的数不要漏看。

第（2）题可以先圈一圈圆中有哪些数，再圈一圈三角形中有哪些数，然后从中找出比80大的数。

【精品】一年级下册数学同步练习-《数的顺序比较大小》2

一年级数下数学同步练习及答案|人教新课标版第四单元《数的顺序比较大小》同步练习1．按要求填数。

(1)按顺序填一填。

(2)60前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。

(3)54和56中间的数是( )。

(4)根据上表的位置填一填。

2．先看图写数，再比较大小。

3．小猫钓鱼，把鱼和它的水桶连起来。

4．根据他们的年龄从大到小排一排。

( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 5．在□里填上合适的数。

(1)68＜□＜70(2)45＞□＞38(3)85＜□＜92(4)80＞□＞□＞75(5)56＜□＜□＜786. 按顺序排列。

把24、34、61、76、54、11，按从小到大的顺序排列。

把14、35、51、63、85、21，按从大到小的顺序排列。

答案1．(1) 42 43 44 46 47 48 49 5052 53 55 57 58 59 61 62 64 6566 68 70 71 73 74 75 76 77 7980 81(2) 59 61(3) 55(4) 59 68 70 79 55 65 662．34＞30 54＞45 77＜1003．小于40的数：30 21 39大于50的数：65 51 70 594．75岁＞38岁＞25岁＞17岁＞8岁＞3岁解析：排列数的大小，由大到小进行排列。

考查比较大小的知识点。

5．(1)69(2)44(或43、42、41、40、39)(3)86(或87、88、89、90、91)(4)答案不唯一，如79 78(5)答案不唯一，如57 58解析：根据前后的数字填写中间的数字，考查比较大小，答案不唯一正确即可6.11 < 24 < 34 < 54 < 61 < 7685 > 63 > 51 > 35 > 21 > 14解析：本题考查数的大小和排列顺序，注意区分从大到小和从小到大的顺序。

人教版一年级数学下册第4 单元《100 以内数的顺序及大小比较》专项精选试卷附答案

人教版一年级数学下册核心考点专项评价7.100 以内数的顺序及大小比较一、仔细推敲，选一选。

(每小题4 分，共12 分)1．一个两位数，个位上的数和十位上的数合起来是9，这个两位数可能是( )。

① 90 ② 28 ③ 74 ④ 532．在右面的百数表中，67 下面的一个数是( )。

① 68 ② 66 ③ 57 ④ 773．下列说法正确的是( )。

A. 1 号车比2 号车少得多B. 2 号车比3 号车少得多C. 3 号车比1 号车多一些D. 3 号车比1 号车多得多① A 和B ② A 和D ③ B 和C ④ B 和D二、认真审题，填一填。

(每空2 分，共58 分)1．按顺序填数。

在80 和90 两个数中，88 更接近( )，83 更接近( )。

2．在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。

56○65 77○66 100○9960○6 个十 3 个十和9 个一○93 90○93．最大的一位数是( )，最小的两位数是( )。

4．比70 小且比65 大的数有( )个。

5．4 个永泰芙蓉李装一盘，装了5 盘。

如果10 个装一盘，这些永泰芙蓉李可以装( )盘。

6．把下列各数按从大到小的顺序排列。

58 100 56 65 49( )>( )>( )>( )>( )7．填一填。

57﹤□□﹥84 □﹤76﹤100 55﹥□三、聪明的你，答一答。

(共30 分)1．跳绳的可能有多少人？在框里画“△”。

跑步的可能有多少人？在框里画“○”。

(10 分)2．有40 颗珠子，每8 颗珠子穿一串，可以穿几串？(圈一圈，再回答)(10 分)3．小丽说：“下面的足球能装满5 个盒子。

”小丽说得对吗？(圈一圈，再说说道理)(10 分)答案一、1．① 2．④ 3．③二、1．82 83 84 86 87 8990 91 90 802．< > > = < >3．9 10 4．4 5．26． 100 65 58 56 497．58 85 75 54(答案不唯一)三、1．2．圈一圈略40－8－8－8－8－8=0口答：可以穿5 串。

2023人教版一年级数学下册比较大小(2)

人教版一年级下册
比较大小（2）
比一比这三个球的大小。
（1）篮球比网球（大得多）。（2）篮球比排球（大一些）。（3）网球比篮球（小得多）。（4）排球比篮球（小一些）。
数一数有多少个。 10个
猜猜有多少个，你是怎样猜的？
15个
10个
估一估有多少个。
58个
15个
10个
要根据实际情况，如果两个数相差较大时，就用“多得多”或“少得多”；两个数相差不大时，就用“多一些”或“少一些”。
[做一做]
1.用“多一些，少一些，多得多，少得多”说一说。
25个
30个
65个
25个
30个
65个
苹果的数量比桃多一些，梨的数量比桃多得多；桃的数量比苹果少一些，桃的数量比梨少得多。
2. 小豆和小跳可能各吃了多少只害虫？连一连。
[练习九第4题]
小豆小跳
80只 40只 28只
[练习九数学游戏]
根据实际情况，如果两个数相差较大时，就用“多得多”或“少得多”；两个数相差不大时，就用“多一些”或 “少一些”。
哪种球最多？哪种球最少？ 58>15>10，最多，最少。
任意选两瓶比一比，并用“多一些﹑多得多﹑少一些﹑少得多” 来描述比的结果。
比多___得__多____。比少___一__些____。
两个数比较时，什么时候用“多得多、少得多”？什么时候用“多一些、少一些”？

一年级比较大小练习题

一年级比较大小练习题一年级比较大小练习题在一年级的数学课堂上，比较大小是一个重要的学习内容。

通过比较大小的练习题，孩子们可以培养对数字的理解和判断能力，同时也为日后的数学学习打下基础。

下面，我们来看一些有趣的比较大小练习题。

1. 比较数字的大小：a) 3和5，哪个数字更大？b) 8和2，哪个数字更小？c) 7和7，这两个数字相等还是不相等？通过这些简单的练习题，孩子们可以开始学习数字的大小关系。

他们可以用手指比较，或者用小石子来表示数字的大小。

这样的练习可以帮助他们建立对数字大小的直观感知。

2. 比较数字的位数：a) 23和5，哪个数字的位数更多？b) 9和100，哪个数字的位数更少？c) 33和33，这两个数字的位数相同还是不同？通过这些练习题，孩子们可以开始学习数字的位数概念。

他们可以数数字中的个位数和十位数，并比较它们的大小。

这样的练习可以帮助他们理解数字的组成和结构。

3. 比较两个数的和：a) 5+3和6+2，哪个和更大？b) 4+7和9+2，哪个和更小？c) 8+2和2+8，这两个和相等还是不相等？通过这些练习题，孩子们可以开始学习数字的加法运算，并通过比较两个和的大小来巩固对数字大小关系的理解。

他们可以使用计算器或者手算来求解这些题目。

4. 比较两个数的差：a) 8-3和6-2，哪个差更大？b) 9-4和7-5，哪个差更小？c) 10-2和2-10，这两个差相等还是不相等？通过这些练习题，孩子们可以开始学习数字的减法运算，并通过比较两个差的大小来巩固对数字大小关系的理解。

他们可以使用计算器或者手算来求解这些题目。

通过以上的练习题，一年级的孩子们可以逐渐建立起对数字大小关系的认识。

他们可以通过比较数字的大小、位数、和、差等来培养对数字的理解和判断能力。

这些练习题可以帮助他们在数学学习中打下坚实的基础。

除了课堂上的练习题，家长们也可以在日常生活中创造更多的比较大小的机会。

比如，在超市购物时，可以让孩子们比较不同商品的价格，帮助他们理解数字的大小关系。

一年级数学第几与比大小题目可打印

一年级数学题目——数的大小比较1、概述数学是一门基础学科，也是一门非常重要的学科。

学好数学对孩子的成长和学业都有着重要的意义。

作为数学的基础内容，数的大小比较是一年级数学中非常基础的一个知识点。

通过数的大小比较的学习，能够培养孩子的逻辑思维能力，提高孩子的数学运算能力。

2、一年级数学题目下面是一些一年级数学中关于数的大小比较的题目，希望对你有所帮助。

题目一：比大小1）比一比，小猫比小狗多一只眼睛，小狗有几只眼睛？2）比一比，大象比猴子重几斤？3）比一比，苹果比梨重几克？4）比一比，红花比白花高几米？5）比一比，爸爸比弟弟大几岁？题目二：判断大小1）判断大小，哥哥有5枚糖果，妹妹有3枚糖果，哥哥多几枚糖果？2）判断大小，一张纸比一支笔大还是小？3）判断大小，一个苹果比两颗樱桃大还是小？4）判断大小，一辆自行车比一辆三轮车高还是矮？5）判断大小，一个篮球比一个足球重还是轻？3、题目可以打印以上题目可以打印出来，供孩子们在家里练习。

在练习的过程中，家长也可以给予适当的指导和帮助，引导孩子正确理解数的大小比较的概念，培养孩子的数学思维能力。

4、总结数的大小比较是一年级数学中非常重要的一个知识点，通过练习和巩固，孩子们可以逐渐掌握这一知识点。

希望通过这些题目的练习，能够帮助孩子们更好地理解这一知识点，为日后的学习打下坚实的基础。

数学是一门非常重要的学科，它不仅培养了学生的逻辑思维能力，还在很大程度上影响着学生的学习方法和学科选择。

而在学习数学的过程中，数的大小比较是一个基础性且重要的知识点。

通过数的大小比较的学习，学生可以在观察和分析事物的过程中培养出较强的逻辑思维和分析问题的能力。

对于一年级的学生来说，数的大小比较是一个非常基础的概念。

通过一些生活中的实际例子，可以帮助学生更好地理解数的大小比较。

比较水果的大小、重量，或者比较家庭成员的芳龄，都是能够引起学生兴趣的话题。

在教学中，老师或家长可以利用这些具体的例子，引导学生进行观察和思考，从而培养他们灵活运用数的大小比较的能力。

一年级数学大于小于练习题

一年级数学大于小于练习题在一年级数学学习中，了解和掌握数的大小关系是非常重要的基础知识。

而大于和小于则是一种表示数的相对关系的方法。

通过大于小于的比较，孩子们能够更好地理解和比较不同数的大小。

下面是一些一年级数学大于小于的练习题，帮助孩子们巩固相关知识。

1. 比较下列数字的大小，用 >、< 或 = 表示：a) 5 __ 7b) 3 __ 3c) 10 __ 8d) 2 __ 62. 比较下列数量的多少，用 >、< 或 = 表示：a) 8个 __ 6个b) 2个 __ 2个c) 5个 __ 10个d) 3个 __ 1个3. 根据提示，在合适的位置填入 >、< 或 =：a) 3 + 2 __ 6提示：3 + 2 是多少？比较结果是什么？b) 9 - 5 __ 3提示：9减去5得到多少？与3比较结果如何？c) 7 + 1 __ 9 - 2提示：先计算7 + 1 和 9 - 2，然后进行比较。

4. 比较下列物品的重量，用 >、< 或 = 表示：a) 一个苹果 __ 一个橘子b) 一只小猫 __ 一只小狗c) 一辆自行车 __ 一辆小汽车d) 一支铅笔 __ 一本书5. 用大于、小于或等于填空：a) 3 __ 5b) 7 __ 2 + 5c) 10 + 1 __ 7 + 4d) 6 __ 9 - 4通过以上的题目，孩子们可以通过比较符号的运用来表达数字的大小关系。

这样的练习能够帮助他们巩固数的大小的概念，并且在日常生活中能更好地应用这个知识。

希望以上的一年级数学大于小于练习题能够帮助孩子们更好地理解和运用数的大小关系。

通过反复练习和巩固，孩子们能够轻松地掌握这一数学基础知识，并为之后更复杂的数学学习打下坚实的基础。

人教版一年级数学下册第4单元《数的大小比较及用连减同数解决问题》专项精品试卷附答案

人教版一年级数学下册核心考点突破卷7．数的大小比较及用连减同数解决问题一、认真审题，填一填。

(第3题3分，其余每空1分，共18分)1．按顺序填数。

在80和90这两个数中，88更接近( )，83更接近( )。

2．在○里填上“>”“<”或“＝”。

56○59 78○87 100○996个十○60 66○77 80○8 3．比65大且比70小的数有( )。

二、送鱼儿回家。

(连一连)(10分)三、我会比较。

(共22分)1．把下列各数按从大到小的顺序排列。

(10分)58 100 56 65 49( )＞( )＞( )＞( )＞( )2．填一填。

(每空3分，共12分)57＜□□＞84 □＜70 □＜100 四、用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”填空。

(12分)1．①号比②号( ) ②号比①号( )2．③号比①号( ) ②号比③号( )五、聪明的你，答一答。

(共38分)1．跳绳的有多少人？画“△”。

跑步的有多少人？画“○”。

(14分)2．40个珠子，每8个珠子穿一串，可以穿几串？(12分)3．有27只恐龙玩具，每5只装一袋。

还差□只，正好装满6袋。

(12分)答案一、1．82 83 84 86 87 89 90 90 802．＜＜＞＝＜＞3．66、67、68、69二、三、1．100＞65＞58＞56＞492．(答案不唯一)58 87 60 90 四、1．多得多少得多 2．多一些少得多五、1．20人 24人 30人 75人 △○2．40－8－8－8－8－8＝0口答：可以穿5串。

3．327――→－522――→－517――→－512――→－57――→－5 2人教版一年级数学下册期中综合素质评价一、认真审题，填一填。

(每空1分，共24分)1．看图写数。

2．至少要用( )个相同的正方形才能拼成一个长方形，至少要用( )个相同的正方形才能拼成一个较大的正方形。

3．一个两位数，个位上是9，十位上是5，这个两位数是( )，再添上( )就是60。

(完整版)一年级数学下册比较数的大小练习题

班级：姓名：一、计算。

8＋9＝ 15－4＝ 10＋10＝ 14－10＝ 3＋9＝15－5＝ 9＋8＝ 9－9＝ 2＋9＝ 12－5＝7＋7＝ 11－8＝ 8＋5＝ 11－3＝ 16＋0＝6＋4＋3＝ 15－5－1＝ 5＋5－2＝ 17－7＋3＝二、填空。

1、从右边起，第一位是（）位，第（）位是十位。

百位是第（）位。

2、4个十，7个一，合起来是（）。

10个10是（）。

3、62的“6”在（）位，表示6个（），“2”在（）位，表示2个（）。

4、十位上是8，个位上是0，这个数是（）。

5、个位上和十位上都是3，这个数是（）。

6、与28相邻的数是（）和（）。

7、49前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

8、70里面有（）个十。

9、数数：57、 58 、59 、、、。

82、 84 、 86 、、、。

90、80 、 70 、、、。

45、50、55、、、、。

32、42、52、、、、四、写一写，画一画。

五、填一填。

1、有（）个十和（）个一组成（）。

2、有（）个十和（）个一组成（）。

六、希望小学进行捐书活动。

一班捐了12本书，二班捐了5本，三班捐了2本。

1、三个班一共捐了多少本？□○□○□=□（本）2、一班比二班多捐多少本？□○□=□（本）3、请你提一个数学问题并解答。

1.在（）里填上＞＜或＝。

68（）78 70（）69 89（）9861（）56?? 45（）47?? 100（）982.口答。

（1）45里面有（）个十和（）个一。

（2）3个十和8个一是（）。

（3）67是由（）个十和（）个一组成的。

（4）5个一和3个十组成（）。

（5）从右边起，第一位是______，第二位是______，第三位是______。

3.数一数。

（1）10，15，20，______，______，______。

（2）20，30，______，______，60。

一、单选题．1．和19相邻的数是＿＿．A．17和18 B．18和19 C．19和20 D．18和20 2．最小的两位数是＿＿．A．1 B．11 C．10 D．20二、填空题．1．60前面的一个数是______，后面的一个数是______．2．93里面有_____个十和_____个一．三、在○里填“＞”、“＜”或“＝”．39○9374○47 88○87100○99。

人教版小学一年级数学下册两位数的大小比较练习

【05】 71 ◯ 58 【19】 8 ◯ 45 【33】 34 ◯ 78
【06】 84 ◯ 37 【20】 8 ◯ 41 【34】 50 ◯ 19
【07】 78 ◯ 84 【21】 41 ◯ 36 【35】 9 ◯ 63
【08】 85 ◯ 24 【22】 84 ◯ 35 【36】 45 ◯ 91
【09】 91 ◯ 82 【23】 12 ◯ 27 【37】 71 ◯ 64
【05】 49 ◯ 65 【19】 95 ◯ 98 【33】 12 ◯ 93
【06】 61 ◯ 26 【20】 89 ◯ 37 【34】 34 ◯ 48
【07】 47 ◯ 99 【21】 26 ◯ 62 【35】 92 ◯ 18
【08】 49 ◯ 12 【22】 97 ◯ 85 【36】 89 ◯ 38
【13】 16 ◯ 55 【27】 17 ◯ 9
【41】 79 ◯ 24
【14】 30 ◯ 6
【28】 67 ◯ 77
第 6 页，共 16 页
【42】 42 ◯ 20
人教版小学一年级数学下册两位数的大小比较
打卡第天姓名：
时间：202 年月日答对：题,答错：。
【解答技巧】比较两个两位数的大小，要按照从高位（十位）到低位（个位）的顺序依次比较。具体如下： 1、先比较两个两位数的十位数，十位数字大的那个两位数最大。 2、如果两个两位数的十位数字相同，则需要接着比较它们的个位数，个位数字大的那个两位数最大。 3、如果两个两位数的十位数字和个位数字分别对应相同，则这两个十位数相等。【例】比较35和67的大小关系。【解析】35的十位数字是“3”，67的十位数字是“6”，因为3<6，所以，35<67.

新人教版一年级数学下册比较大小练习题

比较大小练习题姓名：之勘阻及广创作
1、连一连。

56比62多一些89比81 多得多
62比56少一些81比89 多一些
62比12多得多25比89 少一些
12比62少得多89比25 少得多
2
32 100
98
39 57 64
46
比较大小练习题姓名：
1、连一连。

56比62多一些89比81 多得多
62比56少一些81比89 多一些
62比12多得多25比89 少一些
12比62少得多89比25 少得多
2
32 100
98
39 57 64
46
4、按要求把数字排列在上。

56 89 65 85 100
<<<<
4、按要求把数字排列在上。

56 89 65 85 100
<<<<。

一年级数学数的顺序和大小比较试题

一年级数学数的顺序和大小比较试题1.括号里最大能填几？（）+5＜1510+（）＜20【答案】9；9【解析】考查了20以内整数的加减法和大小比较。

10+5=15，所以括号里最大能填9。

10+10=20，所以括号里最大能填9。

2.括号里最大能填几？（）-7＜10（）-12＜3【答案】16；14【解析】考查了20以内整数的加减法和大小比较。

17-7=10，所以括号里最大能填16。

15-12=3，所以括号里最大能填14。

3.括号里最大能填几？（）-7＜8（）-12＜8【答案】14；19【解析】考查了20以内整数的加减法和大小比较。

15-7=8，所以括号里最大能填14。

20-12=8，所以括号里最大能填19。

4.括号里最大能填几？（）-13＜4（）-5＜12【答案】16；16【解析】考查了20以内整数的加减法和大小比较。

17-13=4，所以括号里最大能填16。

16-5=12，所以括号里最大能填16。

5.和59相邻的两个数是( )和( )，57和54中间的数是( )、 ( )。

【答案】58,60,55,56【解析】点评：掌握相邻数的概念，前面一个，后面一个。

6.在你认为合适的答案下面画“√”。

一年级有28名男同学，女同学比男同学少一些，女同学可能有多少人？【答案】25名【解析】点评：这类题目就是比较数的大小，把题意看明白即可。

7.大于49 小于57 的数有（）。

【答案】50、51、52、53、54、55、56【解析】点评：8.和19相邻的数是＿＿。

A．17和18B．18和19C．19和20D．18和20【答案】D【解析】略9.最小的两位数是＿＿。

A．1B．11C．10D．20【答案】C【解析】略10.在○里填">"、"<"或"="。

39○93，74○47，88○87，100○99【答案】39<93，74>47，88>87，100>99【解析】略。

一年级下册数学数的比较大小

两位数和两位数比较大小，先看十位上的数，十位上的数大的那个数就大。
你会吗？
23 ＜ 54
72
68
57 ＜ 98
63
36
5
游戏规则：
（1）老师定十位的数字后，每次两队各派一个代表上来抽数字卡片。
（2）第一次抽到数字放在十位上，第二次抽到的放在个位上。（3）哪一组抽到的数字组成的两位数大，哪组就赢。
1. 0 10 (20 ) (30 ) (40 ) 50 ( 60) (70 )(80)( 90 )( 100 )
2.比较大小
7
＜9
7
12 20
8 8
14
游戏规则：
（1）每次两队各派一个代表上来抽数字卡片。（2）第一次抽到数字放在个位上，第二次抽到的放在十位上。（3）哪一组抽到的数字组成的两位数大，哪组就赢。
小结：
两位数和两位数比较大小，当十位上的数相同时，就比个位，个位上的数大的那个数就大。
我会做:
43 ＜ 78
62
60
8
说一说：
比较数的大小，先比位数，位数多的数就大，位数少的数就小。
76
59
＜＜
100
8
9
我有42个苹果，我肯定比你多。
我有37个苹果，我比你多。
想一想
和
Title
比，
谁的苹果多呢? 为什么？
摆小棒
42里面有4个十， 2个一 37里面有3个十， 7个一
42
＜
37
计数器
百位十位个位
百位十位个位
4
2
3
7
42
37
排一排
从小到大排