二年级学生自编儿歌
二年级表演童谣_童谣
二年级表演童谣
童谣也称儿歌,是专为儿童创作的文学作品。
以下是小编为你整理的二年级表演童谣，欢迎大家阅读。
二年级表演童谣一
谁的耳朵长? 谁的耳朵短? 谁的耳朵遮着脸?
驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵尖? 谁的耳朵圆? 谁的耳朵听得远?
猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。
二年级表演童谣二
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎?
你为何不?
我多希望有一天，
走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
二年级表演童谣三
您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原
我们是顽皮的小羊
啊，祖国
您是慈祥的
儿女们要努力
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
二年级表演童谣四
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
语文好歌小学二年级语文知识儿歌推荐
语文好歌小学二年级语文知识儿歌推荐语文好歌：小学二年级语文知识儿歌推荐语文学习，是小学生们学习的重要内容之一。
而学习良好的语文知识对于日后的成长发展至关重要。
然而，孩子们在学习中常常会感到枯燥无味，难以集中注意力。
为了增加学习语文的趣味性，儿歌成为了一个很好的辅助学习方式。
本文将推荐一些适合小学二年级的语文知识儿歌，帮助孩子们轻松学习语文知识，提高语文水平。
一、《数字歌》学习数字是小学二年级的一项基础任务，也是很多其他学科的基础。
《数字歌》是一个生动有趣的儿歌，可以帮助孩子们快速掌握数字的读写和顺序。
歌曲通过引人入胜的旋律，以故事的形式讲述数字的意义和应用，让孩子们在听歌的过程中轻松地理解和记忆数字。
同时，歌词简单明了，旋律优美，让孩子们容易接受和喜欢。
二、《拼音歌》拼音是小学语文学习的重要基础，掌握好拼音对于学习阅读和写作至关重要。
《拼音歌》是一个活泼有趣的儿歌，帮助孩子们快速掌握拼音的读音和写法。
歌曲采用朗朗上口的旋律，以拼音字母的发音为出发点，通过简单明了的示范和反复练习，让孩子们在听歌的过程中轻松地掌握拼音相关知识。
三、《汉字歌》学习汉字是小学二年级的一项重要任务，也是学习语文的基础内容之一。
《汉字歌》是一个儿歌，通过朗朗上口的旋律和简单明了的歌词，帮助孩子们快速掌握汉字的读音和书写。
歌曲以常用汉字为基础，通过反复唱和书写的方式，让孩子们在听歌的过程中轻松地学习汉字，提高汉字的掌握能力。
四、《词语歌》词语是语文学习的重要组成部分，掌握词语的意思和用法对于学习阅读和写作至关重要。
《词语歌》是一个简单明了的儿歌，帮助孩子们快速掌握常用词语的意思和用法。
歌曲通过生动的旋律和有趣的歌词，引导孩子们在听歌的过程中理解和记忆词语，提高词汇的积累能力。
五、《成语歌》成语是汉语中的瑰宝，学习成语有助于提高语文素养和培养良好的表达能力。
《成语歌》是一个唱出成语故事的儿歌，通过朗朗上口的旋律和简单明了的歌词，帮助孩子们掌握常用成语的意义和用法。
二年级行为习惯儿歌
小学生行为习惯养成儿歌
武屯小学赵艳红
1、上课儿歌：听到铃声响，赶快进课堂。
书和文具盒，放在桌子上。
上课专心听，小手放腿上。
发言要举手，声音要响亮。
2、发言
上课发言先举手，老师批准再张口。
声言要响亮，仪态要大方，吐字清楚受表扬。
3、坐姿儿歌：
读书时，要注意，肩放平，身坐正，手拿书，眼睛离书要一尺，养成读书好姿势
4、写字姿势：
写字时，身坐直，头要正，肩要平。
眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌边有一拳。
5、执笔方法。
老大老二捏住笔，老三是个小枕头，老四老五做支撑。
上面圆圆的，下面空空的，铅笔躺在虎口里。
一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）
五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）
准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）
平时在学生写字时，可以这么做：
师：头——生：（齐答）正
师：肩——生：（齐答）平
师：臂——生：（齐答）开
师：足——生：（齐答）安
或者这么说也行：
师：眼离桌面生：（齐答）一尺远
师：胸离桌面生：（齐答）一拳头
师：手离笔尖生：（齐答）一寸长
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，
棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
二年级小学生适合的儿歌整理
二年级小学生适合的儿歌整理1.过年少白呼呼，呼呼，雪花飘噼叭，噼叭，放鞭炮；咚锵，咚锵，玩龙灯；哈哈！哈哈！过年了！2.新年到新年到，新年到，提花灯，看花炮。
小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱3.小剪刀小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲4.骑大马小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。
骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。
小弟弟买巧克力5.小弟弟，上街去，买了两块巧克力。
一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。
6.小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。
7.拍手歌手手，拍拍，拍拍，手手。
妈妈，拍手，娃娃，拍手。
妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。
8.金钩钩金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。
金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。
一二三，勾呀勾呀勾三勾！9.看我摸拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。
我摸耳朵你也摸耳朵。
我摸鼻子你也摸鼻子。
我摸眼睛你也摸眼睛。
我摸脑袋你也摸脑袋。
10.小猫樊发稼小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。
画的什么画？喏，五个瓣的梅花。
【篇二】1、西瓜大西瓜大，西瓜甜，抱个西瓜走半天。
你一半，我一半，吃得小肚滚滚圆。
2、虫儿飞黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞你在思念谁天上的星星流泪地上的玫瑰枯萎冷风吹冷风吹只要有你陪虫儿飞花儿睡一双又一对才美不怕天黑只怕心碎不管累不累也不管东南西北3、小鸟蒋风轻轻叫，轻轻敲，谁在窗台处把我叫？来啦！来啦！打开门儿到处找。
谁在叫？谁在敲？啊，原来窗台处小鸟催我上学校。
蒋风牵牛花，爬篱笆。
爬呀爬，爬呀爬……不见你牵牛来，只见你吹喇叭：嘟嘟大！嘟嘟大！嘟大嘟大嘟嘟大！5、小板凳蒋风小板凳，四条腿，我给奶奶捶捶背。
奶奶嫌我捶得轻，我给奶奶念《三字经》。
奶奶说我漏了字，我给奶奶剥瓜子。
奶奶说我瓜子咸，我给奶奶拉胡弦；哆来咪法所拉西。
奶奶、奶奶别生气，我还要给你演曲戏。
奶奶听了真高兴，拍手称赞笑嘻嘻。
6、会飞的星星蒋风一颗星，两颗星，七颗，八颗……颗颗都在眨眼睛。
一—六年级学生好习惯养成童谣
市善耕实验小学一年级常规训练儿歌课前预备歌上课听讲歌读书姿势歌上课铃声响，一二三、快坐正，读书要注意，赶快进课堂，手放桌上向前看，书本拿端正，座位上坐好，小嘴巴，闭上它，身子要坐直，学具按序放，认真听讲不说话，声音要洪亮。
等着教师把课上。
小眼睛，看黑板，耳朵听、脑袋想，举手发言声洪亮，教师讲的记心上。
上课发言歌路队集合歌上下楼梯歌要发言，先举手，集合铃声响，脚步轻轻，教师许可才开口，快速进队伍，小嘴闭紧，声音洪亮讲得清，两眼朝前望，上下右行，别人发言仔细听。
两手贴腿旁，不推不闹，队列排整齐，互相让行。
安静莫要忘。
组织课堂对口令〔辅以动作〕：写字姿势歌〔师〕一、二、三，〔生〕请安静。
学写字，重姿势：〔师生双手成端坐姿势〕；眼离书，约一尺；〔师〕三、二、一，〔生〕看教师！胸与桌，离一拳；〔学生眼睛看教师，教师巡视班级离笔端，约一寸。
每个学生，用眼神唤回注意力分散臂肩脚，要放平；的小朋友。
〕用左手，轻按纸。
市善耕实验小学二年级学生好习惯养成童谣课前准备歌下课休息歌课堂作业歌上课铃声叮铃响，文明休息不喊叫，课堂作业认真做，我和同学进课堂，上下楼梯往右靠，抓紧时间不能拖，文具课本放整齐，教学楼不奔跑，字迹端正且规，静候教师把课上。
互助友爱不争吵。
反复检查少过失。
环境卫生歌爱惜公物歌上课听讲歌课桌椅，排整齐，爱公物，做模，专心听讲纪律好，废纸杂物不乱扔，课桌椅，轻轻搬，积极发言勤思考，值日劳动认真做，桌面墙面不乱画，不懂难题举手问，干净环境要爱惜。
物归原处好习惯。
课堂知识当场了。
写字姿势歌早晨上学歌写字时，要记住，按时上学不迟到，头要正，肩要平，衣着整齐讲仪表，身子坐直纸放正领巾戴好莫忘掉，眼离本子有一尺，问早问好有礼貌。
手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
市善耕实验小学三年级学生好习惯养成童谣课前准备歌值日生歌卫生保洁歌上课铃声响，赶快进课堂。
值日生，起得早，校园真美丽，书和文具盒，摆在桌子上。
《我是一粒米》上海版二年级下学期
《我是一粒米》上海版二年级下学期第二单元音乐童话第三课唱——《我是一粒米》教案出处：上海教育资源库集体备课【设计思路】本课选自上海音乐出版社二年级第二学期第二单元第三课，主要教学内容是学唱歌曲《我是一粒米》，并在此基础上进行歌曲演唱处理及创编不同演唱形式。
歌曲《我是一粒米》是一首三段体的叙事性儿童表演歌曲，每段结尾的旋律都根据内容情节的变化而变化，用拟人的手法劝告小朋友要节约粮食，尊重他人的劳动成果。
人人都有一副歌喉，每个孩子都喜欢歌唱。
唱歌教学是激发学生学习音乐兴趣，学习音乐知识，培养音乐感受能力最有效的手段。
因此，本节课最中心的教学环节莫过于学唱歌曲，从进场环节就为学唱歌曲做铺垫，让学生直接感受歌曲旋律；又通过学生感兴趣的媒体演示、教师范唱让学生对歌曲有一个完整印象，唤起他们的情绪和情感，激发学唱的兴趣；在学唱过程中又不断引导学生体验理解歌曲，帮助他们根据每段歌曲情节的不同做出相应的歌唱语气、情绪的变化。
为学生积累、提升歌唱技能，使他们真正学会唱每一首歌。
【教学内容】1.复习节奏儿歌《小小鸡》2.学唱歌曲《我是一粒米》【教学目标】1．指导学生用亲切自然的声音演唱歌曲《我是一粒米》，并通过歌表演及演唱形式的变化体验粮食的来之不易，倡导节约能源和保护环境的风尚。
2．通过复习儿歌《小小鸡》，进一步提升学生节奏感和多声部配合能力，并且通过儿歌朗读处理，培养学生音乐表现力。
【教学重难点】1．用自然亲切的音色演唱歌曲，在演唱中加入动作表演和变化演唱形式。
2．准确把握各段词曲搭配的不同，唱好各段歌词，把握好歌曲结尾。
【教学过程】一、导入：律动——学生在教师的带领下边听《我是一粒米》的伴奏音乐边手拉手一起用跑跳步进入教室，教师可以即兴的带领学生跳一些简单的律动。
设计说明：歌曲《我是一粒米》曲调篇幅较长、变化较多，所以我创设多听的机会让学生反复感受。
听琴入室环节就把握时机、单刀直入，让学生聆听感受。
二、复习节奏儿歌《小小鸡》（一）复读儿歌《小小鸡》（二）为儿歌中动物叫声加入强弱变化（三）教师指导学生用不同朗读形式朗读儿歌设计说明：复习环节除了对已学知识进行复习巩固外，教师更可以细化要求，把教学做深做透。
一年级小学生行为习惯养成儿歌
上学歌背起包，去学校，红领巾，胸前飘。
校门前，先立正，声音响亮来问好：“老师早!同学早！”点头敬礼有礼貌。
卫生歌值日生，起得早，先叫椅子站站好，再给桌子洗洗脸，地上灰尘全赶跑，室内空气换一换，还让花儿喝个饱。
作业歌课堂作业认真做,抓紧时间不能拖。
字迹端正且规范,反复检查少差错。
写字歌背要挺，字看清。
头摆正，肩放平。
手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
放学歌静理包，轻放椅。
静齐快，排好队，指定点，说再见。
出校门，学自护，牢牢记，保平安。
课堂歌铃声响，进课堂，学习用品桌上放；专心听，勤思考，积极发言声响亮；做作业，要静心，又对又快真是棒。
课间歌上下楼梯靠右行，讲话走路都要轻，高高兴兴做游戏,和和气气在一起,不打不闹不追逐,安全二字不忘记。
课桌歌课桌椅，要爱护，前后左右对整齐；书包袋，常清洗，大大小小排顺序；上课拿，下课理，课桌礼仪时刻记。
升旗歌升降国旗要肃立,立正、脱帽、行队礼,高唱国歌要整齐,热爱祖国记心里。
交往歌点点头,微微笑，见面互相问问好；对不起，没关系，文明用语记记牢;主动问,热情迎,有礼有节多自豪。
吃饭歌洗洗手，坐坐好，安静用餐不讲话；不挑食，不浪费,营养均衡助成长；擦擦嘴，擦擦桌，文明就餐人人夸。
坐坐得正，像口钟站得直，像棵松。
走路时，挺起胸。
走教室里，轻轻走。
走廊上，慢慢走。
转弯处，减速走。
上下楼，靠右走。
立脚跟并紧腿伸直,收腹挺胸肩放松,头正肩平向前看,威风凛凛像棵松。
一年级小学生行为习惯养成儿歌。
廉洁儿歌——精选推荐
廉洁儿歌 1、争当廉洁小卫士 一心正气为党忠。 两袖清风为民忧， 三个代表定乾坤。 四海安宁乐太平， 五谷丰登举国庆。 八荣八耻要牢记， 廉洁文明要熟记。 争做廉洁小卫士， 共创十全十美新社会。 2、讲廉洁，人人夸 新校园，新面貌。 有制度，有规章。 同学间，常互助。 讲文明，懂礼貌。 敬老人，爱幼儿。 伸援手，献爱心。 讲诚实，守信用。 讲勤俭，不攀比。 爱学习，爱劳动。 讲廉洁，人人夸。 3、文明廉洁校园行 好学生不贪玩， 自己的事情自己干。 作业从来不拖拉， 按要求做规范。 勤学好问有发展。 好学生要节约， 不挑食来不浪费。 蹦蹦跳跳来锻炼， 五讲四美习惯好。 廉洁童谣：一年级：《小白兔》小白兔，白又白， 爱干净，拒污秽。
好少年,坚决不做三只手, 劳动所得最光荣. 好少年,小小便宜不要贪, 从小养成好习惯. 好少年,不能随便乱花钱, 勤俭节约才是好. 大家一起来努力, 争做新时代的好少年!
争做廉洁小卫士，共创十全十美新社会。 清廉歌 学清廉, 讲清廉, 清廉典范包青天. 日常生活倡节俭, 办事不贪财与钱. 两袖清风声名显，廉洁正气记心间. 节水歌 小水滴，哗哗流，滴滴答答掉眼泪。小朋友，快帮忙，拧紧龙头擦泪水。小水滴，对我笑，连连点头夸我棒。小时侯，习惯 好，长大以后人人赞！倡廉守孝关爱守信小朋友，倡廉洁。不比阔，不炫耀。肯吃苦，要耐劳。勤俭节约是美德。帮孤老，爱 幼弱。关心长辈孝父母。恩师情，不能忘。乐助人，无私心。同学之间要真心。团结互助献爱心。讲诚实，守信用。好品质， 要发扬。小朋友们要记牢。努力学习把志长。学做廉洁人 做人就得讲实在，从小养成好习惯。学习前辈毛主席，提倡人们"三不贪"。珍惜钱财不乱花，身边琐事不能贪。学习前辈周总 理，提倡人们"三不沾"。小学生讲廉洁 小学生讲廉洁， 诚实守信要牢记。小学生讲廉洁， 遵守校规不违纪。勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。小学生讲廉洁， 平时吃穿不攀比。 勤俭节约心中记， 要比就比好成绩。 清正廉洁 古今廉洁人数多， 我来给你数一数， 拒收鲤鱼公仪休， 两袖清风属包拯， 廉洁奉公吉鸿昌， 一心为民周恩来， 以身作则毛主席， 只捐不拿孔繁森， 个个都是好榜样， 你我学习之楷模， 洁身自爱现在起， 不让先人脸抹黑。 反腐倡廉 好少年,别人送礼不要收, 说声谢谢懂礼貌. 好少年,爱慕虚荣使不得, 艰苦朴素是美德. 好少年,穿戴整洁不攀比, 时把自己当镜子. 好少年,不把小吃成堆放, 有害健康拒绝它.
小学生常规儿歌
小学生常规儿歌
快速安静下来训练：一二三，请坐端，七八九，闭上口。
上课铃，叮当响，我们快步进课堂，
不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。
书本文具放整齐，等待老师把课上。
身坐直，手放平。
看老师，专心听。
请你跟我这样做。
上课发言先举手，老师批准再张口。
声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。
上课，起立!老师好!同学们好!请坐!
下课，起立!老师再见!同学们再见！
站路队，快静齐，走起路来真神气，
挺胸抬头甩开臂，整整齐齐上操去。
做游戏，要注意，安全第一要牢记。
讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
吃饭以前先洗手，细嚼慢咽不开口；不剩饭菜不挑食，饭后休息不奔跑。
二年级拍手歌自编
二年级拍手歌自编篇1：自编儿歌《拍手歌》你拍一，我拍一，大家一起玩玩具。
你拍二，我拍二，我们都是好伙伴。
你拍三，我拍三，我爱我的幼儿园。
你拍四，我拍四，老师表扬一次次。
你拍五，我拍五，父母上班很辛苦。
你拍六，我拍六，洗手之前挽挽袖。
你拍七，我拍七，饭前便后把手洗。
你拍八，我拍八，小毛巾要打开擦。
你拍九，我拍九，上下楼梯慢慢走。
你拍十，我拍十，好的习惯要坚持。
篇2：自创儿歌:拍手歌你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，饭前洗手最重要。
你拍三，我拍三，上学路上不吐痰。
你拍四，我拍四，不丢果皮人人夸。
你拍五，我拍五，指甲长了剪一剪。
你拍六，我拍六，早晚刷牙要牢记。
你拍七，我拍七，衣服脏了洗一洗。
你拍八，我拍八，饭前便后要洗手。
你拍九，我拍九，身体脏了洗一洗。
你拍十，我拍十，保护地球是大事。
篇3：拍手歌仿写儿歌你拍一，我拍一，我要努力做第一。
你拍二，我拍二，爸爸在家排老二。
你拍三，我拍三，翠竹垂柳排两岸。
你拍四，我拍四，沙滩螃蟹会写字。
你拍五，我拍五，武松最爱打老虎。
你拍六，我拍六，饭后散步遛一遛。
你拍七，我拍七，团结友爱要和气。
你拍八，我拍八，荷叶下面有青蛙。
你拍九，我拍九，爷爷最爱喝白酒。
你拍十，我拍十，全家幸福是大事。
篇4：拍手歌仿写儿歌你拍一，我拍一，老鼠见面笑嘻嘻。
你拍二，我拍二，他们要去干坏事儿。
你拍三，我拍三，厨房里面有饼干。
你拍四，我拍四，饼干中间有虫子。
你拍五，我拍五，吃完之后不舒服。
你拍六，我拍六，去找医生老黄牛。
你拍七，我拍七，今天老牛在休息。
你拍八，我拍八，摇摇晃晃走回家。
你拍九，我拍九，花猫蹲在大门口。
你拍十，我拍十，一口就把老鼠吃。
篇5：拍手歌仿写儿歌你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。
你拍二，我拍二，我和妈妈说句话。
你拍三，我拍三，我和爸爸去爬山。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，消灭蚊虫和老鼠。
你拍六，我拍六，六只小猴来演奏。
你拍七，我拍七。
生命之树要珍惜。
编儿歌巧记生字二年级
编儿歌巧记生字二年级识字1饺：“咬”字“口”变“食”子旁，要吃饺子大家忙。
拜：拜年先举手，四横加一竖。
扫：手劲可真大，大山推倒啦！墓：太阳戴草帽，土在大下藏猫猫。
踏：左边足字旁，日在水下方。
识字2碧：有个王老汉，带个白姑娘，坐在石头上。
影：太阳照着北京城，再加三撇看电影。
廊：牛郎躲在广字下。
识字3茶：一个小人戴草帽。
椅：一棵大树可以当椅子。
柏：白色的木头。
识字3柏：左边九加九，右边九十九。
（字谜）柳：树旁一颗卵，卵上没有点。
（学谜）秧：秀上英下。
（字谜）椅：一木真怪，能坐能靠真自在。
篮：竹下一监牢，买菜离不了。
识字4晒：太阳西斜，晒得我更温暖。
瞄：用眼睛瞄得更准冻：东边有两点水更冷了，所以结了冻。
<<蚕姑娘>>学生解字蚕:天下有一条虫,就是蚕姑:古代有一个女孩子桑:看见木,又看见木,三次看见的都是木旧:太阳旁边一根棒蚕:天下的虫子蚕最美.姑:古时候的女子是姑姑.胖:半个月就发胖了.胖:半个月亮盖:羊儿割了尾巴,放在器皿上响:嘴巴都朝着一个方向记忆“团圆”时，我们的孩子用了猜字谜的方法，也不错。
团：口才口才，才在口里吐不出来。
圆：口员口员，员在口里吐不出来。
有的同学又引申出了“口木”困等。
桑：又先生带着两个孩子爬到树上去看日出旧：一个太阳胖：一个月饼分两半半个月亮学生解字湾：弯弯的小河（好，也是“湾”这个字的意思）绕：烧火不用火，而用丝线缓：温暖的太阳没了加上绞丝旁（师补充）映：太阳倒映在水中央像：大象的旁边站着一个人烂：原话：兰花着火了，就烂了（师：火把兰花烧烂了）朝：十个日十个月亮坡：肚皮上面都是人贺：海滩上有很多贝壳，又加了一个贝壳敬：句先生戴着一顶草帽和文先生在说话希：剪刀在剪一匹布换：左边提手旁，右边刀子头割去央字头。
大树妈妈二年级歌曲
大树妈妈二年级歌曲儿歌一直是小学生喜爱的音乐形式之一，其中《大树妈妈》这首歌曲在二年级的教学中尤其受欢迎。
这首歌曲以生动的方式描述了大树妈妈无私地为小鸟们提供庇护的故事，让小学生们在欣赏歌曲的同时也了解了生态环境保护的重要性。
以下是关于《大树妈妈》这首二年级儿歌的参考内容。
一、歌曲的背景《大树妈妈》这首儿歌来自于《歌曲王国》的一辑音乐作品，由的卢巧音创作并演唱。
歌曲以自然界中一个朴素而感人的故事为题材，讲述了一棵大树为了保护小鸟而暴露在风雨中的动人故事。
这首歌曲既简单易懂，又充满着温情，自问世以来一直受到许多小学生和家长的欢迎。
二、歌曲的主要内容歌曲以一个小女孩的视角出发，通过小女孩的口述，描绘了大树妈妈为小鸟们提供栖息之所的故事。
歌曲中旋律悠扬、节奏简单易学，非常适合小学生进行歌唱翻唱。
以下是歌曲的歌词：大树妈妈，大树妈妈，你美丽又温柔，给了小鸟们温暖家庭，每一支都富有爱心，她舍弃了自己的美丽，白天晚上守护着小鸟，你是壮观的大树妈妈，让小鸟们很快乐。
三、歌曲的教育意义《大树妈妈》这首歌曲无论是从音乐层面还是逻辑层面都非常适合小学生的教育。
对于音乐层面而言，歌曲节奏简单、旋律婉转、易于学习，可以让小学生轻松地理解歌曲的意境并进行演唱。
而从教育层面来看，歌曲通过大树妈妈为小鸟们提供庇护的故事，传达了环境保护的重要性，是非常具有启发性的。
同时，歌曲也教育孩子们要珍惜自然资源，保护自然环境。
综上所述，《大树妈妈》这首二年级儿歌通过简单清新的旋律和真实感人的故事，为小学生创造了一个轻松愉快的学习氛围，同时也教育孩子们要爱护自然、珍惜资源。
在后续的小学教育教学中，可以多利用这样的儿歌来提升孩子们的文艺修养和生态环保意识。
二年级小学生适合的儿歌整理
三一文库（）/小学二年级〔二年级小学生适合的儿歌整理〕【篇一】1.过年少白呼呼，呼呼，雪花飘噼叭，噼叭，放鞭炮；咚锵，咚锵，玩龙灯；哈哈！哈哈！过年了！2.新年到新年到，新年到，提花灯，看花炮。
小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱3.小剪刀小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲4.骑大马小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。
骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。
小弟弟买巧克力5.小弟弟，上街去，买了两块巧克力。
一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。
6.小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。
7.拍手歌手手，拍拍，拍拍，手手。
妈妈，拍手，娃娃，拍手。
妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。
8.金钩钩金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。
金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。
一二三，勾呀勾呀勾三勾！9.看我摸拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。
我摸耳朵你也摸耳朵。
我摸鼻子你也摸鼻子。
我摸眼睛你也摸眼睛。
我摸脑袋你也摸脑袋。
10.小猫樊发稼小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。
画的什么画？喏，五个瓣的梅花。
【篇二】1、西瓜大西瓜大，西瓜甜，抱个西瓜走半天。
你一半，我一半，吃得小肚滚滚圆。
2、虫儿飞黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞你在思念谁天上的星星流泪地上的玫瑰枯萎冷风吹冷风吹只要有你陪虫儿飞花儿睡一双又一对才美不怕天黑只怕心碎不管累不累也不管东南西北3、小鸟蒋风轻轻叫，轻轻敲，谁在窗台处把我叫？来啦！来啦！打开门儿到处找。
谁在叫？谁在敲？啊，原来窗台处小鸟催我上学校。
4、牵牛花蒋风牵牛花，爬篱笆。
爬呀爬，爬呀爬……不见你牵牛来，只见你吹喇叭：嘟嘟大！嘟嘟大！嘟大嘟大嘟嘟大！5、小板凳蒋风小板凳，四条腿，我给奶奶捶捶背。
奶奶嫌我捶得轻，我给奶奶念《三字经》。
奶奶说我漏了字，我给奶奶剥瓜子。
奶奶说我瓜子咸，我给奶奶拉胡弦；哆来咪法所拉西。
奶奶、奶奶别生气，我还要给你演曲戏。
奶奶听了真高兴，拍手称赞笑嘻嘻。
适合二年级小学生的儿歌整理
三一文库（）/小学二年级〔适合二年级小学生的儿歌整理〕
【篇一】
逗笑
有个小孩儿怀里抱，
粉面团团长得俏，
一逗他一笑，
两逗他两笑，
不逗他不笑，
老逗他老笑。
小电话
小电话，铃铃铃，轻轻一拨就接通。
告诉妈妈好想她，告诉爸爸快回家。
铃铃铃，铃铃铃，宝宝的话听到了，爸爸妈妈就回家。
布娃娃
布娃娃，
布娃娃，
大大的眼睛黑头发，张着嘴巴笑哈哈，我来抱抱你，
做你的好妈妈。
卖萝卜
背背驮驮，
背背驮驮，
卖大萝卜，
萝卜不甜，
卖大梨头，
梨头水多，
宝宝吃个够。
淘气鬼
小白兔，
淘气鬼，
闲着没事咧咧嘴，
左一咧，右一咧，
一咧咧成个三瓣嘴。
三只老鼠
三只瞎老鼠，
昏头又昏脑。
一只接一只，
跟着主妇跑。
主妇抡起刀，
尾巴全砍掉。
谁若像老鼠，
下场准不妙。
【篇二】
小羊
小羊离开小波比，不知跑到哪里去；别心急，随它去，等到她们玩够了，摇着尾巴回家里。
荡秋千
一二三，三二一，小宝宝，荡秋千，荡过河，荡过山，一荡荡到白云边。
荡秋千
秋千秋千高高，
荡呀荡过树梢，
树梢点头微笑，
夸我是勇敢的宝宝。
花儿一朵朵
花儿一朵朵，
开满山坡坡；
小朋友们不要摘，等到秋天吃果果。
点牛眼
点，点，点牛眼，。
部编版语文二年级上-拍手歌(第二课时)
“身正，肩平，肩不耸”；注意“眼离书本一尺远，胸离桌沿一拳远，手离笔尖一寸远”，先在田字格中认真描红，再在后面田字格中临摹，书写完一个与前面的范例比对一下，看看哪些地方写得好，哪些地方要修改。
4.反馈点评。
展示几位同学的书写，指名点评，并及时提醒孩子根据反馈修改，再在后面空白田字格中练写一个。
三、创编儿歌，迁移运用
1.师：动物世界很新奇。除了课文中的动物，你还认识哪些动物呢？哪些动物让你觉得很新奇？请说一说它们的特点。
2.请大家选择一种或几种动物，仿照韵文前半句结构相同，后半句都是说动物的特点。
3.教师可以把不同学生的交流串起来，教师说开头和结尾，让不同的学生以接龙形式创编整首韵文。
四、观察描红，规范书写
出示第二组词语：“锦鸡、黄鹂、天鹅”，复习“鸟”字旁
补充带有“鸟字旁”的汉字，如：鹅、鸭、鸦、鸥、鹃。
5.出示第三组词语：锦鸡 雄鹰 猛虎 黄鹂 熊猫
这些动物名都是根据动物的特点命名，通过第一个字就能大致了解到动物的样子和习性。
师小结：动物世界很神奇，中国汉字更奇妙。
二、朗读儿歌，读出节奏
1.感受儿歌趣味：
2.感受动物生活的快乐、自由，树立保护动物的意识。
教学过程
一、复习生字
1.读词语：上节课认识了这么多的词语朋友，现在你还能叫出他们的名字吗？
2.开火车读指读、齐读。
3.“找朋友”游戏回忆：将卡片贴于动物板图旁。
4.复习“隹”和“鸟”并拓展。
出示第一组词语：“孔雀、雄鹰、雁群”，复习“隹”字旁。
师：“隹”：象形。甲骨文字形，象鸟形。《说文》：“鸟之短尾之总名也。”本义：短尾鸟的总名。小结：凡带有“隹”的字，一般都与鸟有关系！如：雕、稚、雌。当然也做声旁如：谁、堆、锥、推。
二年级《拍手歌》教案
二年级《拍手歌》教案《拍手歌》是一首传统歌谣，更是一首游戏儿歌。
虽然篇幅较长，但内容简单、节奏明显，不仅念起来琅琅上口，而且还能边念、边唱、边拍手，给孩子们带来无穷的乐趣。
下面作者给大家带来了二年级《拍手歌》教案，期望大家爱好!《拍手歌》课文原文你拍一，我拍一，保护动物要牢记。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
《拍手歌》教案教学目标：知识与技能：1、正确认读“牢、记”等13个生字;正确书写“保、护”等8个字。
2、正确认读“牢记、孔雀、雄鹰”等词语;正确读写“拍手、保护、动物”等词语。
3、正确、流利地朗诵课文;能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。
4、了解“隹zhuī、鸟”等偏旁表意的特点。
进程与方法：1、通过引导，讲授，鼓励，启动，合作法进行教学让学生掌控“牢、记”等13个生字;正确书写“保、护”等8个字。
正确认读“牢记、孔雀、雄鹰”等词语;正确读写“拍手、保护、动物”等词语。
2、正确、流利地朗诵课文;能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。
3、了解“隹zhuī、鸟”等偏旁表意的特点。
情感态度与价值观：交换动物知识，增强关爱和保护动物的意识。
教学重点难点：教学重点：识记与动物有关的生字;了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点;熟读课文，能做拍手游戏。
教学难点：了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点。
教学准备：课件，生字卡片，生词卡片教学方法：引导，讲授，鼓励，启动，合作法学习方式：自主学习，合作学习，交换学习，讨论学习教学进程：(一)展现图片，谈话导入，揭示课题1、课件展现动物图片，引导学生说说认识其中的哪些动物，告知学生这些动物就藏在今天要学习的课文中。
2、揭示课题，板书“拍手歌”，学生齐读。
提高学习兴趣,二年级学生儿歌【三则】分享
提高学习兴趣，二年级学生儿歌【三则】分享【篇一】
十个小朋友
一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。
二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。
三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。
四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。
六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。
七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。
八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。
九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。
十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。
【篇二】
数字歌
1什么1，棍子1。
2什么2，鸭子2。
3什么3，耳朵3。
4什么4，帆船4。
5什么5，钩钩5。
6什么6，大肚6。
7什么7，拐杖7。
8什么8，眼镜8。
9什么9，汽球9。
10什么10，棍子打棒球。
【篇三】
团结力量大
一根棍子轻轻打，
二双筷子里外扒，
三人小组爱说话，
四个小兵不害怕，
五个朋友力气大。
动物叫
小猫怎么叫，喵喵喵
小狗怎么叫，汪汪汪
小鸡怎么叫，叽叽叽
小鸭怎么叫，嘎嘎嘎
小羊怎么叫，咩咩咩
老牛怎么叫，哞哞哞
老虎怎么叫，噢噢噢
青蛙怎么叫，呱呱呱。