青春期教育案例分析
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逆反心理
四、逆反心理与教育
原因: 1、青少年自身的成长发育。 2、现代社会的强烈冲击。 3、父母教育方式不当。 4、学校社会处境较差。 5、同伴群体的不良影响。
四、逆反心理与教育
案例:
四、逆反心理与教育
田涛(2008)认为:青少年学生中逆反 心理的主要表现有: 1、超限逆反 5、自主逆反 2、情境逆反 6、归因逆反 3、信度逆反 7、失衡逆反 4、禁果逆反
援交
援助交际,简称援交,是一个源自日本的名词,最初指少女为获 得金钱而答应与男士约会,但不一定伴有性行为。日本少女(特别 是尚未走向社会的女子高中生)接受日本成年男子的“援助”—— 日元、服装、饰品、食品等物质享受;成年男子接受日本少女的 “援助”——女性的奉献,这就是“援助交际”。 随著20世纪末年的末世思潮,援交的风气亦由日本吹到韩国、台 湾及香港。在香港,这班援交少女还有一个外号,叫做“老泥 妹”,因为她们平时不爱返家,就只靠与其他人进行性交易之后 才有机会洗澡,所以“成身老泥”(满身都是汗垢);而另一方面, 有部份中年男子对学生妹有特殊爱好,因为他们觉得与这些少女 相处,可以找回当年学生时代的快乐回忆。到现在中国大陆经济 发展起飞、社会日渐富裕,援交的风气亦因为女学生对时尚和享 受的追求而悄然引入。
三、网络成瘾与教育
刘文成、刘畅(2007)将网络成瘾分为 以下六种类型: 1、网络游戏成瘾 2、网络交友成瘾 3、网络色情成瘾 4、网络信息收集成瘾 5、网络黑客成瘾 6、其他网络强迫行为(如发表文章、购 物、拍卖等活动)
三、网络成瘾与教育
措施: 1、教育学生正确认识网络,评估学生网络的 使用情况。 2、重视和加强校园网络的建设,不断丰富和 调整学校网站的内容和形式。 3、缓解学生的压力并调整其认知,开展丰富 多彩的课外活动。 4、对于网络成瘾学生则应该转介到医院和专 业机构进行治疗。一般有药物治疗、认知行为 治疗、团体心理治疗、家庭治疗等。
八、自杀问题与教育
案例二:苗壮(化名)是一个品学兼优的14岁 少年。前不久的一个周日,苗壮放假在家里玩 电脑游戏,其母发现后批评了他几句。当日晚, 他在自己的房间学习了一会儿后,又玩起电脑 游戏,正巧又被妈妈发现,妈妈又批评了他几 句。可次日凌晨,一位路过的司机发现苗壮趴 在路上已经身亡。原来,苗壮是跳楼死亡的, 跳楼前,他还写了封遗书:“也许这个世界对 我没有半点怜惜,有人似乎老在管着我……妈 妈对我已经丧失信任和信心,我也决定不待在 这个世界上……” 案例三:2011年10月,上海4天3个学生坠亡。 2011年2月14日,广东和平县和平中学高一女 生坠楼身亡,警方初步认定为跳楼自杀事件。
八、自杀问题与教育
原因: 1、青少年自身心理的脆弱。 2、在同伴中受欺辱。 3、家庭关系不协调。 4、学校生命教育的缺失与超负荷的学习 压力。 5、社会环境的变迁与媒体的误导。
八、自杀问题与教育
措施: 1、建立和加强有自杀意念青少年的预警 机制。 2、加强对自杀未遂青少年的特殊教育。 3、提高学生的意志力和应付挫折能力。 4、优化社会心理环境,减少社会应激事 件。 5、媒体低调报道。
五、亲子冲突与教育
措施: 1、了解青少年亲子冲突状况。 2、注重沟通技巧和沟通方式。 3、聆听和理解孩子的心声。 4、树立学生榜样 5、发挥同伴关系的作用。
逃学问题
六、逃学问题与教育
事件
六、逃学问题与教育
原因: 1、学业不良。 2、家庭气氛不良。 3、学校教育忽视学生的需求。 4、社会环境的不良影响。
七、吸烟、饮酒问题与教育
原因: 1、青少年的迷失与无知。 2、同伴的不良影响。 3、家庭生活环境不良。 4、学校氛围较差。 5、社会上缺乏有效的监管。
七、吸烟、饮酒问题与教育
措施: 1、提高青少年对吸烟、饮酒危害性的认 识。 2、增强青少年抵制不良诱惑的能力。 3、帮助青少年掌握科学、正确的戒烟、 戒酒方法。
一、盲目追星与教育
措施 1、尊重学生偶像多元化。 2、加大对人类社会做出贡献的著名人士 和历史人物的宣传力度。 3、发掘偶像身上的榜样精神。 4、引导学生将“追星”转换为自己学习 的动力。 5、引导学生参加各种活动和运动。
早恋问题
二、早恋问题与教育
事件一:2007年夏天,江西 某县一名15岁的女生莫名其 妙地“发胖”,其母拉着女 儿到医院做检查,结果让所 有的人都大惊失色,这名女 生尽然已怀孕5个月!经追问, 胎儿的父亲是一名16岁高中 男生。虽然女生在医院做了 堕胎手术,但这事给两名花 季少年的身心带来了无法弥 补的伤害,男孩在家人的安 排下远去广东上学,女孩则 再也没有脸面重返学校,小 小年纪就远走他乡打工去了。
一、盲目追星与教育
青少年追星特点: 1、感性的成分多,理性 的成分少。 一方面,偶像不固定。 另一方面,一些崇拜者 对偶像达到了狂热的 “痴迷”程度。 2、认同式依恋多,浪漫 式依恋少。 认同式依恋,即希望成 为像偶像那样的人物; 浪漫式依恋,即希望成 为偶像的恋人。
青少年追星大致可以分 为三类: 1、中性的追星,青少年 只是喜欢明星的生活格 调、艺术表现方式等; 2、偏正面的追星,青少 年对明星拼搏精神、顽 强毅力等优秀人格品性 的钦佩与崇拜; 3、偏负面的追星,青少 年盲目地崇拜明星的外 表,甚至某种低俗的行 为。
珍妮朱 诺
二、早恋问题与教育
事件二:2007年12月18日,《江南都市报》 刊载了一条消息,令人触目惊心。南昌站南路 一名年仅10岁的小学女生从7楼跳楼自杀,急 送医院后宣告不治。记者从现场群众口中了解 到,女孩跳下后被空中障碍物挡了一下,落地 后神志还清醒,当有人问女孩为何坠楼,她轻 声说是因为与男生的感情问题而不想活了。警 方从女孩遗留的日记中,证实了现场群众的话 属实,这名小学五年级女生,陷入早恋的泥沼 不能自拔,在家长和学校的压力下,选择了轻 生。
躁动的青春— 青春期问题扫 描
盲 目 追 星
一、盲目追星与教育
事件一:为周杰伦2年内不开个唱而绝望, 服药自杀。 在2005年亚洲巡演的最后一站广州 天河体育馆中,周杰伦宣布两年之内不 会再举办演唱会,年仅17岁、身患偏瘫 的歌迷周枫倍感绝望,竟在演唱会过程 中一口气吞下30颗安眠药企图自杀,之 后经医院及时治疗才保住了性命。
四、逆反心理与教育
措施: 1、慎用禁令 2、教师的榜样示范 3、批评要维护学生自尊 4、平等地与学生沟通 5、客观评价学生 6、宽容对待学生
亲 子 冲 突
五、亲子冲突与教育
案例:2000年1月17日,一名17岁中学生因不堪忍受学习重负杀 死生母。 徐力是浙江省金华市第四中学高二学生。他出生在一个普通 的工人家庭。母亲吴凤仙是金华县食品公司职工。由于徐父长期 在外地火车站工作,徐力从小到大基本上是在母亲的悉心照料下 成长的。母亲吴凤仙工资不高,就帮别人加工毛线衣赚点钱供儿 子读书,让孩子过着“吃穿全包,一心读书”的生活。初中升高 中时,徐力考进了学校的重点班,她要儿子每次期中、期末考试 都排在班级前10名。 1999年11月底,吴凤仙参加家长会议时得知,徐力这学期期 中考试的成绩排在班级第十八名。回家后,吴凤仙很生气,狠狠 地打了儿子一顿。徐力喜欢踢足球,吴凤仙就说:“以后你再去 踢足球,我就把你的腿打断。”重压之下的徐力感到母亲对自己 管得太严,而且母亲提出的目标无法实现,深感委屈和压抑。 2000年1月17日中午,徐力从学校回家吃完中饭后,想看会 儿电视。吴凤仙提醒儿子期末考试要考前10名。徐力回答说: “很难考的,不可能考得到。”母子之间再次为学习发生顶撞。 绝望中,徐力从门口拿起一把木柄榔头朝正在绣花的母亲后脑砸 去,将母亲活活砸死。
一、盲目追星与教育
事件二:2007年3月25日夜,发生了震惊全国的“杨丽娟 事件”。兰州疯狂追星女杨丽娟因为不满足与只与偶像刘 德华留影纪念,致使其年近七旬的老父杨勤冀跳海自杀。 杨丽娟自1994年15岁时因为梦见了刘德华,便开始 了其长达13年的漫漫“追星之旅”。她看遍了刘德华所有 的影片,唱遍了刘德华所有的歌曲,而且还日日夜夜背诵 华仔影迷和歌迷组织的《华仔颂》。她“专职”追星:不 上学,不工作,足不出户,每天除了欣赏刘德华演唱会 VCD外,就是从各种娱乐杂志上剪贴刘德华的相片。除了 父母,杨丽娟几乎没有其他说话的对象。13年里,一家三 口三次赴港、六次进京追“华仔”,倾家荡产。为了实现 杨丽娟与刘德华见面的梦想,杨勤冀甚至想卖肾来筹措路 费。
青春期年龄范围
一般来说,女孩 青春期可以分为三个阶段: 子的青春期比男 青春前期:10~13岁, 孩子早,大约从 人生长发育最快的阶段。 10~12岁开始, 青春中期:13~17岁, 而男孩子则从 以生殖器官和第二性征 12~14岁才开始。 明显发育为特征,女性 由于青春期开始 出现月经。 的年龄个体差异 青春后期:17~19岁, 很大,所以世界 生理上的变化逐渐缓慢 卫生组织(WTO) 下来,性器官和第二性 征发育成熟。 将青春期的年龄 界定为10~19岁。
网络成瘾
三、网络成瘾与教育
案例:2011年3月20日,CCTV综合频道《今日说法》节目内容为 “被推下楼的母爱”,讲述了一个15岁的少年崔元(化名)因不满 母亲阻挠其玩网络游戏,一怒之下把母亲勒死并将尸体推下楼的 案件。 2005年,河北15岁网瘾少年为了上网,先是偷家里的东西, 后来发展到偷邻家的东西,到了最后,竟然对亲生母亲绳刀相 向…… 2007年,韩国一名初中生因沉迷于网络暴力游戏,而涉嫌打 死自己的亲奶奶并意图分尸被警方逮捕。 2008年,因沉迷网络,3个月就将父母给他做生意的5万元全 用来购买了网络游戏“传奇”的装备。感到无颜面对父母,小青 年胡安戈竟荒唐地选择毒杀父母。 2009年,四川眉山市仁寿县一对中年夫妇被人发现死在家中, 两人年仅13岁的儿子小涛承认自己在家里杀死了自己的父母后, 继续到网吧上网。
青春期教育
什么是青春期
青春期是幼年走向成年的过渡阶段,是机体 的形态和功能、心理和行为、社会人格等方面 全面发育和发展的过程,是指从第二性征开始 出现到性成熟及体格发育完全的一段时期。 “人生的第二次诞生”:青春期是人的一生 中生长发育的重要时期,是决定人一生的体质 品质、行为、性格和智力水平的关键阶段。 “第二次危机”:青春期的青少年生理发育 和心理发育会发生急剧动荡变化。
六、逃学问题与教育
措施: 1、灵活运用教学方法,提高青少年的学 习兴趣。 2、丰富青少年的校园文化生活。 3、帮助青少年掌握正确的学习方法。 4、提倡激励教学。 5、开展青少年心理健康教育。 6、构建融洽的师生关系。
吸烟、饮酒问题
七、吸烟、饮酒问题与教育
案例:2007年12月25日,吉林市《城市 晚报》报道:2007年12月23日,为了欢 度圣诞节,吉林市某中学高二学生小刚 与几名男同学到一家自助餐厅聚会。小 刚在大量饮酒后呕吐、嘴唇发紫,继而 昏迷。后经医院抢救无效,18岁的小刚 永远离开了人间。
二、早恋问题与教育
早恋问题引起的打架 事件
二、早恋问题与教育
原因: 1、生理成熟与性意识的觉醒。 2、家庭温暖与关爱的缺失。 3、青春期教育缺失和性教育保守。 4、社会价值观念和传媒中不良信息的影 响。
二、早恋问题与教育
措施: 1、端正对青春期学生早恋的认识。 2、采用恰当方法,疏导早恋情结。 3、加强青春期“性”与“爱”的教育。
自杀 问题
八、自杀问题与教育
案例一:哈市某学校五年级学生李 爽(化名)是一个内向的孩子,几 乎没有朋友。其父母是经商的,平 时很忙对他关心得很少,李爽感觉 一直很寂寞。放暑假时,父母答应 带他去旅游,却因临时有应酬而取 消了。李爽对此非常生气与伤心, 认为父母都不关心他,活着也没有 意思,就准备跳楼报复父母。幸亏 邻居及时发现,并报了警,消防队 员将他解救了下来。
逆反心理
四、逆反心理与教育
原因: 1、青少年自身的成长发育。 2、现代社会的强烈冲击。 3、父母教育方式不当。 4、学校社会处境较差。 5、同伴群体的不良影响。
四、逆反心理与教育
案例:
四、逆反心理与教育
田涛(2008)认为:青少年学生中逆反 心理的主要表现有: 1、超限逆反 5、自主逆反 2、情境逆反 6、归因逆反 3、信度逆反 7、失衡逆反 4、禁果逆反
援交
援助交际,简称援交,是一个源自日本的名词,最初指少女为获 得金钱而答应与男士约会,但不一定伴有性行为。日本少女(特别 是尚未走向社会的女子高中生)接受日本成年男子的“援助”—— 日元、服装、饰品、食品等物质享受;成年男子接受日本少女的 “援助”——女性的奉献,这就是“援助交际”。 随著20世纪末年的末世思潮,援交的风气亦由日本吹到韩国、台 湾及香港。在香港,这班援交少女还有一个外号,叫做“老泥 妹”,因为她们平时不爱返家,就只靠与其他人进行性交易之后 才有机会洗澡,所以“成身老泥”(满身都是汗垢);而另一方面, 有部份中年男子对学生妹有特殊爱好,因为他们觉得与这些少女 相处,可以找回当年学生时代的快乐回忆。到现在中国大陆经济 发展起飞、社会日渐富裕,援交的风气亦因为女学生对时尚和享 受的追求而悄然引入。
三、网络成瘾与教育
刘文成、刘畅(2007)将网络成瘾分为 以下六种类型: 1、网络游戏成瘾 2、网络交友成瘾 3、网络色情成瘾 4、网络信息收集成瘾 5、网络黑客成瘾 6、其他网络强迫行为(如发表文章、购 物、拍卖等活动)
三、网络成瘾与教育
措施: 1、教育学生正确认识网络,评估学生网络的 使用情况。 2、重视和加强校园网络的建设,不断丰富和 调整学校网站的内容和形式。 3、缓解学生的压力并调整其认知,开展丰富 多彩的课外活动。 4、对于网络成瘾学生则应该转介到医院和专 业机构进行治疗。一般有药物治疗、认知行为 治疗、团体心理治疗、家庭治疗等。
八、自杀问题与教育
案例二:苗壮(化名)是一个品学兼优的14岁 少年。前不久的一个周日,苗壮放假在家里玩 电脑游戏,其母发现后批评了他几句。当日晚, 他在自己的房间学习了一会儿后,又玩起电脑 游戏,正巧又被妈妈发现,妈妈又批评了他几 句。可次日凌晨,一位路过的司机发现苗壮趴 在路上已经身亡。原来,苗壮是跳楼死亡的, 跳楼前,他还写了封遗书:“也许这个世界对 我没有半点怜惜,有人似乎老在管着我……妈 妈对我已经丧失信任和信心,我也决定不待在 这个世界上……” 案例三:2011年10月,上海4天3个学生坠亡。 2011年2月14日,广东和平县和平中学高一女 生坠楼身亡,警方初步认定为跳楼自杀事件。
八、自杀问题与教育
原因: 1、青少年自身心理的脆弱。 2、在同伴中受欺辱。 3、家庭关系不协调。 4、学校生命教育的缺失与超负荷的学习 压力。 5、社会环境的变迁与媒体的误导。
八、自杀问题与教育
措施: 1、建立和加强有自杀意念青少年的预警 机制。 2、加强对自杀未遂青少年的特殊教育。 3、提高学生的意志力和应付挫折能力。 4、优化社会心理环境,减少社会应激事 件。 5、媒体低调报道。
五、亲子冲突与教育
措施: 1、了解青少年亲子冲突状况。 2、注重沟通技巧和沟通方式。 3、聆听和理解孩子的心声。 4、树立学生榜样 5、发挥同伴关系的作用。
逃学问题
六、逃学问题与教育
事件
六、逃学问题与教育
原因: 1、学业不良。 2、家庭气氛不良。 3、学校教育忽视学生的需求。 4、社会环境的不良影响。
七、吸烟、饮酒问题与教育
原因: 1、青少年的迷失与无知。 2、同伴的不良影响。 3、家庭生活环境不良。 4、学校氛围较差。 5、社会上缺乏有效的监管。
七、吸烟、饮酒问题与教育
措施: 1、提高青少年对吸烟、饮酒危害性的认 识。 2、增强青少年抵制不良诱惑的能力。 3、帮助青少年掌握科学、正确的戒烟、 戒酒方法。
一、盲目追星与教育
措施 1、尊重学生偶像多元化。 2、加大对人类社会做出贡献的著名人士 和历史人物的宣传力度。 3、发掘偶像身上的榜样精神。 4、引导学生将“追星”转换为自己学习 的动力。 5、引导学生参加各种活动和运动。
早恋问题
二、早恋问题与教育
事件一:2007年夏天,江西 某县一名15岁的女生莫名其 妙地“发胖”,其母拉着女 儿到医院做检查,结果让所 有的人都大惊失色,这名女 生尽然已怀孕5个月!经追问, 胎儿的父亲是一名16岁高中 男生。虽然女生在医院做了 堕胎手术,但这事给两名花 季少年的身心带来了无法弥 补的伤害,男孩在家人的安 排下远去广东上学,女孩则 再也没有脸面重返学校,小 小年纪就远走他乡打工去了。
一、盲目追星与教育
青少年追星特点: 1、感性的成分多,理性 的成分少。 一方面,偶像不固定。 另一方面,一些崇拜者 对偶像达到了狂热的 “痴迷”程度。 2、认同式依恋多,浪漫 式依恋少。 认同式依恋,即希望成 为像偶像那样的人物; 浪漫式依恋,即希望成 为偶像的恋人。
青少年追星大致可以分 为三类: 1、中性的追星,青少年 只是喜欢明星的生活格 调、艺术表现方式等; 2、偏正面的追星,青少 年对明星拼搏精神、顽 强毅力等优秀人格品性 的钦佩与崇拜; 3、偏负面的追星,青少 年盲目地崇拜明星的外 表,甚至某种低俗的行 为。
珍妮朱 诺
二、早恋问题与教育
事件二:2007年12月18日,《江南都市报》 刊载了一条消息,令人触目惊心。南昌站南路 一名年仅10岁的小学女生从7楼跳楼自杀,急 送医院后宣告不治。记者从现场群众口中了解 到,女孩跳下后被空中障碍物挡了一下,落地 后神志还清醒,当有人问女孩为何坠楼,她轻 声说是因为与男生的感情问题而不想活了。警 方从女孩遗留的日记中,证实了现场群众的话 属实,这名小学五年级女生,陷入早恋的泥沼 不能自拔,在家长和学校的压力下,选择了轻 生。
躁动的青春— 青春期问题扫 描
盲 目 追 星
一、盲目追星与教育
事件一:为周杰伦2年内不开个唱而绝望, 服药自杀。 在2005年亚洲巡演的最后一站广州 天河体育馆中,周杰伦宣布两年之内不 会再举办演唱会,年仅17岁、身患偏瘫 的歌迷周枫倍感绝望,竟在演唱会过程 中一口气吞下30颗安眠药企图自杀,之 后经医院及时治疗才保住了性命。
四、逆反心理与教育
措施: 1、慎用禁令 2、教师的榜样示范 3、批评要维护学生自尊 4、平等地与学生沟通 5、客观评价学生 6、宽容对待学生
亲 子 冲 突
五、亲子冲突与教育
案例:2000年1月17日,一名17岁中学生因不堪忍受学习重负杀 死生母。 徐力是浙江省金华市第四中学高二学生。他出生在一个普通 的工人家庭。母亲吴凤仙是金华县食品公司职工。由于徐父长期 在外地火车站工作,徐力从小到大基本上是在母亲的悉心照料下 成长的。母亲吴凤仙工资不高,就帮别人加工毛线衣赚点钱供儿 子读书,让孩子过着“吃穿全包,一心读书”的生活。初中升高 中时,徐力考进了学校的重点班,她要儿子每次期中、期末考试 都排在班级前10名。 1999年11月底,吴凤仙参加家长会议时得知,徐力这学期期 中考试的成绩排在班级第十八名。回家后,吴凤仙很生气,狠狠 地打了儿子一顿。徐力喜欢踢足球,吴凤仙就说:“以后你再去 踢足球,我就把你的腿打断。”重压之下的徐力感到母亲对自己 管得太严,而且母亲提出的目标无法实现,深感委屈和压抑。 2000年1月17日中午,徐力从学校回家吃完中饭后,想看会 儿电视。吴凤仙提醒儿子期末考试要考前10名。徐力回答说: “很难考的,不可能考得到。”母子之间再次为学习发生顶撞。 绝望中,徐力从门口拿起一把木柄榔头朝正在绣花的母亲后脑砸 去,将母亲活活砸死。
一、盲目追星与教育
事件二:2007年3月25日夜,发生了震惊全国的“杨丽娟 事件”。兰州疯狂追星女杨丽娟因为不满足与只与偶像刘 德华留影纪念,致使其年近七旬的老父杨勤冀跳海自杀。 杨丽娟自1994年15岁时因为梦见了刘德华,便开始 了其长达13年的漫漫“追星之旅”。她看遍了刘德华所有 的影片,唱遍了刘德华所有的歌曲,而且还日日夜夜背诵 华仔影迷和歌迷组织的《华仔颂》。她“专职”追星:不 上学,不工作,足不出户,每天除了欣赏刘德华演唱会 VCD外,就是从各种娱乐杂志上剪贴刘德华的相片。除了 父母,杨丽娟几乎没有其他说话的对象。13年里,一家三 口三次赴港、六次进京追“华仔”,倾家荡产。为了实现 杨丽娟与刘德华见面的梦想,杨勤冀甚至想卖肾来筹措路 费。
青春期年龄范围
一般来说,女孩 青春期可以分为三个阶段: 子的青春期比男 青春前期:10~13岁, 孩子早,大约从 人生长发育最快的阶段。 10~12岁开始, 青春中期:13~17岁, 而男孩子则从 以生殖器官和第二性征 12~14岁才开始。 明显发育为特征,女性 由于青春期开始 出现月经。 的年龄个体差异 青春后期:17~19岁, 很大,所以世界 生理上的变化逐渐缓慢 卫生组织(WTO) 下来,性器官和第二性 征发育成熟。 将青春期的年龄 界定为10~19岁。
网络成瘾
三、网络成瘾与教育
案例:2011年3月20日,CCTV综合频道《今日说法》节目内容为 “被推下楼的母爱”,讲述了一个15岁的少年崔元(化名)因不满 母亲阻挠其玩网络游戏,一怒之下把母亲勒死并将尸体推下楼的 案件。 2005年,河北15岁网瘾少年为了上网,先是偷家里的东西, 后来发展到偷邻家的东西,到了最后,竟然对亲生母亲绳刀相 向…… 2007年,韩国一名初中生因沉迷于网络暴力游戏,而涉嫌打 死自己的亲奶奶并意图分尸被警方逮捕。 2008年,因沉迷网络,3个月就将父母给他做生意的5万元全 用来购买了网络游戏“传奇”的装备。感到无颜面对父母,小青 年胡安戈竟荒唐地选择毒杀父母。 2009年,四川眉山市仁寿县一对中年夫妇被人发现死在家中, 两人年仅13岁的儿子小涛承认自己在家里杀死了自己的父母后, 继续到网吧上网。
青春期教育
什么是青春期
青春期是幼年走向成年的过渡阶段,是机体 的形态和功能、心理和行为、社会人格等方面 全面发育和发展的过程,是指从第二性征开始 出现到性成熟及体格发育完全的一段时期。 “人生的第二次诞生”:青春期是人的一生 中生长发育的重要时期,是决定人一生的体质 品质、行为、性格和智力水平的关键阶段。 “第二次危机”:青春期的青少年生理发育 和心理发育会发生急剧动荡变化。
六、逃学问题与教育
措施: 1、灵活运用教学方法,提高青少年的学 习兴趣。 2、丰富青少年的校园文化生活。 3、帮助青少年掌握正确的学习方法。 4、提倡激励教学。 5、开展青少年心理健康教育。 6、构建融洽的师生关系。
吸烟、饮酒问题
七、吸烟、饮酒问题与教育
案例:2007年12月25日,吉林市《城市 晚报》报道:2007年12月23日,为了欢 度圣诞节,吉林市某中学高二学生小刚 与几名男同学到一家自助餐厅聚会。小 刚在大量饮酒后呕吐、嘴唇发紫,继而 昏迷。后经医院抢救无效,18岁的小刚 永远离开了人间。
二、早恋问题与教育
早恋问题引起的打架 事件
二、早恋问题与教育
原因: 1、生理成熟与性意识的觉醒。 2、家庭温暖与关爱的缺失。 3、青春期教育缺失和性教育保守。 4、社会价值观念和传媒中不良信息的影 响。
二、早恋问题与教育
措施: 1、端正对青春期学生早恋的认识。 2、采用恰当方法,疏导早恋情结。 3、加强青春期“性”与“爱”的教育。
自杀 问题
八、自杀问题与教育
案例一:哈市某学校五年级学生李 爽(化名)是一个内向的孩子,几 乎没有朋友。其父母是经商的,平 时很忙对他关心得很少,李爽感觉 一直很寂寞。放暑假时,父母答应 带他去旅游,却因临时有应酬而取 消了。李爽对此非常生气与伤心, 认为父母都不关心他,活着也没有 意思,就准备跳楼报复父母。幸亏 邻居及时发现,并报了警,消防队 员将他解救了下来。