全县远程教育工作总结
2024年远程教育教学上半年工作总结（三篇）
2024年远程教育教学上半年工作总结随着信息技术的不断发展，远程教育已经成为教育领域的重要组成部分之一。
作为远程教育机构的一名教师，我在2024年上半年积极参与了远程教育教学工作，下面是我对这段时间教学工作的总结。
首先，我参与了远程教育的师资培训。
在这段时间里，我参加了多场关于远程教育的培训，了解了新的教学技术和方法。
其中，我学习了如何使用视频会议软件进行在线授课，并且通过参与讨论和实践操作，提高了自己的远程教育教学能力。
同时，我也关注远程教育领域的最新研究成果和教育政策，对远程教育有了更深入的了解。
其次，在教学过程中，我积极探索适合远程教育的教学模式。
远程教育与传统教学存在很大的差异，需要采用不同的教学方法和策略。
对此，我进行了大量的理论学习和实践探索，探索出一套适合远程教育的教学模式。
在课堂上，我采用了多媒体教学资源，通过展示课件、视频和实物演示等方式，使学生更加直观地理解和掌握知识。
同时，我也注重鼓励学生参与互动，通过讨论和小组合作等方式，提高学生的学习积极性和主动性。
第三，我注重对学生学习情况的跟踪和分析。
远程教育具有一定的时间和空间的限制，学生的学习情况需要及时了解和分析，以便及时调整教学策略。
为此，我通过在线问卷调查、作业提交和课堂互动等方式，了解学生的学习进展和困难。
同时，我也根据学生的学习情况，调整教学内容和进度，以确保每个学生能够获得最佳的学习效果。
最后，我积极参与教学团队的合作和交流。
远程教育的教学工作需要教师之间的密切配合和协作，只有通过团队合作，才能更好地实现教学目标。
在2024年上半年，我积极参与了教学团队的工作，与团队成员进行了多次线上会议和交流，共同制定教学计划和教学资源。
同时，我也与其他教师进行了教学经验的分享和交流，从他们那里获得了很多宝贵的教学经验。
通过上述的工作总结，我对自己的教学工作在2024年上半年有了更清晰的认识。
我在远程教育教学方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
远程教育工作总结4
远程教育工作总结4
在进行远程教育工作期间，我主要负责以下几个方面的工作总结：
1. 教学平台的建设与管理：我参与了教学平台的建设和管理工作，包括选择合适的教学平台、配置相关资源和工具，制定平台的使用规范和操作指南，并定期检查和更新平台内容。
2. 教育教学资源的整理和制作：我负责整理和制作远程教育所需的教学资源，包括课件、教学视频、题库等。
我不仅要对原有资源进行筛选和优化，还要根据学生的需求开发新的教学资源，以提高教学效果。
3. 教学活动的组织与指导：远程教育需要通过线上互动的方式进行教学活动，我必须组织和指导学生进行线上讨论、作业提交等活动，以促进学生的学习和交流。
为了保证教学效果，我要定期与学生进行线上会议，解答他们的问题，帮助他们解决学习中的困难。
4. 学习成果的评估与反馈：在远程教育中，我要对学生的学习成果进行评估，并向他们提供个性化的反馈。
我通过线上测试和评价的方式，检查学生对知识和技能的掌握程度，并根据评估结果进行进一步的教学调整和辅导。
同时，我还要与学生家长进行沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。
通过以上的工作总结，我不仅提高了远程教育技能和经验，还能够更好地满足学生的学习需求，助力他们的学业发展。
同时，我也积累了丰富的教学资源和管理经验，为日后的工作提供了有力支持。
2024年远程教育工作总结范例（3篇）
2024年远程教育工作总结范例今年我村的远教工作坚持以____为指导，以____为统领，以站点管理为主线，以学用结合为重点，立足创新、分层施教、抓点示范、全面推进，较好地发挥了远程教育在加强干部能力、提高党员素质、培育新型农民、服务农村发展中的主阵地作用。
一、统一思想，加强领导。
认真执行上级有关远程教育的各项有关规定，加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度，村三委专门召开了会议，就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了讨论，从人、财物等方面及时给予解决，有力地推动了我村远程教育工作的开展。
提供组织保障，全面负责，落实远程教育的各项工作，成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程教育领导小组，指定专人负责远程教育的管理与维护工作。
根据街道党工委的具体要求结合我村的实际情况，有条不紊、循序渐进的开展远程教育工作。
二、明确职责，完善制度。
严格按照上级文件要求，制定工作计划，发布节目预告，做好信息、记录、收集、认真总结经验及时，汇报情况，加强对设备的管理，重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务。
专人管理，建立完善的管理制度：远程教育播放点设备管理与使用制度;远程教育操作管理员工作守则;党员干部现代远程教育节目收看学习制度;远程教育信息反馈制度。
三、舍得投入，健全场地。
鉴于二楼会议室较小，已不再适合作为远教播放室使用，而且本村也没有投影设备的情况，我村三委经集体开会讨论，一致同意将远教播放室移到三楼大会议室，并购买安装电脑及投影设备，健全了远教播放场地。
并新加宣传栏等配套设施，充分调动党员群众观看远教的热情，使我村远教工作再上新台阶。
通过上级部门的指导和村三委的努力，我村远教工作得到了较大的成效：增强了村党支部的凝聚力和战斗力;广大党员干部素质得到不断提高;推动了各项工作的开展;使广大农民群众得实在。
确确实实做到了让干部经常受教育，使农民长期得实惠。
2024年远程教育工作总结范例（2）一、工作内容及情况在过去的一年里，我一直担任远程教育的教学工作。
2024年度远程教育工作总结
2024年度远程教育工作总结在过去的 2024 年，远程教育工作在不断探索与创新中取得了显著的成绩，同时也面临了一系列的挑战。
在此，对本年度的远程教育工作进行全面总结。
一、远程教育的发展背景与目标随着信息技术的飞速发展，教育领域也发生了深刻的变革。
远程教育作为一种打破时间和空间限制的教育方式，为更多人提供了接受优质教育的机会。
我们的目标是通过远程教育，让更多的学习者能够享受到丰富的教育资源，提升自身素质和能力，为个人发展和社会进步贡献力量。
二、2024 年远程教育工作的主要措施与成果1、课程体系的优化与拓展在 2024 年，我们对现有的课程体系进行了深入的调研和分析，结合市场需求和学习者的反馈，对课程内容进行了优化和更新。
同时，积极拓展新的课程领域，增加了一些热门的专业课程和实用技能培训课程，满足了不同学习者的多样化需求。
2、教学平台的升级与完善为了提供更稳定、高效的学习体验，我们对远程教育平台进行了多次升级和优化。
加强了平台的服务器性能，提高了课程播放的流畅度；完善了在线学习功能，如在线答疑、学习记录跟踪等，方便学习者随时了解自己的学习进度和状况。
3、师资队伍的建设与提升优秀的师资是远程教育质量的关键。
在本年度，我们加大了对教师的培训力度，组织了多次线上线下的教学培训活动，提升了教师的信息技术应用能力和教学水平。
同时，引进了一批具有丰富教学经验和专业知识的优秀教师，充实了师资队伍。
4、学习支持服务的加强为了帮助学习者更好地完成学习任务，我们建立了完善的学习支持服务体系。
设立了专门的学习顾问，为学习者提供个性化的学习指导和建议；组建了学习交流社群，方便学习者之间相互交流和分享学习经验。
通过以上措施的实施，我们取得了显著的成果。
本年度远程教育的注册人数较去年有了大幅增长，学员的满意度也得到了显著提升。
同时，不少学员通过远程教育获得了相关的证书和技能，实现了职业发展的突破。
三、远程教育工作中存在的问题与挑战1、网络技术问题尽管我们对教学平台进行了多次升级，但在网络不稳定的情况下，仍然会出现课程卡顿、掉线等问题，影响了学习体验。
年度远程教育工作总结5篇
年度远程教育工作总结5篇篇1一、引言本年度远程教育工作在各级领导的关心支持和全体教育工作者的共同努力下，取得了显著的成果。
本报告旨在回顾和总结本年度远程教育工作，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后工作提供借鉴和参考。
二、工作内容及成果1. 课程设置与优化本年度远程教育课程设置紧密结合社会需求，以职业需求为导向，持续优化课程结构。
通过在线调研、企业访谈等方式了解市场需求，共新增课程XX门，更新课程内容XX门。
同时，加强对在线课程质量的监控与评估，确保教学质量。
2. 教学方法创新为提高远程教育的教学质量和效果，本年度我们在教学方法上进行了多方面的创新。
采用线上授课、线下辅导相结合的方式，提高学习者的参与度。
运用多媒体教学资源，丰富教学手段，提高教学效果。
此外，还通过在线讨论、互动问答等方式加强师生之间的交流，提高学习者的学习积极性和自主性。
3. 技术支持与服务本年度远程教育技术在不断发展和完善的过程中，我们始终坚持以学习者为中心，提供全方位的技术支持与服务。
加强在线学习平台的建设与维护，优化学习体验。
完善在线学习资源库，提供丰富的学习资源。
加强技术支持团队的建设，及时解决技术故障，保障远程教育工作的顺利进行。
4. 学员管理与培训本年度学员管理工作在严格管理的基础上，注重人文关怀，提高服务质量。
建立完善的学员管理制度，规范学员行为，提高学员素质。
加强学员培训，提高学员的学习能力和自主性。
同时，还通过开展在线活动、组织线上交流等方式，增强学员的归属感和凝聚力。
三、存在的问题与改进措施1. 教学质量参差不齐虽然我们在教学质量监控与评估方面做了一定工作，但教学质量仍存在一定差异。
为此，我们将进一步完善教学质量评价体系，加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平。
2. 技术支持仍需加强虽然我们在技术支持与服务方面做了一定工作，但仍存在一些技术问题和不足。
为此，我们将加大技术投入，完善技术设施，提高技术支持团队的水平，为学员提供更好的技术支持与服务。
远程教育学习工作总结6篇
远程教育学习工作总结6篇篇1一、背景概述在过去的学习阶段中，我充分利用远程教育的优势资源，开展自主学习和深入探索。
远程教育为我提供了丰富的在线课程、多样的学习工具以及便捷的沟通渠道，使得我在专业知识领域得以迅速成长。
本工作总结旨在回顾我的远程学习经历，总结学习成果和经验教训，为未来学习和发展奠定基础。
二、主要工作内容1. 课程学习与知识积累在远程教育学习过程中，我完成了多门专业课程的学习，涵盖了理论基础知识、实践操作技能和行业前沿动态等方面。
通过在线视频课程、电子教材及专题讲座的学习，我系统地掌握了专业知识框架和核心技能。
此外，我还积极参与在线讨论和作业提交，巩固所学知识，提高学习效果。
2. 自主学习与拓展能力在远程教育环境下，自主学习显得尤为重要。
我利用课余时间，主动查找相关资料，进行知识的拓展和深化。
通过在线图书馆、专业论坛和学术网站等资源，我接触到了行业前沿的研究动态和最新技术，拓宽了视野，提升了综合素质。
3. 技术应用与学习效率提升远程教育依赖于信息技术手段。
在学习过程中，我积极应用各类学习软件、在线工具和平台，提高了学习效率。
例如，利用在线笔记工具整理学习重点，利用提醒功能设定学习时间表，利用在线测试评估学习成果等。
同时，我也学会了如何有效地管理在线学习资源，优化学习路径。
三、经验教训与反思总结1. 时间管理与自律性培养远程教育需要更强的自律性和时间管理能力。
在学习过程中，我意识到合理安排时间对于学习效果的重要性。
我学会了制定学习计划，分配学习时间，确保每天都有充足的学习时间和高效的复习时间。
同时，我也认识到自我激励和调整心态的重要性，以应对学习中的困难和挑战。
2. 沟通与协作能力提升虽然远程教育以自主学习为主，但沟通与协作能力同样重要。
我积极参与在线小组讨论和团队项目，提高了团队协作能力和沟通能力。
通过与他人交流思想、分享经验，我学会了如何更有效地表达自己的观点和想法。
3. 技能实践与应用能力的强化学习过程中，我意识到理论知识与实践技能的紧密结合。
远程教育工作总结范文8篇
远程教育工作总结范文8篇篇1一、引言本学期远程教育工作紧紧围绕教育教学中心任务，积极推广现代教育技术，努力提高远程教育资源的利用效率。
通过全体师生的共同努力，远程教育工作取得了显著成效。
二、工作内容1. 远程教育资源管理本学期，我们进一步完善了远程教育资源的收集、整理与分类工作。
通过定期更新资源，确保了远程教育资源的新鲜性和实用性。
同时，我们加强了资源库的维护，确保资源的安全性和稳定性。
2. 远程教育技术支持在远程教育过程中，我们积极提供技术支持，确保远程教育的顺利进行。
我们定期对各班级远程教育设备进行巡检，及时解决设备故障问题。
同时，我们组织开展了技术培训，提高了师生们的操作水平。
3. 远程教育课程开展本学期，我们根据学校的教学计划，积极开展远程教育课程。
通过远程教育资源，我们为学生们提供了丰富的学习内容。
同时，我们鼓励学生们积极参与线上讨论，提高了他们的学习积极性和参与度。
4. 远程教育活动的组织与推广我们组织了一系列远程教育活动，如在线竞赛、远程教育讲座等，以丰富远程教育的形式和内容。
同时，我们通过校园网站、公众号等途径，积极推广远程教育活动的信息，提高了活动的参与率。
三、工作成效1. 提高了远程教育资源利用效率通过本学期的工作，我们提高了远程教育资源的管理水平和利用效率。
师生们对远程教育资源的需求得到了满足，教学效果得到了显著提升。
2. 提升了师生的技术水平通过技术支持和培训，师生们的操作水平得到了显著提升。
他们能够独立解决一些常见的技术问题，更好地利用远程教育资源。
3. 丰富了教育教学形式和内容通过远程教育活动的开展，我们丰富了教育教学形式和内容。
学生们积极参与线上讨论和竞赛，学习积极性和参与度得到了提高。
同时，远程教育讲座等活动也拓宽了师生的视野。
四、工作反思与改进方向本学期远程教育工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
首先，部分师生对远程教育的重视程度不够，需要进一步加大宣传力度；其次，资源更新速度还有待提高，需要加强与外部资源的合作与交流；最后，技术支持力量还需进一步加强，提高解决问题的能力。
远程教育工作总结8篇
《远程教育工作总结》远程教育工作总结( 1 )：本学期已接近结束，为了更好的促进下学年有条不紊的开展现代远程教育工作，把我校的现代远程教育工作推向更高，现将本学期现代远程教育工作总结如下。
一、加强领导班子建设现代远程教育工作涉及面广、技术含量高，为了搞好这项工作，我校在学期初成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组和以教务主任为组长的远程教育教研组，选定职责心强、工作效率高、热爱远程教育工作、并且掌握电脑基本技能的教师负责现代教程教育工作。
做到了组织有保障、工作有安排。
二、具体工作1、本学期，我们以教育创强和九年制学校建设为契机，进一步完善远程教育各项制度，制定并完善了现代远程教育设备及系统维护和管理制度、现代远程教育资源使用登记制度、现代远程教育项目管理服务制度、现代远程教育资源下载和软件装入监管制度、远程教育教师使用制度、远程教育安全管理制度、远程教室管理制度、学校网页工作制度等。
并做到规范成册，张贴上墙。
2、认真做到了远程教育网站各种资源数据的接收、下载、整理以及远教设备的日常维护等工作，确保远教资源的完整接收和充分利用。
3、为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，我校在经费个性艰难的状况下，想尽一切办法多渠道筹措经费，用于硬件设施建设上方。
在硬件设施的使用和管理上，始终坚持一头管理、双向服务的原则，所有远程教育设备作为固定国有资产，我校纳入固定资产登记。
4、加强信息技术校本培训，按照培训要求提前做好了培训资料的设备，做好了资源的下载和整理，播放收视各种音视频等节目工作，对培训活动做好了记录并建立起相应的档案。
5、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。
努力学习网络维护和管理、整理、开辟远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。
用心组织教师收看优秀示范课和课堂实录。
6、重视安全教育。
教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。
保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。
2024年农村远程教育工作总结（2篇）
2024年农村远程教育工作总结一、引言随着信息技术的不断发展和普及，农村地区的远程教育工作正逐渐受到关注和重视。
____年，我县农村远程教育取得了长足的发展和进步。
为了总结过去一年来的工作经验和成果，以及指导未来的发展方向，现将____年农村远程教育工作进行总结。
二、发展概况____年，我县农村远程教育工作取得了明显的成绩。
主要表现在以下几个方面：1.基础设施建设：在教育资源匮乏的农村地区，我们积极推进农村远程教育基础设施建设，建设了一批通信设备完备、网络稳定的远程教育学习中心。
2.师资培训：为了提高农村地区的教育质量，我们大力开展教师培训活动，组织优秀教师对农村地区的教师进行培训，提高他们的教学水平和教育能力。
3.课程开发：根据农村地区的实际需求，我们开发了一系列符合农村学生特点和教学环境的课程，包括农村实用技术、农业科学等专业课程，丰富了农村学生的学习内容。
4.学生管理：我们建立了完善的学生管理体系，对农村学生进行分类管理，制定个性化学习计划，提供学习辅导和心理支持，确保他们能够顺利完成学业。
三、存在问题在农村远程教育工作的过程中，我们也面临一些问题和挑战：1.基础设施不完善：虽然我们在基础设施建设方面取得了一定成效，但仍存在一些农村地区网络覆盖不广、设备老旧等问题，影响到学生的学习效果。
2.师资力量不足：由于农村地区的师资资源相对匮乏，我们需要进一步加大教师培训力度，提高他们的教学水平和专业能力。
3.学生学习意识不强：由于农村学生普遍缺乏学习动力，对远程教育的接受程度相对较低，在学习过程中容易出现懈怠情况。
4.学校和家长支持不够：农村学校和家长对远程教育的重视程度不够，缺乏有效的配套支持和宣传，制约了农村远程教育的发展。
四、对策建议为了进一步推动农村远程教育的发展，我们提出以下对策和建议：1.加强基础设施建设：继续加大对农村远程教育基础设施的投入，完善农村地区的网络覆盖和设备更新，提高学生的学习体验。
2024年远程教育工作总结范本（6篇）
2024年远程教育工作总结范本农村党员干部现代远程教育是一项长期、艰巨、复杂的工作，我校远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下，紧密围绕远程教育这个工作中心，不断开拓创新，推进各项工作。
通过大家这一段时间的积极探索，努力实践，我校在提高教师素质、提高农村党员素质、提高农民群众农技技术等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成绩。
一、学校领导高度重视远程教育工作，重视提高远程教育管理员的专业素质。
1、学校领导高度重视远程教育工作，始终坚持____路线方针和政策，无违法违纪行为，在电教工作中，中心小学行政班子团结协作，以校长为龙头，副校长主抓，电教管理人员负责培训为主线开展远程教育工作。
学年初制定出了我镇远程教育工作的总体计划。
为使我乡远程教育工作能顺利有效地开展，教师、学生能开拓视野，丰富知识，活跃工作、学习情趣。
在开展远程教育工作的过程中，学校领导经常亲自到各校进行工作指导，对这项工作进行规范化和管理。
保证了远程教育工作有秩序、有计划、有方法地进行。
2、认真搞好技术培训，提高各站点操作员技术水平。
要让农村党员干部现代远程教育工作顺利的开展，让远教设备发挥其应有作用，体现其价值，首先就要使各站点的操作员的操作技术达到一定的水平，所以对各站点技术员的培训就显得尤为重要，村校站点操作员由于他们文化水平不高，对新事物的（特别是对远教设备中的高科技设备——计算机）接受能力不强，难学易忘，针对这一状况，我们采取单独指导的方式，指导之后再加强训练，强化记忆，从而一步步提高了操作员的操作管理水平。
二、充分发挥现有远程教育设备的作用，积极开展对教师的继续教育培训工作、对学生的多媒体教学工作。
使远程教育、信息技术教育能较好应用于教育教学。
按照上级要求、根据学校实情，努力为学生营造了一个良好的远程教育环境。
各项目点都积极地利用设备，促进教学。
与此同时，各种管理规章制度也得以完善，教师严格按规章管理和教学，保障了设备的正常运行和使用。
2024年10月学校远程教育工作总结范文6篇
2024年10月学校远程教育工作总结范文6篇篇1一、背景随着信息技术的快速发展，远程教育在提升教育质量、拓宽学习渠道方面发挥着日益重要的作用。
本月，我校在远程教育工作中紧紧围绕提升教学质量、加强资源建设、完善服务体系的目标，积极开展各项工作。
现将十月份远程教育工作总结如下。
二、工作内容1. 远程教育资源建设（1）课程资源更新：本月，我们根据教学需求，对远程教育资源库进行了更新，新增了多门热门课程视频资源，涵盖了人文社科、自然科学、职业素养等多个领域，满足了不同学生的个性化学习需求。
（2）在线互动平台优化：为提高学生在线学习的交互性，我们优化了在线互动平台的功能，增加了实时问答、小组讨论等模块，有效提高了学生的参与度和学习效果。
（3）技术支撑体系建设：加强远程教育的技术支撑，对服务器、网络等基础设施进行了维护和升级，确保了远程教育工作的稳定运行。
2. 远程教育教学活动（1）在线课程培训：开展了多期在线课程培训活动，邀请知名专家、学者进行授课，吸引了大量学生参与，有效提升了学生的专业水平和综合素质。
（2）学习支持服务：建立了学习支持服务团队，为学生提供学习指导、课程咨询等服务，解决了学生在学习过程中遇到的各种问题。
（3）学习成果展示：组织开展了学生远程学习成果展示活动，通过展示学生的学习成果，激发了学生的学习积极性，提高了远程教育的社会认可度。
三、工作成效1. 教学质量显著提升：通过远程教育资源建设和教学活动开展，我校远程教育的教学质量得到了显著提升，学生的学习效果和满意度都有了较大提高。
2. 资源利用效率提高：远程教育资源得到了充分利用，资源更新和优化的措施得到了广大师生的认可和支持，资源使用率明显提高。
3. 服务体系日益完善：通过优化在线互动平台、建立学习支持服务团队等措施，我校的远程服务体系日益完善，为师生提供了更加便捷、高效的学习支持服务。
4. 社会影响力扩大：通过远程教育活动的开展和学习成果展示，我校的远程教育工作得到了社会的广泛关注和认可，为学校的品牌建设和社会影响力提升做出了积极贡献。
2024年远程教育工作总结范文
2024年远程教育工作总结范文随着信息技术的不断发展和普及，远程教育已经成为教育领域的一种重要模式。
作为一名远程教育工作者，我积极参与和推动了远程教育工作的发展，为此我将结合自身工作经验，总结2024年远程教育的工作情况。
一、工作概况2024年，远程教育工作得到了进一步的推广和普及。
在我所在的学校，我们建立了一套完善的远程教育系统，包括在线课程平台、直播教学、互动学习平台等。
通过这些平台，学生可以在家里随时随地参与学习，极大地方便了学生的学习。
二、教学模式创新在2024年，我们进一步创新了远程教育的教学模式。
传统的远程教育模式主要是通过录制课程视频和教材来进行教学，存在互动性差等问题。
为了解决这些问题，我们引入了直播教学模式和互动学习平台。
通过直播教学，学生可以实时与老师进行互动，提问问题，老师也可以实时给予回答和解答。
同时，互动学习平台也能够让学生之间进行互动交流，形成学习共同体，提高学习效果。
三、师资队伍建设在2024年，我们注重了远程教育师资队伍的建设。
我们采取了多种方式，包括组织教师进行远程教育培训、邀请远程教育领域的专家进行讲座和指导等。
通过这些方式，提高了教师的远程教育意识和专业水平，使其更好地适应远程教育工作的需求。
四、学习环境改善2024年，我们还着重改善了学习环境，提升了学生的学习体验。
我们增加了线上实验室和虚拟实践平台，让学生能够进行实践性学习。
同时，我们还优化了网络环境，提升了网络速度和稳定性，保证学生能够顺畅地进行远程学习。
五、教学质量提高在2024年，我们注重提高远程教育的教学质量。
我们建立了一套科学的评估体系，对远程教育教学质量进行评价和监控。
通过这一体系，我们及时发现问题，并采取相应的措施进行改进，提高教学效果。
六、学生满意度提升最后，2024年，通过以上的努力，我们的远程教育工作取得了一定的成绩，学生的满意度有了明显的提升。
学生对于远程教育的便利性和灵活性给予了高度评价，并且他们认为通过远程教育能够获得与传统教育无差别甚至更好的学习效果。
2024年远程教育工作总结范文（2篇）
2024年远程教育工作总结范文【2024年远程教育工作总结】2024年是远程教育发展的关键一年，在政府的支持和社会的关注下，我校积极推动远程教育工作，不仅助力学生学业发展，也为职场人士提供了更多学习机会。
通过一年来的努力，我们在远程教育方面取得了一系列的成果，下面我将从几个方面进行总结。
一、远程教育平台建设在2024年，我们继续加大对远程教育平台的建设和优化。
通过招聘技术团队和合作方对平台进行技术改造，提升了平台的稳定性和用户体验。
我们还加大对教师的培训力度，提高他们的远程教学水平和平台操作能力。
通过持续不断的努力，我们的远程教育平台已成为学生和职场人士学习的热门平台之一。
二、课程内容丰富在2024年，我们持续提升远程教育的课程内容。
我们与优秀的师资团队合作，开设了一系列的高质量课程。
无论是学生还是职场人士都可以根据自己的需求选择适合的课程。
同时，我们还鼓励教师探索新的教学模式和创新教育理念，提供更多具有时代特色和创造力的课程内容。
三、教学方式创新在2024年，我们积极探索远程教育的教学方式创新。
除了传统的录制课程视频之外，我们开始尝试在线直播教学、互动教学等方式，通过与学生进行实时互动，提高教学的效果。
同时，我们还充分利用互联网技术，为学生提供更丰富的学习资源和学习工具，让学习变得更加便捷和高效。
四、学生学习成效提升通过一年的远程教育实践，我们发现学生的学习成效得到了显著提升。
远程教育给予学生更多自主学习的机会，他们可以根据自己的节奏和需求学习，更好地理解和掌握知识。
同时我们也加大了对学生的辅导力度，进行在线答疑和指导，帮助学生解决学习中的困惑，提高学习效果。
五、远程教育影响力扩大在2024年，我们加强了远程教育的宣传和推广工作，扩大了我们的影响力。
通过参加教育展会、举办教育论坛等方式，我们让更多人了解远程教育的优势和机会。
政府部门也进一步支持远程教育的发展，提供了更多的政策支持和资金投入。
这一系列的工作使得远程教育在2024年得到了更广泛和深入的推广。
远程教育工作总结(优秀9篇)
远程教育工作总结（优秀9篇）远程教育工作总结报告篇一在20__学年中，我校在实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的管理，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。
我校做了大量的工作，进一步推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程教育工作总结如下：一、加强意识，健全保障机制学校领导和全体教师充分认识到，利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，可以迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，可以促进教学质量的提高。
1、教师意识到位学校努力提升教师现代教育意识，通过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。
2、认真组织、精心安排为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课教师为成员的信息化工作领导小组。
3、经费投入有保障本学年来，学校投入了一定资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。
学校还保证信息化软件的投入，每年用于教师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。
4、健全各种管理制度为了使远程教育项目工作常规化，学校依据奉节县教委及白帝教管中心的安排，结合本校实际制定出各项规章制度，如：《学校现代远程教育工作室管理制度》、《学校现代远程教育管理人员工作职责》、《学校现代远程教育领导小组工作职责》、《学校现代远程教育设备管理制度》、《学校现代远程教育资源接收和使用制度》、《学校远程教育多功能电教室管理制度》、《学校远程教育计算机房管理制度》，要求每位教师每学期上若干节多媒体课。
二、加大硬件投入，提高装备水平信息化的建设，需要硬件设备的保障。
因此，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。
班班通安装后，为教师使用计算机、学习操作计算机提供了硬件保证。
这一系列措施都为学校更好地开展现代远程教育奠定了基础，为远程教育的应用提供了良好的物质保障三、加强软件建设，提高信息化应用水平1、开发信息技术课程(1)学科课程我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的能力，学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的能力。
远程教育实施情况工作总结6篇
远程教育实施情况工作总结6篇第1篇示例：随着互联网技术的不断发展和普及，远程教育逐渐成为一种普遍的教育模式。
近年来，我校积极响应国家倡导，深入推进远程教育的实施工作。
在这个过程中，我们不断总结经验，改进方法，取得了一些成绩。
下面就远程教育实施情况工作进行总结。
我校远程教育实施情况良好。
在经过多次调研和探讨后，我们建立了一套较为完善的远程教育体系。
每位学生都有自己的远程教育账号，通过这个平台，学生可以进行在线学习、在线考试、在线讨论等一系列教学活动。
老师也可以通过远程教育平台发布课程内容、批改作业、与学生互动等。
整个教学过程更加便捷高效。
我校远程教育实施情况具有较好的社会影响。
在推广远程教育的过程中，我们积极宣传远程教育的优势，让更多人了解远程教育的重要性和必要性。
我们还深入推进与社会各界的合作，利用远程教育平台开展各种主题的在线讲座、研讨会等活动，丰富了学生的课外活动。
这样做不仅提升了学生的综合素质，也为学校树立了良好的社会形象。
我校远程教育实施情况得到了学生家长的积极支持。
为了更好地推进远程教育工作，我们积极与学生家长进行沟通和交流，征求他们对远程教育的看法和建议。
在实际操作中，学生家长也积极配合学校的要求，帮助学生合理安排学习时间，监督学生的学习进度，共同促进学生的学习成绩提高。
学生家长的支持与配合，是我校远程教育事业不断发展的重要保障。
我校远程教育实施情况还存在一些不足之处。
在实际操作中，我们发现一些学生并不适应远程教育的教学模式，缺乏自律能力，容易荒废学习。
对此，我们将继续加强与学生的沟通和交流，逐步提高学生的自觉性和主动性。
我们也将结合学生的实际情况，不断改进远程教育的教学内容和方式，确保远程教育工作的顺利进行。
我们对我校远程教育实施情况的工作总结，认为取得了一些成绩，但也存在改进的空间。
我们将继续保持初心，不断完善远程教育的体系，提升教学质量，为广大学生提供更加便捷高效的学习方式，让更多人受益于远程教育。
远程教育总结总结(6篇)
远程教育总结总结(6篇)远程教育总结总结篇1我校的远程教育工作在校领导的关心和支持下，工作开展顺利，效果明显。
工作中，我们按照教育局的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理我校教师队伍，注重远程教育教学过程的管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。
现将本期远程教育工作总结如下：一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。
自从我校远程教育开展以来，学校就投入了大量的精力和人力物力进行校园网络建设。
学校还成立了以校长为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。
同时，我们还进一步改善了学校的网络环境，增加了联网的计算机，学校还添置了打印机、为学校的远程教育信息桥梁提供了优良的条件。
二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。
为了有效地组织教师按照各学科教学计划听课、学习、上课，我们采取多种方法和形式开展教学活动。
(一)在统一的时间对教师进行远程教育培训。
根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中学习;我们将各年级部分课程下载，并制作成光盘，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。
在网络技术普及迅速、我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。
(二)扎实抓好培训工作。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。
学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。
因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作。
(1)抓好教师的培训本期来我校多次进行培训活动。
由各教研组组织学习，每学期不少于4次。
(2)抓好对进行远程教育信息资源对学生的开放工作。
每月每班不少于7课时。
(三)按时做好远程教育资源的接收和整理工作远程教育资源非常丰富，其丰富的资源不仅为教师制作多媒体课件提供素材和工具，而且有许多网络课件可以为教师直接引用。
所以我们坚持做好接收工作，并且把它进行分类存储(如：示范课、课件素材等)。
远程教育工作总结汇报报告5篇(精选)
远程教育工作总结汇报报告5篇(精选)远程教育工作总结范文篇1自农村中小学现代远程教育工程试点工作在我区实施以来，文教局和工程试点校园用心行动，采取有力措施，全面推进工程各项工作的健康发展。
此刻，设备安装已基本到位，教学应用陆续开展。
现将有关工作总结如下：1、提高认识，加强领导农村中小学现代远程教育工程是由教育部、国家发展和改革委员会、财政部利用国债资金联合实施的，它有利于提高西部地区农村中小学教育教学质量，提高农村中小学的现代教育技术水平，提高教师运用现代教育技术的潜力。
因此，我区十分重视这项工作，成立了西区农村中小学现代远程教育工程试点工作领导小组。
领导小组成立后，用心争取项目，筹措资金，督促校园做好设备安装的各项前期准备工作，制定各项管理制度，确保此项工作能在我区顺利进行。
2、加强教师培训，提高教师运用潜力软、硬件的建设、配备是基础，管理、运用是根本，要使用好设备，教师是决定性的因素。
我区用心组织骨干教师参加省级培训，了解现代远程教育在西部农村贫困地区教育改革和发展中的地位和作用，了解试点项目模式二的技术解决方案的特点，初步掌握模式二在教育教学中的应用。
透过培训，参培教师能在所在校园承担示范、培训工作任务。
其次，在工程安装过程中，校园与安装企业密切合作，用心组织教师同安装人员一齐安装调试，许多教师学会了线路的连接，简单的故障处理，为今后的应用打下了基础。
再次，认真做好应用培训和普及培训。
试点校园根据要求，选派教师参加了省级应用培训，回来后，对各村完小的骨干教师进行了再培训。
在此基础上，对全体教师进行了普及性的培训。
透过以上培训，教师们基本了解了，远程卫星教育的特点。
3、建立规章制度，做好设备维护管理为了使远程教育工程长期持续和稳定发展，区文教局根据我区的具体实际，制定了一系列规章制度，如：《西区卫星接收室(或收视点)管理制度》、《现代远程教育资源接收管理制度》、《现代远程教育设备及系统维护管理制度》、《现代远程教育资源使用登记管理制度》、《现代远程教育项目服务管理制度》、《现代远程教育资源下载和软件使用管理制度》、《远程教育管理和教育资源接收工作人员职责》。
远程教育工作总结5篇精选
远程教育工作总结5篇精选总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!远程教育工作总结篇一通过近年的远程教育培训，我深刻的认识到，在新课程要求下担任初中物理教学决不能只当“教书匠”，照本宣科教教材，而要在教学中不断学习不断反思，吸取经验，取长补短，与时共进。
如果物理教师对于自己的教学不做任何反思，既不注意及时吸收教学中的研究成果，又对自己的教学不做认真反思，则教学过程只能是一潭死水，根本不能达到新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题能力以及探究式学习的习惯，下面我谈谈自己在物理教学过程中的几点反思。
一、教学目标的反思物理教学中的教学目标的设计是现代教学理念和新课程观的具体化，是实现新课程标准的关键，新课程教学目标具体可分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
三维目标的设计要全面、系统、具体、科学，层次分明，可操作性强，且制定的教学目标要面向全体学生，有利于促进学生的全面发展。
教学目标从根本上体现的是课堂教学以学生为主体、教师为主导、学生发展为本的全新理念。
教师职责不在是单一的“教书匠”，而应是综合的、多元化的组织者。
在长期的物理教学中，只有更新教学理念，从传统的教学目标转向新课程标准的教学目标，才能真正实现课堂教学学生的主体定位、教师的主导角色的定位;也是认真实施新教材、切实提高物理课堂教学实效的一个重要前提。
二、教学方法的反思“教无定法，关键在得法”，初中物理教学要特别注重学法指导，根据新教材的特点，学生情况，实际条件，因地制宜去选择恰当的教学方法，培养学生学习兴趣，提高学生学习积极性。
对学习能力强的学生要提优，对学习有困难的学生降低要求，加强辅导，多鼓励，绝不要让所谓的差生成为“遗忘的角落”。
教学方法要多样化，恰当运用现代化教学手段，提高教学效率，要彻底改变“一支粉笔，一本书”的传统教学模式，不断学习新的业务知识，提高自己的业务素质和教学水平，更新教学理念，改进教学方法，转变角色，“授之以渔而不授之以鱼”。
2023远程教育教学工作总结-精选4篇
2023远程教育教学工作总结-精选4篇2023远程教育教学工作总结共四--篇1(2398)字本人有幸参加了远程培训学习，虽说是通过网络来完成学习的，但在进修学校教师精心的安排之下，收益非浅，感受颇深。
因为，本人大学毕业一年，教学经验很不足，对学生的心理也很不了解，因此感到自己的各方面知识真的需要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说真的太需要了，因此我在这次培训中也十分投入，切实学到了不少知识和方法，听了这些课我受益匪浅。
一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。
在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。
但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。
我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。
如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。
二、加强科学文化学习，做一专多能的教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。
这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。
他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。
我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。
这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习。
例如学习"如何提高教学的有效性"、"新课程理念下课堂评价策略"等。
我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
三、积极推动课程改革，做课程改革的实践者。
课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。
2023远程教育工作总结4篇
2023远程教育工作总结4篇远程教育工作总结1一、基本情况白土村全村总面积3391.53亩，林地面积2982.43亩，耕地面积319.1亩。
全村辖4个村民小组，共有147户477人。
白土村有党支部1个，党员20人，其中，女党员 2人。
近年来，我村已建成站点1个，目前配备29寸彩色电视机1台，电脑1台，上网设备一套，站点管理人员1人，后备站点管理人员2人。
二、主要做法和措施（一）提高认识，加强领导今年，我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度，充实调整了村远程教育工作领导小组，由党总支部书记任组长、负总责。
党总支部召开了党员大会，就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了通报，配备了2名政治素质高、网络应用能力较强、工作认真负责的同志，全面负责接收站的管理与应用。
其中明确包村干部姜序柳全面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作。
（二）、健全制度、完善机制为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道，我们按照乡党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按章操作、规范运行。
并健全了“三簿一册”，即签到、播放、讨论记录簿、信息反馈册，将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况，有效地提高了使用上的针对性与实效性。
（三）、精选内容，确保效果为切实增强收看内容的针对性，提高学习教育的实效性，我们在广泛征求群众意见的基础上，围绕中心工作，明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论，又学习科技信息、科技知识和技术，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。
同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来，确保取得实实在在的效果。
三、取得的成效（一）广大党员干部素质得到不断提高远程教育站点设备的成功运转，为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，他们通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视眼得到了拓宽，使他们的综合素质得到了极大的提高。
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全县远程教育工作总结篇一：县XX年远程教育总结县XX年远程教育工作总结一年以来，我县远程教育工作始终按照“以用为本”的要求，全面贯彻落实党的十七届五中全会、省委十届十次全会和全区组织工作会议精神，实施远程教育“双创双争”活动和“百千万”示范带动工程的有机结合，不断创新培训模式，启动并扎实开展“远程教育伴我行”活动，加强指导督促，强力推进“村校结合”“12345”工程的实施，确保“六个一”工程取得成效。
现将工作开展情况总结如下：一、加强组织领导，扎实开展远程教育“百千万”示范带动工程的实施，有力推进“双创双争”活动的有效开展。
开展远程远程教育“双创双争”活动，是中共中央组织部今年对远程教育工作的一个安排部署，“百千万”示范带动工程是贵州省委组织部开展的一项远程教育长效活动。
我县在“双创双争”和“百千万”示范带动工程工作中，采取有机结合，统一规划，统筹推进，实现远程教育资源横向链接、纵向延伸，进一步拓展远程教育网络覆盖面，远程教育更好地服务了党员干部群众、服务基层组织建设、服务科学发展，有力助推发展型党组织建设。
1、创建先进教学服务平台与为农服务有机结合。
为更好地服务党员干部群众，打造全方位的教学服务平台。
一是在远程教育教学辅助网站《XX党建网》开设了“双创双争”、“百千万”、“创先争优”等专栏，实时上传有关教学节目，满足广大党员干部群众点播。
专栏内容设臵信息发布、辅导答疑、资料下载、讨论交流、网站导航等模块，方便党员干部群众学习、交流、发布农产品供求和价格信息，教学辅助网点击率达万余人次。
二是采取“县指导把关、乡具体落实、村收集信息”的措施，“万村千乡”网页工程建设任务全面完成。
全县建设“万村千乡”网页503个，其中乡（镇）网页25个，村（社区）网页478个。
网页的建成，进一步完善县、乡、村、组、户“五级”信息网络服务体系，及时发布党务政务公开、办事指南、便民服务、扶贫开发、特色产业、市场供求、政策法规、实用技术等信息，方便党员干部了解政情、时事，方便群众学习实用技术，方便外界熟悉本地，确保信息实时、政令通畅，促进农民增收致富，推动地方经济发展，为发展型党组织建设奠定了坚实的基础，扎实推进了基层组织工作的深入开展。
三是全面推进远程教育商务信息服务建设。
深化农村信息员队伍建设，协助种植、养殖大户在商务网、贵州希望网等教学网站发布供求信息、包装部分特色农产品，活跃全县农产品流通市场, 开展网上经营活动，推进农村信息化建设，增加农民收入。
截至目前，在商务部网站注册登记人员达20余名。
2、创建示范终端站点与创建学用转化示范村有机结合。
把创建工作与“三级联创”、“四在农家”、“整村推进”以及各乡（镇）开展的种植村、养殖村、生态文明家园建设、“五园新村”等有机结合起来，全县共创建了4个县级和25个乡级远程教育示范终端站点暨学用转化示范村。
一是建立台账，规范管理。
创建的示范站点均实行了挂牌管理，并接入了互联网，存储课件达100个以上，能够正常接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目。
每个示范村建立了中心播放户30户和2个以上学用转化示范基地，每月定期组织开展2次集中学习，提供个性化服务达8次以上，共为示范户、创业带富能手上传供求信息1500余条。
党员干部群众对站点组织教学管理工作满意率达90%以上。
二是创新思路，建立新经济组织远程教育终端接收站点、课件播放点、学用转化点、实训基地，采取“公司＋基地＋远教＋农户”的模式，有针对性地做好培训服务工作，为周边农民提供免费农业技术指导和培训创造了极好的条件，为远程教育学用转化，示范带动起到了“排头兵”和“领头雁”作用，为在两新组织中建设发展型党组织奠定了坚实的基础。
3、争当优秀站点管理员与评选远程教育成绩突出站点管理员有机结合。
严格评选要求，采取自下而上，自主推荐和志愿申请相结合的方式，对照申报条件，通过远程教育教学检查评估、督促检查、岗位练兵、技能比武等多种形式和途径，全县共评选20名县级和50名乡级远程教育成绩突出站点管理员。
评选出的管理员政治素质好、责任心和业务能力强，并实行造册登记，建档管理。
管理员所在站点工作成效显著，管理规范，考核评比在本乡（镇）均位于前列。
坚持每周接收、下载IP数据视频节目2次以上，并对党员群众的信息需求进行梳理登记，每月在信息发布栏发布流媒体播放节目预告、库存课件、农产品供求信息。
每个站点为党员干部群众免费发布农产品供求信息5000余条。
评选管理员坚持以“远程教育服务党的建设、服务科学发展、服务新农村建设”为目标，通过“压力→动力→待遇”的联动效应，站点管理员的工作态度积极转变，服务意识明显增强，服务能力显著提高。
4、争当学用标兵与培育远程教育党员创业带富能手有机结合。
学用标兵暨党员创业带富能手是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型。
围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性的要求，我县共培育182名县级和250名乡级学用标兵暨党员创业带富能手。
培育的学用标兵暨党员创业带富能手均为远程教育中心播放户并挂牌认定，实行造册登记，并建档管理，每户库存种植、养殖、深加工、法律法规等不同类别的课件10个以上。
均建有1个以上示范带动效应强的种植、养殖致富项目，而且每月按时参加村党员远程教育站点集中学习和适时接受个性化指导学习，并把参加学习培训获得的知识和信息运用到生产发展和创业致富中，通过开展学用标兵暨党员创业带富能手与群众的远程教育“一带三”带富活动，认真落实“带一户农户，传一门技术，引一个项目，建一块基地，发一条信息，拉一份订单”的“六个一”帮带活动，在技术、信息、产销等方面为群众提供周密服务，带动了一方经济发展。
曙光乡联盟村学用标兵何建率先建立了我县首个“远程教育志愿服务点”，实现了远程教育播放户培训方式由单一的观看课件转变为多角度、全方位的信息学习，使远程教育学用标兵成为服务基层的带头人、农民创业致富的引路人、为民帮难解困的贴心人，为远程教育工作实现了人人知,人人懂,人人会,人人用的工作格局提供了宝贵的经验，有效助推发展型党组织建设。
二、加大远程教育基础设施建设力度，拓展远程教育入户率。
1、进一步加大远程教育实训基础建设力度。
一是进一步完善实训基地室内培训设施、规范室外场地建设，加强基地师资力量，制定完善实训基地管理办法。
投资2万余元，为县级示范培训基地鹏腾生态园安装了投影仪等设备，为基地的培训提供了有力保障。
二是扎实抓好村级换届后新任村党支部书记、村委会主任和站点操作管理人员的培训，共选派25名新上任的村党员活动室站点操作管理人员参加省级培训，选派1名同志参加全省“万村千乡”网页工程培训。
2、进一步完善站点基础设施建设，确保设备正常运转。
今年是全区设备更新年，为了使设备更新换代工作落到实处，采取多形式、多渠道筹集资金解决设备更新换代。
4月份组织各乡（镇）远程办开展了站点设备老化的摸底排查工作，5月份组织开展了站点普查统计，做到情况清、底数明，并制定设备更新换代工作规划。
采取向上争取、财政匹配、多方整合方式，共筹集资金30余万元，解决25个乡镇机关站点和60个村党员活动室站点设备的更新换代。
由县维修站对旧设备进行统一登记、管理、维修，充分提高旧设备的二次利用率。
在更新换代过程中，还采取现场培训指导等方式，再次加强对站点操作员的业务培训，进一步夯实了发展型党组织建设的基础。
3、建立党建综合服务站，进一步拓展服务功能。
制定了方案，整合招商局“万村千乡”农家店市场工程建设项目资源，新建立29个乡级、121个村级党建远程教育综合服务站。
进一步拓展远程教育服务功能，实现远程教育和商务工作在新农村建设中规范化、多元化服务“三农”的总体发展目标。
篇二：XX远程教育工作总结余庆县太平小学XX—XX年第一学期现代远程教育工作总结——远教室实施农村中小学现代远程教育的工程（班班通）的根本目的，就是要运用信息化的手段和方式，向广大农村地区输送优质的教育资源，有效的解决我国广大农村教育的跨越式发展。
远程教育丰富的教学资源，对于地处农村学校的我们来说，能够转变我们的教育教学理念，开阔我们的视野，优化我们的教学手段，提高课堂教学效率，促进学校的教育教学发展。
是缩短城乡教育差距的有效途径。
将远程教育（班班通）资源运用于教育教学已是必然。
本学期的教育教学工作转眼间就结束了，在这一学期中我校的远程教育工作也取得了一定的成绩，为了总结经验提高成绩,现对远程教育工作做以下总结：一、抓好远程教育工作管理，保证远程教育工作有序开展为管理好远程教育工作，保证远程教育工作有序开展，我校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，教研组长和兼职管理人员为成员的远程教育工作领导小组。
根据我校实际，拟定出了我校远程教育发展规划，制定了《计算机教室管理制度》、《班班通设备管理制度》《使用登记制度》等。
对远程教育设备的维护、资源的接收、整理进行了明确的分工，责任到人。
对教师的学习、业务培训指导等进行了全面的安排布置。
对远程教育资金投入等，作了详细的预算和安排。
二、加强校本培训，让人人都会利用班班通设备1、为了运用好“班班通”设备，我校开展利用“班班通”上优质课，主要检查老师们对这套设备的熟悉使用。
同时，我校有三位教师参加县级“班班通”上优质课分别获得二等奖一名，三等奖一名。
2、运用现代远程（班班通）教育资源吸引学生，导入课题。
进行新课的教学时，在导入中，枯燥的讲解无法激起学生的兴趣，也不能充分发挥学生学习的主动性。
那么，运用现代教育技术，则能像磁古石一样吸引学生，并使其受到感染和教育。
如在教学《钟面的认识》一课时，可运用多媒体课件，在轻柔的音乐声、动态的教学过程中，让学生清楚地感受到圆的面积计算公式的推导。
使学生在充满好奇的心态下，开始新课的学习。
这样生动巧妙的导入课文，能收到意想不到的效果。
3、运用远程教育（班班通）资源创设课堂情景。
在课堂教学中，运用现代远程教育资源创造与渲染气氛，调动学生的感觉器官和思维器官，使他们尽快的进入情境，启发学生展开想象和联想，这时教师就可以设置悬念，让学生带着疑问开始新课的学习，提高了课堂教学的效果。
三、让远程教育资源走进课堂、提高教育教学质量远程教育资源，要走进课堂、用在课堂，才能发挥资源优势，这是远程教育工作的核心。
远程教育，就是要通过资源共享，让农村学生能享有优质教育。
如果资源只停留在教师那儿，不进课堂，达不到用远程教育提升农村学校教育质量的目的。
怎样让远程资源走进课堂，提高教育教学质量，我们采取了一系列措施。
1、结合教导处，要求每位老师在备课时不但要备教材、备学生，还要利用远程教育资源进行备课，把远程教育资源、班班通设备与课堂教学有机结合起来，教导处和教研组定期检查。
2、每班每学期至少要利用远教资源开展2-3次主题班会活动，并且要有班务工作记录。