做图文并茂的WORD文档

合集下载

让文档图文并茂

《让文档图文并茂》——复习课信息技术组一教学分析：本课主要内容是第一册下第三章中的内容，但教学的对象是初三的学生，所以本节是一节复习课。

本课是“文字处理”一章内容中的重点，也是难点,是承接上面学习了Word普通文档的建立、编辑和修饰之后，进一步学习如何在Word文档中插入各种图片及图文混排，进而使Word文档锦上添花。

本节的内容在会考中也是必考的一部分，尤其是关于图片的插入方法和设置图片的环绕方式是考查的重点内容，也是本节课学生重点掌握的内容。

二、学情分析：学生在以往通过学习，已经学过了今天要复习的知识，只是有的同学时间长了，有些知识已经忘记了，通过典型题目的练习，唤起记忆。

希望通过演练会考模拟题，让基础好学生通过自己的演练从而掌握操作要点；一部分基础差的学生，在老师的引导、讲解、示范操作等过程帮助下也掌握内容。

三、教学目标：认知目标：通过具体操作练习题，掌握编排图文并茂作品的基本方法。

技能目标：能够根据题目要求或者实际需要在文稿中插入相应的图片，并能够调整图片的大小、位置、文字环绕方式等情感目标：通过完成制作图文并茂作品的实践，提高学生的审美素质和设计水平，激发学生的学习动机以及创新意识和创新能力。

四、教学重点：1.掌握在文档中插入不同来源的各种图片的常用方法，并能调整图片的文字环绕方式、大小、位置等。

2.用文本框及自选图形等其他元素实现图文混排(即局部特效的排版)。

五、教学难点：1.能够根据实际需要调整图片的文字环绕方式、大小、位置等。

2.用文本框及自选图形进行局部排版的方法。

六、教学方法：任务驱动法自主探究法讲授法七、教学资源：教案、多媒体课件、练习素材、多媒体网络教室八、教学过程：可以通过网上邻居下载到自己的机子上。

做题前首先我先给大家介绍几个知识点和操作要点，帮助大家唤起记忆。

注意：提前把上课需要的材料共享到教师机中教师讲授知识点1 提问1：有没有同学知道怎样能为文档加入图片？你知道几种方法？学生踊跃示范、介绍自己知道的方法。

Microsoft—Word 2007 文档使用教程

Word 2007文档使用教程1：新建Word文档：启动Word 2007 程序后将自动新建一个名为“文档1”的Word 文档，下面将介绍新建Word文档的方法。

在windows系统桌面上单击鼠标右键，选择[新建]——选择[Microsoft word] ，桌面自动创建一个名为“文档1”的Word 文档。

通过以上操作即可启动Word2007程序并创建Word文档。

2：在Word2007中根据现有内容新建Word文档在Word2007中，用户不仅可以使用Word文档模板新建Word文档，还可以根据当前打开的Word文档新建Word文档，操作步骤如下所述：第1步，打开Word2007文档窗口，依次单击Office按钮→“新建”按钮，如图所示。

单击“新建”按钮第2步，打开“新建文档”对话框，在左窗格中单击“根据现有内容创建”按钮，如图所示。

单击“根据现有内容创建”按钮第3步，在打开的“根据现有文档新建”对话框中选择新建文档的保存位置，并输入文件名称，然后单击“新建”按钮即可，如图所示。

“根据现有文档新建”对话框3：保存Word文档第一步：创建Word 2007后，在Word文档标题栏左侧单击[Office]按钮，在弹出的文件菜单中选择[保存]菜单项。

第二步：弹出[另存为]对话框，选择准备保存的位置，在[文件名]文本框中输入准备保存的名称“XXX”，单击[保存]按钮，即可保存名为“XXX”的Word文档在指定位置。

4：输入文本：将光标定位在文档编辑区中，在文档编辑区中输入文本信息即可。

5：选择文本：选择文本是对文本进行操作的前提，选择文本分为单选，多选和选中整篇文本等。

具体操作：将光标定位在想要选择文本的前方，单击并拖动鼠标至目标位置。

通过以上操作即可选择文本。

6：设置字符格式设置字体：选择[开始]选项卡，在[字体]组合中单击[字体]下拉列表框右侧的下拉箭头，在弹出的下拉菜单中选择准备应用的字体，如“华文行楷”。

图文混排—插入图片

图文并茂
图片插入方法图文并茂
以点带面
自选图形艺术字文本框
插入方法图文并茂
作业：
充分发挥自己的想象，以《感恩母亲节》为题，自己上网搜集文字材料和图片素材，使用本节所学知识制作一篇图文并茂的电子报。
同学们再见！
谢谢大家！
任务二：
在Word文档“荷塘月色.doc”中，按要求完成以下操作：
小组1：为文章添加艺术字标题“荷塘月色”，选择第3行第4列的样式，线条为橙色、虚实为圆点，版式设置为“上下型”。
小组2：在文章适当位置插入自选图形“星与旗帜”下的“五角星”，填充颜色为浅黄，线条为蓝色、虚实为圆点、1.5磅，版式设置为“四周型”。
制作图文并茂的电子报
Байду номын сангаас
新课导入
1、合理使用Word中的图形对象进行图文混排操作。 2、能够制作出图文并茂的作品。
在Word文档《木兰诗》中的适当位置插入“桌面\素材图片\木兰从军.jpg”，并适当进行格式设置。
(1)插入图片：
✓ “插入”菜单→“图片”→ “来自文件…”。 ✓ 复制→ 粘贴。 ✓ 拖拽。
(2)格式设置：
✓ 简单设置大小、改变位置、图片工具栏。 ✓ “格式”菜单→“图片…”。 ✓ 在图像上单击右键，选择“设置图像格式… ” 。
任务一：
打开Word文档“桌面\素材图片\荷塘月色.doc”，在文章适当位置插入图像“桌面\素材图片\荷塘月色.jpg”, 高度、宽度均缩放为25%，版式设置为“四周型”。

图文并茂的word文档作业例子

图文并茂的word文档作业例子1.修改背景颜色如样本所示
方法: 1) “格式”一背景一填充效果，如下图所示
选择如下图所示填充效果，设置如图所示。

2.将如下图所示段落设置首字下沉2行。

3.按样本依次插入如下图片
(1)图1:大小: 3.1*2.95 厘米。

版式:紧密型。

(插入一图片一剪贴画)
(2)图2:嵌入型，设置其所在段落格式为段后1行。

(3)图3:版式，四周型，右边裁切2厘米，大小5.5*4.72厘米。

(4) 图4:版式，衬于文字下方。

作为最后-部分的背景，如样本所示。

(4)图5:版式:上下型，大小: 5.5*7.6厘米，加边框如样本所示。

插入如图所示艺术字:楷体36号。

样式:第五行第四列。

形状:双波形2。

版式:上下型环绕。

《WORD图文混排》教学课件（精选6篇）

《WORD图文混排》教学课件《WORD图文混排》教学课件（精选6篇）作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的《WORD图文混排》教学课件，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《WORD图文混排》教学课件篇1一、课题：《WORD图文混排》二、教学目标：知识目标：掌握插入、编辑图片，设置图文环绕，熟练运用word软件进行文档版面设计。

能力目标：1、会应用word的图文混排制作简单的贺卡、宣传单、电子手抄报等。

2、培养学生对图文混排作品的评价能力、实践操作能力。

3、培养学生在练习中的分工合作能力、组织能力能力。

情感目标：通过师生的相互交流和团队的协作学习，感受探索的过程，培养学生实践能力和鉴赏能力，进一步激发学生学习计算机的兴趣。

三、重难点：教学重点：掌握插入和编辑图片，实现图文混排。

教学难点：对图片和文字进行格式和布局的排版设计方法。

四、教学方法演示法、任务驱动法、讲练结合法、分组探究法、展示评价法五、课时安排1课时六、教学准备软件：WORD2003、教学案例素材，多媒体课件硬件：网络教室、多媒体教学软件(红蜘蛛多媒体网络教室或传奇等)七、教学内容的组织与呈现方式利用网络教室展示几幅图文并茂的文档，学生能过鉴赏，评价值得学习的地方，引起学生的学习兴趣，激发学生的求知欲望。

再由教师演示并简单讲解插入、编辑图片的方法，为学生的自主学习扫除障碍。

然后引导学生自主学习设置文字环绕方式等知识点。

最终要求学生利用准备好的素材和网络中的资源，共同合作编排出图文并茂的作品。

接着通过展示优秀作品，能过鉴别评价每个学生投票选出优秀的课堂作品，学生有一种成就感，进一步激发全体学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

最后通过总结培养学生审美评价能力和实践操作能力。

八、教学过程1、导入(1)通过课件展示三幅作品,引导学生观察。

(2)引导学生进行评价鉴赏。

(你认为这三件WORD作品好在什么地方?如果给你做，你能做出来吗?认真学习这节课，老师相信你们都能制作，并且还能做得更好呢。

第4章编排图文并茂的文档

图4-45
图4-46
4.3.8
为图片应用艺术效果
Word 2010为用户提供了多种图片艺术效果，用户可以直接选择所需要的艺术效果对图片进行调整，操作方法如下： 01选中图片，单击“图片工具”下的“格式”选项卡，单击“调整”组中的“艺术效果”按钮，在展开的库中选择需要的艺术效果，如“画图笔划” 选项。如图4-49所示。 02经过上一步的操作后，此时可以看到图片发生了变化，已经应用了所选的“画图笔划”艺术效果。如图4-50所示。
图4-23
4.3 美化图片
将图片插入到文档中后，程序会为图片的大小、边框等效果应用默认的效果，为了让图片与文本内容完美结合，还需要对图片进行一系列的美化操作。Word中增加了很多图片处理的功能，让图片效果的处理更加人性化，也更加方便。
4.3.1
调整图片的大小
下面介绍调整图片大小，操作方法如下： 01选中要调整大小的图片，将指针移至图片右下角的控制手柄上，当指针变成双向箭头形状时按住鼠标左键进行拖动。如图4-24所示。 02拖至目标大小后释放鼠标，此时可以看到图片的大小已经更改了。如图4-25所示。
图4-49
图4-50
4.4 艺术字的应用
灵活运用Word中艺术字的功能，可以为文档添加生动且具有特殊视觉效果的文字。在文档中插入的艺术字会被作为图片对象处理。 4.4.1 插入艺术字插入艺术字的方法有两种，一种是先输入文本，再将输入的文本应用为艺术字样式；另一种是首先选择艺术字样式，再输入需要的艺术字文本，插入艺术字的方法如下：
图4-53
图4-54
4.4.2
编辑艺术字
艺术字是作为文本对象放置在文档中的，用户可以将其作为文本来处理，更改其大小和样式等，下面介绍编辑艺术字的方法，操作方法如下： 01选中艺术字，单击“开始”选项卡，单击“字体”右侧的下拉按钮，在展开的列表中选择一种字体。如图4-55所示。 02例如选择“华文行楷”字体，此时可以看到为艺术字修改字体后的效果。如图4-56所示。

Word文档图文混排

绘制文本框并输入文本
将普通图形转换为文本框：右击图形，在弹出的快捷菜单中选择“添加文字”项，可将图形转换为文本框。插入系统内置的的文本框：单击 “插入”选项卡上“文本”组中的 “文本框”按钮，在展开的列表中选择“内置”设置区的某种文本框样式，如“简单文本框”，即可在文档中插入所选文本框，此时只需修改文本框中的文字就可以了。
在文档中插入文本框并输入文字，然后设置格式，再在文档中插入艺术字并进行编辑。
操作步骤见视频5 -3
第五章小结
本章主要介绍了在文档中插入图片，绘制图形和文本框，以及创建艺术字的方法。学完本章内容后，读者应重点掌握或了解以下知识。利用“插入”选项卡插入图片、剪贴画和 SmartArt 图形；利用“形状”按钮可以绘制自选图形或文本框。利用 “艺术字”按钮可以在文档中插入艺术字。在绘制图形时，按住【Shift】键并拖动鼠标可绘制规则图形可直接在文本框或一些标注类图形中输入文字。在文档中选中图片、图形、文本框或艺术字等对象，然后可利用自动出现的“XXX工具格式”对选中的对象进行编辑和美化. 在 Word 中选择、移动、复制、缩放和旋转图形、文本框、非嵌入型图片和艺术字等对象的方法是相同的。

一、插入剪贴画
Word 2007提供了多种类型的剪贴画，这些剪贴画构思巧妙，能够表达不同的主题，用户可根据需要将其插入到文档中。
二、插入外部图片
除插入剪贴画外，还可以将保存在电脑中的图片插入到Word文档中。在文档中确定插入点后选择所需图片即可。
三、调整图片大小和裁切图片
单击选中图片后，在Word的功能区将自动出现“图片工具格式”选项卡，利用该选项卡可以对插入的图片进行各种编辑和美化操作。

Word文档图片处理技巧

要想让图片位置随文字移动时，可以选中文档编辑界面中的图片，用鼠标右键单击它，弹出右键菜单，执行 “设置图片格式”命令，单击其后界面中的“版式”标签，按下对应标签页面中的“高级”按钮，切换到高级版式设置框，在“图片位置”标签页面中，选中“对象随文字移动”复选项，确认后上述设置会立即生效。
让图片显示不走样
在Word 2007程序中进行图像替换插入时，可以先在需要插入图像的位置输入某个特殊标记符号，该符号可以是不常用的字母或数字，也可以是￥之类的特殊符号，不过一定要保证该符号在目标文档文件中没有出现过，比方说，在这里我们临时插入不常用的“&”符号。同样地，在Word文档编辑界面的其他位置处分别输入特殊标记符号“&”。之后逐一选择“插入”|“图片”选项，切换到文件选择对话框，导入需要使用的图片文件，再将刚才导入的图片选中，同时用鼠标右键单击之，从弹出的右键菜单中执行“复制”命令，如图4所示。

/ /

在访问插入有图片的Word文档材料时，常常会遇到图片显示走样的不正常现象，例如，有的时候图片没有按照实际尺寸进行显示，有的时候图片中间莫名其妙地出现一个空行。遇到这些问题时，除了要排除显卡等硬件的问题以及Word本身的版本问题外，不妨尝试使用下面的方法来解决。
对于图片内容只有部分显示的问题，很可能是图片显示区域的段落设置不正确造成的，例如，当将特定段落的行距设置为“固定行距”时，上面的问题就会出现，如图1所示。在解决该问题时，可以先用鼠标选中文档编辑界面中的目标图片，之后依次点击“页面布局”|“段落”选项，进入段落设置对话框，选择“缩进和间距” 标签，打开如图2所示的标签设置页面，将这里的“行距”选择为“单倍行距”或其他选项，再按“确定”按钮保存设置操作，这样内容显示不全的图片就能正常显示了。

Word图文混排—轻松制作产品宣传海报_办公软件案例教程_[共19页]

办公软件案例教程942.7 Word 图文混排—轻松制作产品宣传海报2.7.1 创建情景近些日子以来，骆珊和公司的其他同仁一样，感到非常的振奋，海南国际旅游岛的建设，像是给她们旅游人打了一针强心剂，浑身有使不完的劲。

在经理蓝逸的带领下，计划部同仁连续加班，绞尽脑汁，希望尽自己最大的智慧整合海南的旅游资源、挖掘海南的旅游潜力，让海南借此契机带着它的美丽腾飞。

骆珊知道自己应该努力地工作，好好为海南的未来尽一份力。

她也是以这种心情开始每一天的。

今天她刚到办公室，打开电脑，经理蓝逸就走进来了，一脸的疲惫，但心情蛮好：“我们新开发的红色之旅精品线路：海口—文昌—琼海—定安—五指山已获批了，相关材料及图片已发电子档到你邮箱，你尽快做出可行的主打景点简介宣传海报，我们要尽早投入线路运营。

时间紧迫，但要注意细节。

”简单交待完，蓝逸又匆匆地走了。

骆珊在学校办公软件应用课程学得非常好，她知道使用Word 2003来对文字及图片资料进行编辑、排版、美化处理，可以制做出图文并茂的宣传海报效果。

这样一想，她心中有数了……骆珊于是开始着手宣传海报的制作，她决定分3个环节来完成这项工作。

（1）版面的编排：海报的功能是景点的宣传，凸显的就应该是景点，既要做到图文并茂，文字说明和图片有效结合，又不落花俏的俗套，这得下一番功夫。

她分析了一下，Word 的图文混排功能可以帮她的大忙。

（2）美化、修饰：海报的主体完成之后，需要制进一步美化、修饰版面，以达到柔和、协调的效果。

这可使用绘图工具栏在Word 文档内绘制自选图形来完成。

（3）蓝经理交代这是红色之旅精品线路红色景点的宣传海报，她觉得最后还得把海报的风格确定一下，设想是庄严的基调，这要通过设置Word 文档的背景来实现。

2.7.2 任务剖析1．相关的知识点（1）创建Word 的空白文档。

Word 是Office 中的文字处理应用软件，具有文字编辑、图片及图形编辑、图片和文字混合排版、表格制作等功能。

第4章图文并茂

17
4.5.1 创建表格
• 表格是由水平的行和垂直的列共同组成的，行与列交叉形成的方框则被称为单元格。利用Word的表格功能可以将文档中的内容简明、扼要的概括出来。在Word 2007中，用户可以通过多种方式创建表格。
18
4.5.2 编辑表格
• 表格创建完成之后，为了更好的满足工作需要，用户可以对创建好的表格进行编辑。例如合并和拆分单元格、插入或者删除行和列等。
11
4.3.1 绘制文本框
• 在Word文档中，用户可以插入两种类型的文本框，即插入内置的文本框和通过执行命令绘制带有方向的文本框。
12
4.3.2 创建文本框链接
• 在Word 2007中，用户还可以在多个文本框之间创建链接，从而使文档中的文本在不同文本框之间进行传递。
13
4.4 使用艺术字
9
4.2.2 设置形状格式
•
在文档中绘制形状之后，用户便可以像设置图片格式一样来设置自选图形的格式，如应用图形样式、调整其大小或者设置其排列方式等。除此之外，用户还可以为形状添加阴影效果和三维效果。
10
4.3 插入文本框
• 文本框作为Word文档中一种可以移动和更改大小的文字和图形容器，能够有效地帮助用户创建具有特殊版式的文档。本节将向用户介绍如何在文档中插入文本框，并对其进行编辑。
• 在Word文档中插入图片之后，用户可以根据自己的需要更改图片的大小，或者对齐进行裁切，同时还可以对图片的位置、排列方式、旋转角度进行设置。
6
4.1.4 设置图片格式
• 在Word文档中，用户除了可以调整图片的大小和位置之外，还可以应用系统为用户提供的各种图片样式，或者自定义图片的形状、边框以及其他特殊效果。

制作图文并茂的Word文档

【操作方法2】双击桌面上已有的Word 2010快捷方式图标，完成启动。
2）退出Word 2010的操作方法：
【操作方法】单击“文件”选项卡→“退出”。
2、认识WORD 2010工作界面
Word 2010工作界面相比Word 2003有了明显的突破，最突出的变化就是它用简单明了的功能区代替了传统的菜单栏。
鼠标选定文本
选择内容
操作方法
选中任意文本
选中整行
将“I“形鼠标指针移到所要选定的文本开始处，按住鼠标左键拖动鼠标指针到所要选择的文本区末尾，再松开鼠标左键。
将鼠标指针定位到该行左端，鼠标形状变成“ ”时，单击鼠标左键即可。
选中整段
鼠标指针移到该段左端，鼠标形状变成“ ”时，双击鼠标左键即可。或在该段任意位置三击鼠标左键，同样可以选中整段。
【操作方法2】在Word中，将“新建”命令添加到快速访问工具栏上，之后单击快速访问工具栏上新增的“新建”命令，同样可以创建一个新的空白文档。
3、创建、打开和保存文档
思考：是否还有其他保存和打开 Word 文档的方法？
• 保存Word文档的操作方法【操作方法】单击“文件”选项卡→“退出”。
1）拆分和合并段落【操作方法】
➢ 拆分段落：将光标放在需拆分的段落末尾，单击键盘上的回车键（Enter）即可。
➢ 合并段落：将光标放在需合并的段落末尾，单击键盘上的删除键（Delete）即可。【实例演示】
演示
2、WORD 文档的基本操作
2）选择文本 ➢ 鼠标选定文本【操作方法】演示【实例演示】演示 ➢ 键盘选定文本【操作方法】演示【实例演示】演示
设置字符格式
【操作方法3】选中需设置的文本，单击“字体”组右下方的对话框启动器，可以弹出“字体”对话框，在此同样可以设置字体、字形、字号等等。

第4章图文并茂.ppt

Word特别提供了【主题】功能，可一次完成文件背景、文本样式、项目符号和编号外观等内容进行美化设置。选择【格式】|【主题】命令，打开【主题】对话框，其左侧排列了Word提供的丰富主题，右侧用于检查所选主题的外观效果，如图4.56所示。
当选择一种主题后，可以对一项主题中的“鲜艳颜色”、“活动图形”和 “背景图像”3类设计元素进行取舍，方法是在【主题】对话框的左下角选择或取消选择相应的复选项；此外也可以单击【样式库】按钮，打开【样式库】对话框，以选择所需的样式库项，以确定Word文档的应用范围。
选择【插入】|【对象】命令，打开【对象】对话框，便可在【对象类型】区中选择需要插入的多媒体对象类型，例如：想要插入一个影片时，可选择【视频剪辑】项目，单击【确定】按钮，将在Word中显示一个影片对象，如图4.61所示。
插入的“视频剪辑”对象后，Word 进入多媒体编辑视图模式，可以看到菜单栏将出现变化，它专门用于设置该多媒体对象，而“视频剪辑” 对象也显示一个图标，还需要为其对象指定源文件，方法是选择【插入剪辑】|【Video for Windows】命令，显示【打开】对话框以指定视频剪辑源文件，最后单击【打开】按钮，即可实现在Word中插入影片对象，如图4.62所示。
而若是选择【文字水印】选项，则可分别在【文字】、【字体】、【尺寸】和【颜色】4个项目中设置所需的文字外观属性，然后再设置文字水印的【版式】和【半透明】。其中，版式设置可选择【斜式】和【水平】两项，斜式半透明文字水印后的文件效果，如图4.60 所示。
4.3.3 加入水印
21
4.3.4 插入多媒体对象
1. 专家分析
在一些美化处理中需要对一些图形进行旋转，而这些图形中又要编排文字，这时将产生图形已被旋转，但其中的文字仍然以水平或垂直的方式排列，这显然无法满足对图形进行整体旋转的美观要求。

word2010图文混排课件(2课时)

①单击【页面布局】
第1课时 ①单击【纸张方向】
①单击【页边距】
②单击【纸张大小】
②在下拉列表中选择“横向”
③在下拉列表中选择“A4”
②在下拉列表中选择“窄”
任务 4 图文混排
2、插入图片并设置格式
（1）插入背景图片
①单击【插入】/ 【图片】，弹出“插入图片”对话框
②选择图片所在位置
第1课时
任务 4 图文混排
1.插入形状并设置格式
（1）插入形状并设置
①单击“形状效果”按钮
②在下拉列表中选择“阴影”
③在下拉列表中选择阴影的样式
④选择【阴影】/ 【阴影选项】，可弹出此对话框
第2课时
⑤单击“阴影”
⑥在此处设置阴影效果参数
任务 4 图文混排
第2课时
1.插入形状并设置格式
（2）调整形状并设置样式
③在下拉列表中选择形状样式
第2课时
任务 4 图文混排
1.插入形状并设置格式
（1）插入形状并设置
①单击“形状填充”按钮
②在色板中选择颜色
③若没有合适颜色，可单击“其他填充颜色”
第2课时
④单击“形状轮廓”按钮
⑤在色板中选择颜色 ⑥在“粗细” 中选择轮廓线条的大小
⑦在“虚线” 下拉列表中选择线型
第1课时
②鼠标指向上方中间方块，当鼠标变为“”时，向上拖动鼠标，即可将图片高度拉大
③鼠标指向右下角圆点，当鼠标变为“ ” 时，向右下拖动鼠标，即可将图片成比例放大
任务 4 图文混排
3、插入艺术字和文本框
（1）插入艺术字
①单击“插入” 命令
第1课时
②单击“艺术字”按钮

WORD图文并茂

西安印刷包装工业技术学校西安印刷包装工业技术学校是经西安市劳动和社会保障局审批成立的西安市唯一的一所全日制以培养包装印刷工程人才为主的综合性专业技术学校，系陕西省印刷技术协会会员单位，和参加省印协的印刷企业有着广泛的联系。

学校位于西安市北二环朱宏路立交以南200米，交通便利，校园绿化环境优美，我校与西安市未央区第二职业中学强强联合、优势互补，学校拥有先进的教学、实验、实习设备，特别是学校的包装印刷类专业紧帖市场需要，现在已形成名牌专业效应，毕业生供不应求；国内专业性的大学研究生、讲师、高级讲师占教学人员的95%以上。

完备的教学设施，雄厚的师资力量，将使你成为具有高技能，最受市场欢迎的复合性人才。

长期以来，我校以对家长和学生认真负责的态度，过硬的教学质量，封闭的军事化管理，班主任24小时跟班制；稳定可靠的就业保障，使学校有良好的社会声誉，备受学生及家长的青睐，学校连年招生人数翻番。

多年来，学校不但重视教学管理，而且重视教师队伍专业知识的更新，使学校的整体教学水平及职业技术技能能及时适应市场经济需求，培养出社会所需的人才；毕业生素质高，专业理论知识丰富，操作技能强，许多毕业生现已成为一些印刷企业中的专业技术骨干和管理干部。

西安印刷包装工业技术学校，热忱欢迎广大应往界初、高中毕业生来我校学习深造，实现人生价值，成就辉煌未来！西安印刷包装工业技术学校报考指南:印刷专业的前景如何？答：看一个专业的前景关键在于这个专业的就业前景。

近几年来，印刷专业人才奇缺，处于青黄不接供不应求的局面。

这是因为现在人们买卖商品都讲究货买一张皮，凡商品必包装，凡包装必印刷，凡印刷必色彩。

买商品的人往往以包装的档次来衡量商品的品质，这样以来包装印刷企业市场越来越大，印刷企业越来越多，对人才的要求越来越迫切，但相反，培养印刷人才的学校却很少，像西安专门从事包装印刷类专业教育如此全面﹙四大类印刷九大专业﹚的学校仅我校一家。

这样需远远大于求。