统计人员培训材料

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统计培训交流材料

统计培训交流材料

统计培训交流材料培训交流材料的统计是指对培训交流活动进行数据分析和总结,以便对培训的效果和成果进行评估和改进。

下面是一份700字的培训交流材料统计范文:尊敬的各位领导、各位同事:大家好!在过去的一个月中,我们组织了一系列针对新员工的培训课程,现在我将对这些培训活动进行统计和分析,并对下一阶段的培训工作提出建议。

首先,让我们来看一下培训的参与情况。

本期培训共有50位新员工参加,其中男性占50%、女性占50%。

他们来自不同的背景和学历,包括本科、研究生和博士生。

从参训人数的分布来看,我们的培训工作做到了全覆盖,各年龄段、职位和教育背景的新员工都参与进来了。

这说明我们的培训课程能够满足各类新员工的需求,得到了广泛的认可。

其次,我来统计一下培训的内容与效果。

这次的培训主要包括公司文化、岗位技能和团队合作等方面的培训课程。

我们通过讲座、小组讨论和实践演练等不同形式的教学活动,提升了新员工的综合能力和团队合作意识。

在培训结束后,我们进行了问卷调查,共收到了45份有效反馈。

其中,95%的新员工表示对培训内容非常满意,90%的新员工表示培训对他们的工作有所帮助。

这表明我们的培训课程能够满足新员工的需求,对他们的成长和发展起到了积极的促进作用。

最后,我想对下一阶段的培训工作提出一些建议。

首先,我们可以根据培训参与者的反馈,对培训内容进行进一步的优化和调整。

我们可以增加一些实践环节,提供更多的案例分享,以便加强新员工的实际操作能力。

其次,我们可以邀请一些行业专家和优秀员工来给新员工做一些专题讲座,以便拓宽他们的知识面和视野。

另外,我们还可以开设一些辅导课程,帮助新员工解决工作中的问题和困惑。

最后,我们建议在培训结束后进行一次跟进调查,了解新员工在工作中的应用情况和取得的成果,以便对培训效果进行评估和改进。

以上就是我对培训交流材料的统计和分析,同时也提出了一些建议供大家参考。

希望这次培训对新员工的成长和发展有所帮助,对公司的发展起到积极的推动作用。

统计执法人员培训内容

统计执法人员培训内容

统计执法人员培训内容全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:统计执法人员在日常工作中扮演着至关重要的角色,他们负责收集、分析和呈现数据,从而帮助监管部门和政府机构制定决策和政策。

为了提升统计执法人员的专业水平和技能,培训就显得尤为重要。

本文将探讨统计执法人员培训内容及其意义。

一、培训内容概述1. 统计基础知识:培训内容包括统计学的基本概念、基本原理和基本方法,如统计数据的采集、整理、分析和呈现等。

统计执法人员需要具备扎实的统计基础知识,才能准确、高效地完成工作任务。

2. 统计软件应用:培训内容还包括各种统计软件的使用方法,如SPSS、Excel等。

统计软件能够帮助统计执法人员快速、准确地进行数据分析和处理,提高工作效率。

3. 数据挖掘技术:培训内容还包括数据挖掘技术的应用,包括数据清洗、特征选择、模型构建等。

数据挖掘技术可以帮助统计执法人员发现数据中隐藏的规律和趋势,为决策提供有力支持。

4. 统计案例分析:培训内容还包括各种实际统计案例的分析和解决方法。

通过案例分析,统计执法人员可以学习到实际操作中的经验和技巧,提升解决问题的能力。

5. 统计伦理与规范:培训内容还包括统计伦理和规范的理念和要求。

统计执法人员需要遵守相关的伦理规范和法律法规,保护数据的安全和隐私。

二、培训意义1. 提升专业水平:通过培训,统计执法人员可以不断提升专业水平和技能,适应快速发展的数据时代的需求,更好地完成工作任务。

2. 提高工作效率:培训可以帮助统计执法人员掌握各种统计工具和技术,提高工作效率和质量,为监管部门和政府机构提供更准确的数据支持。

3. 促进信息共享:通过培训,统计执法人员可以学习到更多的统计知识和技术,促进信息共享和交流,促进团队合作和创新。

4. 增强综合能力:培训可以帮助统计执法人员提升问题解决能力、沟通能力和团队协作能力,增强综合能力,更好地适应工作和社会需求。

5. 促进职业发展:通过培训,统计执法人员可以拓展职业视野,增强职业竞争力,提升职业发展前景,实现个人价值和社会贡献。

规模工业统计人员培训材料

规模工业统计人员培训材料

规模工业统计人员培训材料随着社会的快速发展,工业领域也在不断地壮大和发展。

为了保障工业数据的准确性和完整性,规模工业统计人员扮演着非常重要的角色。

规模工业统计人员需要具备严谨的数据分析技能和专业的统计知识。

因此,我们需要为规模工业统计人员提供相应的培训材料。

一、规模工业统计人员的工作职责规模工业统计人员主要负责收集、整理和分析企业的工业数据,包括工业生产、质量、效率、成本等方面的数据。

他们需要监测和比对工业活动的实际数据与预测数据,检查数据的准确性和完整性,并协助企业管理层作出决策。

二、规模工业统计人员需要具备的技能和知识1. 统计学基础知识规模工业统计人员需要具备基本的统计学知识和技能,例如统计数据的收集、整理和分析,统计数据的解释和报告,统计数据的可靠性和有效性等。

2. 数据处理技能以Excel为代表的数据处理工具,已经成为规模工业统计人员最常用的工具。

因此,规模工业统计人员需要了解Excel 的基本功能和使用技巧,例如数据排序、筛选和分析。

3. 统计分析软件除了Excel,规模工业统计人员还需要掌握一些统计软件,例如SPSS、SAS和R等。

这些软件能够提供更强大的统计分析功能,帮助规模工业统计人员更精确和高效地操作数据。

4. 行业背景知识规模工业统计人员还需要具备一定的行业背景知识,例如工业生产流程、生产设备和人员配置等方面的知识。

这些知识能够帮助规模工业统计人员更好地理解工业数据的含义和意义,有助于发现数据的异常和漏洞。

三、规模工业统计人员的培训材料设计1. 概念解释和基础知识培训材料的第一部分应该是概念解释和基础知识。

此部分主要介绍规模工业统计人员的工作职责和需要掌握的基本知识。

2. 案例分析和解题技巧第二部分是案例分析和解题技巧。

在此部分中,应该提供一些实际的案例供规模工业统计人员分析和研究。

例如,如何对生产效率进行统计分析。

此外,还应该介绍一些解题技巧和方法。

例如,如何挖掘和利用隐藏在数据背后的信息。

统计执法人员培训内容

统计执法人员培训内容

统计执法人员培训内容一、引言随着统计法的不断完善和统计工作的日益重要,统计执法人员的培训变得尤为重要。

为了提高统计执法人员的业务能力和执法水平,确保统计数据的准确性和公正性,制定一套全面、系统的培训内容显得尤为重要。

二、培训内容1.统计法律法规:详细介绍国家统计法及其相关法规,使执法人员深入理解和掌握统计法的精神实质,明确执法依据和程序。

2.统计基础知识:介绍统计学的基本原理和方法,包括数据采集、处理、分析等环节,提高执法人员对统计数据的鉴别和评估能力。

3.执法技能与技巧:培训执法人员在现场执法、调查取证、文书制作等方面的技能与技巧,提高执法效率和准确性。

4.案例分析:结合实际案例,分析统计违法行为的类型、特点及其危害,提高执法人员对违法行为的识别和应对能力。

5.廉政教育与职业素养:加强廉政教育,提高执法人员的职业道德水平和自律意识,确保公正执法、廉洁奉公。

三、培训方式1.理论授课:通过专家讲解、PPT演示等方式,使执法人员系统掌握统计法律法规和基础知识。

2.实战模拟:组织执法人员参与模拟执法活动,锻炼其现场执法和调查取证能力。

3.案例分析讨论:围绕典型案例展开分析讨论,提高执法人员对违法行为的识别和应对能力。

4.交流研讨:鼓励执法人员分享执法经验和心得,相互学习、共同进步。

四、培训效果评估1.知识测试:通过闭卷考试等方式,检验执法人员对统计法律法规和基础知识的掌握情况。

2.技能考核:组织执法人员参与实战模拟和案例分析讨论,评估其执法技能和应对能力。

3.反馈与改进:收集执法人员对培训内容的反馈意见,及时调整和改进培训内容和方法,确保培训效果。

五、结语通过全面、系统的培训,可以提高统计执法人员的业务能力和执法水平,为统计工作的顺利开展提供有力保障。

同时,也有助于提升统计执法人员的职业素养和形象,增强公众对统计工作的信任和支持。

统计培训知识

统计培训知识

统计培训知识统计培训知识第一部分统计基础一、正确认识统计工作二、数字书写注意事项三、计量单位使用方法四、记录的填写要求五、统计表的设计六、几个统计概念介绍1、时期和时点2、总量指标和相对指标3、平均数计算方法第二部分统计报表一、总要求二、产量、消耗报表注意事项三、外包费结算注意事项第一部分统计基础开场白:可能大家都和我一样:会想,统计——有什么好培训的。

不就是填个表,报个资料呀。

可是,就是这个看似简单的事,公司领导,包括李总,多次提到过让进行统计培训,说明领导对我们的工作不是太满意,或者说要求较高,或者说很重视。

尽管如此,我还是觉得没什么可说的,大家有的人做的工作已经很不错了,如石灰厂的秀平、铁厂的吕敏等。

我今天就把大家做的好的一些经验和一些统计的基本知识归纳到一块,和大家交流一下。

一、正确认识统计工作在我们公司,统计大部分时间是助理、是秘书、是内当家。

当我们的领导忙于组织生产,忙于经营和管理的时候,我们所要做的就是帮他们整理生产、经营的原始记录,包括数据和各种组织过程的记录。

这些工作看似简单,而且重复枯燥,但意义却很重大。

因为公司自上而下所有的员工一天下来,一个月下来,一年下来都做了些什么,全凭我们的记录说话。

没有记录,没有数据,一切都空口无凭。

统计其实也是管理的一部分,而且是管理的最基础、最前沿的岗位。

因为统计具有两大基本功能:数据记录和数据分析。

管理的结果需要记录,没有数据记录下来,就等于没有历史,管理的好坏也无从谈起;而对记录下来的历史,不进行分析和应用,管理就无法改进和提高。

所以,如果说数据记录是管理的结果,那么数据分析就是管理的开始:也就是说,管理的好坏,缘于统计也将归功于统计。

所以统计工作,是生产管理中不可或缺的、很重要的岗位,我们作为统计人员,既没有必要妄自菲薄,也没必要自尊自大,只要实是求是的正确对待自己的岗位,把本职工作做好,把数据做到正确无误,把生产记录描述到客观准确,积极参与管理,我们作为统计人员的价值自然会得到体现。

统计继续教育培训资料

统计继续教育培训资料

统计继续教育培训资料继续教育培训是指为了提高职业技能和知识水平,进一步提升个人能力和竞争力而进行的培训活动。

统计继续教育培训资料是指收集、整理和归档与统计学相关的培训资料和信息的过程。

统计继续教育培训资料的目的是为了提供给统计从业人员和其他相关人员参考和学习的资源,帮助他们不断更新知识,掌握最新的统计理论和方法,提高工作能力和水平。

统计继续教育培训资料的内容可以包括以下几个方面:1. 统计基础知识:包括统计学的基本概念、统计方法和统计学原理等内容。

这些知识是统计从业人员必须掌握的基础,也是进行进一步学习和研究的基础。

2. 统计软件应用:包括各种统计软件的使用方法和技巧。

统计软件在统计工作中扮演着非常重要的角色,熟练掌握统计软件的使用对于提高工作效率和准确性至关重要。

3. 统计调查方法:包括各种统计调查方法的原理、设计和实施等内容。

统计调查是统计工作中的重要环节,正确的调查方法可以保证数据的准确性和可靠性。

4. 统计分析技术:包括各种统计分析方法的原理、应用和解读等内容。

统计分析是统计工作中的核心环节,合理的统计分析方法可以帮助人们更好地理解数据和发现数据背后的规律。

统计继续教育培训资料的来源可以包括以下几个渠道:1. 学术期刊和论文:统计学领域的学术期刊和论文是获取最新统计知识和研究成果的重要途径。

通过阅读学术期刊和论文,可以了解到最新的统计理论和方法。

2. 统计学习网站和平台:现在有很多针对统计学习的网站和在线平台,这些平台提供了大量的统计学习资源,包括课程、教材、案例分析和实践项目等。

通过参与这些平台的学习,可以系统地学习和掌握统计知识和技能。

3. 统计学习社区和论坛:加入统计学习社区和论坛,可以与其他统计学习者进行交流和讨论,分享学习资源和经验。

这些社区和论坛通常有很多专业人士和学者,可以提供有价值的学习资料和建议。

4. 统计机构和研究机构:各个国家和地区都有专门从事统计研究和培训的机构,这些机构通常会定期举办各种统计培训活动,提供相关的培训资料和信息。

统计执法人员培训内容

统计执法人员培训内容

统计执法人员培训内容全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:统计执法人员培训是为了提高执法人员的专业素养和执法水平,使他们能够更好地执行执法任务,维护社会稳定和法律秩序。

统计执法人员需要具备一定的统计知识和技能,以便能够准确地收集、分析和解释各种数据,并根据数据提供的信息进行合理的执法决策。

统计执法人员的培训内容很重要。

一、统计基础知识培训统计基础知识是统计执法人员必备的基本素养。

这部分培训内容主要包括统计学的基本概念、统计数据的收集和整理方法、常用的统计方法和技巧等。

统计执法人员需要了解如何有效地设计统计调查问卷,如何准确地收集和整理统计数据,以及如何进行数据分析和处理。

只有掌握了统计基础知识,执法人员才能更准确地判断和把握事实,并做出合理的执法决策。

二、法律知识培训统计执法人员在执法工作中需要与法律打交道,因此法律知识也是他们必须具备的重要素养。

培训内容包括法律法规的基本原则和要求、执法程序的规定和要求、行政执法的基本程序等。

统计执法人员需要了解相关的法律法规,遵守法律规定,做到依法执法,确保执法行为的合法性和公正性。

三、执法技巧培训执法技巧是统计执法人员在工作中必须具备的技能。

这部分培训内容主要包括执法文书的书写技巧、执法调查的技巧、对嫌疑对象的审讯技巧、对证据的收集和保全技巧等。

统计执法人员需要具备良好的执法技巧,以便能够有效地开展执法工作,保障执法的顺利进行。

四、沟通能力培训沟通能力对于统计执法人员来说也非常重要。

培训内容包括如何与当事人有效沟通、如何与同事和上级领导有效沟通、如何与社会各界有效沟通等。

统计执法人员需要具备良好的沟通能力,能够与不同的人群进行有效的沟通交流,建立良好的人际关系,增强执法工作的效果和影响力。

五、心理素质培训统计执法人员在工作中可能会面对各种各样的挑战和压力,因此心理素质对他们来说也非常重要。

培训内容包括心理调适的方法和技巧、应对工作压力的方式、情绪管理和心理疏导等。

年统计从业资格证培训资料

年统计从业资格证培训资料

PART 4
培训形式与安排
线上培训
培训时间:每周 一周五,每天 2小时
培训内容:统计 基础知识、统计 软件操作、数据 分析等
培训方式:在线 直播、录播视频、 在线答疑等
考核方式:在线 考试、作业提交、 项目实践等
线下培训
培训地点: 指定培训 中心或合 作机构
培训时间: 固定时间 或预约时 间
相关注意事项
报名时间:注 意报名截止日 期,不要错过
报名时间
报名方式:选 择线上报名或 线下报名,注
意报名流程
咨询方式:可 以通过电话、 邮件或官网进 行咨询,注意
咨询时间
报名材料:准 备相关报名材 料,如身份证、 学历证明等, 注意材料齐全
稻壳学院
THANK YOU
汇报人:
汇报时间:20XX/01/01
教师背景:具有丰富的统计从业经验 教学经验:具有多年的统计培训教学经验 专业能力:具备深厚的统计专业知识和技能 教学方式:采用互动式教学,注重实践操作
教师教学经验
教学经验:平均教学经验超 过10年
教师团队:由资深统计师、 教授、博士等组成
教学方法:采用案例教学、 互动教学等多种方式
教学成果:培训学员通过率 超过90%
报名条件与要求
报名条件:具有大专及 以上学历,或具有中级 及以上职称
报名时间:每年3月和 9月
报名方式:在线报名或 现场报名
报名材料:身份证、学 历证书、职称证书等
咨询方式:电话咨询、 在线咨询、现场咨询
咨询时间:工作日 9:00-17:00
咨询方式与联系方式
电话咨询:拨打指定电话进行咨询 网站咨询:访问官方网站获取相关信息 微信咨询:关注官方微信进行咨询 邮件咨询:发送邮件至指定邮箱进行咨询 现场咨询:前往指定地点进行现场咨询

统计专题研讨培训发言材料

统计专题研讨培训发言材料

统计专题研讨培训发言材料
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!今天,我非常荣幸能够在这个统计专题研讨培训上发言。

我将分享一些关于统计的重要性以及如何运用统计方法进行数据分析和决策的内容。

首先,统计是一种非常重要的工具,它在各个领域都有广泛的应用。

无论是科学研究、医学领域、经济管理还是社会调查,统计方法都可以帮助我们收集、整理和分析大量的数据,从而揭示数据背后的规律和趋势。

统计能够帮助我们对现象进行客观的描述和定量分析,从而做出科学的决策。

其次,运用统计方法进行数据分析是一项复杂而重要的工作。

在数据分析中,我们需要选择合适的统计模型来处理数据,使用适当的统计方法进行推断和检验。

同时,我们还需要注意数据的可靠性,避免数据误差对分析结果的影响。

另外,统计分析的结果要能够简洁明确地传达给决策者和利益相关方,帮助他们做出明智的决策。

最后,我想强调统计分析在决策过程中的重要性。

只有通过对数据进行有效地收集和分析,我们才能够全面、准确地了解问题的实质,从而做出明智的决策。

统计分析不仅可以帮助我们揭示问题的本质,还可以提供决策的依据和参考。

在当今复杂多变的社会环境下,统计分析的作用愈发凸显。

总而言之,统计方法是一种重要而有效的工具,它在各个领域
都有广泛的应用。

我们应该加强对统计知识和技能的学习和掌握,提高自己的统计思维和数据分析能力。

只有这样,我们才能够更好地应对复杂的问题,做出科学的决策。

谢谢大家!。

统计专题研讨培训发言材料

统计专题研讨培训发言材料

统计专题研讨培训发言材料尊敬的各位专家、学者、企业代表:大家好!我今天将就统计专题研讨培训的发言材料与大家交流讨论。

如今,随着社会的快速发展和信息技术的突飞猛进,统计分析已经成为各个领域的重要工具之一。

然而,由于统计分析的复杂性和特殊性,需要具备一定的专业知识和技能才能正确应用,因此,进行统计专题研讨培训对于提高统计分析能力具有重要意义。

首先,我将介绍一些统计专题研讨培训的基本知识和重要性。

统计专题研讨培训是一种针对特定统计分析技术或相关领域的培训活动,旨在提高学员对该统计分析技术的理解和应用能力。

通过专题研讨培训,学员可以系统地学习统计分析的基本概念、方法和技巧,并了解其在实际问题中的应用,从而为解决实际问题提供科学依据。

接下来,我将简要介绍几个常见的统计专题研讨培训主题。

首先是回归分析。

回归分析是一种经典的统计分析方法,广泛应用于各个领域,如经济学、社会学、医学等。

回归分析的核心是构建一个数学模型,通过统计学方法从样本数据中估计模型参数,并利用该模型做出预测和推断。

其次是方差分析。

方差分析是比较多个样本均值差异的统计方法,主要用于分析两个或更多个因素对一个响应变量的影响。

方差分析可以帮助我们确定不同因素对于响应变量的影响程度,从而指导实际决策。

另外,我想介绍数据挖掘在统计学中的应用。

随着大数据时代的到来,数据挖掘作为一门交叉学科,已经成为统计学中的重要分支。

数据挖掘利用统计分析的方法从大量数据中发现隐藏的模式、关联和知识,为决策提供支持。

最后,我想强调统计专题研讨培训的重要性。

统计分析在科学研究、经济管理、社会调查等领域中起到了不可替代的作用。

然而,由于统计分析的复杂性和特殊性,普通人往往难以正确应用统计方法。

因此,加强统计专题研讨培训,提高统计分析的专业水平,是当务之急。

只有不断提高自身的统计能力,才能更好地应对各种实际问题,推动社会进步。

感谢大家的聆听!希望通过今天的发言,能够为大家对统计专题研讨培训有更全面的了解,并促进统计分析能力的提高。

统计培训资料

统计培训资料

统计培训统计培训一直被认为是数据分析领域中至关重要的一部分。

无论是在学术界还是工业界,对统计知识的掌握都是提升数据分析能力的关键。

本文将介绍统计培训的必要性、内容、方法以及实践意义。

必要性统计培训对于从事数据分析工作的人员来说至关重要。

统计学是数据分析的基础,只有深入掌握统计知识才能更准确地进行数据分析和解释统计结果。

统计培训可以帮助人们理解抽样误差、置信区间、假设检验等基本概念,从而更好地应用统计方法进行数据分析。

内容统计培训的内容通常包括基础统计知识、概率论、统计推断、回归分析、方差分析等内容。

基础统计知识主要包括均值、中位数、标准差等概念;概率论则是统计学的基础,包括随机变量、概率分布等内容;统计推断是用样本数据推断总体参数的方法,包括置信区间、假设检验等内容;回归分析则是探索变量之间关系的方法,包括线性回归、逻辑回归等内容;方差分析是用来比较不同组之间均值差异的方法。

方法统计培训的方法多种多样,包括线下课程、在线视频、自学教材等。

线下课程由专业的统计学老师授课,可以针对性地解答学员的问题;在线视频则可随时随地学习,具有较高的自由度;自学教材则需要学员具备较高的自律性,但可以根据自己的进度进行学习。

实践意义统计培训不仅可以提高个人的数据分析能力,还有助于在工作中更准确地理解和分析数据。

在数据科学、商业分析、市场调研等领域,统计知识都具有重要意义。

掌握统计知识可以让人们更好地理解数据背后的规律,为决策提供更准确的依据。

综上所述,统计培训是提高数据分析能力的关键一环。

通过系统学习统计知识,可以帮助人们更好地理解和应用数据,提升工作效率和决策质量。

希望本文的介绍能够对大家对统计培训有更清晰的认识。

规模工业统计人员培训材料

规模工业统计人员培训材料

第一讲:现行工业统计报表制度一、工业统计定期报表的口径、范围、内容工业定期统计包括十张表。

各表的统计口径、范围、调查内容、报送日期如下:(一)工业产销总值及主要产品产量(表号:B201表)本表为月报,调查范围为辖区内年产品销售收入5 00万元及以上的工业企业,其中产品产量根据(主要工业产品产量目录)中列出的产品填报,重点产品可适当扩大统计范围。

调查内容为当年价格工业总产值、新产品产值、工业销售产值、出口交货值、企业用电量和数百种主要工业产品产量,并在月度产品产量的基础上编制工业生产指数。

上报时间为月后1 日16时前。

(二)工业企业主要经济指标(表号:B202表)本表为月报,调查范围与“B201表”相同。

调查指标也括:应收帐款净额、产成品、流动资产平均余额、固定资产净值平均余额、资产合计、负债合计、主营业务收入、主营业务、主营业务税金及附加、营业费用、管理费用、财务费用、利息支出、利润总额、应交增值税、工业中间投入、全部从业人员平均人数。

上报时间为月后10 日前。

(三)主要工业产品销售量与库存量(表号:B203表)本表为季报,调查范围与“B201表”相同。

调查内容也括:138种主要产品的年初库存量、累计销智量、企业累计自用及其他、期末库存量。

上报时间为季后4 日前。

(四)工业企业能源购进、消费与库存(表号:P201表)本表为季报,调查范围与“B201表”相同。

调查内容包括主要能源品种的年初库存量、购进量、累计消费量、期末库存量。

上报时间为季后4 日前。

(五)工业企业能源购进、消费及库存及附表(表号:P201表、P201-1表)本表的调查范围与“B201表”相同。

调查内容包括主要能源品种的年初库存量、购进量、消费量、年末库存量及能源转换情况。

上报时间为季后4 日前。

(六)工业企业水消耗(表号:P206表)本表为半年报,调查范围与“B201表”相同。

调查内容包括各种水的消耗量及金额。

上报时间为7月4 日前、下年1月4日前。

生产统计培训资料

生产统计培训资料

生产统计培训资料第一篇:生产统计培训资料生产统计员培训资料一、生产统计员的工作分析与职位评价1.1 生产统计的主要工作:工时统计生产统计员生产计划统计生产进度统计物耗统计生产资料统计工作策划 1.2 说明:1.2.1 工作策划:包括统计工作方向的确立,工作方案的策划,相关规章制度的建立,以及工作程序的确定。

1.2.2 生产跟进:包括车间待转及转出跟进,全程跟进,成品入库跟进,以及月年度生产汇总等。

工时统计。

包括各工序日操作工时统计绩效考核办法,月平均产品工时统计合计与工资核算,实现工时工资分配到人,以及工时系数修正提议等。

1.2.3 物耗统计:包括材料消耗系数的测定和核算,每月各工序的生产记录,每月各工序的材料消耗记录,每月材料实耗与定额的对比分析,以及物料进度统计分析等。

1.2.4 生产资料统计:包括生产计划单物流台账和材料消耗定额的配套制作绩效考核办法绩效考核办法,技术参数的配套提供,领料单的收发存控制,内部人员培训资料的整理统计,以及各种统计图表的绘制等。

1.2.5 生产计划的统计:包括生产计划的达成情况和编制情况、分解情况、异常处理等。

1.3 关键绩效指标1.3.1 生产统计的及时率=生产统计延误次数/总统计次数×100% 1.3.2 生产统计的准确率=生产统计差错次数/总统计次数×100%1.3.3 生产记录资料的完整性 1.3.4 生产统计报告上交的及时率1.3.5 产量统计准确率=员工实际生产合格产量/总产量×100%2、生产效率的计算2.1 生产效率是指在单位时间内的产出水平2.1.1 生产效率=标准工时(净得工时)/实际工时×100% 2.1.2 生产效率=实际产量/标准产量×100% 2.1.3 生产效率差异率=实际工时/净得工时-1 2.1.4 实际工时可以理解为实际工作时间,即生产现场每名员工工作时间的总和2.1.5 净得工时是指产品的总加工时间,可以说是制造产品所花费的时间合计3、生产异常的分类统计:3.1 计划异常:因生产计划临时变更或安排失误等导致的异常3.2 物料异常:因物料供应不及(断料)、物料品质问题等导致的异常二、统计基本知识1、计划达成率1.1 指各车间在规定时间内的产出比 1.2 计划达成率=实际产量/计划产量×100% 1.3 月度盘点产量以《成品入库单》统计数量为准。

统计培训研讨发言材料

统计培训研讨发言材料

统计培训研讨发言材料大家好!今天我们来聊聊“统计培训”的话题。

说实话,这个话题一听就有点沉,可能很多人脑袋里马上就冒出一堆数字和复杂的公式,甚至有些人一听就想:“哎呀,统计啊,那不就是个又枯燥又费脑的事儿吗?”但是,嘿嘿,其实统计并不是大家想的那么难,反而它是个特别实用的工具,能帮我们看清楚很多事情,理解很多现象,简直是生活中不可或缺的小帮手。

统计这东西,和我们生活息息相关。

你想啊,不管是你去超市买菜,还是朋友聚会讨论最新的电影排行榜,统计都在背后悄悄地发挥着作用。

就拿超市来说吧,你去买一瓶酱油,发现最近酱油涨价了,为什么呢?可能是因为这段时间天气不好,影响了大豆的生产,供不应求,价格自然就上去了。

这不就是统计给我们提供了“背后的故事”嘛。

所以,统计其实就像是我们生活的“侦探”,能帮我们揭开一层层谜团。

看似平常的小事儿,其实背后都隐藏着大大的学问。

再说了,统计其实还挺有趣的,大家可能觉得它只是冷冰冰的数字,其实它是个“活”的东西。

比方说,你想知道某个城市的平均收入,统计帮你算出来。

这不就是把不同的人群收入都拉到一块儿,给你个整体的了解嘛。

你还可以通过这些数据,看哪些人赚得多,哪些人赚得少,搞不好还能从中发现什么潜力市场。

所以,统计一点都不无聊,反而挺有意思,充满了变化,充满了发现的乐趣。

学统计的时候,大家最怕的就是那些公式和计算了。

有时候我们总觉得,公式就是个“死”的东西,学不好就会被它“打败”。

但其实啊,统计并不在乎你记住了多少公式,关键是你能不能理解数据背后的意思。

统计就是帮助你理解数据的“语言”。

拿一个简单的例子来说,你可能看到一份调查报告,说有60%的年轻人喜欢喝奶茶。

听起来没啥特别的,但如果你深究下去,可能会发现,这60%背后藏着更多的信息,像是年轻人更倾向于选择什么品牌、什么口味等等。

统计给你提供的就是这样一份“解读”,帮你从一个简单的数字中看出背后的深意。

对了,大家在学习统计的时候,千万不要害怕自己“做错”。

统计培训材料

统计培训材料

长春欧亚集团统计人员培训会议《统计法》第四章中规定:统计人员是指:从事统计工作的专职或兼职的工作人员,包括各级人民政府综合机构,部门统计机构的负责人和工作人员,以及不在设统计机构的部门、乡镇行政村或其他组织中从事统计工作的人员和制定的统计负责人。

统计人员的职责:依法履行职责,如实搜集、报送统计资料,不得伪造、篡改统计资料,不得以任何方式要求任何单位和个人提供不真实的统计资料,不得有其他违反本法规定的行为。

统计人员应当坚持实事求是,恪守职业道德,对其负责搜集、审核、录入的统计资料与统计调查对象报送的统计资料的一致性负责。

统计人员的职业道德:1、忠诚统计乐于奉献,忠诚统计是统计人员做到求真务实、优质服务、乐于奉献的基础,乐于奉献是统计人员践行对统计事业忠诚的内在要求。

2、实事求是,不出假数,是职业道德的核心内容。

3、依法统计严守秘密:是依法行使在统计工作中的具体要求,也是统计人员做好统计工作的必须具有的基本理念。

4、公正透明服务社会:公正透明是追求公平公正,促进社会和谐的普遍要求,也是统计工作规范运作客观保证;优质服务是统计人员的基本职责,也是统计职业道德追求的最终目标。

一、统计的作用和功能统计在我国社会主义现代化的建设中发挥着了解国情国力、指导国民经济和社会发展的重要作用。

统计的这种作用,具体体现为统计同时具有信息、咨询、监督三种功能。

统计的信息功能,是指统计机构和统计人员根据科学的统计指标体系和统计调查方法,系统的收集、整理、传递、存储和提供大量以数量描述为基本特征的统计信息的职能。

统计信息是按国家统计制度采集的规范的、系统的信息,是覆盖面最广、综合性最强的信息,因而是社会经济信息的主体,是党政机关和企事业各级领导了解情况、研究问题、进行科学决策和管理的重要依据。

统计的咨询功能,是指统计机构和统计人员利用已经掌握的丰富统计信息,运用先进的技术手段和科学的方法,深入开展综合分析和专题研究,为领导和有关部门提供可供选择的各种咨询建议和对策方案,对科学决策和管理发挥参谋和助手作用。

计划统计岗位培训资料

计划统计岗位培训资料

计划统计岗位培训资料一、培训目标通过培训,使统计岗位员工了解统计理论基础、掌握统计方法和技巧,提升数据分析能力和决策水平,为企业的发展提供强有力的数据支持。

二、培训内容1、统计基础知识(1)概率论基础(2)数理统计基础(3)随机变量与概率分布(4)抽样与推断2、统计方法与技巧(1) 数据的收集与整理(2) 常用统计分析方法(3) 数据可视化技术(4) 统计软件的应用3、数据分析与决策(1) 数据挖掘与探索性分析(2) 多元统计方法(3) 预测分析(4) 数据驱动的决策模型4、实战案例分析(1)实际企业数据分析案例(2)数据处理与决策实践(3)数据分析工具的应用案例分享三、培训方式1、理论培训通过课堂讲授、教材阅读等方式,传授基础统计理论知识。

2、实践培训通过数据分析案例、统计软件操作实践等方式,使学员掌握统计方法与技巧。

3、案例分享邀请行业专家分享实际的数据分析案例和经验,启发学员学习和思考。

四、培训安排1、培训时间:每周一至周五,每天8:30-17:00,共计10天。

2、培训地点:公司会议室或租赁的培训场所。

3、培训周期:整个培训周期为一个月,包括理论培训、实践培训和案例分享。

五、培训师资1、主讲老师:公司内部具有丰富统计经验的统计学家或者学科专家。

2、辅导老师:辅导学员实际操作,分析案例,解答疑问。

3、嘉宾专家:邀请行业专家参与培训,分享实战案例。

六、培训效果考核1、学员考试培训结束后,进行统计理论知识和方法的笔试考核。

2、数据分析案例学员根据所学知识,分析一份企业数据案例,提交报告进行评比。

3、课程作业每天培训结束后,布置相关的课程作业,培养学员的数据分析能力。

七、培训评估1、学员满意度调查培训结束后,对学员的培训效果进行满意度调查,收集反馈意见。

2、培训效果评估收集学员考试成绩、案例分析报告、课程作业等数据,进行培训效果评估。

八、培训资料1、教材编写统计学基础教材,涵盖统计基础知识、方法技巧等。

计划统计岗位培训资料模板

计划统计岗位培训资料模板

一、培训目标1. 提高参训人员对统计工作的认识,明确统计工作的重要性。

2. 增强参训人员的统计业务能力,掌握基本的统计方法与技巧。

3. 培养参训人员的团队协作精神和职业道德,确保统计数据真实、准确、及时。

二、培训对象1. 统计部门工作人员2. 各级政府部门统计人员3. 企业统计人员4. 其他有志于从事统计工作的人员三、培训时间1. 总体培训时间:一周(可根据实际情况调整)2. 每日培训时间:8小时四、培训内容1. 统计基础知识- 统计学的概念与起源- 统计学的基本方法与技巧- 统计数据的收集、整理与分析2. 统计法律法规- 《中华人民共和国统计法》及相关法律法规- 统计调查制度与程序- 统计数据质量管理和保密制度3. 统计报表编制与审核- 统计报表的种类与编制要求- 统计报表的审核流程与方法- 统计报表的报送与汇总4. 统计数据分析与应用- 统计数据的分析方法- 统计指标的解释与应用- 统计数据分析在政策制定与决策中的作用5. 统计软件应用- 常用统计软件介绍与操作- 统计数据分析与可视化6. 统计职业道德与团队协作- 统计职业道德规范- 团队协作的重要性与技巧- 沟通与协调能力提升五、培训方式1. 讲师授课:邀请具有丰富统计工作经验的专家进行授课。

2. 案例分析:结合实际案例,进行互动式教学,提高参训人员的实际操作能力。

3. 实践操作:组织参训人员进行统计软件操作、报表编制与审核等实践练习。

4. 交流讨论:鼓励参训人员积极参与讨论,分享工作经验与心得。

六、培训考核1. 考核方式:笔试、实践操作、小组讨论等。

2. 考核内容:涵盖培训课程的所有内容。

3. 考核结果:根据考核成绩,评定参训人员的培训效果。

七、培训总结1. 组织参训人员对培训内容进行总结,分享学习心得。

2. 收集参训人员的反馈意见,对培训效果进行评估。

3. 根据评估结果,不断优化培训内容和方式,提高培训质量。

八、培训资料1. 统计法规汇编2. 统计学教材3. 统计软件操作手册4. 统计案例分析集5. 统计数据集通过本次培训,希望参训人员能够全面掌握统计工作的基本理论、方法和技巧,为我国统计事业的发展贡献自己的力量。

公司统计岗位技能培训(理论)

公司统计岗位技能培训(理论)

公司统计岗位技能培训(理论)第一篇:公司统计岗位技能培训(理论)统计岗位技能知识培训统计岗位技能知识培训培训目的:提高公司统计员对统计工作的认识,熟练掌握统计的需求与要求,熟悉相关的管理制度和金蝶K3正常运行,提高数据的准确性、及时性、有效性、完整性。

培训内容λ统计岗位基本知识λ公司统计相关知识λ金蝶K3操作基本要求一.统计岗位基本知识1.统计的含义2.统计的作用3.统计的职能4.统计整理的内容5.统计人员的工作职责6.统计分析方法1.统计的含义“统计” 一般包括三种含义:一是指统计工作,即统计是一种数据收集、加工和提供的过程,有组织、有条理的方式,搜集指标信息的调查过程,并包括将这些信息综合编辑成有用的简要形式的所有活动;二是指统计资料,即统计活动的成果,包括在统计调查中所取得的原始资料和经过加工整理汇总的综合统计资料;三是指统计学,即分析统计数据的方法和技术。

统计一词用于不同的场合,其含义也是不同的。

但不论何时何地,只要提到统计,人们总是要把它与总计、差异比较、大量的数据分析联系起来,这说明数量性、总体性及相关性是统计学的基本特性。

2.统计的作用各类现象的发展变化规律,都离不开统计工作。

1)统计工作是对企业实行科学管理,监督整个企业经营活动的重要手段。

2)是企业制定政策和计划的主要依据。

统计以最大限度地满足企业经营管理的信息需求为目标。

统计对于企业发展战略的研究和制定,为各项职能管理提供必要的信息,为防范和化解风险,发挥其预警作用。

3.统计的职能统计包括信息、咨询、监督三大职能。

信息职能是指系统地搜集、整理、贮存和提供大量的以数量描述为基本特征的信息资源。

咨询职能是利用已掌握的信息资源,运用统计方法进行综合分析,为经营管理和决策提供情况和咨询建议。

监督职能是利用统计信息,对经济的运行状态进行定量检查、监测和预警,揭示经济运行中出现的偏差,提出改善意见,以促使企业持续、健康的发展。

4.统计资料的内容及基本要求统计资料包括三类:原始记录、统计台帐、统计报表。

统计人员培训材料

统计人员培训材料

统计人员培训会时间:2018年9月20日人员:学校统计工作人员主讲人:高亮玉内容:中华人民共和国统计法第一章总则(第一条为了科学、有效地组织统计工作,保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性,发挥统计在了解国情国力、服务经济社会发展中的重要作用,促进社会主义现代化建设事业发展,制定本法。

第二条本法适用于各级人民政府、县级以上人民政府统计机构和有关部门组织实施的统计活动。

统计的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析,提供统计资料和统计咨询意见,实行统计监督。

第三条国家建立集中统一的统计系统,实行统一领导、分级负责的统计管理体制。

第四条]国务院和地方各级人民政府、各有关部门应当加强对统计工作的组织领导,为统计工作提供必要的保障。

第五条国家加强统计科学研究,健全科学的统计指标体系,不断改进统计调查方法,提高统计的科学性。

国家有计划地加强统计信息化建设,推进统计信息搜集、处理、传输、共享、存储技术和统计数据库体系的现代化。

第六条统计机构和统计人员依照本法规定独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权,不受侵犯。

地方各级人民政府、政府统计机构和有关部门以及各单位的负责人,不得自行修改统计机构和统计人员依法搜集、整理的统计资料,不得以任何方式要求统计机构、统计人员及其他机构、人员伪造、篡改统计资料,不得对依法履行职责或者拒绝、抵制统计违法行为的统计人员打击报复。

第七条、国家机关、企业事业单位和其他组织以及个体工商户和个人等统计调查对象,必须依照本法和国家有关规定,真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料,不得提供不真实或者不完整的统计资料,不得迟报、拒报统计资料。

第八条统计工作应当接受社会公众的监督。

任何单位和个人有权检举统计中弄虚作假等违法行为。

对检举有功的单位和个人应当给予表彰和奖励。

第九条统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息,应当予以保密。

第十条任何单位和个人不得利用虚假统计资料骗取荣誉称号、物质利益或者职务晋升。

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统计人员培训会时间:2018年9月20日人员:学校统计工作人员主讲人:高亮玉内容:中华人民共和国统计法第一章总则第一条为了科学、有效地组织统计工作,保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性,发挥统计在了解国情国力、服务经济社会发展中的重要作用,促进社会主义现代化建设事业发展,制定本法。

第二条本法适用于各级人民政府、县级以上人民政府统计机构和有关部门组织实施的统计活动。

统计的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析,提供统计资料和统计咨询意见,实行统计监督。

第三条国家建立集中统一的统计系统,实行统一领导、分级负责的统计管理体制。

第四条国务院和地方各级人民政府、各有关部门应当加强对统计工作的组织领导,为统计工作提供必要的保障。

国家加强统计科学研究,健全科学的统计指标体系,不断改进统计调查方法,提高统计的科学性。

国家有计划地加强统计信息化建设,推进统计信息搜集、处理、传输、共享、存储技术和统计数据库体系的现代化。

第六条统计机构和统计人员依照本法规定独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权,不受侵犯。

地方各级人民政府、政府统计机构和有关部门以及各单位的负责人,不得自行修改统计机构和统计人员依法搜集、整理的统计资料,不得以任何方式要求统计机构、统计人员及其他机构、人员伪造、篡改统计资料,不得对依法履行职责或者拒绝、抵制统计违法行为的统计人员打击报复。

第七条国家机关、企业事业单位和其他组织以及个体工商户和个人等统计调查对象,必须依照本法和国家有关规定,真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料,不得提供不真实或者不完整的统计资料,不得迟报、拒报统计资料。

第八条统计工作应当接受社会公众的监督。

任何单位和个人有权检举统计中弄虚作假等违法行为。

对检举有功的单位和个人应当给予表彰和奖励。

第九条统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息,应当予以保密。

任何单位和个人不得利用虚假统计资料骗取荣誉称号、物质利益或者职务晋升。

第二章统计调查管理第一条统计调查项目包括国家统计调查项目、部门统计调查项目和地方统计调查项目。

国家统计调查项目是指全国性基本情况的统计调查项目。

部门统计调查项目是指国务院有关部门的专业性统计调查项目。

地方统计调查项目是指县级以上地方人民政府及其部门的地方性统计调查项目。

国家统计调查项目、部门统计调查项目、地方统计调查项目应当明确分工,互相衔接,不得重复。

第二条国家统计调查项目由国家统计局制定,或者由国家统计局和国务院有关部门共同制定,报国务院备案;重大的国家统计调查项目报国务院审批。

部门统计调查项目由国务院有关部门制定。

统计调查对象属于本部门管辖系统的,报国家统计局备案;统计调查对象超出本部门管辖系统的,报国家统计局审批。

地方统计调查项目由县级以上地方人民政府统计机构和有关部门分别制定或者共同制定。

其中,由省级人民政府统计机构单独制定或者和有关部门共同制定的,报国家统计局审批;由省级以下人民政府统计机构单独制定或者和有关部门共同制定的,报省级人民政府统计机构审批;由县级以上地方人民政府有关部门制定的,报本级人民政府统计机构审批。

统计调查项目的审批机关应当对调查项目的必要性、可行性、科学性进行审查,对符合法定条件的,作出予以批准的书面决定,并公布;对不符合法定条件的,作出不予批准的书面决定,并说明理由。

第四条制定统计调查项目,应当同时制定该项目的统计调查制度,并依照本法第十二条的规定一并报经审批或者备案。

统计调查制度应当对调查目的、调查内容、调查方法、调查对象、调查组织方式、调查表式、统计资料的报送和公布等作出规定。

统计调查应当按照统计调查制度组织实施。

变更统计调查制度的内容,应当报经原审批机关批准或者原备案机关备案。

第五条统计调查表应当标明表号、制定机关、批准或者备案文号、有效期限等标志。

对未标明前款规定的标志或者超过有效期限的统计调查表,统计调查对象有权拒绝填报;县级以上人民政府统计机构应当依法责令停止有关统计调查活动。

第六条搜集、整理统计资料,应当以周期性普查为基础,以经常性抽样调查为主体,综合运用全面调查、重点调查等方法,并充分利用行政记录等资料。

重大国情国力普查由国务院统一领导,国务院和地方人民政府组织统计机构和有关部门共同实施。

第七条国家制定统一的统计标准,保障统计调查采用的指标涵义、计算方法、分类目录、调查表式和统计编码等的标准化。

国家统计标准由国家统计局制定,或者由国家统计局和国务院标准化主管部门共同制定。

国务院有关部门可以制定补充性的部门统计标准,报国家统计局审批。

部门统计标准不得与国家统计标准相抵触。

第八条县级以上人民政府统计机构根据统计任务的需要,可以在统计调查对象中推广使用计算机网络报送统计资料。

第九条县级以上人民政府应当将统计工作所需经费列入财政预算。

重大国情国力普查所需经费,由国务院和地方人民政府共同负担,列入相应年度的财政预算,按时拨付,确保到位。

[2]第三章统计资料的管理和公布第一条县级以上人民政府统计机构和有关部门以及乡、镇人民政府,应当按照国家有关规定建立统计资料的保存、管理制度,建立健全统计信息共享机制。

第二条国家机关、企业事业单位和其他组织等统计调查对象,应当按照国家有关规定设置原始记录、统计台账,建立健全统计资料的审核、签署、交接、归档等管理制度。

统计资料的审核、签署人员应当对其审核、签署的统计资料的真实性、准确性和完整性负责。

第三条县级以上人民政府有关部门应当及时向本级人民政府统计机构提供统计所需的行政记录资料和国民经济核算所需的财务资料、财政资料及其他资料,并按照统计调查制度的规定及时向本级人民政府统计机构报送其组织实施统计调查取得的有关资料。

县级以上人民政府统计机构应当及时向本级人民政府有关部门提供有关统计资料。

第四条县级以上人民政府统计机构按照国家有关规定,定期公布统计资料。

国家统计数据以国家统计局公布的数据为准。

第五条县级以上人民政府有关部门统计调查取得的统计资料,由本部门按照国家有关规定公布。

第六条统计调查中获得的能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料,任何单位和个人不得对外提供、泄露,不得用于统计以外的目的。

第七条县级以上人民政府统计机构和有关部门统计调查取得的统计资料,除依法应当保密的外,应当及时公开,供社会公众查询。

第四章统计机构和统计人员计5条 [3]第二十七条国务院设立国家统计局,依法组织领导和协调全国的统计工作。

国家统计局根据工作需要设立的派出调查机构,承担国家统计局布置的统计调查等任务。

县级以上地方人民政府设立独立的统计机构,乡、镇人民政府设置统计工作岗位,配备专职或者兼职统计人员,依法管理、开展统计工作,实施统计调查。

第二十八条县级以上人民政府有关部门根据统计任务的需要设立统计机构,或者在有关机构中设置统计人员,并指定统计负责人,依法组织、管理本部门职责范围内的统计工作,实施统计调查,在统计业务上受本级人民政府统计机构的指导。

第二十九条统计机构、统计人员应当依法履行职责,如实搜集、报送统计资料,不得伪造、篡改统计资料,不得以任何方式要求任何单位和个人提供不真实的统计资料,不得有其他违反本法规定的行为。

统计人员应当坚持实事求是,恪守职业道德,对其负责搜集、审核、录入的统计资料与统计调查对象报送的统计资料的一致性负责。

第三十条统计人员进行统计调查时,有权就与统计有关的问题询问有关人员,要求其如实提供有关情况、资料并改正不真实、不准确的资料。

统计人员进行统计调查时,应当出示县级以上人民政府统计机构或者有关部门颁发的工作证件;未出示的,统计调查对象有权拒绝调查。

第三十一条国家实行统计专业技术职务资格考试、评聘制度,提高统计人员的专业素质,保障统计队伍的稳定性。

统计人员应当具备与其从事的统计工作相适应的专业知识和业务能力。

县级以上人民政府统计机构和有关部门应当加强对统计人员的专业培训和职业道德教育。

第五章监督检查计5条第三十二条县级以上人民政府及其监察机关对下级人民政府、本级人民政府统计机构和有关部门执行本法的情况,实施监督。

第三十三条国家统计局组织管理全国统计工作的监督检查,查处重大统计违法行为。

县级以上地方人民政府统计机构依法查处本行政区域内发生的统计违法行为。

但是,国家统计局派出的调查机构组织实施的统计调查活动中发生的统计违法行为,由组织实施该项统计调查的调查机构负责查处。

法律、行政法规对有关部门查处统计违法行为另有规定的,从其规定。

第三十四条县级以上人民政府有关部门应当积极协助本级人民政府统计机构查处统计违法行为,及时向本级人民政府统计机构移送有关统计违法案件材料。

第三十五条县级以上人民政府统计机构在调查统计违法行为或者核查统计数据时,有权采取下列措施:(一)发出统计检查查询书,向检查对象查询有关事项;(二)要求检查对象提供有关原始记录和凭证、统计台账、统计调查表、会计资料及其他相关证明和资料;(三)就与检查有关的事项询问有关人员;(四)进入检查对象的业务场所和统计数据处理信息系统进行检查、核对;(五)经本机构负责人批准,登记保存检查对象的有关原始记录和凭证、统计台账、统计调查表、会计资料及其他相关证明和资料;(六)对与检查事项有关的情况和资料进行记录、录音、录像、照相和复制。

县级以上人民政府统计机构进行监督检查时,监督检查人员不得少于二人,并应当出示执法证件;未出示的,有关单位和个人有权拒绝检查。

第三十六条县级以上人民政府统计机构履行监督检查职责时,有关单位和个人应当如实反映情况,提供相关证明和资料,不得拒绝、阻碍检查,不得转移、隐匿、篡改、毁弃原始记录和凭证、统计台账、统计调查表、会计资料及其他相关证明和资料。

第六章法律责任计11条第三十七条地方人民政府、政府统计机构或者有关部门、单位的负责人有下列行为之一的,由任免机关或者监察机关依法给予处分,并由县级以上人民政府统计机构予以通报:(一)自行修改统计资料、编造虚假统计数据的;(二)要求统计机构、统计人员或者其他机构、人员伪造、篡改统计资料的;(三)对依法履行职责或者拒绝、抵制统计违法行为的统计人员打击报复的;(四)对本地方、本部门、本单位发生的严重统计违法行为失察的。

第三十八条县级以上人民政府统计机构或者有关部门在组织实施统计调查活动中有下列行为之一的,由本级人民政府、上级人民政府统计机构或者本级人民政府统计机构责令改正,予以通报;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,由任免机关或者监察机关依法给予处分:(一)未经批准擅自组织实施统计调查的;(二)未经批准擅自变更统计调查制度的内容的;(三)伪造、篡改统计资料的;(四)要求统计调查对象或者其他机构、人员提供不真实的统计资料的;(五)未按照统计调查制度的规定报送有关资料的。

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