社区科普提升居民素质

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关于公众理解科学：教育模式对科普的影 响。 “I hear … and I forget（我听了……我会 忘记），I see … and I remember（我看见 了……我会记住）， I do … and I understand （我做过……我会理解）。” 关于科学传播：教育模式对科普的影响。 强调传播者与受众之间的互动，
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经费保障： 城区（县）——科普经费大多能达到人均 0.5元，北京、上海和深圳等大城市城区，有 的已达到人均3.0元以上。 街道（乡镇）——多有科普专项经费，亦 能从城区科协或科委（科技局）获得下拨的 科普经费。 社区（行政村）——经费大多无保障，只 能靠街道下拨一些，或是自筹一些。
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科普活动内容选择： ——满足居民的需求，即选择居民感兴趣 的科普内容； ——适应社会发展的需要，即使居民暂时 未有需求，也要作为主要内容传播； ——与重点人群科学素质建设目标紧密结 合，即围绕城镇劳动人口、未成年人、领导 干部与公务员、农民四类人群科学素质的提 升，选择科普内容。
提问： 请学员谈谈对“社区”这 个词的含义知道多少?
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一、社区：你知道多少？
1、什么是社区 社区是指由一定数量居民组成的、具有 内在互动关系和文化维系力的地域性的生活 共同体。
社区构成的基本要素：地域、人口、组 织结构、文化。
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2、社区的大小 从国外来看：往往一个市（县）就是一个 大的社区（约数万居民），而几个街区也可 以是一个小的社区（约数百居民）。 从国内来看：城市社区大多居民户数在 1000——3000户之间，约占城市社区总数的 56%。
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4、从公民科学素质建设的目标看科普 2006年2月，国务院发布了《全民科学 素质行动计划纲要》，简称《科学素质纲 要》。 “提升素质”是公民科学素质建设的根 本目标，也是科普的主要目标之一。 科普是公民科学素质建设的重要途径和 手段，但不是唯一的手段。
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三、社区科普：应该怎样做？
广义的社区科普：主要是指在城区 （县）、街道（乡镇）和社区（行政村）地 域范围内实施的科学教育、传播和普及。
狭义的社区科普：主要是在社区（行政 村）地域范围内实施的科学教育、传播和普 及。
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1、社区科普的领导与管理 省（区、市）：建立了科普工作领导小 组或科普工作联席会议制度。 城区（县）：均有科委（科技局）、科 协建制（或合署办公）。 街道（乡镇）：相当多成立了科协、科 普协会或其他科普组织。 社区（行政村）：不少已成立科普协会、 科普工作室或科普小组等。
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总体来看： 各级政府：已建立科普工作领导小组或 科普工作联席会议制度；已经和正在建立贯 彻《全民科学素质行动计划纲要》领导小组。 城区（县）、街道（乡镇）和社区（行 政村）：已基本形成三级社区科普领导与管 理网络。
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2、社区科普设施建设和经费保障 设施建设： 民政部2005年统计，全国城市73%的社 区建有1处以上的公共活动场所，70%的社区 建有图书室。 除利用上述场所开展科普活动外，绝大 多数社区建有科普画廊，有条件的还建有计 算机室、科普学校教室、社区科普网站等。
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3、从学习型社会的理念看科普 终身学习：“无论人类是自觉地、还是 不自觉地这样做，他们总是终身不断地学习 和训练他们自己。这种学习和训练主要是通 过周围环境的影响，通过经验改变他们的行 为、他们的人生观和他们的知识内容。” 终身科普：终身学习生存所必需的科学 技术思想、知识、方法和技能，以适应社会 的发展和发挥自身潜能的需要。
3、社区科普队伍的建设 社区科普管理队伍：主要指城区（县）、 街道（乡镇）和居委会所辖地社区三级组织 网络中从事科普管理工作的专职（或兼职） 人员。 管理队伍建设：通过示范、传帮、培训等 方式强化其科普管理技能，包括社区科普规 划和计划，科普活动组织与管理，科普档案 收集与选编等。
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提问： 请学员谈谈志愿者与科普 志愿者有区别吗？
1、什么是科普 通常而言的科普，即科学技术的普及， 主要指的是以教育方式进行的科技知识、方 法、思想和精神的传播。 广义的科普：既涵盖正规教育方式又涵 盖非正规教育方式进行的科学技术普及。 狭义的科普：仅通过非正规教育方式进行 的科学技术普及。
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2、从科技与教育的结合看科普 科学家和技术专家的任务：选择需要即 时向公众传播的科技知识、技能、方法和观 念。 教育家的任务：选择向公众进行传播的 最适宜的形式。 结论：科普需要科技界和教育界的结合。
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科普培训活动：针对居民开展的科普讲 座、科普沙龙、科普大学（科普学校、市民 学校）的授课等；针对社区劳动人口或农民 工开展的职业技术、岗位技能、从业心理培 训等。 媒体科普传播活动：社区科普网站（或 网页）的传播；社区图书室科普图书和报刊 的传播；社区科普小报（或其他科普宣传资 料）的传播等。
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4、社区科普活动的开展 社区科普活动：综合活动、展示活动、 培训活动、媒体传播活动。 综合科普活动：结合每年“科技周”、 “科普日”开展的大型科普活动；“科教进 社区”活动；青少年科技传播行动；科技竞 赛活动等。 科普展示活动：科普画廊、宣传栏、流 动展板的展示宣传；社区博物馆（科技馆、 科普园）的展示活动。
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社区科普志愿者队伍：包括分别在城区 （县）、街道（乡镇）和居委会所辖地社区 三级组织网络中注册并参与科普志愿服务的 人员。 科普志愿者的特殊性：科普志愿者不同 于一般志愿者，其主要包括三类人员——具 备从事科学传播能力的人员；具备从事技术 传播能力的人员；具备科普活动策划或组织 的人员。 科普志愿者队伍建设：主要通过培训。
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3、三种地域社区的划分 农村社区、集镇社区、城市社区 我国农村“村”的发展预测：向现代农 业企业和社区两个方向发展。 其与生态农业产品相关的文化活动，应 纳入现代农业企业文化的建设；而其以提升 居民科学文化素质为目的的活动，则理所当 然地应纳入社区文化的建设。
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二、科普：你说得清吗？