第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化单元复习1 -贵州施秉县第三中学七年级历史下册教案
初中历史《第二单元-辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》大单元教学设计
《第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》大单元教学设计一、单元简介：本单元是《中国历史》第2册第2单元：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化。
本单元涉及的时段是辽宋夏金元时期的历史，它起源于960年止于1368年，这是我国从多民族政权并立，走向统一的历史时期。
本单元内容的关键词是“民族关系发展”，“社会变化”。
涉及民族关系的发展和经济重心的南移，这一时期的民族关系的发展主要特点是民族交融，民族交融发展的结果是多个民族并存和共同发展，在直接统治区域出现了蒙、汉、回藏等多个民族。
在本单元的教学中，我首先打破课时界限，对教学内容进行整合、重组，整个课堂结构包括：总序、多民族国家政权由并立到统一、中央集权制度的发展，宋元时期的社会变化四大部分。
新课标要求：认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏并立；了解宋金之战，南宋偏安，了解蒙古的兴起和元朝的统一；通过岳飞，文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。
知道北宋强化中央集权和重文轻武的政策；了解元朝设立行省、宣政院等制度；知道西藏在元朝正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。
通过了解南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移；通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和中外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位；通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明。
二、单元教学目标：1了解辽、宋、西夏并立；宋金之战，南宋偏安；了解蒙古的兴起和元朝的统一；知道北宋、元朝强化中央集权和北宋重文轻武的政策，2知道西藏在元朝正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。
3通过了解南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移；通过岳飞，文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。
4通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和中外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位；通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明。
人教版七年级历史下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》测试卷(含答案)
人教版七年级历史下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题2.5分，共50分）1．960年正月的一天，北周的边境传来敌情，宋州归德军节度使奉命出征，不料半路却出现意外，士兵在陈桥驿把黄袍披在他的身上，拥他做了皇帝，以“宋”为政权名称，这就是黄袍加身。
这里的他是（）A．赵匡胤B．赵光义C．赵普D．石守信2．归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一。
宋朝具备的历史特征有（）①机构重叠，权力分散，繁复而低效的政府②城市繁荣，商品经济发达，市民阶层兴起③以文治国，文官制度完善，书院教育发达④科技文明居历代之首，古代科技发展的黄金时期A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．宋朝时，下列各少数民族政权建立的先后顺序是（）①契丹②党项族③女真族④蒙古族A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．③②①④4．后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，所写的“出师未捷身冤死，常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对哪位历史人物的痛惜、怀念和敬仰之情（）A．岳飞B．文天祥C．寇准D．秦桧5．1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，产生的相同影响是（）A．促进了黄河流域的开发B．维持了相当时期的和平C．减轻了中原人民的负担D．推动了中外贸易的发展6．“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”从材料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强音是（）A．对敌人的仇恨B．对祖国统一的渴望C．对人民生活的同情D．揭露统治者的腐朽7．南宋有位诗人曾写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”写作该诗的主要目的是（）A．赞美杭州的繁华B．讽刺金朝统治者的醉生梦死C．咏写了西湖秀色与人的关系D．讽刺南宋统治者的醉生梦死8．作为社会的基础，传统农业文明趋向精致化，就是所谓精耕细作的精致型的农业在宋代开始定型。
七年级下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》
七年级下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》一、单元知识要点第7课辽、西夏与北宋的并立1.10世纪初，契丹族首领耶律阿保机建立契丹政权(以后改名为辽)。
2.辽与北宋的和战:(1)战:宋辽之战(宋真宗时，主战大臣是寇准)(2)和:双方签订澶渊之盟”。
3.11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏。
第8课金于南宋的对峙1.1115年，女真族首领阿骨打建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。
2.1125 年，金灭辽。
3.1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
4.北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，他就是宋高宗，后来定都临安，史称南宋。
5.南宋与金的和战:(1)战:岳飞抗金(“岳家军”)(2)和:宋金和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。
第9课宋代经济的发展1.农业的发展:(1)原因:北方人口大批南迁，带去了先进的生产技术。
(2)表现:由越南传入的占城稻:宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位;长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”谚语。
南方普遍种植茶树，南宋后期，棉花种植已向北推进到江淮和川蜀一带。
2.手工业的兴盛:(1)纺织业:北宋时，南方的丝织业胜过北方:南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已经有了比较先进的棉纺织工具。
(2)瓷器业:北宋兴起的江西景德镇,后来发展成为著名的瓷都。
(3)造船业:，南宋的海船配备了先进的指南针3.商业贸易的繁荣:北宋前期，四川地区地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。
4.从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。
那时中央的财政，主要来自南方，特别是东南地区。
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立1.1206年，铁木真完成了对蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被尊称为“成吉思汗”。
2.1271年，忽必烈改国号为大元，次年定都于大都。
第11课元朝的统治1.元朝的地位:是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
部编版七年级历史(下)第二单元复习
部编版七年级历史（下）第二单元复习一、知识清单第二单元辽宋夏金元时期1.辽宋夏金元时期的时代特征：民族关系发展和社会变化2.北宋的建立：960年，赵匡胤发动陈桥兵变，改国号为宋，史称北宋。
3.宋朝的治国策略是实行重文轻武政策，它的影响是（1）利于政权巩固、社会安定。
（2）形成积贫积弱局面。
4、宋代商业的繁荣（1）北宋四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。
（2）店铺经商的时间不再受限制，出现了早市和夜市。
（3）宋朝管理海外贸易的机构是市舶司5、宋代的都市生活市民生活丰富，城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为瓦子，出现专供演出的圈子，称为勾栏。
6、南宋时，我国经济重心正式转移到南方。
谚语“苏湖熟，天下足。
”反映的是经济重心南移。
其原因是：（1）北方人口南迁，带去劳动力和技术（主要原因））（2）南方社会安定（3）南方自然条件优越（4）统治者重视7、成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的历史功绩是统一蒙古。
1271年，忽必烈接受汉族儒臣的建议，改国号为元，实现了中华各民“再次统一”。
8、元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”。
元世祖为了有效地统治全国，建立了行省制度。
制度的影响是：利于统一多民族国家的发展9、元朝形成的新的民族是回族。
10、“撼山易，撼岳家军难！”讲的是岳飞抗金的故事。
11、（1）元朝设立的宣政院，标志西藏成为我国正式的行政区。
（2）元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
12、北宋时期兴起，后来发展为著名瓷都的是景德镇。
13、（1）“史学两司马”是司马光的《资治通鉴》和司马迁的《史记》（2）元朝最优秀的杂剧作家是关汉卿，他的代表作是《窦娥冤》。
14、宋元时期，我国科技处于世界领先地位主要表现在哪些方面？（1）北宋毕昇发明活字印刷术。
（2）北宋指南针开始用于航海事业。
（3）宋元时期火药广泛用于军事。
15、古代印刷术、火药、指南针等对世界文明的主要贡献：印刷术：利于文化传播火药：推动欧洲社会变革指南针;促进世界航海技术的发展二、知识过关第二单元辽宋夏金元时期4.辽宋夏金元时期的时代特征：_________________5.北宋的建立：960年，赵匡胤发动_________，改国号为宋，史称北宋。
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化(过关)-2019-2020学年七年级历史下册《单元卷》
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化过关卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2019•徐州一模）公元964年，赵匡胤下令，将各地每年所收的民租和专卖收入，除地方支用外，一律运往京师，地方不得占留。
为了把地方税收权力转移到中央，宋代在地方设立的机构是（）A．禁军B．节度使C．通判D．转运使【答案】D【解析】为了把地方税收权力转移到中央，宋代在地方设立的机构是转运使。
宋太祖在地方，为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，还在各州府设立通判，以分知州的权力；下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
故选D。
2．（2019•利川市一模）北宋建立后，赵匡胤及后继者采取了多种措施巩固政权，逐渐形成了“重文轻武”的局面。
对“重文轻武”理解正确的是（）A．文官受重视是因为科举选拔的文士太少，人才贵重B．目的是防止武将对中央集权造成威胁C．其不利于古代思想文化的发展D．对军队战斗力没有影响【答案】B【解析】对“重文轻武”理解正确的是目的是防止武将对中央集权造成威胁。
宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。
武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化单元综合测试题
第二单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题（共20小题，每小题2.5分，共50分）1．为了解中国古代帝王的风范，小龙在学校图书馆借了一本《宋史本纪-—赵匡胤》.他是为了探究下列哪一位皇帝的政绩(A)A．宋太祖B．宋徽宗C．宋钦宗D．宋高宗2．“既非副贰，又非属官,故常与知州争权。
每云:‘我是郡监,朝廷使我监汝！’举动为其所制。
"材料描述的是（D）A．秦朝的御史大夫B．西汉的诸侯王C．唐朝节度使D．北宋的通判3．宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓（射箭），并允诺授予他高级武官。
陈尧咨请示其母亲后,其母杖责之：“你们父子均以文章立朝为名臣,你现在竟为了厚禄，使家族蒙受羞辱，忍心吗？”这反映出宋朝（B）A．孝亲观念浓厚B．重文轻武传统C．颜值备受推崇D．选官注重才学4．契丹，一个彪悍的民族，在公元916年建起庞大帝国，雄踞中国北方,并且与北宋并立。
其建立者是（B)A．松赞干布B．耶律阿保机C．元昊D．完颜阿骨打5．“双方撤军,各守疆界；北宋每年送给辽‘岁币’”。
材料中反映的历史事件是（C）A．点苍山会盟B．和同(为)一家C．澶渊之盟D．经济重心南移6．“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
……莫等闲，白了少年头，空悲切”“精忠报国”“还我河山"等词语与下列哪位英雄有关（D)A．文天祥B．韩世忠C．寇准D．岳飞7．两宋时期,著名的对外贸易海港有（A）①广州②泉州③张家港④刘家港A．①②B．③④C．①②③④D．①②③8．“宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的商业革命。
"宋代商业发展的突出表现是(A)A．四川地区出现世界上最早的纸币B．太湖流域成为最主要的粮仓C．江南青花瓷成为人们日常生活用具D．长安成为最繁华的国际大都市9．货币是经济发展的见证之一。
关于下图货币演变的说法比较恰当的是(C）A．由自然形成向人工制作演变B．由手工制作发展为机器制造C．在金属货币流通中出现纸币D．在流通中纸币多于金属货币10．（2018·湖北恩施）某班就我国“经济重心南移"展开讨论，下列史实反映“经济重心南移"的是(A）①南方的水稻已是全国产量最多的粮食作物②东京是当时最大城市，商业繁荣③南方赋税收入成为国家财政的主要支柱④南方的棉纺业、丝织业等手工业在全国占重要地位A．①③④B．①②③④C．①②③D．②③④11．铁木真曾经是一个部落的首领，下列事迹与他有关的是(A）①统一蒙古各部②建立蒙古政权③灭金④定国号为元A．①②B．③④C．①③D．②④12．以下是小明同学制作的“元朝统一”表格。
第二单元+辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化+-+2022-2023学年七年级历史下学期期末高效
辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化
五代 十国
你能看到哪些信息？
西夏 辽 西夏 金
北宋 北宋
西夏 金
南宋
元
南宋
元
多民族政权并立 民族融合加速 。。。。。。
统一是大势所趋 北乱南安，经济重心南移
识记技巧
建立顺序 灭亡顺序 民族
建立者
都城
辽 （1） （1） 契丹 耶律阿保机
（3）灭亡他国的政权：金灭辽和北宋；蒙古灭金、西夏，元灭南宋
北宋时： 1. 开国皇帝：（ 宋太祖赵匡胤 ） 谐音联词识记：
2. 支持王安石变法的：（ 宋神宗 ）
安神
3. 辽宋澶州之战，澶渊之盟的是（ 宋真宗 ） 真馋
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长短句，便于歌唱 豪放派：北宋苏轼、南宋辛弃疾
婉约派：两宋之间李清照 关汉卿《窦娥冤》
活 发明者
字 印 传播
刷 术
影响
北宋平民毕昇 经波斯人传入欧洲 促进了世界文明的传播与发展
发展
战国时期：制成“司南”；北宋：制成罗盘；
指 应用
南 针
传播
北宋末年，指南针开始应用于航海。 经阿拉伯人传入欧洲。
影响 大大促进了世界远洋航海技术的发展， 为明朝郑和下西洋和新航路开辟提供了技术条件
C．巡检司主要职能是收税
D 5. “元朝时期中国的火药、指南针、印刷术传入阿拉伯和
人教部编版七年级下册历史第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化单元梳理
第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》单元梳理一、单元课程结构1.单元地位这一时期从北宋建立开始，至元朝灭亡结束。
与北宋同时，在东北有契丹族建立的辽，在西北有党项族建立的西夏；女真族建立的金朝，先后灭掉了辽和北宋，随后形成了金与南宋的对峙局面，至蒙古灭金，建立元朝，继而灭南宋，统一了中国。
无论是辽、宋、夏、金时期的政权并立，还是元朝这个由少数民族贵族建立的统一王朝，中华民族在这一时期都在进一步交融与发展，社会经济与科技文化更取得了很大成就。
2.单元主题本单元主题“民族关系发展和社会变化”。
在民族关系方面：多个民族政权并立，民族政权之间有战有和，民族交融得到进一步发展，少数民族政权统一全国。
在社会变化方面包括：经济重心南移，商业贸易繁荣，繁华的都市生活，多彩的文学艺术（宋词、元曲流行），极盛的传统科技（中国古代科技的典范和高峰，四大发明对世界文明发展的贡献），发达的中外交通。
二、单元知识梳理1.课标解析《义务教育历史课程标准》（2011年版）要求：知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。
（新增“了解宋朝重文轻武的特点”。
一是有利于学生理解宋朝经济繁荣而综合国力不强，总屈服于周边少数民族政权的原因；二是有利于学生理解中国文官制度的渊源和重文轻武的民族性格的形成。
）知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
（新增“知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安”。
一是因为“岳飞抗金的事迹”在民间影响较大，符合“学习内容更加贴近社会、贴近生活”的课程设计思路；二是有利于“继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神”）知道宋元时期商业贸易的繁荣；知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。
（宋元时期是商业贸易的繁荣时期，宋朝更是这一时期的典型代表，所以课文着重介绍宋朝“商业贸易的繁荣”，要求“理解中国古代经济重心的南移”，突出强调了中国经济重心南移这一重要历史现象。
）知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。
《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》初中历史大单元教学设计
单元认识二：如何看待社会的变化
1.国家版图:由政权并立走向国家统一，版图最大。 2.民族关系:民族关系进一步发展。 3.经 济:经济重心南移，商品经济发达。 4.对外关系:中外交通发达，丝绸之路达到鼎盛时
期。 5.文 化:重文轻武，科技发达，文学艺术异彩
本单元课标要求
课程结构与课标对应:严格遵守课标
第6课 北宋的政治
了解辽、宋、西夏并立与北宋强化 中央集权和宋朝重文轻武的政策。
第7课 辽、西夏与北宋的并立 第8课 金与南宋的对峙 第9课 宋代经济的发展
知道辽、西夏与北宋的对峙局面;
了解女真族的崛起，知道金灭辽及 北宋;知道岳飞抗金的事迹，体会 中华民族英勇不屈的精神；南宋的 偏安。
单元时空坐标
北
金
南金
宋
朝
宋灭
建
建
建北
立
立
立宋
960
1115
1127
蒙 古 灭 夏
1227
忽 必 烈 即 位
1260
元 灭 南 宋
1276
元 朝 灭 亡
1368
916
1038
1125
1206
1234
1271
1279
元
丹
夏
攻
古
古
朝
朝
建
建
灭
政
灭
建
完
国
国
辽
权
金
立
成
建
统
立
一
时间跨度：起于960年宋朝建立，止于1368年元朝灭亡。
知道宋代南方经济的发展，理解中 国古代经济重心的进一步南移。
2022七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化单元测评
第二单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
下列各小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.“(淳化中)太宗患中书权太重,且事繁,宰相不能悉领理。
向敏中时为谏官,上言请分中书刑房置审刑院。
”据此分析北宋强化君权的显着特点是( )A.重用亲信B.频换宰相C.分化事权D.废除宰相2.造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面的措施是( )A.解除禁军高级将领的兵权,控制对军队的调动B.削弱和分割相权C.宋太祖重用文臣掌握军政大权D.重视发展文教,改革和发展科举制度3.下列措施中有利于限制地方割据势力的是( )①秦始皇实行郡县制②汉武帝颁布“推恩令”③宋太祖派文臣做知州④北宋设立转运使A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④4.两宋时期是多元文化碰撞与交融时期。
下列史实反映了该时期民族关系的是( )A.楚汉之争B.赤壁之战C.淝水之战D.澶渊之盟5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出,宋朝皇帝每年要向游牧民族(辽、西夏)“送礼”……这是宋朝一个致命的弱点……“送礼”政策实行了一个半世纪。
对于这段文字的理解,正确的是( )①“送礼”指的是北宋统治者交纳的岁币以及绢帛②宋朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因是战场上的失利③“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担,所以是其致命弱点之一④“送礼”政策客观上有利于边界安定,互市贸易往来A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④6.北宋和南宋之间的关系类似于( )A.西晋和东晋的关系B.隋和唐的关系C.曹魏和北魏的关系D.武周和北周的关系7.“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”;“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”;“苏湖熟,天下足”。
这些现象最早出现在我国哪个时期( )A.两宋时期B.三国两晋南北朝时期C.隋唐时期D.秦汉时期8.有学者指出,经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件,也是经济地理格局中的一次巨大变迁。
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化复习 课件
北庭都元帅府
西 南
宣慰使司都元帅 府
东 澎湖巡检司 南
宣政院 直接统辖西藏
标志中央政府对西藏 正式行使行政管辖
澎湖巡检司管辖澎 湖和琉球(今台湾)
历史上中央政府首次在台湾 地区正式建立的行政机构。
知识点十一 宋元时期的都市生活
都市发展 大都市:开封、临安、大都 大相国寺
市民生活
瓦子: 多娱乐兼营商业的场所 勾栏: 瓦子中圈出许多专供演出的圈子 杂剧: 宋元时期戏剧表演的主要形式
——《续资治通鉴长编》卷二 设问：赵普认为唐末以来战斗不息，生民涂地原因是什么？对此提出了哪些解决的办法？
（1）原因：藩镇节度使兵权太重，君弱臣强； （2）办法：剥夺或削弱其政治权力，物质资产，军权，加强中 央集权。
数据表格类息需从表格中以横向纵向 分别比较一个项目数据的变化，如 时间（时期）数量比例等方面的变 化
步骤1
明确设问要求+设问数量
设问：根据表格数据变化结合所学说出我国南北 方人口（户数）变化的原因（设问1）这一变化产 生了哪些影响（设问2）
解答：（1）原因 北方人口南迁 （2）影响 推动了经济的南移
南
北
北
北南
南
经济重 心南移
主要 中央的财政收入主要来自 表现 南方，特别是东南地区
影响
对人口分布: 南方人口迅速增加， 在全国总人口中的比 重不断上升
对人口分布: 基本确定了我国经 济南强北弱的格局
（秦汉）
（魏晋南北朝） （南宋） 经济重心南移的过程
知识点八 成吉思汗统一蒙古与元朝建立
统一蒙古 1206年铁木真完成了蒙古草原的统一，即成吉思汗
元朝建立与统一
过程 （1）1271年，忽必烈改国号为元，1272年定都于大都
人教部编版七年级下册历史题 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化(重点解析)
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化一、单项选择题1. 《韩熙载夜宴图》描绘的是南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。
请问这是下列哪一时期的社会现象?( )A.秦汉时期B.隋唐时期C.五代十国时期D.两宋时期2.宋代时期的海外贸易十分兴盛，在广州、杭州、泉州等地都设有专门机构负责管理海外贸易。
这里的“专门机构”是指( )A.中书省B.门下省C.蕃坊D.市舶司3.为便于南粮北运，元世祖采取的措施是( )A.统一车轨，设置市舶司B.疏通大运河，缩短航线C.设置驿站，改修粮站D.修整黄河，开辟海运航线4. 1004年,辽国承天萧太后和辽圣宗耶律隆绪率领二十万大军南下，米真宗赵恒也在寇准的软硬兼施之下御驾亲征。
但是，这场灭国级大战中,双方都觉得自己要满盘皆输了。
材料所述史实为A.巨鹿之战B.牧野之战C.郾城大捷D.澶州之战5.《宋史》卷368《杨再兴传》记载:“飞败金人于郾城,兀术怒,合龙虎大王、盖天大王及韩常兵逼之。
飞遣子云当敌,鏖战数十合,敌不支。
再兴以单骑入其军,擒兀术不获,手杀数百人而还。
”历史上称这次大战为A宋金大战 B.郾城大捷 C.宋西夏之战 D.宋辽之战6.史书记载,宋太祖谓“宰相须用读书人”;北宋宰相文彦博说,是皇帝“与士大夫治天下";南宋高宗则谓,宋朝“设科取士,本欲得贤以共治天下”。
为此宋代实行文治。
下列属于其加强文治内容的是①改革和发展科举制②增加科举名额③让文官担任要职④设立进士科A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.根据下列消息,北宋时期四川地区出现了纸币“交子”。
四川地区交子出现的根本原因是交子最早出现于四川地区，发行于北宋前期(1023年)的成都。
最初的交子实际上是一种存款凭证。
北宋初年,四川成都出现了为不便携带巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户。
”A.经济重心的南移B.统治阶级的需要C.印刷术的改进D.商品经济的发展8.“他用武力和意志扫平了东亚。
专题 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化【文字材料类】-七年级下册期末复习教材重要史料解读与研析
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
教材史料
1. 《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”“凡兵民、钱 谷、户口、赋 役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施 行”根据材料，说说通判的职权和作用。
通判的职权涉及地方一切行政与司法事务，知州发布的各项官 文需要通判一起署名才能生效。可见，通判的作用是分散知州 的权力并对其实行监督。
和文化的发展有什么作用?
驿站的普遍设置，加强了中央与地方的联系，推动了国内交通的发展，促 进了国内各族人民的经济文化交流和边疆地区的开发。
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
教材史料
13. 17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道:“举世皆知的印刷术、
火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争
这首诗的前两句，描写杭州的山水楼台之美和歌舞升平的景象。“几时休”三个字责 问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?言外之意是抗金复国的事业何时才能着手? “暖风”语意双关，既是温暖的自然风，也是纸醉金迷的靡靡之风。末句“直把杭州 作汴州”，是直斥南宋当局忘了国恨家仇，竟把临时苟安的杭州当作了故都汴州。整 首诗描写了南宋统治者满足于现状，过着苟且偷安、粉饰太平的日子。
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲
，不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰:“做人莫做军，做铁莫
做针。”武将为什么会发出这样的感慨?为什么当时的人不以从
军为荣?
北宋为加强中央集权，实行重文轻武政策，采取了一系列削夺武将兵权、 抑制武将地位的措施，武将们不仅平日不受重视，连带兵打仗都处处受到 掣肘，感觉到英雄无用武之地，因此发出这样的感叹。社会上，人们看到 武将不仅地位降低，而且打仗也是败多胜少，因此不再以从军为荣。
第二单元+辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-2022-2023学年七年级历史下册知识要点与考
凡市，以日 中击鼓三百声而 众以会。日入前 七刻，击钲三百 声而众以散。
——《唐六典》卷 二十
唐朝：政府对商业严格管理
太祖乾德三年 （公元965年）4月 13日，召开封府， 令 “京城夜市至 三鼓已来，不得禁 止。”
——《宋会要 辑稿·食货六七》
北宋开封城
两宋：城市商业限制被打破
考点12 蒙古族的兴起
③ 北宋-金 靖康之变 宋徽宗、宋钦宗无力抵抗，1127年，北宋灭亡
岳飞抗金 岳飞：郾城大捷；议和（宋高宗、秦桧）：标志着 ① 南宋-金 宋金议和 宋金南北对峙局面形成（分界线：淮水至大散关）
② 南宋-元 文天祥抗元 1276年，南宋灭亡（肯定文天祥坚贞不屈的精神）
考点8 辽宋夏金元时期的民族关系
文化昌盛、人才辈出的文治局面。
消 导致军队战斗力减弱；政治机构重叠， 极 官吏冗余，办事效率低；财政支出加重
北宋政治的特点：
目的：为了加强中央集权，巩固国 家统治 （1）重文轻武，文人治国。 （2）分化事权，内外相制。 （3）强干弱枝，守内虚外。有利 于镇压地方和农民反抗，造成边防 空虚，成为宋朝在对辽、西夏等战 争中屡败的原因之一。
意义：①结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面； 秦朝、西晋、隋朝、元朝
②为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
核心考点13 元朝的统治
中 ①中书省——行政事务，下设六部，分管各项政务 央 ②枢密院——军事事务和调度军队
③御史台——监察事务
秦朝-御史大夫 西汉-刺史制度 元朝-御史台
地 行省制度 方 行（中书）省：从中央派出机构转变为地方最高行政机构
重 表现 ②改革和发展科举制：大幅增加科举取士名
文
额，提高进士地位，进士授官从优；
第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化-七年级历史下册单元复习(部编版)
A
A
【2022】版课标·了解蒙古兴起和元朝统一；通过文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。
【思维导学】
统一：扩张：
概况
背景：人物：统一：
12世纪，蒙古部落之间战争频繁，人们盼望草原统一
铁木真（成吉思汗）
1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权
灭西夏：灭金朝：攻南宋：
①北宋时南方的丝织业胜过北方，四川、江浙地区的丝织生产发达；②南宋时棉纺织业兴起，海南岛有先进的纺织工具，棉纺织品种类多。
①河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感；②北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都；③南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心。
港口：范围：管理：
商业： 贸易纸币：
南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币
原因
方向
过程
表现
影响
北方人口南迁，带来了劳动力、先进的技术和生产经验。北方长期战乱，南方社会相对安定；南方自然条件优越政府重视农业发展
由黄河流域转移到长江流域
①趋势（基础）：魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，经济重心出现南移趋势②开始：唐朝中期(安史之乱后)经济重心开始南移③完成：南宋时期，经济重心南移最终完成
仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，创制文字
辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧
辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币（澶渊之盟）
背景：概况： 盟约： 影响：
概况
①宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节；②宋太宗向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策；③宋真宗时，辽军大举攻宋，打到澶州城下，威胁都城开封。
专题概述
第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
主题06：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化【初中历史中考一轮复习 全国通用】统编版
单元概述
辽宋夏金元是我国从多民族政权并立走向国家统一的历史时期。 1.政治：中国由分裂逐步走向统一，民族交融进一步加强；以汉族为主的两宋政权 和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权；战争频繁，但各民族交往交流密切； 同时阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部矛盾相互交织。 2.经济：这一时期是封建经济继续发展的时期，农业、手工业、商业的发展均超过 了前代，经济重心完成南移，南宋时南方已成为全国的经济中心。 3.文化：文化高度繁荣，以宋词、元曲为代表；科技处于世界领先地位，活字印刷 术的发明、指南针和火药的推广均出现在这一时期。
素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面
消极：导致军队战斗力减弱；政治机构重叠，官吏冗余，办事效率低；财政支出加重
北宋的 巩固措 施是要 重要识 记
归纳总结：中国专制主义中央集权的发展
中 皇帝制 央 三公九卿制
三省六部制 分化事权 削弱相权
秦朝 西汉 隋唐 北宋
中书省 御史台 枢密院
取消节度使的收税权力；设转运使把地方财赋收归中央
中央集权强化，皇权大大加强
目的 重 文 表现 轻 武 政 策
影响
防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
①文臣统兵的格局：宋太祖重用文臣掌握军政大权；宋太宗抑制武将，提升文官地位 ②改革和发展科举制：大幅增加科举取士名额，提高进士地位；
积极：宋朝重文轻武政策杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固 和社会的安定；科举制度的发展，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进了社会文化
金瓶掣签制度
西藏自
噶厦政府
治区
唐太宗 元朝
顺治
康熙
雍正
乾隆
1965年
思考：为什么说元朝是我国历史重要的一页？
七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-2023年中考历史一轮复习课件(部编版)
一、北宋加强中央集权的措施与重文轻武政策
（三）王安石变法
背景
时间 目的 内容 结果
政治：政治风气因循保守，行政效率低下。 军事：边疆战事屡战屡败，大量送出钱物。 经济：官俸军费开支浩大，财政入不敷出。
1069年，宋神宗时期 摆脱统治危机，实现富国强兵 募役法、方田均税法、农田水利法、保甲 法等（P31）
通俗化 大众化
《窦娥冤》
马致远、郑光祖 白朴、王实甫
五、宋元时期都市和文化发展概况
（北宋）司马光 《资治通鉴》
（三）《资治通鉴》
作者
北宋史学家·司马光
内容 记述了战国到五代共1300多年的历史
体裁
编年体通史
《资治通鉴》《史记》，并列为中国 地位 史学的不朽巨著；司马光与司马迁被
称为“史学两司马”
宋元都市生活和文化生活繁荣的原因？
四、蒙古族的兴起概况与元朝的建立和统治
成吉思汗像
忽必烈像
易错点： 铁木真建立蒙古 忽必烈建立元朝 （忽必烈是铁木真的孙子）
（一）蒙古族的兴起与元朝建立
蒙古 1206年，成吉思汗（铁木真） 统一 统一蒙古，建立蒙古政权
元朝 1271年，忽必烈建立元朝， 建立 后迁都大都（今北京）
时 1276年，灭南宋
南针。
三、宋代经济发展表现与经济重心南移 （一）宋代经济发展
商业 城市
①大都市：北宋开封、南宋临安 ②经商时空：出现早市和夜市（打破时 间限制）、形成草市（打破空间限制）
①大商港：广州、泉州
商 海外 ②海外贸易：近至朝鲜、日本，远达阿 业 贸易 拉伯半岛和非洲东海岸（海上丝绸之路）
③鼓励海外贸易，设置市舶司 ①原因：商贸繁荣，金属货币不便，印
失败（但收到了一些成效）
专题06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化(解析版)
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化从公元907年后梁建立到公元1368年元朝灭亡，我国经历了五代、辽、宋、夏、金、元时期，共四百六十多年，这是中国历史上又一次国家大分裂和民族大融合时期。
在这一时期，以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝，进一步加强中央集权；契丹、党项、女真等少数民族政权先后与两宋并立。
那时候，战争虽然一度频繁，但各民族政治、经济、文化交流密切，少数民族政权都不同程度受到汉族先进的经济文化影响，民族融合进一步加强。
全国的经济重心转移到南方，农业、手工业、商业发展水平超过了前代。
这一时期，文化上成就突出，西方国家望尘莫及：平民毕昇发明活字印刷术，指南针得到普遍应用，火药武器得到不断改进，这些都对世界文明进步起到重要作用。
同时，理学产生，宋词和元曲繁荣，世俗文学出现，推动着中华文化进一步发展。
为了增加政府的财政收入，巩固统治，各政权统治者都推行了开明的对外政策，南方海外贸易空前发展，对外交往范围较大。
1.北宋中央集权的强化（1）原因：一是要求结束唐朝后期分裂割据的局面，二是赵匡胤建立宋朝后，为防止和陈桥兵变相类似的兵变重演，采取加强中央集权的政策。
其措施：军权集中、行政权集中、财权和司法权集中。
（2）影响：一方面是解决藩镇割据，对维护国家统一起了重要作用，也有利于当时社会经济的发展。
另一方面却种下北宋“积贫积弱”的祸根，严重削弱了军队的战斗力；形成了叠床架屋的官僚机构；大大加重了国家的财政负担；引起社会矛盾的激化，最终导致北宋中期出现严重的社会危机。
2.辽、宋、夏、金元时期文化繁荣的原因一是两宋时期的经济发展，南方经济超过了北方，达到我国封建经济发展的最高阶段，仍处于世界领先地位。
二是结束了五代十国的分裂割据局面，加强了中央集权的统治，使中原和南方出现了相对安定的局面。
三是汉族政权和少数民族政权并立，民族融合加强，促使各族文化共同提高。
四是对外交往有了重大发展，我国的先进文化传播到世界各地，同时也吸收了外来文化。
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原因
北方人口大批南迁，带去了先进生产技术
过程
从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成
考点三 宋元时期的文化和科技
宋词
苏轼
词风豪迈而飘逸，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等
李清照
词风委婉、细腻、清秀，代表作有《如梦令·昨夜雨疏风骤》《声声慢·寻寻觅觅》等
辛弃疾
词风豪迈，气势磅礴，震撼人心，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位，代表作有《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》等
施秉县第三中学教师集体备课教案
主备教师
小组教师
上课时间
年月日（星期）
第周第课时
累计课时
课题
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化单元复习1
教学目标：
知识与能力：识记五代、辽、北宋、南宋、夏、金、元等政权的建立情况和相关政权之间的关系；理解我国经济重心南移的原因和表现；掌握宋元时期的科技文学艺术成就；通过对岳飞文天祥的评价，加深对民族英雄的理解。
教学难点：南方经济发展的原因；城市商业繁荣；行省制度。
教学方法及措施：认真阅读课本内容；本章涉及到的少数民族较多，可以列表归纳；学习经济史的内容时，应充分利用导入框、插图、引文、及“活动与探究”部分的内容。
教学过程
修订、增减
考点梳理
考点一 辽宋夏金元时期的民族政权
政权
民族
建立时间
建立者
都城
辽
契丹族
10世纪初
元杂剧
关汉卿
代表作《窦娥冤》
史学
司马光
代表作《资治通鉴》
科技
活ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ印
刷术
北宋毕昇发明了活字印刷术，对人类文明的发展产生了重大影响
指南针
宋代发明，后传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展
火药
唐末开始运用到军事领域
历史意义
印刷术、火药、指南针和造纸术，是我国古代的四大发明，是中华民族对世界文明发展的重大贡献
过程与方法:通过图表，使学生轻松掌握复杂的民族关系，通过形象的图片，使学生身临其境，感受力历史。
情感、态度与价值观：使学生全面认识到中华民族是由各个民族共同缔造的，民族的融合促进了经济文化的发展。
教学重点：契丹的兴起和北宋的关系；正确评价澶渊之盟；女真建立和岳飞抗金；南方商业的繁荣；服饰和瓦子；蒙古的兴起和元朝的建立、“行省制度”及“民族融合”。
谚语
“苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”
手工业
纺织业
棉纺织业兴起
制瓷业
北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都
造船业
造船业居世界领先地位
商业
国内贸易
商品琳琅满目，客商往来不绝
海外贸易
朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理
货币
北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币
城市
著名城市
开封、杭州，人口多达百万，大街小巷店铺林立
耶律阿保机
上京临潢府
北宋
汉族
960年
赵匡胤
开封
西夏
党项族
11世纪前期
元昊
兴庆府
金
女真族
1115年
阿骨打
会宁
南宋
汉族
1127年
赵构
临安
蒙古
蒙古族
1206年
铁木真
元朝
蒙古族
1271年
忽必烈
大都
考点二 宋代经济和经济重心南移
两宋经济发展
农业
农作物
引进占城稻，水稻产量在宋朝跃居粮食作物首位
经济作物
南方各地普遍种植茶树，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带