部编版七年级语文下册第五单元测试卷及答案【新】
部编版七年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
部编版七年级语文下册第五单元测试卷(含答案)部编版七年级语文下册第五单元测试卷（时间：150分钟，满分：120分）班别姓名成绩一、基础知识积累与运用。
（29分）1.下列加点字的注音没有错误的一项是（）（3分）A.迸溅（bèn）孱头（càn）猥琐（wěi）．．．B.灼灼（zhuó）不禁（jìn）忏悔（chàn）．．．C.笼罩（lóng）一摞（luò）琼浆（jiàng）．．．D.怆然（chuàng）决眦（zì）哆嗦（duō）．．．2.下面词语书写无误的一项是（）（3分）A.幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B.猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C.魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D.孱头紫色XXX惹人费神延棉无尽3.依次填入下面句中横线处的词语最得当的一项是（）（3分）读XXX，你心中便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗夜读出________，从枯黄读出________，从戈壁读出清泉，你就读出了凡人所读不到的________。
读的最高境界是读出________，这样才干把被读的生命与自己的生命读在一同。
A.XXX翠绿意境魂魄B.光明翠绿意义生命C.XXX丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.读《望岳》,只有理解作品内容,走进诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。
B.有学者认为,XXX“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。
C.当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者高度重视。
D.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能1量。
5．下列作家、作品、朝代或国籍搭配错误的一项是( )(3分)A．《一颗小桃树》——XXX——当代作家——《秦腔》B．《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国诗人——《自由颂》C．《望岳》——杜甫——唐代现实主义诗人——《杜工部集》D．《登飞来峰》——XXX唐代政治家、文学家——《临川集拾遗》6.古诗名句默写。
部编版七年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
部编版七年级语文下册第五单元测试卷（含答案）一、语文积累与综合运用（35分）1. 默写古诗文中的名句。
（10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。
（6分）①念天地之悠悠，_________________ ___。
(陈子昂《登幽州台歌》)②__________________ __，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)③山重水复疑无路___________________ _。
(陆游《游山西村》)④____________________ ，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)⑤可怜夜半虚前席，。
（李商隐《贾生》）⑥忧郁的日子里须要镇静，相信吧，。
（普希金《假如生活欺骗了你》）(2) 根据提示写出相应的名句。
（4分）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。
杜甫在《望岳》中写出了“________________，_______________”的诗句；王安石在《登飞来峰》中写出了“_________________，_______________”的诗句——真是有异曲同工之妙。
2. 阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬．卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不辛，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花cāng，那里满装生命的酒酿．，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(3分)盘虬．卧龙( ) 花cāng( ) 酒酿．( )(2)文中有错别字的一个词语是“”，正确写法是“”。
(2分)(3)“盘虬卧龙”在文中的意思是：。
“盘”的意思是：。
(2分)(4)把文中画线的句子改为被动句： (2分) 3、运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。
部编人教版七年级下册语文第五单元测试卷(含答案)
部编人教版七年级下册语文第五单元测试卷（含答案）第一部分(1～6题26分)1．在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分，共8分)(1)______________，阴阳割昏晓。
______________，决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)(2)山重水复疑无路，__________________。
__________________，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)(3)《己亥杂诗(其五)》中诗人借花自喻，表明自己虽离职归乡，但仍愿为国效力的句子是：__________________，__________________。
(4)《登幽州台歌》中抒发诗人怀才不遇的思想感情的诗句是：__________________，__________________。
2．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
(每小题1分，共4分)(1)今天的天气预报________(bō sòng)完了。
(2)人们载歌载舞，________(huān dù)新春佳节。
(3)这对双胞胎姊妹，模样．．( )相似，让人难以辨识。
(4)对学习困难的学生，我们应给予．．( )更多的帮助。
3．下面语段的两处画线句有语病，请提出修改意见。
(每小题2分，共4分)①12月15日下午，校团委召开学生干部座谈会，讨论搞好校园文明建设。
大家发言积极，会场气氛热烈。
②有人说，学生干部要发扬模范带头作用，时时处处想到自己是一名干部。
有人说，只有强化学生文明意识，才能让校园文明建设有起色。
(1)第①句修改意见：_____________________________________________________________________ ___。
(2)第②句修改意见：_____________________________________________________________________ ___。
4．下面语句的顺序排列最恰当的一项是( )(3分)①没有任何一个作家一天二十四小时都是作家，他们还有最平常的烟火、最世俗的生活。
人教部编版语文七年级下册：第五单元测试卷(含答案)
第五单元测试一、积累与运用（24分）1.下列加点字的字音和字形完全正确的一项是（3分）（）A.伫．立（zhù）殷．红（yīn）隽．永（juàn）脍灸人口（zhì）B.妥帖．（tiě）暂．时（zàn）慰籍．（jiè）锐不可当．（dāng）C.褪．尽（tuì）凋．零（diāo）埋．怨（mán）相得益彰．（zhāng）D.贮．藏（chǔ）安慰．（wèi）称．职（chèn）贻．笑大方（yí）2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（3分）（）A.傩戏是铜仁非物质文化遗产, 其惟妙惟肖的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演, 让观众惊叹不已。
B.春节期间, 铜仁文化“大餐”丰富多彩。
驻足街头, 那娓娓动听的歌声不时传入耳际, 那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。
C.五月的鲜花开遍山野。
梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客, 我与多年未见的同学在蘑菇石下不期而遇。
D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中, 我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得了一等奖。
3.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们快乐的笑脸。
B.经过诗歌朗诵比赛, 使人们重拾古典文学之美, 愈发重视对传统文化的传承。
C.《第三极地》之所以火爆的原因, 在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。
D.我们欣赏散文, 既要细心领会作者对于自然和人生的感悟, 又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。
4.下列文学常识的表述, 错误的一项是（3分）（）A.贾平凹, 原名贾平娃, 中国当代作家。
著有长篇小说《高老庄》《废都》《怀念狼》等。
B.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》, 作者是俄国诗人普希金, 有“俄罗斯文学之父”之称, 他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》等。
C.陈子昂, 宋代文学家, 字伯玉。
部编版语文七年级下册课时练习单元测试(五)(含答案)
部编版语文七年级下册课时练习单元测试(五)一、积累运用(30分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(D)(3分)A．伫立(zhù)迸溅(bìng) 怆．然(chuàng) 忍俊不禁．(jīn)B．决眦．(zì) 颤．抖(zhàn) 岱．宗(dài) 火灼．灼(zhuó)C．凝望(níng) 孱．头(chàn) 忏．悔(chàn) 盘虬卧龙(qiú)D．伶仃(dīng) 猥．琐(wěi)萋．萋(qī) 仙露琼浆(qióng)(解析：A项“迸溅”应读bèng；B项中“颤．抖”应读chàn；C项中“孱．头”应读càn。
) 2．下列词语书写完全正确的一项是(B)(3分)A．枯愧淅沥幽寂赤裸B．遗憾花苞苦涩嫩黄C．笼罩涉足缈小恍然D．花辫懊丧魂魄萋萋(解析：A项中“枯愧”应写为“枯槐”；C项中“缈小”应写为“渺小”；D项中“花辫”应写为“花瓣”。
)3．下列句中加点词语使用正确的一项是(A)(3分)A．在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持．．。
B．我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯．．到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。
C．中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族轰轰烈烈．．．．、发展壮大的丰厚滋养。
D．读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁．．．．地感慨：“太妙了！这正是我想说而说不出来的话啊！”(解析：B项“追溯”比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉，与语境不符；C项“轰轰烈烈”应改为“生生不息”；D项“忍俊不禁”指忍不住发笑，与语境不符。
) 4．下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
部编版七年级下册语文各单元测试卷及答案(全套)
第一单元测试一、积累和运用（21分）1. 下列加点字的注音、字形全对的一项是（2分）（）A. 稀梳（shū）莅临（Iì）栖息（qī）发髻（jì）B. 竦峙（sǒng）花苞（bāo）诱惑（huó）乌桕（jiù）C. 淅沥（xī）酝酿（rǎng）粗犷（kuàng）镶嵌（xiāng）D. 憔悴（cuì）梦寐（mèi）高邈（miǎo）黄晕（yùn）2. 为下列句中加点字选择正确的解释。
（3分）（1）一切都像刚睡醒的样子, 欣欣然张开了眼。
（）A. 然而B. ……的样子C. 这样D.对（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中, 高兴起来了, 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
（）A. 炫耀B. 展示C. 表现D.显示（3）日光永远那么毒, 响亮的天气, 反有点叫人害怕。
（）A. 声音很大B. 非常晴朗C. 亮光很强D. 宏大明亮3. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（3分）（）A. 我生日那天, 母亲送了我一个小礼物, 我迫不及待地打开了礼品盒。
B. 面对对方咄咄逼人的指责, 他终于忍无可忍, 出声为自己辩解起来了。
C. 这个贼得手非常快, 动手干净利落, 竟然没有留下任何痕迹。
D．天灰蒙蒙的, 不一会儿, 下起了淅淅沥沥的小雨。
4. 请从所给的三个词语中, 选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）2019年2月14日, 来自陕西的大赛青年团选手陈更凭借超强的诗词________（储蓄储备贮藏）和强大气场, 一举夺得第四季《中国诗词大会》总冠军奖杯。
（2）近年来, 国内外游人________（纷至沓来眼花缭乱接踵摩肩）, 使武林圣地生机勃发。
5. 下列对课文内容理解有误的一项是（3分）（）A. 《春》一文作者用诗的笔调, 描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了作者热爱春天赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点, 描绘了一幅幅特有的冬景图, 抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
人教版语文七年级下册第五单元测试卷(附：答题卡、参考答案)
新课标人教版七年级语文下册第五单元测试题（尹）（时间 120分钟总分150分）一、古诗词填空（10分）1、谁家玉笛暗飞声，____________________（李白《春夜洛城闻笛》）2、，上有黄鹂深树鸣。
（韦应物《滁州西涧》）3、，野渡无人舟自横。
4、，青草池塘处处蛙。
5、假如好朋友多时不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用____________________，____________________来抒怀。
（李白《峨眉山月歌》）6、《江南逢李龟年》表现人世凋敝人生飘零的句子是：，。
7、赵师秀《约客》中舍而不露的表达作者寂寞心情的句子是：，。
二、基础知识及运用（29分）8、请把下列句子规范整齐的书写在方格中。
（3分）9．下列划线字音完全正确的一项是（）3分A．闷闷（mèn）不乐挪（nuó）威贮（zhù）藏尽（jǐn）量B．蹒（pán）跚遗孀（shuāng）忧心忡忡（zhōng）毋（wú）宁C．丧（sàng）事铁锹（qiāo）背（bēi）着背（bèi）包D．散（sǎn）了架迸（bìng）射业绩（jí）许诺（nuò）10.下列句子标点符号使用正确的一项是（）。
（3分）A. “哎呀。
真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C. 怎么可能这样你说的没搞错吧有没有再调查D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
11．下面句子中划线的成语使用正确的一项是（）3分A．云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。
B．科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。
C．王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起了。
第五单元培优测试卷—内蒙古2020-2021学年七年级语文下册部编版
2021年七年级下册语文第五单元测试卷一、积累与运用（1-8题每小题3分，共24分）1.下列词语中加点字注音全正确的一项是（）A. 迸．溅（b ìng）挑．逗（tiǎo）忏．悔（qiàn）忍俊不禁．（jìn）B. 枯槐．（huái）伫．立（chù）腊．酒（là）血．气方刚（xǔe）C. 哆．嗦（duō）怆．然（cāng）颤．抖（zhàn）垂垂暮．老（mù）D. 魂魄．（pò）绽．开（zhàn）笼．罩（lǒng）轰轰．烈烈（hōng）２．下列词语书写无误的一项是（）A．衿持服侍繁密晰晰沥沥B. 遗撼鸡豚执着仙露琼桨C. 幽寂瞬息猥琐祸不单行D. 滕萝凝望涉足萧鼓追随３．下列加点词语使用正确的一项是（）A. 在沙漠里苦苦挣扎四天后发现的这片水源，对他来说真是仙露琼浆．．．．。
B. 元旦晚会上，他那滑稽的动作、搞笑的语言掀起了晚会新的高潮，大家忍俊不禁．．．．地笑破了肚皮。
C. 我们分别了将近十年，想不到在这里萍水相逢．．．．。
D. 我们全社会严正警告恐怖分子：不要以为制造几起事端，就能够沥尽心血．．．．地分裂祖国。
4.下列作家、作品、朝代或国籍搭配错误的一项是（）A．《一颗小桃树》——贾平凹——当代作家——《秦腔》B．《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国诗人——《自由颂》C．《望岳》——杜甫——唐代现实主义诗人——《杜工部集》D．《登飞来峰》——王安石——唐代政治家、文学家——《临川先生文集》5.下列句子中标点符号没有错误的一项是（）A．在挫折和困难面前，你是做猥琐逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？B．南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等······C．“好吧。
”他说：“我相信你能行！”D．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
部编版七年级语文下册全套单元试卷含答案
【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第一单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（26分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.草率．（shuài）选聘．（pìnɡ）深恶．痛绝（wù）B.元勋．（xūn）薪．金（xīn）锲．而不舍（qiè）C.殷．红（yīn）秩．序（zhì）气冲斗．牛（dǒu）D.迭．起（diě）彷．徨（pánɡ）兀．兀穷年（wù）2.下列词语书写有误的一项是（）（3分）A.抱歉慷慨淋漓锋芒毕露B.抹杀目不窥园燕然勒功C.谣言潜心贯注鞠躬尽瘁D.暑名迥乎不同妇儒皆知3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧．．．．的。
B.据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶．．痛绝．．。
C.“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为．．．然．。
殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。
D.中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为．．人知．．。
4.下列各句中没有语病的一项是（）（3分）A.中国发展核武器是为了自己，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
B.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。
C.通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。
D.闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
5.下列各句中标点符号使用有误的一项是（）（3分）A.是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？B.成语“吴下阿蒙”“刮目相待”均出自《孙权劝学》这篇课文。
C.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
D.刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集（即《鲁迅全集》）。
统编版语文七年级下册 第五单元测试卷(含答案)
第五单元学情评估一、语文积累与综合运用(36分)1．默写。
(10分)静坐一隅，心向乾坤。
《木兰诗》中“双兔傍地走，______________”的风趣聪慧，王维《竹里馆》中“独坐幽篁里，______________”的清净淡泊，陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，______________”的孤独悲伤，周敦颐《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染，________________”的超然脱俗、高风亮节，杜甫《望岳》中“______________，______________”的豪情壮志，陆游《游山西村》中“______________，______________”的生活理趣，杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，______________”的家国忧思，杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)中“______________，一山放出一山拦”的人生哲思……五千多年的中华文化蕴含着丰富的思想内涵，积淀成华夏文明的精神底蕴，吟唱出“百般红紫斗芳菲”(韩愈《晚春》)的盛世繁华。
2．请运用积累的知识，完成小题。
(14分)【甲】这时是上午十点。
太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱．镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。
这种所有浓淡颜色的错zōng交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤．纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！【乙】在船上，我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。
其中有值得注意的两点一定要提出来。
一点是关于尼摩船长的无与伦比的勇气，另一点是关于他对人类的牺牲精神。
不管他怎么说，这个古怪的人还没有能完全zhǎn断他爱别人的心情。
当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，那个人是一个被压迫国家的人民，我的心在被压迫国家一边，并且，直到我最后一口气，我的心也是在被压迫国家一边！”(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
部编版七年级下册语文第五单元测试卷(附答案)
第五单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（30分）1.下列各组中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.伫．立（chù）怆．然（chuànɡ）仙露琼．浆（qiónɡ）B.决眦．（zì）迸．溅（bènɡ）灼．灼其华（zhuó）C.矜．持（jīn）颤．抖（zhàn）荒草萋．萋（qī）D.孱．头（chán）凝．望（nínɡ）忍俊不禁．（jīn）2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A.忏悔咄嗦萋萋轰轰烈烈B.服侍幼稚颤抖垂垂暮老C.瞬息幽寂退尽祸不单行D.缈小孱头灼灼忍俊不禁3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3分）A.同学们克服重重困难, 终于迎来了柳暗花明的新境界。
B.一群血气方刚．．．．的小伙子正在操场上踢足球。
C.相声演员的精彩表演, 让观众们忍俊不禁地笑出声来。
D.为了保密, 很多从事国防科研工作的科学家的事迹鲜为人知。
4.（2017·广东）下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象, 受到了广大观众的一致好评。
（将“各类政府官员”改为“政府各类官员”）B.在中国倡导的“一带一路”的影响下, 中亚各国之间的交往日益密切, 经济发展模式也出现了新的增长点。
（将“交往”改为“交流”）C.我国制陶工艺历史悠久, 陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品, 深受广大艺术爱好者青睐。
（在“审美”后加上“价值”）D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院, 探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
（将“探访”改为“探究”）5.（2017·黑龙江哈尔滨）填入下面横线处的语句, 与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）在大雪纷飞中, 在夕阳残照里, 这些绝壁上的松树就像____________的战士, ____________的渔夫, ____________的隐者, 站立出自己的风骨。
部编版七年级下册语文第五单元测试卷及答案
部编版七年级下册语文第五单元测试卷及答案部编版七年级下册语文第五单元测试卷及答案时间：150分钟满分：150分（其中卷面书写占5分）一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）1) 请在下列横线上填写出古诗文名句。
①念天地之悠悠，独怆然而涕下！（XXX《登幽州台歌》）②岱宗夫如何？XXX了。
（XXX《望岳》）③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（XXX《登飞来峰》）④采菊东篱下，悠然见南山。
（XXX《游山西村》）⑤不闻机杼声，惟闻女叹息。
（《木兰诗》）⑥落红不是无情物，化作春泥更护花。
[XXX《己亥杂诗（其五）》]2) 默写XXX的《约客》。
垂钓XXX为我徒，吴宫花草埋幽径。
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？2.阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。
（9分）板壁岩位于神农架西南部，海拔2590米，直插云霄，因山势陡峭似板壁而得名。
这里人迹罕至，是“野人”经常现形留迹的地方，林中多次发现“野人”的足迹、毛发、粪便等确凿证据。
神农架独特的地理环境和立体小气候，使这里成为众多动物繁殖生息的交叉地带，金丝猴轻捷地在林间跳跃，白鹤悠闲地在溪畔啄食，天牛缓慢地在树上爬行……1) 给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）确凿（què záo）啄食（zhuó shí）繁殖（fán zhí）2) 文段画横线的句子中有错别字的一个词是“繁yǎn”，这个词的正确写法是“繁殖”。
（2分）3) 文中“人迹罕至”的“罕”意思是少；“轻捷”的意思是灵活。
（2分）4) 文段中画波浪线的句子运用了对比等修辞手法。
（2分）3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。
（4分）1) XXX最大的梦想是拥有一辆属于自己的车。
为此他付出了巨大的努力，可是费尽了周折：他买的第一辆车被人抢走，准备第二次买车的钱被黑帮敲诈去，后来拥有了一辆车却因XXX难产而死卖掉。
七年级下册第五、六单元评价检测(解析版)--语文(含答案)
部编七年级语文下册第五、六单元评价检测（解析版）单元评价检测(五)(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)A.迸溅(bènɡ) 忏悔(qiàn) 忧郁(yù)B.恩惠(huì) 矜持(jīn) 伫立(chù)C.卸却(xiè) 酒酿(niànɡ) 瞬息(shùn)D.挑逗(tiǎo) 赤裸(ɡuǒ) 延绵(mián)【解析】选C。
A项“忏”应读chàn；B项“伫”应读zhù；D项“裸”应读luǒ。
2.下列词语中没有错别字的一项是(2分) ( )A.赤裸忏悔悠寂凝望B.颤抖鸡豚伶丁疑惑C.繁蜜伫立幼稚脾性D.渺小忧郁懊丧嫌弃【解析】选D。
A项“悠”应为“幽”；B项“丁”应为“仃”；C项“蜜”应为“密”。
3.下列句中加点字的成语使用不恰当的一项是(2分)A.这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。
B.这就是生活，有轰轰烈烈但虚无缥缈的过往烟云，也有平平淡淡但实在朴素的生活睿智。
C.在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
D.春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包”。
【解析】选C。
用词不当，“入木三分”是“形容书法刚劲有力，也比喻见解、议论十分深刻、恰切”。
4.(2017·龙东中考)下列句子中没有语病的一项是(2分) ( )A.为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。
B.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。
C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D.新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。
【解析】选B。
A.否定不当，去掉“不再”；C.前后不一致，去掉“能否”；D.语序不当，应是迎宾、接待、引领、讲解。
部编人教版七年级语文下册单元测试题及答案全套
部编人教版七年级语文下册单元测试题及答案全套第一单元检测卷时间：150分钟满分：120分一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A．选聘．(pìn g)奠基马革裹．尸(guǒ）至死不懈B．秩．序(zhì) 背诵深恶．痛绝(è) 家谕户晓C．抱歉．(qiàn) 澎湃目不窥．园(kuī) 慷概淋漓D．抹．杀(mǒ) 涉猎鲜．为人知(xiǎn) 妇孺皆知2．下列句子加点词语使用不正确的一项是()A．许多科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁．．．．、无私奉献。
B．民族英雄那种可歌可泣．．．．的牺牲精神，值得我们好好学习！C．西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛．．．．的，是白堤和苏堤。
D．做任何事，我们都要有锲而不舍．．．．的精神，相信成功最后会属于我们。
3．下列句子没有语病的一项是()A．我们既然不内行，所以得老老实实地从头学起。
B．学生能否熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
C．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
D．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省获得历史文物藏品近82000多件。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①这就是它的主题，它的思想。
②一个作品，几十万字也好，几百字也好，也总有它的核。
③没有正确的政治思想，就像没有灵魂一样。
④思想是主心骨，如果没有这个主心骨，那个作品也就变得松松垮垮不知所云了。
⑤思想是统帅，是灵魂。
A．①③④⑤②B．②①③④⑤C．②①④⑤③D．⑤①②④③5．下列句子没有使用修辞手法的一项是()A．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
B．我心里在想着，宁静的竹海里难道没有人家？C．顽皮的雨滴最喜欢在雨伞上尽情地跳舞。
D．她笑起来的样子像极了她的妈妈。
二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首诗，完成第6～7题。
人教部编版语文 七年级下册单元测试 第五单元 检测卷(原卷版)
人教部编版语文七年级下册单元测试第五单元检测卷满分：120分一、积累与运用。
（28分）1.下列加点字注音全对的一项是（）（2分）A.挑．逗（tiǎo）忍俊不禁．（jīn）笼罩．（zhào）B.猥．琐（wěi）孱．头（chàn）轰轰烈．烈（liè）C.瞬．息（shùn）涉．足（shè）察．颜观色（cá）D.幽寂．（jì）藤．萝（ténɡ）仙露琼．浆（jīnɡ）2.下列各组中均有一个错别字，请画出来并改正在横线上。
（4分）（1）辉皇迸溅瀑布繁密 ________（2）酒酿花舱枯愧遗憾 ________（3）孱头家接渺小赤裸 ________（4）花辨幼稚忏悔矜持 ________3.下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.小草虽然是微不足道．．．．的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑．．．．的生活细节上。
C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同．．．．。
谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。
D.传说中开开辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜．．．．的待遇。
4.下列句子没有语病的一项是（）(2分)A.为了避免这个错误不再发生，大家召开了紧急会议。
B.观看这部抗日题材的电影，大大地提高了我们的爱国热情。
C.那辆小汽车突然渐渐地在我们学校门口停下来。
D.我们的语文老师的家乡是湖南人。
5.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）(2分)寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。
它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的侵袭和无人问津的寂寞，却也无冤无悔；即使零落成泥，也芳香依旧。
到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，①______。
花瓣左右对称，向外弯曲，②______。
紫花地丁紫得清新淡雅，③______。
部编人教版语文七年级下册第五单元测试 (4)
第二学期七年级语文下册第一次月考试题（考试时间120分钟，总分100分）一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.奠基（diàn）赫然（hǎo）呜咽（yàn）鲜为人知（xiǎn）B.殷红（yīn）校对（jiào）默契（qì）潜心贯注（qiǎn）C.卓越（zhuó）哺育（bǔ）召唤（zhào）气冲斗牛（dǒu）D.澎湃（pài）屏障（pín）污秽（huì）酣然入梦（hān）2.下列各组词语中，汉字书写全部正确的一项是（）（2分）A.深霄亘古陡跷鞠躬尽瘁B.安详高粱山涧妇孺皆知C.兹长斑斓劈开锋芒必露D.倾泻泛滥报歉契而不舍3.下列选项中，成语使用有误的一项是（）（2分）A.虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同。
B.林则徐在治理水患方面的功绩长期以来鲜为人知。
C.罗老师为人一向诚实、正直，对社会上的丑恶现象深恶痛绝。
D.双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。
4.古诗文默写。
（6分）（1）当窗理云鬓，。
（《木兰诗》）（2），关山度若飞。
（《木兰诗》）（3）此夜曲中闻折柳，。
（李白《春夜洛城闻笛》）（4），凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）（5），弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）（6），散入春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）5.阅读文段，完成下列题目。
（3分）①追求真善美是文艺的永恒价值。
②艺术的最高境界就是让人心动，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然的美，生活的美，心灵的美。
③我们要通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观，引导人们增强道德判断力和道德荣誉感，追求和向往讲道德、遵道德、守道德的生活。
④______中华民族一代接这一代追求真善美的道德境界，我们的民族______永远健康向上、永远充满希望。
（1）第②句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面横线上。
七年级语文下册第五单元测试卷含答案
人教版七年级语文下册第五单元测试卷考试时间：120分钟 总分:120分班级 姓名一、语言积累及运用27分1、下列各组词语中注音有误的一组是 2分 A 、战栗lì 恶劣liè 姗姗sh ān 来迟 B 、 泅qiú水 阴霾lí 毛骨悚s ǒng 然 C 、 厄è运 吞噬shì 海市蜃shèn 楼 D 、凛l ǐn 冽 盘盂yú 冻饿之虞yú 2.下列词语完全正确的一项是： 2分A 、迫不急待 畏缩不前 刚毅不屈 念念有辞 姗姗来迟B 、死得其所 养精畜锐 齐心协力 头昏眼花 疲惫不堪C 、芸芸众生 坚持不泄 风餐露宿 鲁莽大胆 忧心冲冲D 、精疲力竭 怏怏不乐 耀武扬威 洋洋得意 精打细算 3.下列句中加点的成语使用不当的是： 2分A.这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然．．．．的单调没有任何区别;B.这篇文章错别字很多,用语无伦次．．．．来评价它是再恰当不过了;C.杜牧对项羽投江自杀不以为然,认为他还可能卷土重来．．．．;D.七十多岁的竺可桢,仍然孜孜不倦．．．．地进行科学研究; 4. 下列句子没有语病的一项是： 2分A ．在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现;B ．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊C ．家庭教育的实质是爱的教育,父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功;D ．由于他良好的心理素质和优异的表现,赢得了评委的一致好评;5、昆虫记的作者是 国着名昆虫学家 ;这部着作被誉为 “ ”;它除了真实的记录昆虫的生活外,还透过昆虫世界折射出 ;2分 6.诗词默写8分①刘长卿送灵澈上人中写郊野向晚静景,蕴含无限情思的句子是： , ;②约客中表现作者含而不露的表达寂寞、焦躁心情的句子： , ;③李白在春夜洛城闻笛中运用典故,点染诗人浓浓乡思的句子是： , ;④在写作中,我们常引用滁州西涧中的诗句,来渲染一种恬淡幽静的意境,表达对无声息者的一丝同情,这两句是： , ;7.根据语境,选择恰当的成语填在下面的横线上;2分卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳执着的故事不老——愚公移山、夸父逐日、；执着的人物不朽——的勾践、的苏秦、闻鸡起舞的祖狄、面壁静修的达摩;执着是 ,是坚持不懈,是一支永无休止符的进行曲;8、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话;2分①他想,这是谁丢的,真不讲卫生;②他看见地上有一团白白的东西;③忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事;④下课了,张良在操场上玩;⑤他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸;⑥想着,他就若无其事地走开了;⑦走近一看,原来是一团废纸;9．名着阅读5分①冬天春来,分家了;雅可夫舅舅分在了城里,米哈伊尔分到了河对岸;②姥爷在波列沃伊大街上买了一所很有意思的大宅子：楼下是酒馆,上面有阁楼,后花园外是一个山谷,到处都是柳树枝条;“看见了没有,这可都是好鞭子”姥爷边走边说,踩着融化的雪,指着树条子,他狡黠地眨了眨眼睛：“很快就要教你认字了,到那个时候,鞭子就更有用了;”③这个宅子里到处都住满了房客,姥爷只给自己在楼上留了一间,姥姥和我则住在顶楼上;顶楼的窗户朝着大街,每逢节日蔌平常日子的夜晚,都可以看见成群的醉汉们从酒馆里走出去,东摇西晃的,乱喊乱叫;有时候他们是让人家从洒馆里扔出来的,他们在地上打个滚儿,又爬起来往洒馆里挤;哗啦,吱扭,嘎吧吧,“哎哟”一阵乱七八糟的响声陡起,他们开始打架了站在楼上的窗户前看这一切,是那么好玩儿④每天一大早,姥爷就到两个儿的染坊去转转,打个帮手;晚上回来,他总是又累又气的样子;姥姥在家作饭、逢衣服、在花园里种种地,每天都忙得团团转;她吸着鼻烟儿,津津有味儿地打上几个喷嚏,擦擦脸上的汗,说：“噢,感谢圣母,一切都变得如此美好了“阿廖沙,找的宝贝,咱们过得多么安宁啊”⑤安宁我一点也没觉着有什么安宁,一天到晚,房客们在院子里乱哄哄地来来往往,邻居的女人们经常跑过来,说这个说那个,不知道在忙些什么,总有人喊：“阿库琳娜伊凡诺芙娜”⑥阿库琳娜伊凡诺芙娜对谁都是那么和蔼可亲,无微不至地关怀着每一个人;①.根据文段中内容判断,本文选自名着 ,作者是 ;2分②“看见了没有,这可都是好鞭子”这句话的含义是什么说明姥爷的什么性格特点3分二、综合性学习6分10．你班开展“漫话探险”综合性学习活动,请按要求完成后面任务;环节一：探险故事,你说我说从古到今,出现了一批又一批的探险家,他们上天入地,走南闯北,打开了自然界一扇扇紧闭的门窗,让我们知道了世界上的许多秘密;请你举出一位着名探险家,并简要说说他的贡献;1环节二：探险招聘,学会生存学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动,现招聘志愿者前往挑战;挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等;到时候只许带极少量的食品和最基本的生活用品;2请你作为招聘小组成员,就应聘成员选择的挑战地方设计两个面试问题;挑战地点自选_____________________________________________3在这次夏令营活动中,如果你在野外遇到困境了,需要求救,你将采取哪些方法_____________________________________________三、现代文阅读理解及探究 42分一伟大的悲剧节选13分斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止;他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻;最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”;住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安;他们曾两次派出营救队去接应,但是恶劣的天气又把他们挡了回来;一直到南极的春天到来之际,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的尸体;11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊;他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓;在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架;在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄;一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚;所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧;11.斯科特上校的日记表明了 ;2分12.斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”,表现了他怎样的性格2分13.斯科特遗体的姿势是怎样的这表明了什么2分14.文中为何要写“国王跪下来悼念这几位英雄”2分15.最后一段文字在全文中有什么作用2分16.斯科特一行去南极探险的意义是什么谈谈你的看法;3分二父爱陷阱短文阅读13分父爱陷阱郑成南①那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱;突如其来的一阵黑暗,使他无法适应;他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的;他清楚,不久前,父亲狩猎时,耳朵受了伤,一直没康复;他所有的呼喊,父亲父爱陷阱可能真的听不到;②可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望;他喜出望外,挥动双手,大声地喊着：“爹,我在这儿爹,我在这儿”父亲还是没听见;也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了;那一刻,他急得哭了;③他沿着井壁走了一周,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的;他绝望地坐在地上,等待救援;时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他;④井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意;更糟糕的是,他感觉肚子前所未有地饥饿;父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了;他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗而他现在唯一能做的,只有耐心地等待;⑤周边非常安静,他知道,夜幕开始降临了;忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边靠近了;他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以接受;更何况在森林里,危险的动物不计其数;⑥他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备;幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了;他松了一口气,再次坐到地上;⑦没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛;忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕;他意识到,在井内比在任何地方都危险,他没有退路,他必须时刻保持清醒;但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来;⑧夜深了,他不再指望父亲能来救他;如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内;对于他来说,等待或许才是最危险的;想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路;他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步;他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱;⑨他终于成功了当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽;他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上;⑩突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪;那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎;他没想到父亲竟然如此冷漠绝情;错误!父亲满脸憔悴,看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他;错误!他一把将父亲推开,气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲”错误!父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚;父亲说：“对不起;”错误!他说,“你知道,我在井里多么期盼着你来救我；而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦;”父亲说：“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱;因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀;整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱;为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现;我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救这便是我挖这口陷阱的初衷;”他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心;他扑进父亲怀里,说：“爹,对不起”父亲拥抱着他,开心地笑了;那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人;选自父爱故事,有删改17．“他”掉进陷阱后,在什么情况下才采取自救措施的说明“他”在性格上存在什么弱点2分18．“他”从陷阱中成功自救后,在对待父亲的情感和态度上经历了__________父亲和____ ______父亲两个阶段;2分19．父亲看到儿子以后,“显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他”,为什么2分20．本文在艺术表现方式上巧妙设置伏笔和悬念,请从文中找出;3分伏笔：________________________________________________ ___________悬念：___________________________________________________ _______21．本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义试分析文中父亲的人物形象;4分三、文言文阅读16分一夸父逐日夸父与日逐走,入日；渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽;未至,道渴而死;弃其杖,化为邓林;二 共工怒触不周山昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝;天倾西北,故日月星辰移焉；地不满东南,故水潦尘埃归焉;22.解释下列句子中加点的词语：2分化为邓林．． 北．饮大泽地不满．东南 故水潦尘埃归．焉 23.翻译句子;2分 1未至,道渴而死;2怒而触不周之山,天柱折,地维绝;24.仔细研读两篇短文,说说夸父和共工的性格有哪些相似之处;3分25.共工怒触不周山的原因是什么 “怒”字表现了他怎样的性格特点3分 26．夸父逐日文章结尾“弃其仗,化为邓林;”你如何理解3分 27.从这个故事中,你看到了夸父哪些优秀品质 3分四、写作部分45分题目： 当我面对________的时候要求： ①在题目的横线上填上适当的词语如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光等,使题目完整；②要有真情实感； ③不少于600字；④书写工整,卷面整洁;七年级语文下册第五单元测试卷参考答案一1B 2D 3B 4A 5法国法布尔“昆虫的史诗”社会人生6①苍苍竹林寺,杳杳钟声晚②有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花③此夜曲中闻折柳,何人不起故园情④独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣7.精卫填海卧薪尝胆悬梁刺股锲而不舍 8.④②⑥①⑦⑤③二、9、①童年高尔基②这些柳树枝可以用抽打你的,又方便又好用;说明姥爷生性粗暴,爱打人,一点也不疼惜自己的外孙阿廖沙;101从哥伦布、麦哲伦、斯文赫定、南森、阿蒙森、斯科特等,中国的有张骞、郑和、徐霞客、尧茂书、余纯顺等众多人物中任选一个即可;2示例：1在沙漠中你如何获得水2在荒岛中你如何获得食物合乎要求即可3①放烟火白天用烟,即在燃火上放一些橡胶片、生树叶、苔藓、蕨类植物等,可以生成燃烟,以便通知外界;夜晚用火应在开阔地上,向可能的居民区方向点三堆明火,用火光传达求救信号;②光信号白天用镜子借助阳光,向可能的居民区或空中的救援飞机反射间断的光信号;夜晚用手电筒,向求救方向不间断的发射求救信号;国际通用的求救信号是SOS,即三长三短,不断地循环;③运用各种现代求救设备求救,如信标机、无线电通讯机、卫星电话等设备;行之有效的方法亦可三、11．他心中惦记着祖国、民族、朋友、妻子,有着无私的爱;12．“遗孀”的意思是“某人死后,他的妻子称为某人的遗孀”;这是斯科特面对死亡时所表现出的冷静、坚韧的性格以及他对妻子深深的爱;13．英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特在关键时刻爱护同伴,为探险事业而献身的英雄气概; 14．“国王”是英国人民的代表,以此突出他们心灵的无比高尚,表现了人们对他们的敬仰;15．最后一段表达了作者对斯科特崇高的赞誉,是全文的主旨句,起点题作用;16.认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞17在盼援无望的情况下才自救；性格上习惯等待别人的救助,存在依赖思想,缺乏自强自立的能力;18．愤恨埋怨、怨恨理解19．为儿子成功自救而兴奋,为自己的教育方法获得成功而兴奋;20．伏笔：父亲说的“为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音”前面有三处伏笔：1忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响；2忽然那声音再次响起；3身边的草丛凌乱不堪;答出其中任何一处即可悬念：结局时才点出陷阱是父亲有意所为;21．父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想,培养自强自立的能力,学会自救,这是对儿子一种深沉的爱; 对儿子严格要求,对儿子体贴关怀,教育方法独特,有教育智慧22.桃林向北塌陷归向,这里指流向;23.略;24.1夸父和共工都很勇敢、坚强,敢于挑战权威,夸父敢于与太阳赛跑,共工敢于与颛顼争帝;2夸父和共工都愿意牺牲自己来改造山河,夸父死后弃其杖,化为邓林,为后人止渴；共工为了广大人民的利益,兴修水利,发展农耕,不惜牺牲自己的生命;25.原因：“争为帝”,即争夺部落首领的位置;他的怒触表现出共工性格的暴躁刚烈、偏激任性,做事不计后果26.丰富了这一神话的内涵,丰满了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义色彩;27.有胆量有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强;四、作文;。
部编版七年级语文下册第五单元达标测试卷(含答案)
部编版七年级语文下册第五单元达标测试卷时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(31分)1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A．笼罩．(zhào)褪．尽(tuì)枯槐．(huái)迸．溅(bìng)B．伫．立(chù) 瀑．布(pù) 服侍．(shi) 赤裸．(luǒ)C．颤．抖(zhàn) 孱．头(càn) 瞬．息(shùn) 幼稚．(zhì)D．沉淀．(diàn) 灼．灼(zhuó) 忏．悔(chàn) 矜．持(jīn)2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A．遗憾挑逗忍俊不禁仙露琼桨B．怀恋凝望垂垂幕老祸不单行C．渺小魂魄血气方刚轰轰烈烈D．涉足猥琐盘虬卧龙荒草凄凄3．下列句子中加点成语运用有误的一项是()(3分)A．爸爸刚去世，妈妈又因悲伤过度住进了医院，夏明家里真是祸不单行．．．．。
B．老师风趣幽默的语言逗得大家忍俊不禁．．．．地大笑起来。
C．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲．．．．的人，最终都走向了成功。
D．从看日出的过程中，我们感受到蒸蒸日上的朝气，感受到生命的活泼，感受到从绝望黑夜进入希望黎明的柳暗花明．．．．。
4．阅读语段，按要求完成下面的题目。
(4分)①世界需要爱。
②没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。
③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂迷路的人指引方向______(，；)爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。
④__________在爱的怀抱中，我们才能幸福快乐地成长。
(1)给第③句选择正确的标点符号，写在横线上。
(2)“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病，请改正过来。
(3)给第④句补上恰当的关联词语，写在横线上。
(4)仿照文中画线的句子，再续写一个句子。
5．下列说法不正确的一项是()(3分)A．《紫藤萝瀑布》一文通过对盛开的紫藤萝花的描写，赞美了生命的顽强与美好。
语文版七年级下册第五单元测试题及答案
语文版七年级下册第五单元测试题及答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】七年级下语文第五单元一、选择（2×6=12分）1、下列加点字注音无误的一项是（）A.镂．空(lòu) 丘壑．(hè) 雏．形(chú) 措．(chuò)手不及B.贻．(tái)误点缀．(zhuì) 恐吓．(hè) 因地制宜．(yí)C.池沼．(zhǎo) 迟钝．(dùn) 蜷．缩(quán) 水涨．船高(zhǎng)D.吮．吸(shǔn) 蛰．伏(zhé) 威摄．(shè) 我行我素．(shù)2、给下面的形似字组词，全对一项是（）A.竞、竟：未竟竞走毕竟竟争B.糜、靡：糜烂奢磨糜费靡靡之音C.签、鉴：鉴别签字鉴定鉴名D.岐、歧：歧视岐山岐路歧义3、下面四句诗中，反映了我国古代民风民俗的一句是（）A.箫鼓追随春社近B.闲来垂钓碧溪上C.沙场秋点兵D.零丁洋里叹零丁4、依次填入下面语句横线处的词语最恰当的一项是（）为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的，讲究花草树木的，讲究近景远景的。
A.配合布局层次映衬B.映衬配合布局层次C.布局配合映衬层次D.层次映衬配合布局5、下列语句中加点的词解释有误的一项是（）A.假如安排两座以下的桥梁，那就一座一样，绝不雷同．．。
（不该相同而相同）B.即使简朴而别具匠心．．．．。
（具有与众不同的巧妙构思）C.会安排得为大地生色，为江山添娇．．。
（增添娇媚）D.盘曲嶙峋．．的枝干就是一幅好画。
（突兀的样子）6、下列说法不正确的一项是（）A.《苏州园林》是一篇艺术性的说明文，文章采用先总后分的说明顺序。
B.《桥梁远景图》是茅以升写的一篇说明文，文章引用牛郎织女的传说的目的是为了增添文章的情趣，吸引读者。
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七年级语文下册单元测试(五)一、积累运用(30分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(D)(3分)A．伫立(zhù) 迸溅(bìng) 怆．然(chuàng) 忍俊不禁．(jīn)B．决眦．(zì) 颤．抖(zhàn) 岱．宗(dài) 火灼．灼(zhuó)C．凝望(níng) 孱．头(chàn) 忏．悔(chàn) 盘虬卧龙(qiú)D．伶仃(dīng) 猥．琐(wěi) 萋．萋(qī) 仙露琼浆(qióng)(解析：A项“迸溅”应读bèng；B项中“颤．抖”应读chàn；C项中“孱．头”应读càn。
)2．下列词语书写完全正确的一项是(B)(3分)A．枯愧淅沥幽寂赤裸B．遗憾花苞苦涩嫩黄C．笼罩涉足缈小恍然D．花辫懊丧魂魄萋萋(解析：A项中“枯愧”应写为“枯槐”；C项中“缈小”应写为“渺小”；D项中“花辫”应写为“花瓣”。
)3．下列句中加点词语使用正确的一项是(A)(3分)A．在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。
．．到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。
B．我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯．．C．中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族轰轰烈烈、发展壮大的丰厚滋养。
．．．．地感慨：“太妙了！这正是我想说而说不出来的话D．读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁．．．．啊！”(解析：B项“追溯”比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉，与语境不符；C项“轰轰烈烈”应改为“生生不息”；D项“忍俊不禁”指忍不住发笑，与语境不符。
)4．下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
(解析：A项将“水平”改为“能力”；B项将“那怎么可能”改为“就不可能”；D项成分累赘，应删除“不要”。
)5．下列作家、作品、朝代或国籍搭配错误的一项是(D)(3分)A．《一颗小桃树》——贾平凹——当代作家——《秦腔》B．《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国诗人——《自由颂》C．《望岳》——杜甫——唐代现实主义诗人——《杜工部集》D．《登飞来峰》——王安石——唐代政治家、文学家——《临川集拾遗》(解析：王安石是北宋政治家、文学家、思想家。
)6．诗句默写。
(6分)(1)念天地之悠悠，独怆然而涕下。
(陈子昂《登幽州台歌》)(2)岱宗夫如何？齐鲁青未了。
(杜甫《望岳》)(3)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)(4)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
(陆游《游山西村》)(5)落红不是无情物，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)(6)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
(普希金《假如生活欺骗了你》)7．名著阅读。
(2分)《海底两万里》是一部科幻小说，是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品，是“凡尔纳三部曲”的第二部。
第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
《海底两万里》主要讲述“诺第留斯号”的故事。
阿龙纳斯在追捕一只被断定为独角鲸的大怪物的过程中不幸落水，泅到一艘构造奇妙的潜水艇的脊背上。
潜水艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。
8．某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
(10分)我微笑着走向生活汪国真我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！________________________________________________报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨！生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！(选自《汪国真精选集》)(1)朗诵诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿。
(要求：标两处，标在恰当位置)(2分)什么/也改变不了/我对生活的热爱(2)调皮的张明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。
请根据画波浪线诗句的内容和句式的特点，发挥想象，在横线上补写出两句。
(2分)示例：报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。
(3)朗诵完这首诗后，马龙同学对最后两句深有感触：“什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！”为了帮助同学们理解这两句诗，你能帮他列举一则名人战胜挫折的事例，并加以印证吗？(3分)示例：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。
司马迁微笑着走向生活，赢得了后人的敬仰。
(4)老师指定羞涩胆小的婷婷同学为大家朗读这首诗，可她站在讲台上，怎么也张不开口。
请你写几句话，鼓励她大胆地把这首诗读出来。
(3分)示例：婷婷同学，不敢在讲台上诵读是你人生的一道坎，成功跨过去，你会发现一片灿烂的天地，那里有你的自信，有你的荣耀。
婷婷，用你最美的嗓音大胆去读吧，你失去的将是怯懦，收获的将是成功！二、阅读理解(40分)(一)阅读下面一首诗，完成9－10题。
(共6分)己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作眷泥更护花。
9．请描述诗歌前两句所展现的情景。
(3分)示例：我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指，走向天涯(故乡)。
(符合诗意即可)10．从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
(3分)诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运。
(意思对即可)(二)阅读下文，完成11—14题。
(18分)春风柳上归马亚伟“寒雪梅中尽，春风柳上归。
”春的画笔轻轻点染，把第一抹春色涂上柳梢。
我上班的途中，有一段路程，道路左侧是一片垂柳。
每天来到这里，我都会不自觉放慢车速。
“慢慢走，欣赏啊”，有时候真的需要这样一种心境。
这里地处城市边缘，是难得的清幽静谧的所在，被我称为“闹市中的桃花源”。
绿柳婆娑，是北国春曲上第一个音符，轻盈盈跳跃着，弹拨着每一缕春光。
每年春天，我都会来这里与第一抹春光相遇。
在这里，能够谛听到春天脉搏的跳动。
我曾经以为，我的春天就是为了与这一坡浅绿相逢，不然，我宁愿永远睡在安闲的冬天。
我曾试图用我认为最美的语言来歌唱这片柳林，也曾试图用我认为最美的色彩来描画这片柳林，然而，我的声音是如此单调和造作，我的画笔是如此干涩和枯竭。
在自然面前，我是失语的。
唯有缄默，才可以听到一抹新绿带给我的怦然心动，才可以听到春天蹑足而来的轻音，才是对和谐宁静的自然最好的馈赠。
春的讯息刚刚来过，柳条已经变得柔软起来，柔梢披风。
细细的柳树已经有了娉婷的风姿，丝丝柳条袅袅垂落，若含羞的少女。
柳色新新，还未成翠色，远远望去，只是一片浅浅的柳烟。
走近了看，能看到隐隐的绿意。
视线穿过这片浅浅的柳烟，见远处散落着烟村四五家，分明有一种水墨画的韵味。
风也越来越软了，不久就会春色缤纷。
人们喜欢把“桃红柳绿”作为春天的标志，柳林不远处就是一片桃林。
这个时节，离桃花开还早着呢。
不过桃林也显出不甘示弱的样子，正在努力地生长着，孕育着。
不久，桃花一开，就可以同柳树一样装点春光。
是柳色，牵出了第一朵桃红。
所有的树木中，我以为柳树最具婀娜之美，娉婷之姿，像极了窈窕的淑女。
所以，柳树一直是画家和诗人所喜爱的。
试想，自然界如果没有了柳树，画家的构图该是多么乏味和单调，诗人的妙笔又怎能字字生花呢？如果没有柳树，似剪春风又怎能裁出一树碧玉？柳色是大自然最动人的一抹绿色。
柳树没有春华秋实的经历，从春到夏，从夏到秋，从秋到冬，它只沐浴着阳光，历经着风雨，悄然增添着生命的年轮。
柳常常是人们无心栽种，自己巧借自然之力，成行成荫。
我途中的这片柳林，好像不是刻意栽种的，却也整齐。
日日月月，每天经过这里，静观它们一岁一枯荣，在风雨中岁岁年年挺立。
“慢慢走，欣赏啊”，如果可以，我真想停下来。
停下来凝视碧蓝的天，直到心灵澄澈如一潭静水；停下来醉在这美丽的柳色中，静静等待光阴一寸一寸流走，直到地老天荒。
多么让人沉醉的柳林！谁说春风是没有颜色的？当你远远地看到一层柳烟萌动，就看到了春风的颜色。
11．开头引用诗句有什么好处？(4分)开篇点题，交代本文的描写对象；引起下文，为下文写春色和柳色作铺垫。
12．为什么在作者的眼里，春色在柳树身上得到了充分的体现？(4分)绿柳婆娑，是第一抹春光；早春柳色新新，远看如同水墨画；柳树最具婀娜之美，娉婷之姿，像极了窈窕的淑女；柳色是大自然最动人的一抹绿色。
13．本文重点写的是柳色，为什么还要写桃花？(4分)用桃花开得较晚衬托柳树是最先装点春光的，突出“绿柳婆娑，是北国春曲上第一个音符”。
14．本文语言形象生动，试从文中找出相关语句并赏析。
(6分)示例：“细细的柳树已经有了娉婷的风姿，丝丝柳条袅袅垂落，若含羞的少女。
”该句运用拟人、比喻的修手法，生动形象地写出了细柳如美丽少女般袅娜的身姿，表达了作者对绿柳的喜爱之情。
(三)阅读下文，完成15—18题。
(16分)百合花开①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里，它独自开着。
它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。
擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。
③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。
④父亲说，这是野百合。
因为我喜欢，父亲决定把它带回家。
我本以为，他只是掐了花就走。
没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出地出现在这片山谷里。
它纯洁的白，让周围的一切黯现在我面前。
它像童话中迷路的小仙子，突兀．．然失色了。
可它又是那么无助而脆弱。
我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。
父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。
我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。
很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。
⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。
我欢天喜地地跟在父亲身后。
那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。
经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。
我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说你明早来看它。
第二天一起床，我就跑到菜地里。
只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。