九年级政治复习提纲

第一课责任与角色同在

1、责任：

来源：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；

⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则

★2、自己在生活中所扮演的角色及应承担的相应责任：

3、责任与角色的关系：

①角色越多，承担的责任就越多；

②不同的责任来自于不同的角色，身份不同，角色不同，责任不同；

③只有尽到责任才能扮演好角色。

▲4、做错事情谁对我们负责：首先是自己对自己负责；其次是他人为我们负责

（对自己负责，也是对他人负责、对社会负责）

★5、自己对自己负责的表现——怎么做：小到约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。

6、不负责可能导致的后果：

①会给自己带来不利的影响：如产生信任危机、受到谴责或受到法律惩罚；②会给他人带来不利的影响

7、承担责任：

★（1）回报：①物质方面；②精神方面：如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等

★（2）代价：①付出时间、精力和金钱；②还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚

（3）选择：①要对承担责任的代价和回报进行正确的评估；

②一旦做出自己的选择，就要义无反顾的承担起应付的责任。

（4）意义：①是自尊自信的具体表现；②是自立自强的必然选择；③是走向成熟的重要标志

▲8、社会责任感的集中体现：不计代价与回报的奉献精神

第二课在承担责任中成长

1②集体离不开个体而存在；

③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量

★2、集体利益与个人利益的关系：

③保障个人利益是集体的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果；

④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

★3、关爱集体的表现——怎么做

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

▲4、集体力量发挥的决定因素：不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。★5、如何承担对社会的责任（答画线内容）（或问如何理解“国家兴亡，匹夫有责”）——怎么做

①关爱社会，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围是每个公民的责任；

②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任；

③主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任；

④我们青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。

★★★6、参加公益活动的积极意义——为什么

②有利于形成互帮互助、互相关爱的良好社会风气。

②参与社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。

③带动更多的人同行，促进社会主义精神文明建设，构建和谐美好的社会。

④有利于提升自己的道德境界，培养社会责任感。

★7、如何做一个负责任的公民——怎么做

①慎重许诺、坚决履行诺言。②勇于承认错误并承担相应的责任。

③要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

④要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。

8

被动地承担责任。

★★★第三课认清基本国情

1、世界舞台上的中国：

（1）地位：发展最快、变化最大，国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；

▲（2

▲2、基本国情：我国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段

↓决定

主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

↓决定

国家总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

▲3

色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

★★★4、为什么说我国还处于社会主义初级阶段？

5、初级阶段：不发达阶段，主要表现在经济、政治、文化生活的各个方面的不发达

▲6

7、社会主义初级阶段基本路线：（要坚持一百年不动摇）

▲（1）制定依据：a、我国的基本国情；（2）出发点：从全国各族人民的根本利益出发；

▲（3）内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

▲（4）核心内容：一个中心，两个基本点——以经济建设为中心(航船)，坚持四项基本原则（导航系统），坚持改革开放（动力系统）

（5

（6）如何坚持党在基本路线不动摇？

把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。

8、以经济建设为中心：

★重要性：a b

9、四项基本原则：

内容：坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马列主义毛泽东思想

★重要性：a b

10、改革开放：

内容：对内改革，对外开放

★重要性：a b

▲11

初级阶段的基本路线。（区别于前边内容的“根本原因”）

12、统一的多民族国家：

（1）民族区域自治：

▲②意义/地位：a b

★（2）新型民族关系：平等团结互助和谐

★（3）处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

★（4）如何维护民族团结？

促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。

①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字

13、实现祖国和平统一：台湾问题

▲（1