培训即将结束,我们收获颇深,再次感谢国培计划(2011)
“国培计划”学习总结6篇
“国培计划”学习总结6篇篇1作为一名基层教育工作者，我有幸参加了为期三个月的“国培计划”远程培训，这是一个难得的学习机会，也是我自身发展的需要。
在这次培训中，我不仅拓宽了视野，也强化了自身专业素养，为今后的工作实践提供了有力的理论支持。
“国培计划”的内容丰富而多元，涵盖了教育理论、教学方法、教育技术等多个领域。
其中，教育理论的学习让我重新审视了教育的本质和目的，让我更加明确教育的使命和责任。
教学方法的探讨则让我了解了如何更好地激发学生的学习兴趣和潜能，从而提高了教学质量。
教育技术的培训则让我掌握了如何利用现代信息技术手段，更好地服务于教育教学。
这次培训中，我收获颇丰。
首先，我深入了解了教育理论的前沿研究，更新了教育观念。
其次，通过与来自不同地区、不同背景的教师交流，我拓宽了视野，增进了跨区域间的友谊。
此外，我还学会了如何将所学理论和方法运用到实际教学中，提高了教学实践能力。
最后，通过参与小组讨论和在线交流，我学会了如何倾听他人的观点，尊重差异，促进了自身反思和成长。
在培训过程中，我也深刻感受到了自身的不足和需要改进的地方。
例如，在教育理论方面，我还需要进一步深化和拓展，以更好地指导教学实践。
在教学方法上，我需要更加注重因材施教，关注每个学生的个性化发展。
在教育技术方面，我需要更加熟练地运用现代信息技术手段，以提高教学效率和质量。
总之，“国培计划”是一个宝贵的学习机会，让我重新审视自己的职业使命和发展方向。
我将把所学知识和技能运用到实际工作中，不断提高自身专业素养和教育水平。
同时，我也将积极分享和传播所学的知识和经验，为推动基层教育的改革和发展做出自己的贡献。
展望未来，我将继续关注教育理论和实践的发展动态，不断更新自己的知识体系。
我将努力提高自己的教学能力，创新教学方法，激发学生的学习热情和潜能。
同时，我也将注重与同行之间的交流和合作，共同探讨教育问题，为推动基层教育的改革和发展贡献力量。
最后，我要感谢“国培计划”的组织者和参与者们，是你们的辛勤付出和无私奉献，让我们有了一次难得的学习机会。
国培计划的培训总结5篇
国培计划的培训总结5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国培计划培训总结范文(2篇)
国培计划培训总结范文匆匆间，参加____国培计划农村骨干教师培训即将结束，回顾这几个月来的学习生活，我们忙碌着，却充实着;我们劳累着，却快乐着，因为，我们收获的不仅仅有知识，更有精神上的收获与充实。
我很感谢领导对我的信任，让我荣幸担当白银市初中语文一班国培辅导员，此次国培，与专家在线研讨，聆听名师的经典课例，和同仁们相互切磋，我们之间传递着热爱、真情、智慧，与之相随相伴的还有那幸福、激励、感动。
“国培计划”是我近两个月来每天都在执行、每天都在关注、每天都在思考的主要工作。
下面就谈谈我在这次培训中的心得体会：我所辅导的班级学员共有113人。
在开班之初，学员遇到的是登录问题，为了保证老师们的有问必答，我随身带有学员的相关信息，随时把网址和账号告诉他们，保证学员尽快登录学习。
对于学员在培训中遇到的一些技术问题，我能向技术支持咨询或者是在QQ群里向研修网的专家们请教和同行们咨询后立即向学员反馈，对于需要提醒老师注意的事项，我充分利用公告栏目，把相关要求及时上传到公告栏，保证每一位登录的老师都可以了解到相关信息，并按要求完成相关的学习。
在整个学习过程中，我认真组织班级的学习工作。
有的学员不能按时完成作业，有的学员参与讨论少，我理解他们的处境。
都是一线教师，有的甚至连电脑都不会，这对于他们来说是增加的一项任务，他们要付出一定的时间和精力。
我总是先把相关人员的名单整理出来，给他们打电话，很客气地提醒他们。
对于多次通知仍不学习的学员我积极和管理员沟通，再通过其它途径督促。
经过我们的共同努力，我班学员的参训率、合格率都达到了100%，学员的作业是我们考核的一项重要内容，也是老师们认真学习的见证，是老师们平时工作的经验总结，很值得学习和借鉴，所以，每一位学员的作业，我都认真地看，认真慎重地下评改。
保证100%的作业我都详细的阅读批阅，让老师们感受到国培的意义。
所有的模块作业学员都已提交。
我班学员在线讨论非常积极，每天都有几十条新的帖子出现。
国培总结范文
时光荏苒，转眼间，国培计划已经接近尾声。
回顾这段时间的学习，我深感收获颇丰，不仅拓宽了视野，提升了专业素养，更坚定了我投身教育事业的信念。
首先，国培计划为我们提供了一个良好的学习平台。
在这次培训中，我系统地学习了教育理论、教学方法、教育技术等方面的知识。
通过专家讲座、案例分析、互动研讨等形式，我对教育有了更加深入的理解，对教育教学工作有了更加明确的方向。
其次，国培计划让我结识了一群优秀的同行。
在培训过程中，我们共同探讨教育教学问题，分享教学经验，相互学习，共同进步。
这些优秀的同行们激发了我对教育事业的热爱，也让我意识到，教育是一项需要团队协作的事业。
再次，国培计划让我认识到了自身存在的不足。
在培训过程中，我发现自己在教育教学工作中还存在很多问题，如教学方法单一、课堂管理不够严格等。
通过反思和总结，我意识到只有不断学习，才能提升自己的教育教学水平。
以下是我对这次国培计划的一些具体收获：一、教育理念的提升。
通过学习，我更加坚定了“以人为本”的教育理念，认识到教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展。
二、教学方法的创新。
在培训中，我学习了多种教学方法和技巧，如情境教学、合作学习、探究式学习等，这些方法将有助于提高我的课堂教学效果。
三、教育技术的应用。
国培计划让我了解了现代教育技术的基本原理和应用方法，我将把这些技术运用到实际教学中，提高教学效率。
四、团队协作能力的提升。
在培训过程中，我与同行们建立了深厚的友谊，学会了如何与他人合作，共同完成教育教学任务。
在今后的教育教学工作中，我将把这次国培计划的收获转化为实际行动，努力做到以下几点：一、加强自身学习，不断提升教育教学水平。
二、关注学生个体差异，因材施教，促进学生全面发展。
三、积极参与教研活动，与同行们共同探讨教育教学问题。
四、发挥团队协作精神，共同为教育事业贡献力量。
总之，国培计划让我受益匪浅，我将珍惜这次学习机会，继续努力，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
国培学习总结范文6篇
国培学习总结范文6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，为期一年的国培学习已接近尾声。
在这一年的学习过程中，我收获颇丰，感受至深。
为了更好地总结经验，反思不足，以便在未来的学习和工作中取得更大的进步，现将这一年来的国培学习情况总结如下：一、学习内容与形式本次国培学习的内容广泛而深入，涵盖了教育教学的多个方面。
我不仅学习了先进的教育理念和教学方法，还参与了丰富的实践活动。
在学习过程中，我注重理论与实践相结合，通过观摩优秀教师的课堂、参与教学研讨、撰写学习心得等方式，不断深化对所学知识的理解和运用。
二、学习成果与收获1. 提升了教育教学理念。
通过学习，我认识到教育教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
在未来的教学中，我将更加注重学生的主体地位，关注学生的个性发展，努力培养学生的创新思维和实践能力。
2. 掌握了先进的教学方法。
在学习过程中，我学到了许多先进的教学方法，如项目式教学、探究式教学等。
这些方法注重学生的参与和体验，有助于激发学生的学习兴趣和积极性。
我将这些方法运用到自己的教学中，取得了显著的教学效果。
3. 提高了教学能力。
通过不断的实践和反思，我提高了自己的教学能力。
我能够更好地驾驭课堂，引导学生进行深入思考和积极互动，同时也能及时应对教学中的各种挑战。
4. 拓展了视野。
国培学习不仅让我在教育教学方面取得了长足的进步，还拓展了我的视野。
我了解到了许多先进的教育理念和教学方法，也结识了许多优秀的教育同行。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。
三、反思与不足虽然我在国培学习中取得了不小的收获，但我也意识到自己还存在一些不足。
例如，在教学实践中，我还需要进一步加深对教材的理解和把握，提高自己的教学设计和组织能力；在教学方法的运用上，我还需要更加灵活多变，以适应不同学生的需求和特点。
针对这些不足，我将继续努力学习和提高自己的教学水平。
四、展望与规划未来，我将继续参加各类教育培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平。
参加“国培计划”培训总结8篇
参加“国培计划”培训总结8篇篇1经过近两个月的“国培计划”培训，我受益匪浅，感触颇深。
此次培训，我不仅更新了教育理念，还丰富了知识，为今后的工作打下了坚实的基础。
以下是我参加“国培计划”培训的总结：一、教育理念的更新在这次培训中，我接触到了许多先进的教育理念和方法。
例如，我学到了“以学生为中心”的教学理念，强调学生的主体性和教师的引导作用。
此外，我还学到了如何运用多元化的教学方法，如翻转课堂、项目式教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
这些新的教育理念和方法为我今后的教学工作提供了新的方向和思路。
二、知识体系的丰富在培训过程中，我不仅学习了先进的教育理念和方法，还掌握了丰富的专业知识。
这些知识包括但不限于教育心理学、教育评估与监测、教育创新与创业等方面的内容。
这些知识的掌握使我更加全面地了解了教育的内涵和外延，为今后的教学工作提供了有力的知识支持。
三、实践能力的提升在培训过程中，我不仅学习了理论知识，还通过实践操作提升了自身的实践能力。
例如，我参与了课堂模拟教学、教学观摩和研讨等活动，这些活动使我能够将理论知识与实践相结合，提升自身的教学实践能力。
此外，我还通过与同行教师的交流和研讨，汲取他人的宝贵经验，不断完善自己的教学方法和策略。
四、团队协作精神的增强在培训过程中，我深刻体会到了团队协作精神的重要性。
每次的课堂模拟教学、教学观摩和研讨等活动都需要我们团队协作、共同完成任务。
在这个过程中，我学会了如何与他人有效沟通、如何分工协作、如何共同面对困难并解决问题。
这些经历不仅增强了我的团队协作精神，也提升了我的团队合作能力。
五、反思与总结的重要性在这次培训中，我深刻认识到了反思与总结的重要性。
每次的学习和实践活动都需要我们进行及时的反思和总结，以便更好地发现问题、改进方法和提升效果。
通过反思和总结，我不仅巩固了所学知识，还找到了自己在教学中的不足之处，为今后的教学工作提供了有针对性的改进建议。
六、未来发展的展望通过这次“国培计划”培训，我不仅更新了教育理念，还丰富了知识体系，提升了实践能力，增强了团队协作精神，并认识到反思与总结的重要性。
2011年参加国培有感
一、2011年参加国培有感我能参加国培计划--黑龙江省骨干教师培训，要感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会，感谢国家教育的大力支持,在培训平台能和来自全国各地的同行们一起学习交流，能得到名校名师的谆谆教诲、聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的方法，观摩了精彩的课堂教学。
通过这次培训学习，我更加全面地学习了教育的新理念、新内涵。
开阔了我的视野，使我受益匪浅、既有实践知识上的感受与体会，又有理论上的提高，更有教学技能上的增长、这些将会是我们日后教学工作中不断前进和提高的基石！二、培训感悟经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
怎样成为一个受欢迎的语文老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能……？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，教育学生，从爱出发。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。
只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。
爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。
对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。
师爱要全面、公平。
其次，如何使我们的语文课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为语文老师的我更要关注的是蕴藏在语文课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。
让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节语文课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“语文大餐”！最后，我还认识到：一节好的语文课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
2011年国培计划甘肃省农村中小学骨干教师培训总结【模板】
2011年“国培计划”甘肃省农村中小学骨干教师培训总结甘肃省**县牙河九年制学校王广林一、参加“国培”总体感悟：“要想给学生一杯水，教师得有一桶水。
”教师要有一桶水就要学习。
从2011年10月起我参加了农村中小学骨干教师远程培训。
感谢教育部和教育局、**学院给我们搭建的这一学习平台，让我有机会再次来充实和完善自己。
回首这两个月来的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。
培训中各级教育专家的专题报告，学员围绕专题进行的各种评论、学习等，都是我学习的内容。
在这次的培训中收获多多。
这次的培训内容包括了四个模块的学习，这四个模块分别是：课改热点、难点问题讲座研讨；新课程背景下的教学实施；人教版教材与课例分析；影子教学培训。
从四个模块当中，我学习到了作为思品教师我们该怎么做工作，怎样科学地进行教学，汲取别人育人丰富的经验，然后自己通过实践来提高自己的水平。
而且同时我还从专家的讲座中学到了很多在教学工作中解决难题的经验。
国培教育，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，我会将所学知识进行梳理、打包，再慢慢的咀嚼、消化，进而将这些知识内化为我学习的动力，教学的资本。
二、参加“国培”具体收获：参加完这次培训，我觉得作为思想品德教师在教学中应做到以下几个方面：（一）、转换角色，转变观念，改变教学模式新课程倡导自助、合作、探究的学习方式。
它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。
所以我们在教学中要把握新课程的宗旨：让学生在娱乐中不知不觉掌握教学内容，得到情感体验与教育，注重发挥学生的主体性和主动性，变被动接受为主体参与，变要我学为我要学，教师变传授者为引导者。
在教学过程中，教师始终要把自己的位置放在引导者，让学生在动手实践、操作的过程中获得知识。
培养学生在学习过程中的自主、合作、探究。
2011年“国培”总结
“国培计划”学员个人培训总结定边县张崾先中学李树湖为期三个月的信息技术培训已经画上了完满的句号。
短短的三个月，让我获益良多，感动常在：宝鸡文理学院培训学校对我们生活上无微不至的照顾，学员间的坦诚相待，更有来自不同高校专家教授以及优质学校骨干教师的谆谆教诲。
谢谢单位单位给了我这次学习深造的机会，真正让我感受到了锤炼自身素养的必要性与学习的重要性，细细想来，来之前我对自己工作的认识与三个月后的感受真的是大相径庭，让我恢复了自信，坚定了今后工作的方向。
下面，本人就将短短三个月培训的感悟总结如下：一、重新定位，潜心研修此次培训，所针对的对象是农村中学教师，而信息技术教师，在我们大多数农村学校，是无地位可谈的。
在学校里充当的是计算机维修员的角色，诸如哪个老师的电脑出问题或是还开不了机、或是死机、总之是不管有任何问题，找的肯定是我们。
那是我们的本职吗？我们的课本来就排的少之又少，就是这种情况下还经常其他课给占去，使我们经常处在一个尴尬的境地，所以，此次出来培训，我是兴奋中夹杂着些许自卑，骄傲中潜藏着些许忐忑。
可是在听完来自上海师大的权威专家及优质学校信息技术老师给我们的座谈及讲座后，了解了国家教委对信息技术课程的重视程度以及社会对信息技术的认可，犹如一股清泉流入我的心田，洗涤了我的思想，眼睛顿时亮了起来，心中顿时豁达起来。
彻底改变了我之前那种认识的肤浅，重新对自己的职业进行了更加准确的定位；信息技术课并不是那种无所谓有无的，它将在今后的教学发展中起着至关重要的作用。
随着计算机的普及和网络技术的发展，教师利用多媒体课件辅助教学已成为必然趋势。
多媒体课件可以生动形象的出现教学内容，使抽象内容具体化清晰化。
多媒体的使用能充分调动学生的视觉和听觉器官，使学生在教学的各个环节中保持兴奋,集中注意力，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。
同时，也有助于加快教学节奏，增加信息输入量。
我会在今后的学习培训中虚心求教，潜心研修，将所有学到的宝贵经验带回去，与大家分享，为今后的工作开展打开一个更加广阔的平台。
国培计划培训结束汇报
国培计划培训结束汇报尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！我是来自XX省XX市的一名干部，也是国培计划的培训学员。
首先,我要对这次国培计划的培训活动表示由衷的感谢！在进修期间受益良多！特向现场感谢各级领导对我们学员的精心培养！同时在此感谢所有国培计划的管理与组织者的辛勤付出！在此次国培计划的培训过程中，我们的学习收获和成长是显而易见的。
在课堂上，我们学习了理论知识，培养了实践能力，拓展了视野，强化了职业素养。
通过参与国培计划，我深刻认识到了培训的重要性，感受到了学习的快乐。
同时，通过互动学习，我们结交了来自全国各地的同行，收获了知识和友谊。
在国培计划的培训中，我们不仅学到了课堂上的知识，更加重要的是学会了如何将所学知识应用到实际工作中去，让知识在实践中得以升华。
培训活动使我们更加了解了国家政策和发展趋势，也使我们更有信心和勇气面对各种新挑战。
培训活动让我们感悟到了学无止境的道理，更加坚定了自己不断学习、不断进步的信念。
在国培计划的培训中，我们学到的知识不仅仅是专业知识，更是一种理念和态度。
我们开始深入思考问题，开始愈加注重实践，开始培养创新能力。
同时，我们还学习了很多团队合作和沟通技巧，这些对我们今后的工作和生活都将产生深远的影响。
在此次培训中，我们也参观了一些先进的企事业单位，并进行了实地考察，直接感受到了企业的核心竞争力所在。
这些实践活动给我们提供了更多的机会去了解和学习，也让我们对自己的职业发展有了更明确的方向。
此外，在培训期间，我们还接受了一些心理和思维方面的培训，这让我们更好地了解了自己，也让我们更加懂得如何与他人相处。
这些都是我们以后在工作中所必需的技能和素质。
过去的几个月中，我们每一天都在学习，都在进步。
现在回首过去，我们觉得一切都是值得的。
我们知道，这次国培计划培训结束并不代表我们的学习结束，更是新的开始。
我们将更加努力地投入工作和学习中，不断提升自己，回馈组织，为国家的发展做出更大的贡献。
国培学员结业总结发言稿
大家好！在这美好的时刻，我们国培班的学员们即将圆满完成学业，踏上新的征程。
在此，我谨代表全体学员，向辛勤付出的各位领导、老师表示衷心的感谢，向一同学习、共同进步的同学们表示诚挚的敬意！时光荏苒，转眼间我们已在这片知识的沃土上度过了充实而难忘的培训时光。
回顾这段历程，我感慨万分。
在此，我想从以下几个方面总结我们的收获和体会。
一、提升了教育教学理论水平本次国培班课程内容丰富，涵盖了教育教学的各个方面。
通过聆听专家学者的精彩讲座，我们系统地学习了现代教育理念、教学方法、课程改革、教育评价等理论知识。
这些理论知识的积累，为我们今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。
二、增强了教育教学实践能力在培训过程中，我们不仅学习了理论知识，还参加了教学实践环节。
通过观摩优秀教师的教学示范、参与教学研讨、进行教学反思，我们学会了如何将理论知识运用到实际教学中，提高了自己的教育教学实践能力。
三、拓展了教育教学视野国培班汇聚了来自全国各地的优秀教育工作者，大家在交流学习中互相借鉴、取长补短。
通过与其他学员的互动，我们拓宽了教育教学视野，了解了不同地区、不同学校的教育教学现状，为今后的教育教学工作提供了有益的借鉴。
四、培养了团队合作精神在培训过程中，我们共同面对挑战、分享喜悦，形成了紧密的团队关系。
大家相互支持、相互鼓励，共同为实现培训目标而努力。
这种团队合作精神将伴随我们今后的教育教学工作，助力我们取得更大的成绩。
五、增强了责任感和使命感作为一名教育工作者，我们肩负着为国家培养合格人才的重任。
通过本次培训，我们更加深刻地认识到自己的责任和使命，纷纷表示要以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
在此，我想提出以下几点建议，以期为今后的教育教学工作提供借鉴：1. 深入学习现代教育理念，不断更新教育教学观念。
2. 创新教学方法，提高教育教学质量。
3. 加强教育教学研究，探索适合学生发展的教育模式。
国培计划培训结业
国培计划培训结业大家好！在这个激动人心的时刻，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的国培计划培训结业感言。
在过去的一年中，我有幸能够参与国培计划的培训，并收获了很多宝贵的经验和知识。
在此，我想借着结业感言的机会，向所有支持和帮助过我的人表示最诚挚的感谢，同时也分享一下我在国培计划培训中的收获和体会。
首先，我要感谢国培计划给予我参与培训的机会。
在过去的一年里，我参与了包括领导力培训、团队合作培训、沟通技巧培训等多个方面的培训课程。
通过这些课程，我学到了如何有效地领导团队、如何与同事合作、如何提高自己的沟通能力等等，这些都让我在工作中受益匪浅。
同时，国培计划还为我们提供了机会去实地参观企业、参加研讨会、听取嘉宾讲座等，这些活动让我们能够更深入地了解各行各业的实际情况，拓宽了我们的视野和经验。
其次，我要感谢国培计划的导师们。
每一位导师都是国培计划的宝贵财富，他们都是在各自领域内经验丰富、学识渊博的专家。
在培训中，导师们不仅传授了我们大量的知识，还在我们遇到问题时给予了耐心的指导和帮助。
他们的悉心教导和关怀让我们在培训中感受到了一种温暖和力量，也激励着我们努力学习、不断进步。
接下来，我要感谢国培计划的工作人员。
他们为我们的培训提供了全方位的服务和支持，包括组织培训活动、安排师资和场地、协调各项事宜等等。
在此，我要特别感谢所有为我们培训提供辅导和帮助的工作人员，你们的辛勤付出让我们的培训得以顺利进行，也让我们感受到了家一般的温暖。
最后，我要感谢我的家人和朋友。
正是因为他们的支持和鼓励，让我有了参与国培计划培训的机会。
在我忙碌的工作中，他们始终给予我无尽的理解和支持，让我能够全情投入培训，尽情学习。
没有他们的支持，我是无法完成这一学习之旅的。
在国培计划的培训中，我不仅获得了知识和技能，更重要的是收获了成长和成就。
在培训中，我们不断接触各种新事物，不断接受新的知识和思想，这让我感觉到自己在蜕变，不断超越自我。
感谢国培让我在学习中成长（优秀范文五篇）
感谢国培让我在学习中成长（优秀范文五篇）第一篇：感谢国培让我在学习中成长感谢国培让我在学习中成长经过短时间的网上培训，感受颇多，收获很大。
作为培训学员通过认真收看视频教学、撰写学习心得体会、参加班级交流和互评，从中我学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和案例，我深感自己在思想观念上受到教育和启发，这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。
更使我明白了要使学习者认识并体会到学习的多维价值和丰富的有用性，学习的过程应是有趣和有效的，即让学生在学习中既收获快乐，又收获成功。
这就是有意义的地学习；在平时的教学中，关键要靠教师用发自内心的爱心去关注、感染、鼓励孩子，学会欣赏你的学生，带着爱心和技巧的教育方式，案例最美女教师张丽莉用行为诠释的师德美深深感化了我们广大教师和教育工作者，要以张丽莉为榜样，爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，勇于创新，为人师表，无私奉献，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。
哪怕它是谎言，有时也是美丽的。
也有值得你欣赏的地方，“美丽的圈套”，旨在：1.体现教师对学生的爱；2.体现教师尊重学生的人格和自尊心；3.体现教师对学生的宽容和信任。
案例从写纸条这一事例发掘出了学生们身上蕴藏的个人潜能，并使之在尊重、信任和鼓励的氛围中得到发扬光大。
等等教师事迹影响着我们做教师的言行举止、等行为规范。
这是我在国培学习中，所得到的最大感受，反思自己在这方面做得不够，爱心、沉静这是作为一个教育工作者所应有的最基本的素质。
向张丽莉学习，学习她临危不惧、勇于担当的崇高精神境界，学习她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操，学习她恪尽职守、敬业奉献的优秀工作作风，践行传统美德，弘扬社会正气，同时更要用心投入到教育教学中去。
去不断地学习，更新自我，充实自我。
从内心深处去认识自己，反思自己，才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验，通过努力不断完善自己，促进自身的发展。
在轻松愉快中圆满完成教学。
国培计划培训结语
国培计划培训结语尊敬的各位领导、老师、同学们：时光荏苒，转眼间我们的国培计划培训已经接近尾声了。
在这短短的时间里，我们一起学习、一起成长，共同努力，共同进步。
在这里，我要对所有参与国培计划培训的领导、老师和同学们表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福。
首先，我要感谢各位领导对国培计划的大力支持和精心组织。
是您们的统筹安排，使我们能够在这里接受高质量的培训。
同时，也感谢各位老师们的悉心教导和鼓励，让我们在学习上不断进步，不断突破。
其次，我要感谢所有参与国培计划培训的同学们。
是你们的奋发向上、团结协作，让整个培训过程变得更加充实和有意义。
在这里，我们一起学习、共同进步，互相激励，不断超越自我，成为更好的自己。
国培计划培训，是一个提高自身素质、拓展视野、增长知识、培养能力的过程。
在这里，我们接受了丰富的专业知识培训，也结识了许多优秀的同学和老师。
通过交流和学习，我们对各自的专业领域有了更深入的理解，对未来的发展有了更清晰的规划。
在这里，我们也体验了许多新的学习方式和方法。
老师们在教学中采用了丰富的教学手段，让我们充分参与其中，不仅仅是被动的接受知识，更是积极的参与讨论、思考、实践。
这种体验式学习的方式，不仅激发了我们的兴趣，也培养了我们的能力。
国培计划培训，更是一个锤炼意志、磨砺品格、提升素质的过程。
在这段时间里，我们面对各种挑战，遇到各种困难，但我们都坚持不懈，迎难而上，终于取得了优异的成绩。
这样的经历，不仅让我们感受到了付出的艰辛，更是让我们成长了许多，增添了许多宝贵的经验和干货。
最后，我要对所有参与国培计划培训的同学们表示最热烈的祝贺。
在这段时间里，我们相互学习、相互进步，相互帮助，相互鼓励，共同创造了一个和谐融洽、积极向上的学习氛围。
我相信，在这样的氛围中，我们都收获了很多，积累了很多，也展现了最好的自己。
回想起这段时间的培训，我们经历了很多，学到了很多。
每一个瞬间、每一个教诲，都是我们思考人生、感悟生活、追求自我提升的一次机遇。
国培计划培训感谢信
国培计划培训感谢信大家好！我是来自XX单位的XXX，非常荣幸能够参加这次国培计划的培训，通过这段时间的学习和交流，我收获颇丰，深受启发和鼓舞。
在此，我想向组织者、培训师以及所有参与培训的老师和同学表示最诚挚的感谢！首先，我想感谢国培计划的组织者，是你们为我们营造了一个良好的学习环境和学习平台。
这次培训的内容丰富、形式多样，不仅给我们带来了专业知识，更让我们在交流互动中感受到了培训的互动性和实用性。
特别要感谢组织者在培训期间的周到安排和贴心关怀，让我们在繁忙的学习中感受到了家的温暖。
其次，我要感谢培训老师们，是你们精心准备了每一堂课程，为我们传授了丰富的知识和经验。
在培训期间，老师们认真负责、耐心细致地为我们解答疑惑，给予我们巨大的帮助和鼓舞。
老师们教诲我们要做一个专业、负责的教育工作者，要不断学习、创新，将自己的知识和经验传递给下一代，让我们得到了很多启发和感悟。
同时，我还要感谢每一位参与培训的同学。
在这段时间里，我们相互学习、相互交流，共同进步。
在讨论争辩中，我们明白了“众人拾柴火焰高”，更加深了对教育事业的热爱和责任感。
在这里，我要向大家说声感谢，是你们陪伴和帮助，让我在这次培训中觉得更有意义、更加充实。
在国培计划的培训中，我最大的收获是学会了如何更好地与学生相处，怎样更好地开展教学工作。
培训课程的设置很贴近实际，老师们的教学方法也很符合我们的学习习惯和需求。
通过专题讲座、座谈交流等形式，我不仅了解了教学内容的更新变化，更深刻理解到了培训的意义和目的。
这对于我的个人成长和职业发展都是非常宝贵的财富。
同时，培训期间我还结识了很多优秀的教育工作者，他们的经验和观点对我影响深远。
在和他们的交流中，我不仅认识到了自己的不足和不足之处，也学到了很多实用的教学技巧和方法。
教育是一个无止境的学科，我会把这次培训的经验和收获融入到日常的工作生活中，为学生做出更好的教育服务。
最后，我要特别感谢我的家人。
在我远离家乡参加培训的这段时间里，他们一直给予了我非常大的支持和理解。
国培计划培训结业汇报
国培计划培训结业汇报今天，我非常荣幸能够站在这里，代表国培计划培训的全体学员，向大家汇报我们的培训成果。
首先，我要感谢组织者对我们的培训指导和关心，同时也要感谢各位来宾的光临和支持。
在过去的时间里，我们经历了许多挑战和收获，今天我们将向大家展示我们所学到的知识和技能。
一、培训内容回顾国培计划培训是一项为了提升干部和员工综合素质而开展的培训项目。
在整个培训期间，我们接受了包括领导力、沟通技巧、团队合作、问题解决、项目管理等方面的培训内容。
这些内容为我们提供了丰富的知识储备，为我们未来的工作和发展打下了良好的基础。
1. 领导力在领导力方面，我们学习了领导者应具备的素质和能力，包括沟通能力、团队建设、决策能力、激励员工等方面的内容。
通过培训，我们对领导力有了更深入的理解，这将有助于我们在今后的工作中更好地发挥领导作用。
2. 沟通技巧良好的沟通技巧是每个人在工作和生活中都必须具备的能力。
在培训中，我们学习了不同的沟通技巧和方法，包括口头表达、书面表达、非语言沟通等。
通过练习和反思，我们在沟通方面取得了一定的进步。
3. 团队合作团队合作是现代企业中不可或缺的一部分。
在培训中，我们通过小组活动和团队项目的开展，学习了团队合作的重要性以及团队合作的技巧和方法。
4. 问题解决在工作中，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。
在培训中，我们学习了解决问题的方法和技巧，包括分析问题、制定解决方案、执行方案等。
5. 项目管理项目管理是现代企业管理中非常重要的一部分。
在培训中，我们学习了项目管理的基本理论和方法，包括项目计划、进度管理、风险管理等。
这些内容将有助于我们在今后的工作中更好地管理项目和资源。
以上就是我们在培训中学习的主要内容。
通过培训，我们不仅扩展了知识面，提升了技能水平，也增强了团队意识和责任感。
这些成果的取得离不开组织者的精心安排和培训师的辛苦辅导，同时也离不开每位学员的努力学习和积极参与。
在此，我代表全体学员，向组织者和培训师表示衷心的感谢。
2011年国培培训总结
2011年国培培训总结这次来参加国培计划培训班的学习，刚来时感觉很烦，觉得那些人没有事做，找些事情来折磨我们，心里很反感，但是为了完成任务还必须去学习。
当学习了一段时间后，发现这里面的很多知识是以前没有接触过的，有很多东西很有价值，于是又从头开始认真学习了一遍，，感觉这次的培训是有价值，有些知识还反复学习，感觉来得值。
这一学习平台的铺设让全省各地老师相聚在这里，相互交流，相互学习，取长补短，共同提高，是一次难得的学习机会。
因此，这次培训收获很大，开阔了视野，改变了思想上的认识观，提高了境界，许多疑问得到了解决和启发，业务上有很大提升，并且还获取了好多心理学方面的知识，因此在即将离开培训基地之际，我想说说心里话。
在培训的过程中，经过专家精辟的讲解和同仁的讨论，我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性，而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识。
（一）重新认识教师的角色地位新课标增强了知识的实用性，提高了学生的参与度，充分体现了以学生发展为本的精神。
新课标在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。
新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。
新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。
这种改变要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。
教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。
（二）努力提高自己的专业水平教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。
国培结束发言稿
国培结束发言稿
各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们在国培结束的时刻，我有幸站在这里，向大家致以
最诚挚的问候和最衷心的感谢！
回首这段国培的学习生活，我们收获颇丰。
在这里，我们不仅
学到了知识，更重要的是学会了团结合作、互相帮助。
我们在一起
学习、一起进步，共同经历了许多难忘的时刻，留下了许多美好的
回忆。
在国培的日子里，我们不仅学到了知识，更重要的是培养了自
己的素质和能力。
在这里，我们不断提高自己的综合素质，培养了
团队合作精神，增强了自信心和责任感，锻炼了坚强的意志和毅力，为我们今后的成长打下了坚实的基础。
在此，我要特别感谢所有的老师们，是您们辛勤的付出和无私
的奉献，才有了我们今天的成绩。
感谢您们的悉心教导和无私奉献，
您们的言传身教将成为我们人生道路上最宝贵的财富。
最后，我要感谢我的同学们，是你们的陪伴和支持，让我在国
培的日子里不再孤单。
在这里，我认识了许多优秀的同学，我们互
相学习、互相帮助，一起成长，一起进步。
国培的结束并不意味着学习的结束，相反，它标志着我们将迎
来更加广阔的天地，更加丰富的知识。
让我们怀着对未来的憧憬和
对知识的渴望，继续努力学习，不断提高自己，为实现自己的梦想
而努力奋斗！
最后，祝愿我们每一个人都能在未来的道路上取得更大的成就，实现自己的理想，让我们的人生更加精彩！
谢谢大家！。
2011年国培总结1
2011年“国培”培训总结“国培”新形势下的教师培训，来到我们身边已是两个年头，是教育部送给我们一线教师的精神文化的“大餐”。
经过了2010年国培的洗礼，2011年的国培已变得不陌生，许多的教师都在国培的培训网页上“疯狂的吮吸着”，尽可能多的从里面吸取培训的精华，让自己变得更加的强壮和充实。
千里之外聆听教育专家的讲座，电脑桌前能和广大的同行好友一起探讨教学中的问题，分享着国培带来的各种乐趣，小小平台，广大的天空，让我们足不出户也能享受到最优质的培训服务，这样的培训形式为我们每一位老师的教育教学水平和业务能力创造了条件。
自从参加国培学习以来，我感觉每天的生活节奏快了许多，但也收获了很多。
一、转变思想，更新观念“国培”不仅让我们学到新知识、新理念和新技能，同时也为学员提供了一个相互学习、相互交流和共同提高的学习平台，让我们有机会和同行交流探讨在教育教学中遇到的问题和困惑。
学习培训期间，我认真学习文本、观看视频：听关心凤老师讲的《高效阅读课堂构建策略与案例》、王琴玉老师的《小学习作教学的实践研究与案例》、王国健老师的《小学古诗词教学思考与建议》、李镗老师的《学习检测与试卷分析》；发帖、回帖、完成作业；与同行探讨……忙得不亦乐乎。
那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博的知识无不影响着我，感染着我，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我得到意想不到的收获。
专家的讲座，很好地解决了我们在教学过程中感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。
这次研修，让我进一步认识到转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重要性。
我们不仅仅要教给学生知识，更要教给他们学习的能力，即“授之以鱼不如授之以渔”。
二、形式转变，内容丰富2011年国培的形势和2010年的培训形式发生了一些微小的变化，也就是这微小的变化让培训者从一个理论的世界进入到了一个实践的现实当中。
(学习心得体会)感谢“国培”
感谢“国培”xx年12月20日，我有幸参加了“____(省、市、区、县)国农村中小学置换脱产研修”培训作为一名普通的科学老师，首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。
“玉不琢，不成器。
人不学，不知礼。
”这次培训每天的感觉都是幸福而又充实的。
因为每一天都要面对不同风格的专家、教授，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。
目前，全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。
“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
”这是党的xx大代表明确提出的，而作为教师，我们更应该成为学习的时代先锋，知识的富翁。
因此，国培行为给我们搭建了自主学习，提升专业素质的平台。
本次培训，河北师范大学牵头，在项目负责人吴育飞老师和四位业务班主任精心组织下，聘请教育专家、教授等给我们传授新知识、新理念、新方法，使我们对“____(省、市、区、县)教师专业发展现状”、“科学技术与社会”、“教师心理健康”、“如何提高教育智慧”、“如何做好班主任”等有了全新的认识。
教育专家的讲座和优秀教师教学过程的实录，使我大开眼界，给我指引了科学教学的新方向，对我的教学起到了推动作用。
国培行动，给我们教师创建了自由交流、合作的空间。
以往的教师交流方式局限于听课、评课范围内，而国培行动，突破了传统的时间和空间局限性，打破了文化层次、年龄结构、城乡地域的羁绊，它能使每个教师充分利用自己的课余时络平台中互相学习，互相交流，对同行一话题可以从不同角度自由发表个性主张和建议，交流方式实现了“一对多”、“面对面“、“层对层”的立体交流，在愉悦宽松氛围中，实现思维的碰撞，灵感的迸发，心灵的默契，使我们感受到学习的快乐和进步！在以后的教学中，我要做到：1、自我反思。
从以往的实践中总结经验得失。
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培训即将结束，我们收获颇深，再次感谢“国培计划”（2011）——吉林省农村中小学教师教育技术绘图远程培训，给我们提供学习、交流的机会。
愿大家工作顺利，身体健康，国培取得好成绩，同时将国培收获应用于自己的工作之中。
国培学习即将结束，现已陆续开展主题研讨、教学设计、培训作品单项评优活动。
评优类别：优秀学员、主题研讨、教学设计、培训作品四类，评优指标：班级人数×5%
各项评优规则：严格按照平台发布的评优细则，在班级学员内选定；双阳四班原则：不以数量多少为评优排序，但是各项学习内容数量也是进行参选的项目之一；辅导教师将根据学习成绩、互帮互助、发回帖内容、评论内容及其他学习成果综合评定。
主编：张岩巍 编辑：张岩巍
2011年 11月28 日
班级信息：长春市双阳区四班
学习日志：提交数 447 评论数 29主题研讨：交数 411 评论数 76
作业：提交数21 评论数1论坛研讨：发帖数 908 回帖数 1920 培训作品：提交数 60 评论数 4
学员数：91
学无止境啊
发布者：丁振华发布时间： 2011-11-10 17:19:57 通过第六版块的学习，我接触到了一个新名词，那就是“教学实施计划”。
并且在网上找到了许多关于教学实施计划的资料，了解了什么是教学实施计划，为什么要设计教学实施计划，以及设计的原则，方法，作用等。
从而丰富了自己的教学理论储备，开阔了眼界。
同时，一种紧迫感也油然而生，觉得自己懂的太少了，要学习的太多了，真是学无止境，教无止境。
要想培养出高质量的学生，必须有孜孜不倦的学习精神，让自己成为源头活水，而不仅仅是一桶水，这样才能保持旺盛的教育生命力，浇灌出更鲜更美的花朵。
痛、并快乐着
发布者：姚平发布时间： 2011-11-10 7:07:38 为了保证学习时间，克服条件的限制，我每天早早的赶到学校，打开电脑，登陆中国国培网，进入2011年教师教育技术能力培训课程，开始我的学习；放学后，别的老师走以后，我又打开电脑，继续我的网上研修之旅。
当然，也有许多时候，我和我的同事们一收听收看教育专家的精彩讲座，一起交流学习、工作中的得与失;我们工作着、学习着，快乐着。
有追求是我们老师的幸福。
我的国培感言
发布者：杨丽丽发布时间： 2011-11-23 17:11:20 我是一名乡村教师，是一名自认为很不错的乡村教师。
同组老师的讲课我往往抱着应付的态度去听。
当通知我参加国培学习的时候，我在心里不屑的说：“又搞什么花拳绣腿，能看不能用的无聊东西。
”当国培学习结束的的时候，我才深刻的领悟到：自己原来仅仅只是一井底之蛙，不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
一、先进的理论知识，给我插上飞翔的翅膀
二、生动丰富的的课例，让我不再是井底之蛙
三、专家点评，拨开我心中的迷雾
四、互相学习，提升自己的教学思维与能力。
总之，通过本次培训，使我看到了学员们的教学特色，同时领略了各位专家的理论讲解，使我的理论层次得到了一定的提升，教学观念得到更新。
但也看到了我的不足之处，在这一个多月的研讨学习中，我更加明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向，更加坚定自己立足课堂教学的信念，积极进行课堂教学改革与研究，使我们的学生同样也能感受到学习带来的愉悦。
研修日志前十名：发表主题研讨前十名：。