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填数游戏(课件)一年级下册数学人教版

填数游戏(课件)一年级下册数学人教版

第三关
第二关
填数游戏
第三关:做一做
规则:(1)每个空格只能填1、2、3、4中的一个数字。
(2)每一横行、每一竖行的数字都不能重复。
小结:行与列一起看, 找到关键位置,再通 过排除法确定填的数 字。
拿出学用单, 试着填一填吧!
找规律
一起做
“数独”一词来自日语,意思是“单独的数字”或“只出
现一次的数字”。概括来说,它就是一种填数字游戏。十八 世纪瑞士数学家欧拉发明的,因可以培养观察力和逻辑思维 能力,现在已经成为一种风靡全球的游戏。每年世界各地都 会举行各种数独大赛。
3
关键位置
1
第一关
第三关
第二关
填数游戏
第二关:填一填
规则:(1)每个空格只能填1、2、3中的一个数字。
(2)每一横行、每一竖行的数字都不能重复。
1 第三行
第二行 第一行
1
你准备从哪个格子开始?
21
用 标记出来。
第一列 第二列 第三列
小结:不仅要观察行和列, 而且要从提供信息最多的关键位置开始。
第一关
人教版数学一年级下册
第7单元
找规律
快乐思维——填数游戏
第一关
第三关
第二关
填数游戏
第一关:比眼力
规则:(1)每个空格只能填1、2、3中的一个数字。 (2)每一横行、每一竖行的数字都不能重复。33 Nhomakorabea2
填数游戏
规则:(1)每个空格只能填1、2、3中的一个数字。 (2)每一横行、每一竖行的数字都不能重复。
莱昂哈德·欧拉(Leonhard Euler,1707年4 月15日-1783年9月18日),瑞士数学家和物
理学家,近代数学先驱之一。

(完整版)北师大版一年级数学下册《填数游戏》优质课课件

(完整版)北师大版一年级数学下册《填数游戏》优质课课件

游戏规则
在空格处填写数字 每一横排1、2、3、 4 各出现一次; 每一竖列1、2、3、 4 各出现一次。
数学小知识
填数游戏也叫数独游戏,是18世纪的瑞 士数学家欧拉发明的。数独的前身为“九 宫格”,最早起源于中国。数千年前,我 们的祖先就发明了洛书。“数独”的意思 就是“单独的数字”或”只出现一次的数字”。
•数 字 迷 宫 。
按照从51到
84
100的顺序
走走看,遇
到★要填一
个数才能通
56
过。
91
95 75
填数游戏
游戏规则
在空格处填写数字
每一横排1、2、3、 4 各出现一次。
游戏规则
在空格处填写数字
每一竖列1、2、3、 4 各出现一次。
游戏规则
在空格处填写数字 每一横排1、2、3、 4 各出现一次; 每一列1、2、3、 4 各出现一次。
游戏规则
在空格处填写数字 每一横排1、2、3、 4、5各出现一次; 每一竖列1、2、3、 4、 5各出现一次。

北师大版一年级下册数学课件-数学好玩《填数游戏》(共15张PPT).ppt

北师大版一年级下册数学课件-数学好玩《填数游戏》(共15张PPT).ppt

75821
8 75
12
8 75 21
全世界聪明人 都爱玩的益智游戏
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
火眼金睛 1 3 524
3 4 5 1 2
2 1 32 3
2 132
1
填数游戏
远安县栖凤小学 程鸣凤
合作闯关
游戏规则:
(1)空格里只能填1,2,3
(2)每一横行、每一竖行 的数字都不能重复。
更上层楼
游戏规则:
1. 空格中只能填写 1、2、3、 5 1
3
4、5
13
4
2.每一横行、每一竖行的数 字都不能重复。
58 69 62 79 78 77 94
94
57
63 64 65 76 77 96 95
57 55 54 55 66
74 93 96
入口 51 52 53 68 67 69 73 98 97

《填数游戏》加与减 精品PPT课件2

《填数游戏》加与减 精品PPT课件2

4 3 2 4
1 5 3 1 5 2
出 口
从51到100 按顺序的 走,遇到 空格要填 一个数才 能通过。
62 63 60 59 58 57
85 84 83 60 69 56
86 87 82 61 62 63
90 88 81 64 79 64
91 89 80 79 78 65
94 90 81 94 77 76 75 69 71
92 91 92 93 94 77
95 94 93 96 95 96
100 99 98 97 94 95
57
入口
55
52 54
54
53 54
55
68 69
66
67 70
74
73 72
93
98 99
96
97 98
51 52
邀请函
请可爱的一(1)班小 朋友二年级的时候再来羊村 玩玩。
名言摘抄 1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅

北师大版一年级下册数学课件-2填数游戏(共10张PPT).ppt

北师大版一年级下册数学课件-2填数游戏(共10张PPT).ppt

333 222 111
111 222 333
222 111 333
312 123 231
132 213 321
2 13
1
3
2
3
2
1
24 52 3 5
5
数字迷宫。
按照从51到
84
100的顺序
走走看,遇
到★要填一
个数才能通
56
过。
91
95 75
课后作业
1.从课后习题中选取。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020


谢谢观看 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
数学好玩
2 填数游戏
学习目标
1.通过观察、归纳,抽象出数列的排列规律,提 高观察能力和分析推理能力。 2.经历数学知识的应用过程,提高解决实际问题 的能力,了解同一问题可以用不同的方法解决, 初步获得数学的活动经验。 3.在探索、尝试、交流等活动中,感受身边的数 学知识,体会学数学、用数学的乐趣。 4.培养认真观察和爱动脑筋的习惯。

课件-找规律填数ppt.ppt

课件-找规律填数ppt.ppt

2、找规律填出空缺的数。
(1)32,31,(30),29,28,(27 ),(26); (2)20,18,16,(14 ),12,(10),( 8 ); (3)7, 9,11,(13),15 ,(17 ); (4)( 5 ), 15,25,35,(45)
你能根据规律填一填吗?
34
32 38 50
接游戏
同学们,你们喜欢玩游戏? 那么就跟着老师一起做
(拍手——拍手——跺脚)3次 小朋友猜一猜接下去老师会
做什么动作? 你能一直这样做下去吗?
接故事
老师给大家讲一个故事: 从前有座山,山里有座庙,庙里有两个和尚,老 和尚在给小和尚讲故事。 从前有座山,山里有座庙,庙里有两个和尚,老 和尚在给小和尚讲故事。 从前有座山,山里有座庙,庙里有两个和尚,老 和尚在给小和尚讲故事。 谁能接下去讲下去?
36
54 60
52 58 64
我横着观察,每行的 数依次多6。
我竖着观察,每列的 数都依次多10,而且 个位上的数都一样。
你能很快找出哪一行的规律和其他三行不一样吗 ?
2、4、6、8 5、6、7、8 1、3、5、7 3、5、7、9
7、5、3、1 6、4、2、0 2、4、6、8 9、7、5、3
你能很快找出哪一行的规律和其他三行不一样吗 ?
(
).20
(4)5,10,15,20,25,30,35,40,
( 45).
2
3
2
3
2
3
2
3
2 4 6 8 10 12 14
+2 +2 +2
+2
1、观察下图,兔子和萝卜中的“ ?”处分别填几?
举一反三
1、(1)2,4,6,(8 ),10,12; (2)10,(20),(30), 40, 50; (3)5, 10,(15), 20, 25,(30); (4)3,5,7,(9 ),(11), 13;

填数游戏_加与减PPT优秀课件2

填数游戏_加与减PPT优秀课件2

4 3 2 4
1 5 3 1 5 2
出 口
从51到100 按顺序的 走,遇到 空格要填 一个数才 能通过。
62 63 60 59 58 57
85 84 83 60 69 56
86 87 82 61 62 63
90 88 81 64 79 64
91 89 80 79 78 65
94 90 81 94 77 76 75 69 71
游戏规则:
1.每个空格中只能填写 1,2,3中的一个。 2.每一横行、每一竖行 的数字不能重复。
1
1
2
1
1
1 2 1
游戏规则:
1.每个空格中只能填写 1,2,3,4,5中的 一个。 5 1 1 3 3 4
4 2.每一横行、每一竖行 的数字不能重复。
2 3
2
4 4 1
1
3
5
1 2
5 1 2 1 3 5 4 2 3 2 5 4 3 4 1
1、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干,不靠空谈 6、天行健,君子以自强不息 7、心如明镜台,时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。 13、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——(明)黄宗羲 18、生活的理想,就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想,在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上,便有了文明。 24、生当做人杰,死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人,是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。

《填数游戏》加与减PPT优秀课件2

《填数游戏》加与减PPT优秀课件2
• • • • • • •
● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
4 3 2 4
1 5 3 1 5 2
出 口
从51到100 按顺序的 走,遇到 空格要填 一个数才 能通过。
62 63 60 59 58 57
85 84 83 60 69 56
86 87 82 61 62 63
90 88 81 64 79 64
91 89 80 79 78 65
94 90 81 94 77 76 75 69 71
游戏规则:
1.每个空格中只能填写 1,2,3中的一个。 2.每一横行、每一竖行 的数字不能重复。
1
1
2
1
1
1 2 1
游戏规则:
1.每个空格中只能填写 1,2,3,4,5中的 一个。 5 1 1 3 3 4
4 2.每一横行、每一竖行 的数字不能重复。
2 3
2
4 4 1
1

填数游戏ppt

填数游戏ppt

游戏规则:
51
3
13 (1)每个空格中只能填1, 4 2
4 15
2,3,4,5中的一个。
2 431
(2)每一横行、每一竖行 3 4 1
2
的数字不能重复。
5 1243试
1
3
5
2
4
一 试
4
2
3
1
5
, 再
254 3 1确
3
4
1
5
2
定 !
51
3
13
4
4 2 1 5 一空很好填,两空慢慢看!
2 431 341 2
第第第 一二三 竖竖竖
行行行
第一横行 第二横行 第三横行
1 1
21
游戏一
游戏规则:
(1)每个空格中只能 填1,2,3中的一个。
(2)每一横行、每一 竖行的数字不能重复。
1 1 21
1 1 21
132 213 321
1 1 21
横看看,竖看看,
只有一空就先填!
------方法 一
游戏二
65
2
3
21
64
横行看范围,竖行定选谁。
(竖行看范围,横行定选谁)
------方法二
游戏三
游戏规则:)每一横行、每 一竖行的数字不能重复。
6132
4
23
16
46
25
35
14
5463
26
1
6 1 3 254 2 3 45 1 6 4 6 13 2 5 3 561 4 2 12 5 4 6 3 54 2 6 3 1
“数独”:单独的数字 或 只出现一次的数字。是瑞士 数学家欧拉发明的。

填数游戏精选教学PPT课件

填数游戏精选教学PPT课件
你们女人是不是都有给人做媒的癖好 啊 这相当于某种心灵治疗,你想啊,每 次只要 从我这 成功地 推销出 去一个
我就会想,靠,这么傻的都让老娘给 推销出 去了 那老娘这么赞的,光辉未来还会远吗 转载自短文学网
第十四集:忠诚
片头: 忠诚,这个世界上最美好的字眼之一 ,自从 人类诞 生起, 它就深 深地扎 根在我 们每个 人的心 底,他 没有法 律的界 定,却 无处不 在,它 没有成 文的约 定,评 判的标 准有那 么清晰 ,从国 家到政 党,从社会关系到宗教信仰,从来 没有人 质疑过 它存在 的原因 ,它是 那么的 没有余 地,因 而是那 么容易 得到和 失去, 就像在 爱情里 ,忠诚 ,就像 钱,只 有在你 没有的 时候, 你才体 会在它 曾经在 你身边 。
结 束
62 85 86 90 91 81 92 95 100
63 84 87 88 89 90 91 94 99
60 83 82 81 80 81 92 93 98 59 60 61 64 79 94 93 96 97
58 69 62 79 78 77 94 95 94 57 56 63 64 65 76 77 96 95 57 55 54 55 66 75 74 93 96
我突然间意识到,哪怕她讲话再有趣 ,再有 文化, 再会背 唐诗, 我这辈 子都不 可能跟 她在一 起了。 每天一 大早起 来看到 的第一 样东西 就是一 张你特 别不喜 欢的脸 ,什么 心情? 每天都 是一个 心情糟 糕的开 始啊, 我会变 得不爱 讲话, 不爱与 人交际 ,不爱 任何活 物,了 无生趣 ,唯一 的乐趣 就是睡 觉,直 到从此 长眠不 醒…… 这就是 我倾听 到我内 心的声 音。 ———————————————顾 小白《 男人帮 》

(小学课件)《填数游戏》课件

(小学课件)《填数游戏》课件

63
87 88 89 90
94 99
60 83 82 81 96 97
58 69 62 79 78 77 94
94
57 56 63 64 65 76 77 96 95
57 55 54 55 66
74 93 96
开始51 52 53 68 67 69 73 98 97
59 60 61 64 79 94 93 96 97
58 69 62 79 78 77 94 95 94
57 56 63 64 65 76 77 96 95
57
开始51
55 52
54 53
55 68
66 67
75
69
74 73
93 98
96 97
52 54 54 69 70 71 72 99 98
数独
51
3
13
4
42
15
2
431
341
2
游戏规则:

按照从51到
束 62 85 86 90 91 81 92 95 100
100的顺序走 63 87 88 89 90 94 99
走看,遇到 要填一个
60 83 82 81 80 81 92 93 98
59 60 61 64 79 94 93 96 97
52 54 54 69 70 71 72 99 98
比赛要求:
1、四人小组合作走迷宫。 2、遇到空格填数才能通过。 3、用横线画出走过的路线。
(3分钟)
结 62 85 86 90 91 81 92 95 束100
63 84 87 88 89 90 91 94 99
60 83 82 81 80 81 92 93 98

填数游戏PPT课件

填数游戏PPT课件

空格要填 58 69 62 79 78 77 94 95 94
一个数才 能通过。
57 56 63 64 65 76 77 96 95
57 55 54 55 66 75 74 93 96
入口 51 52 53 68 67 69 73 98 97 52 54 54 69 70 71 72 99 98
第10页,共12页。
游戏规则
1.每个空格中只能填写
1,2,3中的一个。
2.每一横行、每一竖行 的数字不能重复。
1 1 21
第6页,共12页。
游戏规则
51
3
13
4
1.每个空格中只能填写
42
1 5 1,2,3,4,5中的
一个。
2
431
341
2 2.每一横行、每一竖行
的数字不能重复。
第7页,共12页。
羊 村 欢 迎 你 !
第8页,共12页。
不好了,村长被灰太狼 给抓进数学迷宫了。
第9页,共12页。
数字迷宫
出 口
62 85 86 90 91 94 92 95 100
63 84 87 88 89 90 91 94 99
从51到100 60 83 82 81 80 81 92 93 98 按顺序的
走,遇到
59 60 61 64 79 94 93 96 97
第11页,共12页。
一、将1~8这几个数分别填入下图的 ○里,使每条直线上的三个数字之和 都相等。
56 7
1
8
23 4
第12页,共12页。
填数游戏
第1页,共12页。
想拿到羊村的门票吗?先得过我们这一关。 Nhomakorabea第2页,共12页。

北师大版一年级下册数学优秀课件-数学好玩《填数游戏》 (共13张PPT).ppt

北师大版一年级下册数学优秀课件-数学好玩《填数游戏》 (共13张PPT).ppt

。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
数字城堡
填数游戏
游戏规则: •每个空格中只能填1,2,3中的一个。 •每一横行、每一竖行的数字不能重复。
1
1 21
132 213 321
132 213 321
1 1 21
•每个空格中只能填1,2,3,4,5中 的一个。
•每一横行、每一竖行的数字不能重复。
51
3
13
4
42 15
2 431
341 2
5 1 2 3 24
13
4
42315
2 54 3 1
3415 2
25
1、画出从51到100的行走路线。 2、遇到空格要填一个数才能通过。
结 束
62 85 86 90 91 81 92 95 100
63
87 88 89 90
94 99
60 83 82 81 80 81 92 93 98
59 60 61 64 79 94 93 96 97
结 束
62 85 86 90 91 81 92 95 100
63 84 87 88 89 90 91 94 99
60 83 82 81 80 81 92 93 98 59 60 61 64 79 94 93 96 97
58 69 62 79 78 77 94 95 94 57 56 63 64 65 76 77 96 95 57 55 54 55 66 75 74 93 96
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施工作业的风险预评价
在役装置和关键设备的风险评价
退役装置或有害废弃物的风险评价
风险评价的原则
一、科学性 二、系统性 三、适用性
风险评价的程序
一、确定危害及其影响 这是辨识危险 因素及预测潜在危害事件的过程。辨识过 程中要充分考虑评价对象的“三种时态”、 “三种状态”和危险因素的六种形式,研 究危险因素的相互关系并尽可能准确预测 潜在的危害事件。三种状态即正常、异常、 紧急三种状态,三种时态即过去、现在、 将来三种时态,危险因素的六种形式即物 理性因素、化学性因素、生物性因素、生 理和心理性因素、行为性因素及其他因素。
56 7
198
23 4Biblioteka 四、把4~9分别填入□(每个数只 能用一次),使等式成立。
49586 7
五、用分别写有数字0、1、2的三张 卡片排出所有不同的两位数。
01
2
10 12 20 21
1.每个空格中只能 填写一种图形。
○□ △
△ ○ □ 2.每一横行、每一竖
行 的图形不能重复。
□ △○
1.每个空格中 只能填写一种 水果。
1 1 21
51
3
13
4
42
15
2
431
341
2
图形数独
○□ △ △○ □ □ △○
水果数独
喜羊羊数独
出 口 62 85 86 90 91 94 92 95 100
63 84 87 88 89 90 91 94 99
从51到100 60 83 82 81 80 81 92 93 98
按顺序的 走,遇到 空格要填 一个数才
数字数独
一、把3、4、6、7四个数填在下图的四 个空格里,使横行、竖行三个数相加都 得14.
5
73 4
6
二、将1~8这9个数字填入下面的空 格里,使每一个横行、竖行、斜行 三个数相加都得15.
8 16 3 57
4 92
三、将1~8这几个数分别填入下图 的○里,使每条直线上的三个数字 之和都相等。
游戏规则: 1.每个空格中只能填1,2,3,4,5中的一个。 2.每一横行、每一竖行的数字不能重复。
恭喜你们, 猜对了!
51
3
13
4
4 23 1 5 2543 1
3 4 15 2
活动要求
132、想说一想 说:,你填又一打填算:从哪一格开始填?
①你是第先一填格的填哪的一哪格里,?为什么这样填? ②说填清完楚第你一是格观,察接的下是来第你几又横是行怎、么第填几的竖呢行??
5 1 24 3
1 3 524 4 231 5 254 3 1 3 4 152
我有总结:完成喜羊羊的填数游戏的秘诀是什么?
5 1 24 3
1 3 524 4 231 5 254 3 1 3 4 152
5124 3 135 2 4 423 15 25431 341 5 2
小朋友们,刚刚玩的填数游戏也叫做数独游戏,是18世纪的瑞 士数学家欧拉发明的。数独的前身为“九宫格”,最早起源于中国。 数千前,我们的祖先就发明了洛书。“数独”的意思就是“单独的 数字”或“只出现一次的数字”。
59 60 61 64 79 94 93 96 97 58 69 62 79 78 77 94 95 94 57 56 63 64 65 76 77 96 95
能通过。 57 55 54 55 66 75 74 93 96
入口 51 52 53 68 67 69 73 98 97
52 54 54 69 70 71 72 99 98
填数游戏
填数游戏
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“填数游戏”大挑战
我有总结:完成美羊羊的填数游戏的秘诀是什么?
1 1 21
1 1 21
游戏规则
51
3
13
4
1.每个空格中只能填写
42
1 5 1,2,3,4,5中的
2
4 3 1 一个。
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2 2.每一横行、每一竖行 的数字不能重复。
2.每一横行、 每一竖行的水果 不能重复。
请聪明的小朋友,在 二年级的时候再来羊村 玩玩。
中心化验室 危害辨识与风险控制培训班
概述
HSE(健康安全和环境)管理体系是 当前国际石油界普遍采用的现代化管理方 法,它是在充分吸收ISO9000质量管理体系 和ISO14000环境管理体系优点的基础上, 经过不断探索和实践,总结出来的一种能 够提高企业健康安全环境管理水平,降低 企业风险的先进管理方法。宁夏石化经过 十余年的体系运行,取得了非常好的安全 业绩。已跻身于集团公司的安全先进行列 之中。
定义
3、风险 特定危害事件发生的可能性与后果严重 程度的总和。“风险”这个概念是综合考 虑了某个特定的危害事件发生的可能性和 后果严重程度后而得出的结论。比如:高 处作业风险大,就是考虑了其发生高处坠 落的可能性和造成损失大小后得出的结论。
定义
4、风险评价 评价风险程度并确定其是否在可承受 范围的过程。即对确定出的一系列危害事 件从发生可能性和后果严重程度两反面评 价,并与给定目标或准则对比,确定其是 否在可承受范围内。
定义
5、可承受风险(一般风险) 在法律义务范围内,能够为组织、员 工和相关方所接受的风险。 6、不可承受风险(重大风险) 超出法律义务范围,不能够为企业、 员工和相关方所接受的风险。
风险评价的目的
通过运用风险评价这一现代安全管理 的重要手段,则可以帮助我们建立一种科 学的思维方式,运用系统方法,及时、全 面、准确地系统识别各种危险因素,评价 潜在的风险并采取最佳方案,从而降低风 险。
定义
1、危害
可能造成伤亡、职业病、财产损失、作业环 境破坏的根源或状态。即所有可引发事故或职业 病的各种危险因素
2、危害辨识
识别危害的存在并判定其性质的过程。危险因 素种类繁多,存在形式和阶段各异。按其性质可 分为物理性因素、化学性因素、生物性因素、心 理和生理性因素、行为性因素和社会性因素等。 按照在生产过程和作业现场的存在方式可划分为 潜在因素和显在因素。
风险评价在体系中的作用
HSE管理体系包含七个一级要素,26 个二级要素,各要素间存在很强的逻辑关 系,相互关联,相互作用,承前启后,形 成了一个有机的统一体。在这个统一体中, 风险评价构成了HSE管理体系的主线,是 HSE管理体系的核心。
风险评价的范围
新建、扩建、改建项目及新工艺、新设 备、新材料投用前的风险预评价
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