讲普通话写规范字
2024年“说普通话、写规范字”活动总结范文(三篇)
2024年“说普通话、写规范字”活动总结范文____年“说普通话、写规范字”活动总结____年，我市在推动语言规范化、书写规范化工作中积极开展了“说普通话、写规范字”活动。
该活动旨在弘扬中华传统文化，提高全民素质，营造良好的社会氛围。
经过半年的积极努力，活动取得了显著成效。
一、活动宣传为了广泛宣传“说普通话、写规范字”活动的重要意义，市政府通过多种渠道广泛宣传，包括电视、广播、互联网、社交媒体等。
同时，还制作了宣传海报、横幅、小册子，在各大主要场所进行张贴，引起了广大市民的高度关注和积极参与。
二、活动组织为了确保活动的顺利进行，市政府成立了活动组织委员会，并设立了各级组织协调机构，包括区级、街道级、村级的活动组织委员会。
各级组织积极发挥作用，开展宣传教育、推动实施、监督检查等工作，确保活动的有序进行。
三、活动内容1.普通话培训在活动开始之初，市政府组织了大规模的普通话培训班，面向各个行业和单位的员工开展了培训，提高了市民的普通话水平。
此外，通过组织普通话演讲比赛、朗读比赛等活动，进一步激发了市民学习普通话的兴趣。
2.规范字教育市政府积极宣传规范字的重要性，推动学校、机关、企事业单位普遍使用规范字。
同时，通过学校课堂教育和社会宣传等多种方式，开展规范字教育活动，提高市民的书写规范水平。
3.线上线下互动市政府积极利用互联网和新媒体平台，开展线上线下互动活动，例如在线普通话口语练习、规范字写作大赛等。
这些活动不仅提高了市民的学习参与度，也增加了活动的影响力。
4.老年人关怀为了关注老年人群体，市政府通过定期举办语言文化讲座、普通话培训班等形式，帮助老年人提高普通话水平，并加强对规范字的教育，让老年人能够更好地适应社会变革。
四、活动成效在活动推进的过程中，取得了显著的成效。
1.市民意识提升通过这次活动的宣传和教育，全市市民的普通话意识和规范字意识得到了明显提升。
市民在日常生活中逐渐养成了使用普通话和规范字的良好习惯，使整个社会的语言环境得到了改善。
说普通话写规范字作文(精选5篇)
说普通话写规范字作文（精选5篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！说普通话写规范字作文一：说好普通话，写好规范字（334字）“说好普通话，写好规范字”是每个小学生一定要做到的，可是我在生活中却发现了种种不良现象。
一些高年级的大哥哥、大姐姐就没有做到说好普通话这一点。
他们在课间几乎都是用柳州话来交流，找不出几个是用普通话来交流的。
另外，说柳州话就容易说粗口，说粗口可是不文明的哟！我真希望这些大哥哥、大姐姐改正过来。
写好规范字也是小学生应做到的一点、写的字最起码让别人看得懂，其次才强调美观、漂亮。
写字要写好并不困难，只要掌握了写字的几个要点，字自然而然地就会写好。
先要注意字的大小相等，高矮一致，在同一条直线上，这是第一个要注意的；第二，字的一笔一划都要写到位，不能写潦草，只有这样才能写好字。
字不仅要写端正，更要按规范写，不能写简化字、繁体字、否则会造成不必要的误会，弄不好还会闹笑话呢！说普通话写规范字作文二：说普通话，写规范字（1200字）普通话，规范字，已成为我们生活中必不可少的一部分，但还是有些人没有从我做起,就从我身边说起吧！第一条：说普通话我的爸爸是一位南陵人，说话总是带着一股南陵腔，所以总是令我和妈妈难已听懂。
一次，我与爸爸下去准备下去骑自行车，我刚打开门，爸爸用手提着自行车，对我说了声：去（原音为qu,但爸爸说成了ki),开始我还以为他要k我，我害怕极了，我刷的一下跑回小房间，把门锁上，妈妈问爸爸怎么回事，爸爸说：我让他下去。
妈妈懂了缘由，用备用钥匙打开了房门，对我说爸爸用南陵话的去变成了ki.嗨！害的我耽误了玩儿的时间，所以我喊爸爸进家，给他上一堂普通话的课，开始，我先叫爸爸去，爸爸也很快学会了，我教了他一句又一句，他也说了一句又一句，我还叫他无论在什么时候，都要时时刻刻谨记：要说普通话！中国有五十六个民族五十六个家，但是每一个民族都有着自己的语言，但是，大家有可曾想过，如果我们民族在一起，那我们的交流就不怎么方便了，但当我正在沮丧时，我看到一则令我“雪中送炭”的新闻：现在，所有民族的孩子都在学习普通话，这样，我们可以在同一片蓝天下交流了，可以告诉自己的心声了，世界也因为我们，变得更美，更美。
讲好普通话,写好规范字的演讲稿(通用11篇)
讲好普通话，写好规范字的演讲稿（通用11篇）讲好普通话，写好规范字的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我演讲的题目是《让我们拥有最美的语言——普通话》！盈盈月光，我努力掬一捧最美的;落日余辉，我认真携一缕最暖的;灼灼红叶，我仔细拾一片最热的;漫漫人生，我最欣赏那动听的音符——普通话！当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。
此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位—-它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。
普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅实通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气了！教育的全部目的就是生成全面发展的人，培养新世纪的合格公民。
内蕴着丰富儒家文化的汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的健康人格、精神底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响。
我们应把推普和人的健康与发展结合起来，培养善于交际、精神强健的中国人。
我，作为实验中学的一名普通教师，工作的对象是正在发展中的孩子，是祖国未来的建设者和家乡的接班人。
我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。
因此，我努力地严格要求自己训练普通话。
在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正为自己的普通话奠定了基础。
毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课中课前课后做到用普通话与学生、家长、同事交流。
我还最喜爱看新闻联播节目，常常跟随着播音员朗读。
虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。
学生喜爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热烈的掌声。
我想：这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗?陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”我们从自身做起，要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创造一个人人说，时时说，处处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。
讲普通话写规范字
一，标语：1、学好普通话，不会闹笑话2、讲好普通话，事事好说话3、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。
汉语就是普通话，人人都能听得懂4、说普通话，行万里路5、人人都说普通话，祖国处处在变化6、普通话，用处大，人人说，增文化7、讲好普通话，走遍中国都不怕8、普通话，明白事9、学好普通话，发扬中国历史文化10、今年过节不说话，要说就说普通话11、说好普通话，大江南北任我游12、交流的桥梁——普通话13、说话要说普通话，沟通交流都不怕。
人人都要学会它，走南闯北就不怕14、要做中华小当家，先要说好普通话15、人人都说普通话，中国人民成一家16、人要做文明人，讲话要讲普通话17、普通话不离口，规范字不离手。
普通话最好听，普通人最可爱18、你想和更多人交朋友吗？——请说普通话19、人人都写规范字，人人都说普通话20、普通话，我爱他，大家一起普及他二，普通话：普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。
普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地位三。
汉字：公元前2—1世纪，西域就有汉字出现，公元前60年，汉朝在西域设立都护府，汉语言文字也在西域使用传播。
自那以来，汉语言文字成为西域各国必备的官方使用的语言文字。
唐朝时，汉语言文字不仅成为西域地方政权通行的语言文字，而且也成为西域各族人民自觉学习的语言文字。
西辽王朝统治西域时期，推行汉文，汉语言文字得到进一步传播。
元朝时，提倡学习汉法，用汉语言文字开科取士，造就出许多精通汉语言文字的著名学者。
明朝时，汉语言文字继续在西域得到传播。
清朝统一西域后，在公务活动中使用满文的同时，主要使用汉语言文字。
讲普通话写规范字演讲稿范文(精选20篇)
讲普通话写规范字演讲稿范文（精选20篇）讲普通话写规范字演讲稿 1敬爱的老师们、亲爱的同学们：在这秋风送爽、硕果飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——第某某届全国普通话推广周。
本次推广普通话宣传周时间为：x月x日至x月x 日，主题是“”。
人类自从告别混沌世界，走进文明社会，语言就成了传承文明的载体，交流感情的纽带，沟通思想的桥梁。
传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一。
推广普通话，是关系到国家统一、民族团结、文化传承和社会进步的基础工程，是社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的重要组成部分，是实现国家通用语言文字规范化、标准化的必然要求，也是促进相互交流、普及文化教育、发展科学技术、推动经济社会发展的客观需要。
为积极开展好第某某届全国推广普通话宣传周活动，营造规范和谐的校园语言文字环境，以实际行动迎接建国某某周年，学校向全校师生发出如下倡议：1.充分认识推广普通话的重要意义。
全校师生要以说普通话、写规范汉字为荣。
把说好普通话、写好规范汉字作为我们每一位教师和同学的责任，共筑语言文字中国梦！2.人人参与、从我做起。
在工作、学习、日常生活中，我们要时刻注意自己的口语发音，主动使用普通话、推广普通话，使身边的亲友、同事、同学都能养成自觉说普通话的习惯，使规范用语成为一种自觉行为。
3.充分发挥校园作为精神文明传播前沿阵地的.作用，做好普通话的普及和推广工作，促进普通话在全社会中的广泛运用，养成说普通话的习惯。
4.学校在推普周开展的各项活动，请广大师生积极参与，共同进步！众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。
敬爱的老师们、亲爱的同学们，让我们积极行动起来，投身到第某某届全国推广普通话宣传周活动中来，齐心协力说好普通话，在校园中营造一片浓浓的文化氛围，为“同讲普通话，携手进小康”而努力！讲普通话写规范字演讲稿 2各位朋友：大家好，这天我演讲的是《同讲普通话，携手进小康》。
演讲稿《讲普通话 写规范字》
演讲稿：讲普通话写规范字
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好上午好！
今天我在国旗下演讲的题目是《讲普通话写规范字》。
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界之林的需要；从小处说，它是不同地域不同民族沟通的通行证。
几千年来，语言文字面对的是人际交除，语言文字的规范化标准化的应用是信息技术的先决条件，它推动着我国高新技术的发展，关系到我们国家能否走上信息高速公路的大问题，对增强国力方面扮演着重要角色，因此语言文字的规范化、标准化的重要性就不言而意，汉语言的独特优势儒家文化的蓬勃生命力，必将使汉语不断兴盛！
对此我也倡议以下几点：
1、积极学习，积极推广普通话
2、规范发音，规范用语
3、书写规范字，从我做起
4、互相监督，共同进步
同学们，你们热爱自己的祖国吗？你们热爱自己的文化瑰宝吗？那就让我们说一口流利的普通话，写一手优美的中国汉字，扬民族文化，树民族精神，齐心协力将这一文化推广发扬。
我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言，从我从你，也从他做起，我相信，在每个人的共同努力下，会有一个灿烂美好的明天。
谢谢大家，我的演讲完毕！。
说普通话写规范字主题班会教案三篇
1.白石塔
白石白又滑，搬来白石搭白塔。 白石塔， 白石塔， 白石搭石塔， 白塔白石搭。
搭好白石塔， 白塔白又滑
2.四和十
四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四， 说好四和十， 得靠舌头和牙齿， 谁说四十是“细席”，
他的舌头没用力; 谁说十四是“适时”， 他的舌头没伸直。 认真学，常练习， 十
说普通话写规范字主题班会教案3
一、活动目标。 [认知目标]
1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。
2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。 [能力目标]
1、培养学生调查、分析、交流的能力。提高学生素质。
2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话，写规范字的习惯。对不讲普通话，不写规范字的现象勇于指正。 [情感、态度、价值观目标]
“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2.国家规定的普通话宣传周的时间是?
1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
3.什么叫做普通话?
它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、辅导员：是的，普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。大力推广普通话，促进语言文字规范化是我们新时代小学生不
1. 普通话中的“普通”二字什么意思? “普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2.什么叫做普通话?它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
3.国家规定的普通话宣传周的时间是?1998年起，每年9月份第三周为第17个推广普通话宣传周。
4.总结：
普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。
演讲稿：说普通话,写规范字
演讲稿：说普通话，写规范字尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的主题是“说普通话，写规范字”。
作为中华民族的子孙后代，我们每个人都应该为保护和传承优秀的中华文化而努力。
作为语言的重要组成部分，普通话是我们表达自己的关键工具。
而写规范字则是我们表达思想的基础。
因此，为了更好地发展和传承中华文化，我们必须努力说好普通话，写好规范字。
首先，说好普通话是我们作为现代中国人决不能忽视的事情。
普通话是我们国家的共同语言，也是我们与他人进行交流的桥梁。
说好普通话不仅能够帮助我们更好地和他人沟通，还能够提高我们的语言技巧和社交能力。
当我们用纯正的普通话表达自己的观点时，我们更容易得到他人的理解和认可。
因此，说好普通话对我们每个人来说都是至关重要的。
其次，写好规范字是我们作为传承中华文化的使者应该具备的品质。
字是汉字文化的精髓，是我们祖先留下的宝贵财富。
写好规范字不仅能够展示出我们的文化修养和素质，还能够帮助我们更准确地传达我们的意思。
写好规范字需要我们注重每一个笔画的书写，保持字的整齐和美观。
只有写出规范的汉字，我们才能更好地传承和发扬中华文化。
最后，我们每个人都应该牢记“说普通话，写规范字”的要求，勇敢地向前迈进。
我们可以从日常生活中开始，积极参加普通话角色的演讲和辩论活动，提高自己的口语表达能力。
同时，我们也应该注重每天的字写练习，不断提高自己的书写水平。
通过坚持不懈地努力，相信我们每个人都能够成为一个优秀的普通话使用者和汉字书写者。
尊敬的评委老师，亲爱的同学们，让我们从现在开始，牢记“说普通话，写规范字”的要求，为传承中华文化做出自己的贡献。
相信通过我们的共同努力，中华文化将在我们手中继续发扬光大！谢谢大家！。
讲普通话写规范字演讲稿（通用7篇）
讲普通话写规范字演讲稿（通用7篇）讲普通话写规范字篇1尊敬的领导，敬爱的各位来宾：中国总共有十三亿人口，五十六个民族，不同的地区有着不同的方言，四川话、北京话、南京话……如果两个有着不同方言的人碰在一起，对话起来，肯定会有困难，因此，便产生了一种全国的共同语——普通话。
其实，在春秋时期已经有了一种共同语，叫雅言。
汉代时，共同语有了进一步的发展，当时把共同语叫做通语，从古至今，共同语一直在不断的发扬、改善，慢慢地演变成了现在的普通话。
普通话是现在中国的共同语，主要以北京话发音为主，普通话自产生以来，便推广到了各省各市，越来越多的人在使用普通话。
有了普通话，不同方言的人交流起来方便了，不用像从前一样吃力的听、领会。
普通话在全国各地架起了一座沟通的桥梁，让中华民族更加团结一心，更好地促进了社会发展。
现在，全国上下都在提倡讲好普通话，校园里、街道上都立起了讲好普通话的牌子。
如果把五十六个民族比作电线杆，那么普通话就是连接着电线杆的电线，接通了各个民族交流的电路。
我们是祖国的花朵，是祖国未来的新主人，因此，我们更有理由要学好普通话，小时候是学习普通话的时刻，因为小时候学的，长大后忘不了。
可是现在，中国更多的人在学习外语，因而忽略了普通话的重要，把外语放在了第一位，所以，推广普通话迫在眉睫。
谢谢大家!讲普通话写规范字演讲稿篇2文明，是一种素养，也是一种责任。
说好普通话，写好规范字，做文明人，是时代赋予我们青少年的使命，是历史交给我们的任务。
说普通话，要求我们分清平翘，字正腔圆，抑扬顿挫，掷地有声。
写规范字，要求我们横平竖直，端端正正，遒劲有力，落落大方。
做文明人，要求我们踏踏实实，虚心自谦，言行得体，行为规范。
那么，怎样才能说好普通话，写好规范字，做个文明人呢?其实说好普通话、写好规范字、做个文明人并不难，只要我们用真心去对待它，用恒心去坚持它，用耐心去完成它。
有坚强的毅力，养成良好的说、写、做的习惯，我们才能达到目的。
写规范字讲普通话
写规范字讲普通话普通话规范字是指在使用普通话进行交流时，要遵守的一些语言规范和用字规范。
下面是我整理的一份包含1000字的普通话规范字：【第一部分：语言规范】1. 尊重对方，谦虚礼貌是交流的基础。
用语时注意避免粗俗、侮辱性的言辞。
2. 语速适宜，语调平稳，发音准确清晰，不要吞音、乱吐簧、抿音、涂音等现象。
3. 不随意使用方言、俚语，避免造成交流障碍。
4. 注意口音问题，尤其是将n、l、r、s、c、z、zh、ch、sh等辅音发音准确。
5. 用词要简练明了，避免长句子、堆砌字眼，确保交流的效率。
6. 注意语法规则，避免错用动宾搭配、主谓一致等基本语法问题。
7. 适当运用修辞手法，如比喻、夸张、反问等，提升语言表达的效果。
8. 注意重音位置，避免错读或强调错误的词语。
9. 制定合理的说话节奏，不要过于拖沓或啰嗦，保持思维的连贯性。
10. 遵守交际规则，注意倾听、回应、询问，与他人保持良好的互动。
【第二部分：用字规范】11. 使用规范的汉字，避免使用形似字或错用字的现象。
12. 注意字的正楷书写，避免出现草书、歪斜、变形等字形问题。
13. 确保字的大小一致，避免出现一大一小的字体问题。
14. 注意书写字的笔顺和顺序，确保书写的规范和流畅。
15. 避免乱用繁体字，尽量使用简化字和常用字。
16. 使用正确的标点符号，不要随意省略或错用标点。
17. 避免错用熟语、成语和俗语，确保用字准确。
18. 注意使用常见词语的用法和词义，避免歧义和误解。
19. 避免使用含有歧视、侮辱性的词语，尊重他人的权益和感受。
20. 注意用字的规范性和标准性，不得随意修改和编造汉字。
【第三部分：阅读材料】21. 积极阅读，扩大词汇量，提升语言素养和表达能力。
22. 阅读时注重理解，从上下文推断句意，避免生搬硬套和死背意义。
23. 遵循文章的逻辑结构，理解段落之间的关系，推断作者的意图。
24. 注意文章的文体风格，区分科技文献、新闻报道、文学作品等不同类型的阅读材料。
说普通话写规范字的心得体会
说普通话写规范字的心得体会•相关推荐说普通话写规范字的心得体会（精选13篇）心中有不少心得体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自己。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是店铺收集整理的说普通话写规范字的心得体会，欢迎阅读与收藏。
说普通话写规范字的心得体会篇1语言是人类社会交际的工具，我国是一个地域辽阔，民族众多的人口大国，由于历史原因，人们在交际和交流中颇受方言隔阂和民族语言限制，严重影响了社会主义物质文明、精神文明的建设。
改革开放以来，我国政治、经济、文化迅速发展，我国的国际地位不断提高，对外交流日益频繁，汉语已经成为联合国法定的六种通用语言之一。
使用和推广统一规范的语言文字已是时代提出的必然要求。
我们作为中华民族的一员，难道不更应该学好、说好自己的语言吗？普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族的标准语。
学习普通话，必须要求达到语音、词汇和语法三方面的规范。
我校是一所中等职业，办学与时俱进，把握时代脉搏、适应时代需求，所以也开设了普通话教学课程。
作为一名普通话老师，在这几年的教学实践中，我觉得普通话教学的确属于那种看似容易实质难的一门学科，有些人会认为普通话教学就这样读读说说就可以了。
但我认为如果真能讲出一口纯正流利的普通话绝非容易之事，但也别认为这太难根本办不到，所以我想和大家谈谈普通话学习方面的一些心得体会。
一、理论为先掌握基本要领普通话的学习应把理论放在首位，用理论来指导实践，而不能盲目地、单纯地让学生跟着老师读。
因为如果这样，学生根本不得其法，不知要领，就是一台“复读机”，也许此时他会读了，但彼时他又忘了。
所以要认真学好声、韵、调的分类和发音方法，掌握常见的音变现象及规律，例如用图解、示范、听录音等方法教学生正确发音，直至能发标准音为止。
比如，我们重庆方言里没有翘舌音，而普通话里有很多，要改变平常的发音习惯，确实不是一件容易的事，多数学生发不准，这是一个教学重点，也是难点。
2024年讲普通话,写规范字演讲稿
2024年讲普通话，写规范字演讲稿讲普通话，是我们共同的责任。
众所周知，方言虽有其独特的魅力，但在现代社会，普通话作为一种全国性的通用语言，无疑具有更大的实用性和影响力。
它打破了地域的界限，让不同地区的人们可以顺畅地交流，促进了社会的和谐与发展。
同时，普通话也是我们国家的象征之一，讲好普通话，就是展现我们的民族自信和文化自信。
因此，我们应该积极学习普通话，努力提高自己的语言能力，为推动社会的文明进步贡献自己的力量。
写规范字，则是我们文化的传承。
汉字是中华民族的瑰宝，它承载了丰富的历史文化信息，是我们民族智慧的结晶。
规范字，是汉字的标准化表现形式，它保证了汉字的正确书写和准确传达。
写规范字，不仅可以让我们的文字更加美观大方，更可以体现出我们对传统文化的尊重和继承。
在今天这个数字化时代，我们更不能忘记书写的重要性，要时刻提醒自己，写好每一个字，就是对文化的最好传承。
然而，现实生活中，我们也不得不承认，普通话的普及和规范字的书写仍面临诸多挑战。
有些人因为方言的影响，普通话发音不准确，影响了交流效果；有些人因为书写习惯不好，字迹潦草，甚至出现了错别字的现象。
这些问题，虽然看似微不足道，但却在无形中影响了我们的文化形象和社会进步。
因此，我们应该从自身做起，从点滴小事做起，积极推广普通话和规范字。
我们可以通过多听多说多练习的方式，提高自己的普通话水平；我们可以通过认真书写每一个字，养成良好的书写习惯。
同时，我们也可以利用现代科技手段，如网络、手机等，方便快捷地学习和传播普通话和规范字。
在此，我还想引用一句名言：“言为心声，字为心画。
”这句话深刻地揭示了语言和文字与人的心灵之间的紧密联系。
我们的语言和文字，不仅是我们思想的表达工具，更是我们心灵的映射。
讲普通话、写规范字，就是让我们的心灵更加纯净、更加美好。
让我们共同努力，让普通话成为我们交流的桥梁，让规范字成为我们传承文化的纽带。
让我们的语言和文字，成为我们展现自信、传承文化的有力武器。
xx小学生“说普通话,写规范字”主题班会教案
小学生“说普通话，写规范字”主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解普通话的重要性和写规范字的意义。
2. 培养学生说普通话、写规范字的习惯。
3. 提高学生的语言表达能力和汉字书写能力。
二、教学重点1. 让学生掌握说普通话的基本技巧。
2. 让学生掌握写规范字的基本方法。
三、教学难点1. 让学生在实际交流中运用普通话。
2. 让学生在书写中做到规范、整洁、美观。
四、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解普通话和规范字的重要性。
2. 采用示范法，教授普通话和规范字的基本技巧和方法。
3. 采用练习法，让学生在实际操作中掌握说普通话、写规范字的能力。
五、教学准备1. 准备相关教学材料，如普通话和规范字的PPT、练习册等。
2. 准备教学道具，如话筒、黑板、粉笔等。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师向学生介绍普通话和规范字的重要性。
2. 学生分享自己对普通话和规范字的认识。
二、讲解普通话（10分钟）1. 教师讲解普通话的发音技巧。
2. 学生跟随教师练习普通话发音。
三、讲解规范字（10分钟）1. 教师讲解规范字的书写方法。
2. 学生跟随教师练习规范字书写。
四、示范环节（15分钟）1. 教师示范说普通话和写规范字。
2. 学生跟随教师进行实践练习。
五、练习环节（15分钟）1. 学生分组进行普通话和规范字的练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的发音和书写错误。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获。
2. 学生分享自己的学习体会和感悟。
七、课后作业1. 学生回家后，向家人宣传普通话的重要性和规范字的书写方法。
2. 学生完成一份关于普通话和规范字的练习册。
八、教学评价1. 观察学生在日常交流中是否使用普通话。
2. 检查学生的作业和书写是否规范。
九、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，总结教学中的优点和不足，不断改进教学方法，提高教学效果。
十、教学拓展1. 组织学生参加普通话演讲比赛。
2. 开展规范字书写比赛。
xx小学生“说普通话,写规范字”主题班会教案
小学生“说普通话，写规范字”主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到说普通话、写规范字的重要性。
2. 提高学生的普通话水平和规范字书写能力。
3. 培养学生的语言表达能力和审美观念。
二、教学内容1. 普通话的基本知识和语音特点。
2. 规范字的书写方法和技巧。
3. 普通话口语表达和书写实践。
三、教学过程1. 导入：讲解普通话的基本知识和语音特点，引导学生认识到说普通话的重要性。
2. 讲解：讲解规范字的书写方法和技巧，让学生了解如何写出一手好字。
3. 实践：组织学生进行普通话口语表达和书写实践，提高学生的实际应用能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解普通话和规范字的相关知识。
2. 示范法：教师示范普通话口语表达和规范字书写。
3. 实践法：学生进行口语表达和书写实践。
五、教学评价1. 学生普通话水平测试：检查学生的普通话发音和口语表达能力的提高。
2. 学生规范字书写比赛：检查学生的规范字书写能力和审美观念的培养。
3. 学生自我评价：让学生反思自己在说普通话、写规范字方面的进步。
六、教学活动1. 举办普通话演讲比赛：鼓励学生积极参与，提高他们的普通话表达能力和自信心。
2. 开展规范字书写展示：让学生展示自己的规范字作品，互相学习和借鉴。
七、教学资源1. 普通话教材：提供给学生学习普通话的教材，帮助他们系统地掌握普通话知识。
2. 规范字字典：为学生提供规范字字典，以便查阅和学习规范字的写法。
八、教学进度安排1. 第一周：讲解普通话的基本知识和语音特点。
2. 第二周：讲解规范字的书写方法和技巧。
3. 第三周：进行普通话口语表达和实践。
4. 第四周：进行规范字书写实践和展示。
九、教学注意事项1. 注重个体差异：因材施教，针对不同学生的普通话和书写水平进行有针对性的指导。
2. 创设轻松学习氛围：鼓励学生积极参与，消除他们的紧张情绪，提高学习效果。
十、教学反馈与改进1. 定期收集学生反馈：了解学生在学习普通话和规范字过程中的困难和问题。
写规范字说普通话_共10篇.doc
★写规范字说普通话_共10篇范文一：请说普通话请写规范字请说普通话请用规范字我国是多民族,多语言,多方言，汉字悠远的人口大国,语言不通,用字的不规范时有发生。
方言隔阂阻碍着社会交际,用字不规范影响着彼此间的信息交流，现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。
因此请说普通话,请用规范字，从我做起，从小做起是我们每个小学生义不容辞的使命。
如果你想与人交流,你应该说普通话、用规范字;如果你走出上海,你要说普通话，用规范字;如果你想做国际人,你必须学会说普通话、用规范字!那么，让我们来学习“说普通话,用规范字”的口诀：普通话，真奇妙，心相印，话相通。
平翘音，要分清，外乡人，别担心。
普通话，友谊桥，全在你我嘴里边。
人人都说普通话，四海一家语相连。
规范字，从小练，志须定，心要静。
仔细看，认真写，有节奏，求呼应。
用笔灵，讲造型，意境深，明气韵。
既悦目，又赏心，一笔一画皆生命。
普通话，规范字，奔向社会喜多多。
亲爱的同学们，让我们牢记要领，持之以恒，勤学苦练，与时俱进；让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，形成说普通话和用规范字的良好风气，使普通话和规范字成为校园语言，共同为创建特色鲜明的观澜小学而努力奋斗。
范文二：说普通话写规范字说好普通话，写好规范字一敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！“红领巾广播站”现在开始广播，我是主持人张建渝。
今天播音的主题是“说好普通话，写好规范字”说好普通话，写好规范字是每个小学生一定要做到的，可是我在生活中却发现了种种不良现象。
一些高年级的大哥哥、大姐姐就没有做到说好普通话这一点。
他们在课间几乎都是用家乡话来交流，找不出几个是用普通话来交流的。
另外，说家乡话就容易说粗口，说粗口可是不文明的哟！我真希望这些大哥哥、大姐姐改正过来。
写好规范字也是小学生应做到的一点、写的字最起码让别人看得懂，其次才强调美观、漂亮。
写字要写好并不困难，只要掌握了写字的几个要点，字自然而然地就会写好。
请讲普通话请写规范字标牌
请讲普通话请写规范字标牌
1、讲普通话，写规范字，建文明新聊城。
2、讲普通话，写规范字，做文明人，建新聊城。
3、讲普通话，迎四方宾客；用文明语，献一片真情。
4、说普通话，写规范字，做文明市民。
5、说好普通话，方便你我他。
6、说好普通话，朋友遍天下。
7、普通话：情感的、纽带，沟通的桥梁。
8、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
9、普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心。
10、推广普通话，公务员要带头。
11、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。
12、普通话是我们的校园语言。
13、普通话——时代的需求，时尚的追求。
14、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。
15、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。
16、加强语言文化建设，提升国家文化软实力。
17、构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
18、构建和谐语言生活，营造共有精神家园。
19、热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。
20、说普通话，从我做起。
21、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
22、爱国旗，唱国歌，说普通话。
23、诵读经典，传承文明。
24、说普通话，写规范字，做现代人，扬爱国情。
25、爱国，首先要热爱祖国的语言文字。
26、沟通——从普通话开始。
27、书同文，语同音，人同心。
28、我是中国娃，爱说普通话。
29、提升国民语言文字应用能力，建设人力资源强国。
30、规范社会用语用字，构建和谐语言生活。
说普通话写规范字主题班会教案(最新7篇)
说普通话写规范字主题班会教案（最新7篇）编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。
下面小编给大家带来说普通话写规范字，希望大家喜欢！说普通话写规范字主题班会教案篇1一、指导思想深入开展学校推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进学生综合素质的提高，提升学校办学品位，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。
二、宣传主题构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化三、主要系列活动安排1、在校园张贴宣传画和宣传标语。
(1)在教学楼悬挂“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”、“说普通话，写规范字，做文明学生”“说好普通话，方便你我他”等宣传标语。
(2)在大门口放置宣传站牌:“扬民族精神，诵经典作品”活动在我校全面启动;提高国民语文素质，提高国家通用语言文字。
2、周二早操课举行第__届全国推普周宣传活动启动仪式。
五六年级各中队在本周六开展“啄木鸟行动”活动，广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，并宣传推广普通话。
3、第三周进一步掀起推广普通话，写规范字的高潮，以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为主题，各班利用班会时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性，倡导师生积极响应，认真落实学校推普周的活动。
4、周四举行一次“经典美文诵读”比赛。
5、各班出一期推普黑板报，周三全校二至六年级各班开展一次推普周主题班会。
6、开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。
学生宣传情况在班会上交流。
四、有关要求1、高度重视，积极开展。
希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。
年级组长负责督促实施。
2、集思广益，精心设计。
各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的`推普活动。
3、加大宣传，注重实效。
希望各年级、各班级要及时将班级推普活动在校园网上作相关报道。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《讲普通话写规范字》
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
语言是人类交流思想、传递信息的最重要的交际工具，它与社会生活的各个方面都息息相关。
有一种语言经久不衰，穿越千年而青春不减；有一种文字历久弥新，演化千年而魅力无限，这就是汉语言文字，我们民族的语言文字，当今联合国六大工作语言文字之一。
汉语以其纯正圆熟的发音，抑扬顿挫的节奏，成了世界上最古老最美丽的语言之一，而汉字音义结合，体例多样，是世界上最独特最有智慧的文字之一。
推广和普及普通话，是指我们每个人应具有会说普通话的能力，在需要说普通话的场合说普通话。
学校是推广普通话，推广规范字的重要阵地，每一名老师，每一名学生都有责任讲普通话，用规范字，让普通话成为我们的校园语言，让规范字成为我们的校园文字。
这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是同学们养成文明习惯，提高学习成绩的现实需要。
大家知道我们在朗读课文，回答老师提问时，需要讲普通话。
为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多民族、多方言的国家。
各个不同地区的语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇
到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍使用的共同语言，那么，就不会与别人因语言不通而急的满头大汗。
另外，在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。
俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。
自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有裨益的，希望每个有志的同学都能下定决心，刻苦训练，持之以恒，养成良好习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。
老师们，同学们，讲标准普通话、写规范汉字是学校素质教育的重要内容，是学生语文综合能力的组成部分。
希望从今天开始，全校师生都能讲普通话，写规范字，不管是课堂教学，还是日常交流，只要一进校园，我们就应当响应学校号召，自觉加以践行，努力争当懂礼仪、讲文明、有好习惯的金山人，为优化我校文明校风，提高教学质量做出自己应有的贡献。
老师们，同学们，行动起来吧！让我们一起讲普通话，写规范字，努力争当懂礼仪、讲文明、有好习惯的辛庄人，为优化我校文明校风，提高教学质量做出自己应有的贡献。
为把我校建成语言文字规范化示范校而努力奋斗！让普通话成为我们辛庄校园的一道亮丽的风景线。
辛庄小学2017.2.20。